创建优质学校实施方案

创建优质学校工作计划

（2009-2010学年度）

豆张庄初级中学

2009.9

创建优质学校工作计划

（2009-2010学年度）

学校是培养人才的摇篮，如何提高学校的办学水平，提高教育教学质量，新的时代对我们提出了新的要求。为了创建优质学校，积极推进我校各项工作，不断提高教育教学质量，不断缩小与先进学校办学水平的差距，满足社会、家长、学生对我校教育工作的新要求，特制定本方案。 一、创建优质学校的基本思路和奋斗目标

为了将学校创建为优质学校，我们要从学校实际出发，坚持以教育质量为中心，转变思想观念，建立和完善竞争激励机制，把科学、求实、创新的精神应用到学校各项工作中，依靠广大教师，深化改革，在启动内部活力上下工夫。要坚持科学管理，依法治校、从严治校、从严治学、积极进取、团结拼搏，力争经过一年的艰苦奋斗，使我校的教育质量实现大面积、大幅度提高，初中毕业会考综合成绩在现有基础上上升五个位次，比较稳定地居全区初中学校前列。教风、学风明显好转，办学条件明显改善，校园环境建设取得明显成效，学生及家长对学校和教师的教育教学与管理工作的满意程度逐年提高，学校的社会形象，办学声誉明显上升，学校的整体工作进入良好的运行状态。 二、争创优质学校的措施

1、加强理论学习与教育研究，积极探索教育后进生的有效途径。学校要有计划地开展教育改革形势、教育改革典型经验、教育观念、教育思想、教学方法、学生观、人才观、价值观等方面的理论学习与研究活动。我们的教育质量不高是同我们的教育观念和教育方法的陈旧直接相关的，我们要通过转变观念，更新教育方法，依靠自身素质的增强来提高教育质量；

在生源、办学条件暂时不会有大的变化的情况下，要克服等、靠、要的思想，下决心在现有条件下，经过自身的努力改变学校面貌；领导要改变工作作风，深入实际，与教职工一起，同甘共苦，善抓管理，起好带头作用。

2、加强师资队伍建设，努力造就一支师德素质和业务素质过硬的，适应我校教育特色的教师队伍。要抓好以下环节的工作：

第一、要端正教育思想，树立正确的学生观。如何把这样的学生培养成社会满意、家长满意和学生自己满意的合格人才，对我们是一大挑战，因此，我们要树立依法治校、以德促教、育人为本、和谐发展，办有特色的教育工作思路，创造符合我校实际的工作方法和经验。

第二、强化师德，规范行为。根据学校之际情况，要强化教师的团队精神、敬业精神、奉献精神；要强化危机意识，树立创一流业绩的信心。

第三、积极开展教师的在职学习进修活动，不断提高自身的业务素质。 第四、认真落实骨干教师对我校的引领工作。在区教育局的大力支持下，从本学年起，要充分发挥骨干教师在该年级教学和教研中的引领作用，积极营造良好的教育教学和教研氛围，增强竞争意识，提升教学质量，促进我校跨越式发展，同时我校争取每年培养2-5名具有培养前途的青年教师，使他们尽快成长起来成为骨干教师。

3、完善现行的规章制度，加强教学环节的管理。我们要以教学环节、考核制度、学籍管理、坐班制度为重点，修改和完善现行的规章制度。教学环节的管理要突出对后进生的适应性，如备课要侧重基础知识，上课要侧重大多数学生能够接受，批改作业要侧重错题的纠正过程，辅导要侧重查漏补缺，练习要侧重先易后难，以利激发学生学习的积极性。初一要侧重学习习惯的培养和学习方法的指导；初二要侧重学习方法的巩固，并防

止两极分化；初三要侧重训练。考核制度要在考核项目、标准、考核办法基本不变的基础上，采取完善加分项，不同类型人员的考核排名等办法，以利推动考核制度的进一步客观公正。严格各项工作质量标准，以利工作质量的提高。班主任和任课教师不得以任何理由将学生赶出教室，不让上课，违者按教学事故处理。治安管理要实行封闭式的办法，学生进校后不得随意出入校门，要防止学生逃学和社会闲散人员进校扰乱教学秩序，以规范校园管理。要在实行签到制的基础上逐步完善管理制度。

4、深化改革，科学管理，促进办学水平再上新台阶。我们要以目标责任制、教师年度量化考核制、师德一票否决制为核心，认真落实我校教职工聘任方案，实行专业技术职务评聘分开实施方案，加大学校管理力度，整理和完善学校的各项规章制度；通过进一步建章立制，使管理工作程序明确、层次清楚、有章可循，堵塞管理漏洞，使管理工作更加科学、规范、高效。

要依据优质学校建设的奋斗目标，制定学校新的教学目标责任，2010年的初中升学考试平均成绩在现有基础上上升两个名次，并逐年有所提高。为此，教师要转变观念，在教师主观能动性上下工夫，努力提高教学水平，为我校中考作出贡献。

5、落实岗位职责，转变领导作风，按责权利相结合的原则，分解目标责任。要按照校长—处室主任—年级长（教研组长）—教师、班主任的序列明确各级领导和各职能部门的职责，并分解改变创建优质学校的各项任务指标，签定目标责任书，各级领导有权决定和处理本岗位职责范围内的日常事务，并就各项目标责任和岗位责任向上级领导负责。中层以上主要领导要实行检查值班和蹲点抓管理，按规定带课，深入教育教学第一线，

研究探索学校各项管理工作的规律，在抓教学质量和管理质量方面，率先垂范，起好带头作用。学校领导要关心教职工的生活，创造条件，力所能及地解决教职工生活、工作中的困难，尽可能排除教职工的后顾之忧，使他们集中精力搞好工作。

6、推广现代教育技术，促进教师教育思想、教育方法的转变。目前我校教师对现代教育技术手段的利用还有待提高，一部分教师不能熟练运用计算机等现代技术教育手段服务育教育教学工作，学校校园局域网尚未完善，没能充分发挥作用。在今后的工作中，学校将加快校园网的局域网和利用互连网的远程教育建设，加大培训力度，使现代教育技术在我校进入实质性的掌握阶段。在一年之内，力争45岁以下的中青年教师能够熟练掌握多媒体教学技术，服务于各项教育教学活动。

7、有计划的研究学生的家庭教育问题，办好家长学校。根据我校的生源质量、家长素质、学生家庭学习环境、学生成长的社会环境等实际情况我们应该积极主动，服务社会，从促进社区精神文明建设，促进家长素质提高，促进学生学习成长环境改善的角度，坚持办好家长学校；通过对家长的教育，既提高家长对学生的家庭教育与管理水平，争取家长与学校工作的配合，更重要地通过家长学校推行学校的教育思想、教育理念，延伸与扩展学校教育效果，改变学校教育的社区环境。

8、坚持走出去、请进来的办法，提升我校教学和管理工作水平。在教学能力、教学水平、教学方法、教学研究、管理能力、管理水平、管理方法、管理行为、教育思想、办学思路、办学结构等方面要及时总结长处和缺点，以利于创建优质学校工作的针对性，学习先进经验，提高各项工作效率。与兄弟学校结对子，进行教育教学交流。与我们相对接近的兄弟学

校，值得我们学习、借鉴的经验很多，只要我们抱着虚心学习的态度，客观地看待兄弟学校的长处，与兄弟学校结对子，就一定能够学到对我们有用的东西。要重点选择统考科目、班主任工作和学校管理等方面进行学习交流，取人之长，补己之短，形成自己的特色。

9、加强校园环境建设，优化、美化校园环境和育人环境，要使校园环境在武清区达到一流水平。要充实教学设施，满足教学需要，同时要积极创造条件，改善教职工福利待遇。以这次优质学校创建为契机，借助新闻媒体进行广泛宣传，扩大学校的影响。

10、坚持以质立校、科研兴校，提升学校办学品位。要始终坚持科研兴校的思路，把科研工作与办学特色、师资提高及学校发展有机的结合起来。要求教师要有问题意识，即在教育教学中要善于发现问题，把问题作为要研究的课题，再把课题放回到课堂上进行研究。学校要做好课题研究的管理工作，增强教师教科研的指导性，规范教师的教科研行为，为提高教学质量，提升学校办学品位提供有力保障。

相信，在教育局的大力支持下，通过教师交流，骨干教师的培养，提高我校办学水平，是促进我校进一步发展的一次良好的历史机遇，我们要努力把握好。我们坚信，只要有上级部门的支持，有全校教职工的齐心努力，团结拼搏，我们的奋斗目标就一定能达到，豆张庄初级中学的明天一定会更美好。

2009年9月11日