形势与政策⼼得体会范⽂⼤全【篇⼀】
最近，通过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全⾯、更真实的了解，使我受益匪浅，感触良多。
形势与政策对我们的发展具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的⼤发展已决定了个⼈发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着⼤学⽣成功的机率,影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能⼒。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展⾃我：找准⾃⼰的发展⽬标，结合⾃⼰的优势，定位⾃⼰的⽅向及发展地位；依据个⼈⽬标，制定切实可⾏的⽅案，努⼒奋⽃，构建知识结构体系，拓展素质，不断提⾼个⼈能⼒，打造出“诚、勤、信、⾏”的品牌⼤学⽣；利⽤形势与政策，为我所⽤，形成对形势与政策的敏锐的洞察⼒和深刻的理解⼒，培养超前的把握形势与政策的意识，利⽤形势与政策，实现⾃我⼤发展。
关注世界。当今世界飞速发展，“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”的时代过去了。地球村⾥的变化⽇新⽉异。⽣在当代，作为⼤学⽣的我们，岂能做那四⾓的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外⾯精彩的世界，才是我们应该做的。
当今国内外形势风云变幻，进⼊21世纪的中国正⾯临着难得的机遇和巨⼤的挑战，当代⼤学⽣也⾯临着深刻的国内外环境，所以，在⾼校⼤学⽣中⼴泛开展形势政策教育，对当代⼤学⽣如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国⾯临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努⼒学习，报效祖国，具有重⼤的现实价值，与深远的历史意义。
开设《形势与政策》课⾮常必要。因为，⾼等学校形势与政策教育是⾼校⼤学⽣思想政治教育的重要内容，是提⾼⼤学⽣综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和⼤局观⼗分重要的⽅⾯，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们⾃⾝的不⾜，使我在思想上迈进了⼀⼤步。形势与政策⼼得体会范⽂⼤全【篇⼆】
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。虽然只是短暂的⼏节课，但却使我受益匪浅。我平时很少看新闻，很少关注国家政策、社会形势，因此对社会形势政策基本不了解。⽽《形势政策》这门课，正是对我们学⽣进⾏形势政策教育的主要渠道，是每个⼤学⽣的必修课，帮我们了解和分析形势与政策。 学习这门课，给我印象最深刻的是关于⼗⼆五规划的学习。学习⼗⼆五规划，我有以下⼼得。
⾸先，我了解到了⼗⼆五规划的背景。⼗⼆五规划是实现全⾯建设⼩康社会奋⽃⽬标承上启下的关键时期，是深⼊贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要时期，也是深化重要领域和关键环节改⾰的攻坚时期。“⼗⼆五”规划，必须根据国际环境的新变化和国内发展的新要求，充分体现科学发展、和谐发展的战略思想，反映全⾯建设⼩康社会新要求。
其次，我也了解到了⼗⼆五规划要解决的问题及主要⼤思路。经济：平稳快速发展调整经济结构。全会公报提出今后五年经济社会发展的主要⽬标：经济平稳较快发展，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展⽅式的主攻⽅向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展⽅式的重要⽀撑。民⽣：努⼒提⾼居民收⼊分配⽐重。全会提出，着⼒保障和改善民⽣，必须逐步完善符合国情、⽐较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提⾼政府保障能⼒，推进基本公共服务均等化。促进就业和构建和谐劳动关系，合理调整收⼊分配关系。⽂化：基本建成公共⽂化服务体系。全会提出，⽂化是⼀个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强⼤⼒量。要推动⽂化⼤发展⼤繁荣、提升国家⽂化软实⼒，坚持社会主义先进⽂化前进⽅向，提⾼全民族⽂明素质，推进⽂化创新，深化⽂化体制改⾰。发展：坚持扩⼤内需战略。全会提出，要坚持扩⼤内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建⽴扩⼤消费需求的长效机制，调整优化投资结构，加快形成消费、投资、出⼝协调拉动经济增长新局⾯，发展现代产业体系、提⾼产业核⼼竞争⼒。党建：领导⼲部要树⽴正确政绩观。全会强调，党的领导是实现“⼗⼆五”时期经济社会发展⽬标的根本保证。必须加强党的执政能⼒建设和先进性建设，要加强反腐倡廉建设，⼤⼒弘扬党的光荣传统和优良作风，以优良党风凝聚党⼼民⼼。改⾰：全⾯推进各领域改⾰。全会强调，改⾰是加快转变经济发展⽅式的强⼤动⼒，必须以更⼤决⼼和勇⽓全⾯推进各领域改⾰，⼤⼒推进经济体制改⾰，积极稳妥推进政治体制改⾰，坚持和完善基本经济制度，推进⾏政体制改⾰，加快财税体制改⾰。
作为当代⼤学⽣的我们，不久也将步⼊社会，会成为建设祖国的⼀份⼦，祖国“⼗⼆五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献⾃⼰的⼀份⼒量。我们要有正义感。在学习、⼯作、⽣活中，要积极向上，学好专业知识，关⼼国家⼤事，为党的事业做贡献，提升⾃我能⼒。
我们上课的形式是⽼师讲解配合ppt演⽰。虽然每周只有⼀堂课，但⽼师讲的津津有味，同学们得兴趣也很⼤。给我们授课的⽼师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，⽆不为我们展⽰了⼀位领导所具备的良好素质和出众能⼒，在课堂上，我们不仅享受着知识的积淀所带来得⽆限快乐，更被其⽆穷的讲演魅⼒所深深陶醉。我们钦佩他，是
因为我们年轻，我们⽤⾃⼰年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲⼈的教诲，固然会受益匪浅、泽被⾄深。
我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。社会历史的⼤发展已决定了个⼈发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着⼤学⽣成功的机率,影响很具体,也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们应知道政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能⼒。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展⾃我：找准⾃⼰的发展⽬标，结合⾃⼰的优势，定位⾃⼰的⽅向及发展地位；依据个⼈⽬标，制定切实可⾏的⽅案，努⼒奋⽃，构建知识结构体系，拓展素质，不断提⾼个⼈能⼒，打造出“诚、勤、信、⾏”的品牌⼤学⽣；利⽤形势与政策，为我所⽤，形成对形势与政策的敏锐的洞察⼒和深刻的理解⼒，培养超前的把握形势与政策的胆识，利⽤形势与政策，实现⾃我⼤发展。树⽴⼀个远⼤理想，做⼀个成功⼈⼠。当今世界飞速发展，“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”的时代过去了。地球村⾥的变化⽇新⽉异。⽣在当代，作为⼤学⽣的我们，岂能做那四⾓的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外⾯精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的⼀⽀重要⼒量。⽆论是⼈类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作⽤。⽽⼤学⽣是青年中，知识层次较⾼，潜⼒，最有创造性的群体，因此，当代⼤学⽣的精神⾯貌和⼈⽣价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟⼤历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进⼊21世纪的中国正⾯临着难得的机遇和巨⼤的挑战，当代⼤学⽣也⾯临着深刻的国内外环境，所以，在⾼校⼤学⽣中⼴泛开展形势政策教育，对当代⼤学⽣如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国⾯临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努⼒学习，报效祖国，具有重⼤的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的⼤学⽣，我们更应该把握住⾃⼰，努⼒学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加⽡。我想说学校开设的《形势与政策》课⾮常必要。因为，⾼等学校形势与政策教育是⾼校⼤学⽣思想政治教育的重要内容，是提⾼⼤学⽣综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和⼤局观⼗分重要的⽅⾯，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们⾃⾝的不⾜，使我在思想上迈进了⼀⼤步。
作为⼀名在校学习的学⽣，我觉得⼤学⽣对《形势与政策》课课程的认知出现⼀些⽐较鲜明的特点。 第⼀个特点：⼤学⽣对《形势与政策》课重要性的认知存在⽭盾。
在校学⽣对形势与政策普遍渴望的热情还缺乏具体内容，⽐较空泛、抽象，在涉及到具体的指向时，往往出现价值困惑，从⽽出现对《形势与政策》课的⼏种消极认知，影响到课程教学的效果：⼀是：“不愿意”，个别学⽣认为⼤学期间的主要任务就是专业课的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，⽽形势与政策教育课则是软任务，不⼀定要学；⼆是“不重视”，部分学⽣认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政策教育课；三是“不必要”，不少学⽣认为要了解形势与政策，看报纸、上、听收⾳机就⾏，不必⾮要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或者⽭盾，这种消极的认知将会直接影响到学⽣对待课程的态度，进⽽影响到课堂教学效果。 第⼆个特点：课程要求学⽣学习要有积极主动的态度和学⽣⾃我评价消极的⽭盾。
《形势与政策》课教育⼤学⽣认清国内外形势，要求学⽣能在课堂上积极配合⽼师、主动思考，⽽事实上当⽼师提出问题时，绝⼤部分学⽣没有反应，上课没有积极性。在周围的同学中，我觉得⼤多数同学对课程感到满意，但是只有部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有⼩部分同学对形势与政策有了兴趣和收获。这在⼀定程度上反映出课堂教学⽬前还存在各种问题，部分同学感到未能从课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满⾜⼤多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线⽅针的意愿。
《形势与政策》课不仅仅是贯彻党和国家路线⽅针政策的传声筒，更是学⽣成长成才的催化剂和必要⽀撑；不仅仅是依靠课堂教学就能够全部完成的⼀般性课程，更应该把形势与政策课渗透于⽇常的思想政治教育各个环节中来。我觉得《形势政策》课要做到⼀下⼏个⽅⾯：
（1）《形势与政策》课要强化服务功能，凸显⼈⽂精神，实现《形势与政策》课⼯具理性和⼈⽂理性的统⼀。形势与政策教育是思想政治教育的重要内容和组成部分，对受教育者来说，⼀⽅⾯要通过接受形式与政策教育了解当前国内外政治经济形势，另⼀⽅⾯，⼜要通过形势与政策课的学习，认真分析⾃⼰所处的社会形势，学会认识、把握形势与政策，思考应对策略，顺应、利⽤好个⼈成长发展所处的社会环境。但是，⽬前形势与政策教育在教学实践中偏重的是传达、贯彻的⼯具理性⽬的，把学⽣当作被动受教的⼀⽅，⼤部分时间讲授国内外政策、形势，很多同学感到讲授的内容实⽤价值偏⼩，更⽆法理解形势与政策课的重要意义。因此，在形势与政策课的教学中，应切实转变急于灌输政治理念的观念，深⼊体察学⽣的内在需求，渗透⼈⽂精神，实现⼯具理性和⼈⽂理性在《形势与政策》课中的交融统⼀。
(2)对学⽣的成长成才教育中融⼊《形势与政策》课的教育，使学⽣认识到《形势与政策》课与个⼈的长远发展、持续发展有着密切的关联，调动学习的积极性。
很多学⽣认为，课程内容和⾃⼰的学习⽣活相距甚远，感觉不到这样的课程对⾃⼰的发展有什么好处和价值。⼤学⽣的思维具有直观、活跃的特点，但是在思维的深⼴度上有所⽋缺，造成对形势与政策课的价值认识不够，教学接受的过程中消极被动应付，导致教学效果⾃我评价中评价过低，不能达到预期效果，因此，应该切实加强对《形势与政策》课价值和重要性的教育，引导⼤学⽣正确认识形势政策及其教育与个⼈发展的直接关联。需要从以下⼏个⽅⾯对⼤学⽣进⾏形势与政策课价值意义的深⼊教育。⼀是形势与政策⼤环境决定着⼤学⽣个⼈的⾃我发展空间的上限和个⼈的发展⽅向；⼆是形势与政策也制约着社会对⼈才的需求，只有客观准确的把握形势，顺应政策，结合⾃⼰的实际情况，才能正确定位，为⾃⼰的发展确定合理的⾏业
和职业①。因此，对⼤学⽣应当进⾏形势与政策课重要价值意义的教育，要让学⽣真正体会到《形势与政策》课在⾃⾝发展历程中的重要作⽤，才能增强学习这门课程的积极性和主动性，真正让党和国家的路线⽅针政策进⼊学⽣头脑。 (3)利⽤多种形式巩固课堂教学成果，形成教学与管理的良性互动。
课堂教学作为形势与政策课教学的主渠道，在传授知识、培养兴趣等⽅⾯发挥着重要作⽤，但是单⼀的知识传授和灌输以及教学⽅式、考核⽅式等⽅⾯存在的问题使得课堂教学效果不能完全达到教学⽬的，需要对课堂教学成果作进⼀步的巩固。⼀是要对课堂上反馈回来的信息给予重视，作为调整教学内容、⽅式等⼯作的依据，形成教学与管理的良性互动。⼆是要通过多种形式切准学⽣思想脉搏，了解学⽣的思想兴奋点。三是通过多种形式延伸第⼀课堂，把形势与政策教育贯穿在学⽣⽣活学习的全过程。举办知识竞赛、主题征⽂、专家讲座等活动巩固好《形势与政策》课的教学成果，培养起同学们对时事政策敏锐的把握能⼒和持久的兴趣，限度的把形势与政策教育延伸到学⽣⽇常学习和⽣活中来。
以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的认识，以及根据周围同学对这门课的认识提出的⼏点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要使这门课真正发挥其作⽤，不仅要从学⽣⾃⾝⽅⾯加以认真对待，⽽且对于⽼师的教学⽅式、课程内容⽅⾯也应得到完善。形势与政策⼼得体会范⽂⼤全【篇三】
在《形势与政策》的课上，我初步了解了中国在国际上的现况。中国展开全⽅位外交，活跃于世界舞台，国际社会进⼀步把⽬光投向中国，中国国际地位和影响⼒稳定上升。可我觉得，在中国快速崛起的同时，将要⾯临的是更多的挑战。⼀句话，中国还不够强，中国还需要更多⼈付出更多的努⼒。
我们容易看到的是中国综合国⼒的增强、国际地位提升。⼏次⾦融危机中国始终以积极、负责的态度应对，不仅利于本国经济，⽽且对区域经济乃⾄世界经济都有积极的影响。国际社会对此作出了⾼度的评价，可以说，中国让世界有了战胜危机的信⼼。仅从这⼀点，就⾜以看出，中国已深⼊国际，有着牵动世界格局的能⼒。
可是，看到下⾯的话，我有了更深层次的想法。温总理在美国访问时说：“中国国际地位和影响⼒显著提升可以⽤⼀个乘除法解释，⼀个⼩问题乘以13亿就是⼀个⼤问题，⼀个⼤问题除以13亿就是⼀个⼩问题。”中国GDP居世界第三，占世界经济总量7.25%，接近美国的1/30；但⼈均GDP只有美国的1/16，仍然排在全球100多位。“中国制造”⽆处不在，但中国有⾃主创新能⼒的企业仅为0.3%，中国⾃⼰的世界屈指可数。另⼀⽅⾯，虽然中国⼀直坚持>和谐社会的理念，世界对中国威胁的担忧也已经有所减弱，但“中国强硬论”、“中国傲慢论”等新的论调仍不断出现。
显然，中国要⾛的路还很长，⾯对路上的风风⾬⾬，我相信中国能坦然度过。但我不想仅仅看着中国⼀路⾛过，我想我总能做到些什么，国家也许需要我！
那些什么从现在做起从⼩事做起的话我也不想说了，觉得太虚。现在我是做不了什么，就好好学习，天天向上吧！路是要⼀步⼀步⾛的，把现在做好就⾏了吧！中国在稳步迈进，我也要⼀步⼀步往前⾛。 中国需要更强，我们需要更努⼒！形势与政策⼼得体会范⽂⼤全【篇四】
今天，学校⽼师给我们上了堂《形势与政策》课后，我对它有了更深刻的理解，使我认识了什么是《形势与政策》，弄清楚了他们关系，我想这形势就是我们⾯临⽆形的推⼈前进的压迫感吧！⽽政策就是我们的按照客观事实制订的解决问题的办法吧！它们的关系就是互补互促进的关系吧！
“形势与政策课”是⾼校思想政治教育的重要内容，是⼤学⽣的必修课，是对学⽣进⾏形势与政策教育的主要渠道和重要阵地，是思想政治素质教育的重要载体。丰富“形势与政策”课的教学内容，改进“形势与政策”课的教学⽅法，提⾼“形势与政策”课的教学效果，是深⼊贯彻落实中央精神，切实加强⼤学⽣思想政治教育⼯作的重要组成部分。
“形势与政策”课是⼀门以马克思列宁主义、⽑泽为思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，以⾼校培养⽬标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合⼤学⽣的思想实际，对⼤学⽣进⾏⽐较系统的党的路线、⽅针和政策教育的思想政治教育课程它的草本任务是通过适时地进⾏形势政策、世界政治经济、国际关系草本知识的教育，帮助学⽣开阔视野，及时了解和正确对待国内外重⼤时事，使⼤学⽣在改⾰开放的环境下有坚定的⽴场、有较强的分析和适应能⼒。
基本形势和热点问题对于学⽣深⼊理解和把握基本理沦，对于掌握形势分析的基本⽅法是⼗分重要的基本形势是变化的，但在⼀个时期内，形势的发展有其规律性和必然性，如当代世界格局、主要⼤国之间的关系、国内改⾰开放的总趋势等，在⼀段时间乃⾄更长时期都是相对稳定的，把国际形势、国内形势中相对稳定、具有⼀定必然性和规律性的内容进⾏归纳，可以构成基本形势的框架。
热点问题是形势的发展变化中必然性与偶然性的统⼀有时形势(尤其是国际形势)受偶然性囚素影明⽽发⽣突然性的较⼤变化，由这种变化引发的、产⽣⼀定程度影响的问题，我们称之为热点问题这⼀部分内容业然也遵循形势发展变化的⼤趋势和总的变化规律，但由于时问的不确定性、突发性及受偶然因素的影响.因⽽在⼀段时期内有其⾃⾝的特点。
⾸先我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的⼤发展已决定了个⼈发展的环境、上限，制约着可选择度，决定着⼤学⽣成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能⼒。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展⾃我：找准⾃⼰的发展⽬标，结合⾃⼰的优势，定位⾃⼰的⽅向及发展地位；依据个⼈⽬标，制定切实可⾏的⽅案，努⼒奋⽃，构建知识结构体系，拓展素质，不断提⾼个⼈能⼒，打造出“诚、勤、信、⾏”的品牌⼤学⽣；利⽤形势与政策，为我所⽤，形成对形势与政策的敏锐的洞察⼒和深刻的理解⼒，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺⾼⼈胆⼤，胆⼤艺更⾼”，利⽤形势与政策，实现⾃我⼤发展。树⽴⼀个远⼤理想，做⼀个成功⼈⼠！
关注世界。当今世界飞速发展，“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”的时代过去了。地球村⾥的变化⽇新⽉异。⽣在当代，作为⼤学⽣的我们，岂能做那四⾓的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外⾯精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的⼀⽀重要⼒量。⽆论是⼈类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作⽤。⽽⼤学⽣是青年中，知识层次较⾼，潜⼒，最有创造性的群体，因此，当代⼤学⽣的精神⾯貌和⼈⽣价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟⼤历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进⼊21世纪的中国正⾯临着难得的机遇和巨⼤的挑战，当代⼤学⽣也⾯临着深刻的国内外环境，所以，在⾼校⼤学⽣中⼴泛开展形势政策教育，对当代⼤学⽣如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国⾯临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努⼒学习，报效祖国，具有重⼤的现实价值，与深远的历史意义。
我国是⼀个发展中国家，⽬前很多⽅⾯已经取得很⼤的进步，例如神⾈六号飞天成功。这都是值得我们⾼兴的，改⾰开放以来，我国推进经济增长⽅式取得积极进展。资源节约与综合利⽤，环境保护与⽣态建设取得⼀定成效。但是从总体上看，粗放型经济增长⽅式还没有得到根本改变，经济发展付出了很⼤的资源和环境代价，已经到了刻不容缓的时候，如旱灾害，森林退化，空⽓污染，党的⼗六⼤五中全会提出，“⼗⼀五”时期必须统⼀规划，实施贯彻可持续发展战略。我国在国际中的地位逐步提⾼，想要取得⼤的发展就要了解国际局势，当前国际处在深度复杂的变化之中，总来说和平发展是当今时代的主流。国际形势总体稳定，我国⼜是WTO的成员国，给我国经济发展和我们⼤学⽣就业提供了难得机会，同时也给予了我们极⼤的挑战，因此我们⼤学⽣要抓住机会。但是我国还⾯临着许多困难和问题，如在⼀些偏远的地区，在的孩⼦还没有上学念书，有的⼈还过着原始⼈的⽣活，有的⼈均收⼊还不过百元，还没有摆脱贫困，这就需要我们⼤学⽣努⼒投⾝社会主义建设中去，要不断努⼒创新，实现现代化建设。
近年来，我国出现了⼤学⽣就业困难的形势，但这并不表明我国⼤学⽣绝对过剩，数据统计说明，美国和⽇本接受⾼等教育和⼈数占全国总⼈数的⽐重为25%和23%，⽽我国仅为5%，显然我国⼤学⽣不是太多，⽽是太少，⼤学⽣就业困难其实原因有⼆：其⼀我国⾼校毕业⽣增长速度超过了社会新提供的⽐较理想的岗位的增速，从⽽导致⼤学⽣就业竞争加剧，获取同样岗位难度与过去相⽐明显增⼤，例如有个⾼校辅导员岗位竟然有1000多个⼤学⽣去竞争。第⼆，⼀些⼤学⽣择业时“⾼不成，低不就”，陷⼊选择性的怪圈⼦。所以要从根本改变⼤学⽣选择性失业问题，提升⾼校毕业⽣的就业率，更好地符合国际形势趋势，实施⼈才强国战略.
开设《形势与政策》课⾮常必要。因为，⾼等学校形势与政策教育是⾼校⼤学⽣思想政治教育的重要内容，是提⾼⼤学⽣综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和⼤局观⼗分重要的⽅⾯，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们⾃⾝的不⾜，使我在思想上迈进了⼀⼤步。
形势与政策⼼得体会范⽂⼤全【篇五】
当今社会，⽇新⽉异。世界形势，国家政策都要随着时代的变化⽽变化。作为当代⼤学⽣如何把握时代脉搏，跟随时代形势显得特别重要。通过形势与政策课的学习，使我们了解如何去分析，判断形势的变化与政策的制定。为我们⾛出校门，⾛向社会打好基础。通过对《形势与政策》课的学习，我对当今变幻多端的国内外的形势与政策有了更深刻、更全⾯、更真实的了解。作为⼀名⼤学⽣，深刻、全⾯地了解国内外的形势是⾮常必要的，⽽学习这⼀门课程是对我们学⽣进⾏形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的⽴场和观点。是对我们学⽣进⾏形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个⼤学⽣的必修课程，在我们⼤学⽣的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作⽤，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代⼤学⽣关注的热点问题，是帮助我们掌握正确分析形势⽴场和观点的⽅法。有助于我们作为当代⼤学⽣思想的成熟、树⽴正确的社会主义荣辱观，通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。
当今世界形势发展变化很快且⼗分复杂，正处于旧格局解体⾛向新格局的过渡时期，中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。中国现正在处于⼀个⾮常关键的时期，既是机遇也是挑战。中国的改⾰开放带来了经济的发展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举⾜轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。
学校开设《形势与政策》课⾮常必要。因为，⾼等学校形势与政策教育是⾼校⼤学⽣思想政治教育的重要内容，是提⾼⼤学⽣综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和⼤局观⼗分重要的⽅⾯，它使我们更深刻地了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代⼤学⽣取得成功的⼀⽅良药，也是帮助我们树⽴正确的世界观，⼈⽣观，价值观，提⾼精神⾯貌的⼀种有效途径。使我在思想上迈进了⼀⼤步，也为我们⾛出学校进⼊社会提前上了⼀课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为⼈民服务，为国家作出应有的贡献。形势与政策课作为⼀门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代⼤学⽣的视野，
也提⾼了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树⽴为祖国繁荣富强⽽努⼒，⽽发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代⼤学⽣才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利⽤⾃⼰的所学所有，实现⾃我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，⽴于世界民族之林。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们⾃⾝的不⾜。我们应顺应形势与政策，发展⾃我：找准⾃⼰的发展⽬标，结合⾃⼰的优势，定位⾃⼰的⽅向及发展地位；依据个⼈⽬标，制定切实可⾏的⽅案，努⼒奋⽃，构建知识结构体系，拓展素质，不断提⾼个⼈能⼒，利⽤形势与政策，为我所⽤，形成对形势与政策的敏锐的洞察⼒和深刻的理解⼒，培养超前的把握形势与政策的胆识，利⽤形势与政策，实现⾃⾝的⼤理想，⼤发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想为指导，深⼊贯彻落实科学发展观，紧密结合全⾯建设⼩康社会的实际、针对学⽣关注的热点问题和思想特点，帮助学⽣认清国内外形势，教育和引导学⽣全⾯准确地理解党的路线、⽅针和政策，坚定在中国共产党领导下⾛中国特⾊社会主义道路的信⼼和决⼼。
⼤学⽣是新⼀代的代表，作为新世纪⼤学⽣的我们，就应当肩负起历史的使命，做⼀个合格的⼤学⽣。我们现在正处在学习阶段，努⼒学习是我们现在⾸要的任务，虽然⼤学⽣的⽣活丰富多彩，业余时间充⾜，但我们决不能放松⾃⼰，让宝贵的时间匆匆溜⾛。学会更好的利⽤⾃⼰的时间，充实⾃⼰。不要让过多的课余活动占⽤你的时间，知识的天堂、智慧的书屋才是你真正向往的殿堂。科学是第⼀⽣产⼒，只有科学才能使我们的国家繁荣富强，⼈民富裕。在知识飞速发展的今天，⾼科技不断创新的现在，⽬前中国正⾯临着难得的战略机遇期。对我们来说也是⼀次机遇，也是⼀次挑战。我们应当脚踏实地的去做⼀些有对我们的专业有帮助的事情，只有我们⾃⼰站起来了才能更好的服务别⼈，才能更好的为祖国的繁荣富强奉献出我们的⼀份⼒量。我们⼤学⽣是祖国的希望，是祖国的未来，我们要朝⽓蓬勃有活⼒，思想活跃⽽勇于创新，我们要为祖国美好的明天奋⽃！
形势与政策⼼得体会范⽂⼤全【篇六】
通过认真学习形势与政策后，加深我对国内外政治经济⽂化的形势与政策认识，使之达到⼀个全新台阶、新⾼度，学习形势与政策⼼得体会。为我们今后⾯对世界的分析能⼒奠定基础.从形势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持“实事求是，与时俱进”的⼋字⽅针。时代发展极⼤程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从⽽提⾼⼤学⽣成功的机率，具有深远的影响。因此，我们应认真学习认识和把握形势与政策。我们必须从不断学习中提⾼创新能⼒。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展⾃我：找准⾃⼰的发展⽬标，结合⾃⼰的优势，定位⾃⼰的⽅向及发展地位;树⽴个⼈⽬标，从⼀个个⼩⽬标开始，努⼒奋⽃，⼀步步努⼒完成，不断提⾼个⼈能⼒，打造出“四有”的优秀⼤学⽣;学习形势与政策，积极结合⾃⾝，我们应该抓住新的战略机遇。只有国家的昌盛，才有个⼈的好发展。同样在这个沧桑巨变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更好的为国家做贡献。
中国的发展、特别是在改⾰开放⼆⼗年来的发展是⾮常快的，每年以8~9%的速度发展，世界惊呼：21世纪是中国的世纪。中国的改⾰开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举⾜轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之⽽来的起了“中国威胁论”这⼀说，但这实⼀些国家的⽆稽之谈。基于以上分析我认为中国的发展要注意以下两点：
⼀、要保证经济的持续⾼速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等⽅⾯得到提⾼，才能充分保障国家安全。
⼆、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。
关注世界。当今世界飞速发展，“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”的时代过去了。地球村⾥的变化⽇新⽉异。⽣在当代，作为⼤学⽣的我们，岂能做那四⾓的书柜抛掉陈旧的观念，拥抱外⾯精彩的世界，才是我们应该做的。其次，青年是推动社会和历史前进的⼀⽀要⼒量。⽆论是⼈类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作⽤。⽽⼤学⽣是青年中，知识层次较⾼，潜最有创造性的群体，因此，当代⼤学⽣的精神⾯貌和⼈⽣价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟⼤历史复兴的全局。再者，外形势风云变幻，进⼊21世纪的中国正⾯临着难得的机遇和巨⼤的挑战，当代⼤学⽣也⾯临着深刻的国内外环境，所以，在⾼校⼤学⽣中⼴泛开展形势政策教育，对当代⼤学⽣如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国⾯临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努⼒学习，报效祖国，具有重⼤的现实价值，与深远的历史意义。
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