时 间 4月2日 班 级 大二班 执教者 张兰兰 名 称 太阳，您真勤劳 目 标 准备 1、感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。 2、用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。 自制太阳、蓝色皱纹纸若干（代表海面）、音乐磁带 活 动 过 程 记 载 一、谈话导入活动。 1、师：太阳每天升起后，我们有什么感觉？ 我们可以用什么动作来表达自己的这种感觉呢？ 2、师：太阳在早上缓缓地升起，到了傍晚又慢慢落下，它每天都是这样默默无闻地工作着，你觉得太阳怎么样？（很辛苦，很勤劳，乐于奉献……） 3、人们为了赞美勤劳的太阳，为它编了一首好听的歌曲，我们一起来仔细欣赏。（欣赏乐曲） 二、熟悉歌词 1、师：刚才你听到了什么 ？（引导幼儿用歌词来回答） 2、师：我们一边拍手一边把歌词朗诵一遍。 3、欣赏歌曲录音一遍：请你再来听一听，这回可以边听边做自己喜欢的动作。 三、学唱歌曲 1、师：刚才有几个小朋友的动作做得真好，这次你可以边做动作，边跟着老师的琴声轻轻地唱。（集体跟唱一遍） 2、师：太阳给我们带来了光明和温暖，我们应该感谢太阳，鼓励幼儿用感激之情来演唱。（集体演唱第二遍） 3、师： 刚才我发现有的小朋友在演唱时还会加上一些优美的动作，这次请你用响亮的声音，再加上优美的动作来表演。（请幼儿站起来演唱） 四、歌表演： 1、一幼儿扮演太阳从海面升起，边唱歌曲，边按照歌曲节奏做升起和放射光芒的动作。 2、部分幼儿两两相对手执皱纹纸，跟随音乐节奏扮演海浪，部分幼儿扮演大自然中万物，分角色进行歌表演。 3、交换角色进行歌表演，鼓励幼儿边歌唱、边表演 总体评价： 过程评价 说明：本表评估标准总分100分，85分以上为“优秀”，75—84分为“良好”，60--74分为“合格”，59分以下为“不合格”。
综合等级： 评估人：
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