(多篇汇编)2021年小学的小学作文500字五篇

2021年小学的小学作文500字五篇

小学的小学作文500字 篇1

今天在课堂上，带我们做了一次实验，请了两位同学上来体验盲人。第一个同学走的很不流畅，当他从座位上站起来时，他先是转了几个圈，显得十分茫然。接着，他很小心翼翼地抬起左脚，又抬起右脚，手在前面不断地摸索了几下，才放心的开始走。结果实在是出师不利，他一个跌呛，身体往前倒，就在他要摔到地上时，一根救命稻草出现了——桌子的边缘。他紧紧地抓住了边缘，这才保住安全。他摔了一次跤，当然也就聪明很多，他手在到处摸来摸去，一会儿往上扭一下，一会往下摇几下。他那手舞足蹈的样子，仿佛就是一位专门来逗我们开心的小丑，逗得我们哈哈直笑。一些调皮的男孩子看到逗他玩这么有趣，就纷纷伸出脚来拦住他，平时的他一定会毫不留情的踩上去，可现在他被那些脚搞得东摔一下西倒一下，那模样实在是太可怜了。 尝到体验盲人的甜头后，我回到家就迫不及待地开始体验了。首先，我让妈妈用一条丝巾蒙住我的眼睛，接着带领我来到门口，123游戏开始！一听到可以玩时，我激动又紧张。可当我睁开眼睛看时，只见一片漆黑，一丝光都没有透进来。就像被泼了一头冷水，我开始茫然的东摸摸西走走。我想：前面会有什么

呢？会不会因为我没摸到而撞到？一个一个的小问号涌上心头。咚！忽然，我感觉膝盖被狠狠地撞了一下，一股疼痛难受的感觉立刻就出现了。唉！算了算了，难免的。我一边嘟嚷一边继续摸索着。终于，凭着我对家里的熟悉，我走完了全程。当我揭开丝巾时，我不由得高兴起来，因为看得见光明真的太好了！

小学的小学作文500字 篇2

我的老师是一个女老师，她很严厉。她喜欢学习好的孩子，我学习不好，所以我坐在班级的后面，她也不喜欢我。但是我觉得她可以不喜欢我，但是不能冤枉我。

有一天中午午休时，我想吃口香糖，然后姐姐就给我买了五个口香糖，我就吃了三个，留两个等会吃。然后下午刚上课的时候，班级的一个学习好的女同学就跟老师说，她的口香糖丢了，丢了两个，说是我拿的，她在我的桌子上看到口香糖了。然后老师就很严厉的走到了我的座位前面“是不是你拿了她的口香糖”？我说“没有，我没有拿，这是我姐姐给我买的”。然后老师说“小孩子要诚实，拿了就是拿了，你告诉老师就没事了”。我说“不是，这是我姐姐给我买的”。然后老师一直就让我承认错误，不是我做的错误我是不会承认的，然后老师就让我去后面站着，她让我站到了放学。

我很伤心，为什么老师不相信我，明明是姐姐给我买的，回家我告诉了妈妈，妈妈又问了姐姐和其他的小朋友，妈妈就给老

师打了电话。然后老师对妈妈说不是因为我拿糖，是因为我不好好听课，才让我站着的，老师撒谎了，妈妈说“我已经问了其他的同学，这个糖确实是他姐姐给他买的，老师你不能无缘无故就让他站到放学啊”？后来怎么说的我就不知道了，但是我觉得从那之后老师对我越来越不好了。可是，我明明什么也没做错啊！ 经历了这个事情之后，我就希望自己长大成为一名老师，我可以公正公平的对待我的学生，不会让他们被冤枉。

小学的小学作文500字 篇3

每当听到雄壮国歌奏响时，在我的脑海中就会闪过奔腾的长江，咆哮的黄河，秀丽的群山，绵延的长城……，以及那一个个平凡而伟大的爱国英雄。他们有保家卫国的战斗英雄黄继光、有航天英雄杨利伟、有为国争光的体育健将许海峰、有农业科学家袁隆平、还有石油工人王进喜叔叔。他们都是在自己平凡的岗位上为祖国，为人民做出了贡献。

作为一名小学生，如何爱祖国呢？我想：应该从我身边的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。

在我很小的时候，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子，他们总是对我说“要听老师的话，爱护公物，要遵守交通规则，不要闯红灯，不要欺负小朋友，要谦让。不要做坏事，如果做了坏事就会被叔叔抓走的。”

上学后，老师也整天教育我们要遵守学校的规章制度，而且学校还经常请来了叔叔给我们讲了违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。记得有一次，一位叔叔给我们讲了一个青少年吸毒的案件，一个少年因不爱学习，整天游手好闲，不遵守学校的纪律，后来整天沉迷于游戏，结果染上了毒品，最终后悔莫及，受到了法律的制裁。

听了这个活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是要被抓起来那么简单，更重要的是会给自己和家人带来伤害，让自己走向深渊，所以，遵纪守法我们要从小做起，做一个学法懂法、知法守法的小公民。同时我们也还要以自己遵纪守法的'言行影响身边的人，让更多的参与到学法守法的队伍来，提高大家重视法律、遵守法律的意识，减少法盲对社会的犯罪危害，那我们的生活就更加美好了。

小学的小学作文500字 篇4

又是一年春暖花开时，在这明媚的春天里，伴随着欢声笑语我们来到了美丽的军山脚下。在一片富饶的土地上栽下了一抹绿色的希望。

我们扛着铁锹、拎着水桶来到植树地点。我找了靠近河边的一块地方，开始为小树挖一个舒适的家。我举起笨重的铁锹朝着地面用力凿去，“啪”的一声，锹没有应声插入土中，我却被震得手疼。不服气的我使出九牛二虎之力一顿乱挖，只见泥土四溅，

可还是只挖了浅浅的一个小坑，努力了几次都是白费力气，我几乎要失去信心了。在旁的爸爸给了我鼓励并示范了动作要领，我学着爸爸的样子：双手握紧锹柄，一只脚在锹的边缘用力一踩，再顺势向上一挖，一大块土就被挖了出来。学会了方法，挖坑就简单了许多。可就在坑快要挖好的时候，一个“钉子户”出现了。锹碰到一个硬物停了下来，“难道挖到宝藏了？那可发财了！”我用力的朝着“宝藏”挖去，结果挖出了一段长满白色菌菇的树根。“唉！”发财梦看来注定落空了，但是坑终于挖好了。 从河里拎来了水，我将这小树的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半。“万事俱备、只欠树苗”，我一把抓向了不远处的树苗。虽然树苗不大可是比想象的重很多，看来必须动真格的了，于是我使出吃奶的力气把它“拎”了起来，又拖又拉好不容易来到了坑边，小心翼翼地把它放入坑中。接下来要给它培上土，我想找一些松软的土，可附近没有，只好把刚才挖出的大块土用铁锹打碎，然后轻轻地给小树培上。又在旁边的枯叶堆上铲了好多腐烂的树叶盖在树根周围作为树的养料。看着种好的小树在微风中轻轻摇摆，我擦着额头的汗，开心的笑了！

我们都在小树上挂了自制的心愿牌，让它陪着小树长大，并用相机记录下“我与小树”的合影。未来的日子里我们将和小树一起茁壮成长。若干年后，今天一起植树的我们终将各奔西东，

但永远不会消失的是我们的友谊，永远不会忘却的是我们一起栽下的那一抹绿色的希望！

小学的小学作文500字 篇5

我是一个爱跑步的男孩，在跑步中，我不仅锻炼了身体，还得到了许多欢乐。

在我一年级的时候，我第一次参加了年级1000米赛跑，那时候，真是“初生牛犊不怕虎”啊。那次，我发挥得比较好，只是起跑时有些慢，后来被拉下，赶不上了。最后，我跑到了第十二位，不光取得了名次，还拿到了奖品！（前十五名有奖品。） 上天真是会捉弄人啊！在我二年级的时候，却与赛跑比赛失之交臂了。本来，我已经报名成功了。临跑前，老师们点人数时，发现我班参赛选手多了一个人！而我的名字正好写在我班的最后一位，于是，我忍着心痛，黯然退场，就这样。我与二年级的跑步比赛“擦肩而过”。

俗话说得好：“在什么地方跌倒，就要在什么地方爬起来！”三年级的时候，我又以“愚公移山”的毅力报名了。这一次，我刚开始发挥的不错。可是，跑到中间的时候却出现了一点小意外：我的腿突然疼了起来。但是，我还是挺了下来，最终得到了第九名的成绩！

真所谓“想飞得更高，就会摔得更惨。”在四年级上学期的时候，我已经能跑到班级第二了（虽然是和形延龙并列第二），在正式比赛跑的时候，因为太想取得好名次，起跑太快，突然“岔气”了，妈妈当时在我跑步现场。我难过的对妈妈说：“妈妈，我胸口好疼，我跑不下来了！”妈妈坚定地说：“不要紧，再坚持一会儿，一定要跑完！”最终，我跑完了这艰难的1000米！而且还取得了名次：第16名，但是，奖品却只发到了十五位，虽然我没有得到奖品，可我认为：我在那么困难的时候坚持了下来，不论成绩如何，都满足了！

这就是我上学以来参加的几次长跑比赛，有成功的经验，也有不足，不论结果如何，我是一定要“跑”下去！