一、把意思相反的词找出来。 高 进 好 后 外 远 长 迈 里 低 坏 前 出 短 例：长——
短
二、照样子，写句子。
例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
①月亮有时候_____________，有时候_____________。 ②________有时候_____________，有时候_____________。
三、阅读下面的文章，完成后面的练习。
燕子过海
一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。 水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。 我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着…… （1）第二自然段有________句话。
（2）从哪句话可以看出大海很大？用“________”在文中画出来。 （3）从第二自然段中的“________”字可以看出燕子累到了极点。 （4）在第五自然段中找出“软弱”的反义词。
语文每日练习
一、照样子写句子。
例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要________，___________就___________。 二、连词成句，并加上标点符号。
小白兔 草地上 在 愉快的 玩耍
————————————————————————— 三、读短文，完成练习。
雨前的考试
动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。
太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？ 第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。你答对了。”
蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。”
这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。”
于是，它们都被录取了。
（1）短文共________段，请标上段号。
（2）动物气象站的主考官是________，参加考试的有________、________和________。
（3）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。
语文每日练习
一、选择正确的音节填一填。
dié sāng féi suī gǔ mài 虽 谷 蝶 麦 肥 桑 二、选一选，填一填。（填序号） ①采桑 ②插秧 ③播种 ④耕田 ______ ______ ______ ______ 三、阅读文段，完成练习。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 （1）写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________ （2）选择正确答案，将序号填入文段中的横线上。
①发动 ②淹没 ③冲毁 ④灌溉
我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。 （3）“我”做好事的句子是____________________，“我”做坏事的句子是____________________。
（4）“我”是________，除了文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比如：______________。
语文每日练习
一、查字典填空。
①“归”用音序查字法，先查首字母________，再查音节________，组词________。
②“蝶”用部首查字法，先查部首_____，除去部首有_____画，读音是_______。
二、根据语境选一选。（填序号）
①己所不欲，勿施于人 ②不以规矩，不能成方圆 ③树高百尺，叶落归根
Ⅰ“________”这句话告诉我们规矩很重要，不同的行业、不同的场合都有相应的规矩。学生在上课时要遵守纪律，公共场合要遵守秩序。 Ⅱ爷爷退休之后，想从城里搬回农村老家生活，他说，这就是“______”。 Ⅲ 待人要宽容，多为他人着想，自己不愿意做的事情，不能强加给别人，“________”说的就是这个道理。 三、阅读下面的故事，然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。
一天，太阳烤着大地，没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。这时，一阵凉风吹了过来。
“风婆婆，谢谢你。”小白兔说。“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。”小白兔说。
一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。
“风婆婆，谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你，但能感受到你。”小花鹿说。
一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。来电了，电脑又运转起来了。
“风婆婆，谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。”
喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
（1）“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（ ）A.一点儿也不动 B.动了一点儿 （2）根据故事的内容连一连。
小白兔 ①停电了，电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽 小花鹿 ②热得满头大汗 B风婆婆吹凉了饭菜 小刺猬 ③饭菜太热，急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量 （3）你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。
语文每日练习
一、选一选，填一填。
带 戴 进 近 圆 园
老师走________教室，________来了一名新同学。新同学头上________着一顶蓝色的帽子，帽子下面是________的脸蛋。这位新同学告诉我们，他家就在公________附________。 二、看图，把描写春天的成语补充完整。
________红柳________ 含苞欲________ ________色满________ ________争艳 三、阅读文段，完成练习。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” （1）在文中找出下列词语的近义词。 许多——________ 开心——________ （2）用“________”画出描写小花狗神态的句子。 （3）文段中画线的句子的意思是（ ） A. 事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。 B. 事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
语文每日练习
一、看图，按照先中间后两边的顺序把“先、再、然后、最后”填写在句子中。
________用剪刀将几片红色的叶子剪成小圆片，贴在孔雀的尾巴上，这样，美丽的孔雀便做好了。
________将一片黄叶剪成扇形，贴在纸上，做孔雀的身子。 ________用几根细树枝摆成孔雀的脚，固定在纸上。 ________找一些绿色的叶子作孔雀的脖子、头和尾巴。 二、给划线的字选择正确的读音。
弹钢琴________（qíng qín） 捏泥________（lí ní）人 滚铁________（tiě tě）环 下围________（wuéi wéi）棋 滑________（há huá）滑梯 荡________（dàng diàng）秋千 三、露西先后给爸爸写了两封信，对比着读一读，然后回答问题。 （一）露西第一次写的（第一封信）：
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
（二）露西第二次写的（第二封信）：
亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 （1）下列说法不正确的一项是（ ）
A.第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心 B.第二封信露西在妈妈的帮助下完成的，但是并没有说出露西的心里话 C.这两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情 （2）第二封信主要写了哪些内容？（ ） A. 阳光灿烂，小狗活泼可爱。 B. 台灯坏了，我们修不好。 C. 下个星期天我们去看电影。
（3）露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
语文每日练习
一、读儿歌，选字填空。（填序号）
①荡 ②滑 ③滚 ④弹 ⑤下 ⑥捏 铃声响，社团活动开始了。
________铁环，________钢琴，________泥人， ________围棋，________秋千，________滑梯。 小朋友们真开心！
二、读句子，在横线上填上适当的词。
我的妈妈很漂亮！她有一头________的头发、一双________的眼睛、一对________的眉毛，还有一双________的手。
三、阅读下面的故事片段，完成练习。
什么也没看见
扁鼻子军官假装温和地用手摸着雨来的脑袋，说：“刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖块，往雨来手里一塞，说：“吃！”你吃！你得说出来，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你！”
雨来没有接他的糖，也没有回答他。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他伸出两只像鹰爪子一样的大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉，又在雨来的脸上打了两巴掌。雨来两眼直冒金花，鼻子流着血。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！ （1）找出文中的一个比喻句，并画上横线。 （2）根据短文内容填一填。
当鬼子假装很温和地问雨来时，雨来____________________；当鬼子用糖块、金戒指来引诱雨来时，雨来____________________；当鬼子凶狠地打雨来时，雨来____________________。
（3）你认为雨来是一个怎样的孩子？
语文每日练习
一、照样子，说说词语的意思。
例：莺歌燕舞：黄莺在唱歌，小燕子在飞舞。
①花红柳绿：________________________________________。 ②山高水长：________________________________________。 二、读句子，选择正确的读音或汉字。
①我发________（fā fà）现妈妈长了很多白头发________（fā fà）。 ②妈妈在我的裙子上打了一个结_____（jiē jié）实的蝴蝶结_____（jiē jié）。
③哥哥迎着朝______（zhāo cháo）阳朝______（zhāo cháo）前走去。 ④用______（称 秤）能______（称 秤）出大象的重量吗？ ⑤这件______（事 是）（是 事）_______我做错了，请你原谅我。 ⑥一群______（戴 带）着红领巾的小学生给我们______（戴 带）路。
三、阅读短文，完成练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
（1）这篇短文共有____个自然段。其中第_____自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
（2）请从短文中找出下列词语的近义词。 漂亮——________ 连忙——________ （3）下列说法正确的一项是（ ） A. “我”妈妈撑的雨伞是紫色的
B. 妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫
语文每日练习
一、读句子，选出正确的汉字。
①望着银______（墓 幕 慕）上的英雄，我们的仰______（墓 幕 慕）之情油然而生。
②我正在_____（抄 吵 炒）写课文，窗外传来一阵_____（抄 吵 炒）闹声，原来是那边有人正在卖糖________（抄 吵 炒）栗子。 ③山______（峰 蜂 锋）上云雾缭绕，山脚下鲜花盛开，引来一群群蜜______（峰 蜂 锋）。 二、照样子猜猜下列词语的意思。
①例：千言万语 形容言语很多。
少言寡语 形容言语________。
②例：豪言壮语 豪壮的言语。
甜言蜜语 ________的言语。
③例：不言不语 不说话。
自言自语 ________。
三、现代文阅读。
刻舟求剑
从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？” 那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。” （1）将下面的句子换个说法，意思不变。 在船舷上刻记号有什么用啊？
（2）宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“________”。
（3）按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为什么？
语文每日练习
一、不改变意思，把下面的句子换个说法。 ①叶子上的虫还用治？
②有几个虫子怕什么！
二、照样子写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。 （1）爸爸一________就________。 （2）________一________就________。 三、阅读下面的短文，完成后面的练习。
冻死的蜜蜂
北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。 为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。
它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。
一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。
另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。
第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。
就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。 开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。
（1）短文共有________个自然段，第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。
（2）根据文章的内容连一连。
第一只蜜蜂 歇就歇吧，少我一个温度不会降低 另一只蜜蜂 身体不适，停下了振动的双翅 第三只蜜蜂 缺我一个没关系，我也歇一会儿 （3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。
为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都________，散发出________。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会________。
A．降低 B．热量 C．振动双翅
（4）这个故事告诉我们的道理是（ ） A. 每个人都应该担负起自己的责任，共同努力 B. 干一件工作，有几个人不努力也没关系
语文每日练习
一、给多音字选择正确读音。
①壮壮好______（hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好_______（hào hǎo）。
②把葡萄的水分______（fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干________（gān gàn）。
③春天到了，农民伯伯把种______（zhǒng zhóng）子种______（zhǒng zhóng）在地里。
二、将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。
弟_____ ________ 分_____ ________ 皮_____ ________ 成_____ ________ 各_____ ________ 禾_____ ________ 三、阅读短文，完成练习。
广州的“小蛮腰”
提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。
广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。
每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。
乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。
来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！
（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段描写了广州塔的夜景。
（2）根据上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（ ） A. 像鸟儿一样从上向下看 B. 像鸟儿一样从下向上看 （3）根据文章的内容，照样子连一连。 广州塔 像蠕动的甲壳虫 地上的人 像弯曲的细丝带 汽车 像一个巨大的计时沙漏 珠江 像一只只小蚂蚁 （4）根据文章的内容填一填。
人们把广州的新地标——广州塔称为“________”，它有________米高，有________层。
语文每日练习
一、比一比，再组词。
渴______ 纷_______ 沿_______ 话________ 喝______ 粉_______ 没_______ 活________ 二、阅读下面的寓言故事，完成练习。
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住．不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。 （1）文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“___”画出来。 （2）这则寓言故事告诉我们（ ） A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的 B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的 三、看图写话。
提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？
语文每日练习
一、选择正确的字。
①天气_____（清 晴 情）朗，看着______（清 晴 情）澈的河水，我的心_______（清 晴 情）很好。
②楼_______（房 放 防）失火了，消______（房 放 防）队员赶来了，并告诉我们一定不能_______（房 放 防）松警惕。
③门外有人在放鞭______（饱 抱 炮），奶奶______（饱 抱 炮）起刚吃______（饱 抱 炮）的妹妹出去看了。 二、拼一拼，写一写。
三、阅读下面的故事，完成练习。
神农尝百草
在中国古代传说中，炎帝发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经在一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动了。
一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。， （1）短文一共有____个自然段，其中第____自然段写了神农尝百草的过程。
（2）神农对人类的贡献有哪些？（ ）
A. 发现了“五谷”。 B. 发明了锯、梯子。
C. 制作了农具，教人们耕种和收割。D. 发现了治疗疾病的各种草药。 （3）读了这篇短文，你觉得神农是一个什么样的人呢？
语文每日练习
一、填词语。
_________的小花 _________的葫芦 _________地说 _________的葫芦藤 _________的蚜虫 _________地盯着 二、给下列划线的多音字选择正确的读音。
①妈妈把花的种________子种________在花盆里。（zhǒng zhòng） ②小红是个好________学的好________孩子。（hǎo hào）
③妈妈真能干________，她把家里收拾得很干________净。（gàn gān） ④葡萄蒸干了水分_____就变成了十分_______好吃的葡萄干。（fēn fèn） 三、阅读下文，回答问题。
知了学飞
传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”
大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（ào）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！” （1）短文一共有____个自然段，并思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。
（2）知了没学会飞是因为________。 （3）读了短文后，你学到了什么？
语文每日练习
一、选择划线字的正确读音。
好（hǎo hào）客 转（zhuǎn zhuàn）圈 盛（shèng chéng）饭 号（háo hào）叫 水分（fèn fēn） 当（dǎng dàng）作 灾难（nán nàn） 哎呀（ya yā） 二、选字填空。
秤 称 从 丛 际 迹 ________呼 ________前 边________ ________杆 草________ 痕________ 及 极 辛 幸 哄 洪 ________时 ________苦 ________水 北________ ________运 ________骗 三、阅读短文，完成练习。
太阳妈妈
太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”
路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。
（1）句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是_____。 （2）文章想象丰富，把太阳想象成________，把世上万物想象成________，把晚霞想象成________。
A．红头巾 B．母亲 C．儿女
（3）文中画横线的句子描写的是太阳____的情景。（ ）
A. 披星戴月 B. 东升西落
语文每日练习
一、请给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
二、用加横线词语造句。
1.这时，一年一度的“那达慕”大会在牧民们的热切期待中来临了。
2.雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。
3.人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
三、阅读大舞台。
长江——祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带来了生命的力量。
小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1.短文共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。
2.祖国最长的江河是 ，共有 公里长，从 开始一直流入 。
3.祖国的大江、大河，像 。 4.写出几条著名的大江、大河？
语文每日练习
一、给下列汉字注音。 院（ ）猩（ ）衬（ ）雁（ ） 二、观察图片，再回答问题。 三、我会查字典。 生 字 猴 胸 祖 应查的部首 除部首外的笔画数 读 音 四、根据儿歌提示，在括号里加上正确的标点符号。
句中有停顿，加只小蝌蚪（ ） 一句话说完，画个小圆圈（ ） 疑惑或发问，耳朵坠耳环（ ） 命令或感叹，滴水下屋檐（ ）
五、下面加点字读音相同的一组是（ ）。
A.喜悦 快乐 B.珍珠 真正 C.精灵 天津 D.茁壮 昨天 六、选量词。
语文每日练习
一、数一数下面的字除去部首还有几画。
葡________ 敢________ 碗________翻________ 烫________ 崖________ 躲________摩________
二、写出划线词语的近义词。
①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。________ ②小白兔隐藏在草丛中。________ ③山顶上有一块巨大的石头。________ ④著名的黄山风景区在安徽省南部。________ ⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。________ 三、课外阅读。
狐狸孵蛋
有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋。狐狸正想吃，可是又一想，我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来，那一定更美味。于是狐狸便开始孵蛋了。
狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上，用自己_______的肚皮______盖在上面。这个主意不错，可是这个姿势实在是太累了，才坚持了几天，狐狸便四肢发软，再也爬不起来了。
狐狸又想到了一个好主意，他找来一条长长的树皮，把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上，这样他不仅可以孵蛋，还能够找东西呢!
过了几天，鸭蛋裂缝了。又过了几天，一只小鸭子________地从蛋壳里钻了出来，对着狐狸喊:“妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了，他结结巴巴地说:“我……我……我是男的，应该是爸爸。”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。
在狐狸的保护下，小鸭子过得可开心了，他钻到狐狸的怀里，对狐狸说:“谢谢你，爸爸!我好爱你，爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐，多了个儿子，这感觉，还真是挺好的。” （1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
轻轻地 毛茸茸 摇摇摆摆 （2）狐狸孵蛋是因为( )
①他觉得孵出小鸭子来吃会更美味 ②他很喜欢孵蛋,觉得好玩 （3）为了孵蛋,狐狸想出了哪些方法?( )(多选) ①把蛋放在草地上,用肚皮盖在上面 ②将鸭蛋放在棉被里包着 ③用长树皮将鸭蛋绑在肚皮上
语文每日练习
一、请用正楷字抄写下面词语，做到规范、端正、整洁。
二、用“╲”划去不正确的读音或字。
1、暑假，许多同学都(dū , dōu)想去大都(dū , dōu)市上海游玩。 2、蚂蚁整(zhěng ,zhèn)天辛勤(qín ,qíng)地劳动，没有一个偷懒的。
3、这件事真让我兴(xīng , xìng)奋。 三、认真想一想，填上正确答案。
1. “膊”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______;用部首查字法应查______部，再查_______画。
2.蒲公英靠__________传播种子，苍耳靠__________传播种子，豌豆靠_________传播种子。
3.小鸟认为天_____________，而青蛙认为天只有______________。 四、照样子给句子换个说法。
例1：叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 一个人在家里怕什么?
。 例2：同学们把地扫干净了。 地被同学们扫干净了。 雨水把我的衣服湿透了。
。
例3：小猴子吃起葡萄来。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。 小强走上讲台。 小强( )走上讲台。
语文每日练习
一、读拼音，写词语。
二、仿写句子。
1.你的耳朵怎么是耷拉的呢？
呢？ 2.要是周围有些草就好了。
要是 。 三、课外阅读。
小猴穿鞋
深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈地回到了山里。
猴子想学人走路的姿势，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕扯不开，他吓慌了，急得吱吱乱叫。多亏妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后，小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了？”
1.短文共有 个自然段。
2.小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“——”画出来。 3.小猴子为什么说“以后再也不穿鞋子了”？
语文每日练习
一、将下列汉字与正确的读音连起来。 shuāng péi nài zhōu
二、看拼音，写词语。
wéi qí fā yán zhōu qī rè nào （ ） （ ） （ ） （ ） hǎo yùn zhì xiàng kē xué kāi shǐ （ ）（ ） （ ） （ ） 三、仿写词语。
四、把下列句子补充完整。
1. 像 。 2. 一边 一边 。 3.一只美丽的天鹅 。 4. 真有趣啊！
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