一、选择题(共20小题) 1.《北方新报》载文：儿子因车祸成了植物人后，母亲坚信儿子能好起来，在配合医院治疗的同时，多次“叫板”医护人员，帮助儿子恢复健康……她用伟大的母爱，帮助儿子重新站立起来。现在儿子能说话、行走，还能发手机短信。这位母亲叫刘桂芳。刘妈妈的事迹启示我们（ ） ①子女只会给父母增添负担，做父母只有辛苦没有幸福 ②父母对子女的爱是世界上最无私的爱
③子女成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响 ④父母对子女的爱是世界上最真挚的爱 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④
2.小丽在日记中写道：“妈妈，为了女儿的前途，您总是这样不分昼夜地劳作。妈妈，因为我，不到四十岁的您，两鬓过早地变白了……”从这段话可以看出，小丽懂得了（ ）
①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长 ②要永远铭记母亲的恩情 ③父母的言行永远都是正确的
④应当用实际行动来报答父母的爱 A． ①③ B． ②④ C． ①②④ D． ①②③④ 3.从2015年开始，已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动，活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②③④ D． ①②④
4.中国古代就十分讲究家事、家风，为此，很多家庭都有自己的家规，虽
然家规在一定程度上束缚人的成长，但是在今天也有一定的积极作用，这是因为（ ）
A． 家庭成员的相互影响，可以促进个人的不断进步 B． 家庭经济条件好，才会有更好的发展
C． 门当户对，可以有同家庭出身相匹配的朋友群 D． 家中有亲情，我们才能健康成长
5.记者来到长海四中采访，得知杨爱军是该校副校长，但在学生眼里，他不是校长，不是老师，而是朋友，是“孩子王”。对此，杨爱军感慨说：“我习惯了他们给我的绰号。这是一笔财富，藏在心底用蜜封存。”这个事例说明（ ）
A． 长海四中的学生给老师起外号，是对老师不礼貌的表现 B． 杨爱军与学生做朋友，有损老师的光辉形象
C． 长海四中的学生非常了解杨老师，与老师和谐相处 D． 作为学校的副校长，杨老师应有领导者的风范
6.上初中的小林总想与老师一起探讨问题，但不敢接近老师，对老师敬畏有加，这说明他（ ） A． 对自己缺乏自信心 B． 与老师沟通的能力差 C． 老师太威严，小林害怕 D． 心理素质差
7.“为学莫重于尊师。”下列同学的行为不恰当的是（ ） A． 小宇在课堂上认真听讲，从不打闹 B． 小冰对老师的批评指正很反感 C． 文文见到老师主动打招呼问好 D． 何凯自觉遵守纪律．积极完成作业
8.下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ）
A． “我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”
B． “抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” C． “我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”
D． “放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
9.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（ ）
①核心家庭 ②主干家庭 ③单亲家庭 ④联合家庭 ⑤中华大家庭A． ①③④⑤
B． ②③④⑤C． ①②③⑤ D． ①②③④
10.七年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，一场误会使老师错怪了小刚，让他对老师产生了怨恨情绪。小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的想法（ ） A． 是自尊自信的表现
B． 启示我们应该摆脱对老师的依赖，走上自主求学的道路 C． 表明他正确认识了师生关系
D． 会导致师生之间矛盾的加深，不利于个人的健康成长 11.2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，许多孩子成了地震孤儿。10岁的小明（化名）就是其中一个，甄先生夫妇在民政部门办理相关手续后，收养了他。甄先生说：“我收养小明，要尽我们所能给他的完整的家庭和爱。”小明进入甄先生家后，与甄先生夫妇组成的家庭结构应是（ ） A． 核心家庭 B． 主干家庭 C． 单亲家庭 D． 联合家庭
12.下列做法都体现了母爱，其中错误的是（ ） A． 田田考试不理想，母亲耐心开导他不要灰心
B． 小雨在家经常帮母亲做些力所能及的家务，母亲也鼓励他要积极锻炼自己
C． 小明在学校与同学打架斗殴，母亲到学校无理取闹，要替小明讨个说法
D． 毛毛生病了，母亲送他去医院治疗
13.父母对我们寄予厚望，参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件，激励我们创造精彩的人生。上述材料表明家庭能给我们带来（ ） A． 物质享受 B． 生命和健康 C． 住所和友谊 D． 亲情和温暖
14.广西两兄弟先后患上尿毒症，父母各捐一肾挽救儿子的生命。捐肾意味着身体从此只有一个肾，可年过五旬的父母心中只有喜悦。材料告诉我们（ ）
A． 父母可以满足子女的一切要求 B． 父母教会子女如何做人
C． 父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
D． 父母教给了子女最基本的技能
15.在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于（ ） ①年龄、学识、阅历的不同 ②性格、情感的差异 ③思维方式的差异
④解决问题的方法和表达方式的不同 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④
16.欣赏下边的漫画《不能进门》。以下对漫画理解正确的是（ ）
①儿子的行为是错误的，与父母的关系不因贫穷而改变 ②儿子的行为是错误的，有志者不嫌家贫
③儿子的行为可理解，不能让父母给自己丢脸
④儿子的行为是正确的，我们与父母的关系是可以选择的 A． ①④ B． ①② C． ③④ D． ②③
17.“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量；”“父母是孩子的第一任老师”。这些话说明（ ）
①母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响 ②只要有了母爱就会成功
③父爱比母爱影响小，对我们起不了什么作用
④父母是我们的第一任老师，家庭是我们的第一所学校 A． ①② B． ③④ C． ②③ D． ①④
18.在现代学校教育中，师生关系应该是（ ） A． 敌对的 B． 互不干涉的
C． 新型的、民主平等的 D． 父子关系
19.冰心曾说：“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’，我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这句话告诉我们（ ） A． 老师与我们一样，不需要去尊重
B． 学生没有必要去尊师，老师没有必要去爱生
C． 良好的师生之间应该是互相尊重、互相学习、教学相长、人格平等 D． 教师和学生完全一样，交往中应无所顾忌
20.在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有（ ）
①老师的学识和阅历不同 ②老师的性格不同
③老师解决问题的方法和表达方式不同 ④老师的性别不同 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④
二、非选择题(共5小题) 21.为庆祝2017年第33个教师节，学校要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按照要求完成待完成的部分。 标题：__我爱我的老师__ 名人名言：
捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知） 了解老师：________ 与师为友：________ 编者寄语：
22.阅读材料，回答问题。
“最美乡村教师”马复兴是青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学教师。 1981年，马复兴开始在下麻尔村小学教书。马复兴没有双手，却在三尺讲台上耕耘了35个春秋，字写得工整，画画得漂亮；马复兴是个地道的农民，却用小小的黑板让农村的孩子们看到了外面的世界。他一周承担着二十几节课的教学任务，哪怕再累再苦，每天他都认真地对待每一堂课。20多年
来，马复兴从未间断过家访。为了不让一个学生辍学掉队，他记不得多少次走在家访的路上，其中的酸甜苦辣和委屈，只有他和他的同事才知道。就这样，依靠他不懈的努力，先后有200多名逃学、流失的学生重返校园，如今这些当年返校的小学生已经成了大学生。马复兴被评为青海省残疾人自强模范，西宁市优秀教师，多次被授予湟中县教育系统先进工作者、优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。
（1）通过马复兴的事迹，你对和我们朝夕相处的老师有哪些认识？ （2）根据上面的材料，尝试给马复兴老师写一句颁奖词。 （3）我们应该怎样尊敬老师？
23.材料一：家是每个人最熟悉的地方，是一个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾。
材料二：漫画《儿行千里母担忧》
（1）请你写出父母平时对你说得最多的一句话。 （2）请运用所学知识概括材料二中漫画的寓意。
24.2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。 （1）请结合材料一，谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”？
（2）“美丽的老师”就在你身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流？
25.家是每个人最熟悉的地方，是一个充满亲情的地方，是我们最温馨的港湾。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。请运用所学教材知识概括这首诗的寓意。
答案解析 1.【答案】B
【解析】父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。 2.【答案】C
【解析】从小丽的日记中可以看出父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，要永远铭记母亲的恩情，应当用实际行动来报答父母的爱，①②④观点正确，但我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，难免也有误区，所以父母的言行永远都是正确的观点是错误的，③观点错误，故选C。 3.【答案】C
【解析】时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，①②③④都属于，故选C。 4.【答案】A
【解析】本题考查我们对良好家庭传统的认识，选项B、C属于封建思想糟粕，在社会主义制度下，这两种想法同人人平等、强调个人奋斗相背离，而选项D说法虽然正确，但同题意不符。故选A。 5.【答案】C
【解析】本题旨在考查学生对师生关系的认识。根据教材知识，新型师生关系是建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。故选C。 6.【答案】B
【解析】本题旨在考察学生对怎样与老师沟通的认识。根据教材知识，作为学生，要学会与老师沟通，沟通产生理解，理解产生信任。故选B。 7.【答案】B
【解析】依据教材知识，无论什么风格的老师都应受到尊重，尊重老师就应尊重老师的劳动等。小冰的做法不是尊重老师的表现，故选B。 8.【答案】D
【解析】本题考查孝敬父母的表现，孝敬父母体现在各个方面，爱父母，心里想着父母，理解关心父母，在行动上帮助父母，为父母分忧等，ABC做法都是错误的，都不是理解关心父母的表现，故选D。 9.【答案】D
【解析】本题考查家庭结构，现在的家庭结构分为主干家庭和核心家庭，
单亲家庭和联合家庭。故选D。 10.【答案】D
【解析】本题旨在考查学生对怎样对待老师的批评的认识，主要考查学生的认知能力。面对老师的批评，我们要做到有则改之无则加勉，所以材料中小刚的观点是错误的，不利于建立良好的师生关系，也不利于他人个人的成长，其中ABC观点错误，故选D。 11.【答案】A
【解析】核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭，题干中小明进入甄先生的家庭组成的家庭结构属于核心家庭。故选A。 12.【答案】C
【解析】题干说明父母的爱是世界上最无私，最真挚的爱。母爱如水，温柔细腻，ABD做法都体现了母爱，C选项是错误的。故选C。 13.【答案】D
【解析】父母对我们寄予厚望，帮助我们规划未来，给我们提供学习的机会和条件，帮助我们实现精彩的人生，这表明家庭可以给我们带来亲情和温暖，D符合题意；材料体现的不仅是物质上的帮助，还有精神上的感受，A不符合题意；材料强调亲情和家庭对我们人生发展的作用，并未强调对生命和健康的作用，B不符合题意；材料未体现提供住所或友谊，C不符合题意。故选D。 14.【答案】C
【解析】题干说明父母的爱是世界上最无私，最真挚的爱。题干中父母为孩子捐肾，虽然身体只剩一个肾，但心中充满喜悦，说明父母对子女的爱是世界上最无私，最真挚的爱。故选C。 15.【答案】D
【解析】由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。①②③④都是正确的，故选D。 16.【答案】B
【解析】漫画反映了儿子不能做到孝敬父亲，是错误的，①②是正确的，③是错误的，父母含辛茹苦地把我们养育成人，我们要履行孝敬父母的义务，④是错误的，我们与父母的关系不可选择，排除，故选B。 17.【答案】D
【解析】题干说明父母的爱是世界上最无私，最真挚的爱。母爱对我们一生有着重要的影响，父母是我们的第一任老师，②③说法是错误的。故选D。
18.【答案】C
【解析】本题主要考查新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的师生关系。故选C。 19.【答案】C
【解析】教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系既受教育活动规律的制约，又是一定历史阶段社会关系的反映。良好的师生关系，是提高学校教育质量的保证，也是社会精神文明的重要方面。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。 20.【答案】C
【解析】由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。④是错误的，故选C。 21.【答案】（1）我爱我的老师。
（2）教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（3）①面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学生正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
（4）在平时的学习和生活中，要尊敬老师，遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，认真听讲，努力学习，以实际行动报答老师的辛勤劳动。 【解析】（1）本题旨在考查学生对教师的认识，属于开放性试题，只要从爱老师的角度回答，言之有理即可得分。（2）本题旨在考查学生对教师的认知，主要考查学生的理解和识记运用，设问中对老师的了解，即从老师的重要性回答，言之有理即可得分。（3）本题旨在考查学生对怎样与老师交往的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从正确对待老师的教育和批评，积极与老师沟通交流，正确对待老师的表扬和批评，尊重老师，礼貌待师等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（4）本题旨在考查学生对怎样热爱老师的认识，主要考查学生的理解运用，属于开放性试题，只要从尊重老师、遵守纪律、努力学习等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。 22.【答案】（1）①老师是人类文明的传播者。老师，教给我们做人的道理，教给我们思考方法，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
②老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我们的良师，也是我们最真
挚的朋友。
③老师的奉献是无私的，为培养人才呕心沥血，不辞辛苦。 （2）例如：用爱心托起孩子们的梦。身残志坚，只为了孩子们的美好明天。 （3）对老师要有礼貌，主动跟老师打招呼，关心老师，如果老师有困难需要帮助，我们要提供力所能及的帮助。 【解析】（1）通过马复兴老师的事迹，考查对老师的认识与理解，依据教材知识点作答即可。
（2）属于开放性试题，围绕马复兴老师的优秀品质作答即可。 （3）考查尊重老师，是对教材知识点的考查。 23.【答案】（1）示例：天冷了，多穿点衣服；路上注意安全；别忘了带书包；等等。
（2）①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母对子女的深深关爱之情。
【解析】漫画反映了母亲对我们无微不至的关爱，母爱是无私的，父母对子女的爱是世界上最无私，最真挚的爱。第1问属于开放题，言之有理即可。
24.【答案】（1）见义勇为，匡扶正义；关爱学生，品德高尚；爱岗敬业，无私奉献，高度的社会责任感等等。
（2）①从老师的角度看问题，做到换位思考。②正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。③原谅老师的错误，懂得用恰当方式指出老师的错误。④礼貌待师，注意场合，勿失分寸等等。
【解析】本题通过杨建一的故事考查加强与老师的情感交流，学会与老师进行交流沟通。第（1）问杨建一身上有爱岗敬业，无私奉献，高度的社会责任感等。与老师交流沟通的方法有：从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸等。 25.【答案】父母对子女的爱是世界上最真挚，最无私的爱；对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报。
【解析】本题考查的知识点是为什么孝敬父母，题干通过诗句的形式考查寓意，重点在于理解诗句的含义，不难看出，体现了父母对我们浓浓的爱，要孝敬父母。
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