[时限:60分钟
班级
姓名
满分:100分] 学号
成绩
一、读拼音,写词语。(10分)
二、我能把字写正确,写漂亮。(3分)
阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话。
_______________________________________________________ 三、用“
”划去括号中加点字错误的读音。
(3分)
积累(léi lěi) (7分)
羞耻(cǐ chǐ) 美差(chā chāi)
万卷书(juǎn juàn) 自传(zhuàn chuán) 酵母(xiào jiào) 四、先把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句中。
( )想( )翩 ( )( )无味心( )理( )
( )( )
瓜( )熟如( )似( ) ( )不犹( ) 醉( )痴 ( )( )大雨 ( )( )吞枣
社区图书馆建成后,我成了这里的常客,不管是烈日炎炎,还是______________,只
要有空,我都要去图书馆______________地读书,常常看得______________。遇到优美的词句,我会摘抄在本子上并背得______________地选择书。五、选词填空。(4分)
无论……都……因为……所以……
1.要写好作文,( )要写真话、真事,2.我( )平时作业做到几点,每天晚上
不仅……还……
虽然……但是……( )( )
要在课余时间多看课外书。要看会儿书再睡。
______________。如果外出旅游时只让带一样东西,我会
3.他( )醉心阅读,( )知识面特别广。4.( )因为迷恋看书而迟到,( )我不后悔,因为这本书我找了好久才找到。六、按要求完成句子练习。
(6分)
(缩句)
(仿写句子) (修改病句)
1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
________________________________________________________ 2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。________________________________________________________ 3.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。________________________________________________________ 七、积累填空。(7分)
1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到____________、____________、__________。三到之中,__________最急。
2.冰心因腿伤做不到“行万里路”,便用“____________”来消遣。我们只有做到“读书破万卷”,写作文时才能“________________________”。
3.莎士比亚说:“书籍是________________________________。”4.曾国藩告诉我们读书第一要有此三者缺一不可。
________,第二要有________,第三要有________。
______________》中的名句,它告诉我
5.“____________________,不耻下问”是《
们
_____________________________________________________________________________________________。我还能写出一句出自这本书的名句:
________________________________________________________________________。八、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(5分)
1.“话说天下大势,分久必合,合久必分……”出自《水浒传》。( )
2.作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿。( ) 3.欧阳询是宋朝著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。4.《观书有感》的作者是宋朝的朱熹。( ) 5.“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们不能不懂装懂。九、主题实践。(5分)
育才小学五(1)班的同学围绕“开卷是否有益”这一话题展示了激烈的辩论,你能辩一辩吗?多
正方:我方的观点是________________。理由是:多读书可以____________________;读书可以提高阅读、理解能力;多读书可以
是
:;
( )
( )
__________________________________________________________________。
反方:我方认为开卷未必有益。理由______________________________________________________________________________________________________________________________________。十、课内阅读。(10分)
我的“长生果”(节选)
书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
1.“长生果”的原意指________________________,在选文中指__________________。画线句把______________比作“长生果”,意思是________(4分)
A.读书可以让人长生不老。
B.书是人类的精神食粮,是人类文明传承和延续的源泉。
2.用波浪线画出第二自然段的中心句。(1分) 3.第二自然段的主要内容是( )(1分) A.讲“我”少年时代的读书感受。B.讲读书的好处。
C.讲“我”读书的收获。
4.判断下面说法的正误。(2分)
(1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
( )
( )
(2)第二自然段是景物描写,写出了作者郊游时所见到的美丽景色。5.想一想,填一填。(2分)
书是人类文明的“长生果”,书是
___________________________________________________________________,书还是____________________________________________________________。十一、课外阅读。
(10分)
走遍天下书为侣(节选)
所以,我(愿意希望)坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里(继续陆续)把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽略省略)的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活(经过经历)……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1.用“”划去文中括号内不恰当的词语。
(2分)
2.“我”为什么觉得一遍又一遍地读那本书“真像与另一个人同船而行”?A.“我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当成人来相伴。B.“我”用自己的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰。呆板的,而是如同活生生的人一样生动。行。
3.作者“一遍又一遍地读那本书”的顺序是①品味欣赏4.用“
②总结收获
③想象作者
( )(2分)
“我”感觉书不是枯燥的、
C.“我”读书的时候会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另一个人同船而
____________。(填序号,2分) ④思考内容
(2分)
”画出文中最能体现作者爱书之情、读书之乐的一句话。
5.你是怎样理解文章最后一句话的?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
十二、写作展示。(30分)
你喜欢读书吗?在你的读书经历中,有什么样的故事可以和大家一起分享呢?请你把它写下来。可以写你和书的故事,也可以写你读书的体会。题目自拟。
第八单元参
一、烦琐质朴偷窥自作多情
恒心辛酸缺点一知半解
二、略。三、cǐ
chā
léi
juǎn
chuán
xiào
四、浮联索然安得滚烂饥渴毫豫如如倾盆囫囵倾盆大雨如饥似渴
如醉如痴
滚瓜烂熟
毫不犹豫
五、1.不仅还 2.无论都3.因为
所以 4.虽然但是
六、1.图书吸引着我。
2.示例:一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位无所不谈的益友。3.图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。七、1.心到眼到口到心到2.读万卷书
下笔如有神
3.全世界的营养品 4.志识恒
5.敏而好学
论语要谦虚好问,不以向地位比自己低,
知识比自己少的人请教为可耻
为知之,不知为不知,是知也八、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√九、示例:开卷有益
增长知识
提高写作水平
过于沉迷课外书会影响学习不良书籍会影响我们的健康成长
十、
1.吃了可以使人长生不老的果子具有丰富营养的书籍书 B
2.我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。3.A
4.(1)× (2)×
5.示例:我们的良师益友我们前进路上的明灯十一、1.希望
陆续
省略
经过
2.B 3.④①②③
4. 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。5.示例:每个人读同一本书时的反应、理解、感受等都是不同的。十二、略。
知之
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