家长会上的五个小故事

、如何让学生负责任? 有一则小故事，讲得是一位心理学家在一位中国人家作客，主人 、 五岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。妈妈赶紧跑过

去，抱起孩子，然后一边打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个椅子,

打这个坏椅子。”

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、 样的结果，并非是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了事，责任

就应当有他自己来负，这样，他以后才会慢慢懂得，在他与这个世界发生

关系时，他应负的责任是什么？”

这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说是司空见惯，不

、 足为奇的事。似乎，从我们妈妈的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世 界发生矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护下接受了责任教育。

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心理学家对这位母亲说：“这跟椅子没有关系，是他自己造成这

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后来，孩子长大了，突然有一天，所有的人们又异口同声地对孩

、

子说：“要负责任！ ”从认知的角度来说，这个转折需要一个过程，甚至

可以说是一个漫长的过程。但是，很多家长急于求成，以至于有时，深感 力不从心。更有甚者，说破了嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在 乎 。

冷静思考一下那位心理学家说的话，是不是我们做家长的，在家

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、

教理念上出问题在前？如果，孩子已经长大了，该怎样教他们一一学会负 责

任。

温馨提示：让孩子从小学会勇于承担责任，学会担当。

7、孩子在为谁而“学”？

、 一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期 教育。美国一位著名心理学家为研究母亲对人一生的影响，在全美选出

位成功人士，他们都在各自的行业中获得卓越的成就；同时又选出 位有

犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封

回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服 刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。

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第一封信这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿 、

绿，大小各不相同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常

想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想 说要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他 一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”

于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟

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弟吧！” 妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又

大的苹果奖励给我

、 第二封信是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红 绿绿，大小各不相同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的

苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好，谁都想要得到它。

很好，现在，让我们来作个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三个一

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人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！” 比赛除草。结果，我赢得了那个最大的苹果。

我们三人

温馨提示：只有努力获得的果实才是最甜的。

3、竹篮打水不会一场空

讲给哪些不支持孩子读课外书的家长。

一位老人和他的孙子生活在一个山区庄园里。每天清晨，爷爷都坐在 厨房的桌子旁阅读书籍。孙子受爷爷的影响，也尽最大的努力，阅读那些 书籍。一天，孙子问：“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但我 不能真正理解它。花费这么多时间读这些书，有什么用呢？”爷爷平静地 拿出一个用竹子编成的放过煤的竹篮，对孙子说：“拿着这个竹篮，取一 篮子水来。”孙子提着篮子走了。等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。

爷爷笑着对孙子说：“下一次打水的时候，你必须跑得更快点。”孙子再 次去打水，这次他跑得比上次快了许多。但是，结果依然不变。孙子告诉 爷爷：“用竹篮打水是不可能完成任务的。 ”说着， 孙子换了一个桶过来。

爷爷说：“我不需要一桶水，我要一篮子水。你能够做到，只是你尝试得 还不够充分。”爷爷走出来，亲眼看孙子去打水。

孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示 遍，让爷爷知道， 即使他尽最大努力， 篮子里的水也会漏光。 孙子盛满水， 飞快地向爷爷跑来， 篮子中空空如也。 孙子气喘吁吁地对爷爷说： “爷爷， 你看，根本没有一点用。 ”“你真的认为这样做没有一点用吗？”爷爷说，

好好看看这篮子。”孙子仔细看了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了， 那个脏兮兮、黑糊糊的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。

孩子，看到发生的事情了吧， 阅读好书也是哪些。 你可能无法完全理解， 也记不住多少内容，但只要你用心阅读，它就会在不知不觉间净化你的心 灵。”

温馨提示：知识需要积累，持之以恒是会有收获的。

4、当我们老时，怎样让孩子照顾你？

60岁的老罗恩患了老年痴呆，儿子罗恩不得不放下忙碌的工作经常回

家照顾他。老罗恩偶尔清醒时，会慈祥地抚着罗恩的头说：“孩子，爸爸 老了，你会照顾我吗？”罗恩认真地说：“爸爸，我一定会的。”

老罗恩经常处于痴呆的状态，看上去智力只有 3岁。早晨罗恩会哄着

他起床，带他到阳台上晒太阳；晚上老罗恩听了故事才能安静地睡觉，否 则会又哭又闹。最令人烦恼的是，老罗恩不怎么爱吃东西。看着老罗恩一 天天瘦下去，罗恩心疼极了。

天，罗恩说：“爸爸，我想吃你做的芝士蛋糕，

老罗恩眼睛里有了兴奋的光彩，叫道：“再好不过了，

我们一起做好吗？” 要知道，那还是我

教会你做的呢。”

罗恩忙碌起来，先把芝士条切成片，搅拌打软后，

再逐次加入巧克力

粉和咖啡酒、慕司……突然，老罗恩把拳头砸到盆子里，芝士糊溅了罗恩 一身一脸。罗恩没有生气，而是爽声大笑起来，老罗恩愣了一下，也被感 染得笑起来。

在老罗恩的捣乱下，芝士蛋糕做得奇形怪状，但他们开心极了。美味 尝尝我们的手艺吧。” 的蛋糕出炉后，罗恩送到老罗恩面前说：“

可是，老罗恩孩子气又上来了，一下打翻了罗恩手中的蛋糕。

过了一会儿，老罗恩清醒了一些，他从房间出来，眼里闪着泪花，欲 言又止。

晚上，老罗恩安静地睡着了。罗恩看见床头柜上有一张信纸，上面是 爸爸的笔迹：“孩子，我突然想起来了我教你做蛋糕时的情景，你像我对 你小时候一样耐心和温柔，谢谢你。爸爸越来越不会照顾自己了，许多东 西需要你慢慢来教我，比如教会我上厕所……”

罗恩默默地说：“爸爸，我会好好照顾你的。” 温馨提示 : 你在孩子小的时候怎样对待孩子，以后等你老了 ,孩子也将怎样 对待你.

年轻的时候，我做过成为吉他演奏家的黄粱美梦。无奈我起步太晚， 五指笨拙得紧，知道自己不是这块料后，自然沮丧伤感。儿子 11岁那年的

暑假，我庄重地把吉他交给他。儿子很无辜地听完我的慷慨陈词后，叹了 口气说，好吧，那就这样吧。我严肃地给儿子上了一堂思想政治课，儿子 又一次说，好吧，那就这样吧。

5、谎言是逼出来的？

儿子开始发狠地练琴了。从早到晚，他待在琴房里，弹拨着练习曲， 周而复始，不折不扣。其间虽然会开点小差，但他很快会重新步入正轨。

那天中午，儿子在琴房里练习，想着他刻苦的样子，我欣慰感动之余

也有些心疼，便泡了一杯咖啡，推门送进去。让我目瞪口呆的是：儿子双 手捧着一本历史书，着迷地看着，吉他声却波澜不惊地响着。

实际情况

是：儿子用录音机把自己弹拨的练习曲录进去，一劳永逸地播放着，制造 他认真练琴的假象。他却在这假象的掩护下，看他喜欢看的书。

我怒火中烧，老婆忙把我拉出来问，你儿子不笨吧？我说简直就是狡 猾。老婆说，如果我们逼一个聪明人做不喜欢的事，他会变得狡猾；如果 我们让一个聪明人做他喜欢的事情，他一定会做得很漂亮。 好吧，就这样吧

现在儿子上了高中。近日，一个朋友来我家做客，和儿子聊得热火朝 天。朋友对我说，你儿子的历史知识和用历史的眼光看问题的能力，接近 于我。

我叹口气说，

这位朋友，是位历史学的博士。

温馨提示 :不要逼孩子学会说谎 .