正者,所以止过而逮不及也

—— 党总支专题民主生活会发言稿

《管子·法法》其十六中指出“规矩者，方圜之正也„„故正者，所以止过而逮不及也，过与不及也，皆非正也。如何止过而逮不及？”“五查五问”活动是一个很好的反思自我的平台，剖析自己，对于自己更正确、全面的认识自己，更好地促进自己的工作、生活明确了今后努力的方向；在思想上受到了一次深刻的教育和洗礼。

首先，科学发展观科学理论学习还不够深刻。虽然学校党支部组织的学习活动很生动，也自觉地进行了政治学习，充盈了科学发展观的相关理论知识，深刻感受到了科学发展观的先进性。如何用党的先进的指导思想来指导自己的工作？在自己的教学教育工作实践中更好地运用科学发展的观念？这些问题都需要我再进一步的学习理论知识，进行实践。

其次，行为规范的践行还不够细致。作为一名教师，要讲政治、讲学习、讲正气，时刻以一名的规范来要求自己，保持的先进性、纯洁性。作为一名教师，更应该恪尽职守，忠诚党的教育事业，终身从教。而在平时的教育工作中，常常有囫囵吞枣、应付了事的工作，可见还不够精细，还不够宽容，还不够用心。

再次，作为一名年轻的，要和更多的非党中老师交流沟通，是的，在平时的工作中，总觉得自己的很多不足，要向有经验的老师汲取优点、长处，在教学教育、在班级管理等工作中要向他们多学习。故而忽略了的身份，以一个的身份与非老师们之间的交流成为盲点，对群众的关心没有进行到实处。

总之，作为一名普通的，作为一名任重道远的人民教育工作者，我更要结合自身实际情况，做到：

一、勤奋学习。

工作中加强自身修养和党性锻炼。面临着利益的考验，通过不断学习，才能打牢思想基础，正确对待名利、地位，树立正确的权力观、地位观和利益观，真正做到大是大非不糊涂，坚持原则不动摇，永葆本色。

二、以生为本。

教师的对象是学生，教师要始终心系一线、心系学生，想学生之所想，急学生家长之所急、解学生家长之所难，更应该围绕学生家长最现实、最关心、最直接的治学问题，多办实事、多解难题。为祖国输送更优秀的建设者做出自己应有的贡献。

三、真抓实干

求真务实是转变领导干部作风的核心内容，也是做好我们工作、发展各项事业所必须具备的工作作风。真抓实干，是一种可贵的精神状态，要有干事业的热情，安排下来的工作就要实干、巧干，干出成效。

四、廉洁自律

在任何时候、任何情况下，决不能以工作之便去谋取私利，决不能拿党的原则去做交易。工作中党和人民赋予的权力，只能用来为人民谋利益，而不能用来为自己、亲属或小集团谋私利，这是我们党的性质和宗旨所决定的。因此我们更要加强师德修养，自重、自省、自警、自律，做到“身正则不令而行”。

五、洁身自好

“己正才能正人，身正压百邪。”的生活作风和生活情趣，不仅关系到自己的个人品行和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象。 高尚的情趣，催人上进，使人奋发 。我们要讲操守、重品行，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，将正能量辐射的范围更宽、更远。

以上是我的五查五看，自我反省与检查的内容，有不符合事实的地方请各位老师指正，我将虚心接受、努力改正。谢谢大家！

蓝海燕 2012年10月