2020下半年中学德育工作计划

2020下半年中学德育工作计划

一、指导思想

以立德树人为宗旨，以学校工作计划为指导，以推进仁爱品牌建设实践活动为抓手，构建完备的德育课程体系，提高学生常规管理和班主任管理水平，增强德育工作的针对性和有效性，以高品位德育建设，提升学校的办学品味，为学生终生发展奠基，培养具备健全人格、智慧卓越、精神高贵的现代中国人。

二、工作思路

（一）扎实有效做好常规管理工作，提高学生自主管理能力；

（二）初步构建校本德育课程体系，重点推进仁爱教育品牌建设；

（三）积极开展学生活动，大力推进学生品格提升工程；

（四）提升德育文化内涵，举办仁德演讲等系列实践活动；

（五）加强班主任和学生家长两支队伍建设，充分发挥教育协同作用；

（六）融入智慧校园建设，利用电子标牌等智能手段提升班级品格水平。

三、具体工作

（一）夯实班级常规管理，提升德育管理水平

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1.抓好学风、班风建设。将学风、班风与文明班级的创建结合在一起，继续关注各类学生的管理，落实各项常规管理规范。加强国际部学生、艺体特长生、寄宿生等特点不一、需求不一的重点学生管理，与年级部一起共同关注他们的学习生活，做到常规管理一盘棋，形成良好的班风校风，有利于彰显百年一中的良好的对外形象。通过表彰大会等多种形式的优生事迹介绍、经验分享，以身边人感召、带领、促进学风的进一步优化，营造校园学风正能量。

2.加强学生干部培养。四月份召开学代会，改选学生会。每月及时召开校学生会干部例会，加强学生干伍培训，以值周班制度的推行为抓手，增强学生自主管理的能力。对参加常规管理检查的学生干部进行严格的培训和选拔，设立学生干部轮值队伍，扩大检查队伍规模，实行亮证值勤。面向学生会干部试行校长接待日和主任接待日。

3.完善常规管理督查体系。加大对学生干部的培训力度，完善常规管理检查方法与扣分标准，减少检查环节，做到准确合理。一是选派年轻教师和学生会干部组成联合检查小组，直接对学生处负责；二是继续开展好值周班活动；三是学生处联系年级的主任抽查，结果将直接记入每天的考核；四是坚持常规管理周报制度。

4.继续夯实学生常规管理。重点抓好五个方面：一是检查环境卫生，教室、走廊、过道的打扫要高质量，班级设立专人保持维护要及时，各班卫生工具要整齐统一摆放，值周班要坚持每周维护校园环境卫生；二是实行午间静校，明确午间静校的要求，加强宣传检查，全校师生统一思想，步调一致；三是抓好大课间活动，抓好跑操、广播操，太极操质量；四是强化“八不规定”，下学期，出台校外食品不得进校的相关规定，加强校门口查禁外带食品的力度；抓好“八不规定”的落实，进行“八不规定”合格班级评比，与班级评比挂钩。

5.坚持班级常规管理星级评定制度。一是常规督查人员各司其职，及时反馈，具体数据

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及时反馈到年级部和班级，二是在周报制度的基础上，每月形成月报，结果在班主任会上公布，评比结果与绩效奖励和文明班级评比挂钩；三是利用电子班牌按时公示五星和四星班级，四是对检查中出现的问题及时进行反馈，问题较严重的将约谈问题班主任。

6.发挥班会课育人作用。一是要加强对班会课的管理，要求班主任高度重视、充分利用班会和晨会教育主阵地，使之正常化、制度化；二是在学生处指导下分年级、分阶段明确班会课的内容和要求。注重班会课内容的时效性、引领性，并能结合重要节日、重大历史事件和重大德育活动、社会实践活动拓展新的教育资源，开发具有一中特色、中华传统文化特色、时代特征的德育活动，提炼学校的核心价值观，并将之内化为全体师生的信念和心理取向。学期末班主任工作常规检查时要提供四份班会课教案备查。

7.抓好学生安全工作。进一步加强全校各班和学生的安全工作的管理，特别是各班门窗关锁和学生贵重物品的保管；推进“安全教育平台”的使用，以重大节日为契机，以活动为载体，强化师生安全教育，切实提高师生的安全防范意识和能力，努力打造具有校本化特色的安全教育活动，充分发挥首批xx省依法治校示范学校的辐射功能。

8.加强夜自修与寄宿生管理。进一步明确夜自修值班老师职责，特别是学生点到出勤情况记载，尽力调整值班教师结构，发挥夜自修管理和辅导双重职能，提高夜自修质量。试行夜自修学生考勤系统，制定晚自修学生管理办法；宿管科以“加强管理力度，提升服务质量，打造舒适、文明公寓”为目标，全面优化寄宿生生活与学习环境。发挥学生负责人在管理中的作用，确保晚自修有序、高效。

（二）探索校本德育课程体系，大力推进仁爱教育课程建设

围绕仁爱教育、家庭教育和社会实践三个维度，研究并初步构建具有一中特色的德育课

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程体系，本学期，重点推进以仁爱教育为主体的课程体系建设。

1.进行仁爱教育顶层设计。从教育本质、核心素养、传统文化、世界眼光等方面廓清仁爱教育理论的内涵和外延，使之成为影响我校师生价值观念、思维方式和行为规范的特色文化。

2.构建仁爱教育课程体系。2月份完成仁爱视频拍摄脚本初稿并上报校长室审核，定稿后将负责仁爱视频拍摄等后续工作；本学期，完成《学生成长发展指导手册》编制工作，下学期投入使用；完成《我身边的仁爱故事》编制任务，引导学生提升自身品格和道德素养；5月份完成《仁爱读本》校本课程开发初稿。

3.项目化推进仁爱教育实践活动。3月份举行学雷锋活动和仁爱义卖活动；4月底或 5月初举办一年一度的仁德讲坛（广场演讲）活动；进一步规范“仁爱班级”“仁爱学生”“月度仁爱事迹”的评选；2019级仁爱志愿服务大队（爱心使者）继续开展对外系列实践活动，同时收集相关活动资料，为5月份的校园开放日活动做好准备，相关活动可制板展示。

4.宣传推介仁爱品牌。本学期，学生处将牵头联系有关媒体，对我校仁爱教育进行大力宣传推介，扩大仁爱教育的影响力。

5.开展晨间“仁爱讲坛”活动。利用晨会时间让每一位学生都能有机会进行全班演讲，班主任要精心安排，周密策划，力求让演讲既锻炼学生能力，又收到良好教育效果。高一年级、高二年级（学业水平测试过后）各班每天一次，利用每天晨读前时间段组织演讲。演讲内容围绕我身边的仁爱故事、读书心得等，传播正能量、提升领导力。

6.积极进行家庭课程建设。以素质教育思想为指导，以提高家庭教育水平为重点，围绕

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文化、体育、家政、传统等模块打造家庭课程的必修和选修模块，以感恩、关怀、健康、情怀、规矩、礼仪等主题词设计家庭具体课程，来传承中华民族优秀传统，弘扬社会公德、家庭美德，并与社会课程有机结合，形成合力效果，推进我校教育教学工作的科学发展。

7.办好家长学校。成立家长委员会领导机构，明确家长学校工作目标，制定家长学校工作计划和活动安排；召开家长委员会会议，研讨家庭教育热点问题，支持学校教育教学，提升家庭教育水平；组织对家长的培训与指导，拟请优秀学生家长介绍经验，或请家庭教育专家现场指导。

8.成立家长志愿者团队。征募家长志愿者，承担学校管理、社团活动、主题教育、社会实践等方面的工作。本学期，拟邀请家长成为学生社团的辅导老师，邀请家长走进班级开展职业人物进课堂的生涯指导，邀请家长走进学校对学校管理献计献策。借助家长之力，开展走进社会、走近名人、走进高校、走进企业、走近高科技等活动，为学生社会实践提供广阔平台，为校园文化注入新的活力。

9.开展仁爱志愿服务大队活动。指导高一仁爱志愿服务大队积极开展对外实践活动，联系城港、晨苑等周边社区和医院开展关爱孤残、空巢送暖等活动，提升志愿服务的质量。志愿服务要有计划有记录，真正将志愿服务落到实处。

10.开展社会教育实践活动。引导学生接触社会，认识社会，参与社会实践，参与社会生活，树立公平正义的理念，培养热爱生活的态度，增强社会责任感和历史使命感；通过参与社区服务、志愿活动、帮扶弱势群体等形式多样的社会实践活动，培养学生的奉献精神和团结协作意识，锻炼他们参与社会公共事务的实践能力；通过参与科技创新、国防教育、环保宣传等形式的实践活动，促进学生关心社会和科技进步，关心生存环境和可持续发展，培养学生思考、分析问题、解决问题的能力。

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（三）积极实施品格提升工程，促进学生全面发展。

要在高中三年学习生活中，开展各种形式的活动加快学生核心素养工程体系建设，培养学生核心品格，涵养优秀品德，提高人生品味。

1.促进非智力因素养成。一是培养良好学习习惯。指导班主任通过作业、测试、主题班会等环节，逐步引导学生形成优良的学习、生活、锻炼的习惯；二是激发学生学习动力。高中三年的每一个阶段都有不同的学习任务，高一的初高中衔接，高二的文理分科与学业水平测试，高三的模拟考试与高考冲刺，学生处本学期将通过立志达标、百日宣誓、成人仪式、等手段，帮助学生激发学习动力。

2.进行选课指导和生涯规划。借助学生发展指导中心的软硬件，充分发挥其专业作用，开展个体咨询、校本选修、团体辅导等活动，走近学生，做好选课指导生涯规划的指导工作。

3.优化学生社团活动。继续支持校级社团建设，制定社团章程，结合综合素质评价，明确高中三年参加几个社团，何时活动，如何考核，评选优秀社团和社长，重点加强国旗班、电视台等校级社团的建设。结合5月份校园开放日，制板进行社团成果展示，对部分社团加大扶持，创建特色，打出品牌；机器人社团的活动开展要为8月份的全国比赛做准备；其他社团将一如既往，在下半年开学初完成社团宣传与招新，做好社团负责人的培训，制定计划，促进学生参加社团活动的积极性，激发自建社团的活力。

4.开展榜样励志工程。修订完善各类评优办法，以评促建，如期中的“十佳”、德育智育班级等单项奖，期末的各类优秀学生、文明班级评选，通过表彰、奖励，激发学生创先争优。进一步挖掘荣玉秀、魏纪森奖学金的奖励示范作用，提升“仁爱事迹”的榜样励志效果。通过评优和表彰，进一步提升各年级、各班级的教育教学管理水平，调动起广大学生的学习

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热情，鼓励竞争，全面提升学风。

5.提升文明素养。以文明礼仪和诚信教育为抓手，围绕立德树人根本任务，突出仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等基本文明礼仪规范养成教育，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。抓好考风考纪教育，加强诚信教育，本学期将继续在期中、期末考试前，通过校会和班会对学生进行诚信教育和考风考纪教育。

（四）全面优化班主任队伍建设，提升育人管理水平

1.加强班主任师德师风建设。通过搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校班主任的建议和意见，促进班主任师德师风建设，努力打造一支品德高尚、爱生如子、业务精湛、家校满意的班主任队伍。继续开展班主任职级晋升评定工作，促进班主任专业成长，提升班主任工作的积极性。本学期要加大班主任工作校本培训力度，切实提高班主任的专业水平和解决实际问题的能力。

2.提升班主任管理水平。本学期，定期召开班主任例会，规范班主任工作基本要求。通过主题研讨，扩大优秀班级管理经验的辐射性和影响力，促进班主任队伍能力的提升。责成班主任充分利用好班会课和晨会课等教育主阵地，实施以仁爱教育为主体的德育课程。组织年轻班主任进行主题班会课的评比，督促班主任做好每天的晨检工作。

3．细化各年级德育管理要求。顶层设计各年级主题教育、国旗下讲话、班会课主题内容。高一年级拟以“夯实”为目标，注重学生行为常规、文明礼仪常规、学习常规的训练与养成；高二年级拟以“奋发”为目标，开展以学风建设、自我规划为主题的各类活动，培养成为乐学习、会成长的一中学生；高三年级以“梦想”为目标，激发学生的奋发斗志和热情。

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班主任要及时把握学生的思想动态，明确每一阶段不同的学习任务，解决学生在学生过程中产生的自信心不足、动力不够等问题。学期初，指导班主任以”浸润与激励“为目标，通过主题班会、十分钟演讲等来教育和感染学生。学期中途，各班级要以“反思与提炼”为目标，通过学生座谈会、优秀学生交流会等活动，引导学生自我回顾，找出差距与原因，总结经验教训，同时学习优秀典型，制订新的发展规划。学期末以“整合与提升”为目标，通过指导学生正确的复习方法，调整学生的学习冲刺状态，开展以学业指导与心理疏导为主题的系列活动。

（五）开展多种主题教育活动，力争出新出彩富有实效

1.精心策划每周升旗仪式。根据新学期教育、教学和时间等特点，设计每周的升旗仪式，筹划国旗下系列主题演讲，做到主题演讲教育效果最大化，认真培训国旗班，增强仪式感，定期请专家对演讲团进行培训，全面提升演讲团成员的素养，努力打造一个优秀的演讲、主持团队。

2.开展丰富的主题教育活动。三月份，组织高二学生进行“学测誓师大会”，组织高三学生进行“高三成人宣誓仪式暨高考动员大会”，邀请学校领导、任课教师及相关家长参加活动，共同为高二高三的学生加油助威。四月份，组织团干部等优秀学生前往xx市烈士陵园开展祭奠先烈活动；高考结束后组织以责任、感恩为主题的高三年级毕业典礼，表彰优秀毕业生，颁发毕业证书、拍摄毕业照，让同学拥有永生难忘的毕业回忆。

3.积极开展学生社会实践活动。为磨砺学生意志、培养吃苦耐劳精神、团队意识和合作精神，展现一中师生良好的精神风貌，扩大学校的影响。本学期定于3月下旬（高二年级）和5月上旬（高一年级）分别开展二次首届学生社会实践活动，学生徒步前往xx市城市绿谷公园，全程来回约17公里。学生处将认真策划，精心组织，确保安全完满完成此项任务，

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力争成为我校又一项品牌特色活动。

4.举行大型仁德广场演讲。仁爱广场演讲是我校仁爱教育实践活动的重要组成部分，5月初，学生处将邀请国内知名演说家到校演讲，力争这场演讲给学生带来感动的同时，还有信念、精神和力量，通过学生家长的共同参与，扩大我校德育品牌的社会影响力。

5.举办xx一中首届班主任节。为提升班主任的幸福感，展示班主任风采，下学期5月拟举办首届班主任节，各班围绕班主任老师的工作事迹设计一次黑板报；采集学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等真实情感通过广播站播出；各班制作班主任风采PPT，通过班级电子班牌展示；评选校园十佳班主任。

（六）加大特色文化建设力度，增强管理服务效能

1.发挥书香校园的文化功能。语言文字规范化工作要与学校总体工作、培养目标相结合，要与喜闻乐见的活动形式相结合，与学科教学和常规管理相结合，进一步营造规范高雅的语言文字环境，推进大阅读建设，本学期，将开展以读书为主题的文化活动。

2.增强管理服务意识。学籍管理员要做好学籍注册与日常学籍管理工作；学校医务室要做好师生员工的日常保健工作，建立好学生健康档案，做好学生体检的各项组织工作，关心本校红十字会工作，配合后勤处加大对学校食堂卫生的监管力度，做好过程性管理，全面杜绝食品卫生事故的发生。学生发展指导中心要继续做好学生的心理健康档案，深入重点人群，突出异常情况及时汇报干预，要特别重视每次大考过后学生的心理波动；开展学业规划指导等相关团体活动，要按时开放、热情接待，保护学生的隐私。处室工作人员要增强服务意识，热情接待学生和家长的来访和来电咨询，使学生处成为展示一中良好形象的窗口。

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3.做好学生法制素养教育。结合全国“六五”普法教育工作，积极开展各类法制教育与普法宣传活动，增强学生法制观念。下学期将法制教育在德育主题活动、升旗仪式、校会班会中全面渗透，邀请专家开设法律讲座，对学生进行法律法规及各种规章制度的宣传与培训，继续开展好“教育学生，带动家庭，影响社会”主题法制教育活动，扩大其社会上的辐射力和影响力。

4．做好学生综合素质评价工作。借助电子化平台，完成学生综合素质评价基本材料登陆工作，完成每一位学生的分项打分和综合评价工作。

5.借助智慧系统提升管理效能。一是积极运行使用电子班牌，上学期已经初步完善了电子班牌的总体架构和内容设计，本学期初将实现电子班牌考勤系统试运行，在实践中逐步完善，并有机融入学校智慧校园管理系统，充分发挥其对班级文化建设、常规管理、课程管理、学校宣传通知及其它学校管理功能。

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