一、单选题(10分)
1．(2分)结合语境修改画线语句，最恰当的一项是（ ）
一到深秋，小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽，满树的柿子都已火红。那一树柿子张灯结彩，①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好，色丽如焰，皮薄如纸，②甜瓤如蜜。
A.①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静 ②甜瓤赛蜜
B.①小院被点缀得红红火火、热热闹闹 ②甜瓤赛蜜
C.①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静 ②瓤甜如蜜
D.①把小院点缀得红红火火、热热闹闹 ②瓤甜如蜜
2．(2分)下列各组词语中注音准确无误的一项是（ ）
A.澎湃（pài） 祈祷（dǎo） 亘古（gèng） 锲而不舍（qiè） B.校对（jiào） 默契（qì） 晌午（shǎng） 气冲斗牛（dòu） C.嫉妒（jì） 哺育（bǔ） 挚友（zhì） 鞠躬尽瘁（cuì） D.愧怍（zuò） 污秽（huì） 殷红（yān） 扑朔迷离（shuò） 3．(2分)下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.调羹 憎恶 禾稻 深恶痛决 B.荒僻 钥匙 惶恐 沥尽心血 C.高梁 滞笨 烦躁 鞠躬尽瘁 D.狂澜 愧怍 镐头 慷概淋漓
4．(2分)下列关于文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A.古诗词的意象内涵富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。
B.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。 C.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。
D.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。
5．(2分)下列选项中语言得体的一项是（ ）
A.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
B.“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D.作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。
二、诗歌鉴赏(4分)
6．(4分)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
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怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)诗歌题目中“酬”的意思是 ，“乐天”指的是 。 (2)诗中多处写到数字，请结合诗句内容，举一例说说它的作用。
(3)根据你对诗歌的理解，结合字体特点及书写内容，说说下面两幅书法作品哪一幅更符合诗句表达的情感。
三、文言文阅读(12分)
7．(12分)阅读【甲】【乙】两篇选文，完成各题。
【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 （节选魏学洢《核舟记》）
【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （节选林嗣环《口技》）
(1)解释下列句中画线的词语。 ①其两膝相比者 ②如有所语 ③两股战战
(2)选出下列画线词意义和用法相同的一组（ ） A.启窗而观/俄而百千人大呼 B.佛印绝类弥勒/群响毕绝
C.中轩敞者为舱/中峨冠而多髯者为东坡 D.高可二泰许/珠可历历数也 (3)翻译选文中画线的句子。 ①其人视端容寂，若听茶声然。 ②中间力拉崩倒之声。
(4)【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，作者采用了 说明顺序；【乙】文第一自然段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动等细节，运用 描写烘托了口技表演者技艺的“善”。
(5)【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产，正逐渐消失。作为一名中学生，你认为应该怎样来保护或传承它们呢？（写出两条合理建议）
四、默写(8分)
8．(8分)根据提示写出古诗文的上下句
（1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）树木丛生， 。（曹操《观沧海》）
（4） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《秋思》） （5）学而时习之， ？（《论语》）
（6）子曰：“吾十有五而志于学， ，四十而不惑，……” （《论语》） （7）曾子曰：“吾日三省吾身： ？与朋友交而不信乎？……” （《论语》） （8）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： ， 。 （9）子曰：“三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。”（《论语》） （10） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （11） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （12）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （13）碧玉妆成一树高， 。（贺知章《咏柳》） （14） ，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》） （15）借问酒家何处有， 。（杜牧《清明》）
五、现代文阅读(30分)
9．(17分)阅读下面的材料，完成题目。 【材料一】京剧是流行于全国的戏曲剧种之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们相互影响，并接受昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中，产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；
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之后，又有“武生泰斗”杨下楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生，等等，可谓 ① 。在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革，将京剧推向新的高度。二十世纪初，京剧进入繁荣期，出现了 ② 的繁盛局面。旦行有梅（兰芳）派、尚（小云）派、程（砚秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔岩）派、马（连良）派，净行有金（少山）派、郝（寿臣）派……京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。梅兰芳的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白，他都注意清晰动听和情感真实。在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中，他通过手、眼、身、步的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一辈的旦角表演，都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾多次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。
(1)在材料一的①②两处，依次填人词语，最恰当的一项是（ ） A.人才云集 百家争鸣 B.人才云集 流派纷呈 C.名家辈出 百家争鸣 D.名家辈出 流派纷呈
(2)综合上面两则材料可以看出，无论是国粹京剧，还是梅派艺术，都是在① 和② 的过程中逐步成熟起来的。（每空限2个字）
(3)梅兰芳在《霸王别姬》中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势，请结合链接材料的内容，简要说明梅兰芳使用这两个手势共同表达了虞姬怎样的情感。
【链接材料】项王①军壁垓下②，兵少食尽，汉军③及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌④，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从⑤；骏马名骓⑥，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝⑦。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何⑧！”歌数阕⑨，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
【注释】①项王：指西楚霸王项羽。②垓下：地名，西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。③汉军：指刘邦的军队。④夜闻汉军四面皆楚歌：（项王）夜晚听到汉军在四面唱起了楚歌。⑤幸从：受到宠爱而跟随在身边。⑥骓：念zhuī。⑦逝：奔驰。⑧奈若何：（我）将你怎么安排啊！⑨歌数阕：连唱几遍。
10．(13分)阅读下文，回答问题。 雪后“吃春” 蒋子龙
春从哪儿来？一说是东风吹来，“风含和气满谷春”；一说是由鸭子的羽毛带来，“春江水暖鸭先知”；一说是大雪送来， “飞雪迎春到”我欣赏这最后一种说法。
在我童年的记忆里，冬天是白色的。雪给大人们带来希望，即“瑞雪兆丰年”，下雪就是“下粮食”、“下好运”，即便围在热炕上扯闲篇，心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想象力，给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐，甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清理掉，撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网……
雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋补和呵护天地万物，洁净和拢住人们的灵魂。 这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了，变得枯燥干冷，灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而，就在我对下雪已经不抱太大希望的时候，有一天早晨收拾泳具准备去游泳馆，一开门陡然发现门外的世界大变了。
灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包裹，白得透彻，白得清亮，连被清洗过的空气都凉沁沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道„„城市能分出多少层横面，就有多少层洁白，足可称得上 “银色三千界，瑶林一万重”马路上积雪没脚面，人很少，车也很少，有些街段雪如处子，我的自行车在上面轧出了第一道辙印，破坏了雪的平整和宁静，既有些不忍，又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑，只能推着它碾出嘎嘎的声响，一如心的欢快。 每天在游泳馆里的一个多小时，常常是我一天当中最轻松愉快的时候，大雪之后更有一种异样的兴奋。泳友们说的全是雪，脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要饱览这难得的雪景，便推着自行车拐进堆山公园，山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人。来山前赏雪的人很多，所有人在雪地上都变成了孩子，大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印，都想摸一摸雪或将雪攥成雪球……
我绕到山的背后，人却很少，只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或手机之类的物件，白雪上落黑物，应该很容易找到，便上前帮忙寻找，他却提醒我道：“小心别踩了！”我顺着他的手指看去，在一块石头下面，洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶，水灵灵、肉嘟嘟，格外喜人，真是“动人春色无须多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒开雪层，将这棵神奇的小植物拔出来，十分珍爱地托在掌心上，比一根手指长不了多少，大小一共4片叶。我大为惊奇：“这是草啊还是菜？这么冷的时候还能钻芽长叶？”
老者一笑，甚为得意：“对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。” “好一个春嫩不惧寒！”
“你如果拿它当草，那也是仙草，实际上它是一种野菜，土名叫‘吃春’。” “吃春？”我咂摸着老者话里的韵味，吃到它就等于吃到春天了？还是春天想吃它才乘雪来到人间？这正应了古人的名句：“春色先从草际归”。有了这样一场雪，春天就开始发芽，渐渐会变得芬芳。这样的春，才是新春，年也才称得上是新年。
老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我，我放进嘴里慢慢品尝，微甜、多汁，后味还有一丝淡淡的清香。老先生告诉我，明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春”。于是我们约定，明早继续到这儿来“吃春”，然后分头下山。 我走到堆山的东侧，从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声，冬泳者把靠近码头的坚冰砸破，清理出一块十几米见方的水面。一半裸老头站在码头的高台上，做英勇就义状，振臂高呼口号，然后纵身跳入水中，轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效，呼喊着各种各样滑稽口号跃入水中。破冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人，在湖的深处星星点点布开阵势，像白棋盘上的黑子一样均匀。 我推车走出堆山公园。市区主要大道上洒了盐水，被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地，雪花洗净了车轮自己却变黑了，雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多，碰撞的多，摔跤的多，却很少生气吵架的。挨摔的人乐乐呵呵，看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪，居然
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使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意。
也许是为了保存这场难得的大雪，雪后气温一直很低，把松散的雪花变成坚固的整体，抗拒着来自外力的摧残和阳光的溶化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方，仍然保留着一层光滑结实的残雪，记录着天地间曾经有过的洁白。 并以此迎接热热闹闹的新春。 (1) 给下列词语中划线的字注音。
（1）混沌 （2）喧闹 （3）滑稽 （4）碰撞 (2)解释下列划线词语在句中的意思。
（1）撒上粮食，在粮食后面布好机关，因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们，便会飞扑过来自投罗网。
（2）山上山下一片皑皑，清绝幽香，纤尘不染。
(2) 文章第4段写到“无雪的冬天让人们烦躁不安，甚至会拖累年节变得模糊、混沌”，请从
后文中找出与此句相照应的句子，抄写下来。
(4)请从修辞的角度对“白雪同阳光相辉映，熠熠耀眼，天地间变得明亮而辉煌，原本冰凉的雪，却成了欢乐的温床，奇异而迷人”这句话的表达效果进行评析。
(5)请你谈谈下面这句话所蕴含的哲理。
对了，它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头，喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落，平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信。
(6)文章描绘了一幅幅雪后的生活画面，请用简洁的语言概括出其中的两个场景。
(7)怎样理解文章标题“雪后‘吃春’”的含义？
(8)大雪不但激发了孩子的想像力，还带来无穷无尽的趣味。你在成长经历中，也一定玩过各种雪地游戏，请你选择其中最喜欢的一种，用生动的语言描述出来。
六、语言表达(6分)
11．(6分)阅读下面语段，按要求作答。
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激历中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民_____呼吸、______命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗恣态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的______目标奋勇前进。
(1)给上文画线字注音。
为（ ） 怠（ ）
(2)语段中有两个错别字，找出来并加以改正。 改成 改成
(3)依次填人上文横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
A.共 同 宏伟 B.共 同 雄伟 C.同 共 宏伟 D.同 共 雄伟 (4)下列句子画线词的词性与例句相同的一项是（ ） 例句：不忘初心，方得始终。
A.我想那缥缈的空中 B.打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑 C.水声在屋檐下 D.小心翼翼地缓慢地向对岸驶去
七、作文(50分)
12．(50分)【小作文】
说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。
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试卷答案
一、单选题 1． 【答案】D
【解析】根据画线句②前面的“色丽如焰，皮薄如纸”句式，可知画线句应改为“瓤甜如蜜”。可以排除AB两项。对比CD两项中的“冷冷清清、十分寂静”和“红红火火、热热闹闹”，结合语境，应是D项更恰当。 故选D。 2． 【答案】D
【解析】A项中“亘”应读gèn。B项中“斗”应读dǒu。C项中“嫉”应读jí。 故选D。 3． 【答案】B
【解析】A.深恶痛决—深恶痛绝，C.高梁—高粱，D.慷概淋漓—慷慨淋漓。 故选B。 4． 【答案】A
【解析】B.“书圣”是王羲之；
C. 表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬； D.《柳河东集》中“河东”是柳宗元的家乡，不是封号。 故选A。 5． 【答案】A
【解析】B项，“垂询”是上级对下级或长辈对小辈有所询问，适用对象错误，不得体。 C项，“令尊”是指对方的父亲，不能用于自己，不得体。
D项，“莅临”：来临;光临。书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。使用得不得体。 故选A。
二、诗歌鉴赏 6． 【答案】(1)答谢，这里是指以诗回赠 白居易
(2)示例1：“二十三”指作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数，与“巴山楚水凄凉地”相应，表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感，为后文的抒情作铺垫。
示例2：“一”指“歌一曲”，指白居易在席上相赠的诗一首，表达了诗人在朋友的关怀下，要振作精神，重新投入到生活中去的意愿。
(3)示例1：第一幅，行书作品，书写行云流水，飘逸顺畅，能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀。
示例2：第二幅，楷书作品，书写横平竖直，沉稳端正，能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。
【解析】（2）答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的意思，分析数字词语的含意即可。首先找出运用数字的诗句，再结合诗句的意思和诗歌的写作背景来分析。如“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”中的“二十三”指的是作者从被朝廷贬职到重新回京任职的年数，表现了诗人命运的坎坷和对世事沧桑的伤感，照应了“巴山楚水凄凉地”，为下面的抒情作铺垫。 （3）从所给的两幅作品中根据自己的理解，然后结合字体特点和诗歌所表达的感情进行分析即可。根据字体特点可知，第一幅是行书，书写行云流水，飘逸顺畅；第二幅是楷书，书写横
平竖直，沉稳端正。结合字体特点，可知第一幅作品能更好体现诗人面对世事变迁和仕途沉浮表现出的豁达襟怀；第二幅作品能更好体现诗人面对人生的挫折与困难表现出的坚定信念和乐观精神。据此作答即可。
三、文言文阅读 7． 【答案】(1)靠近 说话 大腿 (2)C
(3)①那个人的眼睛正看着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 ②其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。 (4)空间 侧面（间接）
(5)示例：①宣传倡导，全民参与。②开展技艺表演进校园（社区）活动。（或：建议相关部门高度重视；成立课外兴趣小组，学习技艺……）
【解析】（2）C项，“为”意思都是“是”。A.而：表修饰/一会。B.绝：极、非常/消失。D.可：大约/可以。
四、默写 8． 【答案】杨花落尽子规啼 海日生残夜 百草丰茂 枯藤老树昏鸦 不亦说乎 三十而立 为人谋而不忠乎 学而不思则罔 思而不
学则殆 择其善者而从之 峨眉山月半轮秋 岐王宅里寻常见 一夜征人尽望乡 万条垂下绿丝绦 秦时明月汉时关 牧童遥指杏花村 【解析】本题中的“杨、百草、枯藤、说乎、罔、殆、 岐、丝绦、汉、遥”等字容易写错。
五、现代文阅读 9． 【答案】(1)D
(2)传承（继承） 创新（变革）
(3)虞姬听到“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”内心惋惜、遗憾、不舍；听到“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”时内心充满了与霸王生死相随的决心。
【解析】（1）①处上说“四大名旦”，但这个“名”字指的是名家，所以可用“名家辈出”。②处前文说京剧进入繁荣时期，下文接着列举了戏剧的各类流派，强调的是流派繁多，纷纷呈现。
（3）解答时能结合文言文的内容以及图片的手势变化，同时提炼出虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感即可。
10． 【答案】(1)（1）hùn （2）xuān （3）jī （4）zhuàng (2)（1）这里指鸟儿们自己进入布好的机关里。
（2）这里指山上山下被白雪覆盖，一点灰尘都不沾染。
(3)一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。
(4)【示例】这句话运用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了在白雪与阳光的辉映下，天地变得明亮而温暖，表达了人们欢乐的心情。
(5)“最冷的时候冒头”写出生命力顽强；“长在石缝里、断崖下”“不被人注意的角角落落”写出其默默无闻；“一下雪就支棱起来”写出敏锐，勇敢；“给春天报信”赞颂其奉献精神。 (6)【示例】（1）作者推车踏雪 （2）人们来堆山公园赏雪 （3）老者和我找“吃春”
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（4）冬泳者砸冰游泳
（5）垂钓者布开阵势垂钓 （6）人们在出行中感受春意
(7)【示例】表层含义是指雪后“吃春”这种野菜，深层含义是指带给人们的憧憬（希望、激情、和谐等） 。
(8)写出一个雪地游戏，并进行具体描述即可。
【解析】1.“混”是多音字，注意根据词义判断读音。“稽”不可误读成“jí”。
2.首先要明确加点词语本身的含义：“自投罗网”的意思是“自己投到罗网里去。比喻自己上当，或掉入别人圈套中。”“纤尘不染”“指一点微小的灰尘都不沾染。”然后结合语境理顺清楚即可。
3.“无雪让人们烦躁不安”，与后文下雪后人们的心情相照应。
4.作者把“雪地”比作“温床”，写出了雪后白雪与阳光辉映，明亮温暖的景象，写出了人们雪后的快乐心情。
5.围绕“生命力顽强（坚强、坚贞）；默默无闻（低调、淡泊、平凡）；蓄势待发；敏锐；奉献；勇敢等”回答出两点即可。
6.“马路上积雪没脚面……一如心的欢快”写作者推车踏雪；“来山前赏雪的人很多……都想摸一摸雪或将雪攥成雪球”写人们来堆山公园赏雪；“我绕到山的背后……然后分头下山”写老者和我找“吃春”；“ 我走到堆山的东侧……像白棋盘上的黑子一样均匀”写冬泳者砸冰游泳和垂钓者布开阵势垂钓；“我推车走出堆山公园……人们的心里已经有了春意”写人们在出行中感受春意。
7.文章借物喻理，作者借“吃春”这种野菜，写出了在困境中的人们对未来的希望。分析文题应该抓住“吃春”一词本身的含义，再联系“雪后”这一修饰语。可以理解标题蕴含的哲理。 8.运用细节描写或场面描写，把雪地游戏描写得细致、生动。还要注意运用恰当的动词写出游戏的趣味性。
六、语言表达
11． 【答案】(1)wèi dài (2)历 励 恣 姿 (3)C (4)D
【解析】（1）在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“为”是考核多音字，当做介词时，念wèi。
（3）在汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。如“同呼吸”、“共命运”就是合乎搭配的习惯。“宏伟”修饰“目标”也是合乎搭配的习惯。
（4）D.“小心翼翼地缓慢地向对岸驶去”中的“驶”与题干句中的“忘”都是动词。A.指示代词。B.量词。C.方位名词。
七、作文
12． 【答案】今天我为大家介绍一样好吃的水果，它的名字叫香蕉。它的外形弯弯的，像空中的月亮，每天都披着一件黄色的“外套”。它还有一只像猴子尾巴一样的“小头”。正因为这么美丽，它才被封为水果中的皇后。它不仅长得美，而且营养丰富，每百克果肉中含蛋白
质1.2克，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，以及多种维生素等。
【解析】常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、下定义等，注意采用合理的说明方法。
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