等级:
一、积累和运用(25分)
1、你能写出拼音或汉字吗?(每1分,共8分) 案dú( ) yū ( )泥 亵( )玩 戍( )关 ..选贤与能( ) guān寡( ) 八分有奇( ) 和mù( ) ..2、你积累了多少好诗好句,文学常识?(每空1分,共34分)
⑴《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 , 。
⑵《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源“未果,寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为 。《桃花源记》中描绘桃林中草美花繁的语句是 , 。
⑶《陋室铭》中描写“陋室”环境的句子: , 。 ⑷《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 , 。
⑸《爱莲说》中比喻君子志洁高廉,仪态端正,令人敬重(清高)的句子是 , 。
⑹《春望》中着力写诗人忧时伤别的心里感受的句子是 , 。 ⑺《陋室铭》中表现室主人交往之雅的语句是 , 。 ⑻《望岳》中表达诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的诗句是: , 。
⑼《桃花源记》的作者 ,他是______ (时期)人,《桃花源记》原是 中的 。本文选自 。
⑽《陋室铭》一文中,作者从哪三个方面描写陋室的: ; ; 。 ⑾《爱莲说》中第二段作者把“菊”“牡丹”“莲”比喻象征的哪三种人: ; ; 。 ⑿《望岳》中最能体现泰山的秀美的诗句是“ , ”,《春望》中,借写花鸟传递愁情的诗句是“ , ”,《石壕吏》中,能够印证老妇人确实被抓走的诗句是“ , ”。 3、下列四句诗中,填入语段横线上恰当的一句是 ( )(3分)
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花、红的、黄的、白的、紫的……, 五彩缤纷,争奇半妍,真是“ ”。
A.霜叶红于二月花 B.映日荷花别样红 C.百般红紫斗芳菲 D.乱花渐欲迷入眼 二、阅读与鉴赏(55分)
(一)桃花源记(13分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通
人。复行数十步,豁然开朗。 ⑴ ,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通, ..⑵ 。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问....今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其..
家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
5、空缺处应填入的语句是⑴ 。⑵ 。(1分) 6、翻译加点字的含义。(2分) ⑴有良田美池桑竹之属( ) ⑵悉如外人( ) ..⑶具答之( ) ⑷乃不知有汉( ) ..
7、分别指出文中加点的几个词语的的古今意义。(4分)
古义: 交错连通 古义:
⑴交通 ⑵妻子 今义: 今义:
古义: 古义:
⑶无论 ⑷绝境 今义: 今义:
8、解释下面句中“为”的词义。(3分) ⑴武陵人捕鱼为业( ) ⑵此人一一为具言所闻( ) ..
⑶不足为外人道也( ) .
9、找出在文中表现桃花源里人们安居乐业生活的语句。(1分)
10、“先世”为什么“率妻子邑人来此绝境”?桃花源中的人发现渔人为什么非常吃惊?(2)
(二)爱莲说(11分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
11、文中最能体现莲的高洁的句子是 ,揭示全篇主旨的句子是 。(2分)
12、与“花之隐逸者也”中的“之”用法相同的一项是( )(2分) .A. 无案牍之劳形 B. 水陆草木之花 C. 何陋之有 D. 渔人甚异之 ....
13.翻译下面的句子。(2分) 菊之爱,陶后鲜有闻。
14.下面这句话有言外之意,试做分析。(2分) 牡丹,花之富贵者也……牡丹之爱,宜乎众矣。
15.下面这段话蕴含了君子的哪些品质?(3分)
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
(三)陋室铭(12分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 16、解释下列句中加点的词。(4分) (1)有仙则名 (2)谈笑有鸿儒 ..(3)无丝竹之乱耳 (4)无案牍之劳形 ..17、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)孔子云:“何陋之有?” 18、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句 是 , 。(2分) 19、下列对文章内容的赏析有错误的一项是( )。(2分) ...A、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿,草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。
(四)核舟记 (19分)
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶
声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戊秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 20、解释下面句中加点的词。(2分) ⑴其两膝相比者 ( ) ⑵矫首昂视 ( ) ..⑶其船背稍夷 ( ) ⑷其色墨 ( ) ..21、找出通假字,并分别写出本字。(3分)
⑴诎右臂支船 ( )通( ) ⑵左手倚一衡木 ( )通( ) ⑶盖简桃核修狭者为之 ( )通( ) 22、辩别下面各组句子中加点字的不同意义。(2分)
明有奇巧人曰王叔远( ) 舟首尾长约八分有奇( ) ..⑴ 文曰:“天启壬戊秋日( ) ⑵ 明有奇巧人曰王叔远( ) ..23、解释下面加点的词。(3分) 其色墨 ( ) 而计其长曾不盈寸 ( ) ..⑴ 而竖其左膝 ( ) ⑵ 中峨冠而多髯者为东坡( ) ..其人视端容寂 ( ) 而竖其左膝 ( ) ..24、翻译画线的句子。(2分)
25、填空
⑴这三段文字依次介绍了船 、船 和船 三个方面,是按 顺序说明的。(2分)
⑵《核舟记》是以 为题材创作的。(1分) 26、简答。
⑴核舟雕刻的“苏、黄共阅一手卷”这一画面,表现出了画中人物怎样的神情?(2分)
⑵从什么地方看出船是顺流而下的?(2分)
八年级上册语文第五单元测试卷参
一、积累和运用(25分)1、(每0.5分,共2分)牍 淤 xiè shù yǔ 矜 jī 睦2、(每0.5分,共14分)⑴无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。⑵无人问津 芳草鲜美,落英缤纷。⑶谈笑有鸿儒,往来无白丁。⑷水不在深,有龙则灵。⑸亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。⑹感时花溅泪,恨别鸟惊心。⑺谈笑有鸿儒,往来无白丁。⑻会当凌绝顶,一览众山小。⑼陶渊明 东晋 《桃花源诗并序》 序 《陶渊明集》。⑽陋室的环境、陋室里的人及陋室里主人的活动。⑾菊花比喻成隐士,牡丹比喻成富贵的人;莲花比喻成君子。⑿不独子其子,壮有所用。⒀造化钟神秀,阴阳割昏晓。感时花溅泪,恨别鸟惊心。天明登前途,独与老翁别。3、(2分)C. 4、(5分) ⑴ B. ⑵ E. ⑶ D. ⑷ A. ⑸ C. 二、阅读与鉴赏(55分)
(一)(13分)5、(1分)⑴土地平旷,⑵鸡犬相闻。 6、(2分)⑴类 ⑵全、都 ⑶详细 ⑷竟然 7、 (4分) ⑴交错连通/ 邮电和运输事业的总称,⑵妻子儿女/ 男人的配偶,⑶不要说,不必说/ 表条件关系的关联词,⑷与世隔绝的地方/ 没有出路的境地。8、(3分)⑴作为,⑵给,⑶对,向,9、(1分) 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。10、(2分)避秦时乱,在此以前没有“外人”来过。 (二)(11分)11、(2分)出淤泥而不染;莲,花之君子者也。12、(2分)B。13.(2分)对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。14. (2分)对追逐名利的世风的鄙视。15. 既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许;通达事理,行为方正,美名远扬;志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮。(意思对即可)(每答对一点得1分,共3分)。 (三)(12分) 16、(4分)(1)出名、有名、闻名;(2)大;(3)扰乱;(4)形体,身体。17、(4分)(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(2)孔子说:“有什么简陋的呢?”18、(2分)无丝竹之乱耳,无案牍之劳19、(2分)A。
(四) (19分)20、(2分)⑴靠近,⑵举,⑶平,⑷黑。21、(3分)⑴诎通屈,⑵衡通横,⑶简通拣。22、(2分)⑴叫,说,⑵余数,奇特。23、(3分)⑴它的,他的,那。⑵然而,并且,连词,可不译。24、(2分)在左边的舟子右手拿着蒲葵扇子,左手摸着炉子,炉上有把茶壶,那人正看着茶壶,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。25、⑴ (2分)头、尾、背,空间。⑵(1分)苏东坡游赤壁。26、⑴(2分)闲适旷达(开朗、豁达)。⑵(2分)楫横卧,一舟子休息,一舟子烧茶。
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