2022年度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 (19)

一、单项选择题（100题，70分）

1 在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，使其本质属性保持恒定而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（） A、变式 B、比较 C、概括 D、抽象

2 问题解决中，把一个较为复杂的问题分解为几个较为简单的子问题的方法是（） A、算法 B、爬山法 C、手段—目的分析法 D、逆推法 3 在教“鸟”的概念时,分别以麻雀鸡蝙蝠为例,是为学生提供() A、比较 B、变式 C、正例与反例 D、概括

4 儿童熟悉了“白菜”“豆角”“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”，这属于() A、下位学习 B、上位学习 C、组合学习 D、派生类属学习

5 下列关于学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”二者关系的描述，有误的是（）

A、作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题探究问题获得结论的过程 B、作为一种课程形态，“研究性学习”课程是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对的有计划的学习机会 C、各门学科有效渗透了“研究性学习方式”，可不必要设置“研究性学习”课程 D、在课程计划中规定一定的课时数，有利于在教师指导下，从学习生活中确定研究专题，主动地获取知识的学习活动

6 对体验过的情绪和情感的记忆是（） A、情景记忆 B、感觉记忆 C、情绪记忆 D、形象记忆 7 一切高级心理活动的基础() A、思维 B、记忆 C、认知 D、感觉

8 客观事物直接作用于感觉器官而在头脑中产生的对事物的整体认识称为（） A、记忆 B、注意 C、思维 D、知觉 9 （）是为了适应地方学校学生发展的多样性需要 A、均衡性 B、综合性 C、选择性 D、时代性

10 向校领导反映学校考评考核制度中存在的问题，有的同事却说不自量力。其实是（） A、履行教师职责 B、履行教师义务 C、行使公民权利 D、行使教师权利 11 学生运动技能的形成中，练习到一定阶段出现进步暂时停顿的现象称为() A、练习效应 B、练习曲线 C、高原现象 D、暂停期 12 加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。 A、教育观念 B、理想信念 C、职业道德 D、在职培训 13 新课程在学生评价方面改革的目的是（） A、以评价促进学生的动手能力 B、以评价促进学生的全面发展 C、以评价增加学校招生数量 D、以评价促进考试成绩提高 14 教育司法活动的灵魂和生命是（） A、合理合法 B、公开公平 C、尊重事实 D、公正准确 15 ()认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其它刺激干扰的结果。 A、痕迹衰退说 B、干扰说 C、同化说 D、动机说 16 课堂上，学生边听老师讲课边看小说，这属于（） A、注意的分散 B、注意的分配 C、注意的动摇 D、注意的转移

17 学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是()。 A、规则学习 B、概念学习 C、辨别学习 D、解决问题学习 18 意志行动的关键阶段是() A、动机斗争 B、制订计划 C、执行决定 D、采取决定 19 我国《基础教育课程改革纲要【试行】》明确规定，实行国家地方和（）三级课程管理，改变课程管理过于集中的状况。 A、教育部门 B、区域 C、学校 D、社区

20 小学生初学英文字母时，常常将其读成汉语拼音，这属于() A、顺向正迁移 B、顺向负迁移 C、逆向正迁移 D、逆向负迁移

21 小学教师张某认为在职称评测中，该县教育局侵犯了其合法权益，受理其中案件机关可以是（） A、所在学校 B、县教育局 C、县 D、公共机关

22 根据《中华人民共和国未成年人保》规定，引导教唆强迫未成年人吸食注射毒品或卖淫的，应依法（） A、处罚 B、从重处罚 C、加重处罚 D、拘捕

23 《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）的，逐步增加对教育的投入，保证国家举办学校教育经费的稳定来源。

A、时政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅 B、其他多种渠道筹措教育经费为主，时政拨款为辅 C、自筹经费为主，时政拨款为辅 D、社会捐赠为主，时政拨款为辅

24 学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识() A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 D、理想自我 25 关于教师幸福的理解，正确的是（） A、教师幸福具有个体性有限性 B、教师幸福体现在物质层面 C、教师幸福不具有被给予性 D、教师幸福具有给予性

26 根据《中华人民共和国教育法》的规定，学生对学校或老师，侵犯其财产权，如非法乱收费乱摊派乱罚款，非法没收其财物，强迫其购买非必要教学物品，学生可以向（）提出申诉。

A、当地人民 B、当地 C、主管的教育行政部门 D、学校督员

27 下列属于冲动型学生特点的是() A、阅读理解能力强 B、信息加工策略多运用整体加工方式 C、善于完成细节性分析的学习任务 D、反应快，善于察言观色

28 某学生因喜欢某歌星的歌曲而倾向于接受其影响,进而去模仿该歌星的言谈举止甚至生活态度。这种现象属于() A、依从 B、逆反 C、内化 D、认同 29 研究表明，动机与活动效果之间的基本关系是() A、倒U型曲线关系 B、反比关系 C、U型曲线关系 D、正比关系

30 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《》和教育方面的法律法规以及其他相关的法律法规使自己的教育教学活动符合法制化，这就是（） A、依法执教 B、爱岗敬业 C、热爱学生 D、严谨治学 31 创造性思维的核心是（） A、聚合思维 B、发散思维 C、常规思维 D、理性思维 32 下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）

A、选取课题 B、活动导入 C、活动展开 D、活动总结 33 学生把自己考试成绩差的原因归结于题太难太偏。这种归因属于() A、内部不稳定可控制 B、外部稳定不可控制 C、内部稳定可控制 D、外部不稳定不可控制

34 对于做事犹豫不决优柔寡断的学生，应注重培养的意志品质是() A、自觉性 B、果断性 C、自制性 D、坚韧性

35 野战身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用了知觉的（） A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 36 下列属于教师申诉范围的是（） A、行政部门侵犯其合法权益 B、企业单位侵犯其合法权益 C、事业单位侵犯其合法权益 D、其他个人侵犯其合法权益 37 不属于我国基本教育制度的是() A、学前制度 B、九年义务教育制度 C、成人教育制度 D、教师资格培训制度

38 根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求实行“一票否决”的是（） A、知识缺陷 B、师德失范 C、管理能力不足 D、职业素养欠缺 39 由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象() A、联觉 B、感觉后像 C、感觉适应 D、感觉对比

40 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，适龄儿童少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童少年入学接受义务教育的，应当() A、由当地乡镇对家长进行批评教育，责令限期改正 B、由当地党的部门对家长进行党纪处分 C、对家长进行罚款，直至其送子女入学 D、由判决利夺家长监护权

41 根据加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意学习记忆思维和问题解决的内部组织的能力称为（） A、认知策略 B、动作技能 C、言语信息 D、智慧技能

42 在暗室里把灯点亮，在灯前注视灯光三四秒钟，然后闭上眼睛，就会看见在黑色的背景上有一个灯的光亮的痕迹，这种现象在心理学中称为（） A、感觉适应 B、正后像 C、负后像 D、对比效应

43 一年级的小学生在学习计算时，常常需要借助小棒手指头等具体的事物才能完成计算任务。这说明其思维的类型主要是（） A、动作思维 B、形象思维 C、抽象思维 D、发散思维

44 知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合()

A、行为主义学习观 B、人本主义学习观 C、新行为主义学习观 D、建构主义学习观

45 中华人民共和国颁布的第一个教育法规是（） A、《中华人民共和国义务教育法实施细则》 B、《中华人民共和国教育法》 C、《中华人民共和国学位条例》 D、《教师资格条例》

46 教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的（）特征。 A、挫折感 B、耗竭感 C、去人性化 D、个人成就感低

47 根据有关法律规定，辱骂殴打打击报复教师应承担的最为严厉的法律责任是()

A、行律责任 B、民事法律责任 C、刑事法律责任 D、道德责任

48 发现问题的惊喜感，问题解决的喜悦感，为真理而献身的自豪感，这体现了情感的() A、责任感 B、义务感 C、道德感 D、理智感 49 以下有关迁移的说法正确的是()

A、迁移就是因为一种学习而使另一种学习更顺利 B、必须由两种或两种以上的学习发生时，才能产生迁移 C、先前的学习对后来的学习产生影响，称为逆向迁移 D、个体所学的经验影响着相同情境的任务操作，这属于近迁移 50 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的() A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、记忆策略

51 《中华人民共和国教育法》规定，县级以上地方各级人民攻府（）主管本行政区域内的教育工作。 A、文化管理部门 B、教育行政部门 C、其他有关部门 D、综合管理部门 52 当两条直线按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一条直线向另一条直线的连续运动，这种现象属于（） A、诱导运动 B、动景运动 C、自主运动 D、运动后效

53 与国家相匹配，对整个教育全局起宏观作用的教育基本法是（） A、《中华人民共和国义务教育法》 B、《中华人民共和国教师法》 C、《中华人民共和国未成年人保》 D、《中华人民共和国教育法》 将强化分为直接强化替代强化和自我强化的心理学家是() A、罗杰斯 B、斯金纳 C、班杜拉 D、桑代克

55 为更好地吸引学生注意,课件中能制成动画的图就不用静止的图。这依据的感知规律是()

A、差异律 B、活动律 C、协同律 D、组合律 56 我国当前教学改革的主题是（）。 A、教学改革和实验 B、建立合理的课程结构 C、实施素质教育 D、个性发展

57 向阳初级中学根据学生成绩开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该学校的做法（）

A、合法，实施分层办学，利于因材施教 B、不合法，义务教育学校不得分设重点班 C、合法，引入竟争机制，利于激励学生 D、不合法，义务教育学校不得分层教学

58 教师在教育活动中处理各种关系的行为准则是（）。 A、教师专业标准 B、教育教学原则 C、教师职业道德 D、教育法律法规 59 某班同学随着教师知识呈现的进程，形成了本节课的知识结构，学生学习效率很高，这体现了教师在教学过程中注重知觉的（）（易错） A、恒常性 B、选择性 C、整体性 D、理解性 60 下列属于认知过程的心理现象是（） A、注意 B、思维 C、情绪 D、人格

61 学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一特性（） A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性

62 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段即（），知识保持和知识运用。 A、知识巩固 B、知识获得 C、知识提取 D、知识迁移

63 教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是()

A、知识经验 B、定势 C、问题表征 D、心理准备

根据未成年人保和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开的年龄是（）

A、14周岁以下 B、14周岁以上不满16周岁 C、16周岁以上不满17周岁 D、18周岁以下

65 《教育法》第73条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）

A、民事责任 B、刑事责任 C、经济责任 D、行政责任 66 闭卷考试时，学生在头脑中呈现问答题答案的心理活动属于（） A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆

67 学生在小组或团队中为了完成共同的任务，明确责任分工的互助性学习，是指() A、探究学习 B、自主学习 C、合作学习 D、主动学习 68 学习单词“black”后有助于学习“blackboard”,这里所产生的迁移是() A、顺应性迁移 B、水平迁移 C、特殊迁移 D、低路迁移

69 小华和小强是一对双胞胎兄弟，哥哥小华对色彩的感度比较高，以后想当个画家；而弟弟小强则数学思维比较强，以后想从事金融相关的工作。这体现了人的发展具有() A、顺序性 B、整体性 C、不平衡性 D、个别差异性

70 在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是()

A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度

71 教师职业道德不仅告诉人们教师职业何以为善的道德，而且指出了教师职业如何为善的途径，这体现了教师职业道德的（） A、全面性 B、主体性 C、导向性 D、多样性 72 新一轮基础教育课程改革理论基础包括()

A、人的全面发展理论合作教育学理论建构主义理论 B、人本主义理论合作教育学理论素质教育理论 C、人本主义理论多元智能理论素质教育理论 D、人的全面发展理论多元智能理论建构主义理论

73 学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣，有强烈的学习动机。这种学习动机属于() A、成就动机 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、附属内驱力 74 下列属于个性心理特征的是（） A、情感 B、意志 C、感觉 D、气质 75 作为崇高的教师职业道德境界，（）标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度。 A、慎微 B、慎独 C、慎初 D、有耻

76 学习动机包括两个基本成分，其中占主导地位的是（） A、学习需要 B、学习期待 C、学习方法 D、学习过程 77 程序性知识在头脑中的储存方式是() A、命题和命题网络 B、产生式和产生式系统 C、原理 D、命题和命题网络

78 根据《中华人民共和国教师法》的规定,学校对故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的教师可以给予（） A、行政处罚 B、行政处分或解聘职务 C、撤销教师资格的 D、追究民事法律责任

79 根据我国规定有权利发布（） A、教育法律 B、教育行规 C、教育规章 D、教育单行条例

80 在皮亚杰的心理发展理论中，有四个非常重要的概念，其中改变原有图式，以适应环境的质的变化指的是（）（易混） A、图式 B、同化 C、顺应 D、平衡

81 观看“小猪佩奇”动画片后，头脑中浮现的“佩奇”形象属于（） A、幻想 B、图式 C、创造想象 D、表象 82 以下不属于影响课堂管理因素的是() A、教师的领导风格 B、班级的规模 C、班级性质 D、教师对学生的期望

83 教育心理学作为学科诞生的标志是() A、1877年卡普捷列夫的《教育心理学》 B、1886年霍普金斯的《教育心理学》 C、19年詹姆斯的《对教师的谈话》 D、1903年桑代克的《教育心理学》 84 鲁迅在谈创作经验时说过，人物模特没有专门用过一一个人，佳往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。这种想象形式属于（） A、夸张 B、典型化 C、联想 D、黏合

85 教师职业道德基本原则,对教师的职业责任职业态度职业情感职业行为品质职业情操职业形象等方面提出基本要求,是教师调节个人与他人以及社会关系的根本指导原则。它派生出一系列的教师道德规范和道徳范畤,各个教师职业道德规范都是围绕着教师职业道德的基本原则而展开的。因此,在教师职业道德体系中,教师职业道徳基本原则占据着极高的地位,具有()

A、裁决作用 B、引导作用 C、主体作用 D、统帅作用

86 根据我国《未成年人保》规定：要开展有利于未成年学生的社会活动，创作出版有利于未成年学生的作品和出版物，要保护未成年学生的身体健康和安全隐私权发展权。这是对学生权利的（） A、家庭保护 B、学校保护 C、司法保护 D、社会保护 87 自由联想，触景生情引起的回忆是一种（） A、有意回忆 B、无意回忆 C、直接回忆 D、追忆

88 记忆圆周率是1415926时，采用口诀“山巅一寺一壶酒”这种加工策略是() A、位置记忆法 B、首字连词法 C、谐音联想 D、关键词法 人在头脑中创造新形象的基本材料是（） A、表象 B、想象 C、记忆 D、感知

90 根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在() A、较高水平 B、较低水平 C、中等水平 D、极高水平 91 在我国,要担任各级各类学校教师,前提条件是必须（） A、取得相应的教师资格证书 B、获得相应的教师职称 C、和学校签订聘任合同 D、参加过相应的教师岗前培训

92 一位语文成绩一直不好的学生，虽然经过努力，但并无成效，于是语文课上不听讲，不做作业，这种心理现象是（） A、习得性无助 B、戴维效应 C、自我效能感 D、思维定势

93 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于() A、概念学习 B、言语联结学习 C、信号学习 D、辨别学习

94 要把儿童当作儿童，而不能当成“小大人”，这说明教育工作应遵循人的身心发展的（）

A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、个别差异性 95 下列关于创造性和智力关系的叙述，错误的是（）。 A、高创造力者，智商一定很高 B、高智商者，创造力一定很高 C、低智商者，创造力一定很低 D、创造性和智力不成线性正相关 96 弹钢琴踢足球等技能属于() A、智慧技能 B、动作技能 C、认知策略 D、态度 97 以下选项中哪一个不是注意具有的功能（） A、选择 B、保持 C、理解 D、对活动的调节和监督 98 认知策略不包括() A、复述策略 B、精加工策略 C、调节策略 D、组织策略 99 《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（） A、34425 B、33970 C、34335 D、34243

100 “一寸山河一寸血，十万青年十万军”“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”指的都不是具体的人物，但是从中都能体会到国人保家卫国的赤胆忠心。这说明思维具有（） A、具体性 B、发散性 C、概括性 D、间接性 二、多项选择题（30题，20分）

1 下列选项中属于教师教学能力的是（） A、教学认知能力 B、教学操作能力 C、自我反省能力 D、教学监控能力 2 下列行为违反教师职业道德的有（） A、为加强学习效果，给学生布置过重练习题 B、为学生提供有偿补课 C、在期刊杂志上发表文章存在剽窃文字表述，或者未标明引用他人研究成果及出处 D、要求班内学生购买指定练习册

3 意志品质作为学生学习活动的特征和身心发展的重要条件，不是生来就有的，而是需要有目的地加以培养。作为一名教师，我们应该从()方面加强学生意志品质的培养。 A、加强世界观和人生观教育，确立正确的行动目的 B、组织实践活动，加强意志锻炼 C、发挥教师和班集体的影响，给予必要的纪律约束 D、学生进行意志的自我锻炼

4 下列关于教师职业道德评价的方法，说法不正确的是（） A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲 B、学生评价是一种特殊的社会评价 C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德对教师的道德状况做出评价的方法 D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的基本因素

5 学习方式与教字方式的转变，是新课程改革的显著特征，新课程倡导的学习方式，主要是（） A、自主学习 B、合作学习 C、探究学习 D、实践学习 6 以学生为中心的教学观念需要教师做到() A、真实和真诚 B、尊重,关爱和接纳 C、移情性理解 D、有教无类 7 经典性条件反射的基本规律有() A、获得与消退 B、正强化与负强化 C、逃避条件作用与回避条件作用 D、刺激泛化与分化

8 课程改革的焦点主要是协调（）两者之间的关系。 A、国家发展需要与学生发展需要 B、教师发展需要与学生发展需要 C、学校发展要与需教师发展需要 D、国家发展需要与教育发展需要 9 场型的人容易将知觉目标从背景中分离出来，其特点是()

A、判断时以内部参照为准，不受外部因素影响 B、以外部因素为判断依据 C、善于察言观色，并注意记忆言语信息中的社会因素 D、于周围环境，思考问题更加抽象

10 桑代克的学习律包括() A、准备律 B、练习律 C、效果律 D、强度律 11 根据《中华人民共和国教育法》，学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门（） A、责令退还所收费用 B、对学校、其他教育机构给予警告 C、可以处违法所得五倍以下罚款 D、责令退回招收的学生 12 教育心理学对教育实践具有的作用() A、描述 B、解释 C、预测 D、控制

13 高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列说法正确的是（） A、衡量师德的高低需要看教师日常行为表现 B、仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的 C、讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》 D、师德是教师行为的底线，可以一票否决

14 按照中华人民共和国教师法的规定,对悔辱、殴打教师的,可以根据情况给予的处罚措施包括()

A、给子行政处分或者行政处罚 B、开除公职 C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任 D、对其进行批评教育 E、造成损害的,责令赔偿损失 15 课程结构的综合性体现在（） A、加强学科的综合性 B、课程的均衡性 C、设置综合课程 D、增设综合实践活动

16 下列选项中属于感觉对比的现象有() A、吃完苦药后再吃糖，觉得糖更甜 B、一样亮的灰分别放在白色背景和黑色背景下，看起来明度不一样了 C、声音停止后，耳朵里还有这种声音的余音在萦绕 D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了 17 基础教育课程改革对课程设置要求（）。 A、小学阶段以综合课程为主 B、初中阶段以分科课程为主 C、初中阶段以分科和综合课程相结合为主 D、高中阶段以分科课程为主 18 相对于认知学派，建构主义把教师看成是学生学习的() A、指导者 B、设计者 C、帮助者 D、合作者 19 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（） A、十五大 B、十四大 C、十三大 D、十二大 20 目前我国学校对高中生可以进行的处分有（）。 A、警告 B、记过 C、刑拘 D、开除学籍

21 心理学家认为，无意想象同创造想象一样，都是个体常见且重要的心理现象。教师在培养学生创造想象的同时不可忽视无意想象的影响。以下属于无意想象的是() A、白日梦 B、理想 C、幻觉 D、梦 22 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对未成年人实施严重不良行为的，应当及时予以制止。下列属于未成年人“严重不良行为”的是（） A、参与，屡教不改 B、携带管制刀具，屡教不改 C、纠集他人结伙滋事，扰乱治安 D、多次强行索要他人财物

23 教学观使人们对教育活动的根本看法，随时代的变化而不断发展，现代教学观的演变趋向包括（）

A、从重视教师向重视学生转变 B、从重视知识传授向重视能力培养转变 C、从重视学法向重视教学转变 D、从重视认知向重视发展转变 24 教师与学生之间的法律关系包括（） A、管理和被管理的关系 B、互相尊重的平等关系 C、教育与被教育的关系 D、保护和被保护的关系

25 下列关于智力性别差异如下，正确的是() A、男性智力在某种程度上优于女性 B、男女性的智力结构存在差异 C、男性智力分布的离散程度比女性大 D、男女智力的总体水平大致相等 26 下列属于瞬时记忆特点的有（） A、容量较大 B、鲜明的形象性 C、记忆的内容通常经过复述能进入长时记忆 D、以听觉编码为主，兼有视觉编码

27 教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律、法令、条例规程、制度等规范文件的总称。其作用主要体现在以下哪些方面?（） A、指引 B、评价 C、奖戒 D、保障

28 《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求有（） A、不利于职务之便，谋取私利 B、遵循教育规则，实施素质教育 C、循循善诱，诲人不倦，因材施教 D、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展 E、不以分数作为评价学生的唯一标准 29 皮亚杰把儿童的道德发展分为哪几个阶段（） A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段 E、好孩子定向阶段

30 关于教师申诉制度正确的（） A、教师申诉制度是法律救济渠道 B、教师对学校或其他教育机构违反《教师法》的规定侵犯可向教育部门申诉 C、教师认为当地有关部门侵犯权益可向上级部门申诉 D、教育行政部门应接到教师申诉后十五天内做处理 三、判断题(20题，10分)

1 “上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。（）

2 根据《中华人民共和国未成年人保》的规定，图书馆、展览馆、纪念馆等都应当对未成年人免费开放。()

3 我国《教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（）

4 教师职业道德修养的核心问题是磨炼坚强的教师职业道德意志。（） 5 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。 6 提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）

7 在我国基础教育课程结构中，地方课程和国家课程在地位上具有从属性。（） 8 从根本上说，教师职业道德的评价标准就是动机与效果的辩证统一。（） 9 爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范的核心与灵魂。（）

10 学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到了认同阶段。()

11 教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）

12 新课程从“文本课程”走向“体验课程”，老师的教学中的主角转向“平等中的首席”。（） 13 能力的发展与知识的掌握是同步的。（）

14 学校或者其他教育机构应应当对教师的政治思想，业务水平，工作态度和工作成绩进

行考核。（）

15 根据耶克斯—多德森定律，在学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平。()

16 教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。（） 17 在新课程背景下，教师教学的过程就是研究的过程。（）

18 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有特殊岗位补助津贴。（）

19 中国公民凡遵守和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法律规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力经认定合格的，可以取得教师资格。（）

20 程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要包括陈述性阶段、程序化阶段、自动化阶段三个阶段。()