理论广角 Ｉ■ 网络对当代大学生的影响 舒俊 （湖南信息职业技术学院计算机工程系） ［摘 要］在已经步入信息化社会的今天，计算机应用日益， 泛和深入，网络的快速发展给人类生活的各个领域带来了越来越重要的影响，同时也冲 击着大学生的学习生活，更是影响到大学生的精神思想。网络上的黑客，垃圾信息，色情网站，暴力新闻，“西化”思想，许许多多的引诱将矛头指内当代的 大学生，也给高校的德育工作者带来了极大的挑战。面对大量隐藏在网络空间的有利和不利的因素，面对不可阻挡的大学生上网热潮，如何对其进行正确引导， 已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。 ［关键词］网络当代大学生影响德育 中图分类号：Ｇ２５０．７２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９～９１４Ｘ（２０１０）０３ ０１４０ ０１ １网络的发展及其影响 ２Ｏ世纪末以来，计算机网络在全世界迅猛发展，成为现代信息社会的 重要标志之一。今天的互联网正以超乎人们想象的速度向前发展，其中 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ是世界上规模最大，用户最多，影响最广的计算机互联网络。中 国互联网络信息中心（ｃＮＮＩ Ｃ）《报告》显示，我国的网民规模和宽带网 民规模增长迅猛，互联网规模稳居世界第一位。截至２０ ０９年６月底，中 国网民规模达到３．３８亿，较２００８年底增长１３．４％，半年增长了４０００万； 而宽带网民规模则达到了３．２亿，占总网民数的９４．３％，较２００８年底上升 了３．７个百分点。而根据中国互联网络信息中心（２Ｏ０３．１）的调查统计： １８岁以下的占１７．６％，１８岁至２４岁年龄比例最大，而其主体则是大学生。 曾经有研究者在湖南省的几所高校进行抽样调查，结果表明几乎１００％的大 学生都接触过网络，其中每天上网的占２％，偶尔上网的占７ｏ．３ ｏ％，，经 常上网的占２７．３％，没上过网的仅占ｏ．４％。 以上一系列数据和调查表明网络和现代的大学生活息息相关，而且正以 其无穷的魅力吸引着大学生，究竟网络有何魅力？网络是一个没有边界虚拟 的世界，全球各种不同的文化传统、思想观念、宗教信仰、生活方式等 在这里会聚交织。网络世界的开放性和虚拟性，让每一个大学生可以尽情 的选取自己所需的资料和信息，不受时间、地点、性别、国籍及年龄的 约束和限制，每个人可以在网络上畅所欲言，发表自己独特的见解，不受 任何条条千千的约束，不怕后果，不会担心受到惩戒。在网络上的交流与沟 通是以平等的身份自由进行的，由于技术手段的限制，任何国家任何人都难 以按其意志对网络实施监控。但由于网络上的内容拥有多元化和多样性，不 同的民族观、价值观、宗教观、道德观强烈的撞击在一起，以及部分不良的 内容充斥在网络上，对大学生具有全面的影响，尤其是思想上的冲击。 ２网络的正面影响和负面影响 网络的爆炸性发展，为大学生开拓了知识面，远在世界另一端的知识 可以通过网络得到，学习不在局限于单一的书本，可以自主的选择进行多样 化的网络学习；但事物有利必有弊，网络是一把“双面刃”，它给大学生带来 了种种好处，也伴随着带来了负面影响。一些错误的信息和不良的思想对大 学生得学习和生活产生不良的影响，东西方的价值观念的碰撞，使得大学生 在价值观方面表现出的自我化和价值目标的模糊。对有些学生因上网导致学 习成绩下降，７５．５％学生认为是没有合理分配时间。８６．５％的学生对于互联网 的喜爱程度是中性的，属于完全不感兴趣和极度痴迷的两个极端人群都是少 数。４３％的学生认为互联网信息健康的多，５２％的学生对于网络信息的健康性 评价为中性，认为害大于益的学生有４．４％。尽管在虚拟环境中，３／４的学生 注重自身的道德行为。绝大多数学生都认为，在互联网上，同样需要担负权 利和履行义务、责任。调查还显示有１７．２％的学生经常玩网络游戏，４２．３％的 学生曾通过网络交友，并且１６．８％的学生曾经与网友见过面。感染病毒和账 号被盗等网络安全范畴的问题是学生中碰到的网络负面问题中最常见的；被 辱骂和遭遇色情、暴力等不良信息侵害的学生超过１６％。据报道，在２０００年 华东理工大学退学试读和转学的２３７名学生中有８０％以上是因为沉迷于网络 游戏和看碟片。而在信息高速公路上，五花八门的“垃圾车”里面装满了大 量的不客观、不科学的甚至是错误腐朽的东西。目前互联网上９０％以上的信 息是英文的，美英西方借助语言优势，依靠其经济实力和科技优势，在“信 息自由流通”的原则下，疯狂入侵世界的各个角落。他们既有露骨的教唆和 反动宣传，也有潜移默化的渗透。据有关专家调查，网络上非学术信息中，一 些迷人的形象、刺激的场面和离奇的情节，对青年大学生有很大的诱惑力， 由于他们的阅历有限，好奇心强，求知欲望旺，接受新事物快，容易受到“西 化”影响，由欣赏到认同，有无意模仿到有意识的追求，敌对势力正是看准 了这一点，竭力利用互联网争夺青少年，致使部分大学生沉迷以网络，荒废 了学业，成为网络垃圾的牺牲品。 ３潮络对大学生思想道德的影响 网络世界是一个虚拟的世界，不像现实世界中有法律和法纪部门的约束 和管理，在其中基本上没有系统的法律规定，很难做到严格审查和责任追究， 网络道德规范也是非强制性的，只能依靠个人的道德信念来维持，网络上的 人是否遵从良好的道德规范也不易察觉和监督。上网可以以网名代替真实 １４０ ｌ科技博览 的姓名，也可以在道德行为上漠视权威、忽视规则，这就使的大学生的道德 意识弱化，责任感淡化。有的大学生不愿意按照道德规范的要求去做“应该 做”的事情，只想随心所欲地支配自己的行为，结果就造成了自由意识泛滥 和破坏欲望的扩张。而且国际互联网上的电脑黑客色情内容网罗犯罪急剧 上升，．不断侵袭和腐蚀着大学生的思想，加上一些大学生自控力弱，往往出 于好奇和冲动的心理，刻意寻求色情暴力信息，长期沉迷于互联网中，导致 道德意识弱化，形成人格发展障碍，甚至走上不归路。１９９８年我国第一例以 “破坏计算机信息系统”的罪名逮捕了国内一所著名高校的研究生。几年前令 计算机行业闻之色变的“ＣＩＨ”病毒就是一名台湾学生的玩笑之举 现实生活 中的大量事实让我们认识到网络对大学生的思想道德形成了强烈的冲击，也 让意识到对大学生进行网罗道德教育是迫在眉急，亦是形势所逼。 ４网络德育的开展 网络对大学生思想的影响已让网罗德育的开展成为必要，而由于网络信 息容量大，开放性强等特点，则对网罗德育提出了更新更高更全面的要 求。如今许多著名高校都已经意识到如何才能将网络的开放性，流通性等 特性利用起来，如何充分利用网络所带来的机遇和有利条件，进一步加强 对当代大学生的思想德育的教育呢？ 首先，要树立健康的网络心态及正确的“三观”： 网络道德的遵守使非强制性的，人们可以选择“遵守”或“不遵 守”，而近来的网络犯罪日益增多，网罗垃圾无处不在，“西化”思想入侵校 园，让许多大学生成为这些的牺牲品。所以作为当代大学生，应该有正确健 康的网络心态，才能抵御这些“网络鸦片”的诱惑。而且大学时代正是大学 生人身观，世界观，价值观的成形稳定的时期，所以可以结合网络上的知识 以及广大师生的思想实际进行“三观”教育以及网络心态教育。例如组织网 上专题讨论，师生交流，学生交流，自我教育，名人讲座，或者邀请事业有 成的师友和海外归来的专家谈自己的经历，以实际感召当代的大学生，让他 们清楚认识到网络的优缺点，建立健康的网络心态，树立正确的人身观，世 界观，价值观。 其次，要开展多样的网络德育宣传： 网络是一个开放的高度自由的空间，在网上，人们可以不受任何约束畅 所欲言，所以在网罗上更能反映出～个人的精神思想状况。所以思想工作者 可以而且应该在网络上进行思想教育工作。而要开展这项工作，可以通过开 展各种各样的活动，在活动中进行思想道德的教育。比如上面提到的专家讨 论，师生讨论，学生交流，名人讲座，成功人士介绍，还可以建立校园ｂｂｓ 对实事和校园文化，校园生活中的问题进行讨论等等。 网络是一种全新的媒体介质，它具有“交互性” 德育工作者若能充分利 用网络特点，给大学生推荐优秀的网站讨论区，鼓励他们发表自己的观点，开 展有益的活动，在大学生思想德育方面可取得较好得实效性。由于网络的虚 拟性，通过网络直接面对学生较实际少了许多约束，在一定程度上能更好的 了解学生的真实思想状况，对症下药。所以高校的德育工作者应该具有创新 精神，，以正确的导向引导学生，以最科学最先进的思想武装学生的头脑，建 立良好的师生关系，培养高素质的社会主义现代化事业的接班人 结语 网络是一种全新的媒体介质，它具有“交互性”。网络对大学生的健 康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。由于网络的虚拟性， 通过网络直接面对学生较实际少了许多约束，在一定程度上能更好的了解学 生的真实思想状况。我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，以 正确的导向引导学生，以最科学最先进的思想武装学生的头脑，建立良好的 师生关系，以使大学生适应信息时代的发展，与时俱进。 参考文献 ［１］林耘．论网络对大学生思想的影响．广西教育．第８期． ［２］张文峰．互联网与大学生思想政治教育工作．政法学刊．２００３．４． ［３］赵今秀．面向２１世纪的高校基层学生工作．浙江大学出版社．２００１． ［４］张鸿．网络与大学生．当代青年研究．２０００．４． ［５］人民网．中国青少年网瘾报告．２００５．１１．