以校长为组长、书记为副组长,教务处、总务处、班主任、校医室为成员的安康教导领导小组。使学校对安康教导责任到人,落实到位,
现现在,须要汇报的场景越来越多,汇报可以以某个详细工程为单位进行汇报,也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报,则,汇报应当怎么写呢?下面是我细心收拾的安康教导工作汇报,供大家参考借鉴,盼望可以帮忙到有须要的伴侣。
安康教导是学校教导的重要组成局部,是培养学生良好卫生习惯和建设安康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、安康素养的基本措施。我校始终把实施素养教导,关怀学生的安康成长,作为我们工作的重点,特殊是把学生的安康成长作为重中之重。对于学校的安康教学,我校按照实际状况长抓不懈,通过安康保健卫生教导,增添了学生安康观念,培养了学生安康的习惯和建设了学生的安康行为。现结合学校安康教导开展状况汇报如下。
一、建设安康教导组织,形成齐抓共管网络
学校安康教导遵循“预防为主,严堵源头为重〞的’原那么。成立
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健康教育工作汇报
切实有效地开展安康教导工作。充分发挥学校安康教导管理组织,即学校领导、校医室与班主任的管理网络体系,组织学习教导部、市教导局下达的有关贯彻、落实学校卫生安康教导的文件,进行发动宣扬教导。使学校教职工及学生充分认识到学校开展安康教导工作重要性、紧迫性。
二、制定安康教导打算,落实安康教导内容
为了落实教导部和卫生部关于学校安康教导要到达的提高学生安康促进相关学问的知晓率,培养学生安康的生活方式;增添学生对疾病的自我庇护意识和能力,改善学生的安康从而提高学生的学习能力,学生的体质和精神的安康的要求。我校定期召开有关工作会议。每学期开学初,特地召开安康教导领导小组和校中层领导会议,讨论学校的安康教导工作,明确分工并采取定期检查,保证打算任务的落实,
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为搞好安康教导提供了有利保证。教务处制定每学期的安康教导教学打算并在学期期末进行总结。并把安康教导课纳入教学打算,按打算进行教学。安康教导课科任教师仔细备课,有安康教导教案,教务处随机抽查,催促老师上好每一节课。每学期安康教导课设有调查测试,采纳口试和笔试相结合的方式,期末有考察,并把考察的结果列入文明学生的评比条件之一。
三、注重安康教导质量,促进学生卫生习惯 〔一〕做好安康教导的教学工作
学校教务处在学生的安康教导教学中坚持做到“五有〞: 〔1〕每学期有安康教导的教学打算和总结。 〔2〕学生有安康教导课本。
〔3〕每学期的的安康教导课时支配,把安康教导课程纳入教学打算,按打算进行教学。
〔4〕每个班级有设有安康教导教师,教师课前仔细备课,上好每
一堂课。
〔5〕每学期有安康教导的测评。
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