【20份试卷合集】内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗高级中学2020届高二语文下学期期末模拟试卷.doc

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一.现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下列小题。 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。

其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。

最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 （摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B. 人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D. 我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章以数字化记忆带来的威胁为理立论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B. 通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C. 与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D. 文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 大数据时代的个人留在上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。

B. 遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础。 C. 技术有支配和压抑人的力量，这不仅影响个人隐私安全，而且影响整个社会。 D. 大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4〜6题。

赵一曼女士 阿成

伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远，钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者喝着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。

她是在山区中了日军的子弹后被捕的，滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：

赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。

1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。

《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。

赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门，一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。

赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。

她躺在病床上，和蔼地问董警士：“董先生，您一个月的薪俸是多少？” 董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”

赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。” 董警士更加忸怩了。

赵一曼女士神情端庄地说：“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？” 董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。

此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。

赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。

对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。

半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的。欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。

韩护士真诚地 问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？” 赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。” 南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。

追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。 赵一曼女士淡淡地笑了。

赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。

那个地方我去过，有一座纪念碑，环境十分幽静，周围种植着一些松树。

我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书： 宁儿：

母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你 地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的! 一九三六年八月二日 （有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。

B. “通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。

C. “他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。

D. 医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

5．小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。 6．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7〜9题。 材料一：

我很高兴发现一群和我一样喜欢自然的孩子，但聊着聊着就发现他们中有一半人最喜欢

的是在自然里骑车。有个男孩说：“我和爸爸在沙漠里骑车，基本上都不走大路。我爸爸和越野车们赛车。他说就算走大路去沙漠也很好玩，因为还是可以看到动物，而且和汽车比赛很有趣。”还有个男孩说：“我们每年8月都去犹他州，我妈妈的朋友有3辆全地形车。我们骑着好玩，但最主要是晚上看鹿啊臭鼬啊之类的动物。你要是把鱼的内脏丢在外面，晚上出去就能看到5头黑熊。太好玩了！”第三个男孩说：“我们每周末都去沙漠，他们那儿有比赛。有个小山没人去，因为上面都是石头，所以我们把它改造了一下，上山后可以跳下去，我们在那儿看到蛇洞和蛇了。热的时候我们就出去找蜥蜴。”还有一个女孩天真地补充说：“我爸爸有辆四轮驱动的卡车，我们去沙漠，不去自然之类的地方。”（摘编自理查德·洛夫著，郝冰等译《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》）

（注）其他，指机构一类的特殊群体，如政府机构等。自然教育，指以有吸引力的方式，让人们在自然中体验、学习关于自然的知识，建立与自然的联结，树立生态的世界观。

材料三：

去爱非人类的生物，其实并不太困难，只要多了解它们就不难办到。这种能力，甚至是这种倾向，可能都是人类的本能之一。这种现象被称为“亲生命性”，是一种与生俱来、特别关注生命以及类似的生命形式的倾向，有时甚至会想与它们进行情感交流。人类能够很敏锐地分辨出生命与无生命。我们认为其他生物是新奇、多样的。未知的生物，不论生活在深海、原始林，还是遥远的深山中，都会令我们觉得兴奋。其他星球上可能有生物的想法，也总是吸引着我们。恐龙更是人们心目中生物多样性消失的象征。在美国，参观动物园的人数要超过职业运动比赛的观众数。而在华盛顿的国家动物园，最受欢迎的是昆虫馆，因为这儿展示的物种最新奇，样式也最多。（摘编自爱德华·威尔逊著，杨玉龄译《生命的未来》） 材料四：

与亲生命性相对的是生物恐惧症。和亲生命性一样，这些生物恐惧症也是通过学习而获

得的。恐惧的强度会因个人的遗传与经历差异而有所不同。最轻微的症状只是稍微厌恶，或

感觉不安。但严重的案例，可能就是标准的临床恐惧症，激发交感神经系统，造成恐慌、恶心以及冒冷汗。这种根植于天性里的生物恐惧感，随时准备为危险源所激发，而危险源就是人类进化过程中，在自然界中所遭遇到的危险，包括高度、密闭空间、湍急的水流、蛇、狼、老鼠、蝙蝠、蜘蛛以及鲜血，却不包括刀子、磨损的电线、汽车以及枪支，虽然它们比起古代的危险源，更具杀伤力，但在进化历史上还是太过近代，不足以形成可遗传的天性。（同材料三）

7．下列对材料中“亲生命性”和“生物恐惧症”的相关理解，正确的一项是

A. 人类生来就可能有对生物的爱和恐惧，天生就能与自然界的生物进行感情交流。 B. 人类生来就有对生物的爱和恐惧，随时都会因自然危险源而激发生物恐惧症。

C. 人类对生物的恐惧是与生俱来的本能，我们的遗传基因里便具有对生物爱的反应能力。 D. 人类对生物的爱可能是与生俱来的本能，我们对生物恐惧的反应是通过学习而获得的。 8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ．．．A. 喜欢自然的孩子中有一半喜欢在自然里骑车，这种自然体验符合儿童天性，有利于他们形成亲近自然、热爱生命的意识。

B. 从当前我国自然教育的受众群体特征看，值得注意的是，政府和公司占比较小，二者是自然教育行业很大的潜在市场。

C. 在美国，去动物园参观的游客比去体育场馆看职业运动比赛的观众多，这一事实是人类“亲生命性”的证据之一。

D. 人对高度、密闭空间、湍急水流的恐惧，跟他具备的知识有关，也可能跟他的经历有关，还可能跟人类基因有关。

9．根据上述材料，概括出重视自然教育必要性的事实和理论依据。

（1）事实依据：________________________________________________ （2）理论依据：________________________________________________ 二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10〜13题。

子春，字若木，万历三十二年进士。历知高阳、献二县，征授御史。太仆少卿徐兆魁攻李三才，因痛诋顾宪成。春三疏首发其憸邪。出按湖广，请予礼部侍郎郭正域及光禄少卿顾宪成恤典。楚宗人以讦伪王事，．．锢高墙者甚众，春为讼冤，寻复请释回故宗家属，语甚切至。咸宁知县满朝荐久系，奏请释之，因请并释王邦才、卞孔时。又再疏劾守备中官杜茂，且备陈采榷之害，言：“臣不忍皇上听小人之谋，名出汉桓、唐德下，为我明基祸之主。”帝以湖广地为福王庄田。春三疏力争，帝降旨切责。叶向高致政去，方从哲为首辅。春抗疏言：“今天下人材则朝虚野实，货财则野虚朝实。从哲不能救正，而第于福王则无事不曲．．从。臣尝叹皇上有为尧、舜之资，而辅佐无人。仅得王家屏、沈鲤，又俱不信用。其余大抵庸恶陋劣，奸回媢嫉之徒，不意至从哲而风益下。臣闻从哲每向人言，辄云内相之意，是甘为万安、焦芳，曾赵志皋，沈一贯之不若也。”从哲疏辨乞去。帝慰留，而责春妄言渎奏，出为福建右参议。寻丁父艰。天启初，起故官。召为尚宝少卿，历迁光禄卿。五年，魏忠贤党门克新劾春倚恃东林，父作子述，削籍归。 ．．崇祯九年召拜通政使迁户部右侍郎历尚书总督仓场条行厘弊十事以劳瘁予告未几起南京户部尚书。疏请皇太子出阁，从之。累疏引疾，不允。九年，条上战守之策，并论贼三可击状。帝如议敕行。十一年，黄道．．

周、刘同升等谏杨嗣昌夺情，被贬谪。范景文等疏救，春名与焉。明年正月，削景文籍，置春不问。春为御史，甚有声。及居大僚，循职无咎。会上疏请改折白粮，忤旨，罢归。是年卒。 （节选自《明史·列传一百十九》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 崇祯九年/召拜通政使/迁户部右侍郎/历尚书/总督仓场条行/厘弊十事/以劳瘁予/告未几/起南京户部尚书/

B. 崇祯九年/召拜通政/使迁户部右侍郎/历尚书/总督仓场条行/厘弊十事/以劳瘁予告/未几/起南京户部尚书/

C. 崇祯九年/召拜通政使/迁户部右侍郎/历尚书/总督仓场/条行厘弊十事/以劳瘁予告/未几/起南京户部尚书/

D. 崇祯九年/召拜通政/使迁户部右侍郎/历尚书/总督仓场/条行厘弊十事/以劳瘁予/告未几/起南京户部尚书/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 恤典，朝廷对去世官吏给予辍朝示哀、赐祭、配飨、追封、赠谥、树碑等的典例。 B. 首辅，明中期后，内阁大学士成为实际宰相，称之为辅臣，首席大学土称作首辅。 C. 削籍，朝廷对官员的处罚方式，官员登记在册，因获罪从官名册中除名即为削籍。 D. 出阁，古时称公主出嫁为“出阁”，后泛指女子出嫁；皇子大婚，亦作“出阁”。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 子春为人正直，屡次替人讼冤。他为楚宗人等申辩冤屈，既而言辞恳切尽理地请求释放其故宗家属；他还曾先后上书请求释放满朝荐、王邦才、卞孔时。

B. 子春人格独立，绝不屈从权贵。他多次检举太仆少卿徐兆魁为人狠毒、陷害忠良；他断然拒绝魏忠贤同党门克新的拉拢，据理力争，使得对方削籍而归。

C. 子春敢于直谏，指出皇帝弊端。他多次上书力争，反对皇帝把湖广大片土地赐给福王作庄田；他上书直言方从哲并非救正之人，皇帝任命其为首辅不妥。

D. 子春忠于职守，在职多有作为。他任南京户部尚书时，上书提议有关皇太子的事项，分项陈述守战的策略．分析击溃叛军的必备条件，均被皇帝采纳并施行。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）臣不忍皇上听小人之谋，名出汉桓、唐德下，为我明基祸之主。 （2）从哲疏辨乞去，帝慰留，而责春妄言渎奏，出为福建右参议。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面一首宋诗，完成14〜15题。

鹧鸪天 苏轼

①

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。

②

村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

【注】①红蕖：荷花。②浮生：意为世事不定，人生短促。

14．下列对这首词有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）

A. 词的首句中“断”“明”“隐”三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。 B. “照水红蕖细细香”这一句写景有声有色，与上一句空中的景象相映成趣，相得益彰。

C. “村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”三句似人物素描画，其内心世界通过外部形象得以彰显。 D. 词的最后两句运用比喻的修辞手法，抒发了作者乘兴游赏的盎然豪情。

E. 词的下片写太阳西下，作者手拄藜杖缓步游赏，感慨昨夜三更时分下了一场好雨，自己又度过了清凉的一天。

15．词的上片描写的是什么季节的景象？有何特点？请结合诗句具体分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中表明自己宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的句子是“_________，_________”。 （2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“_________，_________，_________。”

第II卷 （表达题 80分）

三．语言文字运用（20分）

17．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A. 赵汗青到同学家去玩，回来对母亲说：“同学的令尊很客气，请我们到酒店去吃饭，摆了满满一桌子菜，我们吃得很开心。”

B. 王伟打算和同学一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，他给同学发短信：“我偶染贵恙，无法观赛，深表款意！”

C. 小张在操场上丢了一件上衣，他在寻物启事上写道：“本人不慎在操场上丢失了一件蓝色的耐克上衣，哪位捡到，赶快交还。”

D. 刘晓要到公交公司参加社会实践活动，学校开具了一封介绍信：兹介绍我校刘晓同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷。

18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A. 出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。

B. 运用互联思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。

C. 观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。

D. 该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理，开发了简单、高效制备干细胞的新技术，为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。

19．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①习总书记发表新年贺词时，“九层之台，起于累土”“不驰于空想，不骛于虚声”等语句信手拈来，让人读之深受鼓舞。

②短短三年时间里，他就从一位普通的大学毕业生成长为在美丽乡村建设中身负重任的村官，这令曾经的同学侧目而视。

③2018牟“双11”期间，全球超过200个国家和地区参与了这场购物狂欢。浩如烟海的商品经天猫、京东等购物平台销往千家万户。

④作为同班同学，本应相互尊重。李明同学却经常挖苦讥笑学习勤奋的同桌，而同桌刘强总是笑笑做罢，他这种犯而不校的修养令人敬佩。

⑤要想让中国的私立学校与西方发达国家的私立学校等量齐观，还需要政府进一步加大政策支持，需要办学者具有国际视野和教肓情怀。

⑥独行走得快，同行才走得远。要成就一番事业必须具备团队合作意识，只有当个人和集体紧密融合在一起的时候才能做到三人成虎。

A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

近年来,人们对人工智能发展的利与弊争论不休:一些人认为____________：但更多的人认为，_____________，既可以给人们带来光明,也可能带来火灾,但不能因为可能带来火灾就拒绝用电。_____________：就可以有效地利用人工智能。 21．（5分）长风中学高三二班班委商定，要组织全班同学在周六去省博物馆参观，现有信息如下：（1）将租一辆客车集体前往和返回，单程车程约30分钟；（2）博物馆开放时间为8：30——17：00,10:30和15:30各有一场15分钟的古乐表演；（3）拟参观时限为3小时。假如你是班长，请规划此次活动，写一则短消息发在班级群中通知大家，字数不超过100字。

四．作文（60分）

22．阅读下面的材料，然后按要求作文。

暑假到了，晓华想过个有意义的假期。爸爸给他提建议说，你可以有三种选择。第一，去旅游，你可以去

附近的名胜古迹看一看，最好和要好的朋友骑自行车去。第二，做义工，你可以和蓝天救援队联系，参加一些志愿者活动。第三，回乡下，陪你爷爷奶奶生活一段时间，照顾他们的生活，也可感受乡村生活。 如果你是晓华，你会选择哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

语文试题参考答案

1．A 2．D 3．B 4．B

5．①文人的气质：喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情，甜蜜地回忆战斗生活，文雅浪漫；用大义与真情感化青年，智慧过人；②军人的冷峻：遭严刑拷打而不屈服，意志坚定；笑对即将到来的死亡，从容淡定；充满母爱又不忘大义，理智沉稳。

6．①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；②可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；③灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 7．D 8．A

9．1.没有接受完整的自然教育，会在自然活动中妨害生物。2.自然教育主要集中在儿童和亲子方面，受众群体单一。1.人类具有与生俱来的“亲生命性”，也有根植于天性里的生物恐惧感。2.自然教育能够引导人们热爱自然，保护自然，正确应对自然界的危险。 10．C 11．D 12．B 13．（1）我不忍心看到皇上听信奸邪小人的主意，名声在汉桓帝、唐德宗之下，成为我大明朝肇祸（滋生祸根）的君主。

（2）方从哲上书辩解并请求辞职，皇上对他劝慰挽留，而责怪子春随意乱说轻率上奏，将其外放担任福建右参议。 14．BD

15．描写的是夏末秋初的清新淡雅的景色。远处，树林尽头，连绵的山峰清新明朗；近处，翠竹围护着墙院；池塘边满是干枯的衰草，蝉声四起；白鸟飞上飞下，荷花照水散发出柔和的芳香。 16．（1）宁溘死以流亡兮， 余不忍为此态也 （2）可堪回首， 佛狸祠下， 一片神鸦社鼓 17．D 18．D 19．C

20． ①人类要警惕人工智能的崛起 ②人工智能就像家里用的电 ③只要人类在合理管控中趋利避害 21．同学们，班委商定于本周六上午（下午）组织同学们去省博物馆参观，8:00（13:00）在校门口集合乘车前往，大约8:30到达，在参观的同时，还将在10:30（15:30）观赏一场15分钟的古乐表演，1:30（16:30）参观结束，在博物馆门口集合乘车返回。 22．省略

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

笔墨的超越

①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可' 或缺的角色。

②汉代蔡邕说：“惟笔软则奇怪生焉。”的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。“墨分五色”，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。毛笔的锥体造型，具有“锋出八面”的能力；墨与水的调和，经过宣纸的洇化，可产生变幻莫测的效果。

③笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。原本的“墨色”，居然可使人感受到 “五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。宗白华认为： “中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。” 其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。

④这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。

⑤笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵。因此，笔可以“歌”，墨可以“舞”，“妙笔”可以“生花”，笔底可走“龙蛇”，甚至文人也被称为“墨客”——工具与人，达成了性灵的相通。在长达数千年的历史里，笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。相传锺繇说过：“笔迹者，界也；流美者，人也。”笔迹界破空间。成为人们传达美的手段，于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。

⑥在中国古代教育中，对调笔用墨，有一系列的规范。《弟子规》说：“墨磨偏，心不端。”执笔要求“腕平掌竖”，因为“心正则笔正”，反之“笔正”可见“心正”。在运笔的过程中，要求“中锋”和“藏锋”，因为“中则正”、“君子藏器”。何以会提出这样的要求？因为其中包含了精神的期待。明代书论家项

穆说：“正书法，所以正人心也。”笔墨本身不是目的，人的心灵才是目的。看起来似乎是技术性的活动，所寄寓的却是非常深刻的人格修炼的目标。

⑦于是“技进乎道”，笔墨的训练转化为道德人格的修炼。黄庭坚认为，苏轼能拔萃于宋代书家，根本原因在于他的道德文章之超卓，“他人终莫能及尔”。而人格的修炼，最终又服从于社会的总体目标，所以项穆又说：“正人心，所以娴圣道也。”孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的观念，在此被落实到了笔墨的操守中。这种笔墨活动，已经不再以艺术家的培养为鹄的，而以符合文化精神的社会人的塑造为旨归。

⑧有趣的是，与这种道德目标明确的修炼方式并存的，还有一种游戏的取向，所以“游戏笔墨”成为一个成语——虽然，它常常指作文的态度。宋代米芾说：“要之皆一戏，不当问拙工。意足我自足，放笔一戏空。”在这种游戏中，笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地，技术的工巧与否并非关键。庄禅的哲学，由此流动于笔墨之中，与道德人格的修炼一样，浸润着中国文人的情怀。

（节选自《光明日报》2008年8月9日）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.第②段从笔墨、造型、墨与水的调和、宜纸等方面，阐明毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。 B.第③段中，宗白华认为书法之所以能取代音乐，是因为笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感。 C.第⑤段阐述笔墨的特殊性灵在于能够显现文人的精神，传达情感和思想，体现人们的审美追求。 D.第⑦段中，苏轼能将他的操守落实到作品中，符合人们的精神需求，因此，黄庭坚认为他是出类拔

萃的。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章采用了引|用的论证方法，引用古今名人的精辟见解，以突出笔墨艺术独特的表现力与艺术魅

力。

B.文章后半部分论证了中国人用笔墨艺术外化精神世界，内化道德人格，浸润着中国文人的情怀。 C.文章以介绍笔墨的特点为前提，重点论证中国文人对笔墨的超越，是按照内在逻辑逐层推进的。 D.第④段独句成段，承接上文，表达中国人对艺术的赞美之情，表明下文将阐述笔墨对于中国人的意

义。

3.从全文看，下列选项中不属于笔墨的“超越”的具体内容的一项是（3分）

A.在中国的书画艺术史上，作为书画主要工具的毛笔、墨，始终具有不可替代的作用。 B.在中国书画的传统中，笔墨已成为中国人精神世界的外化，而不仅限于物质的追求。 C.笔墨的训练本身不是目的，调笔用墨不仅是技术性的活动，而且是道德人格的修炼。 D.笔墨游戏的价值取向在挥毫泼墨之中让庄禅哲学融入其内，以陶冶情操、释放个性。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4~6题

李城给我打电话，希望我能去一趟他的家乡。电话里李城的声音还挺风和日丽的，不像一个肺癌晚期

又严重肾衰的患者。挂了电话他又往我手机里发来地址以及坐车线路——其实，即使没有这些，我也能准确无误地找到小官庄，李城无数次向我进行描述。那里的每一棵树、每一缕炊烟，以及头顶或缺或圆的月亮，都是我熟悉的。

认识李城时，我刚开始写小说，妻子去世不久，而我也刚刚退休，为了排遣悲伤和寂寞，我几乎把所有的时间都用在写作上。对于小说中的人物，我总是给他们一个最朴素的名字，比如，小说中的女性，大多叫王梅虹，她们内向而腼腆，追求像梅花一样的绚烂美好；至于小说中的男主人公，大多沉默木讷，隐忍顽强，无一例外都叫李城。

所以，当见到一个瘦精精的他时，我忍不住吃了一惊，而后又笑起来。我说，你确定你叫李城？李城也愣了一下，然后也像我那样笑起来，他说，确定，我确定就叫李城。他正在我的小屋里，和一个工人要将一摞书抬出去，清晨通透而明亮的阳光照在他的半边脸上，这个画面很多年后我都历历在目，好像是刚刚发生的一样。

他们是爱心搬家公司。这之后，又让他帮我做过一些鸡零狗碎的事，比如移动柜子，换灯泡，拧螺丝。李城很乐意，有时晚上来，有时第二天清早。自行车的铃铛在楼下先摁出两声，便噌噌跑上来。每次我会塞给他一些酬劳，他拒绝，只有我说“不收下次就不找你了”，他才会无奈收下，并总以老家的粮食蔬菜作为感谢。

李城很喜欢在干完活后倚在门框上问我小说的事：你写过多少个李城？怎么给他取李城这个名字？可以不把他写死吗？

这些问题是不必回答的，很多时候他只是自言自语，之后总是告诉我小说里的李城跟他还是有那么一点相似之处的，或者说，这也许就是他的未来呢。

后来，搬家公司倒闭，他去了一个建筑工地。对这个工作，他很满意，住工棚，可以省下住铁皮屋的租金。

李城比以前更黑了，也更瘦。压根猜不出李城只有二十来岁。

李城说他的工友们，像蜘蛛侠似的攀援在高楼的四壁，吊着安全带，戴着安全帽，用混凝土一点点地将楼房喂大

当我用“摇摇晃晃”这个词语描述李城时，也曾想过，李城某一天会不会像一片树叶那样摇搖晃晃飘落下来。后来，李城的确从一幢楼上摔下来了。李城形容自己就像小鸟那样飞了起来，他并没有感到害怕，只是十分想念老家年迈的父母，还有他的傻姐姐。

那些他曾经搬运过的脚手架，救了他一命。从外表看，他几乎完好无损，但体内像经历了一场地震。医生嘱咐他不能再干体力活了，只能休息。李城躺在工棚的钢丝床上，把我带给他的小说读了又读，甚至还给我打过几次电话，问我正在写的小说里的李城是什么样儿的呢。

两个月后，李城在一家化工厂做门卫，他觉得自己的身体越来越不行了，恐怕连这样的“门卫”都干不了了。没到年底，他回到了小官庄。

按照李城说的路线——一下车后沿着一条石子路向西，过一个小桥，再沿着大堤向前走一段路，便是

小官庄了。那片他描述过很多次的梨园，应该就在大堤下，还有桃因，柿子园，还有落满松针的松树。然而，这些，我都没看到。不少树木被砍伐掉了，树桩还是新的，村庄裸露出来，显得胆怯而瘦弱。

我顿时明白李城向我描述的小官庄，应该是它曾经的样子，是李城记忆里的模样。

李城特别消瘦，如果用数字形容的话，就是又被削去了二分之一。我突然不知道说什么，一路上幻想了很多结果，全部破灭。

，我无法将眼前这个人和那个骑自行车意气风发的小伙子联系在一起。我还记得那个人总是一脸笑容，他的声音清脆而干净，他喜欢帮我搬书，还和我争论小说里的人物，不能接受我将他们写成懦夫；还有，他的乐观让我从丧妻的悲痛中慢慢走出来……

我记不清自己后来是怎么离开这间屋子，离开小官庄的，我内心无比难受，却又无比轻松。李城说，他找我……是有一件重要的事，希望能帮帮他。我点头，李城说，他想……搬家……希望我能将他搬进小说里，和之前任何一个“李城”的命运都不一样，他希望，在小说里，他有一个……美好未来，当然，还要有他的父母和傻姐姐。

（取材于汤成难同名小说，有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说写“我”接受李城的邀请来到小官庄，眼前所见之景与他多次描述的画面开成巨大反差，不禁

引人深思形成反差的原因。

B.小说三次写到李城的“瘦”，用细腻的笔触，描写人物不同阶段遭遇的不同境况，很好地表达了作

者对人物命运的情感态度。

C.小说结尾说“我内心无比难受，却又无比轻松”，“难受”是面对李城的坎坷命运，我无力相助；“轻

松”是将帮助李城完成最后的心愿。

D.小说以“搬家”为线索，小说写了李城在城乡辗转迁徙的经历，试图以小说里的美好未来抵抗现实

的残酷人生，表达对农民工人生归宿的思考。

5.李城是一个怎样的人？试结合文本简要分析。（6分）

6.小说既写现实又写回忆，这种叙述方式有哪些好处？请结合文本简要分析。（6分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7~9题 材料一：

2018年3月28日，第五届“财经中国V论坛——人工智能：现实与图景”在北京举行。与会专家表示，尽管当前在一些典型化、标准化领域，人工智能得到了广泛运用，产业正处在快速扩散阶段，但同时也应看到差距。

南开大学原校长、中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克认为，当前我国人工智能与发达国家的差距主要存在于四个方面。第一、缺少重大原创成果。在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片、重大产品与系统基础材料、元器件、软件与接口等方面与发达国家存在较大差距。第二、科研机构

和企业尚未形成具有国际影响力的生态圈和产业链，缺乏系统的超前研发布局。第三、人工智能尖端人才远远不能满足需求。第四、适应人工智能发展的基础设施、政策法规、标准体系亟待完善。

对于部分人士担忧人工智能发展可能造成失业，从而导致社会性问题的说法，人工智能发展清华大学软件学院副教授李春平表示，人类的一部分事务性劳动逐渐由机器来替代，这是不可逆转的。“这样的替代，也不纯粹是人工智能技术出现所带来的，还包括其它技术。不过，在很多领域中，并非简单的替代，而更多的是新型技术和行业如何更深度地融合。”李春平说。

（摘编自中国产业经济信息《人工智能产业快速扩散专家称仍要坚持务实发展》，有删改）

材料二：

开源化浪潮将成为中国人工智能操作系统争夺的主战场，而中国人工智能应用将在服务机器人领域迎来突破。对此，东软集团高级副总裁兼首席运营官陈锡民表示：“到了智能化时代，想把事情往前推进，首先需要做的就是加快信息化技术和行业的深度融合，因为大家都知道做人工智能的基础首先是最基本的大数据，数据从哪来，数据所有权、使用权怎么开放，只有解决了这些问题，人工智能的生态系统大家才都能运用。”

在业内专家看来，人工智能未来面临的挑战主要有三个方面。首先是如何更好协同在一起，形成良好的AI发展生态。其次是建立统一标准，规范大家的行为。最终还是要行业应用，行业深度融合，这是人工智能的终极目标。

“未来人工智能行业要标准化，把一些标准制定出来，这个行业会形成更大的突破。另外，人工智能发展过程中的法律法规制定问题，也是行业面临的挑战。拿无人汽车来说，自动驾驶这个环节，已经涉及法律法规。一旦法律法规跟上了，人工智能的落地也会更加快速。”金山云高级副总裁、合伙人梁守星坦言。

（摘编自《经济参考报》，有删改）

材料三：

韩国信息通讯技术振兴中心发表报告指出，中国政府每年在人工智能领城投入超过350亿元人民币，发展迅猛，与美国的技术差距已从2018年的2.8年缩短至1.9年；而韩国则原地踏步，仅由2018年的2.4年减为2.3年，已被中国反超。报告指出，韩国仅仅依托个别企业投入，政府至今尚未主导设立任何人工智能研究所，每年对人工智能技术开发投入的预算也只有1630亿韩元，仅相当于中国的2.7%。

前几日，特朗普公开挑起中美贸易战，向中国出口至美国的总值600亿美元的商品加征关税，用于限制中国投资购买美国公司技术。此次征税的目的之一，就在于限制中国正在崛起的人工智能领域的发展。关于中美的AI竞赛，比尔·盖茨在接受CNN采访中说，虽然中国AI发展迅速，扶持力度巨大，但中国在AI方面并不能超越美国。现 Alphabet董事长埃里克·施密特则表示：在未来的核心技术领域，中国AI技术有望快速赶超美国，成为核心驱动力。由于美国的崛起也是源于新科技的诞生，所以，如果中国真的在AI领域超越美国，将有可能撼动美国全球霸主的地位。

（摘编自互联，有删改）

7.下列关于人工智能产业相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.中国人工智能产业近些年发展形势喜人，处在快速扩散阶段，广泛运用在一些典型化、标准化领域。 B.中国人工智能应用要想在服务机器人领域有所突破，首先需要加快信息化技术和行业的深度融合。 C.与中国相比，韩国人工智能产业近几年发展相对迟缓的根本原因是政府对人力资源和资金投入不

够。

D.美国在贸易战中对中国出口美国的部分商品加征关税，其意图之一是限制中国人工智能产业的发

展。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分

A.据材料一和材料二，中国人工智能产业发展还存在不少亟待解决的问题，行业的人才培养、基础设

施的建设等需进一步加强。

B.科研机构和企业因为缺乏系统的超前研发布局，所以尚未形成有国际影响力的生态圈和产业链，这

是我国人工智能与发达国家的差距之一。

C.人工智能产业的发展可能导致社会性问题的出现，这是无法逆转的，因为机器逐取代一些事务性劳

动是社会发展的一种趋势。

D.无论是比尔·盖茨还是埃里克·施密特，他们都肯定中国A技术的发展迅猛，但将来能否超越美国，

他们的看法存在差异。

9.中国人工智能产业要达到国际领先水平应该怎么做？请结合材料二和材料三谈谈你的看法。（6分） 二、古诗文阅读（35分

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

范晔，字蔚宗，顺阳人，车骑将军泰少子也。母如厕产之，额为砖所伤，故以砖为小字。出继从伯弘之，袭封武兴县五等侯。少好学，博涉经史，善为文章，能隶书，晓音律。年十七，州辟主簿，不就。高．．祖相国掾，彭城王义康冠军参军，随府转右军参军，入补尚书外兵郎，出为荆州别驾从事史。寻召为秘书．丞，父忧去职。服终，为征南大将军檀道济司马，领新蔡太守。道济北征晔惮行辞以脚疾上不许使由水道统载器仗部伍军还为司徒从事中郎顷之，迁尚书吏部郎。元嘉元年冬，彭城太妃薨，将葬，祖夕，僚故并．集东府。晔弟广渊，时为司徒祭酒，其日在直。晔与司徒左西属王深宿广渊许，夜中酣饮，开北牖听挽歌为乐。义康大怒，左迁晔宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作。在郡数年，迁长沙王义欣．．镇军长史，加宁朔将军。兄皓为宜都太守，嫡母随皓在官。十六年，母亡，报之以疾，晔不时奔赴；及行，．又携妓妾自随，为御史中丞刘损所奏。太祖爱其才，不罪也。服阙，为始兴王浚后军长史，领南下邳太守。．．．及浚为扬州，未亲政事，悉以委晔。寻迁左卫将军、太子詹事。晔长不满七尺，肥黑，秃眉须。善弹琵琶，能为新声。上欲闻之，屡讽以微旨，晔伪若不晚，终不肯为上弹。上尝宴饮欢适，谓晔曰：“我欲歌，卿可弹。”晔乃奉旨。上歌既毕，晔亦止弦。时晔与沈演之并为上所知待，每被见多同。晔若先至，必待演之俱入；演之先至，尝独被引，晔又以此为怨。晔累经义康府佐，见待素厚，及宣城之授，意好乖离。谢

綜为义康大将军记室参军，随镇豫章。综还，申义康意于晔，求解晚隙，复敦往好。

（节选自沈约《宋书·范晔传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.道济北征/晔惮行/牌以脚疾/上不许/使由水道统载器仗/部伍军还/为司徒从事中郎 B.道济北征晔/惮行/辞以脚疾/上不许/使由水道统载器仗部伍/军还/为司徒/从事中郎 C.道济北征/晔惮/行辞以脚疾/上不许/使由水道统载器仗/部伍军还/为司徒从事中郎 D.道济北征/晔惮行/辞以脚疾/上不许/使由水道统载器仗部伍/军还/为司徒从事中郎 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.经史，经主要指儒家经典，史主要指各种正史。经史子集，是我国传统图书的四大部类，泛指我国

古代典籍。

B.服阕，指守丧期满。古代守丧分五服，以亲疏关系规定服丧时间长短和穿不同丧服，期，是指服丧

期一年。

C.太守，原称郡守，汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还

可自行任免所属掾吏。

D.古代职官变动有专用动词，如“领”指兼任；“加”指任用、加封；“迁”指官职升迁；“出”指京

官外调。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.范晔博览群书。年少好学，涉猎广泛；善为文章，删削各家《后汉书》史料，编成《后汉书》 B.范晔精通音律。擅弹琵琶，能作新曲；皇帝在一次宴饮畅快之时，自己唱歌，请范晔伴奏。 C.范晔待人真诚。对同僚沈演之以真诚相待；与刘义康虽有嫌隙，但经谢综调和，能冰释前嫌。 D.范晔不拘礼法。彭城王母亲去世，范晔却以听挽歌为乐；知道母亲生病，仍携带妓妾去探望。 3.把下面句子译成现代汉语。（10分）

（1）上欲闻之，屡讽以微旨，晔伪若不晓，终不肯为上弹。（5分） （2）时晔与沈演之并为上所知待，每被见多同。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成14~15题。

柳梢青·送卢梅坡

刘过

泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。

注解：①泛菊：饮菊花酒②吹梅：吹奏《梅花落》 14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）

A.上片写离别之苦。前三句写聚，词人选取了旧时交往的两件具有典型意义的事件加以叙写。

①

②

B.下片写别后之思。前三句以问句发端，含蓄地表达了与卢梅坡的分别，触发了词人的伤感之情。 C.“魂飞”，写他因为友人离去而失魂落魄；“梦惊”，写词人因为不能再见到友人而无法安睡。 D.最后一句写离别后，对友人卢梅坡强烈的思念之情，词人愿化作飞尘、明月与之相随相伴。 15.请分析“聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍”的艺术效果。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《庄子·逍遥游》中蜩与学鸠描述自己在林中飞行的情形，来嘲笑大鹏图南的句子是

“______________________，______________________”。

（2）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是

“________________________，________________________”。

（3）诸葛亮在《出师表》中用“______________________，____________________”表明了自己原

先的志趣。

三、语言文字运用（20分

阅读下面的文字，完成17-19题。（9分）

源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。刺绣画艺术品，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以_____________的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵，彰显着丝质特有的天然光泽和柔美，赋予作品輸墨所不能及的风采，使之发展为更具观赏性的中华艺术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代，无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，（ ）。近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人________________的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发展出的地域特色突出的分支层出不穷，或如摄彩作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不同，或人物正反面和谐自然，或动物双面全异，了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________________。不仅这些作品带给人艺术的享受，而且給后人感受了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。 17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 B.这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 C.不仅这些作品带给人艺术的享受，而且给后人感受到刺绣艺术巧夺天工的魅力 D.这些作品不仅带给人艺术的享受，而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A.传承中有创新，发展中有循古 B.传承中有创新，循古中有发展

C.创新中有传承，循古中有发展 D.创新中有传承，发展中有循古

19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

A.精益求精 B.励精求治 C.精益求精 D.励精求治

刮目相看 耳目一新 耳目一新 刮目相看

数不胜数 数不胜数 美不胜收 美不胜收

20.某校文学社邀请徐凡教授作报告，下面是主持人的口头介绍语段，其中有5处错误，请指出并修改。

（5分）

今天，正值我校文学社办公室乔迁之际，我们非常高兴地请到了徐凡教授，他是江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，特别是在考证曹雪芹身世方面有专长。他的专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《<红楼梦>导读》（获优秀教育图书奖）在海内外有较大影响。下面请徐教授作报告，大家欢迎。

21.端午节是我国的传统节日之一。请根据下面的图示把端午节的有关情况写成一段话，要求内容完整，

表述准确，语言连贯，不超过60个字。（6分）

四、写作【60分】

2.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

一代有一代的风度，一代有一代的生活。先秦时讲君子风范，有所为，有所不为；汉唐时讲气象，开放大度、兼容并包。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，谈谈当代人应具有的风度是什么？ 要求：①自选角度，自拟标题；自定文体；②不少于800字；不得抄袭，不得套作。

语文试题参考答案

一、现代文阅读

1．（3 分）B（是因为笔墨艺术胜过许多复杂的艺术。）

2．（3 分）D（表达中国人对笔墨艺术的特殊情感，不仅是赞美之情，混淆概念。） 3．（3 分）A（只是点出笔墨在中国书画艺术史上的重要地位。）

4．（3 分）D（作者没有试图以小说里的美好未来抵抗现实的残酷人生。） 5．（6 分）

（1）勤劳淳朴：多次帮我做事，不收酬劳，还以老家的粮食蔬菜作感谢；不断给我描绘家乡的美景，牵挂自己的亲人；

（2）坚强乐观：建筑工地的工作高危，他却很满意；希望在小说里给他和他的家人一个美好未来；让“我”从丧气的悲痛中走出来；

（3）命运坎坷：家庭不幸，四处漂泊，就业不顺，严重工伤，身患绝症。 （答对一点得 2 分） 6．（6 分）

（1）从叙述方式看：小说运用插叙，叙述“我”与李城交往的经过和李城的遭遇，丰富了内容。 （2）从人物塑造看：叙述了李城的坎坷经历，更好地刻画了李城勤劳淳朴、坚强乐观的性格和多舛的命运；

（3）从表现主题看：关注普通农民工的生活，更好地表现对农民工人生归宿的思考。 （4）从情节结构看：让文章结构富于变化（起伏跌宕），避免平铺直叙，使情节更加完整。 （答对一点得 2 分）

7．（3 分）C（混淆概念，只是“重要原因”不是“根本原因”，企业在人工智能发展上的作用也非常重要；

扩大范围，“人力资源”的词义范围比“政府至今尚未主导设立任何人工智能研究所”要大） 8．（3 分）B（强加因果）

9．（6 分）①推动行业应用，加快信息化技术和行业的深度融合；②建立和完善适应人工智能发展的政策

法规和标准体系等；③政府加大资金投入和扶持力度，推动重大原创成果攻关与突破；④学习借鉴国

外先进科学技术，积极应对国际挑战。（答对一点得 2 分） 二、古诗文阅读 10．（3 分）D

11．（3 分）D（“迁”指官职调动。）

12．（3 分）C（文中无双方“冰释前嫌”信息。） 13．（10 分）

（1）皇上想听范晔的弹奏，多次用含蓄的话暗示他，范晔却假装听不懂，最终也不肯为皇上弹奏。（“之”、“ 讽”、“ 微旨”各 1 分，句意 2 分。）

（2） 当时范晔与沈演之同被皇上当作知心，接见都受到同等待遇。（“知待”、“见 ”、“为……所” 各 1 分，句意 2 分。） 文言文译文：

范晔，字蔚宗，顺阳人，是车骑将军范泰的小儿子。他的母亲上厕所时生下他，他的额头被砖弄伤了，所以他以“砖”作为小字。他过继给伯父范弘之，袭封武兴县五等侯。范晔从小好学，博览经史，善写文章，能写隶书，通晓音乐。他十七岁时，州里辟召他为主簿，他没有去。曾任高祖刘裕的相国掾，彭城王刘义康的冠军参军，随府又转任右军参军。入朝补任尚书外兵郎，出任荆州别驾从事史，不久又召回朝任秘书丞，因父亲去世而卸职。服丧期满他担任了征南大将军檀道济的司马，兼任新蔡太守。檀道济北征，范晔害怕随行，借口脚有疾病，皇上不允许，让他由水路统率船队装载武器北上。军队回来以后，范晔担任司徒从事中郎，旋即，升任为尚书吏部郎。元嘉元年冬天，彭城太妃逝世了。将要安葬的时候，设奠祭那天晚上，官员故旧都集中在东府。范晔的弟弟广渊，当时为司徒祭酒，那一天正好值日。范晔与司徒左西属王深在广渊的府中住宿，夜里二人畅饮，打开北面的窗户听挽歌取乐。义康大怒，贬范晔为宣城太守，范晔不得志，于是删削数家《后汉书》为一家之作。范晔在宣城待了好几年，才升任长沙王刘义欣的镇军长史，又加官为宁朔将军。范晔之兄范皓担任宜都太守，其生母跟随范皓在所任上。元嘉十六年他们的母亲去世了，但遣人报告范晔却只说母亲有病，范晔没有及时奔赴。等到范晔启程（去看望他母亲时），又携带了妓妾跟从，这件事被御史中丞刘损上奏了，太祖爱范晔的才华，没有降罪。为母服丧期满后，范晔担任了始兴王刘浚的后军长史，兼任南下邳太守。刘浚治理扬州，没有亲自过问政事，都委托给范晔。不久范晔又升任左卫将军、太子詹事。范晔身高不超过七尺，又胖又黑，没有眉毛和胡须。他善于琵琶，能够作曲，皇上想听范晔的弹奏，多次用含蓄的话暗示他，范晔却假装听不懂，最终也不肯为皇上弹奏。皇上曾经在一次宴会上很快活，便对范晔说：“我想唱歌，你来伴奏。”范晔才依旨（而为皇上弹奏）。皇上唱完了范晔也停止了弹奏。当时范晔与沈演之同被皇上当作知心，接见都受到同等待遇。范晔若先到，一定要等沈演之来了才一起入内，有一次沈演之先到，就独自被引见了，范晔对此事有怨气。范晔多次担任义康的府佐，义康待他一向优厚。自从范晔被贬到宣城太守之后，两人意见和喜好就有了分歧。谢综担任义康大将军记室参军，随义康镇守豫章。谢综回朝时，申述义康的意向，请求范晔消除两人之间的不和，恢复往日的友好关系。

14．（3 分）B 委婉含蓄错，应是直抒胸臆。 15．（6 分）

（1）“聚散匆匆”起承上启下的作用，“聚”，承上；“散”，启下。

（2）“匆匆”写出两人深感相聚之短暂、相别之仓促，友情难以畅叙的遗憾。 （3）比喻，把分别后的两人比作孤雁、浮萍，表现离别之苦。 （4）情景交融，景中见情，情中生景。 （每点 2 分，答对 3 点，给满分） 16．（6 分）

（1）我决起而飞，抢榆枋而止 （2）覆压三百余里，隔离天日 （3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 三、语言文字运用

17．（3 分）D（A．同一主语，关联词应该放在主语的后面；B．介词使用不当，将“给” 改为“让”或

“使”；C．关联词位置错，应当是“这些作品不仅”，介词使用不当，将“给”改为“让”或“使”。） 18．（3 分）B（结合语境，按时间顺序：先古后今；按工艺流程：先继承学习，后创新发展；按语言艺术：

“传承”与“循古”对仗，“创新”与“发展”对仗，气势更足，更加积极向上。）

19．（3 分）C（精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。励精求治：振奋精神，想办法治理好国家。 第

一空的对象为“工匠精神”，不指国家，故应选用“精益求精”； 耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。 刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，对象指人。第二空的对象为“作品”，不指人，故应选用“耳目一新”；美不胜收：形容好的东西太多，美景多得看不过来，强调“美”。 数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算，强调“量”。第三空所言是“作品”的内容与形式，给人的是审美感受，故应选用“美不胜收”。 ）

20．（5 分）（①“正值……之际”改为“在……的时候”；②“乔迁”改为“搬迁”；③“系”改为“是”；

④“后起之秀”改为“著名专家”；⑤“（获优秀教育图书奖）”改为“其中《〈红楼梦〉导读》一书获优秀教育图书奖”。

21．（6 分）端午节是我国的传统节日之一。农历五月初五这天，人们常以吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲等形

式，来纪念伟大的爱国诗人屈原。 22．作文（60 分） 立意参考：

1．有所为，有所不为。当代人的为与不为都应以家国情怀与责任担当为立足点。家国情怀溶于血脉，源

于赤子之心，责任担当浸润生命，源于恪守底线和勇于实践。新时代的人们用汗水、鲜血甚至生命，奋斗在各行各业的岗位上，冲锋在最危险的地方……以小我成就大我，以小家成就大家。以家国情怀托举时代使命，以责任担当背负历史重任，将个人价值的实现汇入中华民族伟大复兴的滚滚洪流，将

对中国梦的追寻投入敢于担当的切实行动。

2．开放大度，兼容并包。就要正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识

时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。在新时代发展的伟大实践中选题，用智慧与激情应答时代的命题，不满足于个人成就的取得，不止步于个人目标的实现，不回避眼前的困顿，不逃避长远的问题，学习世界各民族的优秀的文明成果，摒弃自负、自卑，用责任、奉献丈量青春，为中国梦的实现交出一份份青春答卷。

3．勇立时代潮头，应以社会为己任，敢为天下先，为家国天下之存亡、黎民社稷之安危而上下求索。点

燃信念的篝火，激发奋斗的能量，融入当代人的文化血脉，当代人离不开理想信念的滋养和光照，离不开传承和坚守民族精神。在革命战争的洗礼中，奔赴前线，经受血与火的考验；在改革开放的热潮中，勤学笃行，改变祖国面貌；在创新创业的熔炉里，乘风破浪，勇立时代潮头。有所为，有所不为；开放大度，兼容并包。以家国情怀托举时代使命，以责任担当背负历史重任，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，为实现民族复兴的夙愿而砥砺前行。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

据统计，中国古代统一王朝、割据政权和周边少数民族政权共建立过21处都城，其中立都时间最长的地方就是长安，宋代以前，先后有十一个王朝、三位流亡皇帝和三位农民起义领袖曾把都城建在这里，历时长达1077年，这在中国古代都城史中是绝无仅有的。另一方面，长安作为国都，其规模之大，在中国古代都城中也是少见的。盛唐时期的长安城更是首屈一指，它的面积比隋唐洛阳城大1.8倍，比明代南京城大1.9倍，比清代北京城大1.4倍。这说明，长安在周秦汉唐时期是最适宜建都的地方，

唐代以后，除李自成以外，再也没有人把都城建在长安，国都的位置逐渐由西向东转移，五代时多以洛阳和开封为都。两宋分別以开封、杭州为都，元建大都，明朝先居南京，后徙北京，清朝亦以北京为都。

为什么唐代以后的长安丧失了国都地位？一种观点认为，长安之所以失去国都地位，主要是由于长安的地理位置不太适中，地理位置固然重要，但都城的确立是由多种因素决定的，并不是简单取决于地理位置，中国古代地理位置适中的都城是很少的。以“七大古都”而言，南京、杭州地处江南，开封十偏东，安阳偏北，北京更靠近东北，都不能说是“适中”，另一种观点认为，长安丧失国都地位，是由于经济方面的原因。具体来说，是因为唐朝中期以后，经济重心南移，关中距江南过于悬远，漕运不便.唐宋之际，中国经济重心逐渐南移是客观事实，但这并不意味着政治中心也必须移到江南去.明清之际，江南经济的发展超过了以往任何时期，而此时的都城并不在江南，而是在北京。至于漕运的问题，则是任何一个统一王朝都不可避免的，不论都城设在哪里，都需要得到漕粮的接济，只是漕粮所占的比重有所不同而已。关中地区本来就是一个经济区，当关中经济繁荣之时、漕运开不占有重要地位；当关中经济区遭到]破坏后，漕运才显得重要起来。所以经济并不是长安失去国都地住的唯一原因。

事实上，长安在唐以后失去国都地位，首先是由于长安城的彻底毁灭。《旧唐书·僖宗本纪》载：“初，黄巢据京师，九衢三内，宫室宛然。及诸道兵破贼，争货相攻，纵火焚剽，宫室、居市，闾里，十焚六七.”唐昭宗乾宁三年(896)，李茂贞自岐攻入长安，“宫室塵闾，鞠为灰烬，自中和以来耳构之功，扫地尽矣”，而八年以后，朱全忠在长安的暴行导致了长安城的毁灭。据《资治通鉴》载：“全忠以其将张廷范为御营使，毁长安宫室百司及民间庐舍，取其材，浮渭沿河而下，长安自此遂丘墟矣。”五代时期，在诸王朝更

替的过程中，关中一带又发生了一系列战争。这些战争，都曾造成大量伤亡，关中地区在唐末久经战乱，本来已经残破不堪，加上五代时期的这些战乱，就更加残破了。

(摘编自王双怀《长安城失去国都地位的原因：并不只有经济》)

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A．长安是古代各种政权立都次数最多的地方，历史上至少有十八次立都于此。 B．长安是中国古代规模最大的都城，其面积远超过后来的洛阳、南京、北京。 C．长安在唐以后就彻底失去国都地位，各政权立都的位置逐渐由西向东转移。 D．长安失去国都地位的原因是多方面的，但根本原因还是关中地区战争频仍。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A．文章第一段从立都时间长和都城规模大两方面证明长安曾是最宜建都之地。 B．文章先破后立，先反驳两个关于长安失去都城地位的论断，后提出自己观点。 C．文章在论证自己的观点时，采用了引证法，运用许多历史文献资料进行论证。 D．文章否定经济重心南移和涪运不便等看法，证明经济并非立都与否的原因。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A．如果长安城没有被彻底毁灭，中国历代国都的位置就不会逐渐由西向东转移。 B．既然中国古代都城地理位置“适中”的很少，那么长安失势的地理因素也很小。 C．只要前朝的都城没有被战火彻底毁灭，后朝就有在前朝都城位置立都的可能。 D．长安失势原因是很复杂的问题，长安城彻底被毁只是理解该问题的一种视角。 （二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4-6题。

种草不如种青稞

凌仕江

他最初并不知道种草不如种青稞的道理所在。

那是一个名叫阿里的地方。传说，那是世界屋脊的屋脊。

一个上世纪80年代进藏的中专生。他刚去的时候正值春满人间的4月，残冬的尾巴就像一道无休止的漠风扫荡了一切生机。接待他的局长第一眼看到他的时候，感动得语无伦次，颤抖的手握住他的手，一口一声地说自己老了，老了。那个局长的样子看上去的确比其他地方10岁的人还见衰老，然而他的真实年龄却不到50岁，每看一眼局长那张脸，他就不寒而栗：难道50岁之前，我在这里也会这样衰老吗？

最初的凡天，他几乎觉得他会疯狂，不分白天黑夜地对着空寂的雪山发怔，仿佛生命正在被狂暴的寂寞飞速地卷走，仿佛它每天都在自己的心灵刻下一道没有印记的年轮。

一个人的时候，他脑子里成天就转念着一个念头：明天醒来就老了！

他顶着星辰，一个人冲到山崖边，握紧拳头----他似乎什么也握不住----声嘶力竭地叫喊着。那撕心裂肺的声音节奏如花腔般颤动，像流星拖着长长的尾巴，飞过死一般寂静沉睡的荒原，向浩瀚夜空飘去，

在凝固的、无边无际的、冰冻了的雪浪上飞奔、回荡，渐渐变得越来越尖细而微弱，很快又消失得无声无息。没有任何人回答他，只有强劲的岁月在他声音的后面飞逝呼啸。

一个星期以后，他没有告诉任何人，不顾一切地跑到附近的公路上，拦了一辆车，跑了。他自己也没想到他会停在狮泉河边。

那些青青的草儿告诉他：不必怀疑世界，春光依然灿烂，生命从没远逝！

他一下子平静地坐了下来，立刻为自己的冲动感到不可思议。既而是恐惧，他惧怕将为这次冲动付出沉重的代价，处分、记大过，更严厉的是开除.不过，很快，他又想，即便如此，也绝不后悔。

这何尝又不是一场壮举呢。 几天后，他回到了阿里。

局长语重心长地问：“去哪里啦？” “狮泉河。” “为啥呢？”

“就是想证实世界是否还活着。” “活的，死的？你都看见了？” “看见了，世界还是活着的。” “活着，究竟是个咋样子？”

“挺好，青青的.”他从怀里掏出一株草。“嗯，好歹总算见到了绿色。”

6月，阿里草长莺飞的时候，他把房间收拾得一千二净，还学着当地的藏族人在来子上铺了一张好看的卡垫，上面摆放了一个盆景，里面只有一棵草。每天随着气候变化，搬进搬出的，像呵护一个婴儿。

局长看着这一切，蹲在墙角，燃起一支烟，笑也不是，哭也不是，那样的表情使他本来已显苍老的脸上又增加了几道盘根错节的年轮。

终于有一天，局长把他叫到了办公室。没有别的可说，局长只是胸有成竹地对他说了一句：“你知道吗，在阿里，种草不如种青稞。”

他不问为什么，只是狠狠地点头。

说干就干，他掏出了盆景里的冻土，垫上羊粪，他要种几株青稞试试，他的行动真是可以令万物感动。他种的青稞像他的心情一样，一天比一天长势喜人，他每天都看着青稞的变化打发寂寞时光。那阵子，局长还特意跑来告诉他：青稞虽不结实，但是有整齐的穗，也比草高，只要有风吹过，它在阳光下婀娜摇曳的样子，实在是比草好看多了。

不久，局长就退休了。 后来，他也当了局长。

他同样喜欢用老局长那句朴实无华的话，去告诉新来的大学生：在阿里，种草不如种青稞。他期望他们都能像老局长那样，在一个看似不顺心的地方，安心，并且长久地呆下来。

因为，摇曳的青稞，总有成熟的时候……

(选自《今日文摘》2009年1月上)

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A．小说以作者全知视角进行叙述，不仅可以深入揭示“他”和老局长的内心世界，而且也便于作者

站出来发表议论。

B．小说擅长用精炼的词语刻画人物形象，“感动得语无伦次”“颤抖的手握住他的手”“语重心长”

等言词，表现出老局长对人才的渴望与包容。

C．小说结尾写道“他也当了局长”，说明越是艰难的环境反而越容易使人获得成功，只要能够像青

稞一样扎根一处，有所作为。

D．小说以“他”去到、逃离、回归和最终扎根阿里的故事，揭示了一个朴素而有意味的人生道理：

生命只有安下心长久呆下去才会走向成熟。

5．小说是从哪些方面表现阿里地区环境的恶劣的？请结合作品进行分析。(6分) 6．局长说“在阿里，种草不如种青稞”这句话有哪几层意思？(5分) （三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一

5月14日早上，四川航空(下文简称“川航”)由重庆飞往拉萨的3U8633航班，在四川空域内飞行时，驾驶舱右侧玻璃突然破裂，驾驶舱瞬间失压，气温降低到零下四十摄氏度……在意外发生后，万米高空中，机组副驾驶徐瑞辰半个身子被“吸”了出去，大量机载自动化设备失灵，机组向地面控制台发出了“7700”信号(表示遇到紧急状况)，紧急求助。危急关头，机长刘传健在自动化设备失灵情况下依靠二十年飞行经验，手动操纵，于7时40分左右，成功让飞机备降在了成都双流机场，挽救了119位乘客和9名机组人员的生命安全，整个备降过程前后仅仅20分钟。由于此次备降难度极大，这场紧急备降也被媒体形容为史诗级备降，机长刘传健也因为超级稳定的操作，被友们称为“中国版萨利机长”。

(摘编自《华西都市报》2018-05-15)

材料二

事发原因即事件的焦点----飞机的风挡玻璃是如何破裂的？引起了大众的关切和关心。

公开信息显示，正常来讲，空客的飞机，风挡玻璃的使用是三万次循环，该飞机2018年出厂，已经飞行了7年，飞行1万多个循环(一个起飞和落地的过程)据川航介绍，脱落的右侧风挡玻璃为该机原装件，投入运营至事发前，未有任何故障记录，也未进行过任何维修和更换工作。

张起淮说，3万英尺以上遭受外来物撞击的可能性很小，因此基本可以排除这种可能性。

肖登国认为，风挡玻璃可能存在老化的情况，在对飞机检修和保养的时候，需要航空公司每个部门的配合和衔接，所以可能存在不到位的情形。肖登国特別强调，川航3U8633次航班是从重庆飞往拉萨，飞机遇到大温差、高海拔等“小气候”因素，也是造成风挡玻璃破裂的原因之一。机长刘传健说，这条航路是非常复杂的，被业内形容为“飞行禁区”。

如何防止此类事件发生？肖登国告诉记者，航空公司作为第一责任人，在购买或者租赁飞机时，产品要通过国际和国内的标准认证；其次，飞行员技术要达标，要有相关的资质认证和高度的责任心。

“加强训练和培训，在飞行时集中注意力，是非常重要的。”张起淮认为，加强飞机的维护维修和定检，机组人员的高度责任心和整体配合，都是缺一不可的。

（摘编自《法制日报》2018-05-15)

材料三

《萨利机长》是根据2009年美利坚航空公司1549号航班机长切斯利·萨伦伯格的真实英雄事迹改编的传记剧情片.2009年1月15日，切斯利·萨伦伯格执飞的飞机起飞爬升过程中遭黑雁撞击，导致两具引擎同时熄火，飞机完全失去动力。切斯利·萨伦伯格确认无法到达任何附近杋场后决定于哈德逊河河面进行迫降，最后155名乘客和机组人员全部生还。

(摘编自百度百科)

材料四

海恩法则由德国飞机涡轮机的发明者帕布斯·海恩提出，法則指出；每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。法则强调两点：一是事故的发生是量的积累的结果；二是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。下图是民航总局首次公布的2005年一季度航空公司飞行事故征候排名情况：

（摘编自百度百科）

7．下列关于川航备降事件相关情况的理解，不正确的一项是(3分)

A．3U8633航班飞行途中驾驶舱右侧玻璃意外破裂而成功备降，一个重要原因是航班此时正在四川空

域内飞行，距离成都双流机场不远。

B．3U8633航班飞机风挡玻璃突然破碎后，大量机载自动化设备失灵，机长刘传健在地面控制台帮助

下，手动操作，备降成功。

C．3U8633航班飞机不大可能发生类似《萨利机长》中飞机遭外来物撞击的情况，因为飞机当时飞行

在万米高空，而非起飞爬升过程中。

D．机长刘传健被称为“中国版萨利机长”，从与电影《萨利机长》中情况相比看，二者备降难度大

小不同，但机长超级稳定的素质是相同的。

8．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是(5分)

A．材料一概略介绍了川航备降事件的经过和结果：材和料二就飞机风挡玻璃突然破裂的原因作了明

确的分析和判断。

B．3U8633航班飞机已经飞行7年，飞行1万多个循环，使用年限太久，加之重庆至西藏航线恶劣的

“小气候”，这是事故发生的客观因素

C．从材料四图表看，四川航空运输飞行征候万时率排名远高于其他航空公司，这说明3U8633航班飞

机出意外也可能符合“海恩法则”。

D．脱落的风挡玻璃为该机原装件，投入运营至事发前，未有任何故障记录，也未进行过任何维修和

更换工作，这说明问题出在飞机厂商那儿。

E．川航3U8633航班飞机备降成功是史诗级的，机长刘传健也是英雄级的人物，但这次创造奇迹的背

后，也不可忽视对安全与常识的尊重

9．川航备降事件后，你认为作为一家航空公司应该有哪些反思和行动？请结合材料简要概括。(4分) 二、古代诗文阅读(35分

（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10-13题。

滕康，字子济，应天府宋城人。登崇宁五年进士第，又中词学兼茂科，除秘书省正字，迁著作佐郎、．尚书工部礼部员外郎、国子司业。靖康二年，元帅府闻康习宪章，召至济州。康率群臣劝进，除太常少卿，．．使定登极礼仪。凡告天及肆赦之文，皆康为之，辞意激切，闻者感动。会显谟阁学士孟忠厚乞用父任减年迁官，康言：“忠厚，隆祐太后之侄也，太宗以来，凡母后兄弟之子无为侍从者。”武义大夫康义用登极恩，迁遥郡刺史，康又封还词头，言：“恩例迁官一等，谓于阶官上进一阶。今康义得特旨转一官，自武义大夫躐上遥郡刺史，名为迁一官，实升五等，紊法之甚也。自古召乱之源，非外戚挠法，则内侍干政，．．汉、唐可鉴。”凡再降旨，竟不肯行。知江州陈彦文用刘光世奏，录其守城功，迁龙图阁待制，康以光世所上彦文功状前后牴牾，阁而未下，宰相力主彦文趣康行词，康论不已，宰相衔之，会布衣省试卷子不合．．式，康以其文取之，谏官李处遁论奏，遂以集英殿修撰提举杭州洞霄宫。

建炎三年，宰相吕頤浩议幸武昌为趋陕之计既移跸建康又议欲尽弃中原徙居民于东南康力持不可上悟而止未几，上请太后奉神主如江西，以参知政事李邴权知三省枢密院事，康为资政殿学士，同从卫以行。邴辞疾，又命康权知，以刘珏为贰，赐康褒诏，许缀宰执班奏事。

康从卫至洪州，刘光世护江不密，金人绝而渡，康等仓卒奉太后趋虔州。殿中侍御史张延寿论康与珏无忧国之心，至使太后涉险，为敌人追迫，责授康秘书少监，分司南京，永州居住。未几，许自便，复左朝请大夫，提举明道宫。绍兴二年九月卒，年四十八，八年，追复光龙图阁学士。

《宋史 卷一百三十四》

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A．宰相吕颐浩议幸武昌/为趋陕之计既移/跸建康又议欲尽弃中原/徙居民于东南/康力持不可/上悟而

止/

B．宰相吕颐浩议幸武昌/为趋陕之计既移跸建康/又议欲尽弃中原/徙居民于东南/康力持不可上/悟而

止/

C．宰相吕颐浩议幸武昌为趋陕之计/既移跸建康/又议欲尽弃中原/徙居民于东南/康力持不可/上悟而

止/

D．宰相吕颐浩议幸武昌为趋陕之计/既移/跸建康又议欲尽弃中原/徙居民于东南/康力持不可上悟而

止/

11．下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A．字，亦称“表字”，人的别名，古人的字和名常有意义上的联系，如滕康的字与名即是。自称用

名，表示谦虚；称人用字，表示尊敬。

B．靖康，是宋钦宗的年号，也是北宋的最后一个年号。使用靖康年号刚二年时，宋钦宗赵桓投降金

国，成为俘虏。

C．刺史，又称刺使，中国古代职官。秦时每郡即设此，任监察之职。后来各朝代一直沿用，刺史制

度成为维护皇权的手段。

D．省试，科举中的吏部试，在唐、宋、金、元时称省试，在明、清时称会试。考试在京城举行，由

尚书省的吏部主持，每三年一次。

12．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(3分)

A．滕康学识丰厚，文采卓越。进士出身，还考中词学兼茂科。对宪章制度、典庆礼仪都较为精通，

靖康年间，其拟定的朝廷文告，感人至深。

B．滕康忠于职守，直言进谏。太后至亲要求提前升迁官职，滕康上奏阻止；武义大夫康义破例升职，

滕康直接退回封赏文书，抗旨不从。

C．滕康不畏权贵，刚正有节。刘光世上报朝廷陈彦文守城有功，但前后说法不一，滕康不顾宰相意

愿，没有同意陈彦文升迁官职。

D．滕康仕途坎坷，屡遭贬降。曾经因为省试试卷原因道人弹劾而降职出京为官，后又因为太后涉险

一事，被降职担任永州地方官职。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）宰相力主彦文趣康行词，康论不已，宰相衔之。(5分)

（2）邴辞疾，又命康权知，以刘珏为貳。赐康褒诏，许缀宰执班奏事。(5分) （二）古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

阅读下面两首古诗，完成14-15题。

马嵬

(清)袁枚

莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

马嵬(其一) (唐)李商隐

冀马燕犀动地来，自埋红粉自成灰。 君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬。

14．下列对两首诗歌内容的概括和赏析，不正确的两项是(5分)

A．袁诗第一、二句认为相爱却分离的情况司空见惯，因此唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧不值得“长恨”，

“莫唱”二字含有对为其赋诗者的批判。

B．袁诗第三句借杜甫《石壕吏》中描写的亲人分离的悲惨事实，暗示了战乱不仅给君王以影响，更

给百姓带来了灾难

C．李诗首句采用借代手法描写安禄山起兵叛乱的来势汹汹，意在反衬唐玄宗为爱情而导致国势衰颓

的现实。

D．李诗第二句中两个“自”字连用，一写唐玄宗不得已杀了杨玉环，一写唐玄宗自己一片真情化为

飞灰，包涵了唐玄宗的无限痛苦。

E．两首诗歌题材相同，但李诗重在就事言事，袁诗则通过典故和对比，明显地表现出借帝王生活的

题材表现百姓遇的主题。

15．两首诗歌表达的思想情感有何异同？请简要分析。(6分) （三）名篇名句默写(本题共1小题，5分) 16．补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

（1）《红楼梦》中的俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”是从杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”

两句化用而来。

（2）《逍遥游》中庄子认为“ ， ”两句所描写的情形才是真正的逍遥游。 （3）白居易《琵琶行》开篇“ ”一句描写秋景，突出了萧瑟清冷，渲染了悲伤气氛。 三、语言文字运用(20分)

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是(3分)

①滴滴司机急于赶路，没有走自己熟悉的路线，而是另辟蹊径，选择了一条偏僻小路，结果走进了死．．．．

胡同，进退两难，耽误了乘客行程。

②“重庆是我魂牵梦萦的故乡，虽然生活在异国他乡，只要有机会我就会抽时间回到这里，吃吃火锅，．．．．

尝尝小面。”他打趣地说，“我是重庆的‘铁粉’。”

③二十四节气是我们的祖先通过观察太阳周年运动，对一年中时令、气候、物候等方面变化规律的总

结，与人们的健康和生活休戚相关。 ．．．．

④中国的芯片产业与世界先进水平确实有差距，但说我们不能望其项背，显然是没有看到在这一领域．．．．

我们进步神速，产业链各个环节都有了巨大的突破。

⑧交流信息、沟通联絡，微信群很方便；而一些人利用微信群开展商业推销，发布产品广告，造成信

息干扰，让人不胜其烦。 ．．．．

⑥那些穿着婚纱、挽着手臂的一对对情侣接踵而来，不绝如缕，他们一边呼吸着大海清新的空气，一．．．．

边欣赏着浪漫而充满现代化的景色。

A．①③⑥ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①④⑤ 18．下列各句中，没有语病的一项是(3分)

A．教育部门根据学生瘾问题不同程度主要采取两类措施：第一类作为预防性手段在学校开展预防瘾

的讲座等：第二类是对瘾程度不同的学生采取不同方式矫正或治疗。

B．距今已有176年历史的“五常大米”，是中国仅有的7个大米名牌之一，以销售五常大米为主的

这家商贸有限公司这次带来了新的产品。

C．记者调查发现，不少直播平台都提供摄像头直播服务，内容包括街景、旅游景区、生态农业等领

域。但同时发现视频直播带来人气的同时也带来了隐私泄露的问题。

D．针对近期发生的幼儿园虐童事件，教育部表示将进一步健全幼儿教师资格，推进学前教育立法，

为依法办园、规范管理提供保障。

19．下列各句中，表达准确、得体的一项是(3分)

A．自合同生效之日起，如一方无故违约，违约方须支付对方违约金10万元整。(合同)

B．物业公司将于2018年5月7日进行地面路桩改造，请各业主务必将车辆停入地下车库，不准停放

在地面，以免给您出行造成不便。(物业公司通知)

C．王主编，您好！鄙人有点写诗的业余爱好，现寄上拙作《夏日》，望您费心一读并斧正为荷。（书

信)

D．我们是90后(个别同学是00后)，我们是自信向上的一代！未来的路会遍布荆棘，但我们无畏无

惧！(校园广播稿)

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过15个字。(6分)

天山峡谷古道，名不见于中外古籍，但却是历史上真实的存在。 ① ，距今4000多年前，欧亚大陆上的早期居民就已经发现、利用天山峡谷的天然形势，开始西走东行，这一古老的民间交通， ② ，却“运送”了古老的文明，推进了社会的发展。自远古迄明清，人们牵驼走马，一直在天山峡谷中行走，未稍停息，但种种因素使然， ③ 。

21．下面两句话的推理都有问题，请分别指出两句的问题并填写在横线上。(5分)

①这台机器的每个部件都很轻，因此，整部机器都很轻。

②小明答应小光一起吃午饭，小明应该信守诺言。因此，小明不应该去救助遇难者。

问题：①

②

四、写作(60分)

22．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

要求结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。

期末测试卷 语 文 参考答案

1． A（B盛唐时期的长安才是规模最大的都城；C唐以后还有李自成在长安立都，并非彻底失去国都地位；

D根本原因是战争致使长安城毁灭，并非仅仅因为战争多。）

2． D（文章没有否定经济重心南移和漕运不便的事实，否定的是二者与立都与否的必然关系，而且经济

也是立都原因之一，只是不是唯一原因。）

3． A（说法绝对，长安城被毁灭，只是长安失势的一个原因，历代国都不会因为这个原因就不转移。） 4． C（“越是艰难的环境反而越容易使人获得成功”于文无据。） 5． ①自然条件：春满大地的四月没有生机，只有空寂的雪山；

②老局长的老相：看上去比实际年龄大二十岁；

③“他”的感受：喊叫没有回应，觉得生命在虚度，内心充满恐惧，逃离阿里。 （每点2分，共6分）

6． ①自己好好活着，再艰苦的世界也有生气；

②在极端艰苦的环境里，生命也不要甘于平凡，而是要出类拔萃； ③在艰难的环境中，更需要的是像青稞一样地有所奉献和作为。 （答1点给2分，2点给3分，3点给5分）

7． D（无中生有，文中并未比较两位机长的素质，且两名机长素质也不可能相同，至多是相似。） 8． CE（选对1项给2分，2项给5分。A中“明确的分析和判断”错，只是推测；B飞机应当在正常使

用年限内，不存在年限太久的问题，何况最大限度是三万次循环，该飞机才一万多次；D说“问题出在厂商那儿”是武断的。）

9． ①保证飞机质量。在购买或者租赁飞机时，产品要通过国际和国内的标准认证；

②选择技术达标、素质过硬、责任心强的飞行员。飞行员技术要达标，要有相关的资质认证和高度的责任心；

③加强飞机的维护维修和定检。做好每一个细节，工作要到位；

④加强航空公司每个部门的配合和衔接。机组人员以及各个部门要有高度责任心和整体配合的精神； ⑤加强管理，敬畏“海恩法则”。落实安全责任，培养高度的责任心，努力降低运输飞行征候万时率。（每点1分，最多4分） 10．C

11．D（省试由礼部主持。）

12．D（不是担任永州地方官，而是管理南京事务，到永州居住。）

13．（1）宰相竭力主张彦文催促滕康颁布褒奖文书，滕康的判定没有定下来，宰相怀恨滕康。（“趣”、“行”、

“已”、“衔”各1分，整句1分）

（2）李邴因为生病辞去官职，皇上又任命滕康代为掌管，用刘珏为副手。赏赐给予滕康表彰的诏书，

准许他和宰相一起上奏事项。（1句1分，共5分）

14．AC（选对1项给2分，2项给5分。A因果关系错，应为不只是关注唐玄宗和杨玉环的爱情悲剧，更

要关注百姓遭遇的亲人分离之痛；C没有反衬国势衰颓的现实。）

15. 相同点：都有对唐玄宗荒废朝政、误国殃民的批判。（2分）

不同点：袁诗对只是同情唐玄宗和杨玉环爱情悲剧的《长恨歌》进行了批判，表达了对饱受战乱摧残

的百姓的同情；（3分）李诗对唐玄宗和杨玉环的爱情悲剧怀有同情。（1分）

16．（1）覆压三百余里 隔离天日 （2）若夫乘天地之正 御六气之辩

（3）枫叶荻花秋瑟瑟（每空1分，有错别字不得分）

17．B（另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法，此处并没有另外开辟一条路，而是“选

择”。魂牵梦萦：某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容思念情切。休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关。应该用“息息相关”。望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶

得上或比得上。不胜其烦：烦琐得使人受不了。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。）

18．B（A语序不当，应为“教育部门根据不同程度的学生瘾问题”；C搭配不当，“街景、旅游景区、生态

农业等领域”不是“内容”，可以将“包括”换作“涵盖”；D成分残缺，在“教师资格”后加“制度”。）

19．C（A“无故”应删，“10万元”前加“人民币”，且“10万元”应为大写；B“务必”“不准”措辞不

合语境；D广播稿中不能用括号。）

20. ①它开拓得很早

②虽不过是驼与马的来去

③这一古道未能唤起全社会的关注（每空2分，共6分）

21．①每个部件轻，并不等于部件加起来的整部机器也轻，因为部件数量可能很多。

②信守诺言固然没错，但不去救助遇难者带来的后果远大于此次违背诺言的后果，两害相权应取其轻。（答对1点给2分，全对给5分） 参考译文：

滕康，字子济，应天府宋城人。崇宁五年进士及第，还考中词学兼茂科，授予秘书省正字的官职，又任著作佐郎、尚书工部礼部员外郎、国子司业。靖康二年，元帅府听说滕康熟悉典章制度，把他召至济州。滕康带领群臣劝说他做皇帝，授予滕康太常少卿之职，让他制定皇帝即位的礼仪。所有祭告天地和赦免的文章，都是滕康所作，文辞激切，听到的人都很感动。恰巧显谟阁学士孟忠厚希望因为他父亲的关系提前升迁官职，滕康说：“孟忠厚，隆祐太后的侄子，太宗以来，凡是母后兄弟之子没有成为近侍的人。”武义大夫康义因为皇帝登极的功劳，破例提升为遥郡刺史，滕康又退回封赏文书，说：“因功按惯例应该升官一等，是说官职上升一阶。现在康义得皇上特旨升职，从武义大夫一下升迁至遥郡刺史，名义上是升迁一官，实际上升了五等，扰乱法纪太过分了。自古以来，乱下召的根源，不是外戚扰法，就是内侍干政，汉、唐都有例子。”两次降旨，滕康也最终不执行。听闻江州陈彦文因为刘光世上报朝庭，说他守城有功，被升迁为龙图阁待制。滕康以刘光世所奏陈彦文的功劳前后说法矛盾不一，搁置而不下达。宰相力主陈彦文升迁，催促滕康颁布褒奖文书，滕康的判定没有定下来，宰相怨恨他。恰逢读书人的省试卷子不符合规格，滕康就是因为他的文章录取的，谏官李处遁上报朝廷，于是任集英殿修撰管理杭州洞霄宫。

建炎三年，宰相吕颐浩上奏君上临幸武昌、西行入陕的计策，既要离开建康，又商议完全放弃中原，把人都迁徙到东南地区居住，滕康极力坚持不同意，皇上醒悟，于是停止。没过多久，皇上请太后奉旨入主江西，命参知政事李邴暂代三省枢密院士，滕康任资政殿学士，与随从卫兵一同出行。李邴因病辞官，又命滕康暂代，刘珏为副手。赏赐给予滕康表彰的诏书，准许他和宰相一起上奏事项。

滕康跟从护卫到达洪州，刘光世护江不严密，金人越江而过，滕康等仓促保护太后到虔州去。殿中侍御史张延寿上奏说滕康与刘珏没有忧国之心，致使太后涉险，被敌人追赶逼迫，责备滕康并予降职担任秘书少监，分管南京，在永州居住。没过多久，允许自由行动，恢复左朝请大夫的官职，管理明道宫。绍兴二年九月去世，享年四十八岁。绍兴八年，追赠龙图阁学士。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“德有所长而形有所忘”——丑中之美

庄子及其后学以“道”的自然无为为美，其根本表现是在个体人格的自由上。因而，在庄子及其后学看来，人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美，得到人们的爱慕。庄子一方面赞赏他理想中的“肌肤若冰雪，绰约若处子”的“神人”，另一方面又丝毫不歧视形体残缺丑陋，却具有精神人格美的人。在中国美学史上，也是庄子第一个明确地谈到了丑的问题，指出了在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美。

《德充符》中通过许多寓言说明了这个道理。卫国的哀骀它是一个奇丑的人，“以恶（丑）骇天下”，然而“丈夫与之处者，思而不能去也；妇人见之，请于父母曰‘与为人妻，宁为夫子妾’者，十数而未止也”。鲁哀公和他相处不过数月就想请他当宰相。庄子以文学的夸张笔法，描写了这个奇丑者得到了包括妇女在内的许多人的爱慕，同时又借孔丘之口说明了他之所以得到爱慕的原因：“非爱其形也，爱使其形者也。”而所谓“使其形者”就是精神。人们之所以爱这个奇丑的人物，就是爱他的“全德”，爱他的精神美。“闉跂支离无脤”“瓮盎大瘿”都是一些腰弯及于脚趾、形体残缺没有嘴唇、身上长着像盆瓮一样大的瘤子的奇丑人物，然而前者说卫灵公，后者说齐桓公，都得到了赏识和喜爱，以至卫灵公、齐桓公看起那些形体齐全的人来，反而觉得“其脰肩肩（瘦小样子）”，矮小可怜了。庄子认为，这是“德有所长而形有所忘”的缘故。这些奇丑人物，由于他们有人格精神上的美，所以人们就忘掉了他们形体的丑陋，看上去反而比形体健全的人更加高大了。庄子看到了人的内在精神美能够压倒和克服外在形体的丑，“形骸之外”的美高于“形骸之内”的美。在追求着个体人格自由的庄子眼里，就连汲汲于仁义、不懂得自然无为之道的孔子，虽然形体健全，但较之于被砍掉了一只脚，却懂得自然无为之道的“兀者叔山”，在精神上是遭受了无可解救的“天刑”的。在庄子看来，这种精神上的刑残比肉体上的刑残更加可悲。庄子一点也不忽视形体的美，但更加重视精神的美。这种对于人的精神美的高度重视和追求，后来在魏晋时期的美学中得到了发展。

从艺术史上看，庄子认为在丑怪的形相中可以包含强烈的精神美的思想，曾对中国艺术的发展产生明

显的影响。五代人物画家禅月大师贯休的人物画就是一个典型的实例。贯休是禅宗的信奉者，曾被皇家授予师号。而禅宗的思想，是同道家的思想密切联系着的。贯休所画的人物，其形相十分怪异甚至丑陋，却又使人感到有一种内在的不屈不挠的精神力量。“其名作十六帧水墨罗汉，骨相奇特古怪，为前代所找不出的。例如有庞眉大目者，孕颐隆鼻者，倚松石者，坐山水者。以之与阎立本的帝王图相对照，虽则坚实劲拔的笔致，略有相似，而人物的形态完全不同。阎氏的人物庄严肃穆，是一种士大夫社会的正型。而贯休的人物怪骇突兀，宛如战斗时神经紧张的一种变型”。完全可以说，在中国美学史上，对丑怪之美的肯定，为庄子美学所特有。这也是一般浪漫主义美学所共有的特色。而以孔子为代表的儒家美学，则是排斥丑怪之美的。

1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是 （）（3分）

A．庄子及其后学认为人的外形的丑并不妨碍他具有精神的美，是因为他们尊崇以“道”的自然无为

为美，其根本表现是在个体人格的自由上。

B．在庄子看来,人的内在精神美能够压倒和克服外在形体的丑,所以人们若想得到他人的爱慕,就要成

为形体丑陋,却具有精神人格美的人。

C．庄子《德充符》中的奇丑人物,由于他们有人格精神上的美,所以人们就忘掉了他们形体的丑陋,

看上去反而比形体健全的人更加高大了。

D．庄子追求个体人格自由，他认为“兀者叔山”虽然砍掉了一只脚，却也因懂得自然无为之道而比

形体健全却不懂得自然无为之道的孔子可贵。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．庄子之所以让他笔下奇丑人物得到许多人的爱慕，是因为他看到了人“形骸之内”的美是要高于

人的“形骸之外”的美的。

B．禅月大师贯休笔下的人物形相十分怪异甚至丑陋，却又使人感到有一种内在的精神力量，这反映

出禅宗与道家思想的联系。

C．与贯体所画的人物迴乎不同是，画家阎立本笔下的人物形态庄严肃穆，体现的是形体美与精神美

相统一的儒家的美学标准。

D．贯休笔下那些罗汉群像的庞眉大目、孕颐隆鼻、怪异丑陋，与庄子笔下的“閩跤支离无脤”“瓮盎

大瘿”其实是一脉相承的。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．以庄子的眼光来看，那些汲汲于名利，一旦仕途多舛，怀才不遇便要呜呼哀哉的士大夫们也是可

悲的，还不如《德充符》中某些外貌丑陋、甚至形体不健全之人。

B．《巴黎圣母院》中雨果笔下的卡西莫多与庄子笔下的“圜跂支离无賑”“瓮盎大瘿”在形体的丑及

人格精神的美上都有相近之处，这体现了浪漫主义美学的特色。

C．在中国美学史上，庄子第一个明确地谈到了丑的问题，并对丑怪之美予以背定，这拓展了中国美

学的领域，对占统治地位的正统儒家美学起到了重要的补充作用。

D．庄子指出在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美，这种美学思想后来在魏晋时期

的美学中得到了发展，对后世中国古典美学的发展有重大影响力。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

虎啸震千山 聂鑫森

年逾古稀的老画家高昌，阔别故乡虎山县三年后，欣然归来了。不是应县委、县政府的邀请，而是主动打电话要来，声明路费、住宿费、餐饮费都由自个儿掏，绝不增加公家的任何负担。

虎山县在本省的西南角，从省城坐火车去也就十几个小时，高昌居然三年没来。以前，每年他必来两三次，都是县委、县政府邀请的。虎山县一直戴着顶“贫困县”的帽子，属“老、少、边、穷”地区。

为了稳稳地戴牢“贫困县”的帽子，省城、京城若有掌实权的大人物下来视察，县里没有什么稀罕东西款待，就提早把高昌接来，现场画张指画相赠，不算是行贿，但画的名贵明摆着的，于是便会不断得到各级部门的扶贫救助款。除此之外，高昌只要听说县里有建希望小学、救灾、助残的消息，便会慷慨地寄钱过去。尽管他出来读书、工作几十年了，老家也没什么直系亲属。

“著名指画家”的头衔没变，对桑梓之地岂能不关心？”

三年前，虎山县新换了县委书记和县长。一个叫荒薪，一个叫魏艾。都是三十岁不到，是名副其实的“80后”。他们到省城开完会后，特地来看望高昌。

荒薪说：“高老，这么多年来，家乡真的麻烦你了，又是画画，又是捐款。我们上任后，下决心带领全县人民脱贫致富。”

“好。你们需要我做什么？尽管提。”高昌一捋花白的胡须，说。

魏艾说：“在没有摘掉‘贫困县’这项帽子前，我们绝不邀请您回家乡，也绝不麻烦您去作什么应酬画。靠国家拨款扶贫，那是庸人之举，得苦干、实干、巧干，把经济搞上去！”

高昌说：“画画，捐钱，我愿意！更佩服你们年轻人，有胆有识，敢想敢干。好，我在省城的家里静候佳音。”

末了，荒薪说：“高老，我们想最后麻烦您一次，请你画一张画，就挂在县委常委会议室里，让我们一看见画，就脸红，就心跳，就不敢有丝毫松懈。”

高昌一笑，说：“你一定想好画题了，快说，让我画什么？”

“远景是家乡的虎跳山，近景是花树丛中的一个鹞窝，襁褓中睡着一个婴儿。题款为：‘靠国家财政哺乳，贫困县永远是贫困县。’”

高昌蓦地站起来，向内室喊道：“老伴，快拿酒来！这幅画我想了好多年了，只是怕冲撞了‘父母官’，没有画。你们有这种心怀，老夫要谢谢你们了。”

这三年，虎山县没邀他回去画过应酬画，也再没上门来求画去送人。

高昌看报看电视，或者打电话找熟人打探消息，虎山县真的甩开膀子干得热火朝天：发展多种经营，

培育规模产业，种粮、造林之外，开辟了中草药园、水果园、蘑菇基地、蔬菜大棚、野猪和野兔养殖场。并引进外资、内资，办工厂进行深加工，家具厂、竹器厂、罐头厂、腊制品厂、酱菜厂、石料厂、中药厂……“贫困县”的帽子摘掉了。

可荒薪、魏艾没有邀请高昌回老家来。

高昌心想：这两个年轻人野心不小，还想好上加好，要让他真正地刮目相看。他等不及了，打电话通报一声，自个儿就来了。

到车站接车的，只有两个年轻人，他们说，书记、县长交代了，由他们陪高老参观，想去哪都行。高老满意了，书记和县长才敢来拜谒，否则，无脸见人啊。

高昌扎扎实实参观了四天，走工厂，访园圃，看基地，问农家，虽然有些累，却心花怒放，不是一朵两朵，而是成团成簇。

高昌用手机联系上了书记和县长，说他要设晚宴感谢县委常委全体同志，人必须到齐。吃完饭，他要当众展示他带来的一幅指画新作。有一个不来吃饭的，他就立马回省城去！

晚宴设在高昌下榻的五星级“虎山宾馆”，是由一位虎山县籍的台商开办的。 荒薪说：“高老考察了几天，您说满意了，我们才敢来。” “旧貌换新颜，我太高兴了。”

魏艾说：“您请客，怎么行？我已通知办公室的人去埋单。”

“我是代表老百姓，谢谢你们。这点钱，我还出得起，早把款付了。来，我敬各位一杯，你们辛苦了！” 酒过三巡。

高昌拿起放在身边的一个长条型木盒子，从里面取出一轴画来。 “荒薪、魏艾二位小友，请你们一个人拿住一端，展开来。”

这是一幅四尺整宣的横幅，画的是一只立于山岗上的老虎，仰天长啸；身后是青松、翠柏、杜鹃花。画名为《一啸震千山》，还题了一首小诗：“方兴未艾致富忙，放眼故乡着新装。襁褓不留哺乳虎，雄风卷过万山岗。”

宴会厅里响起一片掌声。

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）

A．老画家要回故乡看看却声称自己掏钱，是因为在他心目中，虎山县还是那么贫穷落后，不想再增

加公家的负担。

B．高昌虽然对县领导用自己的名气换取救助款的事深恶痛绝，但只要家乡需要建学校、救灾、助残，

他还是会慷慨相助。

C．新任县领导请高老画一幅“襁褓”图，用心良苦，是希望可以借此激励自己奋发图强，带领家乡

人民摆脱贫困。

D．虎山县实现了脱贫，县领导却没有主动邀请高老前来，他们是想让老画家不请自来，以便给他一

个惊喜。

5．小说中的老画家高昌有哪些特点？请简要分析。（5分）

6．小说叙事采用双线结构，线索分别是什么？有什么作用？试做简要分析。（6分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7—9题。 材料一：

公益创业又称社会创业，是近年来在全球范围内迅速兴起的一种全新创业理念与创业模式。在开展追求社会价值和商业价值并重的创业活动时，公益创业兼顾社会性和企业性，将实现社会价值和企业化运营结合在一起，在儿童保育、残障人士就业、社区发展等领域积极开展社会创新。公益创业不仅涵盖了非营利性机构的创业活动和营利性机构践行社会责任的活动，还成为政府失灵和市场失灵的矫正力量。

它以和平方式达到了以往通过暴力和流血也未能实现的社会目标。公益创业的兴起是创业领域最重要成果之一，赢得了社会的广泛关注和好评。在解决社会问题，打破国家“福利僵局”方面起到了积极作用，并将对21世纪人类社会的发展产生更为深远的影响。公益创业的开启是创业教育的重要里程碑，也是未来创业研究的重要领域。

公益创业同样面临可持续发展的问题。只有专业化、具有公信力的工作才能获得资助人的认可，进而获得持续的资金。最重要的是做到财务透明，让资助人知道钱是怎么花出去的。

公益创业要取得成功，关键在于公益创业者和社会环境两个方面。公益创业是公益创业者和环境之间持续互动的过程。社会环境极大地影响公益创业者的积极性、公益创业的领域、公益创业所能采取的组织形式以及公益创业的成功率。

（选自《解读<中国青年公益创业调查报告2018>》）

材料二：

（选自《中国青年公益创业调查报告》）

材料三：

越来越多的高校通过开展公益创业教育，以创造社会价值作为自我实现的途径，培养学生公益创业意识，促进青年大学生参与公益创业活动，用实际行动来解决社会问题。

（节选自《青年人是公益创业主体力量，他们为何选择这条“少有人走的路”》）

材料四：

国内公益创业的商业运作状况又是怎样的呢？关于“收入于商业活动的此例”的问题，《中国青年公益创业调查报告》数据显示，商业活动的收入占总收入50%以上的公益创业组织占42%；商业活动的收入占总收入50%以下的公益创业组织占44%。有将近一半的公益创业组织商业活动收入超过总收入的50%，公益创业组织以市场化运作手段获取一定的利润，采用企业化的经营方式，其收入具有明确的商业性。

“行业间的界限变得越来越小，商业和公益也出现了更多更新的合作模式。只有更加擅长整合跨界的资源，公益机构才能探寻到更加可持续的模式，撬动更多的利益相关方来进一步推动社会福利事业的发展。商业化运作与盈利可以使公益创业者摆脱对捐款的依赖，减轻政府推动社会福利事业发展的重负。”这是北回归线爱心协会发起者王方圆的回答。

公益创业具有市场导向性。“市场导向性”表明公益创业的绩效驱动、竞争性和前瞻性。虽然公益创业和商业创业最大的区别在于是经济效益优先还是社会效益优先，但是公益创业为了获得可持续的发展，必须以商业企业的方式运作并获取利润。公益创业把经营性收入放在首要位置，利润和盈余是组织及公益事业发展的保障，也是公益创业可持续发展的重要支撑。

不管是真正从事公益创业的参与者还是研究者，都在一定程度上肯定了盈利的重要性。公益创业的经济价值体现为公益创业与商业企业一样参与市场经济竞争，形成自己的商业模式，通过销售产品或服务获取资金支持，创造经济效益。公益创业组织收入中的商业性活动是“自我造血”的主要方式，公益创业组织运用市场化方式提供产品与服务获取一定的收入与盈利，从而反哺公益事业，才能使其获得长足的发展。

（摘编自《公益创业的盈利与分配模式》）

7．下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．公益创业包含非营利性机构的创业活动，也包含营利性机构履行社会责任的活动。 B．公益创业兼顾社会价值与企业化经营，有利于解决社会问题，打破国家“福利僵局”。 C．公益创业要持续发展，应选择专业化、具有公信力的工作，并做到财务透明。 D．公益创业要成功，关键在于公益创业者和社会环境两方面，相比之下，前者更为重要。 8．下列对材料四相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（）（5分）

A．四成以上的公益创业组织总收入的一半以上来自商业活动，这表明它们具备较强的“自我造血”

功能，可以不需要社会资助。

B．公益创业组织应具有较好的市场化运作模式，收入应具有商业性，这样才能为自身组织发展提供

相对稳定的资金。

C．王方圆认为，公益创业的商业化运作与盈利，有助于公益创业者摆脱对捐款的依赖，减轻政府推

动社会福利事业发展的负担。

D．公益创业要想获得可持续发展，就必须采取商业企业的运作方式以获取利润，这表明它必须以经

济效益为先。

E．公益创业与商业企业的商业模式本质是一样的，都是运用市场化方式提供产品与服务，从而获取

一定收入与盈利。

9．请根据材料二的统计图表，并结合材料三，总结出材料二的统计图表所反映的结论。（4分） 二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。

徐坚，西台舍人齐聃子也。少好学，遍览经史，性宽厚长者。圣历中，车驾在三阳宫，御史大夫杨再．．思、太子左庶子王方庆为东都留守，引坚为判官，表奏专以委之。方庆善《三礼》之学，每有疑滞，常就坚质问，坚必能征旧说，训释详明，方庆深善之。又赏其文章典实，常称曰：“掌纶诰之选也。”再思亦曰：“此凤阁舍人样，如此才识，走避不得。”坚又与给事中徐彦伯等同修《三教珠英》，诸人依坚等规制，俄而书成，迁司封员外郎。

神龙初，再迁给事中。时雍州人韦月将上书告武三思不臣之迹，反为三思所陷，中宗即令杀之。时方．．盛夏，坚上表曰：“月将诬构良善，故违制命，准其情状，诚合严诛。但今朱夏在辰，天道生长，即从明戮，有乖时令。谨按《月令》：‘夏行秋令，则丘隰水潦，禾稼不熟。’陛下诞膺灵命中兴圣图将弘羲轩之风以光史策之美岂可非时行戮致伤和气哉君举必书将何以训伏愿详依国典，许至秋分，则知恤刑之规，冠于千载；哀矜之惠，洽乎四海。“中宗纳坚所奏，遂令决杖，配流岭表。

时监察御史李知古请兵以击姚州西贰河蛮，既降附，又请筑城，重征税之。坚以蛮夷生梗，未得同华夏之制；劳师涉远，所损不补所获。独建议以为不便。睿宗不从，令知古发剑南兵往筑城，将以列置州县。知古因是欲诛其豪杰，没子女以为奴婢。蛮众恐惧，乃杀知古，相率反叛，役徒奔溃，姚、嵩路由是历年不通。

坚妻即侍中岑羲之妹，坚以与羲近亲，固辞机密，乃转太子詹事，谓人曰：“非敢求高，盖避难也。”．．．．及羲诛，坚竞免坐累。坚多识典故，前后修撰格式、氏族及国史等，凡七入书府，时论美之。十七年卒，．．年七十余，赠太子少保，谥曰文。

（节选自《旧唐书·徐坚传》）

10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．陛下诞膺／灵命中兴／圣图将弘／羲轩之风以光史策之美／岂可非时／行戮致伤和气哉／君举必

书／将何以训／

B．陛下诞膺灵命／中兴圣图／将弘羲轩之风／以光史策之美／岂可非时行戮／致伤和气哉／君举必

书／将何以训／

C．陛下诞膺／灵命中兴／圣图将弘／羲轩之风以光史策之美／岂可非时行戮／致伤和气哉／君举必

书／将何以训／

D．陛下诞膺灵命／中兴圣图／将弘羲轩之风／以光史策之美／岂可非时／行戮致伤和气哉／君举必

书／将何以训／

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A．车驾，帝王所乘的车。亦用为帝王的代称。 B．再迁，再提升。古代升官职称为“迁”。

C．太子詹事，中国古代内侍职官之一，秦朝起设立，主要掌管皇太子宫中事务。 D．书府，收藏文书图籍的府库，也指中书省或秘书省。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．徐坚博识多闻，富有才华。他年少时博览经史，担任判官时被委以起草表奏的重任；他参与修撰

格式、氏族以及国史等，七次进人书府，受到时论赞美。

B．徐坚为人正直，敢于进谏。当时韦月将因得罪武三思受其诬陷而被皇上下令处死，徐坚上表进谏，

认为皇上在夏季行刑不合时令，皇上最终采纳了他的表奏。

C．徐坚思虑周全，很有远见。李知古出兵攻打姚州西贰河蛮，等到他们归降以后，又修筑城池，征

收重税。徐坚认为不妥，皇上也听从了他的建议。

D．徐坚洁身自好，主动避嫌。他的妻子是当时侍中岑羲的妹妹，但他没有因此而求取高位，而是坚

决辞去机要职务；后来岑羲被杀，他也避免了大灾难。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）诸人依坚等规制，俄而书成，迁司封员外郎。（5分） （2）劳师涉远，所损不补所获。独建议以为不便。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

送刘秀才归江陵

杜牧

彩服鲜华觐渚宫，鲈鱼新熟别江东。 刘郎浦夜侵船月，宋玉亭春弄袖风。 落落精神终有立，飘飘才思杳无穷。 谁人世上为金口，借取明时一荐雄。

【注释】①渚宫：春秋时楚国的别宫。故址在今湖北江陵。②刘郎浦：在江陵府石首县（今属湖北）沙步，乃刘备娶吴主女之处。③宋玉亭：江陵有宋玉故宅。④落落：高超不凡的样子。⑤雄：指扬雄。《甘泉赋序》：“孝成帝时，客有荐雄文似相如者。上方郊祠甘泉……召雄待诏承明之庭。” 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）

A．“彩服”化用了老莱子娱亲的典故，表达了朋友刘秀才为了孝亲而和我辞别归家。 B．“鲈鱼”化用张翰的典故，西风起时张翰就辞官回乡，以此表明朋友思乡之情。 C．“刘郎浦”“宋玉亭”，把刘秀才和宋玉进行对比，目的是赞赏朋友的才华出众。 D．诗歌的前四句通过想象，写刘秀才归家的情景，突出了刘秀才德才兼备的品行。 E．第三联承上两联，间接描写刘秀才才华过人，为下文抒发自己的感慨埋下伏笔。

⑤

④②

③

①

15．本诗表达了诗人怎样的情感？请简要概括。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句

是“ ， 。”

（2）《论语》十则中提出的儒家待人接物要学会换位思考，用自己的心推想别人的心的句子

是： ， 。

（3）曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中则说道：“哀吾生之须臾， 。” 三、语言文字运用（20分

17．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）（3分）

A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”这真是一．

念之差，变废为宝。 ．．．

B．高明盈香生态乐园种植了西瓜、荔枝等不同品种的瓜果和果树，吸引了不少游客前来采摘。他们

在瓜田李下拍照留影，享受着夏日的一丝清凉。 ．．．．

C．这十年间的悲欢离合，白云苍狗，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕．．．．

于心，郁积于怀。

D．联合国新任秘书长安东尼奥·古特雷斯，曾担任葡萄牙总理，他外交能力突出，四国语言信手拈．．．

来，各外媒对他的语言才能赞不绝口。 ．

18．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）

A．对小学生、初中生来说，还处于打基础、长身体的黄金时期，家长急功近利地让孩子钻进奥赛学

科里，这对孩子的发展是有害的。

B．我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则

明显被忽视。

C．众多明星的加盟成为《赤壁》吸引观众追捧的卖点，首映4天半，以10147万票房和288万多观

影人群，荣登本周排行榜榜首。

D．人们普遍希望，美国作家应该以美国人的身份和精神来写作，这样才能对世界文坛的竞争和繁荣

作出他们自己的贡献。

19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） 张教授：

我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您 ① 的大作，连夜 ② ，深为您深刻的思考、透辟的见解 ③ ，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流，希望您 ④ ，冒昧打扰，敬请 ⑤ ！

① ② ③ ④ ⑤ A B C D 赠予 惠赠 赠予 惠赠 速读 拜读 赏读 捧读 感动 折服 叹服 打动 知无不言 不吝赐教 万勿自谦 指点斧正 海涵 谅解 原谅 宽恕 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过15个字。（6分）

人眼为了看清不同距离的物体， ① ，而眼睛调节焦距是通过调节眼球内晶状体的凸出来完成的。年轻时， ② ，可以看清不同距离的物体。随着年龄增长，晶状体密度增加，弹性逐渐下降，调节的范围越变越小， ③ 。

21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）

生命在于运动，运动是保证人体代谢过程旺盛的重要因素。看野生动物世界，它们风餐露宿，觅食求生，却往往无疾而终。可见只要坚持运动，就一定能不得病。如果不运动，就没有生命，也就是会短命，所以人人都必须要运动。

①坚持运动也不一定不得病。

② 。 ③ 。 四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

当前，不少年轻人都喜欢“独处”，一个人待在家，一个人進街看电影，一个人旅行……近日，中国青年报社会调查中心对两干多名青年受访者进行的调查显示：有65.7%的受访者喜欢独处，不喜欢独处的受访者仅占18.1%；62.6%的受访者表示能在独处中受益，独处有利于自身成长；但也有54%的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节，不利于人格的完善。

对这份调查结果你有怎样的认识？引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。 要求：选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

语文参考答案

1．B（变成丑人不是得到他人爱慕的必要条件。）

2．A（正确表述应该为“是因为他看到了‘形骸之外’的美高于‘形骸之内’的美”，要仔细对照原文理

解重要概念。）

3．D（原文提到在魏晋时期美学得到发展的是庄子“对于人的精神美的高度重视和追求”，而不是“在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美”。）

4．C（A项，“是因为在他心目中，虎山县还是那么贫穷落后”理解错误。B项，“深恶痛绝”不准确，夸大了事实。D项，虎山县实现了脱贫，县领导却没有主动邀请高老前来，“他们是想让老画家不请自来，以便给他一个惊喜”理解错误，他们工作太忙，也认为做得还不够好。）

5．①指画技艺高超。他的画作可以作为名贵的礼品相赠，他可以用画作来鞭策和褒扬家乡的官员。②高风亮节，淡泊名利。了解自己家乡的巨变，愿意自费回家乡看看，请家乡的“父母官”吃饭要自己掏钱。③关心家乡建设。无论家乡贫穷，还是脱贫以后，高老都一如既往地关心家乡的建设，包括救灾、助残等。（答对一点2分，两点4分，三点5分）

6．①明线为老画家高昌，三年前，他画了一幅“襁褓”图勉励县领导，并时刻关注家乡发展；三年后，家乡脱贫，他又画了一幅《一啸震千山》相赠。②暗线是新任县领导苦干实干，勤劳致富，最终带领全县人民摆脱了贫困。③明暗两条线索交织，凸显了老画家以及领导干部的高贵品质，使小说情节平添波澜，主题更加丰富深刻。（每点2分，共6分）

7．D（“相比之下，前者更为重要”这一表述缺乏充足依据）

8．BC（选对一项得2分，选对两项得5分）（A“可以不需要社会资助”，这一表述在原文中缺乏实据。D“这表明它必须以经济效益为先”，这一表述不准确，公益创业以社会效益为先。E“公益创业与商业企业的商业模式本质是一样的”这一表述不准确，二者有相似处，本质是不一样的，因为公益创业的目的是促进社会福利事业的发展，反哺社会公益事业）

9．从2018与2018年的数据比较，可以看出青年公益创业动机为“解决社会就业”与“学以致用”“回报社会”的创业者比例呈现增长趋势；“挑战自我”的比例呈现下降趋势。（2分）这表明青年创业者社会责任心增强，通过创业实现自我价值，并创造就业机会，缓解社会就业压力，学以致用，用实际行动解决社会问题。（2分） 10．B

11．B（再：又一次，或第二次、多次。古代升降官职都称为“迁”。）

12．C（原文是“既降附，又请筑城，重征税之”，即在徐坚反对的时候，李知古只是请求筑城，征收重税，选项中却将请求当作了事实。皇上也没有听从他的建议。）

13．（1）众人依照徐坚等人的体例，不久（很快）撰修成书，徐坚升任司封员外郎。（译出大意得2分；“依”“规制”“俄而”，每译对一处得1分。）

（2）如果使军队劳累长途跋涉，损失的东西弥补不了获取的东西（得不偿失）。因此独自建议认为这样做不利。（译出大意得2分；“劳”“所获”“以为”，每译对一处得1分。）

14．CE（选对一项得2分，选对两项得5分）（C项，根据颔联对仗的特性，应知“刘郎浦”亦为典故，“刘郎浦”是一个地名，当时刘备迎娶孙权妹妹之地。同时，“对比”亦错。E项，“间接描写”错，应是“直接描写”。）

15．①表达了对朋友刘秀才品德和才华的赞赏；②表达了对刘秀才才华无处施展的惋惜；③表达了对能赏识并推荐刘秀才的伯乐的渴望。（每点2分）

（理解整首诗的情感要逐句逐联的分析，抓诗句中的景语、情语和典故语等，这首诗的首联前四句通过想象，写刘秀才归家的情景，突出了刘秀才德才兼备的品行。首联“彩服鲜华”用了老莱子娱亲的典故，表达了对朋友孝心的赞美；颔联写遥想秀才乘船夜归的情形，用了刘备和宋玉的典故，赞美了朋友的才华；颈联“精神终有立”“才思杳无穷”直接描写刘秀才才华过人；尾联抒发自己的感慨，“谁人世上为金口，借取明时一荐雄？”谁能一开金口推荐他呢？表达了对表达了才华无处施展的惋惜之情以及渴望有人能赏识他的才华。）

16．（1） 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 （2） 己所不欲 勿施于人 （3） 羡长江之无穷

17．C（一念之差：一个念头的差错（引起严重的后果）。与原句“变废为宝”句意、语境不符。瓜田李下：喻指容易使人误解的地方。望文生义，使用不当。白云苍狗：本意指浮云像白衣裳，顷刻又变得像苍狗，比喻世事变幻无常。信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。）

18．D（A项，由于介词滥用造成主语残缺，删去“对”“来说”；B项，句式杂糅，主动句式和被动句式杂糅在一起，或去掉“对”，或去掉“被”； C项，“首映4天半”，缺主语。“288万多”不能修饰“人群”） 19．B（赠予：赠送，送给。惠赠：敬辞，指对方赐予（财物）。①处填“惠赠”更恰当，排除A、C两项。折服：信服。打动：使人感动。③处填“折服”更符合语境，排除D）

20．①需要不停地调节焦距 ②晶状体密度小弹性好 ③因此就不能看清近处的物体 （每写出一处得2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 21．①不运动，不一定没有生命，也不一定会短命。②不是人人都必须要运动。 （说明一处问题得2分，说明两处问题得5分。） 22．写作

【立意分析】材料的中心在于探讨青年人如何看待独处。独处一词出现频率很高,是材料的中心词。“一个人待在家,一个人逛街看电影,一个人旅行……”是对独处的形象诠释。而调查的结果显示绝大多数年轻人喜欢独处、赞同独处,认为独处有利于自身的成长。材料的感情倾向显而易见。也有人认为过度的独处会使自己与外界脱节,不利于人格的完善。这是为了辩证全面地看问题,审題时要整体把握。概括归納原材料,即青少年要学会独处，但应把握好度，过犹不及。材料也可以反向立意，独处不应过度，要适当地与人沟通交流，互助探究。

独处与孤独、独行密切相关但又不尽相同。不能偷换概念。独处强调的是一个人的状态。“孤独”含义应理解为：奋斗、拼搏的过程中无人理解，没有鲜花、掌声、喝彩，被人遗忘，甚至遭遇冷眼，独自在一个角落里品味寂寞、艰辛、苦难。孤独不等于独处、宁静。独行，一方面是指思维意识超前，走在时代前列，眼光独到，触觉敏锐，各行业各领域的领军人物或开山鼻祖。他们将众人远远地抛在后面，在孤独的奔跑中享受那份常人难以体会的快乐，在寂寞的打拼中开疆拓土。他们是天才，但在没有被社会承认接纳前，可能被看作疯子，受到非议，嘲讽。身后冠盖满京华，生前伊人独憔悴。如毕加索、梵高、莫奈、马寅初等。另一方面是指独守道德高地。尽管世风日下，面对凄风苦雨，仍然孤独坚守，寂寞捍卫自己心中的月亮，守护自己的良知。众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。 参考译文：

徐坚，是西台舍人齐聃的儿子。年轻时好学，博览经史，品性宽厚自尊。圣历年间，皇上在三阳宫，御史大夫杨再思、太子左庶子王方庆为东都留守，引荐徐坚为判官，专意委托他起草表奏。王方庆爱好《三礼》之学，每当有了疑难之处，常常去询问徐坚，徐坚必定能征引旧说，解释详明，王方庆很喜欢他。又赏识他的文章典雅充实，曾称赞说：“徐坚是撰写诏令的最佳人选。”杨再思也说：“他是做凤阁舍人的材料，有这样的才识，是逃避不了的。”徐坚又与给事中徐彦伯等人一同修撰《三教珠英》，众人依照徐坚等人的体例，很快撰修成书，徐坚升任司封员外郎。

神龙初年，徐坚两次升任给事中。当时雍州人韦月将上书告发武三思的不轨行为，反而被武三思诬陷，中宗立即命令杀掉韦月将。当时正值盛夏，徐坚上表说：“韦月将诬告善良，有意违背诏命，依据他的情状，的确应当严厉诛杀。但如今是酷夏季节，天道让万物生长，在这时公开杀戮，违背了时令。谨依照《月令》：‘夏行秋令，则会使低湿的地方发生水涝，庄稼不能成熟。’陛下承受天命，中兴圣业，将弘扬伏羲、轩辕的风范，而光大史册的美名，怎可以违背时令而进行杀戮，以至于伤害和气？君主的举动必须记载，将怎样训导后人？希望详细依照国家法典，允许等到秋分处决，以使陛下审慎用刑罚的规范，光照千载；又使陛下哀怜的仁惠，遍及四海。”中宗采纳了徐坚的表奏，便下令对韦月将处以杖刑，流放岭表。

当时监察御史李知古请求派兵进击姚州西贰河蛮，等到他们投降归附以后，又请求筑城，加重征收他们的赋税。徐坚认为蛮夷生性粗陋，不能让他们使用与华夏相同的制度；如果使军队劳累长途跋涉，损失的东西弥补不了获取的东西（得不偿失）。因此独自建议认为这样做不利。睿宗不听从，令李知古调发剑南军队前往筑城，准备分置州县。李知古因此想要诛杀蛮夷中的豪强，抄没他们的子女作为奴婢。蛮众恐惧，便杀了李知古，相继反叛，服劳役的人奔逃溃散，姚、嵩道路由此多年不通。

徐坚的妻子是侍中岑羲的妹妹，徐坚因与岑羲是近亲，坚决辞去机要职务，便改任太子詹事，他对人说：“我不敢求取高官，是为了躲避灾难。”等到岑羲被诛杀以后，徐坚竟没有被连累。徐坚通晓典故，前后修撰格式、氏族以及国史等，一共七次进入书府，受到时论赞美。十七年去世，终年七十余岁，追赠他为太子少保，谥号叫文。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。

区块链技术是伴随加密数字货币逐渐兴起的一种去中心化基础架构与分布式计算范式，以块链结构存储数据，使用密码学原理保证传输和访问的安全性，数据存储受到互联多方用户共同维护和监督，具有去中心化、透明公开、数据不可修改等显著优点。区块链技术通过在络中建立点对点之间可靠的信任，去除价值传递过程中介的干扰，既公开信息又保护隐私，既共同决策又保护个体权益，为实现共享经济提供了全新的技术支撑，有望支撑实现共享交通、共享教育、共享住房、共享能源等多个共享经济场景，是实现共享经济的一种非常理想的解决方案。

数据公开透明，为共享经济提供信用保障。区块链本身即为一个大型海量数据库，记录在链上的所有数据和信息都是公开透明的，任何节点都可以通过互联在区块链平台进行信息查询。任何第三方机构无法将记录在区块链上的已有信息进行修改或撒销，从而便于公众监督和审计。这种体现为“公正性”的技术优势，使得区块链技术在金融、选举、保险、知识产权、慈善公益等领域都具有广泛深入的应用价值。具体到共享经济当中，能够为以用户体验为核心的信用体系提供保障。

催生智能合约，为共享经济提供解决方案。智能合约是当一定条件被满足的情况下，就可以在络信息平台和系统中得到自动执行的合约。基于区块链技术的智能合约系统兼具自动执行和可信任性的双重优点，使其可以帮助实现共享经济中的诸如产品预约、违约赔付等多种涉及上信任的商业情景，使共享经济更加完善可靠。

当然，区块链技术应用于共享经济场景也有一些障碍，比如缺乏完善有效的“共识机制”，目前为止，还没有一种完善的共识机制能够同时解决安全性、环保性、高效性等问题。在现有区块链技术下，当用户对交易的公平性产生怀疑时无法向任何机构进行申诉。同时，区块链被设计成环环相扣，能够从任何一点追溯至初始区块，查询到链上所有信息。然而这只能确保通过区块链交易的公平性，却不能保证区块链交易的合法性，追踪犯罪行为将变得异常困难。

长远来看，区块链技术面临潜在的安全性隐忧。目前区块链技术的算法是相对安全的，但是随着量子计算机等新计算技术的发展，未来非对称加密算法具有一定的破解可能性，这也是区块链技术面临的潜在

安全威胁。(摘编自许华磊《区块链技术与共享经济》《光明日报》2018年01月) 1.下列对“区块链技术”的理解，不正确的一项是(3分)

A.是一种去中心化基础架构与分布式计算范式，算法相对安全，但未来有可能被破解。 B.数据以块链结构存储，受到互联多方用户监督，任何第三方机构都无法进行修改。 C.为支撑共享经济，在上建立起了点对点之间的可靠信任关系，去除了中介的干扰。 D.既公开信息又保护隐私，既共同决策又保护个体权益，是实现共享经济的理想方案。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.首段介绍了区块链技术这一概念及其特点，还有它在共享经济领域里的应用意义。 B.文章开头先总说然后分述优缺点，最后是对其未来发展趋势的瞻望，呈总分总结构。 C.全文围绕区块链技术和共享经济的关系论述，具体论述了其对共享经济的积极作用。 D.最后两段，作者从应用障碍与安全隐忧方面对区块链技术进行了深入冷静的思考。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.公开性和公正性技术优势，使得区块链技术在多个领域均有广泛的应用价值。 B.基于区块链技术的智能合约系统将为多种共享经济场景的实现提供可靠保障。 C.若合法性、安全性等得到了切实的保障，区块链技术将会有更好的应用前景。 D.任何完善的共识机制都不能同时解决安全性等问题，阻碍了区块链技术应用。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4～6题。

奇医·奇方 张舟平

先生姓宋名华，幼时聪慧过人，饱读诗书。十岁便随父习医，深得祖上真传，青出于蓝而胜于蓝，年纪轻轻即成阿城名医。

宋先生的药铺开在阿城的东街上，号“一文堂”，意即有一文钱可求医问药，无一文钱也可求医问药。药房门前大书一联：但愿世间人无病，何妨架上药生尘。

宋先生怀有超绝的接骨医术。无人就诊时，他就在后院练手功。他将瓷碗砸成碎片和着胶泥装在一条布袋里，双手伸进去捏着，摸着，直到把碎瓷片捏成碗的全形。久之，那双手就有了起死回生的神力。遇到腰酸腿痛的，只需他轻轻一捏，便立时见效；折胳膊断腿儿的，一摸一捏也就接上了；有在别处断骨没有接好，到了宋先生手上，只见他冷观一眼，然后一个箭步冲上前，朝那坏腿弯膊处猛地一推，一提，一拉，一捏，眨眼功夫，就给弄好了。

就这样，宋先生每日坐诊“一文堂”，求医问药者络绎不绝。有时，也有人请他去出诊。他从不要求来人为他配马备鞍，只骑着自家那头毛驴前去，嘚嘚嘚，洒一路清脆的蹄音，奔走四方，不辞辛劳，治病救人。

这年秋天，日本鬼子打进了阿城。原阿城驻防司令麻五摇身一变当了日本人的走狗，成了阿城第一号

大汉奸。

一天夜里，宋先生正襟危坐在八仙桌旁捧读一本颜色发黄的线装书，突然，寂静的大街上传来一条游狗狺狺的惨嗥，似遭受了什么重物的捶击。接着一串哒哒的马蹄声响过来。随后，就有人跳下马，咚咚地砸门。

宋先生打开门，面前那人提着一盏马灯，影影绰绰一身军人打扮。军人十分恭敬地问候宋先生。宋先生垂眼一瞅，知道来人是已投靠了日本人的麻五的副官。副官叫宋先生上马。宋先生略一沉吟，说，是你家哪位姨太太不舒服吗？副官说，是麻司令。他老人家今晚就寝前不知怎么回事瘫软不能站立了，有劳先生去看看。先生笑了，这就去吗？副官一只手提着马灯，一只手紧按着腰间盒子枪的枪套，语气冷冷地，马上去！

宋先生扫了一眼副官，又微微一笑，说，好的。先生说着便去后院牵出了他的那头小毛驴。另一个伪军模样的人走过来，欲扶宋先生。先生摆摆手，抓住鞍辔，腿一跨，很矫健地上了毛驴背。走吧，他说，走吧。

宋先生是在子夜时分走进麻五的驻地的。麻五在床上蛤蟆样哼哼着，见了宋先生，一连声说，先生救我，先生救我！这阵儿只觉着浑身酥软，像没有骨头似的。说着就要往起爬，竟是动不了。

宋先生乜一眼一摊稀泥样的麻五，上前看了看病情，说麻司令病得不轻呢，我给你开几剂方药吃吃看。这里有两样药引子，是万万不可少的，你要务必弄到，方能见效。说罢端坐到一张紫檀方桌前，铺开纸张，挥笔就是一剂方药。药引子另纸附上，写的是：石松籽五钱，夏枯草五钱。

三天后，麻五的副官骑着马又上“一文堂”来了。其时宋先生正在药房配药，见到麻五的副官，宋先生也没放下手头的活，只散淡地问一句，麻司令的病好些了吗？

没有。副官说，先生你开的药剂好像疗效甚微。

药理全对，怎能无效？这就奇了。宋先生放下手里的活，表情变得严肃起来，你家司令吃了枯草，可除草性；吃了松籽，当具松质。怎会无效呢？

副官一脸茫然。

宋先生缓缓地说，麻司令他把药引子吃到哪儿去了？ 当然是肚子里呀！副官觉得宋先生的话有些愚蠢。

宋先生双手一拍，难怪不管用，我是要他把药引吃到心里去呀…… 副官莫名其妙地去回话了。

当天，有人看见宋先生提着药箱，骑着毛驴去城外出诊了。 从那天起，阿城的人们再也没见过宋先生。

后来，有人传说，宋先生明里是个坐堂的郎中，暗里却在给城外赛虎岭上的抗日游击队供应着紧缺药品。传说又说，麻五的副官那天回去将宋先生的话一五一十学说给麻五后，麻五当时脸上红一阵白一阵，五官扭曲得极可怕。宋先生的那番话惹恼了麻五，他想暗害宋先生，但宋先生早已经参加八路去了。传说还说，宋先生当了八路，一身戎装，一改书生派头，在战场上冲锋陷阵，带领除奸队干掉了狗汉奸麻五……

抗战胜利后，宋先生的名字和那张奇方流传了下来，直到今天。 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.文章开头以传统的传奇小说模式交代了人物的姓名、身份、成长经历，为下文具体描写这位奇医作

了铺垫。

B.文中在表现宋先生的接骨神技时，用泥中拼碗训练肉中拼骨，看似不可思议，实则原理相同，有科

学依据。

C.汉奸麻五突如其来的瘫软怪病，有巧妙的隐喻作用；而宋先生开出的奇特药引子，其实是暗讽麻五

没骨气。

D.小说通过描写药铺的典型环境，比如“一文堂”的店名、门前大书的对联、“颜色发黄的线装书”

等来烘托人物。

5.请结合小说内容，简要分析这位宋先生“奇”在何处。(5分)

6.小说最后用人们的种种传说结尾，这样处理有怎样的艺术效果?请结合小说谈谈你的看法。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的材料，完成7～9题。

材料一：

国内电影票房增长率经历了2018年在高速路上的“急刹车”后，在备受压力的2018年成功提档再起步，全国电影总票房为558.3亿元，同比增长13.45%。相关数据显示，2018年，中国城市院线观影人次16.2亿，同比增长18.08%。国产影片票房301.04亿元，占总票房的53.84%。公开上映的影片中，票房过亿影片共92部，其中国产影片51部，《战狼2》创下56.81亿元票房纪录。全年新增银幕9597块，全国银幕总数已达50776块。

票房佳绩，离不开有力的政策引导和法律保障。2018年3月1日《中华人民共和国电影产业促进法》正式施行，首次将电影产业纳入国民经济与社会发展规划当中，这意味着电影产业被新时代赋予了新的重任，成为拉动内需、推动国民经济增长的重要产业。此外，《电影产业促进法》也降低了电影行业的准入门槛，提出国家将在财政、税收、金融、土地等方面全方位扶持电影产业。

2018年是“电影质量促进年”，中国国产电影在类型化发展上持续发力，呈现出来的风格也是百花齐放。打开全年的票房成绩单，票房前五名有四部是国产片。《战狼2》在全国引起的观影热潮，更说明了这类电影在传播正气、弘扬正能量方面具有特殊意义。电影人应该充分挖掘中国文化、中国元素、中国精神，创作出有爱国情怀和民族精神，能激发广大观众的情感共鸣，叫好又叫座的电影，推动中国电影走向国际舞台。(2018年2月14日“光明”)

材料二：

2018-2018年内地票房与北美票房对比

(数据《中国电影市场报告2018年》

材料三：

2018年元旦假期，国内电影票房同比增长91.54%，观众的观影热情持续不减，票房和观影人次维持高增长态势。有业内分析人士认为，优质电影唤醒了观众的观影热情，开了一个好头，2018年中国电影市场将呈现匀速向前发展的态势，观众和市场会更加关注影片本身的内容和质量，中国电影市场将从单纯追求大片的外在刺激与营销，回归到电影的本质：扎扎实实讲好一个故事，内容为王。

“目前，中国电影市场发展迅速，然而观众年均观影次数为1次多，远低于世界最高的4次水平，培养观众观影消费习惯仍是未来努力方向。”中国文联电影艺术中心电影理论研究部副主任谭政指出。此外，中国电影产业链仍不完善，成本回收七八成要依靠票房，衍生产品开发不足；同时，明星高片酬仍在影响电影制作成本，并提高了电影回收成本的风险。中国电影产业走质量增长之路，要重视剧本创作，使中国电影从创作到市场真正实现电影强国的目标；要向其他电影产业大国学习，并加大电影创作经营人才的培养力度，促进中国电影产业走上良性发展轨道。

(2018年2月14日《光明日报》)

材料四：

今年春节期间，中国电影市场异常火爆。实时票房刷新了中国电影市场春节档的新纪录，大年初一还以近13亿元的成绩打破了全球单一市场单日票房纪录。更可喜的是，春节期间的电影不但有高票房，而且多数收获了好口碑。

在电影市场的高速增长阶段，人们对观影的主要需求体现在“可获得”上。而随着电影市场的发展，观众的鉴赏能力已经得到了长足的提高，分众化的趋势也越来越明显，越来越多的观众希望看到的，不是庸常无奇的普通剧作，而是“高品质”的光影传奇。推动电影市场向“高品质”转型，也是市场监管者义不容辞的责任。一方面，应健全知识产权保护机制。知识产权，不仅包括电影放映本身，更包含电影品牌和各类衍生品。另一方面，也应创造条件，进一步开放电影市场。一来，可以通过进口，直接提高电影供给质量；二来，也能以外部竞争，倒逼国产电影提升质量。充分用好国内国外两个市场、两种力量，才能为国产电影产业打通一条通向高品质的升级之路。

(2018年2月22日《人民日报》

7.下列理解和分析，符合原文意思的一项是(3分)

A.国内电影票房增长率2018年在高速路上的“急刹车”以及2018年的提档再起步，都体现了政策调

控的巨大影响。

B.2018年国产影片票房总额和票房过亿的影片数量都超过了外国影片，这与中国电影越来越重视影

片质量有很大关系。

C.2018年中国内地电影票房出现大幅下滑，成为2018-2018年间的最低谷，这一现象的出现为国产

电影敲响了警钟。

D.中国电影市场虽发展迅速，但产业链仍不完善，主要表现为过度依赖票房、衍生产品开发不足、明

星片酬过高等。

8.下面对材料有关内容的概括和分析，不正确的两项是(4分)

A.《战狼2》成为2018年票房冠军，其中一个重要的原因是作品中的爱国情怀、民族精神，激发了

广大观众的情感共鸣。

B.从材料二可以看出，中国内地票房与北美票房的差距每年都在缩小，追赶势头迅猛，反映出中国电

影市场的巨大潜力。

C.材料三中预测，2018年中国电影市场将呈现匀速向前发展的态势，这是基于中国电影质量会不断

提高做出的合理推断。

D.高票房就意味着好口碑，好口碑也意味着高票房，二者是相辅相成的。没有人愿意花钱去看一个差

评满满的烂电影。

E.推动电影市场向高品质转型，需要各方面共同努力，电影从业者与市场监管者当然义不容辞，观众

也是很重要因素。

9.根据上述材料，概括说明如何推动中国电影产业走上良性发展轨道。(5分) 二、古代诗文阅读(35分)

（一）文言文阅读（本题共四小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

张骞，汉中人也，建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲．．．．事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲使越，汉肯听我乎？”留骞．．十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。 ．．

居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲．．何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大．．．夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。 ．

留岁余，还，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 天子既闻大宛及大夏、安息之属皆大国，多奇物，土著，颇与中国同俗，而兵弱，贵汉财物；其北则．．大月氏、康居之属，兵强，可以赂遗设利朝也。诚得而以义属之，则广地万里，重九译，致殊俗，威德遍于四海。乃令因蜀犍为发间使，四道并出，皆各行一二千里。 骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏，乃封骞为博望侯。是岁元朔六年也。后二年，骞．．．为卫尉，与李广俱出右北平击匈奴。匈奴围李将军，军失亡多，而骞后期当斩，赎为庶人。 天子数问骞大夏之属。骞既失侯，因曰：“既连乌孙，自其西大夏之属皆可招来而为外臣。”天子以．．为然拜骞为中郎将将三百人马各二匹牛羊以万数资金市帛直数千巨万多持节副使道可便遣之旁国。 骞还，拜为大行。岁余，骞卒。后岁余，其所遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。 （节选自《汉书》，有删改） 10．下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是(3分) A．天子以为然/拜骞为中郎/将将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使/道可便遣之旁国。 B．天子以为然/拜骞为中郎将/将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使/道可便遣之旁国。 C．天子以为然/拜骞为中郎将/将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使道/可便遣之旁国。 D．天子以为然/拜骞为中郎/将将三百人/马各二匹/牛羊以万数/资金市帛直数千巨万/多持节副使道/可便遣之旁国。 11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A．单于：是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。 B．大将军：指的是汉武帝时期抗击匈奴的名将卫青，卫青开启了汉朝反击匈奴十年的戎马生涯，写下了反败为胜的新篇章，七战无一败绩，为历代兵家所敬仰。 C．汉节：汉代朝廷派出使臣或传达皇帝命令时，凭节为信，中央设有专门掌管符工的官员，名叫“符节令”。苏武就曾持节出使匈奴，被扣留，历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈；汉文帝也曾派遣魏尚持节去云中赦免冯唐之罪。 D．匈奴、月氏、大宛、康居、大夏、安息、乌孙等古代国家政权，都是张骞出使西域过程中所到、所闻之处，处于古代丝绸之路上。 12．下列对原文信息的表述，不正确的一项是(3分) A．正因为匈奴与月氏之间出现仇怨，所以汉朝乘机招募使者取道匈奴前往月氏，与月氏共同对付匈奴，张骞便以郎的身份应召前往。 B．张骞在困境之中不忘朝廷使命。虽被匈奴扣留十余载，最终还是寻找机会与身边人逃往月氏，只是月氏王认为与汉朝距离甚远，所以不再准备向匈奴报仇。

C．张骞将出使后的见闻上报朝廷，汉朝天子认为值得与兵弱的大宛、大夏、安息和兵强的大月氏、康居这些国家政权交往，可以用道义使他们成为汉朝的臣属国。

D．张骞也是仕途坎坷。曾因熟悉匈奴地界而帮助军队而被封为博望侯，可又因为李广所率军队被匈奴围杀而没能及时赶到救援，险些被杀，最后被削去侯位。 13．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。（5分）

（2）后岁余，其所遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。（5分） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

阅读下面这首唐诗，完成14~15题。

早 兴 白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（5分）

A．晨光初照，屋室通明，早衙鼓咚咚地敲起，衬托出作者开心愉悦的心情。 B．小狗眠于台阶，已知大地的潮湿，侧面表现出春天到来，大地潮湿难耐。 C．诗中对活泼的小鸟儿在窗前不停欢叫的传神刻画，紧扣了诗题“早”字。 D．春天的气息让白居易陶醉，在这样的境界中，诗人心境空明而没有烦恼。 E．因为乡梦撩人愁思，于是作者只好借酒浇愁，一夜昏睡暂时忘记了乡愁。 15．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析本诗颈联。（6分） (三)名篇名句默写(本题共1小题，5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《离骚》中的“_________________，______________”两句，写的是佩上繁多而芳香的饰品，使

身上更加芬芳，表现了作者修身洁行，使品格更趋高贵的思想。

(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，用“_________________”一句点明送别时令，渲

染了送别的氛围。

(3)范仲淹在《岳阳楼记》中，以“_________________，______________”两句表明他无论是否身在

朝堂，都会把国家和百姓放在心上。

三、语育运用与表达（20分)

17. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）

(l)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，

实际上近于 。

(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走， ，最终都

必然会在山顶上相逢。

(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己 ，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，

他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙 异曲同工 如临大敌 B．买椟还珠 殊途同归 如履薄冰 C．南辕北辙 殊途同归 如履薄冰 D．买椟还珠 异曲同工 如临大敌 18.下列各句中，没有语病且语意明确的一句是(3分)

A. 奥斯卡金像奖反映着美国电影艺术的发展水平，对世界电影艺术的发展有着不可忽视的影响，自

从设立以来一直享有很高的声誉。

B. 虽然《机动车登记规定》在前几年又作了一次修订，但让人匪夷所思的是，其中那些为广大司机

所诟病的不合法条款，并没有删除。

C.4月22日夜，在朝鲜黄海北道发生的重大交通事故，已导致36名中国游客、朝方工作人员遇难和

受重伤，目前情况极其严重。

D.地名是文化的重要形态和载体，是国家和民族的历史的见证、情感的寄托，切忌不要因长官意志或

眼前经济利益而“任性”修改。

19. 给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子(3分)

其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，______________________。

A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 C．往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人 D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人

20. 根据下面材料拟写一则通知，可对文字进行删改。要求符合通知的格式和语体，发布通知时间为2018年12月12日。不能出现具体的学校名称。（5分）

①学校拟举办“国家公祭日”演讲比赛，请各年级组织师生观看比赛。 ②本次比赛由校团委举办。 ③演讲比赛的地点为学术报告厅。

④本次演讲比赛的主题是“国家公祭日，学子家国情”。

⑤比赛时间为2018年12月13日晚7点。

21. 下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 （6分）

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

能力还没达标，就嫌薪水少；明明没啥钱，打扮却大牌得不得了；稍微受点批评，“玻璃心”就碎了；父母尚在苟且，已在炫耀诗和远方……在你我身边，这样的年轻人并不鲜见。

对此，你有什么所见所闻所思所感？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

高二语文试题答案

一、现代文阅读（35 分）

1.C（“支撑共享经济”是区块链技术的作用，而非这种技术的目的。） 2.B（最后不是瞻望未来发展趋势，原文也不是总分总结构。）

3.D（“任何完善的机制都不能”错。原文说的“还没有一种完善的机制能”。）

4.B（文中说这样做是为了练手功，与肉中拼骨未必原理相同，未必有科学依据。这样写是为了增添传奇

色彩。）

5 ①奇在医术。阿城名医，求医问药者络绎不绝；接骨神技手到病除。 ②奇在医德。有一文没一文均看

病给药，不求利益；从不要求请他出诊的人为他配马备鞍， 只骑着自家那头毛驴前去，奔走四方，不辞辛劳，治病救人。 ③奇在用药。医术高超，开出的药却无效，用开出的奇特药引子讽刺棒喝汉奸。 ④奇在机智镇定。麻五副官拿枪逼他出诊，他不慌不惧；写下讽刺挖苦麻司令的药方，从容端坐；副官质问药效，他从容对答。 ⑤奇在身份。表面上是名医，实际上还可能有多种身份，充满神秘感。 （答出一点 2 分，两点 3 分，三点 5 分。意思对即可）

6 ①丰富人物形象。用传说交代宋先生医术之外的另一个侧面，进一步突出宋先生之“奇”。 ②释疑，使

情节完整。通过传说，交代宋先生的身份、去向，使宋先生先前的所作所为都有了合理的解释，情节发展更真实、可信。 ③表现人们对宋先生的敬仰、赞美。 ④增强小说的传奇色彩，增强可读性。用传说而非作者直接交代，造成真假莫辨、不可思议的效果，更富有神秘色彩。 （每点 2 分，共 6 分。答对三点即可。）

7.B（A 项，“急刹车”是一种形象的说法，是指比起前几年的高速增长，2018 年票房增长率显著下降，

至于下降的原因并未明言是政策调控。C 项，从材料二可见票房仍为增长趋势，是票房增长率下降到了最低。D 项，明星片酬过高不属于产业链仍不完善，注意原文中的“同时”。 ）

8.B D（每项 2 分）（B 项，2018 年两者差距不但没有缩小，反而拉大了。D 项，高票房不一定有好口碑，

观众的猎奇心理、炒作营销等都会推高票房，但口碑不一定好；好口碑也不一定有高票房，电影定价、上映档期、观众的成熟度等因素都会影响票房。材料四中“春节期间的电影不但有高票房，而且多数收获了好口碑”就表明票房和口碑不一定总是兼得的。）

9 ①培养观众观影消费习惯，提升观众年均观影次数；②完善电影产业链，积极开发衍生产品；③降低明

星过高片酬，减少电影制作成本；④重视剧本创作，加大电影创作精英人才的的培养力度；⑤精心打造适合观众鉴赏品位的高质量的电影作品；⑥健全知识产权保护机制； ⑦创造条件，进一步开放电影市场。 （答出一点得 1 分， 5 点给满分。意思对即可。） 二、古代诗文阅读(35分)

（一）文言文阅读（本题共四小题，19分）

10．答案：B（天子以为然，拜骞为中郎将，将三百人，马各二匹，牛羊以万数，资金市帛直数千巨万，多持节副使，道可便遣之旁国。）

11．答案：C（“赦免冯唐之罪”错，赦免“魏尚”）

12．答案B（“只是月氏王认为与汉朝距离甚远，所以不再准备向匈奴报仇”，原因有误）

13．答案：（1）汉朝正想要消灭匈奴，听说此事后，想要派出使者到月氏，路途必然要经过匈奴境内，于是招募能够出使月氏的人。（方1分，更1分，能使者1分，语意通顺2分）

（2）又过了一年，他（张骞）所派遣出使大夏等国的副使都同有关国家（那些国家）的使者一起回来，从此以后汉朝西北方向的国家开始跟汉朝互通往来（互通使者）。（定语后置句1分，于是1分，状语后置句1分，语意通顺2分）

14．B、E 【解析】B项，主要错在“难耐”一词，与全诗诗人的愉悦之情相违背。E项，应是写春天的气息让诗人陶醉，所以忘记了乡愁。

15．①“头仍重”写早晨酒未醒，仍有头重脚轻之感，说明昨日因心情愉快开怀畅饮；②“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出猛然间的轻松感受。③描写入微,抒发了诗人切身感受春天到来的喜悦之情。【评分标准】6分，每点2分，意思对即可。【解析】一二点是对颈联所叙细微之处的解读，第三点是对作者内心的生活情趣的分析。

16（1）佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章 （2）杨花落尽子规啼 （3）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则

忧其君。

17.B(试题分析：⑴句，“欣赏……，却忽略了……”这一具体的语境，就应选择“买椟还珠”，其意思为

买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。南辕北辙，想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。⑵句“不管我们在……哪一条路上行走，最终都必然……相逢”，可知应选“殊途同归”，殊途同归，通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。而“异曲同工”，不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。⑶如履薄冰，像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。如临大敌，好像面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。)

18. A（B. 匪夷所思是指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。其含义已经 包含“（让）

人”，不需要再加“让人（令人）”；C. 表意不明。36 名是否包括“朝方工作人员”，遇难与受重伤的人数不确定。D. 乱用否定造成不合逻辑，删掉“切忌”或“不要”，也可将“切忌”改为“切记”。） 19. C (A项把“才能” 与“耐得住寂寞” 并列，未能突出本语段强调的重点。B项内容不够合理，为了

突出“耐得住寂寞” 而否认了“才能” 的作用。D项中把“耐得住寂寞” 放在第二位，未能突出本语段的中心。) 20．答案示例：

关于举办“ 国家公祭日，学子家国情”演讲比赛的通知

各年级：

我校将于2018年12月13日晚7点在学术报告厅举办“国家公祭日，学子家国情”演讲比赛，请组织师生届时观看比赛。

校团委

2018年12月12日

（共5分，标题1分，只写“通知”亦可；称呼1分，必须顶格；正文2分，意思表达完整、清楚即可；落款1分，分两行写在正文右下方，一行署名，一行日期）

21．本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限，

要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。（内容完整给2分，表述准确给2分，语言连贯给2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分） 【解析】这是一道图文转换的题，解答此题，可先从图形中获得信息，并把构思写成一段话。表述时，一

要有顺序，按照从上到下或从下到上的顺序均可；二要明确组成部分，有排练演出单位、节目内容、节目形式、参加人员、进行评奖等；三要注意语言连贯、得体。 22 参考立意：

1“能力还没达标，就嫌薪水少”——“自知者明”，自我定位，“认识你自己”（不是“知足常乐”！） 2“明明没啥钱，打扮却大牌得不得了”——忌虚荣、忌物化、忌攀比。

3“稍微受点批评，‘玻璃心’就碎了”——年轻人过于敏感脆弱，情绪化，非理性。

4“父母尚在苟且，已在炫耀诗和远方”——年轻人不能直面现实，私心重，耽溺于幻想。（不是“重孝道”） 5“……”省略号代表可以对年轻人的问题进行联想和补充。

6选取上述问题，单独立意可以；整合在一起，谈年轻人的时代病，谈当下的年轻人缺乏自我认知自我担

当亦可。 阅卷反馈：

1、不能抛却“年轻人”这个主体。

2、把握材料导向——重在思考“原因”，造成年轻人乱象的原因是什么？用绝大部分篇幅都谈“怎样做”，

谈“砥砺奋斗不忘初心”等，这是不明智的。

3、探讨“原因”，要多找“内因”，反省年轻人自身，将问题归咎于家庭学校社会，价值观上有偏颇。 4、不谈原因或者怎样做，单纯扩展材料、摆现象，“拼盘儿”式的写法，得分不高。

5、个别文章立意上有较大缺失，如谈“谦虚”谈方法论等；此外，这次作文，议论文比记叙文更容易得

分。 阅卷启发：

1、多练习审题，把材料的相关要素、基本层次都要审到位，缺一不可。如这个材料就是“几种乱象”“年

轻人”“所思所感”，三者缺一不可。

2、行文要贴着材料构思，要判断出一则材料的价值取向和行文重点，“穿靴戴帽”式的八股文是不会得高

分的，都在42分上下。这个材料的重点就是思考“为什么”，内外因交困，重点是“年轻人”这个内因。只有具体问题具体分析，进行个性化的思考才能占得先机，勇夺高分。

3、卷面很重要。字体端正舒展，不要含混不清，潦草拥挤。得高分有10分的理由，好的卷面会占6分，

尤其在快速阅卷的背景下。

【参考译文】

张骞是汉中人。建元年间被任命为郎官。那时匈奴投降过来的人说匈奴攻破月氏王，月氏因此逃避而且怨恨匈奴，就是苦于没有人和他们一起打击匈奴。汉朝正想要消灭匈奴，听说此事后，想要派出使者到月氏，路途必然要经过匈奴境内，于是招募能够出使月氏的人。张塞以郎官的身分应募出使月氏。与堂邑氏的奴仆甘父一起离开陇西。途经匈奴，被匈奴人截获，用传车送到单于那里。单于说：“月氏在我的北边，汉朝人怎么能往那儿出使呢？我如果想派人出使南越，汉朝肯任凭我们的人经过吗？”扣留张骞十多年。给他娶妻，并生了儿子，然而张骞仍持汉节不失使者身分。

因居住在匈奴西部，张骞趁机带领他的部属一起向月氏逃亡。往西跑了几十天，到了大宛。大宛听说汉朝财物丰富，想和汉朝交往可找不到机会。见到张骞非常高兴，问他要到哪里去。张骞说：“替汉朝出使月氏，而被匈奴封锁道路，不让通行，现在逃亡到贵国，希望大王能派人带路，送我们去，假如能够到达月氏，我们返回汉朝后，汉朝送给大王的财物，一定多得不可尽言。”大宛认为可以，就送他们去，并为他们派遣了翻译和向导。送到康居，康居用传车将他们送到大月氏。这时，原来的大月氏王已被匈奴所杀，立了他的夫人为王。大月氏已经使大夏臣服并统治着它。他们那里土地肥沃，出产丰富，没有侵扰，心境悠闲安乐，又自认为距离汉朝遥远而不想亲近汉朝，全然没有向匈奴报仇的意思。张骞从月氏到大夏，始终得不得月氏王明确的表示。

逗留一年多后，只得返程。想从羌人居住的地方回到汉朝，又被匈奴截获。扣留一年多，碰巧单于死了，匈奴国内混乱，张骞便带着他匈奴籍的妻子以及堂邑甘父一起逃跑回到了汉朝。朝廷授予他太中太夫官职，堂邑甘父也当上了奉使君。当初，张骞出发时有一百多人，离汉十三年，只有他们二人得以回还。

皇帝知道了大宛及大夏、安息等国都是大国，有很多珍奇宝物，又是定土而居，差不多和汉朝的习俗相同，而且兵力弱小，又看重汉朝的财物；他们的北面就是大月氏、康居等国，兵力强大，可以用赠送财物、施之以利的办法让他们来朝拜汉朝。假如能够不用武力而施用恩谊使他们归附汉朝的话，那就可以扩展很多领土，一直到达要经过多次辗转翻译才能听懂话的远方，招来不同习俗的人，在四海之内遍布威望和恩德。于是命令由蜀郡、犍为郡派出秘密使者，四条路线一同出发，各路都走了一二千里。

张骞以校尉的身分随从大将军卫青攻打匈奴，他知道水源和有牧草的地方，军队能够因此减少困乏，于是朝廷封张骞为博望侯。这一年是元朔六年。又过了两年，张骞担任卫尉，与李广一起从右北平出发攻打匈奴。匈奴围住了李将军，军队损失逃亡的很多，张骞由于晚于约定的日期到达，判处斩头，他用爵位赎免死罪，成为普通平民。

皇帝多次问张骞有关大夏等国的情况。张骞已经失去爵位，就回答说：“联合了乌孙之后，那么在乌孙以西的大夏等国就都可以招引来成为我们境外的臣民。”皇帝认为他的话有道理，授予他中郎将的官职，率领三百人，每人两匹马，牛羊数以万计，带的金银、礼品价值几千亿，还带了许多持节副使，如果道路可以通行就灵活派遣这些副使到附近的国家去。

张骞回来后，朝廷授予他大行令官职。过了一年多，张骞去世。又过了一年，他所派遣出使大夏等国

的副使都同有关国家的使者一起回来，从此以后汉朝西北方向的国家开始跟汉朝互通往来。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。

络信息技术迅速发展，历史文献、历史资科数据库的建设使史料的检索、复制极为快捷和方便，许多未曾阅读过的书籍中的资料借助络信息技术也能够被直接利用。这种情况下，传统的读书治史方式是否需要彻底改弦更张?这是史学研究面临的一个新课题。

中国史家传统的读书方式，讲求精读系统性的史籍与相关典籍。越往后代，书籍、文献越加积累，研究者欲全部阅览已无可能，于是类书、书目、各种索引应运而生，給读者提供了极大方便，然而，各种类书质量不一，而且割裂原书籍的内容，再机械地分类编辑，呈碎片化状态，所取史料的形成背景、语境、前因后果基本消失，因而会导致误解。因此，在以往的史学研究中，类书只能起到辅助作用，阅读重要的系统性史籍仍是史学研究的基本功。

当代电子学术资源大致可以分为三类。电子扫描和镜像版的图书、文献，与原书一致，仅载体不同，对学者而言均属读书，无多少区别。互联上通过搜索引擎获取的大多为普及性知识和学术信息，对治学方式的冲击也不大。只有可检索的学术资料数据库，极大地改变了史学研究者获取史料的途径，冲击着传统的读书治史方式。近年来被广泛使用的四库全书数据库，二十五史全文阅读检索系统、中国基本古籍库等，已然涵括了过去史家难以想象的资料，而数据库建设仍方兴未艾，从理论上讲，只要解决好操作技术问题，所有资料都可随时提取，速度快，史料多。而且，数据库还可以由学者自行设计检索内容，这使它实质上已经不同于类书。不过，数据库仍存在与类书相似的缺陷，这决定了它还不能取代读书治史的基本理路：第一，所得资料也呈现为碎片化的堆积，失去其形成的背景和特定的语境，存在误读的可能性；第二，检索所得史料，难分真伪，而且因割裂、碎片化更难直接考辨；第三，受数据库涵括内容的限制，可能缺少很重要的典籍资料。

在史学研究中，具体史料的运用必须依托于对相关历史背景状况的整体理解，决不能依靠史料的堆积而不知鉴择。史学研究者的学术素养必须在读书、思考、研讨和撰著的实践中培育，要有史科鉴别和考订的能力，要有理论思维，仅掌握史料的供应手段是远远不够的。因此，在络信息时代，缺乏基本的学术素养，直接取用具体的史料，出错的几率颇高。

为提高史学研究水平，读书治史的理路不可抛废，但信息检索技术的重要作用对读书提出了更高要求。在络信息时代，史学研究者在读书上应作出调整和改进。比如，读书包括阅读电子扫描和镜像版之书，学者应努力建设自己的电子图书馆；史学研究中运用数据检索手投发现的重要资料出自陌生的书籍，就要跟进阅览，这样才能让信息化检索起到促进读书、增益研究的作用。

(摘编自乔治忠《治史仍需以读书为根基》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.络信息时代，能直接利用数据库中的史料，颠覆了研究者的读书治学方式。 B.面对难以完全阅读的文献资料，为了方便后人治史，史家编纂了类书等工具书。 C.类书使用方便但碎片化，真实性、涵括性不足，决定了它不适合用于史学研究。 D.阅读电子扫描的图书与阅读纸质书籍一样，都属于文章提倡的获取史料的途径。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.选文开篇针对络信息技术的发展给史学研究带来的影响，提出本文的论题。 B.选文列举数据库的优点和缺陷，意在论述数据库对传统的治学方式冲击很大。 C.选文主体部分围绕论题展开，逐层分析，逻辑严密，体现了作者的深度思考。 D. 选文着重论述坚持读书治史的必要性，并对研究者的读书方法提出了具体建议。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.如果具备鉴别和考订的能力，借助数据库的丰富资源是有利于我们研究史学的。 B.对搜集到的史料不整体理解前因后果就加以运用，是缺乏基本学术素养的表现。 C.只有多一些具体史料的阅读，少些信息检索，才能降低史学研究出错的几率。 D.要想提高史学研究的水平，精读系统性的历史文献、资料是其中一个必要条件。 （二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4~6题。

独行玉器行 余显斌

丰阳玉色泽光润，雕为小件，在市场上千金难求，很是红火，但是，此玉和当地的一种荧光石极为相似，因此，就有玉匠以焚光石为之。

但是，王独行却不。王独行秉承祖业，开一家玉器行，不大，所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员，全部是自己的弟子。

王独行规定，在他门下，不学满三年手艺，不许出师。王独行还特别规定，在他门下，不许以荧光石充克玉，否则，开除出师门。因此，“独行玉器行”货真价实，生意兴隆。整个丰阳地面上，小到女人的玉坠，大到玉雕狮子，无不是“独行玉器行”的。

人们说，买王独行的玉器，放心。

王独行还有第三条规定，弟子出师，一般不许离开自己的玉器行。因为，他担心没有自己把着，弟子们没了紧箍咒，会胡来的。这样，不只是坏了自己名气，也坏了丰阳玉的名气当然，有弟子一定要出去单

干也可以，必须经过自己的考验，合格才行。至于考题，是临场发挥的。

好在，一直没弟子愿意离开他，毕竟，借得大树好遮阴，更何况师父对他们如自己的儿子。也因此，他的第三条规定一直没有用上，闲搁着。

可是，也有例外。这人，就是曾白。 曾白投到王独行门下，苦心钻研，手艺日进。

一日，王独行雕一棵玉白菜，即将完工，菜叶上，一块玉石一崩，掉了，出现一块黑斑，王独行呆望半天，不知如何是好，继续雕琢吧，这个黑斑，会破坏白菜美感；放弃吧，这么大一块玉石就糟蹋了。

每次，遇见这样的事，他都会去茶室，泡一壶茶，静静心想想，究竟有挽回的方法没有。 一壶茶喝罢，没办法挽回。他想，算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵。

他走进玉器作坊，玉白菜仍在案上，黑班没了，上面趴着一只蝉，身子黑亮，薄翼如烟。他走近了，蝉竟不飞。他仔细一看，呵呵笑了，竟然是那块黑斑離琢的。

这蝉，是曾白雕琢的。

他少有地一笑，对曾白开起玩笑:“小子，你出师了。”曾白眼睛一亮:“师父，真的?” 王独行点着头，告诉他，明天，他就成为“独行玉器行”的正式员工，可以加工资了。 可是，曾白告诉他，自己想出去开玉器行。

王独行愣了一下，告诉他，那就准备接受考试吧，曾白忙说:“师父请出题。” 王独行笑笑:“急什么?早着呢。”

几天后，王独行病了，住院了，将玉器行替时托给曾白管着。一天，工商局的周路局长来了，对迎接他的曾白说，刘县长再过半个月过生日，县长喜欢丰阳玉器，自己想弄一件玉器。曾白听了，连连点头道：“好啊，用我们的玉器，是给我们面子啊。”曾白建议，祝寿要应景的，自己细心雕琢一件玉器，让周局长半个月后来拿，一定满意。

周局长呵呵一笑，转身离开。 曾白回去，亲自选料、设计、雕琢。

半个月后，一件仙猴献桃的玉器出现在周局长的眼前。一只猴子手里举着一个硕大的蟠桃。蟠桃白里透红，水灵灵的。

周局长见了，眼睛一亮，呵呵一笑，拿着玉器走了。 当天，王独行回来，对弟子们宣布，曾白不能离开。 “为啥?”大家都不解地问。

“考察不过关。”王独行说。原来，周局长来索要玉雕，是和王独行提前商量好了的，是一道考核题，王独行曾说过，玉匠要做到人净心净，方才过关，曾白如此做法，显然不合格。

正说着，周局长赶来，微笑着说:“过关了，过关了。”王独行一愣，不解地望着他。

原来，周局长拿回玉雕，拿了放大镜仔细一看，不是玉雕，竟然是荧光石雕刻的。在底座上，他隐隐发现一行字，上写:“宁为玉碎，不为瓦全，玉为灵物，岂能贿官?”

王独行听了，哈哈大笑。

曾白问:“师父，我能离开了吗?” 王独行一挥手，不行。

王独行告诉他，自己已经年迈，要退下来了。这个玉器行得有人主管。他已决定，让曾白上。

(有删改)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.独行玉器行的职员全是自己的弟子，是因为王独行不允许弟子离开，担心他们胡来，坏了自己的名

声，也坏了丰阳玉的名气。

B.“算了，毁就毁了吧，不能让玉器有瑕疵”一句表现了王独行在玉器雕琢方面注重细节、追求完美、

宁缺毋滥的心理。

C.小说构思巧妙，善用伏笔。如王独行的考题“是临场发挥的”与下文“急什么?早着呢”，都为后面

对曾白的特殊考察作了暗示，

D.小说细节描写富有表现力。周局长“眼睛一亮”表现出他对曾白技艺的赞赏，紧接着“阿间笑”则

暗示了他对考察结果的判断，

5.请结合小说相关内容概括并分析曾白这人物形象。(5分)

6.小说结尾，违反门规的曾白，不但未被开除，反而成为玉器行的主管，这样安排有何用意?(6分) （三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一:

人工智能诞生于1956年，先后经历了两次高潮和低谷。其再次进入公众视野是2018年3月9日，一场举世瞩目的人机围棋大战在AlphaGo和韩国九段高手李世石间展开，最终AlphaGo以4:1取胜，AphaZero的出现则宣告了围棋AI的完美终结:不需要学习人类棋谱，更无须事先了解围棋规则，通过其自我博弈学习最终200:0完胜AlphaGo。

人工智能已来到我们身边，渗入到我们日常生活的各个角落，有意或无意间改变着我们的生活，人脸识别，指纹识别、无人机，语音助手、扫地机器人等已经随处可见。日前，GoogleI/O大会发布了新款谷歌助手，可以代替人类实现自动电话语音订餐等服务，对话自然流畅，达到了以假乱真的效果。智能家居等一系列产品也逐渐渗透到千家万户，例如最新的亚马逊智能音箱，其通过智能语音可实现对各种智能家居的控制。

人工智能让我们的日常生活更加便捷的同时，也在改善我们的健康。智慧医疗背后的人工智能技术，已在特定的医疗诊断如肿瘤检测等方面达到甚至超越了专家水平；基于医疗大数据分析技术，我们可以对特殊人群健康情况进行提前预警，从而规避发病风险。未来，家家户户都会有智能医生助手，随时为我们的健康保驾护航。

(摘编自李克秋《中国处在人工智能发展的黄金时代》)

材料二:

(资料源自《乌镇指数:全球人工智能发展报告（2018）》) 材料三:

教育部副部长杜占元在去年12月召开的2018未来教育大会上提出，在机器能够思考的时代，教育应着重培养学生的5种能力，即自主学习能力、提出问题的能力、人际交往的能力，创新思维的能力及筹划未来的能力。

教育部科技发展中心原主任李志民说，今天我们说知识就是力量，讲的是如何学习、记忆和掌握更多的知识，讲究知识的系统性，而在人工智能时代，知识是开放的，随时随地可查找，可检索，因此，记忆知识以及知识的系统性不再像今天这样重要了，学生更需要学习如何从已有的知识中挖掘出新应用，新知识，通过已有知识学习新知识，与之对应的知识结构或学习过程就是思维的训练。

“如果你的工作包含以下三类要求，那么你被机器人取代的可能性非常小:社交能力、协商能力以及人情练达的艺术；同情心以及对他人真心实意的扶助和关切；创意和审美。”北京师范大学教育学部副部长余胜泉说，“反之，如果你的工作符合以下特征，那么被机器人取代的可能性就非常大:无需天赋，经由训练即可掌握的技能；大量的重复性劳动，每天上班无需过脑，但手熟尔；工作空间狭小，坐在格子间里，不闻天下事。”

(摘编自汪瑞林《人工智能时代需培养学生怎样的能力》、苏令《人工智能时代需要怎样的教师》) 材料四:

英国牛津大学2018年一项研究预言，未来20年内，美国就业市场47%的岗位终将由人工智能取代，英国则有35%的职业将受到威胁。涉及人工智能对就业前景的影响，这项研究被广泛引用。

经合组织新研究结果却显示，美国只有大约10%的岗位作将由人工智能代替，英国受威胁的职业也只有12%。研究认为，大部分工作要求涉及复杂社交关系，要求具备较强沟通能力、创意或复杂推理能力，或者要求在无指导环境下完成体力任务，这些方面人工智能均难以胜任，不会对人类构成威胁。先前调查之所以高估人工智能构成的就业威胁，源于没有区别对待同一职业的不同岗位，

(摘编自袁原《大规模技术性失业?人工智能威胁就业或被高估》)

7.下列对材料相关关内容的梳理，不正确的一项是(3分)

A.人工智能诞生半个多世纪以来，广泛地应用于人们的日常生活，一定程度上改变了人们的生活方式。

B.目前，在改善人类健康方面，人工智能应用势头良好，在诊断疾病和提前预警方面都有出色的表现。 C.人工智能时代，学生的学习将不再是记忆和掌握知识，而是进行思维训练，培养创新思维等能力。 D.尽管牛津大学的研究受到多方的肯定，但也有人提出质疑，认为其预言高估了人工智能对就业的威

胁。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)

A. AphnGo战胜九段高手不久就被AphaZero打败，展示了机器人的魅力，也让公众对人工智能有新

的认识。

B.根据材料二可预测，随着智智能机器人的普及，快递、安保、银行职员、医生等职业都将被机器人

所取代。

C. 根据材料三可知，人工智能时代在教育方面。对学生的学习内容和教师的工作方法都提出了更高

的要求。

D.人工智能时代在释放技术应用红利的同时，也会造成体力劳动者集体失业，拉大贫富差距，带来社

会风险。

E.根据材料四可以确定，相比小型汽修车间机修工，大型汽车厂流水线的机修工作更难由机器人取代。 9.我们该如何应对人工智能时代的到来?请结合材料简要概括。(4分) 二、古代诗文阅读(40分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10~13题。

邢昺，字叔明，曹州济阴人。太平兴国初举《五经》，延试日，召升殿讲《师》、《比》二卦，又问以．．群经发题，太宗嘉其精博，擢《九经》及第。明年，召为国子监丞，专讲学之任。真宗即位，改司勋郎中，．．．俄知审刑院。咸平初，改国子祭酒。景德二年夏，上幸国子监阅库书，问昺经版几何，昺曰：“国初不及四千，今十余万，经、传、正义皆具。臣少从师业儒时，经具有疏者百无一二，盖力不能传写。今板本大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢辰之幸也”上喜曰：。“国家虽尚儒术，非四方无事，何以及此!”先是印书所裁余纸鬻以供监中杂用昺请归之三司以裨国用自是监学公费不给讲官亦厌其寥落。昺居近职，常多召对，一日从容与上语及宫邸旧僚，叹其沦丧殆尽，唯昺独存。翌日，赐白金千两，且诏其妻至宫庭，赐以冠帔。四年，昺以赢老艰于趋步，自陈曹州故乡，愿给假一年归视田里，俟明年郊祀还朝。上命坐，慰劳之，因谓曰:“便可权本州，何须假耶?”即超拜工部尚书、知曹州、职如故。大中祥符初，上东封泰山，．．昺表曹州民请车驾经由本州，仍令济阴令王范部送父老诣阙，优诏答之。礼毕，进位礼部尚书。三年，被．．病请告，诏太医诊视。六月，上亲临问疾，赐名药一奁、白金器千两、缯彩千匹。国朝故事，非宗戚将相，无省疾临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。逾月卒，年七十九，初，雍熙中，昺撰《礼选》二十卷献之，太宗探其帙，得《文王世子篇》，观之甚悦，因问卫绍钦曰:“昺为诸王讲说，曾及此乎?”绍钦曰:“诸王常时访昺经义，昺每至发明君臣父子之道，必重复陈之。”太宗益喜。

（节选自《宋史.邢昺传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之/三司以裨国用/自是监学公费不给/讲官亦厌其寥

落

B. 先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之三司/以裨国用/自是监学公费不给/讲官亦厌其寥

落

C. 先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之/三司以裨国用/自是监学公费不给讲官/亦厌其寥

落。

D.先是/印书所裁余纸/鬻以供监中杂用/昺请归之三司/以裨国用/自是监学公费不给讲官/亦厌其寥

落。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是(3分)

A.廷试，也称殿试，指科举时代在朝廷上举行的由皇帝亲自策问的考试。 B.国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。 C.工部，中央官署名，古代六部之一，为掌管营造工程和土地赋税的机关。 D.诣阙，到朝廷去。文中指邢昺派官吏组织乡里父老向皇上表达请驾心愿。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.邢昺通晓经书，学识渊博。参加五经进士考试时，他在朝廷上讲解《易经》中的封象，解读经书内

容，阐发语句内涵。

B.邢昺熟知业务，应答得体。担任国子祭酒时，皇上询问经版数量，他详细回答，并适时赞美当今时

代，让皇上很满意。

C.邢昺深受赏识，备享荣耀。他为官常被召对，多次受到提拔赏赐，皇上曾感叹除了邢昺，其他旧僚

道德几乎已经完全败坏。

D.邢昺精于讲学，教导有方。诸位皇子时常向他询问有关经义的问题，每当阐发君臣父子之道时，他

一定会反复谈及。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 昺以赢老艰于趋步，自陈曹州故乡，愿给假一年归视田里，侯明年郊祀还朝。 (2)国朝故事，非宗威将相，无省疾临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分) 阅读下面这首宋诗，完成14~15题，

闻永权出守同州寄之梅尧臣 冕旒高拱元元上，左右无非唯唯臣。 独以至公持国法，岂将孤直犯龙鳞? 莱萸欲把人留楚，苜蓿方枯马入秦。 访古寻碑可销日，秋风原上足麒麟。

③

②

①

【注】①仁宗至和元年秋天。欧阳修(字永叔)刚调回京城，负责选拔官员，因秉公直言受到一些当朝大臣的攻击诬陷，又被眨同州。作者当时因遭母丧身居宜城。②楚：宜城古属楚地。后句的“秦”指同州。③麒麟:这里指石麒麟，即文物。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

A.第一句以“冕旒”代指皇帝，说他被身边近臣拱卫着，簇拥着，高居黎民百姓之上。 B.第二句中“唯唯”二字，写出了当朝大臣不敢为永叔仗义执言，只知俯首听命的丑态。 C.颔联专写永叔，诗人以“至公”赞扬好友，也对好友不够理性、触犯龙颜提出批评。 D.尾联说此去同州，正好可以消磨时光、收集文物，言语之中流露出对永叔的美好祝愿。 E.全诗构思精密，语言深沉，融叙事、打情、描写、议论为一体，激扬慷慨，颇具感情。 15.颈联手法独特，情感丰富，请结合诗句加以分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，10分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)

(1)张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》 中选句，应是“ ”

(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，感慨南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是: “ ， 。”

(3)《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”两句来概括曹军在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

(4)《阿房宫赋》中，作者用“ ， ”两句写人们置身于阿房宫中会迷失方向，突出了这个建筑群的错综复杂。

(5)《劝学》一文善用比喻。如在论证学习要注意积累时，先从正面设两喻，进而引出“ ， ， ”这一道理。 三、语言文字运用(15分)

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的项是(3分)

①教代会上，教师代表们结合学校实际，广开言路，畅所欲言，就教师待過、教学质量，文化建设等多方．．．．面的问题献计献策。

②在世界戏剧史上，汤显祖不像莎士比亚那样得宠；但在中国，汤显祖及其《牡丹亭》所具有的地位，却是莎士比亚望尘莫及的。 ．．．．

③民宿不同于传统的旅馆、酒店，它能让人体验当地风土人情，感受民宿主人提供的“家概念”服务，因此民宿运营得风生水起。 ．．．．

④无论从医生的荣誉考虑，还是从公共利益出发，医疗改革都刻不容缓，这次改革能否让医生得到应有的尊重呢?我们刮目相看。 ．．．．

⑤购平台上的“状元笔记”将一些所谓尖子生按图索骥的内容，贴上“状元笔记”的标签进行概念营销，．．．．

这何尝不是一种欺诈?

⑥陈书记担任单位要职多年，他生病时，同事们去探望，发现他家卧室里不过一台电视，一张书桌而已，别无长物。 ．．．．

A.①④⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①③⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.近日，当地公安局经过多警联动，5名涉嫌贩卖儿童的犯罪嫌疑人被警方迅速地抓捕归案，多名儿

童被警方成功地解救。

B.目前，许多大学陆续开发电子竞技运动与管理专业，并非简单为了培养游戏玩家，主要是想培养电

子竞技管理人才为根本目的。

C.恶意妙作对致力于提高自身职业素质的艺人是不公平的，甚至对文艺形成了一种整体矮化，“娱乐

圈真乱”几乎成为社会共识。

D.教育部表示，将8年抗战改为14年抗战，是为了实现中央关于纪念中国抗日战争胜利70周年的有

关精神，加强爱国主义教育。

19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)

A.王奶奶爱发脾气，子女经常劝她:“您也老大不小了，要注意自己的身体，别总为小事生气。” B.您要我给您的拙作提意见，我感到十分汗颜，近年，我都没有好作品，哪有什么意见可提。 C.小张画了一幅“春夜喜雨图”送给省书画协会会长闲斋先生，落款是:敬请闲斋先生斧正。 D.前日偶遇老同学，他盛情邀请我全家吃饭，几番推辞，他依然坚持，我只好恭敬不如从命了。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

中暑不仅仅是大家通常认为的“热晕了”这么简单， ① ，任何长时间处于高温环境的情况都可能引发中暑，如果不及时处理治疗， ② 。专业医师建议，每一个人都应该掌握中暑的急教知识， ③ ，保证健康，挽救生命。 四、写作(60分)

21.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

有人说，人这一生，方方面面似乎都离不开一个“度”字。以下是和“度”有关的一些词语。①长度；②宽度；③高度；④深度；⑤厚度；⑥广度。

请从中选择两三个关键词来谈谈你对人生的理解。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭:不少于800字。

语文试题参考答案

一、（35分）

（一）（9分）

1．（3分）D2．（3分）B3．（3分）C

（二）（14分） 4．（3分）A 5．（5分）

①苦心钻研，技艺精湛。将玉白菜上的瑕疵变为点睛之笔，将祝寿的礼物雕刻得栩栩如生。②为人正直，坚守原则。没有用玉器巴结讨好官员，且在荧光石的底座刻上小字表明态度。③处事圆通，富有主见。不赞同周局长的做法，仍周到有礼接待；与其他弟子不同，想自己开玉器行。

6．（6分）

①构思巧妙，出人意料又合乎情理，使情节波澜起伏，增加了小说的可读性。②突出形象，既体现了王独行对职业道德的坚守，又表现他不拘一格的变通。③强化主旨，讴歌了普通匠人不为利益、权势所迷惑，坚守做事为人原则的可贵品质。 （三）（12分） 7．（3分）C8．（5分）AC 9．（4分）

①加强对人工智能的了解和使用；②注重自主学习等能力的培养；③提升自己的 的人文修养。

二、（40分）

（一）（19分） 10．（3分）B 11．（3分）C 12．（3分）C 13．（10分）

（1）（5分）邢昺因为年老体弱行动艰难，向皇上禀报说曹州是自己的故乡，希望（皇上）能准

假一年（让自己）回故乡探望，等到第二年郊祀时再回朝。

（2）（5分）本朝的惯例，如果不是宗戚或将相，皇上不会行探病吊丧之礼，特

别施加于邢昺，是因为有旧交情的缘故。

（二）（11分） 14．（5分）CD

15．（6分）

①颈联采取虚实结合（或写实与想象相结合）的手法，前句实写自己身在宣城，后句想象永叔入秦时的情景。②表达了对远地好友的思念，③对好友遭贬的深切同情。 （三）（10分） 16．（10分）

（1）此时无声胜有声（2）千古江山英雄无觅孙仲谋处（3）舳舻千里旌旗 蔽空（4）高低冥迷不知西东（5）积善成德而神明自得圣心备焉

三、（15分） 17．（3分）A 18．（3分）C 19．（3分）D 20.（6分）

示例：

①不仅仅发生在炎热的夏季②（就）可能危及生命③以便及时采取应对措施

四、（60分）

21．（60分）（略） 【参考译文】

邢昺，字叔明，是曹州济阴人。太平兴国初年，邢昺参加五经进士考试，廷试这天，皇上宣召他上殿讲解《易经》中的《师》、《比》二卦，又询问他各种经书的内容和语句内涵。太宗赞赏他学识精深渊博，提拔他为九经进士及第。第二年，邢昺被征召为国子监丞，专门负责讲学事宜。真宗即位后，邢昺改任司勋郎中，不久掌管审刑院。咸平初年，改任国子祭酒。景德二年夏天，皇上亲临国子监查阅藏书，问邢昺印制经书的底版有多少，邢昺说：“宋朝开国初期不到四千，现在已有十多万，而且经、传、正义样样俱全。我早年从师学习儒家经典时，经书有注释的一百本里没有一两本，这是因为力量不足，无法传抄。现在各种经传版本齐全，士大夫和普通百姓家庭都有收藏，这是研究儒学的人幸运地遇上了好时代啊。”皇上高兴地说：“国家虽然崇尚儒术，但如果不是四方太平，又怎么会有这个局面啊。”起初，印书后所裁剪下来的边角之纸，一般都拿去卖钱，来提供国子监中的各种日杂费用，邢昺请求将这笔钱上交三司，来补贴国家开支。从此，国子监的办公费用不足，一些讲学之官也讨厌他的清高。邢昺担任与皇上较为亲近的职务，时常接受皇上召见和咨询。有一次，邢昺与皇上从容交谈，当谈到宫邸里曾经的幕僚时，皇上感叹他们几乎全部离世，只有邢昺还活着。第二天，皇上赏赐邢昺白金千两，并且宣诏让他的妻子到宫廷，把冠帔赏赐给她。景德四年，邢昺因为年老体弱行动艰难，向皇上禀报说曹州是自己的故乡，希望（皇上）能准假一年（让自己）回故乡探望，等到第二年郊祀时再回朝。皇上赐座给邢昺，慰问犒劳他，于是说：“你可以代理曹州知州，何必请假呢？”即刻破例任命邢昺为工部尚书，代理曹州知州，其他职务不变。大中祥符初年，皇上东封泰山，邢昺上表说曹州百姓请求东封车驾路经曹州，还指派济阴县令王范组织乡

里父老前往朝廷表达心愿。皇上下诏褒奖，答应了他们的要求。东封仪式完毕后，邢昺进位礼部尚书。大中祥符三年，邢昺患病向皇上禀告，皇上下诏让太医为他诊视。六月，皇上亲临探问病情，并赏赐名药一盒、白金器千两、绸缎千匹。本朝的惯例，如果不是宗戚或将相，皇上不会行探病吊丧之礼，特别施加于邢昺，是因为有旧交情的缘故。邢昺得病一个月后去世，终年七十九岁。当初，雍熙年间，邢昺曾撰写《礼选》二十卷献给皇上，太宗翻阅时，看到《文王世子篇》一文，读后很高兴，于是问卫绍钦说：“邢昺在给诸位皇子讲学时，曾经涉及到这些内容吗？”卫绍钦回答说：“诸位皇子时常向他询问有关经义的问题，邢昺每当阐发君臣父子之道时，一定会反复谈及。”太宗更加高兴。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（共35分） （一）论述类文本阅读

阅读下面的文字完成1~3题。（9分）

逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以至是荒谬的。正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。《红楼梦》是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入贾府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作《红褛梦》时在逻辑上失误之处。然而，正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于作出超脱现有模式的重大的创新。而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为精炼的中华诗词，就更是如此。“欲穷千里目，更上一层楼”，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”，是写暮春的杨花榆荚呢，还是哲理之言呢？“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎样，这些名句，都是合乎客观实际，合乎逻辑的。

一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。为什么？关键就是这几笔。这几笔不是其他，而是同现代数学一个分支即“拓扑学”有着紧密关系的。“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。这些不变的东西叫做“特征不变量”，这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。严肃音乐的主旋律，京剧中所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，所谓的“神化”，都是科学中的“特征不变量”；就连摄影，如果是艺术照，就决不能将客观事物原封不动搬上照片，而应加以“艺术”处理，分出轻重浓淡，突出主要，突出本质，这不是科学又是什么？“春秋笔法”下的用字用词，是“杀”？是“弑”？是“诛”？是“戮”，是“斩”？用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同。诗眼、词眼、文眼，也正是用以集中地深刻地揭示事物的

特征的。正因为这些伟大的作

家，阅历广泛，深入实际，深入思考，由表及里，由此及彼，去粗取精，由定性到定量，才抓住了事物的本质，掌握了事物的特征。“环滁皆山也。”欧阳修《醉翁亭记》开始第一句中的“环”字，滤去了词句水分，浓缩了语言容量，揭示了滁州为群山环绕特征，一字可敌万语。宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，一个在小小空间的红杏枝头，一个在辽阔空间的锦锈江南，都生动深刻、内涵极为丰富地展开了春天的欣欣向荣的画面。温庭筠的《商山早行》诗中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，10个字，10件事物，6点景色，描绘出了行人秋晨离开荒村野店匆匆上道的有声有色的凄凉景象。要强调指出的是，正因为中华诗词用词用字最为精炼，从而也最能抓住事物本质，突出事物特征．反映事物主要方面。

（选自阳叔子《科学人文相融，爱国创新与共》，有删改）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A．逻辑思维是基础，有严密的逻辑思维就会有正确的思维，能避免那些混乱的、漏洞百出的、自我

矛盾的乃至荒谬错误的结论出现。

B．要想摆脱现有思维方式与内容的框架的禁锢，实现思维的飞跃和求异，进而作出重大的创新，就

不能执着于逻辑思维前后一致的严密性。

C．文学艺术的思维和科学的思维不一样，前者通过个体、特殊的形象来反映共性和普遍性；后者则

直接追求抽象，追求共性和普遍性的表达。

D．文学艺术能够给观赏者、阅读者、研究者留下广阔的想象空间，产生让人思考、领悟、追索和开

拓的艺术魅力，因为它是从个别表现一般。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．漫画家使用夸张的艺术手法美化或丑化艺术形象，却让人并不感到“失真”，是因为寥寥几笔，突

出了那些始终不变的东西，抓住了本质，突出了特征。

B．作者引用京剧所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，科学地论证了“生活真

实”与“艺术真实”的辩证关系，目的就是强调京剧的独特性。

C．摄影中的艺术照，决不能将客观事物原封不动地加以呈现，应该加以“艺术处理”，借以分出轻重

浓淡，突出主要，突出本质。

D．文学作品中用词用字的精练，往往达到“一字可敌万语”的艺术境地，其目的就是为了集中地深

刻地揭示事物的本质。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．文学巨著《红楼梦》，在林黛玉进贾府的年龄方面存在逻辑上的失误，阐明了文学艺术创作不仅要

追求思维的创造性，更要追求逻辑思维的严密性。

B．“欲穷千里目，更上一层楼”、“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”、“两岸猿声啼不住，轻舟已过

万重山”，这些名句既合乎逻辑又给人想象空间。

C．“杀”、“弑”、“诛”、“戮”、“斩”等词用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价

则大不相同，体现了“春秋笔法”的科学性特征。

D．“环滁皆山也”的“环”、“红杏枝头春意闹”的“闹”、“春风又绿江南岸”的“绿”等字最为精练，

不又形象生动，而且丰富而深刻地揭示了事物本质。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成4~-6题。

寻找民工老海

宾炜

过了春节，何家庄的男人就踏上了淘金之路。出了火车站，一帮人背着铺盖卷，浩浩荡荡走了两条街，忽然发现队里的老海不见了。一行人急忙掉转头往回找，可哪儿找得见老海的人影？

大伙都急了，这老海五十多岁的大老粗，大字不识一个，头一次出远门不说，身上也没带什么钱，如今让他一个人落了单，这还不要了他的老命哇！大伙儿回到火车站，以为老海会撞回到这里来的，谁知等了一天一夜，还是没见人。

第三天，来了一个招工的胖子，把他们带到了一个建筑工地。大伙儿惦记着老海，安顿好以后，就接着出去找老海。可要想在这几百万人口的大都市找一个人，况且这个人还是个文盲，这简直比海底捞针还要难。

人没找着，大伙心里不好受，老板一看不乐意了，说：“我叫你们来就是为了赶工程的，你们倒好，天天跑到外面玩，明天再不开工，我只好去叫别人了。”队中年纪最长的老山头急忙赔着笑解释：“老板，我们走丢了一个同伴，不找到他，心里不踏实呀！”老板一听笑了：“我还以为丢了个小姑娘呢，不就是个大男人吗？你们还怕他被骗去当小姐呀！要干就开工，不想干趁早走人……”大伙儿一听老板的话没有商量余地，就想，还是先保住这份活，再慢慢找吧。

于是，以后大伙就利用收工后的空闲时间出去找老海。他们一共七个人，就分成几组，往几个方向找去，像在家里围猎野猪一样，一定要把老海围出来。可这种方法一到大城市显然就行不通，一个月下来，他们的足迹几乎走遍了这个城市的大街小巷，根本不见老海的人影儿。大伙一商量，就想出了个新招：在走过的地方贴上他们的名字和地址，这样老海看到就知道他们在哪了。转念一想，这老海连自己的名字都不认得，就算看到了，还不是睁着眼走过去？

时间一天天过去，仍然没有老海任何消息。大伙又着急又担心，老海身上那点钱肯定早用光了，他普通话不会说，字不会认，肯定也没法子找到活干。这样一来，老海不知道已经饿了多久肚子了，说不定就加入丐帮了呢！大伙难过得说不出话来。后来，大伙出去时，眼睛总是盯着街上那些乞丐，一看到跟老海身子有点像的，就走上去仔细认一认。一看不是，就比划着向他打听，然而，一切努力都是白费劲，老海好像已经在这座城市蒸发了。

一天，队里一个年轻后生忽然想出了个主意，兴奋地说：“老海虽然不认字，可他不是瞎子啊！我们只要在去过的地方留下一个他认得的东西，这样就容易多了！”大伙一听，觉得这主意不错。可有什么东

西能让老海知道是他们留下的呢？想来想去，家里这时候不是家家都在搞编织吗？对，就留一个家里特有的那种小篾箪，老海看到了，怎么笨的人也该知道是家里人留的吧，然后他就会在那地方等，这样，他们碰面的机会就大多了。

说干就干，第二天大伙收了工，就在工地上捡了一些不用的竹子，开成篾片，编成一个个小篾箪，街上的电线杆上、路边的大树上、公园大门口，都挂了一些上去。在一些小篾箪里，他们还放进了水和一块大面包，这样老海看到的时候，马上可以拿来充饥。他们又考虑到，如果老海发现了小篾箪，跟着来找他们怎么办？于是，他们在通往工地的小路口挂了十多个小篾箪，用油漆涂成红色，显得十分醒目。

这样一来，他们找人的方法从游击战变成了“守箪待人”。每过两天，他们就像在家里查野猪夹一样，到挂有小篾箪的地点去巡查一遍，看看里面装的东西还在不在。如果东西没动，担心变质，就拿回去大家吃，再换上新鲜的水和面包。

一晃又是一个月过去了，老海既没找到工地来，大伙儿也没在挂小篾箪的地方守到他。大伙都挺失望：这老海，咋就不能多走动走动，多抬头瞧瞧呢！可是，这办法还得坚持下去，他们轮流着隔两天三天就去查看，更换水和面包。

不知不觉，一年就要过去了，工地在春节前半个多月就停工放假。一天，老板回到工地查看，发现工棚里还住着人，进去一瞧，原来是他们这一伙，老板奇怪了，别人巴不得赶早回去，这伙人看样子还没有走的打算，就问：“咋的？我又没少你们一分工钱，不想回家过年啊？”老山头忙说：“哪能不想回家啊，一年没见着家里人，心早回去了。可我们还少一个人。”

老板这才想起他们说过走丢了一个同伴这回事：“哦，还没找到呀！我看，你们别等了，这年头无名死者多了，没人认领，往火化炉一扔完事！”大伙一听，脸顿时变了色，面面相觑。这个他们倒从没想过，难道老海真的……老山头紧紧闭着嘴唇，脸上的肌肉颤抖了几下，缓缓开了口：“我们乡下人，有个不成文的规矩，十个人进山，决不能九个人回来，不管是人还是尸。我们八个人来，不能七个人回去。”

老板想了想，说：“我给你们出个主意吧，不过得花钱。在报上登个寻人启事，说明有报酬，就是一只蚂蚁也能给你找出来。”大伙忙问要多少钱，老板笑了：“这就说不准了，有钱人找条狗找只猫出个三万五万不算多，没钱的找儿找女三百五百不算少，这要看他在你们心中是什么分量！”大伙儿转头看着老山头，等着他发话。老山头叭叭地抽了一回烟，说：“这样吧，我们七个人，一人凑五百出来。”说着，率先掏了五百元。大伙纷纷拿出钱，很快凑了三千五百块。老板有点惊讶地打量着他们，他知道他们这一年到头也就挣了四五千块而已，这五百块可就是他们一个月的血汗钱呢！老板二话没说，就带着他们找到报社，第二天，寻找老海的启事就登出来了。报社还根据他们的描绘，用电脑拼了一张老海的图。见报后，他们满怀希望地在工地等候着。

时间过去了好几天，他们还是没有等来好消息。眼看离春节只有几天了，老山头心情沉重地对大伙说：“这个年，大家都别回去了，在这过吧！”大伙儿默默地点头，决定留下来后，他们就一起到挂小篾箪的地点去查一遍。走了几个地方，没发现什么异样，大伙累了，蹲在一棵树下歇脚。忽然，一个后生指着树干喊了起来：“你们看，这儿写着老海！”大伙凑近一瞧，果然没错，树根上被人用刀歪歪斜斜地刻着两个

字：老海。大伙顿时兴奋起来，这么说，一定是老海曾来过这儿，还在这儿给他们留下了记号。他们来了劲，继续往前搜寻，走了两条街，又发现了一棵留有老海名字的树。看来，老海一定在这一带出现过。

可是，老海根本就不认识字啊！大伙想来想去，觉得还是不放过这一线希望，就坐在树下等，一直坐到天黑，也没见到老海的影子，他们决定明天再来。回到工地，他们发现工棚里亮起了灯光，疑惑地走进去一看，乐了，屋里坐着两个人，一个是老板，另一个不是老海是谁？

“老海！”大伙冲上去和老海抱在一块，又跳又喊。好半天，大伙才问老海到底躲在什么地方，害他们找了一年。老海嘿嘿地笑了：“我命好，被一个煤气店老板看中，叫我去拉煤气，一天给十五块钱。我一想，这活也挺好，可以天天在街上，说不定就能碰见你们呢！后来我又想，你们不是都认得字吗？我求人教会了自己的名字，把它刻在树上，这样你们一看到我老海的名字，就知道我在这里出现了。”大伙一听，原来是这么回事，都怪自己光注意高处的小篾箪，哪里想到老海会有这一手哟！大伙又问老海是怎么找到这里来的，老板拿出一张报纸笑了：“你们看看吧！”大伙接过一瞧，原来是老海登的一个寻人启事：寻找七个民工……老海挠着脑袋说：“快过年了，老板问我为啥还不回家，我说不行啊，我们八个人来的，找不到那七个，我不能回去呀。他就给我出了个主意，在报上登这个东西，谁给我找着你们，给他一千块！”说着，老海就从身上掏钱，大伙一看明白了，是老板看了报纸带老海来工地的。可老板却把老海的钱推了回去，并且从包里拿出几张车票来，一边塞到老山头手里，一边说：“这是我托人买到的车票，过完节，我在工地等你们来。记住，是八个人，一个都不能少！”

（有删改）

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说围绕着“寻找”展开，在老山头他们寻找老海的同时，老海也在找他们，两条线最后 因找到人汇在了一起。

B.故事发生的典型环境是在人与人之间关系日益冷漠的大都市，这更能丰富小说的人物 形象、突显小说的主题。

C.老山头是小说中民工群像中的一员，从文中他的几次语言描写可以看出他有情有义、值 得信赖，却也有些独断。

D.整篇小说按时间顺序进行，语言朴实无华，不事雕琢，符合所塑造的人物身份特点，具有 浓厚的生活气息。

5.结合全文，分析文中画线句子的作用。（5分）

6.有人说工地老板最后送票的行为太突然，与前面反差太大，不合情理，你怎么看？请结合文本简要分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。 材料一：

据CNN旗下财经站报道，特朗普政府周四宣布，将对每年从中国进口的价值500亿美元的商品征收关

税，并限制中国对美国科技产业投资，引发人们对于中美之间爆发贸易战的担忧，美国股市暴跌。

对于美国一些大型公司来说，与中国的贸易战是一个非常糟糕的消息。如果中国采取报复措施，苹果、波音、英特尔和其他跨国公司的日子将会变得很难过。

星巴克也在中国市场投下了巨大赌注，并且正在收获成果。该咖啡巨头现在有大约14%的销售额来自中国市场，其中国业务的增长速度超过了美国和其他发达市场。

——摘自《财经》

材料二：

2018年3月23日，中国商务部公布了自美国进口的7类、128税项产品（主要是农产品）拟加征关税的清单并征求公众意见，这是针对之前美国进口钢铁和铝产品“232措施”的终止减让的回应，按照2018年统计，涉及金额30亿美金，与之前美国终止减让涉及的金额相对对等，产品结构也都是偏上游端。对于本周四特朗普签署的针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税的行动，中国政府将如何反制，目前并没有公布。从这个角度来看，中国政府在处理中美双边贸易摩擦方面表现出了相对理性和沉稳。

——潘向东《首席经济学家论坛》

注释：232措施，是指基于美国商务部根据《贸易法》第232条款调查的结果，2018年3月8日，美国总统特朗普签发了公告，对美国进口的钢铁、铝产品中止减让关税，并加征10-25%的关税。专家认为该措施主要是针对中国的。

材料三：

从中美的贸易结构看，中国主要对美出口电机电气音像设备（包括家电、电子）、纺织服装、家具灯具、玩具鞋帽等，中国从美国进口的主要为中间产品和零部件，以大豆、飞机、汽车、集成电路和塑料制品为主。

美国贸易保护虽然会对其国内部分行业形成利好，但将损害多数行业及消费者的利益。若美国对中国制造进一步提高关税实际上将等同于向消费者征税，势必增加美国民众的生活成本，推升美国通胀，制约美国消费。

——摘自《易 财经频道》

材料四：

近日，美国政府连续对中兴通讯打出两记重拳：当地时间16日，美国商务部下令禁止美国公司向中兴出售元器件等产品，为期7年；17日，美国联邦通信委员会（FCC）以5：0通过新规，禁止本国通信企业采购中国产品，其矛头直指中兴华为等企业。

对于美方的做法，今天商务部就给出回应：美方的行为，表面上是针对中国，但最终伤害的是美国自身，不仅会使其丧失数以万计的就业机会，还会影响成百上千的美国关联企业。更重要的是，将会动摇国际社会对美国投资和营商环境稳定的信心。希望美方不要自作聪明，否则只会自食其果。

——源自：央视新闻移动综合

7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）

A.美国对从中国进口的商品征收500亿美元的关税，引发了中美之间的贸易战的担忧。

B.针对美国的“232措施”，中国商务部公布了拟加征关税清单，实际上是中国对美国的反制措施。 C.美国对进口的产品提高关税，抬高了产品的销售价格，等同于向美国的消费者征税。

D.美方对中兴的行为，表面上针对中国，看起来对中国的伤害较大，但最终伤害的还是美国自身。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A.根据材料一，特朗普政府宣布限制中国对美国科技产业投资，苹果、英特尔等科技公司的资金减少，

公司发展将会受影响。

B.星巴克看好中国市场，进行了市场投资，且业务量增长速度超过其他地区市场，如果中美贸易战爆

发，其业务量势必缩减。

C.特朗普政府针对中国进口约500亿美元商品大规模加征关税的行动，引起了中国政府的强烈不满，

立即实施了金额对等的反制措施。

D.美国此前宣布实施对从中国进口的232措施的终止减让，中国商务部公布拟对自美国进口的128税

项产拟加征关税，并征求公众意见。

E.从中美的贸易结构看，中国主要从美进口大豆、飞机、汽车、电机电气音像设备等，美国从中国进

口的主要为中间产品，包括农产品、纺织服装、高铁装备等。

9．根据上述材料，请简要分析如果中美展开贸易战，会给中美两国经济和生活带来哪些影响。（4分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10~ 13题。

皇后马氏，宿州人。父马公，母郑媪，早卒。马公素善郭子兴，遂以后托子兴。马公卒，子兴育之如已女，子兴奇太祖，以后归焉。 ．

子兴尝信谗，疑太祖。后善事其妻，嫌隙得释。太祖既克太平，后率将士妻妾渡江。及居江宁，吴、汉接境，战无虚日，亲缉甲士衣鞋佐军。陈友谅寇龙湾，太祖率师御之，后尽发宫中金帛犒士。尝语太祖，定天下以不杀人为本。太祖善之。洪武元年正月，太祖即帝位，册为皇后。 ．．

后勤于内治，暇则讲求古训。以宋多贤后，命女史录其家法，朝夕省览。或言宋过仁厚，后曰：“过仁厚，不愈于刻薄乎？”帝前殿决事，或震怒，后伺帝还宫，辄随事微谏。虽帝性严，然为缓刑戮者数矣。参军郭景祥守和州，人言其子持槊欲杀父，帝将诛之。后曰：“景样止一子，人言或不实，杀之恐绝其后。”帝廉之，果枉。李文忠守严州，杨宪诬其不法，帝欲召还。后曰：“严，敌境也，轻易将不宜。且文忠素贤，宪言讵可信？”帝遂已。学士宋濂坐孙慎罪，逮至，论死，后谋曰：“民家为子弟延师，尚以礼全终．．始，况天子乎？且濂家居，必不知情。”帝不听。会后待帝食，不御酒肉。帝问故，对曰：“妻为宋先生作福事也。”帝恻然，投箸起。明日赦濂，安置茂州。吴兴富民沈秀者，助筑都城三之一，又请犒军。帝怒曰：“匹夫犒天子军，乱民也，宜诛。”后谏曰：“妾闻法者诛不法也非以诛不祥民富敌国民自不祥不祥之民天将灾之陛下何诛焉！”乃释秀，戎云南。

洪武十五年八月寝疾。群臣请祷祀，求良医。后谓帝曰：“死生，命也，祷祀何益！且医何能活人！使服药不效，得毋以妾故而罪诸医乎？”是月丙戌崩，年五十一。帝恸哭，遂不复立后。 ．10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.妾闻/法者诛不法也/非以诛不祥民/富敌国民/自不样/不样之民/天将灾之陛下/何诛焉 B.妾闻/法者诛不法也/非以诛/不祥民富/敌国民/自不样/不祥之/民/天将灾之/陛下何诛焉 C妾闻法者/诛不法也/非以诛不祥/民富敌国/民自不样/不样之民/天将灾之/陛下何诛焉 D.妾闻法者/诛不法也/非以诛/不祥民富敌国/民自不样/不祥之民/天将灾之陛下/何诛焉 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.归，旧时指女子出嫁。古人认为女人“以夫为家，故谓嫁曰归也”，如《诗经·桃天》：“之子于归，

宜其家室。”此外，女子出嫁亦称“适”，如《孔雀东南飞》：.“贫贱有此女，始适还家门。” B.洪武，年号名，其含义是“洪大的武功”。1368年，朱元璋在应天府称帝，国号大明，建年号为洪

武。

C.学士，最早指那些在学读书的贵族子弟，后来逐渐变成官名和文人学者的泛称。作为官职，魏晋时

掌管典礼、编撰诸事，唐以后成为皇帝的秘书，参与机要，明清时职务职责又有不同。 D.崩，也称作驾崩、山陵崩，是古代表示帝王及其亲人死亡的一种委婉说法。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.马皇后在父亲去世以后，被郭子兴当作女儿收养，后来嫁给了朱元璋。朱元璋被郭子兴猜忌时，一

直善待自己的妻子，逐渐化解了猜忌。

B.朱元豫攻克太平以后，马皇后组织将士的家人渡江。在战争期间，又亲自准备衣服财物搞劳将士，

给予了朱元璋极大的支持。

C.马皇后劝谏朱元璋以不杀人为本，得到了朱元璋的肯定。朱元璋性情严厉，称帝后多次要处死大臣，

因马皇后劝阻而中止。

D.朱元璋在朝堂上议事，有时生气发火，马皇后就等他回到后宫时，根据具体情况委婉地加以劝解。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）民家为子弟延师，尚以礼全终始，况天子乎？且濂家居，必不知情。（5分）

（2）死生，命也，祷祀何益！且医何能活人！使服药不效，得毋以妾故而罪诸医乎？（5分） （二）古诗词阅读、积累（16分）

阅读下首宋诗，完成（14）和（15）题（11分）

次韵尹潜感怀（陈与义）

胡儿又看绕淮春，叹息犹为国有人。可使翠华周宇县，谁持白羽静风尘。 五年天地无穷事，万里江湖见在身。共说②金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。

【注】①陈与义，南宋诗人，少即有才名。此诗写于1129年，诗人遭受贬谪，仍未复官。又因金兵南下，连陷三州。故避乱江汉，转徙湘湖。②金兵南犯，南宋政府对定都何处存在争议。

14．下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）

A．首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景，表达了他为自己是一个有国家的人的幸运之

情。

B．颔联用借代的手法。“翠华”是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗，常用来指皇帝；“白羽”指白羽扇，

古代将军指挥作战的白色羽毛扇。

C．诗人用“风尘”比喻战乱，与戴叔伦诗句“山中旧宅无人往，来往风尘共白头”中“风尘”之意

相同。

D．颈联上句言五年间国多战乱，下句叹万里路奔走江湖，两句形成因果关系，对仗工整，一气呵成。 E． 尾联中“共说”一词照应文题，表明作者与尹潜定都南京的主张一致。 15．整首诗表达了诗人的哪些思想感情？请简要分析。（6分） （三）名句名篇默写。（共5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分，每错一字扣一分，扣完为止。

飞鸟的形象经常出现在中国古代诗文中，是诗人表达情感、寄托怀抱的载体。如李白《蜀道难》中“_______________，________________”借悲鸟啼月烘托愁情；又如范仲淹《岳阳楼记》中“_________________，___________________”以鸟鱼对举赞颂生命的蓬勃自由；再如《逍遥游》用“水击三千里，____________________”飞的如此高的大鹏来寄托高远的人生理想。

第II卷 表达与运用

三、语言文字运用（共20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①那些有悖于激励创新的陈规旧章，要抓紧修改；而那些有碍于释放创新活力的繁文缛节，要下决心．．．．

砍掉。

②蓝陵桃花源果然名不虚传，阳春三月里，百亩桃花争奇斗艳，秀色可餐，游人趋之若鹜，流连忘返。 ．．．．③糯米被百度收购后是慢了还是快了？各方为此展开讨论，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。 ．．．．④面对失控的中国楼市，决策者们不宜首鼠两端，而应果断采取措施，促进房地产市场的理性回归。 ．．．．⑤甘肃白银连环杀人案尘埃落定，被告人高承勇被判处死刑，当地市民街头相见也会情不自禁地弹冠．．

相庆。 ．．

⑥种菜的人知道，最容易种的是冬瓜、南瓜，把底肥放足就行了；相比之下，辣椒却需要无微不至的．．．．

照顾才行。 A①②⑤

B.①③④

C.②③⑥

D.②④⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.不仅印度电影《小萝莉的猴神大叔》是取材于阿富汗人卡比尔·汗和他朋友的亲身经历，而且为了

真实选择在阿富汗实景拍摄。

B.我国部分地区己开始建立医药产品的追溯体系，使用信息化技术采集留存生产过程、原料、购销记

录等信息，保证药品可以追溯。

C美国强行实施对华经贸制裁，目的是减缓中国高精尖科技全面赶超美国，确保美国高新技术全球领

先以及战略领跑的地位。

D在缩小各省高考录取率之间的差距、促进教育公平的过程中，如何兼顾群体利益与个体利益，已成

为近些年高考改革最大的难题。

19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A.主编这个头衔，沈某人实在是受之有愧，只好敬谢不敏了。 B.承蒙厚爱，我略备薄酒，聊表寸心，欢迎您拨冗来府上小酌。 C.王毅博士赴美深造，一年后回国，如今仍然就教于北京大学。 D.班长总结时说：“我股切期望懒惰的同学调整心态，鼓起干劲。”

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过15个字。（6分）

顾名思义，维生素 ① 。这类物质在体内既不是构成身体组织的原料，也不是能量的，而是一类调节物质，在物质代谢中起重要作用。人体对维生素的需要量虽然很少， ② ，缺乏维生素A会导致夜盲症、角膜干燥症，缺乏维生素C会导致坏血病，缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病。大多数的维生素存在于天然食物中，人体内难以合成，即使少部分可以合成，但分量不足，不能满足肌体的需要， ③ 。

21.参照示例中的反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。（5分）

示例：【问题语段】现在社会物质诱惑太多，只有通过各种文艺节目才能有效提升人的精神境界。 反驳：①提升人的精神境界的方式有很多，并不是一定要通过文艺节目。 ②你认为大量低俗的文艺节目能够提升人的精神境界吗？

【问题语段】俗话说：榜样的力量是无穷的。那些看似无法达成的目标，在优秀的领导人物的带领下，都会轻而易举的实现。

反驳：①____________________________________________________

②____________________________________________________

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作

一位同学要参加一个演讲比赛，主题是“手机与我们”，要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象的看法和思考，为了准备得更充分，他搜集了一些热点素材，总结了一些思考角度，概括起来有：朋友圈 移动支付 碎片阅读 低头族 直播 电信诈骗 游戏 自媒体

假如你是这位同学，请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞，来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文试题参考答案

1.A（理解有误。原文第一自然段说“没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维”，并不能由此推断出“有

严密的思维逻辑，就有正确的思维”。）

2.B（考查论据与论点、分论点的关系。关于京剧的那段话不是论证京剧本身的独特性，意在论证科学中

的“特征不变量”，即通过艺术处理，抓住特征，突出本质。）

3.A（考查对观点的正确把握。“更要追求逻辑思维前后一致的严密性”错，作者的观点是执着于逻辑思维

前后一致的严密性难以有重大创新。）

4.C“有些独断”曲解文意，错误。老山头说的几次话除了表明他有情有义，还能看出他有主见，立场坚

定，是大家的主心骨，一定要找到老海是大家共同的心愿。

5.①工地老板希望来年雇佣老山头他们，表明了他对老山头等人人品的信任和欣赏（2分）②这句话照应

了前文老山头和老海说的“八个人来，不能七个人回去”等话，突出了人与人之间最质朴的承诺与信义。（2分）③以此作结，点明了小说的主题。（1分）

6.示例一：认为合理。①作为老板，他对自己的工程负责、对拖欠工资问题敏感，加之先前对老山头他们

不了解，所以言语严厉可以理解；②老山头他们毫不犹豫拿钱找人是老板转变的契机，老山头他们的执着和淳朴使他内心有所触动，言行发生了改变；③从他帮助找人并拒绝报可以看出他人性善良，所以最后送车票也就在情理之中了。

示例二：认为不合理。①走丢了人，别人着急的时候他还能开玩笑，并说出“这年头无名死者多了”这样的话，说明他是一个不顾别人感受的人：②面对老山头他们不回家过年及登寻人启事时，老板第一时间想到谈到的都是钱，从这些细节可以看出他把金钱看得很重；③这样一个自私、看重钱财的人，是不会突然一下子拿出那么多钱买票送给别人的。

7.A【解析】A.原文是对“价值500亿美元的商品”征收关税，而不是征收500亿美元的关税。 8.BD【评分标准】5分。答出一项给2分，答出两项给5分。

【解析】A.“资金减少”原文无据；C.“中国政府的强烈不满”错，原文是中国表现的“相对理性和沉稳”；E.“电机电气音像设备”是中国出口美国的产品，“中间产品”是中国从美国进口的产品。 9.（1）中国采取报复措施，美国的大型公司会受连累，日子将会很难过。

（2）美国的农产品出口被终止减税，美国农业生产受到影响。 （3）美国民众的生活成本提高，消费水平下降，生活质量受影响 （4）美国丧失数以万计的就业机会，影响成百上千的美国关联企业。

（5）动摇国际社会对美国投资和营商环境稳定的信心。（每点1分，任答4点得满分）

二、古代诗文阅读（35分） （一）（19分）

10.C解析：妾闻法者，诛不法也，非以诛不祥。民富敌国，民自不祥。不祥之民，天将灾之，陛下何诛

焉！

1l.D解析：D项，只有帝王、太后和皇后死称为驾崩。 12.A解析：“一直善待自己的妻子”错。

13.（1）普通百姓家为子弟聘请老师，尚且要自始至终以礼相待，更何况天子（皇帝）家呢？宋濂一直住

在家中，一定不知道这件事情。（延、全、家居各1分，句意2分）

（2）生死由命，祷告祭祀有什么用！况且医生怎么能让人活下来！假使吃药不见效，恐怕又要因为我的

缘故怪罪医生吧？（活、使、得毋各1分，句意2分）

14.AC（A“为国有人指成为对国家有用的人。C戴诗中的风尘指尘事、平庸的事。A项2分，C项3分，

错误项不得分。）

15.①首联诗人用“又”叹息”等词，表达了面对金兵的多次入侵，自己却无能为力的才不得展的愤懑。

（2分）②颔联诗人用设问的方式表现了对朝廷现状的不满，表达了对“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。（2分）③颈联与尾联通过对自己漂泊的状态及国无定都的现状的描写，表达了对自己和朝廷前途命运的担忧。（2分）

16.（1）又闻子规啼夜月 （2）愁空山 （3）沙鸥翔集 （4）锦鳞游泳 （5）抟扶摇而上者九万里 17.C（①繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。②趋之若鹜：比喻很多人争着追逐某

事物，含贬义，不合语境。③南辕北辙：比喻行动和目的正好相反，不合语境。④首鼠两端：迟疑不决或犹豫不定。⑤弹冠相庆：一人当了官或得了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。⑥无微不至：意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常细心周到）

18.D（A关联词语位置不当，关联词“不仅”应放调至“是”的前面。B逻辑顺序不当，应为“原料、生

产过程、购销记录”。C成分残缺，缺少宾语的中心语，在“赶超美国”后加“的进程”或“的速度”） 19.A（A敬谢不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事，多作推辞做某事的婉辞。符合语境。

B府上：敬辞，指对方的家或老家。此处应改为“寒舍”C就教：向人请教。此处应改为“执教”。D殷切期望：多用于长辈对晚翠辈或领导对下属，用于同学之间不合适）

20.①即维持生命的元素②但一旦缺乏就会引发疾病③（因此）必须经常由食物供给（必须经常从食物中

获取）

21.答案示例：①一个目标的实现是多种因素共同作用的结果，并不是有了榜样，目标就会轻而易举的实

现。②你认为有了优秀领导就能带领一个平庸的团队达成目标吗？（或，你认为一群绵羊在一只狼的带领下能战胜一只猛虎吗？）（5分，对一句的3分，对两句的5分）

22.试题分析：此次作文题目属于“任务驱动型作文”，“选择两三个关键词织这篇演讲辞，来呈现你对手

机的看法和思考，帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。”，实则是引导考生结合自己的感触与思

考，在充分理解关键词内涵的基础上自主进行组合，有了明确的写作目标和任务，自然可以在某种程度上有效地避免套作和抄袭。试题可写角度多，开放性好。首先理解这些关键词内涵，接着，寻找两三个关键词之间的联系，构成立意观点，一般选择自己熟悉的关键词作为切入点，有话可说。写作时，首先要搞清楚这些词语代表了哪些与手机相关的社会现象。

朋友圈，是人们通过手机进行社交的平台，现代人非常爱在朋友圈展示生活现状，转发文章，要求点赞，进行评论等；有些时候，在朋友展的交流远远多于现实中的交流、沟通，互动。

移动支付，是中国的“新四大发明”之一，带上一个手机，基本就可以应付衣食住行的各种需求。非常便捷。

碎片阅读，虽然手机里有海量信息，但是人们接触的都是碎片化的信息。阅读也都浅尝辄止，是否会影响我们的思维和认知水平，有待探讨。

低头族，也叫拇指族，有人笑称五十六个民族都变成了一个民族——低头族；据统计手机每天占用中国人人均72分钟。

直播，手机成了某些人络直播的获利工具，它比电脑、摄影设备更易携带，技术准入门槛更低，直播内容五花八门，有农村生活源生态，有直播吃东西，直播跳舞西西，直播答题分奖金引发狂潮等等，如何利用直播传播正能量，避免三俗，值得注意。

电信诈骗，手机诈骗盛行，新的诈骗形式层出不穷，中大奖、法院传票也考验着人们的智商、情商。

手机游戏很多，比如王者荣耀、跳一跳等游戏就非常火爆，如何合理控制，引导人们对游戏的态度和行为，是社会热点。

自媒体，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒体传播者，智能手机的普及使自媒体空前繁多，它改变着人们获取信息的方式，也改变了一些人的创业方式，对传统媒体是一大挑战。

其次是选取的关键词语要形成有机关联。比如选移动支付、自媒体，可以谈创新；选朋友圈、低头族，可以谈人们与现实的隔膜；选直播、自媒体，可以谈创业：选碎片阅读和游戏，可以谈人们对手机的过度沉溺和依赖等等。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、语言文字运用（15分）

1在下列句子的空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分

流水不仅倒映着山，也在修改着山。一座山在水的倒影中变得朦胧，_________，变得柔软，仿佛随波荡漾。水也因山的存在而越发幽深，越发纯净。山与水互为镜像，使彼此的美学特征越发凸显。山水是中国绘画艺术中不可分割的两种___________，成为一个画种的名称，也成为一种审美______________。

A.模模糊糊 B.影影绰绰 C.模模糊糊 D.影影绰绰

成分 元素 成分 元素

原形 原型 原型 原形

2.下列句子中没有使用借代手法的一项是（3分）

A.倩何人唤取，红巾翠袖，提英雄泪。（辛弃疾《水龙吟》） B.画图省识春风面，环佩空归月夜魂。（杜甫《咏怀古迹》）

C.好花不与香人，浪粼粼。又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？（姜夔《鬲溪梅令》） D.宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。（刘希夷《代悲白头翁》） 3.对下列对联所写人物的判断不正确的一项是（3分）

A.翁去八百载醉乡犹在 山行六七里亭影不孤（欧阳修 B.写人写妖高人一等 刺贪刺虐入木三分（蒲松龄） C.世上疮痍诗中圣哲 民间疾苦笔底波澜（杜甫） D.金石文章空八代 江山姓氏著千秋（李清照）

4.在下面一段文字橫线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

我们知道“读书破万卷，下笔如有神”两句诗是至理名言。不过灵感的培养不必限于读书。______________，______________。_______________，_______________，_________________，_______________。吴道子生平得意的作品为洛阳天宫寺的神鬼，他在下笔之前，先请斐曼舞剑一回给他看，在剑法中得着笔意。

①处处都是学问

②然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来 ③在别种艺术之中玩索得一种意象 ④人只要留心

⑤艺术家往往在他的艺术范围之外下功夫 ⑥让它沉在潜意识里去酝酿一番 A.④①⑤②③⑥ B.④①⑤③⑥② C.⑤①④③②⑥ D.⑤③⑥②④①

5.下列诗句所描写的季节与其他三句不同的一项是（3分）

A.梧桐影里蝉声急，菡萏香中雨气昏。 B.行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 C.雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。 D.飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。 二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成6~9题。

皮日休，字袭美，一字逸少，襄阳人也。隐居鹿门山，性嗜酒，癖诗，号“醉吟先生”，又自称“醉士”；且傲诞，又号“间气布衣”，言己天地之间气也。以文章自负，尤善箴铭。咸通八年及第，为著作郎，．迁太常博士。时值末年，虎狼放纵，百姓手足无措，上下所行，皆大乱之道，遂作《鹿门隐书》六十篇，多讥切谬政。有云：“毁人者自毁之，誉人者自誉之。”又曰：“不思而立言，不知而定交，吾其惮也。”又曰：“古之杀人也怒，今之杀人也笑。”又曰：“古之置吏也将以逐盗，今之置吏也将以为盗”等，皆有所指云尔。

日休性冲泊无营，临难不惧。乾符丧乱，东出关，为毗陵副使，陷巢贼中。巢惜其才，授以翰林学士。．日休惶恐跼踧①，欲死未能。劫令作谶文以惑众，曰：“欲知圣人姓，田八二十一；欲知圣人名，果头三屈律。”贼疑其衷恨必讥己，遂杀之，临刑神色自若，无知不知皆痛惋也。

日休在乡里，与陆龟蒙交拟金兰，日相赠和。自集所为文十卷，名《文薮》，及诗集一卷，《滑台集》七卷，又著《皮氏鹿门家钞》九十卷，并传。

夫次韶唱酬，其法不古，元和以前，未之见也。暨令狐楚、薛能、元稹、白乐天集中，稍稍开端。以意相和之法渐废间作。逮日休、龟蒙，则飙流顿盛，犹空谷有声，随响即答。韩偓、吴融以后，守之愈笃，．汗漫而无禁也。于是天下翕然，顺下风而趋至数十反而不已，莫知非焉。

夫才情敛之不盈握，散之弥八纮，遣意于时间，寄兴于物表，或上下出入，纵横流散，游刃所及，孰非我有，本无拘缚惉懘②之忌也。今则限以韵声，莫违次第，得佳韵则杳不相干，岨峿③难入；有当事则．韵不能强，进退双违。必至窘束长才，牵接非类，求无瑕片玉，千不遇焉，诗家之大弊也。

（选自元代辛文房《唐才子传》，有删改）

【注】①跼踧：不安的样子。②惉懘：声音不和谐。③岨峿：不顺当。 6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.以文章自负 负：仗恃 B.日休性冲泊无营 冲：冒险 C.以意相和之法渐废间作 间：间或 D.得佳韵则杳不相干 杳：遥远

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.唐朝末年，天下大乱，皮日休写了《鹿门隐书》六十篇，大多是讥讽谴责荒谬政治的。 B.皮日休酷爱作诗，擅长撰写箴铭。叛军首领黄巢爱惜他的文才，任命他为翰林学士。 C.皮日休在家乡时，与陆龟蒙有金兰之交，陆龟蒙辑录了他的文章十卷，命名为《文薮》。 D.次韵唱酬的方法，到了韩偓、吴融以后，被更加坚定地遵守，以至于泛滥而无拘禁。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）贼疑其衷恨必讥己，遂杀之，临刑神色自若，无知不知皆痛惋也。（4分） （2）夫次韵唱酬，其法不古，元和以前，未之见也。（4分） 9.请概括皮日休以后唐代和诗流行写法的弊端。（4分） 三、古诗词鉴赏（11分）

阅读下面这首唐诗，完成10~11题。

却归睦州至七里滩下作

刘长卿

南归犹谪宦，独上子陵滩。 江树临洲晚，沙禽对水寒。 山开斜照在，石浅乱流难。 惆怅梅花发，年年此地看。

【注】诗人遭到贪官鄂州观察使吴仲儒诬陷，再次被贬，去贬谪任所睦州途中经过七里滩时写下这首诗。

10.简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（5分） 11.尾联表达了作者什么样的情感？（6分） 四、名句名篇默写（8分）

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）蟹六跪而二螯，____________________，用心躁也。（荀子《劝学》） （2）怒而飞，_____________________。（庄子《逍遥游》）

（3）古来圣贤皆寂寞，_____________________。（李白《将进酒》）

（4）住近湓江地低湿，_______________________。（白居易《琵琶行》） （5）_____________________，多于南亩之农夫。（杜牧《阿房宫赋》） （6）纵一苇之所如，_____________________。（苏轼《赤壁赋》

（7）_________________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （8）诗，可以兴，可以观，__________________，可以怨。（《论语·阳货》） 五、现代文阅读（一）（20分）

阅读下面的作品，完成13~16题。

一幢不存在的房子

黄金明

①父亲是一个乡间浪漫主义者。他是农民，但像一个讠诗人。我号称诗人，却更像农民。我年少时身体瘦小，神情忧悒，怕跟人打交道，只有在空无一人的树林或田野才感到放松。忧伤像艾火在焚烧，我没有办法解决内心的冲突。贫穷以及贫穷带来的饥饿和自卑日夜折磨着我。我就是一间黑房子，对着整个世界闩上大门，简直是一间地下室。我忍受着这一切，包括沉重和聒噪，忍耐作为我的性格已缓慢的形成。这就是我的少年时代，我的忧伤犹如乌云在乡村的屋顶聚拢。

②父亲是不同的，他身上那种奇特的、与生俱来的浪漫精神，不仅体现在他的生活态度上，也体现在他做的每一件事上。父亲曾一度沉迷于发明创造而无结果，也热衷于堪舆、算命、中医等杂学，并略有心得。父亲为了留下祖母的遗像，自学过炭画，在成年后成了“画家”。父亲只念过初中，可以辅导我们五兄妹的功课一直到高中，除了外语。他擅长作文，我今天能从事写作，得益父亲甚多。父亲为了将多病的孩子养大，自学中医，略有心得。然父亲的奇思异想没有结出一个像样的果子。

③他想建造一幢红砖屋，这是一幢旷世无双的房子，它一直未曾动工。父亲在头脑中无数次勾勒过它的范围和轮廓，挖妤地基并砌起高墙，最好是买回那种光洁的方砖铺上地面。在它的头脑中，堆满了砖头和檩梁，还有无数钉子和细沙，但这幢房子不可能建造出来了。日渐老迈的父亲已力不从心，被迫放弃。当父亲站在宅基上凝视地底的时候，我能体会到他的苍凉和遗憾，地底下本来生长着一幢瑰丽无比的房子但已没有机会破土而出。

④在乡村，建房子是一件大事。一个人过得怎么样，看他的房子就知道了。建房子是一个发达的标志，人们穷极一生的奋斗，目的是为了建造新居。在二十世纪八十年代，村庄的房子大多是低矮的黄泥小屋，阴暗、潮湿而充斥着尘埃。我就是在这样的房子中长大的。

⑧我们当然想住上好房子，但建房子要花上一大笔钱。父亲没有钱，倘要靠赚钱去建造房子，那永无实现之日。父亲决定自力更生，他去寻求一个不用花钱或者少花钱的建房计划。建筑房子的关键是拥有建筑材料，如果自己会砌墙的话，就用不了几个钱。父亲很早就着手去做这个工作。他先后学习建筑和木工，花半年时间粗通了这两项技术。他在山坡上大量种植桉树和杉木，桉树可作檩梁，杉木可锯成瓦格子。为了建一幢房子，父亲决定付出二十年或更长的时间。建泥砖屋是较容易的，但父亲矢志要建的是红砖屋，这就难了。父亲决定自己把红砖和屋瓦烧制出来。当父亲做出这个决定时，未满二十岁，这个异想天开的

决定耗尽了他的青春。

⑥但这些浪漫想法是不切实际的，当务之急是将我们养大。我们张开的嘴犹如深渊，为了填饱我们的肚子，父亲绞尽脑汁。父亲通过一切可能的途径寻找粮食，向土地要吃的，向深山要吃的，向河流要吃的……农忙时节，父亲踏着曙光出门，披星戴月归来，他的身影在稻田、著地或菜畦上像旗帜一样飘荡。农闲时节，他肩挎单筒猎枪打鸟，他潜伏在地，匍匐前进，窥伺在一切猎物的身旁。捕鱼也是好办法，也更能体现父亲的浪漫想法和闲情逸致。父亲用竹篾编织了一个鱼笼，该鱼笼构造精密，巧夺天工，只要放在溪水中，鱼儿就会随着流水游入鱼笼中，只能进而不能出。冬天，河水干涸，流速甚缓，父亲以翻江倒海的豪气，在上游筑起土坝，用戽斗将河湾的水戽干，干脆来个竭泽而渔。父亲总有办法在大水冲垮堤坝之前完成捉鱼的任务。

⑦无论打鸟还是捕鱼，都不可能解决我们的口粮问题。父亲幡然醒悟，还是土地实在。他决定将所有的精力放在侍弄土地上，村庄分的一亩七分耕地，要养活七口人谈何容易？父亲每天踏着晨曦迈向山冈，锄头用坏了好几把，他终于开垦出十来亩山地。父亲在山地种上番薯、木薯、南瓜和棉豆诸物，然而，由于土地贫瘠，无甚肥力，薯苗倒是茁壮，但收成甚差，薯实比指头大不了多少。如果说那些绿油油的叶片，犹如父亲那浪漫情怀的倒影，那么这些薯实就是残酷的现实。

（有删改）

13.第①段用较多笔墨写我年少时的内心世界，有何作用？（4分） 14.概括文中父亲的形象特征。（4分） 15.赏析文中画线的句子。（6分）

16.结合全文，探究标题“一幢不存在的房子”的意蕴。（6分） 六、现代文阅读（二）（18分）

阅读下面的作品，完成17~19题

求甚解反失其解

吴方

①闲读书报，倘若发现有一角争呜之地，常常使我不觉停眸留目；因为争呜最能触发和促进人们的思考，而且补敝纠偏、活跃空气也是一桩有意思的事。但老实说有的争呜却也使人感到气闷、茫然。

②像《松鹤图》这样的题材，画家们常常施以丹青，不期然有人忽发诘难：根据对鹤的生活习性的观察，发现鹤从来不曾在松树附近落脚，因此把二者画在一起是闹了笑话。当然这个诘难有生物学的依据，未尝不具有科学普及作用，但他进而去批评画家，就使真理跨过一步，反倒变成谬误了。自然科学与艺术是两种区别很大的范畴把它们混为一谈，偏执一隅地去用前者绳范后者，自然格格不入。艺术特别是写意画作为审美活动，并非原样地摹写自然、生活，为了表现一种感情的、内在的真实，常常有意地夸张、变形，甚至采取荒诞的表现方式。南宋遗民郑所南为了寄托自己沉痛的亡国之思，画兰不画土和根，谁又能否认这更真实，这种例子多极了。《松鹤图》也许在科学上是不合理的但在艺术上却是合理的。这种矛盾，反映了人们把握生活的不同方式，如果用简单、一律的思想方法去对待恐怕免不了会方枘圆凿的。

③另有一种复杂的、聚讼已久的争鸣：“岳飞、文天祥、史可法等是否是民族英雄？”有人试图从历史的变化和中华民族大一统的观点出发，推倒传统之案。这不失为一种创见但是如果穿凿太过把历史上歌颂的民族英雄全盘否定，结果可能是“水动而鱼失”。这个问题可否这么解释：今夭我们肯定岳飞等人是民族英雄本不拘泥于抗金、抗元、抗清，而是更多地把他们作为一种“抵御外侮”的象征，并从中摄取一种精神——那种没有丝毫奴颜媚骨的浩然正气。由此而抽象出来的道德判断与历史有联系，而又超脱于某个历史事件本身，它已经积淀为民族气节和爱国主义精神的精髓。正如谢材得《与李养吾书》所言：大丈夫行事论是非不论利害，论逆顺不论成败，论万世不论一生。”后人从先贤们的余韵流风中感受到的正是这种深沉的力量似不必被民族问题的历史枝蔓缚住手足。如果把今与古、把历史的判断与道徳的判断作一定的区分，争鸣也罢，讨论也罢，也许就不会陷于泥潭了。先有鸡还是先有蛋？这个恼人的问题是在进化论出来之后才解决的，拋开生物进化的历史而把鸡和蛋作为讨论的前提，本身就是虚妄的。同样把今天的概念作为前提，来讨论岳飞，问题的提出也就不免虚妄。

④记得《聊斋志异·陆判》中有一句话：“胆欲大而心欲小`，智欲圆而行欲方。”我理解，“胆大心小”固然不妨可借用为各种争鸣的警句；“智圆”则更提醒我们，思想方法要圆通，不好偏执。由争鸣而想及思想方法，进而想及读书方法，不禁又忆及五柳先生的话：“好读书，不求甚解每有会意，便欣然忘食。”不求甚解当然不是说可以马马虎虎囫囵吞枣，陶老先生读书游于内而出于外豁达不泥，却往往能有欣然的会意，这种钩神剔骨、止于会意的方法有如得兔忘蹄、得鱼忘筌，开卷虽非“庖丁解牛”，却也讲“以神遇之”。相反，求甚解而反失其解的事也是常有的。 17.请简要分析本文的论述层次。（6分） 18.分析文中第③节画线句的作用。（6分

19.根据第④节，用自己的话说说对“不求甚解”读书方法的理解。（6分） 七、作文（70分）

20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：文体不限，诗歌除外。

规则无处不在，各种各样。有人认为应遵守规则，“不以规矩，不能成方圆”；也有人认为要打破规则，“事有便宜，而不拘常制”。

高二年级语文Ⅱ（附加题）

阅读下面的材料，完成21~23题。（10分）

君子曰：“信不由中质°无益也明恕而行要之以礼虽无有质谁能间之？苟有明信，涧溪沼沚之毛，蘋蘩蕰藻之菜，筐宫锜釜之器，潢污行潦之水，可荐于鬼神，可羞于王公，而况君子结二国之信，行之以礼，又焉用质？”

（《左传·隐公三年》）

【注】①质：人质。

21.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）

22.《左传》和《__________》《____________》合称为“春秋三传”。（2分） 23.根据材料，概括诸侯国之间怎样才能做到守信。（3分） 二、名著阅读题（15分）

24.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）

A.《哈姆莱特》采用多线索布局，哈姆莱特、雷欧提斯和小福丁勃拉斯三条线索安排得繁简得当、缓

急有序，全剧气势跌宕起伏。

B.《三国演义》中诸葛亮“六出祁山”，均未成功；蜀将马谡曾提出“兵出子午谷”之计，但诸葛亮

没有采用。清人毛宗岗认为“子午谷奇谋，惜孔明之不用”。

C.《老人与海》中，老人与马林鱼较量时，老人的内心独白、同大鱼的“对话”说明老人虽然内心强

大，但是他的单调与孤独实在难以摆脱。

D.《欧也妮·葛朗台》中，老葛朗台和夏尔，一个是守财奴，一个是野心家，生动形象地显示了资本

主义上升时期资产阶级的特征。

E.《红楼梦》中，晴雯被逐出大观园后一病不起，在宝玉探望她之后香消玉殒。后来，宝玉作《芙蓉

女儿诔》表达哀悼之情。

25.简答题（10分）

（1）下面这些个性化的语言分别出自哪些人物之口？（5分） ①“咱们两讫了。这才叫作公平交易，人生就是一件交易。”

②“我爱咱们的中国呀，可是谁爱我呢？”

③“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。” ④“宁教我负天下人，休教天下人负我。” ⑤“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”

（2）请简述《红楼梦》中王熙凤“借剑杀人”害死尤二姐的情节。（5分） 三、材料概括分析题（15分）

阅读下面的材料，完成26~28题。

①“黑箱”是控制论中的概念。意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，技术的99%以上中间和最终成果都是科技黑箱。

②科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者——不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。其次，科技黑箱需要满足特定主体在特定场合乃至心理的需要，它往往与语境和主体相关。使用一个月后的电脑已经深深地打上了个人的印记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要。最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。

③值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有意思的问题。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸等科技黑箱就是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。

④此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滥用。科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。

（选自吕乃基《行进于世界3的技术》，有删改）

26.第①段中运用了哪些说明方法？（3分）

27.请依据第②段概括“科技黑箱”的三大特点。（6分） 28.根据文本，说说“科技黑箱”的利弊。（6分）

高二年级语文试题参考答案

一、语言文字运用（15分）

1.（3分）B（影影绰绰:形容人或物隐约，看不真切；模模糊糊：指看不清事物的状态或意志不清醒。元

素：要素；成分:构成事物的各种物质或因素。原型:原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形：本来的形状,原来的形态。）

2.（3分）C（A项“红巾翠袖”指女子装饰，代指美人；B项“环佩”指古时衣带上系的玉佩，代指昭君；

C项“玉钿”，用珠玉制成的花朵状的女子首饰，这里喻指梅花；D项“蛾眉”指女子眉毛，代指美女容貌。）

3.（3分）D（A项是安徽滁州琅琊山醉翁亭的一副对联，用以赞美欧阳修的；B项为郭沫若题蒲松龄故居；

C项是郭沫若书杜甫草堂；D项所谓“金石文章”，是指韩愈的文章“掷地有金石声”，这是表扬韩愈文章做的好。所谓“空八代”，是借苏轼的评价“文起八代之衰”。下联则是褒奖韩氏一族的源远流长、声名壮大。）

4.（3分）B（④①紧密相连，“处处都是学问”承接上文“不必限于读书”，⑤②③⑥依照的是艺术家创

作的逻辑顺序，先是“在艺术范围之外下功夫”，然后是“玩索得一种意象”，接着是“酝酿”，最后是“翻译”。）

5.（3分）A（A项菡萏即荷花，从蝉声急和菡萏香可见是夏季；B项杨花可见是春季；C项禁火为寒食节，

可见是春季；D项东风、轻雷可见是春季。） 二、文言文阅读（18分） 6.（3分）B（冲：虚，空虚）

7.（3分）C（C项文集是皮日休自己辑录的）

8.（1）（4分）黄巢怀疑皮日休内心怀恨，一定是讥讽自己，就把他杀了，皮日休临刑前，神色不变，无

论认识不认识他的人都感到痛心和惋惜。

评分建议：“衷”、“遂”、“无”各1分，语句通顺1分。

（2）（4分）依照原作的韵脚作诗酬答，这种方法历史不长，元和以前，没有见过。 评分建议：“次韵”、“古”各1分，“未之见”句式1分，语句通顺1分。 9．（4分）①和韵不切意；②切意难押韵。

评分建议：每点2分，意思对即可。如果学生答出“声韵限制了才情”可得4分。 【参考译文】

皮日休字袭美，又字逸少，是襄阳人。他隐居在鹿门山中，生性嗜好饮酒，酷爱作诗，号称“醉吟先生”，又自称为“醉士”；而且高傲放达，又号称“间气布衣”，说自己是天地中的间气。他自以为文章了不起，尤其擅长箴和铭这两种文体。咸通八年，皮日休进士及第，任著作郎，又升为太常博士。其时正当唐朝末年，乱军叛匪如虎狼般放纵不轨，老百姓不知该怎么办，朝野上下的所作所为，都是导致天下大乱

的行径，皮日休于是写了《鹿门隐书》六十篇，大多是讥讽谴责荒谬的政治。有一篇中说：“诋毁别人的人，也诋毁了他自己；赞誉别人的人，也赞誉了他自己。”又说：“不认真考虑就发表声明，不相互了解就决定建交，这恐怕是我所畏惧的呀。”又说：“古代是怒而杀人，如今是笑而杀人。”又说：“古代设置官吏是用来驱逐盗贼，如今设置官吏，是用来变成盗贼”等等，这些话都是有所指才这样说的。

皮日休的性格平和淡泊无所谋求，面对危难无所畏惧。乾符年间丧乱，皮日休东出潼关，担任毗陵副使，被黄巢叛军俘获。黄巢爱惜他的文才，任命他为翰林学士。皮日休惶恐不安，惊惧欲死，却又不能。黄巢胁迫他写谶文来迷惑众人，皮日休写道：“欲知圣人姓，田八二十一；欲知圣人名，果头三屈律。”黄巢怀疑皮日休内心怀恨，一定是讥讽自己，就把他杀了，皮日休临刑前，神色不变，无论认识不认识他的人都感到痛心和惋惜。

皮日休在家乡时，与陆龟蒙有金兰之交，每日用诗相互赠答。皮日休辑录自己的文章十卷，命名为《文薮》，和他的《诗集》一卷，《滑台集》七卷，还著有《皮氏鹿门家钞》九十卷，都流传后世。

依照原作的韵脚作诗酬答，这种方法历史不长，元和以前，没有见过。至令狐楚、薛能、元稹、白居易的诗集中，逐渐开始。依照别人的诗意来作诗酬答的方法逐渐废止，偶见有作。到皮日休、陆龟蒙，次韵和诗风气大盛，犹如空谷回响，随声应答。韩偓、吴融以后，遵守这种次韵和诗的方法更加坚定，以至于泛滥而无拘禁。这时天下人都追随这种方法，如顺风势而急速前行，以至同韵相和反复酬唱数十篇都不罢休，没有人知道其弊端。

才情这种东西，聚集起来不满把，分散出去则充满天地之间，在时间流逝中排遣心怀，在事物外表上寄托兴致，有时上下出入，纵横流散，笔墨所到之处，何物不在我笔下，本不受限于声韵和谐与否等禁忌。如今诗人的才情则受到声韵的限制，而且用韵的次序还不能颠倒，有时作出合韵的佳句却与全诗意境挨不上边，相互抵触难以融合；有时词句切合事理却无法勉强押韵，用与不用这些词句都违背了诗人的意愿。这必然导致束缚良才于窘迫之地，勉强牵连不相关的词句，想要使诗作得白璧无瑕，一千首里也见不到一首，这是诗家的一大弊端。 三、古诗词鉴赏（11分）

10.（5分）①选取典型景物：如晚树、寒禽、斜阳、乱石等；②远近结合：斜照为远景，乱石为近景；

③融（寓）情于景：“水寒”、“流难”景中有情。 评分建议：前两点每点2分，第③点1分。

11.（6分）①对梅花常年困居此地的惆怅；②以梅花自比，对自身遭遇的感伤（或答成自哀自怜）；③对

自己遭诬被贬的愤懑；④对遭贬不知何时放还的迷惘。 评分建议：每点2分，答出三点即可。 四、名句名篇默写（8分）

12．（8分）（1）非蛇鳝之穴无可寄托者 （2）其翼若垂天之云 （3）惟有饮者留其名 （4）黄芦苦竹

绕宅生 （5）使负栋之柱 （6）凌万顷之茫然 （7）可以群 （8）零落成泥碾作尘 评分建议：每空1分，有错、别、漏、多字则该空不得分。

五、现代文阅读（一）（20分）

13.（4分）①表现我年少时家境的贫穷以及我的忧伤；②衬托父亲的浪漫精神；③引起下文对父亲与贫

穷作斗争的叙写；④奠定文章感伤的情感基调。

评分建议：每点1分。第①点答“家境贫穷”或“我的忧伤”其中一点即可。答出“压抑”、“自卑”、

“忍耐”，亦可；第②点答“与父亲与生俱来的浪漫精神形成鲜明对比”，亦可；第③点答成“为下文写父亲与贫穷作斗争作铺垫”，亦可。

14.（4分）①具有浪漫精神；②勤劳辛苦；③聪明能干；④努力执著；⑤热爱生活。

评分建议：每点1分，答出其中4点即可。第①点若答“率性而为”等词也可得分；第②点答成“吃

苦耐劳”也可得分；第③点概括成“聪颖”“灵巧”也可得分。

15.（6分）①运用想象、比拟的手法；②形象地表现了父亲放弃梦想的失落和惆怅；③表达了我对父亲

的理解和同情。

评分建议：每点2分。第①点想象1分，比拟1分，若答“语言富有表现力”或“细节描写”可得1

分。

16.（6分）①指父亲想建造而未建成的红砖屋；②指父亲未能实现的理想；③表达我对父亲的遗憾和同

情；④人生总会因各种羁绊而无法实现理想。

评分建议：每点2分，答出其中3点即可。有其它合理的理解可酌情给分。第②点答成“指父亲在现实中碰壁的浪漫精神”亦可。 六、现代文阅读（二）（18分）

17.（6分）①首先表明对一些争鸣的反对态度；②接着以《松鹤图》、岳飞等为例批判 “求甚解”的做

法；③最后提出不求甚解的方法。

评分建议：每点2分。第②点若答成“接着以《松鹤图》、岳飞等为例论证求甚解反失其解的观点”，亦可。第③点答成“最后提出争鸣的正确做法”，亦可。

18.（6分）①提出评价英雄人物的方法；②引用论证，证明岳飞、文天祥等是民族英雄说法的正确性；

③增强文章的说服力；④为后文“不求甚解”的论说提供支撑。

评分建议：每点2分。③④两点答出其中一点即可；第①点若答成“指出应如何评价英雄人物”，亦

可；第②点只答引用论证而不作解释，不得分。

19.（6分）①认真阅读（仔细品味）；②能进能出（圆通灵活）；③重在会意（把握精髓）。

评分建议：每点2分。第②点答成“思想自由”、“不受限制”、“不拘泥文本”、“出入自由”亦可得分。照抄原文不得分。 七、作文（70分） 20.（1）审题立意

规则从本质上来讲都具有约束意义。没有规则或不讲规则是混乱甚至可怕的，而拘泥于规则或遵从“潜规则”又会导致停滞甚至堕落。

本材料审题难度不大，除非脱离“规则”来写，一般不会跑题。可以有多种立意：①遵守规则；②打破规则；③既要遵守规则又要勇于打破规则。

以上三种，如果仅仅写遵守好的规则，打破坏的规则，而看不到规则本身的价值和弊端，则易流于肤浅。如果能在正义的个案和正义的规则相冲突时，给出自己的选择，且言之成理，则较为深刻。

徐州市2018~2018学年度第二学期高二期末抽测

语文Ⅱ（附加题）参考答案及评分建议

一、阅读下面的材料，完成21～23题。(10分)

21.（5分）信不由中／质无益也／明恕而行／要之以礼／虽无有质／谁能间之 22.（2分）公羊传 谷梁传（答春秋公羊传、春秋谷梁传亦可）

23.（3分）①信任要发自内心；（1分）②行事要光明磊落、互相体谅；（1分）③行事要按礼法。（1分）

评分建议：每点得1分，只用原文表述不给分。 参考译文：

君子说：“如果信用不是发自内心的，即使有人质，又有什么用呢？光明磊落、互相体谅地行事，再要按照礼法行事，即使没有人质，谁能离间他们呢？如果真有诚意，即使是涧溪沼沚中的野草，蘋蘩蕰藻之类的野菜，筐筥锜釜的器物，潢污行潦的水，这些很普通很常见的东西都可以用来祭祀鬼神，进献于王公，更何况君子缔结两国之间的诚信，按照礼法行事，又哪里需要人质呢？

二、名著阅读题(15分)

24.（5分）B、C（B.蜀将魏延提出“兵出子午谷”之计；C.正是这些使老人摆脱了在海上的单调与孤独。）

评分建议：选对1项得2分，选对2项得5分。 25.（10分）

（1）（5分）①老葛朗台（葛朗台）；②常四爷；③圣地亚哥（桑提亚哥、桑地亚哥）；④曹操（曹孟

德）；⑤哈姆莱特（哈姆雷特）。

（2）(5分)①凤姐审问兴儿得知贾琏偷娶了尤二姐；（1分）②设计骗尤二姐入住大观园；（1分）③

挑唆张华告状；（1分）④利用秋桐折磨尤二姐；（1分）⑤尤二姐吞金自尽。（1分）

评分建议：每点1分。事件的起因、过程、结局等要素要完备；表述意思大致对即可。其中第①点答“凤姐从平儿处得知”或答“审问下人得知”也算对。 三、材料概括分析题（15分）

26.（3分）①作诠释；②举例子；③列数字。

评分建议：每点1分。第①点答“下定义”亦可。

27.（6分）①它使得使用者达到最大限度的共享。（2分）②往往与语境和主体相关。（2分）③对使用者

施加潜移默化的影响。（2分）

评分建议：第①点照抄原文不得分 ；第②点答“需要满足特定主体在特定场合乃至心理的需要”亦可； 第③点答“使用者被生产方对象化了”亦可。

28.（6分）①使科技知识被使用者广泛共享；也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。（3分）

②使用者不必从头学起即可操作科技黑箱；也可能发生对科技黑箱的滥用。（3分)

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、论述类文本阅读(本题共3小题，6分）

中国古代关于良法善治的追求，大致可以概括为几个方面：以礼法为良法善治之法，以中道为良法善治之道，以德政为良法善治之政，以乡治为良法善治之基，以刑罚为良法善治之剑。而“中道”则一以贯之于其他几方面之中，成为传统中华法系的“法统”。

传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。

一是“中和”。礼之用，和为贵。“和”是“中道”的基本涵义。和谐、和合、和衷共济、和而不同，都是“中和”的衍生词。孔子说！君子和而不同，小人同而不和。”儒家将自然、社会与人看成一个相互联系、生生不息的大系统，“中和”便是这个系统存在发展的基本条件，也是一种基本状态。人与人之间、家与家之间、国家之间、民族之间，乃至人与自然之间、天人之间，都是和为贵。这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。对于政出多门、朝令夕改、立法偏私等等，古人将其斥为恶法、败法、非法之法，皆因这些法背离了中和。法是一定社会关系的调节器、稳定器，它所维护的是社会关系的平衡、稳定。稳定性是法的基本属性之一。“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。

二是“中正”。中，含有适当、适度、平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。正，意为端正、公^正、合规矩。程子云！不偏之谓中，不易之谓庸，中者，天下之正道；庸者，天下之定理。”可见，“中道”即是正道。中正而不偏颇是“中道”的又一基本义，其核心是追求公平、正义。这也正是法的基本价值和属性。孔子主张博施济众、忠恕爱人、立人达人，反对聚敛和不教而杀'人为治国理民重在导德齐礼、宽严相济；要求统治者“使民以时”，做到“惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛”；提出“政者，正也”，强调执政者首先要正己，言行合规范，秉公办事。从这些主张中可以看出，他所追求的正是“天下有道”，“有道”，即有仁道，仁道也就是“正道”，亦即“中道”，体现了公平、正义的价值。

三是“时中”。如果前面两层讲的是静态的“中道”，那么，这里讲的就是动态的“中道”。“中和”的稳定、和谐、平衡、秩序，“中正”的适宜、公平、公正，不是绝对不变、静止不动，也不是因循守旧、掩盖矛盾，而是在动中求稳、在变中求衡、在发展中求正。这一原则可称之为“时中”。“时中”，就是依“时”而处“中”。“时”是流变不居，“中”是持守正道。用现在的话说，就是按照社会发展、时代前进和事物变化的实际情势去把握正确之道。“时中”绝非与时俯仰、随波逐流、媚世取容的处世哲学。“时中”包含着审时度势、把握时机、与时倶进、推陈出新等一系列价值判断和政治艺术，强调始终坚持原则，保持“中道”，达到“苟日新、日日新、又日新”“随时世而变易”“因前人之故典而开一代之新规”。

由此可见，中国传统的“中道”蕴含着高深的智慧，需要我们认真地领会和借鉴。

(摘编自余荣根《中道:传统良法善治之道》，见2018年7月17日《人民日报》）

1.下列对于“中道”的理解和分析，不正确的一项是（2分）

A.“中道”是中国古代的良法善治之道，它贯穿于礼法、德政、乡治、刑罚等几个方面中，是传统中

华法系的“法统”。

B.“中道”可从三个方面来理解，即“中和”“中正”“时中\"“和”是“中道”的基本涵义，所以说，

“中道”即“和”之道。

C.“中道”的另一基本涵义是“中正”，“中正”内涵十分丰富，其核心是追求公平、正义，所以说，

“中道”即公平、正义之道。

D.“中道”并不是静止不变的，它因时而变，因势而变，因人因事而变，日新月异，变化不定，所以

说，“中道”又是与时俱进的动态之道。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2分）

A.文章从“中和”“中正”“时中”三个方面论述“中道”，因为前两方面属于“中道”的内涵，所以

论述要比后一方面深人细致。

B.作者在论述过程中，多次引用古人的有关言论，使论而有据，论而有理，论而有力。

C.文章论述“时中”时，不仅与“中和”“中正”联系起来，指出了“中道”动的特点，而且联系了

现实，这样写，更有助于阐明“时中”的意思。

D.本文采用“总一分一总”的论述结构，“分”是论述的重点所在，层次分明，论述透彻，结构谨严。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（2分）

A.如果中国古代统治者真正能用“中道”来治理国家，那么，国家的和谐、稳定和社会的公平、正义

就有了法律上的保证。

B.“中道”在今天有现实意义，现代社会仍然需要这种良法善治之道，“中道”是现代社会制定法律

法规应该认真借鉴的重要思想。

C.“中道”是儒家之道，孔子是儒家思想的集大成者，孔子的言论及主张从不同方面体现了“中道”

精神，所以，孔子思想是治国理政的最好思想。

D.近年来，我国在建设法治社会、维护社会公平正义方面有了长足的进步，经济领域实行改革开放，

文化领域坚持守正创新，这都体现了中国传统的“中道”思想。

二、古代诗文阅读(26分）

(一)文言文阅读(本题共4小题，12分） 阅读下面的文言文，完成4〜7题。

赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主薄，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰，起复。洪熙时进郎中。 ．．

宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂帖然。一意拊循，与民休息。择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。有诏减苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。

正统中，九载考绩。民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。及十年春，大计群吏，始．．．．举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。

方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。

是时，列郡长吏以惠政著闻者：

湖州知府祥符赵登秩满当迁民诣阀乞留增秩再任自宣德至正统先后在官十七年登同里岳璿继之亦有善政民称为赵岳。淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情视事。巩昌知府鄞县戴浩擅发边．．储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。先后在官十八年，迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。而宁国人惜之，立祠祀焉。

(节选自《明史•列传第一百六十九》，有删改）

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）

A.湖州知府祥符赵登/秩满当迁/民诣阙乞留/增秩再任/自宣德至正统/先后在官十七年/登同里岳璿

继之/亦有善政/民称为赵岳

B.湖州知府祥符/赵登秩满/当迁民诣阙/乞留增秩/再任自宣德至正统/先后在官/十七年登同里/岳璿

继之/亦有善政/民称为赵岳

C.湖州知府祥符赵登/秩满当迁民/诣阙乞留增秩/再任/自宣德至正统先后在官十七年/登同里岳璿继

之/亦有善政/民称为赵岳

D.湖州知府祥符/赵登秩满当迁/民诣阙/乞留增秩/再任/自宣德至正统/先后在官十七年/登同里岳璿

/继之亦有善政民/称为赵岳

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(2分)

A.“内艰”，古代指遭逢父母丧事。赵豫在担任兵部员外郎时，母亲去世。按照当时的规定，父母死

后子女要家居守丧，赵豫服丧期满后复出做官。

B.“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见。赵豫、赵登、

孙遇都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。

C.“大计”是明代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。在正统十年春的“大计”中，

赵豫成绩出众，从而得到皇帝的赏赐。

D.“夺情”指丧期未满，官员应召除去丧服，出任官职。荆州知府刘永父亲去世，他本应弃官归家为

父亲守丧，但因深受军民爱戴，英宗命他留任。

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）

A.赵豫择吏看重家庭出身和道德品质。他担任松江知府期间，从“良家”中挑选勤谨宽厚的加以任用，

并且用礼法教育他们。

B.赵豫关心百姓疾苦，维护百姓利益。他均徭节费，裁减吏员，减轻田租，上奏皇帝极力抨击危害百

姓的行为，百姓因此受益。

C.赵豫为政和乐平易，移风易俗。松江民俗喜好诉讼，凡来诉讼者，他以好言开导，告诉他“明日来”，

留下了移风易俗的佳话。

D.赵豫深受百姓爱戴，在官吏中影响很大。他任期届满百姓“乞留”，在他的影响下各郡出现了许多

深受百姓爱戴的知府。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

(1)时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂帖然。（3分） (2)去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。（3分） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，6分） 阅读下面这首唐诗，完成8〜9题。

归王官次年作

司空图

乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。 忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏。 孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。 酣歌自适逃名久，不必门多长者车。

【注】①王官，即王官谷，在今山西省永济县东南的中条山上，是司空图的故乡。②鹤疏，书体名，古时

用于招纳贤士的诏书。③逃名，《汉书·逸民传》载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。④长者车，达官贵人的车。 8.下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（2分）

A.首联写诗人故居在战乱后只剩下几架残破不全的书了，“恋吾庐”是从陶渊明诗“众鸟欣有托，吾

亦爱吾庐”中点化而出。

B.颔联婉曲地表明了终老山林之志。上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣、泊然宁静的心境;下句

是作者深人的反思、沉痛的忏悔，说自己过去不应当躁于进取，出去做官，如今回来了，也就永远再不出去做官了。

C.颈联互文见义，上句以静衬动，下句静态描写，描绘孤屿留痕、水涨春池、春花盛开、雨后初晴的

景色，隐约透出作者在深山旧居里自为天地、自得其乐的心情。

D.尾联通过用典，进一步表明自己的生活态度：自己要像法真那样做逃迹的隐士，与扰攘争夺的政治

绝缘，啸傲山林，来悠然自适地度过自己的一生。

9.这首诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。（4分） (三)名篇名句默写(本题共1小题，8分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）

(1)屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是；

，

。

③

④②

①

(2)苏轼在《赤壁赋》中描写曹操攻破荆州后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子是:

，

。

，

。

⑶《阿房宫赋》中最能具体表现“秦人”对珍宝的态度的两句是：

(4)李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵，发出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：

，

。

三、文学类文本阅读(16分） 阅读下面的文字，完成11〜14题。

提琴 [美国]保•琼斯

从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。

我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。

我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。

“我告诉你，玛丽，根本不会有危险。”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”

“可如果是抵押贷款……”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”

“我想稍微讲几句。”舅舅说，他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”

“哦，迈克！”母亲很吃惊。

“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。

“如果你赶快的话……”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。

过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。

“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头……”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”

母亲显出欣喜的表情！我很高兴，卡尔。”

“一个很明智的主意。”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”

那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。 在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。 “他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。 我告诉他确实有。

“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”

母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。

在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。

我打开琴盒！它值多少钱？”

他拿起琴来！卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。” “可这是一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴呀。”我说。

“不错，这上面确实有他的标记……”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔•恩格勒的女儿?”

“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。 在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”

父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里。”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”

母亲高兴起来，显得很满意。“此外……”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸?”

“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。 11.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（3分）

A.这篇小说以一件特定的物品为标题，围绕提琴展开故事情节，提琴既是一个具体的道具，又具有某

种象征意义。

B.小说第二段为舅舅决定忍痛卖琴、父亲去卖琴、舅舅把它作为财产送“我”、母亲舍不得卖琴、“我”

去卖琴等情节提供了依据。

C.这篇小说通过舅舅和父亲两个形象的塑造，表现了舅舅的伪善和父亲的虚荣，而“我”为了不揭穿

亲人的谎言，又以善意的谎言隐瞒了事实。

D.父亲和“我”两次卖琴，又都没有卖出，其真相在“我”卖琴时才由乐器店老板揭开，既出人意料

又在情理之中，由此可见小说艺术构思之精巧。

E.这篇小说运用多种手法刻画人物形象，尤以人物心理描写见长，表现了人物的复杂的关系和复杂的

情感，揭示了社会下层人物不幸的命运，读起来倍感沉重。

12.文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分）

⑴他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。（2分） (2)父亲一面回答，一面避开了我的目光。（2分）

13.请概括“我\"（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（4分) 14.小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究提琴的象征意义。（5分)

第II卷（表达题，共52分)

四、语言文字运用题(12分）

15.下列字形和加点字的注音全都正确的一项是（2分）

A.鼙鼓（pí） ．C.修葺（qì） ．D倏忽(shū） ．

迤逦（yǐ lǐ） 踯躅（chí chú） ．．．．

锱铢（zī zhū） ．．

肯綮（qìng） ．

凝睇（dì） ．

云销雨霁

B.汀洲（tīng） 扁舟（piān） ．．

溽暑（rù） ．

廊腰漫回

皓腕

剽掠（piăo nüè） ．．

雕栏玉砌

16.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(2分）

中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅当作一场 的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实 圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。

A.特立独行 耳提面命 顿悟

B.特立独行 耳濡目染 领悟 C.身体力行 耳提面命 领悟 D.身体力行 耳濡目染 顿悟 17.下列各句中，没有语病的一项是(2分）

A.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关

于时空和存在的本质的问题。

B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生

水平大幅提高。

C.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1——2岁之间，并且阅读

时长是随着年龄的增长而增加的。

D.《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，

纷纷加人文化经典朗诵的行列。

18.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分）（）

卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学，懂得以退为进，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼，人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的，我们要让别人和自己合作，一个基本的前提是找到彼此利益的共同点，换句话说就是： 。 。 ； 。 。

①只有知彼，我们才知道自己应该退让到什么程度 ②必要的时候我们要学会妥协

③处理好了这两点，我们就可以所向无敌

④只有知己，我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线 ⑤正因为如此，我们对自己和对方都应该有充分的了解 A.②⑤④①③ B.④①②⑤③ C.⑤④①②③ D.②⑤①④③

19.中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。

请找出四个有问题的词或句子，写在横线上。（4分） 尊敬的馆长:

您好!

今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照!

为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。

首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。

其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢! 此致 敬礼!

刘星

2018年3月3日

五、写作（40分）

20.阅读下面的材料，根据要求作文。（40分）

西南联合大学，是中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学。1938年4月正式命名，1946年停办。8年之中，共有3000多名学生毕业，其中2人获得诺贝尔奖，8人成为两弹一星元勋，100人成为两院院士……成才率之高，让人惊叹。

有人总结了联大的精神：家国情怀、社会承担、学术抱负、远大志向、乐观心态、坚毅性格。 在西南联大80周年校庆之际，你所在的班级将以“发扬西南联大精神，做新时代中学生”为主题召开讨论会，请你写篇发言稿。

要求：选择上面联大精神中的两三个关键词，使之形成有机关联;选好角度，:明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

语文参考答案

1.D（ “因人因事而变，日新月异，变化不定”为无中生有，对“时中”理解有偏差。） 2.A(“论述要比后一方面深人细致”说法不准确，其实，三方面平均用墨。） 3.C（“孔子思想……最好的思想”说法太绝对。）

4.A(本题考查的是文言文断句的能力。“祥符”是赵登的籍贯，二者之间不可断开,故排除B、D;“迁”意

为升 职，不应与“民”字组合,此处应该断开。据此应选A项。） 5.A（“内艰”指遭逢母亲丧事。） 6.D（“在他的影响下”错。）

7.(1)当时松江卫军骄恣横暴,赵豫逮捕了其中特别骄横的，施以杖刑后流放边关,众军于是服服帖帖。 [尤，特别(骄横)、最突出、最恶劣;杖，施以杖刑;帖然，服服帖帖。每点1分]

(2)(赵豫)离开郡任时,老幼挽住车子，要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供奉于周忱

祠内，共享祭祀。

(攀，挽住、拉住;识，记住;配享，共享。每点1分）

8.C(C项，“以静衬动”错误，上句化静为动,用动词“涨”描写满池春水的情形。）

9.①表现作者逃离官场、归隐田园后与世无争、自足自适、轻松自得之情;②“峰前犹自恋吾庐”表现了

对故乡的执着的挚爱;③曲折地流露了对于社会现实的忧虑和苦闷,“犹自”二字，充满着人世沧桑的伤怀之感。（答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得4分,其他答案言之成理亦可酌情给分） 10.（1）众女嫉余之蛾眉兮 谣琢谓余以善淫 （2）酾酒临江 横槊赋诗 (3)鼎铛玉石 金块珠砾

(4)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改

11.CE(C项，“伪善”“虚荣”之说错。E项，“复杂的关系”“揭示……的命运”“倍感沉重”皆与文章不符。）

（答对任意一项得1分，答对两项得3分）

12.⑴为将卖掉他自认为的祖传宝贝——提琴而心疼和不舍,又为能以这把琴帮助亲戚一家渡过难关而欣

慰。 （2分,意思对即可）

(2)父亲估计“我”知道了真相，既赞许“我”的做法,又为“我”知道真相、过早地承担家庭的责任(生

活的重担)而感到心酸和无奈。（2分,意思对即可）

13.主要性格特点：能体贴理解他人(或:善解人意，成熟懂事）。（1分）

作用:①“我”是故事的参与者、见证者和叙述者，使文中的人和事更具真实感;②“我”是贯穿全文的线

索，小说情节由“我”串联起来;③通过“我”侧面烘托父亲的形象。（每点1分）

14.①关键时刻舅舅决定卖琴帮助“我”家，后来又把它送给“我”供“我”上大学，母亲不愿轻易卖琴：

琴象征着珍贵的亲情。②父亲得知琴是赝品并不说破,巧妙地保护舅舅的爱心和母亲的希望：琴象征着善良的心地。③“我”得知真相后理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对“我”的影响：琴是榜样的象征。④因为有了琴的存在，我们一家有了现实和未来的希望,琴象征着美好的希望(或:象征着宝贵的精神财富）。（答对1点得2分，答对2点得3分，答对任意3点得5分,意思对即可。） 15.C(A项，踯躅zhí zhú。B项，廊腰缦回。D项，剽掠piāo lüè）

16.C[特立独行:泛指特殊的，与众不同的。普遍形容人的志向高洁，不同流俗。身体力行:多用来表示努

力实 践，亲身体验。一般作谓语、定语。“……的结晶”作定语，第一空选“身体力行”。耳提面命:对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切。多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。“……的说教”，根据语境，第二空选“耳提面命”。领悟：理解，解悟。但特别强调悟字，就是说不是别人和外界使你了解的道理，外界只是作为一个牵引、点拨,最终理解靠的是自己的悟性。悟性 不于外界，悟性是逐渐明白的。顿悟:顿然领悟。第三个空强调“逐渐悟出”选“领悟”。]

17.A(B项，成分赘余，删去“使得”。C项，句式杂糅，“根据……调查”“……调查显示”两种说法保留

一种即可。D项,“留学生吟诵社”不是朗诵爱好者，在后面加“的社员”。）

18.A(注意前后文之间传递的信息。前文说“懂得以退为进”就是后面的“学会妥协”，首先选②。接下来

前文说“以退为进必须知己知彼”就是指后面的“对自己和对方都应该有充分的了解”“知己”“知彼”，选⑤④①。③是对④①的总结。）

19.①震慑②采纳③首当其冲④读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。⑤增大藏书

量就能实现图书馆的内涵发展。（每点1分，答对任意4点得4分）

[题干中说在语言、逻辑等方面存在若干问题，考生可有目的地从搭配不当、歧义、不合逻辑等角度去分

析。 如“震慑”指震动使害怕，用在此处不合适，可改为“震撼”。“采纳”指接受(意见、建议、要求），多指主动性行 为，此处是要求别人接受的，不准确。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，被误用为首先应当做某事 了。“读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高”“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发 展”这两句中，“只有……才”和“就能”说法太绝对，存在逻辑错误。] 20.【写作指导】

这是一道任务驱动型作文,通过关键词组合方式确定任务指向。这篇材料作文的难点在于选取的关键词要形成有机关联。材料第一段简单介绍了西南联大，重点是超高的成材率;第二段用关键词的形式总结了西南联大的精神，这也是成材率超高的原因所在;第三段提出具体要求，审题时不要忽视发言稿的文体要求。

至于关键词的组合，可以分为三类,立意时既可以选择“家国情怀”“社会承担”这两个国家社会层面;也可以选择“学术抱负”“远大志向”个人理想抱负层面;还可以选择“乐观心态”“坚毅性格”品质性格层面。当 然也可以将个人志向与国家社会联系起来。关键是要把联大精神与中学生成长紧密联系，紧紧围绕班会主题，方能写出好文章。

【参考立意】

有国才有家，强国靠大家。 志当存高远。

优良的品格——成功的阶梯。 砥砺小我，成就大我。 【参考译文】

赵豫，字定素，是安肃人。燕王朱棣起兵攻下保定后，赵豫凭生员身份而受命催督赋税守卫城池。永乐五年，赵豫被授予泌阳县主簿之职，未上任，又提升为兵部主事，晋升为员外郎。母死守丧，期满复职。洪熙年间晋升为郎中。

宣德五年五月，选拔九个朝中大臣出任知府，赵豫被派往松江府，接受皇帝诏令前往。当时松江卫军

骄恣横暴，赵豫逮捕了其中特别骄横的，施以杖刑后流放边关，众军于是服服帖帖。赵豫一心一意安抚人民，让百姓休养生息。挑选勤谨宽厚的良家子弟作府吏，用礼法教导他们。他还均平徭役，节省费用，裁减吏员十分之五。 巡抚周忱有什么举措,都一定先跟赵豫商议。到清军御史李立到松江，专门追求扩充军队，勾结姻戚同姓之人。稍有分辩，就用酷刑拷打。人心非常烦乱，申诉冤枉者多达一千一百多人。盐司征调灶丁，也连累到其他民户，成为百姓的大害。赵豫上书极力抨击这些弊端，百姓都获得了休养生息。朝廷还下令减轻苏州、松江两府官田 的繁重的租税，赵豫所管辖的华亭、上海两县，减去十分之二三。

正统年间，赵豫九年任满，考核政绩。松江百姓五千多人上呈文书请求他留任，巡按御史上报朝廷，朝廷命令增加品级两级返还原任。到正统十年春，朝廷大规模考核全国各地官吏，开始施行表彰政绩卓著的典范。赵豫和宁国知府袁旭都参与大典，皇帝赏赐宴会和成套衣服，让他们回去任职。赵豫在松江任职十五年,松江府 始终安定太平。（赵豫）离开郡任时，老幼挽住车子，要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠，后来把他的神位供 奉于周忱祠内，共享祭祀。

当赵豫开始上任的时候，忧虑那里喜好诉讼的民俗。凡来诉讼者，他总是用好言晓谕人们说“明日来吧。”众人都笑他，有“松江太守明日来”的歌谣。等到诉讼的人过了一夜怒气渐平，有的被劝阻，很多都停止不再来 起诉了。赵豫光明磊落，名声政绩显著，尤其以和悦平易著称。

这时候，各郡的长官因为仁政著名的有：

湖州知府祥符人赵登，任期届满应当升迁。百姓到朝廷请求留任，朝廷提升他的品级再次留任，从宣德至正统年间，先后在任十七年。赵登的同乡岳璿接替他在湖州任职，也有良好的政绩，百姓称他们为赵岳。淮安知府南昌人彭远遭受诬陷应当罢官，百姓围住中官的船，请求替他们上奏皇上，宣帝下令彭远恢复留任。正统 六年被破格提拔为广东布政司。荆州知府大庾人刘永父亲去世，本该去职居丧，军民一万八千多人向朝廷请 求留任，英宗下令不满丧期处理政事。巩昌知府鄞县人戴浩擅自开仓发放边防储粮三百七十石赈济饥荒，遭到 弹劾而去请罪，景帝赦免了他。徽州知府孙遇任期届满应当升迁，百姓到朝廷请求留任，英宗下令提升他的官级处理政事。他先后在任十八年，提升到河南布政使。只有袁旭在宁国被督学御史程富诬陷弹劾，被逮捕死在 狱中。但宁国人悼惜他，设立祠庙祭祀他。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

“意象”是中国传统美学的核心范畴。早在二十世纪二三十年代， 中国现代美学的代表人物朱光潜就吸收了中国传统美学关于“意象”的思想，提出了“美感的世界纯粹是意象世界”的观点。不过，真正重视中国传统意象美学，将意象美学的建构作为中国当代美学的理论范式之，则始于二十世纪八十年代。与二十世纪三四十年代普遍存在的将“意象”看成是西方输入到中国的美学概念，并将它与英美意象主义诗歌创作联系起来的观点不一样，人们普遍意识到“意象”滋生的土壤在中国。

意象美学诞生在中国古代天人合一、物我同一的哲学背景下，是中国古代尚象重象思维的典型体现，是中国古代诗性文化精神的体现，中国美学也可以说就是充满想象力充满诗意的意象思索体系。以“意象”为本体的中国美学，根本不同于西方的实体论哲学与美学，它不是将美看作实体的属性，看成是外在于人的情感意识的实体性对象，而是看成主体与客体的统一。“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，意象所呈现的是一个有情感、有意蕴的感性诗意世界，是以“象”为载体、以“意”为主导的即景会心、以形写神的心灵创造。“意象”所创造的世界不同于现实，它不是让人们满足于当下的东西，而是超越现实，走向高远的人生境界与审美追求。

意象作为一个审美范畴的提出，与中国古代艺术实践密不可分，意象范畴亦是对中国古代各门艺术美感与实践经验的总结。中国诗歌艺术创造的本体即意象。王夫之正是在诗歌艺术创造实践中总结出“诗”既不等于“志”(意)也不等于“史”，而是情与景的融合，即“诗”的本体是意象的观点。这实际上也是中国诗歌美学的普遍看法。中国古代诗学的许多重要范畴，如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等，都直接指向了诗歌审美意象的创造。以汉字为载体和以毛笔为书写工具的中国书法艺术，本质上也是一门意象创造的艺术。中国书法是“本乎天地之心”的艺术，它不是抽象的符号，而是活生生的感性生命的存在，是一个意象世界。这种意象创造可以从书法形意结合、重视笔力气势和线的表现力，讲究留白以及在字势结构与点画形态的表现上充分体现出来。中国戏曲艺术是诗、舞、乐与舞台表现的有机结合,它不像西方戏剧观那样以演员角色为中心，而是以舞台形象创造的美、所达到的艺术品位和艺术境界为中心，以程式化、虚拟化的舞台表现为中心，重视抒情写意，所以本质上也是一种意象创造的艺术。另如中国的音乐、中国

的舞蹈、中国的绘画、中国的建筑，它们都不像西方传統艺术那样，以形式和形象模拟为中心，而是以形写神、情景融合、虚实相生，体悟道的生命节奏，传达宇宙人生的生命与生气，所以在本质上也是一种创造意象的艺术。

(摘编自毛宜国《意象理论与当代美学艺术实践》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（ ）(3分)

A.中国当代美学与中国传统美学是一脉相通的，它们的核心范畴都是“意象”。 B.中国传统美学以“意象”为本体，而西方美学却将美看作实体的属性。

C.中国戏曲艺术以程式化、虚报化的舞台表现为中心，欢曲中的诗重视抒情写意。 D.中国的音乐、舞蹈、绘画建筑艺术，没有西方艺术的形象模拟，而是以形写神。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3 分)

A.文章开头比较了二十世纪三四十年代和八十年代美学界有关“意象”理论的不同之处。 B.文章引述王夫之关于诗歌情景交融的看法,论证意象与艺术实践之间害不可分的观点。 C.文章列举中国的书法.戏曲艺术、音乐等特点，论述中国艺术与西方艺术有差别。 D.文章的第三段，先总说，后分说;分说部分从诗学等多个方面进行阐述，有详有略。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）(3分)

A.“意象”概念产生于中国传统文化中,但在一段时间里，被认为是从西方输人的。 B.中国古代的人尚象重象的思维是一一种崇尚形象思维,不崇尚逻辑思维的思维形式。 C.“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”说明中国美学将美看成是主体与客体的统一。 D.从中国书法的形意结合、重视笔力气势等方面，可以看出中国书法是一一个意象世界。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字完成4~6题。

枪 王 胥得意

就在新兵老兵汗淋淋地背着枪唱着歌从操场上归来的时候，中尉出现在了连队的门口。踏步的队伍立定后，向左转。中尉正好在队列前站着。

干部科的干事指着中尉说这是新来的指导员。连长从队列一旁跨出，三步并成两步。连长的手握住了中尉的手。

连长一脸的欢迎。在干部科干事介绍过中尉的经历和优点之后，连长的掌声就像是点燃了爆竹一样，连队的门前响起一片掌声。经久方息。中尉的脸被掌声击得通红。中尉把左右两侧的眼镜腿正了两下后，又在鼻梁上推了一下。中尉点了一下头。算是和战士们认识了。然后，中尉退到了队伍的尾上。

战士们在值班排长“解散”的口令音还没落时，大喊一声“杀”后，一下子就散在了楼里。中尉在连长、排长们的陪同下往楼里走。

老兵端着一盆水从走廊急急地走。水珠从盆里跳出来，在中尉的脚前溅成了水花。急什么你？连长吼。老兵刹住身，放下盆，贴墙站住，一动不动，紧绷着嘴。连长拿手指在老兵眉心处用力点了一下后和中尉

一起往楼梯上迈。中尉回头看了一眼，老兵吐了下舌头，把拇指和食指勾成两个圆圈罩在了眼睛上。中尉心中顿时有了一种被枪刺扎了一下的感觉。

中尉在不到一周的时间内已经把老兵从家庭到爱好了解透了。其中仅有的一次和战士洗澡时，中尉还发现老兵的肚脐处有三个痦子呈三角形长着，一大两小。大的像黄豆般，小的如绿豆，左边的小痦子上还长了一根一厘米长的汗毛。由此可见，中尉对老兵是相当“关心”了。同时，中尉还发现，老兵在连队有着极高的威信。可以说，一呼百应，包括连长也高看他一眼。因为老兵的档案里装着三个三等功。团里、师里、军里三级比武的，都是第一。在他班里待过的兵，再孬的军事训练在连队也能排个前十名。老兵跑五公里时，在腿上缠两个沙袋落谁几百米不叫欺负人。尤其老兵打枪，瞄七不打八，说十不是九，指哪儿打哪儿。人称枪王。老兵的缺点就是文化少，脾气暴。

中尉每次见了老兵都笑。老兵感觉就是皮笑肉不笑那种笑。有时笑得老兵心里就没了底。

因为老兵是老兵，是连里最老的兵，老兵就要拿出老兵的架子。那次射击之后，老兵把枪在空中抛出一条弧线。枪落在了中尉手里。老兵说，让指导员给大家表演一下枪法。空气一下子凝住了。兵们愣愣的。中尉从左边正了一下眼镜，从右边正了一下眼镜，从鼻梁上又推了一下眼镜。中尉笑了。这么多人，都留点面子。枪在空中划出了一道弧线又落在了老兵手里。

老兵一屁股坐在地上。枪托“啪”地折了回去。老兵挥手骂，你们新兵蛋子看什么热闹，训练去。 火辣辣的太阳正当头的时候，老兵枪膛里的子弹在靶子的中央穿出了五个洞。老兵把迷彩帽倒扣在头上。老兵把靶子往中尉眼前一扔。老兵冲中尉嘿嘿地笑。老虎连可不养不行的人呢。

中尉接过枪。一个点射清脆地响过。中尉问，我眼神不好使，打两枪服不？ 打一百枪老虎连也有子弹。

通信员从远处靶沟边跑了过来。两只血淋淋的麻雀落在了老兵和中尉之间。老兵看见麻雀的眼睛已被穿得血肉模糊。

老兵背起枪走了。

圆满完成任务。通信员把一支沾着鸟血的长铁钉举在了中尉的面前。中尉和通信员相视一笑。 老兵再从训练场上出现时比以前训得还认真，辅导新兵比以前更耐心。老兵再也不允许任何人叫他枪王，只不过他一直没弄明白，指导员看似无意的两枪怎么就那么神奇地击中了两只鸟的眼睛。而且有一次指导员和他唠嗑时，还讲到他肚脐处长了三个两大一小一个长着一根一厘米长汗毛的痦子。老兵觉得中尉的身上有一种威慑，尤其是他习惯性地用手左边一下右边一下中间再一推眼镜，然后一笑时。 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（ ）(3分)

A.“中尉把左右两侧的眼镜腿正了两下后，又在鼻梁上推了一下”一句运用动作等描写,勾勒出一个

文质彬彬的指导员形象。

B.中尉心里有“一种被枪刺扎了一下的感觉”，是因为他受到了老兵的羞辱，这也为后文他接受老兵

挑战埋下伏笔。

C.中尉仅仅用了不到一周的时间，就对老兵有了透彻的了解，哪怕是身上的痦子也了如指掌，可见中

尉对工作细致认真的态度。

D.结尾写到“老兵觉得中尉的身上有一种威慑”表明老兵心中已认为枪法过硬的中尉才是真正的“枪

王”。

5.请简要分析老兵这人物形象。(5分)

6.有人认为画线段有多余之嫌，可以删除;也有人认为该段内容是情节发展必不可少的一部分，不可删除。你同意哪种观点?请说明理由。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7~9题。

1934年11月，金翔龙出生在江苏省南京市一个知识分子家庭。抗战烽火中，年幼的他随父母颠沛流离于武汉、重庆等地，直到抗战胜利后才返回家乡。民族的苦难使他心中深深种下爱国思想，在南京就读初中和高中时，他就积极参加进步组织，投身地下斗争。

新中国成立后，百废待兴，祖国急需地质事业人才，金翔龙在1952年毅然报考了北京地质学院，选择了当时冷门的地质专业。1956年大学毕业之际，恰逢国家制定《十二年自然科学技术发展纲要》，中央提出“向科学进军”的口号，他和很多同学一样，对开发西部充满激情，希望投身到西部的地质工作中。

就在此时，金翔龙了解到，我国的辽阔海域还是一片神秘的处女地，而在国外，蓝色海洋早已成为一个热点，他感受到海洋对自己的召唤：“对，就是她，海洋！”

1957年，金翔龙走进中国科学院水生生物研究所青岛海洋生物研究室（中科院海洋研究所前身）。面对我国海洋地质学科的一片空白，他决定白手起家。

20世纪50年代，我国的石油资源及技术主要依赖苏联援助，但随着中苏关系的恶化，刚刚起步的中国工业遭受重创，几近瘫痪。

对此，金翔龙除了愤慨外，更多想到的是要尽快在辽阔海洋中找到石油，为国分忧。而当时的海上调查，仅仅是沉积物取样、水深测量等工作，远远不能满足国家对海洋资源的迫切需求。

“学地质、搞勘探，最终目的不就是为了找矿吗？”有了明确的目标后，金翔龙开始翻阅大量文献，恶补地球物理学知识，数学、物理、无线电、工程机械一样不能少。同时，他马不停蹄地奔波于北京和青岛之间，调动一切力量，寻求地震勘探设备。

金翔龙即刻赶到石油部，调出了我国刚研制出来的第一台地震仪。有了地震仪，他和同事又赶制出近两公里长的电缆，改装了检波器，培训操作人员，组建起了我国第一个海洋地震队。

海上作业条件恶劣自不待言，能够使用的工具和材料也很有限，但金翔龙他们的想法是无限的，土办法和新设备一起发挥着作用。

为了保证海上每两分钟一次的快速爆炸，来不及用铁钳，金翔龙就用牙齿咬，不断地剥离起爆线。如今，这位老院士满口假牙，他笑着说：“后来，我的牙齿都松动了，引起牙周炎，吃东西都不行。所以说真的是咬着牙把这个事干下来的，地地道道地‘咬牙’。”

就这样，金翔龙带领我国第一个海洋地震队成功地完成了中国海上第一条地震剖面（龙口—秦皇岛），实现了中国海上勘测“零的突破”。

“文革”期间，受到迫害的金翔龙并没有放弃学习。他在“牛棚”里偷偷地温习数学，学习当时刚问世的集成电路和计算机技术方面的知识。而此时的坚持与不放弃，为其日后的厚积薄发奠定了基础。

经历了动荡的岁月后，“科学的春天”终于来临。自1980年起，采用了新的地球物理勘测系统，金翔龙重点研究了冲绳海槽和东海陆架的地壳结构，编制出1∶200万比例尺的冲绳海槽构造图，为维护我国大陆架权益提供了重要依据。

海洋的探测与开发非常依赖技术，而从困境中走出来的金翔龙，就是一个地地道道的“技术控”。1996年，在金翔龙大力推动下，海洋“863”项目启动，他主持的相关工作打破了国外软件的长期垄断。这些成果，对我国海底探测、海洋调查、海洋测绘和海底科学等行业产生了深远的影响。

我国的海底科学的发展欣欣向荣，海底科学重点实验室已成为我国综合性的海底科学合作研究与交流的重要窗口和载体，一代代年轻的海底科学生力军跃然而起，为此金翔龙倍感欣慰：“我年逾八十，已是夕阳西下的时候，没有太多的时间和精力，只想尽量多做点工作，为年轻人铺铺路，海洋广阔而精彩的舞台真正属于你们。”

7.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是（ ）(3分)

A.在了解到我国辽阔海域还没有开发时，金翔龙说:“对，就是她，海洋!”他的话运用拟人手法，表

达了他对海洋的亲近和热爱。

B.“学地质搞勘探，最终目的不就是为了找矿吗?”这句话运用反问句式，表达出金翔龙对新桥工自

己的目标非常明确。

C.文章第十段，引用金翔龙的话,风趣机智,使读者更真切地体会传主对事件的感受增强了文章的真实

性和感染力。

D.面对海洋科学生力军的涌现，金翔龙表示，自己老了，不能再为海洋事业做贡献了,海洋舞台属于

年轻人，这反映了他的谦逊。

8.下列对材料有关内容的概括和分析,正确的两项是（ ）(5分)

A.金翔龙虽出生于知识分子家庭，但幼年生活曲折。他小时候遭遇战火，被迫中断学业，随父母离开

家乡，四处漂泊抗战胜利才返回家乡。

B.金翔龙大学毕业之际，碰上国家大力发展科学技术，他和很多同学响应国家“向科学进军”的口号，

于是他投身到西部的地质工作中。

C.中苏关系恶化后，刚刚起步的中国工业失去援助,陷人困境，因此，金翔龙进人海洋生物研究室工

作,决定填补我国海洋地质学科的空白。以决甲，国手灯现西一式下等

D.金翔龙利用改装仪器,培训人员,组建了我国第一个海洋地震队，努力克服海上作业的软困难,带领

地震队实现了中国海上勘测“零的突破”。

E.在“科学的春天”到来之时，启用了新的地球物理勘测系统，金翔龙取得了新的研究成果，为维护

我国大陆架权益提供了重要依据。

9.作为著名的科学家,金翔龙取得了很高的成就,这与其自身的内在精神是分不开的。请结合材料简要分析。(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

（一）文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题。

郑戬，字天休，苏州吴县人。客京师,事杨亿，以属辞知名，后复还吴。及亿卒，宾客弟子散去，戬乃倍道会葬。举进士。授太常寺奉礼郎。升直史馆，同修起居注，以右正言知制话。判国子监。权知开封府。吏冯士元为奸利，有告士元受账的藏禁书者，戬穷治之。辞连宰相吕夷简等,遂遠捕夷简子公綽、公弼参动其状。既而士元流海岛，出罚者十余人。戬敏强善听决，喜出不意，独假货细民，即豪宗大姓，绳治避急，政有能迹。徒权三司使，复转运使考课格，分别殿最。

以资政殿学士知杭州。钱塘湖溉民田数十顷，钱氏置撩清军，以疏淤填之患。既纳国后不复治，封土堙塞，为豪族僧坊所占冒,溯水益狭。戬发属县丁夫数万辟之，民赖其利。事闻，诏本

郡岁治如哉法。

迁给事中，又徒永兴军。建言，“凡军行所须，总下有司相缓急，析为三等，非急罢去。”先是，衙吏输木京师,浮渭泛河，多漂没，既至，则斥不中程，往往破家不能偿，我奏岁减二十余万；又奏罢括籴，以劝民积粟。

迁尚书礼部侍郎。行边至镇戎军，无昊拥兵近塞。会幕尘起，有报敌骑至者，我日:“此必三川将按边回，非敌骑也。”已而果然。及疆事少宁，诏还，知永兴军。

知并州。契丹与元吴方交兵，边奏互上，独戬不以闻。诏遣使问其故，我对日:“敌自相攻，中国不足忧也。”有弃地日草城川，我募士人为弓箭手，计口给田。初，兵兴，用不足。河东行铁钱山多炭铁鼓铸利厚重辟不能止载及请三当一令既下兵民相扇动数于人诉。载闻，悉召至庭下，推首谋者数十人,黥隶他州,事乃定。拜奉国军节度使，卒。谥文肃。

(选自《宋史，郑戬传)，有删改)

[注]賕:贿赂。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3分)

A.河东行铁钱/山多炭/铁鼓铸利厚/重辟不能止戬/乃请三当一/令既下/兵民相扇动/数千人诉 B.河东行铁钱/山多炭/铁/鼓铸利厚/重辟不能止/最乃请三当一/令既下兵/民相扇动/数千人诉 C.河东行铁钱/山多炭/铁/鼓铸利厚/重辟不能止戬/乃请三当一/令既下兵/民相扇动/数千人诉 D.河东行铁钱/山多炭/铁/鼓铸利原/重辟不能止/戬乃请三当一/令既下/兵民相扇动/数千人诉 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）(3分)

A.起居注，是由史官撰写的关于皇帝的日常言行与生活的记录，作为修国史的基本材料。 B.国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝化兼为最高学府，类似现代的大学。

C.考课，朝廷依照法规，在一定的期限内，对官吏进行考核依其表现，予以升职、赏赐。 D.礼部,古代官署名，六部之一 ，掌管礼仪、祭祀、科举考试等职事，长官称为礼部尚书。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)

A.郑戬不畏权贵，严厉治贪。有小吏非法谋利，他穷追猛打，从宰相的儿子人手，牵出一大批人，最

后包括宰相在内的很多人遭到惩处。

B.郑戬治理水利，造福百姓。钱塘湖水利一度荒废，他征调人去整治，给百姓带来好处，皇帝下令州

里每年按郑戬的办法治理钱塘湖。

C.郑戬判断力强,颇有主见。他边境巡视时，有人报告敌人来了，他认为是自己人，后来证明他是对

的;他对契丹与元吴交战谈定处之。

D.郑戬精明千练，为政务实。他建言有关部门分清事情的缓急,不急的应取消;下面给京城运木材给人

们带来困苦，他请求予以缓解。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)以属辞知名，后复还吴。及亿卒,宾客弟子散去，戬乃倍道会葬。(5分) (2)独假貸細民,即豪宗大姓，绳治益急，政有能迹。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面两首唐诗完成14~15题。

登高 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

九日 杜甫

重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。 竹叶于人既无分，菊花从此不须开。 殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。 弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！

[注]这两首诗都是大历二年(767)年重阳节杜甫在夔州时所作。竹叶：竹叶青酒。 14.下列对这两首诗的理解，不正确的两项是（ ）(5分)

A.《登高》重在抒发优国优民之情，《九日》重在抒发思乡怀亲之情。 B.“万里悲秋常作客”“弟妹萧条各何在”道出了诗人颠沛流离的生活状况。 C.“潦倒新停浊酒杯”竹叶于人既无分”都写到了诗人被迫成酒的事实。 D.“繁霜鬓”“衰谢”是诗人对年老体衰的感伤,也体现了壮志难酬的怨愤。 E两首诗虽然落笔的角度不相同，但都围绕着诗的中心一一“悲秋”来写。

15.请从情和景的角度赏析“殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来”。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《诗经·氓》中的“ ， ”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛

劳，表达内心的不满。

(2)白居易《琵琶行》中，“ ”一句仅用七个字，就点出地点、时间、人物，拉开故事的

品序幕,语言平易，如话家常，又高度凝练。

(3)苏轼《赤壁赋》中，以“ ， ”两句形容箫声婉转悠长，如同不断的细

丝，给人以美的享受。

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点的成语使用，全都不正确的一项是（ ）(3分)

①空想社会主义者怀着悲天悯人的情感，对理想社会有很多美好的设想，但由于没有揭示社创会发展．．．．规律，因而难以真正对社会发展产生作用。

②化学家胡亚东兴趣广泛，离休后为青乐刊物摸写欣赏评论文章，并在花卉杂志上撰文谈养花经验及发表花卉摄影作品，生活真是五彩缤紛。 ．．．．

③钱钟书健谈善辩,口若悬河，舌璨蓬花，隽思妙语,常常令人捧腹，大有孟子、韩念的遗风，在中国．．．．社会科学院几乎无人不知，无人不晚。

④这件事凸显了澳大利亚民众对政府外交政策的焦虑，如今,澳大利亚上至专家学者，下至普通民众，都在反思该国一度甚器尘上的“中国渗透论”。 ．．．．

⑤该市成立了杨尘污染防控办公室，发布了关于规范施工工地管理的通知。细致入微的扬尘管控措施得到严格落实，建筑施工场地面貌涣然冰释。 ．．．．

⑥美国经济学家们联名签署的公开信一目了然地指出了美方强征关税行动的实质和危害，再次表明，．．．．搞保护主义不符合市场规律,最终必然损人害已。

A①②⑥ B②⑤⑥ C.①③④歌a D.③④⑤ 18.下列各句中,没有语病的一句是（ ）(3分)

A伊朗外长扎里夫重申伊核协议不可重新谈判，他强调如果美国继续违反或最终退出伊 核协议，伊

朗将予以反击。

B.国际奥委会主席巴赫表示,2022年北京冬奥会的组织和筹备工作进展顺利，各项工作可

以堪称“中国效率”的典范。

C.约车平台如果管理混乱，导致“黑车\"混进平台非法运营，那么消费者生命健康权与财

产安全权就难以得到保障。

D.科研团队开发的具有“风云四号”卫星反演计算、集成显示和分析功能的云降水精细处

理分析系统，为人工增雨作业提供参考。

19.甲、乙、丙、丁四句为两副对联，下列四项表述正确的一项是（ ）3分)

(甲)咏到毛诗风第一 (乙)朱颜并驻祝长生 (丙)白首相庄多乐事 (丁)画来眉样月初三

A.乙丁为一副贺新婚联;丁为上联，乙为下联;两甲为一副贺双寿联;丙为上联，甲为下联。 B.甲丁为一副贺新婚联;丁为上联，甲为下联;两乙为一副贺双寿联;乙为上联，丙为下联。 C.甲丁为一副贺双寿联;甲为上联，丁为下联;丙乙为一副贺新婚联;丙为上联，乙为下联。 D.甲丁为一副贺新婚联;甲为上联，丁为下联;丙乙为一副贺双寿联;丙为上联，乙为下联。 20.下面是记者就中国文化产品的有关问题采访全国人大代表崔巍的部分内容，请根据崔巍的回答，补写出记者的提问内容。要求语言表达准确、得体。(6分)

记者:(1) (不超过 30个字)崔巍:我认为，首先应该在立法上加大对文化产品知识产权的保护力度。其次就是人才问题。现在对海归人才，大家非常重视，我觉得同样应该重视本土人才的培养。再有就是创作 者不能浮躁,要況下心来，深入到生活中,不能闭门造车。

记者:(2) (不超过35个字)崔巍:文化产品国际传播中的文化自信可能对于大家来说会比较遥远，比较抽象。其实，它就在我们身边。 比如，《茉莉花》让世界人民了解中国的民间曲调，G20峰会让世界认识到 美丽的杭州，这种自信，就展示出来了。

21.班上举行节日文化主题班会，张钦同学先介绍了“清明节”，接下来刘映同学介绍“端午节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。(5分) 四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)

随着互联自媒体的兴盛，不少人为了引起关注，吸引“粉丝”，无所不用其极:有人攀爬城市高楼，做出各种惊险动作，以赢得点击;有“14岁荣升宝妈”的少女，靠展示自己的肚皮，获得打赏;有农村青年靠直播生吃青蛙、老鼠，被转发;有父亲，虚构家庭困境，靠“卖惨”为重 病女儿筹...个比一个奇异，一个比一个惊悚。

对互联所生出来的这种社会现象，你有怎样的思考和感受?请写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

高二语文参考答案

1. B(A”它们的核心范畴都是'意象”错,原文说，意象不是中国当代美学的核心范畴,只是中国当代美学的理论范式之一。C错在”戏曲中的诗重视抒情写意”。“重视抒情写意”是对中国戏曲艺术这整体而言的,不只是就其中的诗说的。D“没有西方艺术的形象模拟”错，应是不注重形象模拟)

2.C(文章没有把中国书法与西方艺术进行对比，所以“论述中国艺术与西方艺术有差别”分析不准确应是论述这些艺术“在本质上也是一种意象创造的艺术”) 3.B(“不崇尚逻辑思维”的推理在文中无据)

4. B(“受到了老兵的差辱”说法欠妥.老兵“吐了下舌头把拇指和食指勾成两个圆圈單在了眼睛上”并不是对中尉的羞辱,而是挑战，中尉感受到这种挑战)

5.①技术过硬。老兵是连队最老的兵,资格老.枪法硬.团里.师里.军里比武都是第一一.档案袋里装着三个三等功,是连队里的“枪王”。②老兵有威信.训练有方。在连队一呼百应.连长和士兵们都高看他-眼，他所带出的兵再孬的军事训练在连队也能排个前十名。，③老兵傲慢,有一股蛮气。第一次见到中尉时,老兵做出了不算礼貌的动作。后来.又主动地挑战中尉.都可以看出老兵的蛮气。(每点2分.答对任意3点可给满分)

6.观点一:不可以删除。结构上，该段承接上文的内容,对上文有一定的补充交代作用。使得情节发展不至于突兀。内容上，该段内容使读者能了解中时为了收服老兵运用了智慧与手段,体现了中尉对士兵管理的谋略。观点二:可以删除。结构上,除去该段后前后两段内容衔接自然,并不影响全文的阅读。内容上，如果没有该段的交代,中尉的形象会更加完美读者会感受到-个文武双 全的中尉。

7.D(“不能再为海洋事业做贡献了”与原文不符。参见原文“只想尽最多做点工作.为年轻人铺铺路”) 8, D.E(答对一项给2分,答对两项给5分)(A”被迫中断学业”于文无据; B\"他投身到西部的地质工作中”未然变已然;C强加因果关系)

9.①强烈的爱国主义精神。他经历民族困难。产生爱国思想，投身祖国建设,在祖国遇到苦难时为国分忧。 ②勇于担当的精神。他急国家之所急毅然报考地质学院,选择当时玲门的地质专业;③坚持不放并的精神。他在处境困难时还坚持学习,积累了丰富的学识，为8后的发展奠定了基础,④爱岗敬业精神。他为了克服海上作业条件的限制,用牙咬起爆线,完成实验。(答对一点给1分)

10. D（原文标点:河东行铁钱.山多炭.铁.鼓铸利厚，重辟不能止。戳乃请三当一。令既下兵民相扇动.数千人诉)

11. C(应是依其表现，予以升职.降职、奖赏、处罚)

12. A(“包括宰相在内的很多官员遭到惩处”错,文中不确定宰相是否遭到处罚）

13. (1)因为善于写文章闻名.后又返回吴地。等到杨亿去世.他的宾客弟子都四散离去郑戬却兼程前往参加

葬礼。(得分点:属辞、及倍道,各1分,句意2分)

(2)唯独宽恕平民.如果是豪门大姓.就更加急迫地惩治。为政颇有能干的名声。(得分点:假贷、绳、迹,各1分,句意2分) 【参考译文】

郑戬，宇天休。苏州吴县人。寓居京城,为杨亿做事,因为善于写文章闻名,后又返回吴地。等到杨亿去世,他的宾客弟子都四散离去，郑戬却兼程前往参加葬礼。考中进士。授任太常寺奉礼郎。升任直史馆,同修起居注，凭右正言的身份担任知制话。兼掌国子监。代理开封府知府。小吏冯士元非法谋取私利，有人告发冯士元受贿藏有禁书,郑戬彻底追查。供词牵连到宰相吕夷简等人,于是逮捕吕爽简之子吕公绰、吕公弼,弹劾吕爽简的有关事情。不久冯士元流放海岛.被贬受罚的十多人。郑戬精明能干善于决断.喜欢出其不意。唯独宽恕平民，如果是豪门大姓。就更加急迫地惩治，为政颇有能干的名声。调任代理三司使，又任转运使考核官员的政绩,评出高低等级。

郑戬凭借资政殿学士的身份掌管杭州。钱塘湖灌溉民田几十顷,钱氏曾设撩清军，以疏通淤积填塞的祸

害。钱氏归顺朝廷后不再治理,封土填塞,被豪族僧舍强占，使湖水益发狭小。郑戬征调辖县丁夫几十万人进行整治，百姓得到好处。此事被上奏皇帝。皇帝下令本州每年按郑戩之法治理钱塘湖。

升任给事中，又调往永兴军。建议说:“凡是行军所必需的，希望下发到有关部门审查轻重缓急，分为三等，不急需的就取消。”以前,衙门中的小官向京师运木材,将木材漂流在渭水、黄河上，多有漂没,到达目的地后,便因不合要求被斥责.往往倾家荡产也不能赔偿，郑戳奏请每年减去了二十多万;又奏请取消征购余粮。以鼓励百姓存粮。

升任尚书礼部侍郎。巡视边疆到达镇戎军。元吴正拥兵逼近边塞。适逢黄昏尘烟大起，有人报告说敌人的骑兵来了,郑戬说:“这一定是三川的将士巡边返回，不是敌人的骑兵。”随后事情果真如此。等到边體战事稍稍平息。诏令他返回,掌管永兴军。

任并州知州。契丹与元吴正在交战,边境的奏报交相而上,只有郑戬没有奏报。诏令派使臣询问其中的原因，郑戬回答说:“敌人自己在互相攻打，中原不值得忧虑“有荒废不用的土地叫草域川。郑载招募土人做弓箭手,按人口分配田地。当初，兴兵作战，费用不足。河东一带流通铁钱,山地多产炭、铁。鼓风炼铁铸造钱币的利润丰厚,严厉惩办屡禁不止。郑栽于是奏请钱以三当一。命令发布后,士兵百姓相互煽动闹事，几千人上诉。郑戬听说后,将他们全部召到庭前,推出主谋者几十人,刺配他们,此事才得以平定。授任奉国军节度使,去世。谥号文肃。

14. A,E(答对一项给2分.答对两项给4分)(A两首诗都将忧国忧民与思乡怀亲融为一体;E两首诗的中心都

不是悲秋)

15.诗人将异乡之景与旧国之物的对比.(2分)以西沉的落8、凄清的猿啼、故乡南飞的白雁绘声绘色地谊染凄清之境,(2分)抒发了诗人思亲怀乡、伤时忧国的情怀。(2 分) 16. (1)夙兴夜寐 靡有朝矣 (2)浔阳江头夜送客 (3)余音裊裊不绝如缕

17. B(①悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。②五彩缤纷:形容色彩繁多而艳丽。不合句意。③口若悬河:说话来像瀑布流泻一样滔滔不绝形容能言善辩。④甚器尘上:原形容对传闻之事议论纷纷。现多形容某种言论十分器张。含贬义。⑤涣然冰释:形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。应改为“焕然一新”。⑥一日了然:一眼就看得很清楚。不合句意)

18. D(A缺少宾语中心词.应是“重申伊核协议不可重新谈判的立场”;B句式杂糅,“可以堪称”去掉“可以”。C语序不当，把“如果”移到句首)19. D

20. (1)在文化产品的产业链中,有哪些需要改进或提升的地方? (3 分)

(2)在文化产品的国际传播过程中.我们应该怎样展示文化自信呢? (3分)(意思对即可)

21.示例:谢谢张钦同学为我们营造的感恩和怀念的氛围。我们在缅怀亲人时.也会追忆起伟大的爱国诗人屈

原,让我们一同领略吃棕子.赛龙舟的节日气氛。有请刘映同学为我门介绍端午节。 22.参照2018年高考作文评分标准。

【写作提示】这是任务驱动型作文,材料以多个事件来反映-种社会现象一- 络自媒体使用各种奇葩手段“吸粉”走流量.这固然有利益层面的原因:为了获得打赏而带来的直接经济利益。但更深层原因:有想要一+夜成名的焦躁，有想要被人关注的心理需求，有晔众取宠的低级浅薄,有无知无畏的迎...而这种现象已经对社会产生了恶劣影响。比如，你可以不劳而获.只要你足够吸引眼球;比如，用虚假的悲惨故事消费善良,伤害社会的公德。作为互联时代的中学生，身处这样的环境中，要有正确的认识。参考立意:①该络自媒体的素养、责任和义务;②谈人生价值的真正体现;③谈如何正确获得别人及社会的关注和肯定，④谈理智对待络信息。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(36分)

（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

历史是由活生生的人创造的。无论个体还是群体，在从事政治、经济、军事、文化、社会等活动时必定伴随着一定的心理活动。恩格斯指出：“在社会历史领域内进行活动的，全是具有意识的、经过思虑或凭激情行动的、追求某种目的的人。”俄国理论家普列汉诺夫也指出：“历史科学不能把自己局限成一个社会经济解剖学，没有一件历史事实的起源不能用社会经济说明；没有一件历史事实不为一定的意识状况所引导、所伴同、所追随。”因此，史学不仅要阐述人们过往活动的内容，也应该揭示伴随这些活动的心理状况。心理史学正是基于此而兴起的史学新领域。

从20世纪初期起，不少中外学者都提出了“新史学”的思想，比如美国的鲁滨孙、中国的梁启超，他们都主张突破史学原来的界限，与包括心理学在内的其他学科建立联系。但直到弗洛伊德关于达·芬奇心理分析的著作、埃里克森关于马丁·路德和甘地心理分析的著作问世，心理史学才算正式诞生。美国心理史学的兴起是在20世纪50—60年代，70年代达到高潮。70年代以后，法国的心态史学相继而起，出现了一批有影响的学者和著作。80代以后，心理史学的相关著作陆续传入我国，对我国史学界产生了不小影响。心理史学能够在我国落地生根，也与当时国内史学界的情况有关。改革开放以来，我国史学发生了整体性变化，其中一个特征就是从以政治史为中心转向以社会史为中心。社会史尤其是社会文化史的研究需要特别关注人，不能只看到社会的变化而看不到人的变化。而在研究人的过程中，势必要运用心理学的理论和方法，探究人的心理特征和整个社会心理，唯有如此才能深化对社会史的研究。

改革开放以来，我国心理史学研究产生了许多探索性成果，出现了三种比较有代表性的研究范式。第一种是关于历史上特定时期的社会心理问题；第二种是把研究视角从个别思想家转向特定人群，研究其日常意识、政治意识、民族意识等；第三种是探讨个别人物的心理特征，用心理史学的方法剖析历史人物的个性心理、思维方式、情感世界、行为方式等。不过我们也要清醒地认识到，尽管心理史学对深化史学研究起到了一定促进作用，但目前整个心理史学研究还处在探索阶段。首先，作为跨学科研究的心理史学势必要比单纯的史学研究困难一些，多数历史研究者因不懂心理学而对心理史学敬而远之。其次，传统史学研究对于史料的选择与心理史学不同，更强调客观史料的重要性，并且要求历史研究者绝不能带着感情做

研究，这在一定程度上限制了历史研究者在开展心理史学研究时的思路。再次，可以进行心理分析的史料与一般史料相比更为难找，这是当前心理史学研究的一个瓶颈。

从根本上说，心理史学是史学的一种，只不过是在不同程度上运用了心理学的概念、理论和方法。心理史学研究仍然要以史学方法为基础，遵循史学研究的基本规范。史学研究的对象是过去的人，但它所服务的对象是当代人，过去的人与当代人之间在生活方式和心理特点等方面已经发生了巨大变化，这种变化就是历史。但当代人与过去的人之间也需要进行心灵的沟通，这种心灵沟通是当代人学习历史的重要动力。心理史学是史学家可以普遍运用的研究方法，是沟通历史与现实的重要方法，是有助于当代人了解历史奥秘的科学方法。

(摘编自邹兆辰《心理史学：深化历史解释的重要方法》)

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A．恩格斯和普列汉诺夫关于历史科学的论述，是心理史学兴起的直接原因与现实基础。 B．心理史学脱胎于鲁滨孙、梁启超等人提出的“新史学”思想，并最先在西方正式诞生。 C．改革开放以来，我国史学研究方向发生了变化，为心理史学的发展提供了必要的条件。 D．我国心理史学研究正处于一个瓶颈时期，研究者在知识及史料选择等方面多存不足。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A．文章围绕心理史学展开论述，涉及了其产生的背景、简单的历程及在中国的发展现状等内容。 B．文章以历史活动和心理活动的关系为立论前提，突出了心理史学在深化史学研究中的重要性。 C．文章以较多的文字介绍了心理史学在我国的发展情况，可以引起人们对心理史学更多的关注。 D．本文综合运用了引证、例证、正反对比等论证方法，思路清晰，逻辑严密，有较强的说服力。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)由N，：：2，：“

A．史学并不是纯客观的东西，总是与人类特定时期的特定意识相关联，这是心理史学产生的基本前

提。

B．只要能够运用心理学的理论和方法探究人的心理特征和整个社会心理，就能深化对社会史的研究。 C．当代人与过去人的心理特点有很大不同，意味着心理史学在当今历史研究中有着非常重要的价值。 D．心理史学虽然重视研究不同时期人们的心理，但仍要遵循史学研究的基本规范，不能仅靠推测想

象。

（二）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)

阅读下面的文字，完成4-6题。

告诉你个秘密

王举芳

暑热天气，便想着吃些清凉的菜。附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店，专卖凉拌莱，我简单挑了几样，顺便买些时令蔬菜。蔬菜店的老板姓吴，是个憨厚的小伙儿，待人热情、实诚，我是他家的老主顾。

“姐，今天买的什么好吃的啊？”小吴问。“买了点凉菜。”我边说边挑蔬菜。

“姐，从哪家买的凉拌菜啊？”“拐过街角第一家。”我把挑好的眉豆递给他。

“姐，我告诉你个秘密。”他压低声音对我说。我有点意外，虽然彼此算是熟人，但我觉得没有熟到可以分享秘密的地步。

“姐，你可不要告诉别人哦，你自己心里有数就行了。”他声音轻轻的。

我点点头。他声音很低地说：“姐，街角这家卖凉拌菜的，你不要买，前几天这家男人的哥哥刚死了，你知道是什么病吗？肝炎，肝炎啊！你要吃凉拌菜，去南面的那家，那家干净。”我点点头，对他道了谢，提着菜走出店门。

因为知道了那个秘密，看看手中的凉拌菜，我的胃里不由得开始翻腾，赶紧像避瘟神般，快速把它们扔进了垃圾桶。

人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限。好些天，一说凉拌菜，我都觉得胃不舒服。

那天，去离家一里多地的农贸市场买菜，碰到刘姐，她做海鲜生意。我们住在一个小区不常见但也不陌生。

“你来买菜啊，不常见你来呢。”刘姐热情地跟我打招呼。 “我想买点百姓自家种的苋菜。”我说。

“哦，你去中间那家买，那个老太太种的菜不用乱七八糟的肥料。”我应答着，去刘姐说的摊位买了苋菜。往回走，刘姐喊住我，递给我一个板凳。

“你平时都去哪里买菜啊？”“我平时买菜就近，就去小吴那个店。”“小吴的店啊？”“嗯。他人很好，不短斤少两的，卖的菜质量也行。”我实话实说。

“哦，这样啊。我本来不想说的，可是不告诉你，我良心过不去啊。”刘姐有些面露难色。其实我不喜欢知道很多事，知道的事情太多，，有时候会增添许多烦恼。

“你可不要告诉别人。知道吗？那个小吴最近生病了，肺结核哦，那天我在医院看到小吴进了传染病区，医生说他得的是肺结核。你说小吴有传染病，谁能保证他卖的菜不会携带传染病菌啊。以后别去小吴那里买菜了哈。”

谢了刘姐的好意，往家走。忽然觉得心里沉了很多，因为知道了这秘密。

一天去饭店吃饭，邻桌全是农贸市场和小菜市场的生鲜蔬菜商户，刘姐也在，唯独不见小吴。嗯，小吴有传染病，不能叫他到这公共场合来，我这样想。

去洗手间，听到刘姐在说话：“妈，小吴想抢我们的生意，没门。我妹妹和妹夫在小菜市场卖凉拌菜，碍他啥事了？我妹夫的哥哥是得肝炎死了，这并不代表我妹夫也有病是吧？不就是南面那个卖凉拌菜的女人是他未来的大姨子吗？他会到处跟人说秘密，我们也会。你等着瞧吧，他那个店就快关门了。”

“小吴真得了肺结核吗？”

“没，是他家远房亲戚得了肺结核。我这叫以其人之道还治其人之身……” “闺女，这你可做得不对，人家小吴没得肺结核你怎么可以说人家得了呢？” “他跟好几个人都说我妹妹家的凉拌菜不能买呢，我只是----”

“只是什么？唉，你这样冤冤相报何时了，咱们生意人，更不能这样昧着良心做事，人心是杆秤啊，以后你要是再说人家小吴得了肺结核，我就当众揭穿你，听到没？”

“可是----”“没什么可是的，我做了一辈子买卖，从没亏欠过自己的良心。人在做，天在看。公道自在人心。”听到她们走出来，我躲到了拐角。

原来卖苋菜的老太太是刘姐的母亲。这个秘密，却似一阵无比清爽的风吹向我的心田。顿时，眼前被滚滚暑热笼罩的世界，变得清凉、清亮起来。(选自2018年第4期《小说选刊》) 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A．小说主要通过语言描写、心理描写来刻画人物形象，在看似平静实则暗潮涌动的叙述中展示人物

内心世界，反映社会现实问题。

B．小说中交代“我”与小吴“没有熟到可以分享秘密的地步”，“我”与刘姐“不常见但也不陌生”，

暗示“我”对他们所说的秘密并不相信。

C．小说注重对比照应，如“憨厚”的小吴、“热情”的刘姐与“不昧良心”的老太太对比鲜明；“心

里沉了很多”则照应了“知道的事情太多，有时候会增添许多烦恼。

D．小说借刘姐母亲之口所说的“人心是杆秤”，揭示的不仅仅是做生意的基本准则，更是做人应该遵

循的基本原则，赋予作品以积极意义。

5．小说的结尾一段有何妙处？请结合全文简要分析。(6分) 6．小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处。(6分) （三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一

近二十多年来，中小学课外付费补习教育在全球范围内迅速扩展，其主要任务就是在课余有针对性地对学生进行“补差、培优”，以便他们能在升学考试中获得竞争优势。

优质高中和大学的资源分布均衡度不一，供给也相对有限，而学生个体需求和发展水平又是多样化的。一些学生家庭，在正规小学、初中或者高中教育难以满足孩子个性化需求时，就力求借助付费的课外补习教育以求子女能够成功进入好的中学与大学。

在现代社会特别是知识经济时代，教育被当作人力资本开发的重要服务产业。教育行业蕴含着无限的商机，课外辅导机构呈现规模化、集团化发展态势。

在我国，儒家思想中重视教有、积极向学、注重纸笔考试的文化传统，为课外补习提供了肥沃的土壤。 毋庸讳言的是，有的学生因为课外补习会在学校课堂上睡觉，还有学生因为提前补习相关课程，导致教师正常教学进度受到影响；由于课外时间大部分用于各种补习，学生的业余时间受到压缩，影响了学生其他方面素质的综合发展。

基于学校学生发展的教育目的和教师职业伦理责任考虑，目前政府层面已明令禁止正规学校中小学教师从事“有偿家教”。另外，政府可以发挥办学质量较好的课外补习教育机构的作用，通过提供补习券、

补习津贴等公共服务方式，帮助农村和低收入家庭子女等弱势群体，接受质量较高的免费或者低费用的课外辅导。这方面国外有成功案例，如韩国实施的“放学后教育计划”以及通过卫星电视和广播放送等方式提供的补习课程，还有西班牙2001年开始实施的“地区教育补偿计划”等等。

某种程度上，课外补习教育可以被看成是正规学校教育办学质量的影子或者镜子，从中我们可以观察到正规学校教育服务质量的值得改进之处，进而得以更好发挥学校正规教育的主渠道作用。

(摘编自刘消华《课外补习：禁与疏、利与弊之辩》，2018年2月3日《光明日报》)

材料二：

我国学生家庭参与校外教育情况调查表

表一

类别及学段 小学 参与率 生均费用 33.4% 学科班 初中 40% 5021 表二

地区 地域差异 东北部 东部 学科班 参与率 60.8% 生均费用 兴趣班 参与率 21.9% 生均费用 表三

家庭经济状况 消费水平最低的5%家庭 学科班 兴趣班 7.5% 0.8% 消费水平最高的5%家庭 54.3% 45.7% 20% 70% 父母学历状况 父母未上学 父母大学以上学历 744 26.7% 1146 19.4% 547 17.6% 533 29.0% 1082 5.4% 81 41.2% 2270 29.6% 1208 25.6% 809 3693 38.1% 2535 中部 38.0% 1463 西部 30.5% 1308 城乡差异 城镇 44.8% 2712 农村 21.8% 345 城市内部差异 一线 43.4% 5739 二线 48.8% 3772 其他 41.8% 1635 高中 40% 小学 27.9% 兴趣班 初中 16.2% 3354 高中 13.2% (摘编自魏易、刘舒畅《诽在补，补什么》，2018年2月3日《光明日报》)

材料三：

美国迈阿密大学教授黄全愈曾提出“三脚架理论”：这“三个脚”是学校教育、家庭教育、社会教育，再由这三个脚支撑起一个“中心”----自我教育，三个支撑点的教育应围绕自我教育来设计开展。这一提法自有新意：孩子、学生是每一个家庭、每一所学校、每一家校外培训机构重要的存在，他们的重心在于

探索未知世界，而不应止步于重复证实已知世界。

一个人的发展需要更丰富的内容，需要多样的休验。比如，对美的欣赏，而不是纠结、痛苦于如何学会----从数数开始，打破以往我们对数学的印象，重新建立对数学的理解；比如，从诗歌阅读开始，品味语言的神奇；比如，在《诗经》中漫步……看似无追求，但又何尝不是一种追求？而这正与某些学校的探索不谋而合，何不由此探索公立学校与培训机构更好的互补形式？

这些课程的兴起，正是源自一些家长的教育理念的变化，不再计较分数的起落，更关心孩子的审美、兴趣的引导，回归教育的本义。如此，也会有越来越多的社会教育培训机构从目前专注于学科培训走向真正的兴趣培训，服务于学生的个性发展需求，从强化“应试教育”的“训练营”成为素质教育的“成长空间”。

(摘编自靳哓燕《从“训练营”迈向真正的“成长空间”》，2018年2月3日《光明日报》)

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)3t？5，+；体阳

A．中小学课外付费补习是一种普遍存在的社会现象，在客观上能起到对学校正常教学进行查漏补缺、

提高学生学习成绩、满足学生个性化需求的作用。

B．随着学段提升，校外教育学科班的参与率明显呈逐级上升趋势；而兴趣班的参与率则与之相反，

且整体上低于学科班，费用也同样低于学科班。

C．学科班与兴趣班的参与率在不同的地域存在着差异，城乡之间的差别相对较大，参与率的高低跟

家庭消费水平和父母的学历状况有着直接的关联。

D．不同城市在学科班参与率上存在差别，但都高于兴趣班的参与率；家庭花在学科班上的费用普遍

高于兴趣班，一线城市要远高于二线及其他城市。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A．优质教育资源分布不均衡和供给的有限性、学生个体需求和发展水平的多样化，使得各种课外付

费补习班应运而生并成为一种市场需求。

B．随着社会的发展，教育行业所蕴含的商机越来越受到关注，吸引着更多的教育从业者投身其中，

推动了课外辅导行业的快速发展。

C．材料中引用美国的“三脚架理论”，提出要强化孩子的自我教育，重视兴趣培养，隐晦地批评了儒

家思想中注重纸笔考试的文化传统。

D．目前有的课外补习教育千扰了正常的教学秩序，在一定程度上影响了学生的身心发展，对其进行

适度监管、科学引导已成当务之急。

9．要推动课外补习教育科学发展，我们需要在哪些方面继续努力？请结合材料分条概括。(6分) 二、古代诗文阅读(34分)

（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10-13题。

贞观中直谏者首推魏征。太宗尝谓征曰：“卿前后谏二百余事，非至诚何能若是？”征以族辞位，帝

曰：“金必锻炼而成器，朕方自比于金，以卿为良匠，岂可去乎？”

然其时直谏者不止魏征也。今案新旧唐书各传。薛收谏猎，帝即赐金四十铤以奖之。孙伏伽谏元师律罪不当死帝即赐以兰陵公主园直百万或以为太厚帝曰朕即位未有谏者是以赏之。虞世南谏田猎、谏山陵之制不宜过厚、谏宫体诗不宜作，恐天下从风而靡，谏勿以功高自矜，勿以太平自息。帝尝曰：“群臣皆若．．．世南，天下何忧不理？”褚遂良谏宠魏王泰太过，帝纳之；谏告成东岳，即罢封禅……此皆见于各传者也。 ．．

魏征尝言：“陛下导之使言，臣所以敢谏；若陛下不受，臣岂敢犯龙鳞？”是诸臣之敢谏，实由于帝之能受谏也。以太宗之天锡智勇，制事决机，动无遗策，宜其俯视一切，臣下无足当意者。乃虚怀翕受，惟恐人之不言，非徒博纳谏之名，实能施之政事，其故何哉？盖亲见炀帝之刚愎猜忌，予智自雄，以致人情瓦解而不知，盗贼蜂起而莫告，国亡身弑，为世大僇。惟见之切，故惧之深，正张廷士圭所云；“多难兴邦，殷忧启圣，皆以事危则志锐，情迫则思深也。”魏征之谏亦动以隋为戒，谓“隋帝岂恶天下之治安，不欲社稷之长久哉？特恃其富强，不虑后患，驱天下以从欲，遂以四海之尊，殒于匹夫之手，陛下当鉴彼．．之失”。

此当时君臣动色相戒，皆由殷鉴不远，警于目而惕于心，故臣以进言为忠，君以听言为急。其后勋业日隆，．．治平日久，即太宗已不能无稍厌魏征，谓“贞观之初，导人以言。三年后，见谏者悦而从之。近一二年，勉强受谏而终不平”。是可知贞观中年，功成志满，已不复能好臣其所受教。然则惧生子有所惩，怠生于无所儆，人主大抵皆然。若后世蒙业之君，运当清泰，外无覆车之戒，而内有转圜之美，岂不比太宗更难哉！

((清·赵翼，《廿二史札记·新旧唐书》，有删减)

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A．孙伏伽谏元师律/罪不当死/帝即赐以兰陵公主园/直百万/或以为太厚/帝曰/朕即位未有谏者/是以

赏之

B．孙伏伽谏元师律/罪不当死/帝即赐以兰陵公主/园直百万/或以为太厚/帝曰/朕即位未有谏者是/

以赏之

C．孙伏伽谏元师律罪不当死/帝即赐以兰陵公主园/直百万/或以为太厚/帝曰/朕即位/未有谏者/是以

赏之

D．孙伏伽谏元师律罪不当死/帝即赐以兰陵公主/园直百万/或以为太厚/帝曰/朕即位/未有谏者是/

以赏之

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A．宫体诗，始于南朝梁简文帝，多描写宫廷生活，重词藻、声律，常常流于浮靡轻艳。 B．封禅，历代帝王每年定时在泰山举行祭祀天地的典礼；“封”为祭天，“禅”为祭地。 C．社稷，“社”为土神，“稷”为谷神，古时君主都祭祀社稷，后来就用社稷代表国家。 D．殷鉴，原指殷人灭夏，殷的子孙应以夏的灭亡作为鉴戒；后来泛指可作借鉴的往事。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)2

A．唐太宗用“金”和“良匠”比喻自己与魏征的关系，表明了对魏征的倚重，更是对其忠诚事主、

敢于直谏品行的肯定。

B．新旧唐书记载唐太宗时代直言进谏者很多，最根本原因是君主积极的态度，太宗鼓励进谏，愿意

虚心接纳臣下的意见。

C．唐太宗目睹了隋朝灭亡的过程，清楚地看到隋炀帝因刚愎自用而丧国亡身的后果，所以能够做到

君臣警惕，引以为戒。

D．虽治平日久，功成志满，唐太宗积极纳谏的态度却始终没有改变，作者因此慨叹后世国运太平的

君主难以做得更好。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）恐天下从风而靡，谏勿以功高自矜，勿以太平自怠。(5分) （2）多难兴邦，殷忧启圣，皆以事危则志锐，情迫则思深也。(5分) （二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首清词，完成14-15题。

于中好·送梁汾南还为题小影

纳兰性德

握手西风泪不干，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。 凭寄语，劝加餐。桂花时节约重还。分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。

【注】①梁汾：指词人好友顾贞观。康熙二十年，顾贞观正在京城，逢母丧欲南归无锡。 14．下列对这首词的理解与赏析，不准确的一项是(3分)

A．上片首句，“西风”直言环境萧瑟，“泪不干”表现离别的不舍，为全词奠定伤感基调。 B．“劝加餐”是最常见的临别叮咛，平实之中蕴含深深的牵挂，不事雕琢却质朴感人。 C．“桂花时节”令人自然想到仲秋月圆时节，表现了词人对与友人早日重逢的殷切期盼。 D．最后两句，欲为友人画像以慰离别之苦，却因伤心而无法下笔，伤感之情溢于言表。 15．试简要分析“遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山”两句所用的表现手法。(6分) （三）名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

（1）在《论语·卫灵公》中，“ ① ， ② ”两句表现了孔子善于推己及人、换位

思考的人生智慧。

（2）在苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，“ ③ ， ④ ”两句成为千古名

句，常用于表达对远方亲友的思念之情以及美好祝愿。

（3）在《阿房宫赋》的篇末，作者警告世人要以史为鉴，否则就会重蹈暴秦覆辙的句子是“ ⑤ ，

⑥ ”。

三、语言文字运用(20分)

①

阅读下面的文字，完成17-19题。

由于月球被地球引力潮汐锁定，我们只能看到月球的“正面”。月球“背面”到底什么样？人们议论纷纷， 。①中国的嫦娥四号探测器将于今年完成首次人类历史上的月球背面登陆，揭开其神秘面纱。

如何解决嫦娥四号与地球之间的通信，成为月球背面登陆探测的关键问题。与以往的空地通信不同，在月球背面登陆的嫦娥四号( )，与地球上的测控中心进行通信联系。通信信号无法穿透月球抵达地球，地面通信天线只能和正面的探测器联系，至于月球背面实在是 。这就需要中继卫星的 。②这是之所以在嫦娥四号此次登月之前先发射“鹊桥”中继卫星的原因。

6月14日11时06分，“鹊桥”成功进入使命轨道。它被发射到地球、月球延长线上的地月拉格朗日L2点，让月球处于地球和它之间。这样，( )。“鹊桥”的搭设，将建立起嫦娥四号探测器与地面的联系，③它犹如太空转发站，负责把来自地球的信息传送给位于月球背面的嫦娥四号探测器，把嫦娥四号探测器搜集到的信息转发回地球。

④“鹊桥”的成功就位，不仅为嫦娥四号探月工程的圆满完成提供了有力保障，而且标志着我国的轨道控制、通信等空间技术已步入国际领先水平。 17．文中①-④句，没有语病的一句是（3分）

A．① B．② C．③ D．④

18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)

A．不仅隔着遥远的地月距离，而且还要隔着月球球体 地球能看到“鹊桥”，月球背面也能看到“鹊桥” B．不仅隔着遥远的地月距离，而且还要隔着月球球体 “鹊桥”既能“看到”地球，也能“看到”月球背面 C．不仅隔着月球球体，而且还要隔着遥远的地月距离 “鹊桥”既能“看到”地球，也能“看到”月球背面 D．不仅隔着月球球体，而且还要隔着遥远的地月距离 地球能看到“鹊桥”，月球背面也能看到“鹊桥”

19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)

A．莫衷一是 望尘莫及 鼎力相助 B．甚嚣尘上 鞭长莫及 鼎力相助 C．莫衷一是 鞭长莫及 大力相助 D．甚嚣尘上 望尘莫及 大力相助

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过15个字。(6分)

我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时， ① ，这就是时间的相对性，这说明人

快乐的速度要低于时间流动的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说明心的跋涉速度要远远高于时间流动的速度。从这个意义上讲，拥有的快乐越多，拥有的时间就越多，也就相对延长了人的寿命。因此，世上没有绝对的永恒，却有相对的永恒，相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西弗斯无休止的劳役，如果他在搬运石头的过程中，能用心感受太阳的美好、花草鸟虫的美丽，那么， ② ，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。

21．下面是光明小区的一则通告，其中有两处格式上的错误，请找出来；有三处不合书面语体的要求，请

找出并作修改。(5分)

通告

各位业主：

为了配合文明城市创建工作，保障“创建和谐小区、争当文明业主”活动的顺利开展，特提出如下要求。

1．严禁在小区内拉绳搭竿晾晒衣被，一旦发现，物业将叫有关人员没收衣被并对物主处以50元罚款。 2．进入小区的车辆要按指示标志开，不要为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。 3．小区温泉泡池不是公共澡堂子，泡池内严禁洗头、洗脚和搓澡等不文明行为。

2018年7月1日 光明小区物业管理中心

（1）格式：① ；② 。

（2）语体：③ 改为 ；④ 改

为 ；⑤ 改为 。

四、写作(60分)

22．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

杭州滨江，一辆三轮车违规撞上宝马车，面对交警要求賠偿对方4000元的处理意见，三轮车车主认为：“我这么穷，对方那么有钱，为什么要让我赔？”宝马车车主始终坚持索要赔偿。

河南新密，一中学生骑车不慎撞上路边停靠的宝马车，便留下字条和打零工挣来的300多元钱向车主道歉。宝马车车主不仅未追究责任，还资助了他万元“助学金”。

针对以上事件，你有何感触与思考？请写一篇文章，阐述你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

高二语文试题参考答案

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1.C（A“直接原因与现实基础”错；B“脱胎于鲁滨孙、梁启超等人所提出的‘新史学’思想”文中无据；D“正处于一个瓶颈时期”错。）

2.D（“正反对比”错。） 3.B（逻辑关系错。）

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

4.（3分）B（“暗示……并不相信”错误。）

5.（6分）⑴小说结尾揭示的最后一个秘密与前两个秘密的截然不同与偶然巧合形成情节上的突转，给读者带来意料之外、情理之中的艺术享受，颇为耐人寻味；⑵体现了社会主流价值，传递了正能量，契合人们心理上、精神上的期待与追求，令人感动、鼓舞，富有教育意义；⑶卒章显志，水到渠成、自然而然地借助“我”惬意、愉悦的感受点明并升华主题。（每点2分。）

6.（6分）⑴小吴的秘密——卖给“我”凉拌菜的人的哥哥死于肝炎，引起“我”的胃不舒服，初起波澜；（2分）⑵刘姐的秘密——“我”经常去的蔬菜店的小吴得了肺结核，使“我”的心情不免沉重，再起波澜；（2分）⑶“我”在洗手间无意中得到的秘密——小吴、刘姐告诉“我”的秘密都是源于不正当的竞争，而且刘姐的做法受到了同样在市场做买卖的母亲的警告，令“我”顿时心旷神怡，小说达到了高潮。（2分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

7.（3分）B（“随着学段提升，校外教育学科班的参与率明显呈逐级上升趋势”错误。） 8.（3分）C（“隐晦地批评了儒家思想中注重纸笔考试的文化传统”文中无据。）

9.（6分）（答案示例）⑴政府参与，出台相关政策，严禁正规学校中小学教师从事有偿家教，规范课外教育秩序；⑵借鉴国外成功经验，完善公共服务机制，帮助农村和低收入家庭子女等弱势群体接受质量较高的免费或者低费用的课外辅导；⑶更好地发挥学校正规教育的主渠道作用，积极改进教育服务质量，探索公立学校与培训机构更好的互补形式；⑷以人为本，推动家长教育理念更新，促进学生自我教育发展，关注对学生综合素养养成的引导，回归教育本义。（每条2分，答出其中三条即可得满分。） 二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

10.（3分）C

11.（3分）B（“历代帝王”“每年定时”错误，封禅大典多在改朝换代、江山易主，太平盛世或天降

祥瑞之时举行。）

12.（3分）D（“积极纳谏的态度却始终没有改变”错误。）

13.（10分）⑴（5分）担心天下人跟从（不良的）风气而奢侈浪费，规劝（皇帝）不要因功高而自我夸耀，不要因身处太平之世而使自己懒惰松懈。（注意“恐”“靡”“以”“矜”“怠”的翻译。）

⑵（5分）经历多种苦难会使国家振兴，深切的忧虑能开启智慧，这都是因为事情危急时人就会意志坚定，情势紧迫时就会思虑深入。（注意“兴”“殷”“圣”“锐”“迫”的翻译。） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

14.（3分）D(“却因伤心而无法下笔”错误，原意应为小像已经画成，但伤心之意却难以画得。) 15.（6分）⑴主客移位（“他写”或“对写”），（1分）借想象别后友人灯前听雨的孤独无聊以及追忆雪后看山的同游共乐，抒写自己同友人离别后的孤独无聊以及对友人的深深眷恋。（2分）⑵对比，（1分）昔日的携手同游、共赏美景与日后的形影相吊、郁郁寡欢形成鲜明的对比，突出了词人与友人之间依依不舍的深情厚谊。（2分）⑶衬托，（1分）以二人携手同游的快乐衬托出离别后孤独寂寞的痛苦。（2分）（后两点答出其中一点即可得3分，只答后两点最多得3分。） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.（6分）①己所不欲 ②勿施于人 ③但愿人长久 ④千里共婵娟 ⑤后人哀之而不鉴之 ⑥亦使后人而复哀后人也（每句1分，有错则该句不得分。） 三、语言文字运用（20分）

17.（3分）C（A语序不当，“首次”应调至“人类历史上的”之后；B句式杂糅，可去掉“之所以”；D搭配不当，应将“水平”改为“行列”，或将“步入”改为“达到”。）

18.（3分）B

19.（3分）C（莫衷一是：不能得出一致的结论。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多形容某种言论十分嚣张，含贬义。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。鞭长莫及：原来是说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上，后来借指力量达不到。鼎力相助：敬辞，用于请托或感谢别人的帮助时的客气话。大力相助：用很大的力量帮助。）

20.（6分）（答案示例）①感觉时间过得很快（3分）②他就不会觉得搬石头是一件苦差事（3分） 21.（5分）⑴格式：①各位业主（或“称呼”）未顶格写；②落款单位与日期位置颠倒。⑵书面语：③“叫”改为“责成”或“安排”；④“开”改为“行驶”；⑤“澡堂子”改为“浴池”。 四、写作（60分）

22.（60分）参照高考作文阅卷标准。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、语言文字运用（共20分）

1、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的—项是（3分）

A、翰墨飘香，丹青溢彩，以“墨”为代表的书画艺术，是中国源远流长的文化胎记，承载（zǎi)着中华．优秀传统文化的精髓（suǐ)，积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。 ．

B、荣获“2018年感动中国人物”称号的“兰小草”王珏，扎(zhā)根洞头大门岛行医28年，15年来匿名捐献善款累（léi)计30万元，直到2018年他因病去世，其真实身份才被公开。 ．

C、近日，“市民观摹团”与即将竣工的温州市域铁路S1线进行“零距离”接触，发现S1线惠民站内的轨道屏(píng)蔽门比杭州、广州等大都市的更高大，看起来似（sì)乎十分安全。 ．．

D、李敖溘（kè)然长逝的噩耗传来，舆论场立刻兵分多路，吵得一团糟。孰是孰非姑且不论，单说热闹程．度，他曾引用的梁启超诗句“十年以后当思我，举国若狂欲语谁”，竟一语成谶(chèn)。 ．阅读下面的文字，完成2—3题。

《世说新语》犹如一部“沙之书”，洋溢着一种独特气息。【甲】从整体上看，它的结构是一种既以时．．序为经，人物为纬，又以三十六门叙事单元为纲，具体事件为目的双重的“状结构”。【乙】这样就使文本形成了一个无论是在历史维度还是在文学维度都遥相呼应、气脉贯通的“张力场”。

每则故事基本都有一个中心人物，作者的意图，大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。条目与条目之间，藕断丝连，既留下了大量“空白”，又可独立．．．．欣赏，【丙】对此，有人不以为意，但后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”（鲁迅《中．．．．国小说史略》）的布局结构，未尝没有受其影响。 ．．2．文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）

A．洋溢 B．藕断丝连 C．不以为意 D．未尝 3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C．丙 4、下列各句中，没有语病的一项是（3 分）

A、保护好原创者的合法权益，不仅能够让原创者获得更丰厚的回报，也能激发整个社会的源源不断的创新活力，这实在是一举多得的好事。

B、在抗日战争时期，百姓生灵涂炭，将士奋起反抗倭寇入侵。中国为抗日而牺牲的军民人数超过3000 万，

抗日战争的确是一部悲壮的史诗。

C、中美贸易战是否还会往深里打，取决于华盛顿的理性抉择。中国的态度一直很稳定，而且说到做到。对美方我们则需听其言观其行。

D、携程这个高居第九的在2018 年“中国互联企业100 强”排行榜中的OTA 平台，相继因为机票捆绑搭售增值服务、大数据杀熟而多次站上了风口浪尖。

5、用一句话概括下面这段说明性文字的内容。（不超过25个字）（3分）

纬度差异是影响物候的一个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天，如大连在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如石家庄苹果开花在四月中或谷雨节．沧州要到立夏。两地纬度相差无几，但沧州靠海，春天便来得迟了。

口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口

6、根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有拟人手法；②语言连贯、准确、生动；③不少于100字。（6分）

我多么希望/有一个门口/早晨/阳光照在草地上

二、现代文阅读（共 30 分，其中选择题每小题3分） (一)阅读下面的文字，完成 7-9 题。(10 分)

思想史常常不愿意叙述思想仿佛停滞或显得平庸的时代。从思想史的叙述形式上说，也许是因为天才思想的缺席，使习惯于过去按照思想家来分配章节的撰述者觉得无从措手，于是使思想史不得不出现“空白”；从思想史的叙述观念上说，也许是因为进化论的乐观主义使思想史家相信，这只不过是可以省略的时段，他们的责任是把思想史写成一个不断推陈出新的大链条；从思想史的写作心情上说，也许是这个时代的平庸难以激动历史学家，千人一面的沉闷打消了他们深入探究的欲望。可是，这一方面是由于“由今溯古”的思路，今人预设它是“空白”，往往是因为先已在心中预存了一个对思想历史的价值判断尺度，

另一方面是“因人设岗”的写法，撰写者断定没有足够设置到章节的思想家，于是把这些“二三流”的思想一概忽略不计，于是，思想史仿佛有了断裂，有了空白。

可是，如果换一种思路，也许“空白”恰恰是一种有意思的内容，而“断裂”恰恰是一种有意义的连续。在中国书论画论中有一种据说是最中国化的理论，就是画的空白处也是画，字的笔断处即见精神，纸上未曾着色的地方，可能是云天水色，也可能是需要阅读者以体验补充与想象的地方，蕴涵了最富有包孕性的内容，飞白处恰恰特见意趣，笔笔丰润饱满，可能就有夯实之嫌。问题是，思想史并不是艺术性的书画，它不能总是一笔带过，去指望阅读者自己想象和填充思想史的空白，照理说，思想史不仅要写那些充满“变异”的时代，而且要写那些平缓地“绵延”的时代，历史阅读者和艺术欣赏者的最大区别就在于他不能随意想象空白处的历史。

可是，似乎思想史写作者很看不上那些平庸和停滞的历史时段，于是思想史也留下了一些空白，然而这些空白并没有像书画中的空白和飞白那样，给人深刻的意味，却使得思想史显得上气不接下气。这可能并不是一种正常的现象，因为，思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，所谓稳定秩序和改变秩序之间的紧张，延续传统的生活方式和打破固有的社会架构之间的紧张，每一个思想时代都被这两种倾向所笼罩，时而寻求保守既定的文化秩序，思想史表现出平庸似的稳定，时而努力寻求创造新的文化形式，思想史又表现出异乎寻常的跳荡，在“变异”与“绵延”、“凸显”与“蛰伏”之间，思想始终书写着自己的历史。因而，在那种似乎停滞的年代，思想的历史恰在前行，“空白”的背后，其实写满了未发表的文字。

（选自葛兆光《中国思想史》第二卷）

7、下列对文中“思想史上的‘空白’”的相关理解，不正确的一项是(3分)

A、思想史上“空白”的产生与撰写者“由今溯古”的思路和“因人设岗”的写法有关。 B、思想史上的“空白”不能随意由历史阅读者去想象，而需要以体验进行补充与夯实。 C、思想史上的“空白”源于撰写者的价值判断，认为那是缺少意味的可以省略的时段。 D、思想史上的“空白”往往见于秩序稳定、生活方式传统、文化秩序保守的历史时段。 8、下列说法符合原文意思的一项是(3分)

A、思想史家相信进化论的乐观主义，他们认为平庸的时代是可以省略的，思想史应是不断推陈出新的大链条。

B、思想史上的“断裂”是一种有意义的连续，思想史上的“空白”是一种有意思的内容，这是最中国化的理论。

C、思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，实际上并不正常。

D、在思想时代“变异与绵延”“凸显与蛰伏”“跳荡与稳定”的紧张之间，思想始终书写着自己的历史。 9、思想史上的空白与书画论中的空白有何不同？请简要概括。(4分)

（二）阅读下面的文字，完成10—13题。（20分）

信 任（余显斌）

他一个唿哨，在积雪的旷野打着旋子，远远传开。随着口哨声，远处一个红点跳动着，跌跌撞撞滚来，越滚越近，是只小小的狐狸。

小狐狸毛茸茸的，如一个小小的红线团，额头有指肚大一块白毛，珍珠一样。这是只才出生不久的狐狸。它胖乎乎的，蹲在他面前，一双亮亮的眼睛望着他，眼睛里跳跃着喜悦、快乐，和顽皮。 ．．．．．．．．．．

它知道，他拿了可口的食物。因为，从第一次遇见他，直到现在，他都这样。果然，他笑笑的，手一扬，竟然是它最爱吃的鸡肉。它跳起来去抢，他呵呵笑着。摸着它的头道：“别闹别闹，放好了吃。”为了避免被雪弄脏，他拿块油纸铺在地上，放好鸡肉。肉一放下，小狐狸就扑过来，使劲嗅着，流着哈喇子，吧唧吧唧吃起来。

半只鸡吃完，它的小肚皮胀得鼓鼓的，更像个毛茸茸的线团了。

接着，它抬起头，亮亮的眼睛期待地看着他。它知道，接下来，他会逗它玩，带着它跑，这些，从相遇到现在，也从没断绝过。也因为如此，它从一只生性胆小的小狐，变成了只爱亲近人的小狐。果然，他拍拍它的头，在雪地跑起来，快活笑着。它跟着跑，一路翻着跟头，发出稚嫩清脆的叫声。两个点，一红一黑，在雪地翻滚着。玩得差不多了，他喊一声：“回了！”一挥手，走了。小狐狸舍不得，跟着他，轻轻叫着撒娇，好像没玩够似的。一直到他走远了，不见了，小狐狸才回过头，回到山林，回到自己隐秘的洞穴里，偎依着母亲，做起香甜的梦。

一直这样，大概两个月吧。

那天，雪特别大，四野一白，小狐狸没吃的，饿得叽叽溜溜叫。老狐狸也饿得浑身发软，几次，小狐狸跑出洞，又失望地哼哼叽叽跑回来。上午时，雪地响起一声唿哨。小狐狸一听，乍了下耳朵，跌跌撞撞跑了出来，球一样滚到他面前，扯他的裤脚，跳起来，抢他手中的鸡肉。他笑骂：“馋东西，饿坏了。”他把肉放好，很大一只烤鸡。小狐狸扑过去，流着口水，摇摆着脑袋撕咬着。

这时，那边土坎上，一只狐狸露出头，是那只老狐狸。它小心地看看，小狐狸正在大快朵熙。肉的香味，远远飘来，它也流出了口水。它小心地爬上土坎，一步一步靠过来。它可能清楚，自己一身火红的皮毛太珍贵了，会引来无数的贪婪和阴谋，所以不得不小心。刚走几步，“哐”的一声，它的脖子被夹住了，是个钢夹，钢夹力道很大，传来骨头碎裂声，还有老狐狸惨叫翻滚声。

这夹子，是他下的。

夹子必须有一定重量，机关才能绊动：小狐狸不行，老狐狸恰好。他要的，是老狐狸的皮子。这样的皮子，想要猎到，势如登天。因此，市场价几万元一张。小狐狸的太嫩，没人要。因此，他想了这么个办法。

小狐狸停住了，抬起头，眼光中，一片迷蒙疑惑。

那只老狐狸的皮，他卖了三万多。他笑笑，数着票子。他知道，还有一个三万元在山林里等着他：一年后，小狐狸就会长大。

一年一晃就过去了。

他上了山，果然看到了那只长大的小狐狸，皮毛比它母亲的还红还净，额头那块白毛，仍珍珠一样；但眼光变了，不再纯蓝，而是闪着白白的光。显然，它也认识他，蹲在那儿，长长叫了一声。 ．．．．．．

他已跟踪它几天，办法用尽，也无法到手。

他举起猎枪。它一跃跑了，雪地里一条红线，弯弯曲曲，弹弹停停。他打不中，就追。

雪很厚，狐跑起来有些艰难，他看看就要追上，猛扑过去。那只狐一拐，转了个弯。他扑空了，只听“咵”的一声，接着一声惨叫，他晕了过去。

醒来时，他的一只手已断。这山里，下夹子的人很多，他中了别人的一个夹子。 10、根据文中加点的描写语句，揣摩小狐狸的心理。（4分） （1）一双亮亮的眼睛望着他：

（2）闪着白白的光：

11、赏析文中画线的句子。（6分）

12、概括小说中猎人的形象特点。（4分）

13、小说以“信任”为标题，有什么作用？请结合内容分析并概括。（6分）

三、古代诗文阅读（共 40 分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文言文，完成 14—18 题。（20 分）

鼻对 （明）方孝儒

方子病鼻寒，鼻窒不通。踞炉而坐，火燎其裳。裳既及膝，始觉而惊，引而视之，煜煜然红，盖裳之．火者半也。于是骂鼻曰：“夫十二官各有主司，维鼻何司？别臭察微。臭之不察，何以鼻为？今火帛之臭．亦烈矣，而尔顽若不知，遽俾火毒烬裳及衣。雍蔽之祸，岂不大可悲乎？” ．．

久之，鼻忽有声，声与口同。曰：“我受命为子之鼻，今二十又二冬。兰茝椒桂，其气苾方，我闻我

知，俾子佩藏。槁莸腐鲍，风腥气恶，我觉其秽，俾子避匿。子足不妄履而山不遇毒者，皆我之得职也。今子乃昧于治身，宜暖而寒，去夹就单，为风所加，外铄内郁，雍我鼻观，遂至火燎切肤，而不知其然，．皆子之过也，于鼻何罪？假使服食以节，起处有常，无所败伤，宁有不闻馨香乎？且古之志士，至于耄老，犹且居不求适，维道是奋，大雪皴肌而炉不暇近，恐适意之致毒，知炎上之生灾，可不慎也？今子当始弱之时，有荼毒之祸①。方当茹冰嚼雪，块枕草坐，愁思怵迫，冻饿摧挫，犹恐不可；而乃放不加思，恣意．颓惰。当祁寒时，遽自溺于火，为身计者，良已左矣。不此之责，而反诮我为何哉！夫雍蔽之祸，厥有攸自：秦亥蛊昏，赵高乃弑；隋广淫酗，而世基以肆。木不虚中虫何由萃此二主者苟以至公为嗜好以众庶为．耳鼻上宣下畅无所凝滞虽有奸邪何恶之遂？顾乃偏僻猜忌，执一遗二，以莸为薰，椒兰是弃，由是祸乱交．．兴，宗覆社圮。今子不务自尤，而维鼻是訾。一身之理且不达，况于政治也哉！” ．

方子仰而嗟，俯而愧，屏火捐炉，凝神养气，既而鼻疾果愈。 【注】①荼毒之祸：丧父之祸。

14、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．而尔顽若不知 顽若：顽皮 ．．B．今子乃昧于治身 昧：不明，不懂 ．

C．顾乃偏僻猜忌 偏僻：偏狭 ．．D．今子不务自尤 尤：责怪 ．

15、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A．盖裳之火者半也 道之所存，师之所存也 ．．B．何以鼻为 齐彭殇为妄作 ．．

C．而乃放不加思，恣意颓惰 至于鞭箠之间，乃欲引节 ．．D．隋广淫酗，而世基以肆 臣以险衅，夙遭闵凶 ．．16、下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．方先生蹲坐在火炉边取暖，炉火火烧着了他的衣服，他却浑然不知，及至发现时，衣服已被烧掉了一半，于是它骂鼻子严重失职。

B．鼻子对方先生的责骂不以为然，在诉说自己恪尽职守后，一针见血地指出，真正有过错的人其实正是方先生自己。

C．秦二世胡亥被赵高弑杀，世基趁隋炀帝沉迷酒色放肆作恶，鼻子列举这两个例子是为了说明君主昏庸受蒙蔽，才是悲剧的根源。

D．本文用拟人的手法，借方先生与其鼻子的对话，旨在说明保养身体的重要性，如果不懂保养身体，就会危及各个器官的职能，进而酿成灾祸。

17、用“/”给下面文言文中画波浪线的部分断句。（3分）

木 不 虚 中 虫 何 由 萃 此 二 主 者 苟 以 至 公 为 嗜 好 以 众 庶 为 耳 鼻 上 宣 下 畅 无 所 凝 滞 虽 有 奸 邪 何 恶 之 遂

18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）假使服食以节，起处有常，无所败伤，宁有不闻馨香乎？（4分）

（2）当祁寒时，遽自溺于火，为身计者，良已左矣。（4分）

（二）阅读下面这首诗，完成 19—20 题。（8分）

题小松 李商隐

怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。 桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。 一年几变枯荣事，百尺方资柱石功。 为谢西园车马客，定悲摇落尽成空。

【注】①李商隐：晚唐诗人，在朋党之争中坚持己见，蔑视权贵，一生郁郁不得志。②谢： 告诉，告诫。

19.从题材上看，这是一首诗；从风格上看，这首诗有别于李商隐一贯的含蓄婉曲，显得。（2分） 20.这首诗主要运用了哪些表现手法？请结合全诗分析。（6分）

（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（6分）

材料一：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比”。（《论语·里仁》）

材料二：孔子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，有善柔，友便佞，损矣。”（《论语·季氏》）

材料三：“子曰：君子不重则不威，学则不固，主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。”（《论语·学而》） 21、材料一中“适”“莫”分别解释为，。（2分）

22、有人解释材料三“无友不如己者”一句中“如”为“比得上”，认为本句所表达的意思是“不要跟比不上自己的人交朋友”。你同意吗？结合材料一二说说理由。（4分）

（四）古诗文默写

23、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）

②

①

（1）子曰：“不愤不启，。，则不复也。”

（《论语》）

（2）而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，__________，______________，亦曷故哉？ （张溥《五人墓碑记》）

（3）仆窃不逊，近自托于无能之辞，，考之行事，。

（司马迁《报任安书》）

（4）莫听穿林打叶声，。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。

（苏轼《定风波》）

（5）好的音乐有感人至深的力量，韩愈《听颖师弹琴》说“推手遽止之，湿衣泪滂滂”， 白居易在《琵琶行》中听琵琶女弹奏也泪湿衣襟，这两句是“， ”。

四、作文（60 分）

24、阅读下面文字，根据要求作文。（60 分）

一对价值昂贵的瓷碗，平日里备受主人喜爱。一次酒宴，瓷碗中的一只不慎被打破。就在瓷碗行将被丢弃时，席间一位古董修复师带走了它。

几天以后，当它再次出现在人们眼前时，已成精美绝伦的艺术品。瓷碗全用金汁弥补，华光内敛，尽显凝重尊贵。而让人啧啧称奇的是，破碎得最厉害的碗壁上，竟现出一朵朵或盛开或含苞的金梅来。

面对如此美丽的“重圆”，主人甚至想把另一只也打破。

上述材料耐人寻味，读后你有什么感受？请自选一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

参考答案

1.D( A .载 zǎi—zài ；B. 累 léi—lěi lěi ；C. 摹—摩)

2.C（“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处应用“不以为然”。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，多含轻视意）

3.A（“以时序为经”和“以三十六门叙事单元为纲”后的逗号错，应为顿号）

4、A（B、“百姓生灵涂炭”语意重复；C、一面对两面的错误；D、语序不当，把“高居第九的”放到“排行榜中的”后面）

5、纬度相同，沿海地区比内陆春天来得晚。

6、示例：他把门打开，请进清晨的阳光，迎进柔和的缕缕清风，他静静地靠在低矮的门前，看着露水从草尖轻轻地滑落，听着花开的声音，偶尔听着风“簌簌”地吹过门前的树，叶子点头致意，轻快地招手。此刻，他多么幸福啊！可是他此刻只能躺在病床上。（要求扣住“希望”“门口”“早晨”“阳光”“草”等词语描写。“门口”“早晨”“阳光”“草”2分，“希望”原因2分，拟人手法1分，语言连贯形象1分。不用第三人称写，扣2分） 7、B 8、D

9、缘起不同：前者源于叙述者的判断失误，觉得写作无从下手，不得不出现空白；后者源于艺术家自觉的艺术追求。

结果不同：前者没有反映思想史的真实，使得叙述不连贯，也不能给人以深刻的意味；后者蕴含了丰富的内容，给读者留下了体验和想象的空间，凸显了意趣。

10、（1）欣喜和信任（2分） （2）仇恨和报复（2分）

11、（1）本段文字用对小狐狸的神态、心理、和动作描写，写出了小狐狸的纯真和对猎人的信任；（2）用对猎人的动作和语言描写，写出了猎人的狡猾；（3）最后一处描写，在情节上为下文老狐狸的出洞埋下伏笔；（4）本段文字写小狐狸和猎人之间的亲密无间，与下文写小狐狸对猎人的深仇大恨形成对比，先抑后扬，更能深刻地揭示主题。（写出任意三点即可，每点2分，其中赏析手法1分，赏析内容1分） 12、（1）狡猾（2）伪善（3）贪婪（4）自私（5）冷酷、残忍（任意写出4点即可，每点1分） 13、（1）突出形象：通过小狐狸对猎人的信任和猎人处心积虑获取信任、利用信任的一系列情节，体现了猎人的狡诈、残忍和小狐狸的纯真、善良。

（2）暗示主题：小狐狸信任猎人，猎人却只是为了钱，批判了贪婪自私、唯利是图的人性，呼唤人类纯真善良本性的回归。

（3）提领主要情节：小说始于小狐狸信任而被利用，终于不信任而实施报复，情节的发展都与信任有关。 （4）推动情节的发展：小狐狸对猎人的信任直接导致了老狐狸的上当；信任的背利用也直接导致了小狐狸对猎人的复仇，最终把猎人引向了陷阱。（写出任意3点即可，每点2分，其中概括1分，分析1分） 14、A（顽若：愚钝）

15、D（A、定语后置的标志/音节助词，无义。B、句末语气词/动词，是。C、副词，竟然，却/副词，才。D、介词，因为）

16、D （应为：旨在讽谏人主保持理智，广开言路，勿受雍蔽，以免国家倾覆。）

17、木不虚中/虫何由萃/此二主者/苟以至公为嗜好/以众庶为耳鼻/上宣下畅/无所凝滞/虽有奸邪/何恶之遂

（漏错1处不扣分，漏错2—3处扣1分，漏错4—5处扣2分）

18、（1）假如您按节度穿衣饮食，生活起居有规律，没有什么受伤，我难道会闻不到气味吗？ （“服食以节”“无所败伤”“宁……乎”各1分，语句通顺1分）

（2）当严寒来临时，就自己沉迷在火炉旁，如果为自身考虑的话，实在已经错了。 （“遽”“溺”“为身计者”“良已左矣”各1分） 19.咏物 质朴直率（2分，每空1分，意思对即可）

20.①对比，（1分）将桃李的春荣冬枯与小松的夏阴冬青进行对比，（1分）盛赞小松之孤秀挺拔，不畏严寒的品质,突出了诗人的爱憎情感。（1分）

②托物言志，借物喻人，（1分）借小松以自况，抒发其志士之悲愤；（1分）以不耐霜雪的桃李辛辣嘲讽烜赫一时的显贵和奔走邀宠之徒，表达对世俗的鄙夷与愤懑。（1分） （6分，意思对即可） 21、亲厚，淡漠

22、示例一：同意。1、“不要跟比不上自己的人交朋友”强调不去结交忠信（德行）还不如自己的朋友，这是对君子德行上洁身自好的要求。（2分）2、与材料一材料二孔子交友看重朋友重义正直诚信等德行相符。（2分）

示例二：不同意。1、材料一孔子强调与人交往要和义在一起，材料二提出要与正直、诚信的人做朋友（或提出不要与谄媚、虚伪、夸夸其谈的人做朋友）（2分）2、这可以看出孔子交友注重的是朋友的人格和精神追求，而非“不要跟不如自己的人交朋友”。（2分） 言之成理即可

23.（6分，选3小题，每一空格1分）

（1）不悱不发 举一隅不以三隅反 （2）激昂大义 蹈死不顾 （3）罗天下放失旧闻 稽其成败兴坏之理 （4）何妨吟啸且徐行 一蓑烟雨任平生 （5）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿

【附译文】

我鼻子受寒，鼻道阻塞不通。倚炉而坐，炉火烧着我的下衣。下衣烧成灰烬又烧到膝部，方才感觉而

大吃一惊，撩起下衣一看，火苗闪闪发红，原来被火烧毁的下衣已有一半了。我于是骂鼻说：“十二种器官各有主管的对象，鼻主管什么？无非是察别细微的气味。不能察别气味，还要鼻子做什么呢！现在烧帛的气味够浓烈的了，但是你愚钝不知，就使火焰烧完下衣而蔓延上衣。蒙蔽的祸患，难道不是太可悲了吗？”

过了好久，鼻忽然发出声音，声音同由嘴中出来的一样。说：“我接受命令作您的鼻子，到现在已有二十二年了。泽兰、蕲茝、椒聊、木犀，它们的气味芬芳，我能嗅闻得到，使您佩戴收藏。枯木、臭草、腐肉、鲍鱼，气味腥恶，我知道它们污浊，使您避藏。您脚不乱行、登山不遇毒物的原因，都是由于我称职啊。现在您竟然不晓养身，应当保暖却受寒，脱掉夹衣，穿上单衣，被风邪侵袭，体表高烧，体内郁滞，气机不畅，使我的嗅觉受阻，以至于火烧切身，却毫无察觉，这都是您的过失啊，对于鼻子来说有什么罪过呢？假如衣着饮食有节度，起居有规律，没有什么受伤，怎么会闻不到气味呢？再说古代的有志之士，到了老年，尚且生活不求舒适，只是奋求学问，大雪使皮肤皲裂，也不悠闲地烤火，唯恐适意会产生危害，知道向火能造成祸患，难道可以不谨慎吗？现在您正处在青年时期，就遭受丧父之祸。正应吃冰嚼雪，以土块为枕头，以草荐为坐席，忧思惊惧，冻饿挫折，还恐怕不能表达对父亲的孝心；您却恣纵无已，不多思虑，放肆无忌，颓废懒散。当大寒时，就自己沉迷在火炉旁，为自身考虑的话，实在已经错了。不责怪自己，却为什么反而责备我呢！蒙蔽的祸患，它是有所始的：秦二世胡亥昏惑，赵高才能弑杀他；隋炀帝杨广沉迷酒色，虞世基便放肆作恶。树木内部如不空虚，蚂蚁从哪里聚集呢？这两个君主，如果把最大的公心作为嗜好，将百姓当作耳鼻，政情就能上下通达，没有什么阻碍，即使有诈伪邪恶之人，又有什么罪恶能得逞呢？反而偏狭猜忌，偏信个别邪恶之徒，弃置众多忠义之士，把臭草当作香草，而抛弃芳香草木，从此祸乱不断产生，以致国家倾败。现在您不着力责备自己，却一味责骂鼻子。自身的调理尚且不能明白，何况对于国事呢！”

我仰面叹息，低头愧思，弃去炉火，聚精会神，调养正气，不久鼻疾果然痊愈。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。

中国古来就十分重视天人关系，注重对生态环境的保护。关注天人关系的观念在中国古代社会有广泛深刻的影响。

汉初名臣晁错在一篇上奏皇帝的文书中发表了有关生态环境保护的意见，其中说：让德政普及，使得天上的飞鸟、地下的水虫草木等都为其蒙被，然后才能使得“阴阳调”“风雨时”，维持良好的生态秩序。这种试图以人为因素影响“天”的意志的主张，其实体现了比较开明的生态意识。汉宣帝时，御史大夫魏相上书引述《明堂月令》的内容，主张顺应阴阳四时执政。他说：执政者的行为“奉顺阴阳”，则“风雨时节，寒暑调和”，五谷丰登。所谓“风雨时节”，是汉代民间对理想生态的习惯表达形式。汉代铜镜铭文中常见“风雨时节五谷熟”“风雨时节五谷成”等文句，都表达了同样的社会愿望。中国古代生态保护意识较早成熟，正与农耕生活对自然生态条件的高度依赖有关。这种追求人与自然和谐的理念，本身就具有科学意义。中国早期的农学和医学，正是在这样的思想基础上得以发达的。

在反映中国古代生态保护意识的种种文化遗存中，如果剥去神秘主义的外壳，可以发现其科学思想的内核。《孟子·告子上》说，齐国都城临淄附近的牛山曾经草木茂美，但因为位于都市的近郊，人们随意砍伐，还能够茂美吗？当得到雨露的润泽，又会生长新芽嫩枝，然而在这里放牧牛羊，就又变得光秃秃的了。所以说，得到滋养，万物都会生长：失去滋养，万物都会消亡。孟子富有哲理的名言“苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消”，包含着生态平衡的思想。古人认为山林可以保持水土、调节气候。如果斩伐林木没有“时禁”的话，是会导致水旱之灾的。可见古人很早就已经发现山林植被有涵养水分、提高空气湿度、增加降水的作用。古代护林的礼俗制度还包括定时采伐，以保护山林的再生能力；禁止野焚，以保护山林以及鸟兽昆虫；禁止砍伐幼树，以保护山林的天然更新。

成书于东汉的早期道教经典《太平经》提出了“自粪”的概念，应与人工施肥不同，是指动植物死亡之后重新返回土壤，为新的生命提供养分。这样的认识，类似今天循环经济的思想。中国古代的劳动者还创造了充分利用生态条件的经营形式。《农政全书》记载，人们在塘岸上设置羊圈，每天扫羊龚于塘中，以为草鱼的饲料，而草鱼的排泄物又可以饲养鲢鱼。《广东新语》《湖雅》等著作也记述了水塘上中下层鱼混养的方式，有的学者指出这是对水体的一种立体开发，对自然资源的一种综合利用。

总之，我们在总结中国文化对于世界文化宝库的贡献时，不应当遗忘有关生态保护的思想和礼俗构成，因为这些文化遗产的存在，不仅标志着我们民族的历史成就，而且对于增强今天人们的生态保护意识，也具有十分重要的历史启示与借鉴价值。

（选自王子今《中国古代的生态保护意识》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．东汉初期提出了类似今天循环经济的思想，中国古代的劳动者还创造了充分利用生态条件的经营形

式。

B．汉代魏相提出的顺应阴阳四时的执政主张与汉代铜镜铭文中常见的文句，是民间对理想生态的习惯

表达形式。

C．古人很早就发现山林可以保持水土、调节气候，因而认为山林植被可涵养水分，提高空气湿度，增

加降水。

D．汉初晁错发表的有关生态环境保护的意见，主张用人为因素影响“天”的意志，体现了较开明的生

态意识。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章主要从执政观念、山林保护、农业生产等方面阐述了天人和谐的观念在中国古代社会的影响。 B．第二段引用晁错、魏相的奏章内容和汉代铜镜铭文内容，旨在阐述我国古代生态保护意识成熟的根

源。

C．文章围绕天人关系，引用了较为丰富的历史文献资料来阐明自己的观点，材料典型，很有说服力。 D．“自粪”及分层混养的生产方式是天人关系在农业生产中的运用，是对古代生态保护意识认识的深

化。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．在我国的各种文化遗存中，科学的生态保护思想意识都包裹着一层神秘主义的外壳。 B．如果农耕生活对自然生态条件的依赖不强，我国古代生态保护意识的成熟就可能晚些。 C．古代护林的礼俗制度，保护的不仅是山林，还有山林中鸟普昆虫，体现出生态平衡的思想。 D．当前“青山绿水，就是金山银山”的发展理念，是对我国古代生态保护思想的继承和发扬。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4～6题。

死亡地带

可可里城堡处于盟军严密的包围中。德军在城堡周围构筑了坚实的工事，敌我双方对峙着。 盟军作战部下达了总攻的部署和命令。爱尔逊上尉的尖刀排负责从侧翼穿插雷区进攻城堡的敌人前沿指挥所。

午时的阳光像火一般烧烤着大地。爱尔逊和战士们隐伏在乱石草丛中，等待总攻的信号。城堡四周一片寂静，敌人或许没料到死神正悄悄逼近他们。爱尔逊看看手表，离总攻时间不到20分钟，他再次端起望远镜，观察他们即将通过的地带。

这是一片开阔地，长满野草，草叶间开着小花。开阔地向北百米，是一片白桦林。透过树林能看见一道土坡。这道土坡就是德军号称“死亡地带”的雷区。它是尖刀排进攻的第一障碍。

总攻一开始，盟军的炮火将轰击这里，然后，爱尔逊带领战士们立刻冲过去。土坡与一片乱石岗相连。通过望远镜，爱尔逊清晰地看到乱石岗边缘的铁丝、嘹望楼和零散的敌军在活动。

突然，爱尔逊的神色凝重起来，整个人定格一般僵住。望远镜里出现了一个小女孩!一个穿着花边裙的金发小女孩，追逐着一只彩色蝴蝶，忘乎所以地跑过乱石岗，朝雷区跑去。

爱尔逊的心揪得紧紧的，脑海里浮现出自己年仅7岁的女儿在珍珠港轰炸中丧生时的情景。“她不该

是这场战争的牺牲品!”爱尔逊想，“怎么办?鸣枪示警?那岂不暴露了我军的军事行动?这是纪律绝不允许的。”

小女孩丝毫没有意识到她正在滑入死亡的陷阱，依然轻盈地向雷区逼近。

来不及了!不能就这样看着她被夺去生命!爱尔逊掉头对身边的少尉杰克说：“这里交给你了。我去救那个女孩。”

“长官，这严重违反了纪律!要上军事法庭的!”杰克说。

“如果上帝还让我活到那天，我愿意!”他飞快卸下望远镜，迅疾跃出掩体，向女孩方向跑去。爱尔逊很快通过草地，穿过白桦林，来到雷区边缘。

凭借着一个老战士的经验，他仔细观察着眼前的道路，分辨哪里有地雷存在的可能。这里埋下了无数的地雷，稍有不慎，地雷便会将他送上天国。更重要的是，这次军事行动因为他的怜悯可能遭到惨重的打击。但他别无选择了，他必须穿越雷区。

他穿过了死亡之地，接近了小女孩。女孩已经发现了他。她没有被这个突然出现在自己眼前的陌生的面孔吓住，而是安静地看着他。爱尔逊压低声调，柔和地招呼她：“哦，小宝贝，不要动!站在那，好吗!”

小女孩不明白这个陌生人说的话。她认为他在和自己玩游戏，欢笑着朝爱尔逊走过来。眼看她走出了乱石岗，正踏进雷区，爱尔逊急忙拔出手枪对着她，喝道：“天使，不要动!”

小女孩惊恐地望着面前这个人，哭起来。趁这工夫，爱尔逊奔到了她的身边。他轻轻抱住女孩，说：“别哭了，叔叔带你回家。”他抚摩着她的头，同时注视着敌人方向的动静。

“孩子怎么办?”爱尔逊犹豫了片刻后，他决定带着孩子重返雷区。

这确实是个奇迹!爱尔逊往返通过雷区而没有触雷。也许冥冥之中，上帝行使了他爱的伟大力量。但幸运之神没有伴随爱尔逊到最后。敌人发现了他。当他穿过白桦林，踏上草地时，嘹望楼上的重机枪子弹就追上了他。他感到身上一丝刺痛的同时便扑倒在地，丧失了知觉：也就在同时，盟军总攻的炮声响了。战士们接应了爱尔逊，他与死神交臂后活了下来。

爱尔逊在战斗结束后受到了军事法庭的审判。理由是：爱尔逊上尉在重大的军事行动前，感情用事，致使军事行动受到严重失利之威胁。同时，他的仁爱之心与珍视生命的情感符合人类共同的美好心愿，因而减轻罪过，予以削去军籍的处罚。

爱尔逊回到了家乡后，许多母亲来信赞美他用自己的生命和冒险行为去挽救一个小生命：“那是作为人的最大价值，尊敬的爱尔逊先生，其意义远胜于一场战争中正义的屠宰。世界上所有的母亲都将会感谢您，仁慈的上帝也将会为您而注目!”英国女王在致爱尔逊的信中这样写道。

(选自《小小说月刊》2018年第10期)

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A．爱尔逊冒着舍弃生命和被军事法庭审判的危险，去救助一个小女孩，他身上既体现了军人英勇无畏

的精神，更体现了珍惜和保护生命的美德。

B．小说前几段对战争环境的叙写，渲染了总攻开始前的紧张氛围，交代了故事发生的特定情境，为下

文情节的展开和人物形象的塑造作了铺垫。

C．救助小女孩的过程中，爱尔逊两次通过雷区竟然都没有触雷，这一情节形象地启示人们，冥冥之中

爱的伟大力量可以超越战争和死亡。

D．自己的小女儿被战争夺去了生命，爱尔逊推己及人，眼前险境中的小女孩让他格外揪心，这是促使

他义无反顾救助小女孩的重要动因。

5．从全文来看，小说最后两段有哪些作用?(5分)

6．这篇小说的另一个题目是“爱尔逊上尉的决定”。你认为哪个题目更好?请结合小说内容说明你的理由。(6分)

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7～9题。

材料一： 文化类综艺节目《国家宝藏》火了，朋友圈呈现刷屏之势。这是一个文博探索和普及性节目，由张国立担任主持人，每一期节目都会邀请几个明星来担任国宝守护人，负责介绍该国宝，并在小剧场中扮演某个角色，还原该国宝的前尘往事。《国家宝藏》在豆瓣上的评分都达9．5分，与《见字如面第二季》一并成为今年国产最高分的综艺节目。

有一年的世界博物馆日的主题说得好，“博物馆藏品架起沟通的桥梁”。博物馆的意义

在于“藏品”，也在于“沟通”——让公众经由它实现与文物的沟通，并经由文物，实现与历史的对话、与先人的情感交流。《国家宝藏》火了，就在于它成功完成了“沟通”这一使命，让文物抵达公众，让公众了解文物。

看了第一期节目，一个感觉就是“燃”。无论是舞美效果、配乐还是节目编排，再挑剔

的观众都会心服口服。《国家宝藏》在这些外在形式方面做得足够精致、大气、动人。但更具巧思的是其推介文物的方式。明星守护人的设定，让严肃的节目有了娱乐的外壳，公众更容易亲近；小剧场的演出，轻松、有趣、形象，有效传递出了文物的历史背景；最后通过漫

山遍地采矿的颜料传承人、故宫志愿者、战火中辗转护送文物的家族等素人故事，严肃科普文物的技艺和其他历史信息，并传递一种向匠人礼敬并求索国魂的虔诚精神。

由文物抵达历史和文明，并转化为一种滋养现在和未来的“甘泉”，《国家宝藏》成功激起了观众对传统文化的潜在热情，以及一种文化自豪感。

《国家宝藏》的确是精品，但遗憾的是，普通观众更青睐的依旧是不用费脑费力、娱乐

休闲的综艺节目，如何在保证文化品位的前提下，让文化真正走进千家万户，让普罗大众喜欢并接受？还任重道远。

（摘编自2018年12月7号《新京报》）

材料二：“承古人之创造，开时代之生面”。去年年底，央视一档文博类综艺节目《国家宝藏》火爆全国。

九大国家级历史博物馆的27件镇馆之宝“走”出陈列馆，登上电视屏幕，呈现在亿万

观众面前。每一期的《国家宝藏》都被称为中国的“博物馆奇妙夜”。同时也激起了亿万观众强烈的民族自豪感和爱国情绪，以及对中国深厚文化精神的自信。

关于文化自信的培养和建设早已上升到国家战略层面的高度，习近平总书记多次强调要 “让文物活起来”。文物真正让人动容的核心，在于其背后所蕴含的人文精神，展现了中华民族传承数千年所铸大国梦想的历程，因为它们的存在我们才愈发坚信，中华民族是具有非凡创造力的民族，我们将继续创造和延续伟大的中华文明。

近些年，以国宝为题材的电视节目不稀奇，如《国宝档案》、《鉴宝》、《寻宝》等，

但大多以平实叙述为主，而《国家宝藏》则首次将博物馆拉进了综艺。形式的创新是这档节目受到如潮好评的根本原因之一。甚至很多90后00后看完之后竟有“此生不悔入华夏，来世还生中华家”的感觉，

这就是对中华文明最好的继承和传承。

对于文化自信的养成，节目的主要负责人吕逸涛表示，“我们的节目内容强大，传播广

泛，好评如潮，这就是文化自信的最好表达。走出去让世界认知我们的能力，传播中国文化，这是‘文化走出去’，我们的强国策略之一。现在很多海外机构版权购买方已经在洽谈我们节目的版权模式，希望购买后复制到他们的国家去落地生根。原来是我们买别人的东西，现在我们的原创力也达到了让西方国家来引进我们的文化产品模式了。这正是中华文化软实力强大的具体表现之一。”

关于文化自信的建设，中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席潘鲁生认为，“我们

现在很多东西，你要从知识层面有一个广泛的全民性的普及教育，同时我感觉国家应该推出更多的宣传推介，中国的国学经典、民间文化，传统的生活方式，这样的东西作为一个积累，让大家真切感受和了解中国的文化财富是庞大的，目前，这种系统化建设还不够。博物馆的教育，严格来讲是中小学的教育。应该让中小学生多到博物馆去看看，国家民族的历史，中国有哪些国家宝藏应该是在中小学解决的问题，而不是现在我们的观众感觉突然间有这么多宝贝。”

全国政协委员、吉林省文联副主席景喜猷还谈到了社会层面文化自信建设的问题，“在

习总书记提出的4个自信中，文化自信是最根本的自信。中央也下发了文件，繁荣中华传统文化，但到地方层面，落实起来还是有一些问题的。”他还说，“文化软实力是一个城市的 精神，需要地方从点滴做起。地方政府需要在文化传承方面投入应有的资源和力量。”

文化自信从每寸土地、从每个人开始，从点滴传承做起，正如《国家宝藏》宣传片中的表述：守护历史，选择未来。

（摘编自2018年3月9日新文化）

7． 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A．《国家宝藏》的热播，吸引了大批观众，但这些普通观众更喜欢的依旧是娱乐休闲的综艺节目。 B．因为《国家宝藏》成功完成了“沟通”这一使命，所以让文物抵达公众，让公众更了解文物。 C．《国家宝藏》不仅在外在形式上做得精致、大气，而且在推介方式上也极具巧思，让很多挑剔的观

众都心服口服。

D．与其它以平实叙述为主的国宝类电视节目不同，《国家宝藏》首次将博物馆拉近综艺，使形式更加

创新，因而广受好评。

8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（4分）

A．《国家宝藏》推介文物的方式有设定明星守护人，演出小剧场、素人故事以及舞美效果。 B．材料一和材料二写作的侧重点不同，材料一主要分析《国家宝藏》一夜爆红的原因，材料二则通过

现象分析本质，侧重讲如何培养对中国深厚文化精神的自信。

C．正是因为文物背后所蕴含的人文精神，才使我们才愈发坚信，中华民族是具有非凡创造力的民族，

我们将继续创造和延续伟大的中华文明。

D．中国的文化财富是巨大的，中国的国学经典、民间文化，传统的生活方式等都是文化的一部分。 E．中华文化软实力已经足够强大，很多海外机构版权购买方已经购买我们节目的版权模式，希望能到

他们的国家去落地生根。

9．对于所拥有的博大深厚的历史资源和文化精神，我们身处的社会和每个个体该如何建设自己的文化自信呢？请结合材料谈谈你的看法。（5分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本小题共4小题，19分）

欧信，嗣世职金吾右卫指挥使。景泰三年以广东破贼功，擢都指挥同知。已，命守备白羊口，迁大宁．．．．都指挥使。天顺初，以都督佥事充参将，守备广东雷、廉诸府。巡抚叶盛荐其廉勇，进都督同知，代副总．．．．

兵翁信。两广瑶僮陷开建，杀官吏，帝趣进兵。信破贼化州之马里村，再破之石城，击斩海南卫反者邵瑄。

时所在盗群起，将吏不能定。广西参将范信守浔、梧，瑶尽在境内，阴纳瑶赂，纵使越境流劫，约毋犯己。于是雷、廉、高、肇悉被寇。帝命广西总兵官陈泾及欧信合剿。时有斩获，而贼势不衰，朝廷犹倚范信。会泾以罪征，乃擢范信都督佥事充副总兵，镇广东，而命欧信佩征蛮将军印，代泾镇广西。 成化元年，贼掠英德诸县，欧信讨斩五百余人，夺还人口。韩雍督师令信等分五哨攻破大藤峡已而余．．．．贼复入浔州信被劾获宥召还理前府事。

七年春，充总兵官，镇守辽东，累败福余三卫。言者谓信已老，请召还。巡抚彭谊奏：“官军耆老五．．千余人，皆言信忠谨有谋勇，累立战功，威镇边陲。年六旬，骑射胜壮士，不宜召回。”乃留镇如故。久之，陈钺代谊。钺贪功，信不能违，十四年为巡按王崇之所劾。其冬，乃召归。寻遣中官汪直等往按，直右钺，归罪信等。下狱，镌官闲住，饮恨而卒。

范信既徙广东，贼势愈盛，劫掠不止，乃语人曰：“今贼仍犯广东，亦我遣之耶？”而是时都督颜彪佩征夷将军印，讨贼久无功，滥杀良民报捷。岭南人咸疾之。

（选自《明史·欧信列传第六十二》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．韩雍督师∕令信等分五哨∕攻破大藤峡∕已而余贼复入浔州∕信被劾∕获宥召还∕理前府事 B．韩雍督师∕令信等分五哨∕攻破大藤峡∕已而余贼复入浔州∕信被劾获宥∕召还∕理前府事 C．韩雍督师令信∕等分五哨∕攻破大藤峡∕已而余贼复入浔州∕信被劾∕获宥召还/理前府事 D．韩雍督师令信∕等分五哨∕攻破大藤峡∕已而余贼复入浔州∕信被劾获宥∕召还∕理前府事 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辽东，指辽河以东，明朝时也是军镇名，辖境相当于辽宁省和吉林的部分，岭南，指五岭之南的地区，辖境相当于两广及海南省。

B．指挥同知、都指挥使等都是明朝官职名称，明锦衣卫，下设指挥使，指挥同知、指挥佥事、南北镇抚司镇抚、千户五职。

C．擢，提升官职，其他如“迁”“拔”等也指官职的提升，而“转”“徙”“调”等都可以表示官职的变动，而“出”特指离京外调。

D．古代纪年法有干支纪年、王公即位年次纪年、年号纪年。文中，“成化元年”为年号纪年，而文中的“景泰三年”则为王公即位年次纪年。

12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．欧信世袭金吾右卫指挥使，后因战功卓著受到提拔。天顺初年，承担了守备广东雷州、廉州诸州

的重任。

B．广西之乱范信难脱干系，而朝廷却倚重信任他，这造成了欧信、陈泾平定叛乱，虽时有斩获，但

不能遏制贼患。

C．欧信的军事才能受到巡抚叶盛举的赏识，被其破格提升为都督同知，后两广出现叛乱，欧信奉旨

平叛。

D．欧信镇守辽东期间，因不能阻止巡抚陈钺贪功，被巡按王崇之弹劾，不久被朝廷召回，后也因此

事被逮捕入狱。

13．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）官军耆老五千余人，皆言信忠谨有谋勇，累立战功，威镇边陲。（5分）

（2）范信既徙广东，贼势愈盛，劫掠不止，乃语人曰：“今贼仍犯广东，亦我遣之耶？”（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

猛虎行 张籍

南山北山树冥冥，猛虎白日绕村行。 向晚一身当道食，山中麋鹿尽无声。 年年养子在深谷，雌雄上下不相逐。 谷中近窟有山村，长向村家取黄犊。 五陵年少不敢射，空来林下看行迹。

【注】①这首诗创作于中唐时代，正值安史之乱结束不久后的藩镇割据时期。地方政治不稳，官府与地方势力狼狈为奸，人民生活困苦。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

A．这是一首乐府体的寓言诗，全诗以写猛虎危害村民来影射当时的社会，比喻贴切，叙述简洁。 B．第二句借猛虎竟敢在光天化日之下绕村寻衅，喻指如猛虎般的恶势力凶恶残暴，胆大妄为。 C．第四句写慑于猛虎的淫威，山中的麋鹿全都不敢有半点动静，喻指劳动人民战战兢兢地生活。 D．第五、六句，写百姓为逃脱虎患，年年在深山中抚养孩子，孩子怕招来老虎，不敢相互追逐。 E．最后两句，作者借“不敢”和“空”这两个词直接写出了老虎的凶猛和“五陵年少”的胆怯。 15．本诗“寄思遥远，不言胸中正意，自见无穷感慨”，请简要分析本诗抒发了作者哪些情感？（6分）

（三）名篇名句默写（本题共3小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

(1)在<<蜀道难>>中,李白表示自古以来 蜀秦之间就没有沟通来往的原因

是”_______________,_________________________”．进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状．

(2)白居易<<琵琶行>>”__________________,______________________．”．两句用临船的寂静和优

①

美景色衬托出琵琶女的高超技艺．

(3)荀子在<<劝学>>中说”_____________________”,是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为”善假于物”．

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )（3分）

①65岁国家一级演员李书珍粉墨登场，重现汉剧《穆柯寨》“招亲”经典唱段，台下观众看得如痴．．．．如醉，喝彩声不断。

②范仲淹在《岳阳楼记》中，针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态的变化，提出“览物之情，得无异乎”的高谈阔论。 ．．．．

③关于是否愿意延迟退休的民意调查层出不穷，民众对延迟退休议论纷纷，不赞一者大有人在，有．．．词．的调查中，甚至有高达90％的人表示反对。

④赏景和读文的感受，往往各不相同，所谓见仁见智，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千．．．．个哈姆菜特”。

⑤在日常生活与阅读中，人们可能会有一些对问题或现象的思考，这些零散的观点与评论虽是吉光片．．．羽，但不乏独特的思想价值。 ．

⑥眼前这个城市模型是省会城市的缩影，具体而微，这个现代化的省会城市的诸多亮点从模型上看一．．．．目了然，尽收眼底。

A．①②⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．③④⑥

18．下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）

A．天舟一号的成功发射和“太空加油”等一系列关键技术的验证完成，标志着我国载人航天工程“三

步走”发展战略进入了第三步一一空间站阶段。

B．新华2018年举办了“中国事，络感动人物评选”，共吸引数亿民参与互动投票，草根英雄们的事

迹和精神激励着无数民。

C．给公车喷涂上醒目的标识与举报电话，让民众一眼就能辨别出公车，同时保证民众监督渠道，这

无疑是一个成本低廉，又能收到奇效的好办法。

D．中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，如何把这一宝贵财富继承好、发展好、利用好，成为每个中

国人乃至中医人面临的时代考题。

19．下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）

A．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家慈前些日子过世，希望你节哀顺变！\" B．先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 C．真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。

D．同学们，在高考语文之路上，请相信、配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超

过15个字。（6分）

如果粮食连续几年歉收，就会给粮食供应带来很大压力，我国的“藏粮于地”战略则适时调节了这个问题。① 让一部分土地休耕来减少粮食生产数量；在粮食紧缺时，又将这些土地迅速用于生产粮食。这样，② ，来维持粮食供求的大体平衡。实行休耕的土地，③ ，但粮食生产能力还在，而且休耕后还可提高地力，实际上就等于把粮食生产能力储存在土地中。

21．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分）

责任担当，是企业的社会良心，有责任担当，能使企业的生产与经营立于不败之地。小企业能力有限，但也可做“小善”，这也是一种责任担当。有了这种“小善”担当，小企业就会成为整个社会精神文明建设的楷模，如此，企业就能占据提升经济效益的制高点。

①有责任担当，不一定能使企业的生产与经营立于不败之地。 ② ③

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期

召开的一次十分重要的大会。当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，就是学习宣传贯彻党的十九大精神，为推动党和国家事业发展提供强大思想武器。

党的十九大报告中提出的热点概念有：

①不忘初心，牢记使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ②全面开放新格局。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。

③国家创新体系。创新是引领发展的第一动力，是建设现代经济体系的战略支撑。④青年担当。青年兴则国家兴，青年强则国家强。

读了上面四句话，你有怎样的感触与思考？请以其中一到两句为基础确定立意，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

高二期末试题答案

1．D（3分）（A项错误，原文是说《太平经》是早期道教经典，而不是“东汉初期”）B项错误，“风雨时节”，是汉代民间对理想生态的习惯表达形式，而非“汉魏相提出的顺应阴阳四时的执政主张”；汉代铜镜铭文中常见的文句，可看作民间对理想生态的习惯表达形式。C项因果关系颠倒，原文说“古人认为山林可以保持水土、调节气候……可见古人很早就已经发现山林植被有涵养水分，提高空气湿度，增加降水的作用”。

2．B（3分）（晁错、魏相的奏章内容和汉代铜镜铭文内容不是来论证生态保护意识成熟的原因，而是用以阐述天人和谐的观念在朝廷施政方面的影响）。

3．A（3分）（根据原文，“各种文化遗存”有误，“都包裹一层神秘主义的外壳”说法绝对化） 4.C(“冥冥之中爱的伟大力量可以超越战争和死亡”曲解文意)

5.①最后两段是结局之后的尾声，使小说情节更加完整圆满。②这两段是从侧面塑造人物，使小说主人公的形象更加丰满，③通过众人对爱尔逊的赞扬，强调了爱尔逊行为的伟大意义，深化了小说的上旨。（5分。第①②点答出任意一点得2分，第③点3分）

6.示例一：“死亡地带”更好。①指明了小说故事发生的特定环境，是对小说内容更加形象的概括。②题目中“死亡”与小说中救助生命的情节形成鲜明对比，更能突显小说的主旨。③新颖触目，有悬念意味，更能激发读者的阅读兴趣。

示例二：“爱尔逊上尉的决定”更好。①概括了小说的核心情节，更加切合小说的内容实际。②点明了小说的主人公，更能突显爱尔逊的人物形象。③通俗浅易，一目了然，更有助于读者把握小说的基本内容。

（6分，可选择任一角度作答，每说出一点理由得3分，答出任意两点理由即可，有其他角度能自圆其说也可酌情得分）

7. B（B错误，强加因果）

8. BD（A无中生有，不包括舞美效果；C曲解文意，原文是“文物真正让人动容的核心， 在于其背后所蕴含的人文精神，展现了中华民族传承数千年所铸大国梦想的历程，因为它们

的存在我们才愈发坚信，中华民族是具有非凡创造力的民族，我们将继续创造和延续伟大的中华文明”，所以C错；E“已经在洽谈购买”，还没购买。本项将未然变成了已然。错误。） （选对一项得2分，选对两项得4分）

9.①将文化自信的培养和建设上升到国家战略层面的高度。 ②建设文化自信要使形式不断创新。

③建设文化自信要从知识层面有一个广泛的全民性的普及教育。

④建设文化自信，地方政府需要在文化传承方面投入应有的资源和力量。（一点1分,二点2分,三点4分,四点5分。）

10．A （3分）

11．D（景泰三年是年号纪年）（3分）

12．C（“受到巡抚叶盛举的赏识，被其破格提升为都督同知”错，原文为“巡抚叶盛举举荐说欧信廉洁而勇猛”） （3分）

13．（1）官军中五千多受人尊重的老人，都说欧信忠诚、谨慎，有勇有谋，屡立战功，威震边疆。（得分点：“耆老”“忠谨”“累”“威镇”各1分，句意1分）

（2）范信被调任广州后，贼势更盛，劫掠不止，（范信）于是对人说道：“现在贼寇仍在侵犯广东，也是我让他们这么做的吗？”（得分点：“徙”“乃”“犯”“遣”各1分，句意1分）

14．DE【解析】D项，“年年”两句不仅写了虎的习性，即猛虎在深谷中养子，而且它们上下相安，各霸一方，这样持续下去，虎患将未有穷时：也暗喻了恶势力与官府上下勾结，危害自姓。E项错在“直接写出”，作者借“不敢”写“五陵年少”的胆怯，借“空”写“五陵年少”的故作姿态，这些描写是对老虎的侧面描写。（选D得3分，选E得2分）

15．①表达了对百姓疾苦的同情。面对恶势力的横行，百姓只能任人宰割而不敢反抗。 ②对恶势力的批判。恶势力到处横行，各霸一方，肆意攫取，给百姓造成了沉重的灾难。

③对“五陵年少”的嘲讽。“五陵年少”不敢招惹那些恶势力，只是故作姿态，装模作样。（每点2分） 16.

(1)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅 (2)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 (3)君子生非异也. 【参考译文】

欧信，乘袭世袭职位任金吾右卫指挥使。景泰三年，欧信因在广东破贼有功，被提拔为都指挥同知。不久，他奉命守备白羊口，升为大宁都指挥使。天顺初年，欧信以都督佥事的身份充任参将，守备广东的雷州、廉州诸州。巡抚叶盛举荐说欧信廉洁而勇猛，欧信于是晋升为都督同知，代替副总兵翁兴。两广的瑶、僮两族人攻陷开建，杀害官吏，皇上督促进兵。欧信在化州之马里村击败贼寇，又在石城打败他们，击杀海南卫谋反者邵瑄。

当时欧信所在之处群贼四起，将吏们平定不了。广西参将范信驻守得、梧二州。瑶族全部住在境内，他暗自收纳瑶族的贿赂，放纵任凭他们越境流窜劫掠，约定他们不要自己境内骚扰。于是雷、廉、高、肇事全受他们的骚扰。皇上命广西总兵陈泾和欧信合兵围剿。（虽然）时有斩获，而贼势却并未减弱。朝廷也仍然倚重范信。又逢陈泾因罪受到追究，于是朝廷提升范信以都督佥事的身份充任副总兵，镇守广东，而命欧信佩带征蛮将军印，代替陈泾镇守广西。

成化元年，贼寇抢掠英德诸县。欧信出兵征讨并斩首五百多人，夺回被掠人口。韩雍督率军队，命欧信等分兵五路，攻破大藤峡。不久余贼又入侵浔州，欧信被弹劾却又获得宽恕，应召回京，管理前府事务。

七年春，欧信充任总兵官，镇守辽东，屡次打败福余三卫。在朝议论者说欧信已老，请求将他召回。巡抚彭谊上奏说：“官军中五千多受人尊重的老人，都说欧信忠诚、谨慎，有勇有谋，屡立战功，威震边疆。虽年已六旬，骑马射箭却胜过壮士，不应当召回他。”欧信这才仍然留镇辽东。很久之后，陈钺代替了彭谊的职位。陈钺贪功，欧信不能违背他，十四年，被巡按王崇之弹劾。这年冬天，朝廷将欧信召回京城。随即派遣宦官汪直等前往辽东审察此事。汪直包庇陈钺，将事情归罪于欧信等人。欧信被下狱，削去官职，闲住无聊，终饮恨而死。

范信被调任广东后，贼势更盛，劫掠不止，范信于是对人说道：“现在贼寇仍在侵犯广东，也是我让他们这么做的吗？”而这时都督颜彪佩带征夷将军印，追讨贼寇久而无功，却为了报捷而滥杀良民。岭南人都十分痛恨他。

17．C（3分）（②高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义）。感情色彩有误。③不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一句话也不说。⑤吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。使

用范围不当。①“粉墨登场”指化妆登台演戏。多借指登上政治舞台。此处用本义④见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解。⑥具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。）

18．A（3分）（B．成分残缺，可在“共吸引”前面加上“活动”。C．搭配不当，可将“保证”改为“畅通”D．语序不当。应为“中医人乃至每个中国人”）

19．【答案】C【解析】A．家慈，指自己的母亲，为谦辞，此处表达不得体。B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；C．失陪，因故而不能陪伴对方。见谅，请对方原谅自己。表达得体。D．“鼎力相助”是敬词，用于自己用“全力相助”。

20．（5分）①在粮食供过于求（或“过剩”）时；②通过耕地的减少或增加；③虽然不生产粮食（每处各2分）

21.答案：②有了这种“小善”担当，小企业也不一定能成为整个社会精神文明建设的楷模③企业成为整个社会精神文明建设的楷模，也不一定能占据提升经济效益的制高点。 四、写作（60分） 22.（一）命题思路

“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的 每一个人，都应该有深沉的家国情怀。2018年全国新课标卷Ⅰ“中国关键词”，2018年全 国新课标卷Ⅱ“感悟中华名句”，2018年北京卷“说纽带”与“我为共和国拍照” .. 都蕴

含着浓郁的家国情怀；并且近年来作文命题都与社会生活、时政热点、文化热点联系紧密。 因此，本次作文题目以当前热点的政治话题十九大报告作为背景材料。 （二）参考立意

1.选择其中一句为基础确定立意。

①不忘初心，牢记使命。可抓住本句关键词“初心”“使命”展开。

②全面开放新格局。围绕“开放”展开立意，可强调“开放带来进步，封闭必然落后”“中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设”“发展更高层次的开放型经济”等 等。

③国家创新体系。围绕“创新”来写，比如加强国家创新体系建设，强化战略科技力 量，倡导各方面的创新，增强核心竞争力等。

④青年担当。比如青年一代有理想、有本领、有担当，踏实肯干、打拼奋斗，国家就 有前途，民族就有希望等。

2.选择其中两句：要注意两句话之间形成有机的关联。比如：

①将“创新”与“担当”结合起来，强调国家的创新需要青年一代的努力。 ②将“开放”与“创新”结合起来，发展更高层次的开放型创新经济。

3.考生如果选择两句以上则视为审题出现偏差。 （三）评分说明：参考全国新课标卷作文等级评分标准评分。

作文评卷切入分为45分。根据新课标卷作文等级评分标准可分为四类卷型评分：一类卷，54—60；二类卷，47—53；三类卷，40—46；四类卷，39及以下。

缺题目扣2分，每2个错别字扣1分，重复的不计，扣完3分为止。

残篇评分：400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少50字扣1分）；400

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中华文明最大的特点之一，就是具有对异文化的强大包容力，它对“内”与“外”的理解，与对“华夏”和“蛮夷”概念的理解一样，是动态和辩证的，所以能够把接触到的异文化转化为与中华文明彼此相容和互补的东西。在中国历史上多次出现少数民族势力入主中原建立王朝的现象，但是在与中原文化近距离相处和共存一个时期之后，都在不同程度上接受了中原文化。

在这种历史情境下，恐怕我们讨论中国的“内”与“外”，就不能以中原王朝皇帝的血缘来判断是否“外人”掌权，否则就会否认元朝和清朝是中国的朝代，把它们看作是“外来政权”。而且纵观各个朝代的皇室血缘，许多都有异族的成分。中国几千年的历史，无论是皇室贵族还是平民百姓，族际通婚始终是非常普遍的现象，中华各民族之间早就是“我中有你，你中有我”，坚持血统论是违背历史事实的。

同时，我们也不能完全以政府实际收税和派遣官吏的行政管辖边界来加以界定“内”与“外”。中华文明从中原地区向周边的边缘地区、甚至边远的异邦进行文化辐射，现在周边的许多邻国，在历史上都可以被划入“中华文化圈”的辐射范围，比如像朝鲜半岛、越南、琉球等地，过去使用的文字都是汉字，它们保留下来的历史文献都是汉字。

在谈到“内”和“外”之间的关系时，可能还有一点需要注意，这就是需要对中国历史上不同朝代当政者和主流学者的心态进行分析和解读。比如宋朝在各方面的心态比较保守，无法代表中华文明主脉中“中国”的一个常态。边缘地区的少数民族势力入主中原后，会带来了基因上新鲜的血魄，也冲击了中原地区相对停滞的社会。如果一个文明群体被其他文明群体所打败，它自身肯定出现某些保守和停滞的特点，失去了活力，外来的冲击可以使其重新焕发青春。所以，我觉得从历史演变的态势上来看，在许多方面，“内”和“外”之间是一种相互转化的辩证关系，而且彼此的边界是动态和发展的。

现在我们讲中国历史，“中国”的地理边界应如何把握？那么讲到历史上的外蒙古、越南、琉球这些地方时，应该怎么讲？汉朝时越南曾是中原王朝管辖之下的“交趾郡”，明朝时期撤出了越南。我们现在讲中国历史，为了不与邻国产生矛盾，只能限定在目前国际承认边界内的960万平方公里，这是今天的中国。但在历史上，不同朝代的行政管辖边界、军队驻扎的边界、财政收税的边界、文化影响力达到的边界

与今天的国界并不重合，有时在这960万平方公里之内，有时在之外。所以，我们今天讨论历史中国的“内”与“外”，就必然面临一个中国历史传统的、今天国际法承认的、现代概念的话语体系之间的矛盾，在它们之间必然有许多张力和矛盾，也很困扰学者们的头脑。

（摘编自马戎《中华文明的“内”与“外”》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 中华文化圈的辐射范围比行政管辖边界宽广得多，故不能完全以行政边界来界定“内外”问题。 B.皇室血缘的异族成分，民族之间的族际通婚，在事实上表明血缘关系不能分清楚中国的“内”与“外”。 C. 中华文明的强大包容力，表现在可以与异文化相容与互补，而少数民族政权也能接受中原文化。 D. 历史中国的“内”与“外”是一个很复杂的问题，边界表现很多样，会面临很多让人困扰的矛盾。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章主要从包容、血统、行政、心态等不同角度，展开论述。 B. 文章没有明确指出中华文明的“内”与“外”的具体边界。 C. 文章的论证语气在整体上比较温和，这有利于问题的提出与讨论。 D. 文章最后回归现实，指出“历史中国”的存在矛盾和解决路径。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 如果一个文明群体失去活力，就需要外来的冲击使其重新焕发青春。 B. 如果坚持血统论，那么中国历史就不可能是一部完整的历史。

C. 如果不分析当政者和主流学者的心态，中国的“内外”关系容易判断失误。 D. “中国历史传统”只是理解历史中国的“内”与“外”的其中一个视角。 （二）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

会飞的福字 李 丰

狗娃想起那架纸飞机时，纸飞机正朝着墙头飞去。狗娃迅速跑到墙根伸手去拦，可还是晚了一步，他眼巴巴地看着纸飞机擦着他的指尖，飘过了半人高的墙头，巧妙地越过一垄柿子架，又快速躲过一只母鸡的飞扑，最终钻进牛棚。

当它一路抵达目的地的当儿，隔壁串秧子家的奶牛毫不客气地上去，用大牛蹄子踩了一脚，之后又转身在上面浇了一泡尿，还把屁股撅得老高，尾巴一甩一甩地向狗娃示威。

随着这泡尿，狗娃的脸色由好看的粉柿子变成了白角瓜，又由白角瓜变成了紫皮茄子，鬓角渗出 的豆大汗珠被正午的阳光晃得闪着金星星。旁边的狗娃媳妇也霎时间明白是咋回事了，她嗷唠一嗓子 扑向七岁的儿子豌豆。

“你个养不熟的败家子，看我怎么打你！”

豌豆见娘疯了似的扑过来，忙躲到爹的后面：“爹……爹……咋了？咋了？是你让的啊！”

豌豆不知道自己咋把娘气成了这样，自己不就用一张福字叠了个小飞机吗？可这又咋了，年早都过完了，这福字留着还有啥用啊？再说，叠飞机是爹同意的，怎么飞机飞到隔壁，娘就疯成了这样了？ 狗娃一把把媳妇推开，回头瞪了一眼豌豆，又转身抓住媳妇的胳膊把她拽进屋。豌豆被爹瞪得心里发毛，他想跟进去，可门被爹在里面插上了。

“你咋呼啥，怕隔壁不知道啊？”狗娃连忙捂住媳妇的嘴巴。

“你个葫芦脑袋，你脑子咋不拿事呢？那不是串秧子家给咱打的欠条吗？五千块呀，都让牛尿泡花了，串秧子还能认账吗？”狗娃媳妇急得眼里汪起两团蒙蒙的雾。

“我哪儿知道是那张福字啊，咋这么巧呢？”狗娃背着手在屋里踅着弯弯，他来回走得急，碰倒了椅子，碰翻了米篓，踅了不知多少圈也没能想出个好招儿来。

最后他一跺脚：“唉！该着，没就没了吧，串秧子家也不容易，他得了重病下不了炕，媳妇又是个哑巴。这两年要不是他媳妇脑筋活，四处借钱买了这奶牛，卖牛奶给串秧子买药维持着，串秧子早就没了，咱就当做善事扶贫了吧！”

“放屁！”狗娃媳妇上去给了男人一杵子。狗娃没提防，一下子闹个仰八叉。“那可是五千块呀！是我一分一分攒的呀！”狗娃媳妇恨不得用眼里的雾水把狗娃淹了。

狗娃看媳妇急成这样，忙从地上爬起来，换一种语气：“你急啥，依我看啊，串秧子媳妇还真不一定丧良心。”

“欠条都没了还认啥账啊？这一年，咱这汗珠子算白摔了。”

两口子在这儿闷着不言语，冷不丁屋外的豌豆打破了沉默：“爹……爹……快开门，飞机又飞回来了！” 狗娃两口子一听赶忙打开门。豌豆手里拿着个纸飞机高兴地蹦到屋里：“噢，又飞回来喽！”欢快得像林间的小鹿。

狗娃觉得很奇怪，他赶紧抢过纸飞机，发现那也是用一张红红的福字叠的，却不是让奶牛踏了的那张。狗娃忙展开，只见福字背面写着字，是一张欠条。确切地说，是一张和飞到串秧子家那张内容一模一样的欠条。只是欠条下面多了几行字：

狗娃哥，我在牛棚里发现欠条弄花了，就又写了一张，再次谢谢你们能借钱给我。还有那些好心人，我都一一记着呢。东头柱子哥扛来过两袋米，我给他钱他没要；西头宝根叔去年开春时，用四轮子帮我们犁地，也不收钱；还有月桂嫂偷偷放在我家院子里的一筐鸡蛋，我都忘不了。这些债我都是要还的……

他们看时，豌豆也在看，他见爹娘不再像刚才那么焦急发怒了，就把红扑扑的小脸凑过去，试探着问：“爹，这飞机我还能玩吗？”

狗娃看看媳妇，又看看豌豆稚气的小脸，想都没想：“能，能，拿去玩吧！” 他转向媳妇：“家里还有钱吗？”狗娃媳妇啥也没说，默默地点了点头。

豌豆得到了允许，接过纸飞机，高兴得满院子蹦着、跑着、喊着，他跳上了墙头，将军一样小手用力一挥，福字飞机立即迎着微风，在阳光下自由飞翔。

（节选自2018年第1期《小说月刊》）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说善于运用细节描写塑造人物形象，如“高兴地蹦到屋里”“把红扑扑的小脸凑过去”等细节刻画出豌豆的贪玩和天真。

B．小说开篇运用倒叙手法，通过狗娃拦纸飞机这一情节，交待了故事的主要人物，并巧妙地设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

C．小说明写狗娃夫妇因欠条引发的冲突，暗写串秧子媳妇重写欠条的过程，这样的安排使故事情节更为集中，主题更为丰富。

D．狗娃媳妇在欠条丢失后抱怨忧虑，欠条复得后通情达理，小说通过这一变化成功塑造了一个纯朴善良的普通农村妇女形象。

5．小说以福字飞机“在阳光下自由飞翔”结尾，这样处理有什么用意？（6分） 6．小说的语言富有乡土气息，请结合作品简要赏析。（6分）

（三）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 材料一

中国现代化实践因其强调协调经济与环境关系、实现经济增长与环境保护双赢而具有明显的 “生态现代化”取向。改革开放以来，市场经济体制的确立在开辟排污权交易市场、推动环保产业发展等方面都发挥着积极作用。但是，中国环保产业在技术水平、产业规模、产业结构、创新能力等方面都还有很大的不足。整体上，转型时期的市场经济对于环境保护的积极作用似乎不能被过高估计。此外，以环境NGO①为主体的公民社会的成长在促进环境宣传教育、推动公众参与、改进环境治理等方面，也在发挥越来越大的作用，但作用程度依然有限。

中国政府以科学发展观为指导制定了国民经济和社会发展第十一个、第十二个和第十三个五年规划纲要，在这些规划纲要中除了明确提出“加快改善生态环境”“建设资源节约型、环境友好型社会”等目标及其工作安排外，还设置一些重要考核指标。实践证明，这些指标对于政府和经济主体的行为构成较为有效的约束。

此外，中国政府高度重视全国发展的统筹协调，强调根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来中国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。按照主体功能定位，调整完善区域政策和绩效评价，规范空间开发秩序，形成合理的空间开发结构。

（节选自《经济增长、环境保护与生态现代化—以环境社会学为视角》洪大用）

注：①非政府组织英文缩写。 材料二

图表：2018-2018年环境污染治理投资总额及同比增速(单位：亿元，%)

注：“十三五”以来，国家不断加大对污染企业和污染源的政治力度，在政策的推动下逐渐加大财政保障力度。预测到2020年后环境污染治理投资额有望达到2.25万亿元。

（选自《环境污染治理投资规模及环保细分市场前景分析》陆澜清）

材料三

中共十九大报告明确将“美丽”作为社会主义现代化强国的基本特征，把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，实现了同中国特色社会主义事业总体布局的完全对应，也是针对我国社会主要矛盾变化作出的战略安排。新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。环境问题的出现，根本原因是发展的不平衡不充分；环境问题的解决，归根到底还是要靠更加平衡更加充分的发展。坚持以人民为中心的发展思想，就要做到人民需要什么我们就发展什么。现在，人民需要生态产品，就必须把提供更多优质生态产品作为发展应有的内涵，以满足人民日益增长的优美生态环境需要。

（节选自《坚持人与自然和谐共生》人民）

材料四

英国从空气污染最严重的国度，到今天重现蓝天白云，成为空气治理成功的典型。半个世纪英国是如何改善空气质量的？

以20世纪90年代为划断，之前，英国政府采取的是“应对式”空气污染治理，空气污染立法大都是在具体污染事件出现后，针对具体污染物才颁布相关法律；之后，英国认识到应对式空气污染治理的种种弊端，继而提出“整体式”空气污染治理。从政府层面，英国中央政府一方面提供宏观的战略指导，提出全国空气质量的目标，规划审查和评估全国范围内空气质量的步骤，划分空气质量管理区域，并辅以各种政策文件进行指导帮助；一方面给出相对微观具体的信息指导和技术指导，为地方政府治理空气污染的具体行动提供帮助。另一个重点在于地方政府，英国地方政府通过实施大量的合作来开展对空气污染的整体治理，这种合作既包括地方政府部门之间的合作，也包括邻近地方政府之间的合作，还包括政府与社会团体的合作。

（节选自《空气污染整体治理：英国时间及借鉴》蔡岚） 7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）（3分）

A．中国政府在环境治理上加大政治力度的同时，也逐步加大投资，切实为环保提供财力保障。 B．为强化环境治理，政府统筹协调划分主体功能区，并按功能区主体定位评价当地政府绩效。 C .“人与自然和谐共生”是针对当前我国社会的主要矛盾的战略，是新时代政策的基本方略。 D.三个“五年规划纲要”中的环境治理目标安排以及考察指标，目的是约束经济主体的行为。

8.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）

A “中国现代化”具有经济发展与环境保护的双赢的“生态现代化”的特点。 B 从材料二图中可以看出2018年同比增速最大是在环保上投资最多的一年。 C 新时代的社会主要矛盾是生活需要的增长和发展不充分不平衡的矛盾。 D英国中央政府对地方政府环境工作提供战略政策、信息、技术上的指导。

9.根据上述材料，参照英国经验，概括说明我国要实现生态文明应采取哪些措施。（4分） 二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

张敬达，字志通，代州人也，小字生铁。少以骑射事唐庄宗为厅直军使。明宗时，为河东马步军都指．挥使，领钦州刺史，累迁彰国、大同军节度使，徙镇武信、晋昌。 ．．．．

清泰二年，契丹数犯边，废帝以河东节度使石敬瑭兼大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都总管，屯于忻州，屯兵聚噪遮敬瑭呼“万岁”，敬瑭斩三十余人以止之。废帝疑敬瑭有异志，乃以敬达为北面副．．总管，以分其兵。明年夏，徙敬瑭镇天平，遂以敬达为大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都部署，敬瑭因此遂反。即以敬达为太原四面招讨使。六月，兵围太原，敬达为长城连栅，云梯飞炮以攻之，所为城栅将成，辄有大风雨水暴至以坏之。敬瑭求救于契丹。九月，契丹耶律德光自雁门入，旌旗相属五十余里。德光先遣人告敬瑭曰：“吾欲今日破敌可乎？”敬瑭报曰：“大兵远来，而贼势方盛，要在成功，不必速也。”使者未复命，而兵已交。敬达阵于西山，契丹以羸骑三千，革鞭木镫，人马皆不甲胄，以趋唐军。

唐军争驰之，契丹兵走，追至汾曲，伏发，断唐军为二，其在北者皆死，死者万余人。敬达收军栅晋安，契丹围之。废帝遣赵延寿、范延光等救之。延寿屯团柏谷，延光屯辽州，相去皆百余里。契丹兵围敬达者自晋安寨南长百余里阔五十里敬达军中望之但见穹庐连属如冈阜四面亘以毛索挂铃为警纵犬往来。敬达军中有夜出者，辄为契丹所得，由是闭壁不敢复出。延寿等皆有二心，无救敬达意。敬达犹有兵五万人、马万匹，久之食尽，削木筛粪以饲其马，马死者食之，已而马尽。副招讨使杨光远劝敬达降晋，敬达自以不忍背唐，而救兵且至，光远促之不已，敬达曰：“诸公何相迫邪，何不杀我而降？”光远即斩敬达降。契丹耶律德光闻敬达死，哀其忠，遣人收葬之。

(选自《新五代史》）

【注】①五代指公元907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）

A.契丹兵围敬达者/自晋安寨南长/百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面以 毛索/挂铃为警/纵犬往来

B.契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以 毛索/挂铃为警/纵犬往来

C.契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里/阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘 以毛索挂铃/为警纵犬往来

D.契丹兵围敬达者/自晋安寨南/长百余里阔五十里/敬达军中望之/但见穹庐连属如冈阜/四面亘以毛索挂铃/为警纵犬往来

①

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）

A.字，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。

B. 节度使，唐代开始设立的地方军政长官。受职之时，朝廷赐以旌节，可全权调度，故称“节度使”。 C. 领，指兼任，多指兼任相对高的官职，如《三国志》“建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧”。

D.万岁，千秋万世永远存在，表示祝颂、欢呼；也可以表示封建时代臣民对帝王的称呼。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）

A.张敬达仕途顺利。他年少时因为善于骑马射击而效力于庄宗，被庄宗提拔担任刺史、节度使等职务。 B.张敬达深受倚重。废帝怀疑石敬瑭有二心，张敬达受命分散其兵权，石敬瑭造反，张敬达又受命招讨。 C.张敬达尽忠职守。在晋安被围困时，他奋力阻敌，援军不至，直至粮马殆尽，依然对朝廷忠心耿 耿。

D.张敬达颇有气节。他宁死不屈，忠烈感动了耶律德光;耶律德光得知张敬达死讯，派人来为他收检埋葬。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)敬达阵于西山，契丹以羸骑三千，革鞭木镫，人马皆不甲胄，以趋唐军。（5分） (2)敬达军中有夜出者，辄为契丹所得，由是闭壁不敢复出。（5分) 8． 古代诗歌阅读（本题共2题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

龙阳县歌 刘禹锡

县门白日无尘土，百姓县前挽鱼罟。 主人引客登大堤，小儿纵观黄犬怒。 鹧鸪惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户。 沙平草绿见吏稀，寂历斜阳照县鼓。

【注】这首诗是作者在朗州任职期间，微服巡察龙阳县后所作。篱落：篱笆。这首七律，无疑可看作刘禹锡当时向往改革、期望天下长治久安、百姓安居乐业的心境写照，亦是这位命运多舛诗人的田园追忆。1200多年来，《龙阳县歌》“武陵吏俚悉歌”，一直为汉寿、常德民众传颂，借此缅怀诗人的为官之道与高尚品格。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）

A．诗的前两句描写了县衙门前的祥和场景，地面洁净，百姓正在整理渔。 B．第三四句重在表现主人的热情好客，所以用孩子围观与黄犬怒吠来反衬。 C．龙阳县河滩一带地势平旷，绿草如茵，环境优美，县衙很少有官吏出入。 D．全诗叙写作者微服巡察的所见所闻，写景叙事形象生动，富有生活气息。 15．“鹧鸪惊鸣绕篱落，橘柚垂芳照窗户”两句颇有特色，请简要赏析。（6分）

（三）名篇名句默写。（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分

（1）《岳阳楼记》中用动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是____________，___________。 （2）《赤壁赋》中面对客将人生看做如蜉蝣一样已逝的感叹，苏轼同样用了一个比喻，借“月”的

“ ， ”，来劝慰朋友人生周而后始，并没有真正失去。

（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故

国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。 三．语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17～19题。

戏曲既需要传承也需要创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。（ ）。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位__________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，_________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 17. 下列在文中括号内补写的豫剧，最恰当的一项是 A. 当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B. 创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 C. 当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 D. 创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用 18. 一次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A. 寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎 B. 无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥 C. 无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥 D. 寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎 19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是

A. 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路 来。

B. 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路

来。

C. 而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。

D. 而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来。

20. 下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）

获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。

盛夏快来了，请先生保重身体。

① ② ③ ， ④ ⑤ 。

21.下面文段有三处存在偷换概念的问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(6分)

规则，在《现代汉语词典》中解释为“规定出来供大家遵守的制度或章程”。什么该做，什么不该做，每个人心中都要有自己做人的底线。在小人横行、阿谀奉承之风盛行的北宋官场里，周敦颐坚守良知，洁身自好，最终流芳百世。当然，盲目地遵守规则也不行。比如，长辈命令你去做坏事，你就不能盲目遵从。 ①“做人的底线”不能等同规则。前者可以主观选择的，后者是强制的。 ② ③

四．写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

在中外历史上或经典文学作品中，有很多对时代影响深远的人物或角色，这些人物或角色以精神气质感染、激励着一代又一代人，成为滋养人们心灵世界的精神之源。

请选择其中的一位，以“像 一样活着”为题写一篇文章。 要求:把题目补充完整;文体不限，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

高二下学期期末考试语文题参考答案

1.C【C.接受条件是“少数民族势力入主中原建立王朝”，并且“在与中原文化近距离相处和共存一个时期之后”。所以选项中说“少数民族政权也能接受中原文化”曲解文意。】

2.D【D.文章最后回归现实，指出“历史中国”的存在矛盾和解决路径。没有指出“解决路径”。】

3. A【A.如果一个文明群体失去活力，就需要外来的冲击使其重新焕发青春。原文说“如果一个文明群体被其他文明群体所打败，它自身肯定出现某些保守和停滞的特点，失去了活力，外来的冲击可以使其重新焕发青春”，并没有表达这一意思。】 4.B【小说开篇没有运用倒叙手法】

5.①照应标题，与开头儿子玩纸飞机相呼应；②增添画面感，给读者留下想象空间；③升华主旨，象征关爱、感恩之情在邻里间相互传递。(每点2分，共6分)

6． ①大量使用极富乡土气息的方言土语，如名词、动词和语气词等，鲜活真实；②比喻等修辞的运用极具乡土气息，新颖别致；③人物对话具有浓厚的乡土味；④整体语言风格质朴自然。(每点2分，共6分，任意三点即可)

7.D（不只是针对经济主体，还有政府。“这些指标对于政府和经济主体的行为构成较为有效的约束” ） 8.B（并非投资最多的一年）

9.（1）国家制定相应政策、法规，进行宏观统筹协调；（2）政府为地方政府提供环境治理的技术、信息指导帮助，加大财政保障力度；（3）各级政府、各部门加强合作交流；（4）发挥环境非政府组织社会团体力量。（每点3分，任意三点，信息对应即可，表达可以灵活。）

10.B【原文标点为:契丹兵围敬达者，自晋安寨南，长百余里，阔五十里，敬达军中望之，但见穹庐 连属如冈阜，四面亘以毛索，挂铃为警，纵犬往来。】

11.C【多指兼任相对低的官职，“领钦州刺史”和“顷之，又领益州牧”两个例子都可推测出是兼 任低一点的官职。中华书局《古代汉语词典》（第二版)926页，领，第⑧个义项，兼任(较低职务) 12.A【“被提拔担任刺史、节度使等职务”并不是“庄宗”时，原文是在“明宗”时，与原文不一 致。】

13.(1)张敬达在西山摆开战阵，契丹凭着羸弱的骑兵三千人，皮革做的马鞭，木头做的脚蹬子，人马 都不披上铠甲，来向唐军进攻。（“阵于西山”句式、“羸”“甲胄”“趋”各1分，句意1分） (2)张敬达军中有晚上出去的人，就被契丹军抓获，因此封闭军营不敢再出来。（“辄”“得”“由 是”“壁”各1分，句意1分）

【参考译文】张敬达，字志通，是代州人，小字生铁。年轻时因擅长骑射效力于唐庄宗，任厅直军 使。明宗时，担任河东马步军都指挥使，兼任钦州刺史，连续升任彰国、大同军节度使，调任武信、晋昌节度使。

清泰二年，契丹多次侵犯边境，唐废帝让河东节度使石敬瑭兼任大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都总管，屯驻在忻州，屯驻的士兵聚众鼓噪围住敬瑭高呼“万岁”，敬瑭斩杀三十多人才制止他们。唐废帝怀疑敬瑭有二心，就派敬达担任北面副总管，用这种办法分散石敬瑭的兵权。第二年夏天，调石敬瑭为天平节度使，任用敬达为大同、彰国、振武、威塞等军蕃汉马步军都部署，敬瑭因此造反。废帝任命张敬达为太原四面招讨使。六月，率军包围太原，张敬达修筑长城连栅，用云梯飞炮进攻，城栅将要造成，狂风暴雨突然到来，毁坏了城栅。石敬瑭向契丹求救。九月，契丹耶律德光率军从雁门入关，旌旗前后相连五十多里。耶律德光先派人派人告诉石敬瑭说：“我想在今天破敌行不行？”石敬瑭派人回报说：“大军远道而来，而贼军气势正盛，关键是要成功，不必速战。”使者还没有回报，两军已经交战。张敬达在西山摆开战阵，契丹凭着羸弱的骑兵三千人，皮革做的马鞭，木头做的脚蹬子，人马都不披上铠甲，来向唐军进攻。

唐军争相追逐他们，契丹军队逃跑，追到汾曲，契丹伏兵出击，把唐军截成两部分，在北面的唐军都被杀死，死了一万多人。张敬达集合军队在晋安扎寨，契丹军队包围他们。唐废帝派起延寿、范延光等人救援。起延寿屯驻在团柏谷，范延光屯驻辽州，距离张敬达都有一百多里。契丹兵包围张敬达的军队，从晋安寨往南，长一百多里，宽五十里，张敬达从军中望去，只见帐篷相连，如同冈峦起伏，四面用毛绳贯穿，挂上铃铛做警报，放出狗来回巡逻。张敬达军中有晚上出去的人，就被契丹军抓获，因此封闭军营不敢再出来。赵延寿等人都有二心，没有援救张敬达的意思。张敬达还有士兵五万人、战马一万匹，时间久了，粮食吃完，只能削树木筛粪来喂马，军士吃死马，不久马吃完了。副招讨使杨光远劝张敬达向晋投降，张敬达自以为不忍心背叛唐，而且救兵快到了，杨光远不断催促他，张敬达说：“各位为什么逼我呢？为什么不杀了我然后向晋投降？”杨光远就杀死张敬达投降晋。契丹主耶律德光听说张敬达死了，哀怜他的忠诚，派人收葬了他的尸体。

14.B【主人的热情好客与孩子围观、黄犬怒吠并非形成反衬。】

15.用鹧鸪绕篱与橘柚垂芳，描摹龙阳当地充满生机而又美丽的乡村风貌；（2分）动静结合（或：“绕”和“照”两字精炼传神），表现了百姓生活的安宁祥和；（2分）表达了作者的欣喜之情。（2分） 16.（1）浮光跃金，静影沉璧 （2）盈虚者如彼，而卒莫消长也（3）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流

17. B【根据上下语义的连贯，陈述的主题应为“创新”，可排除AC项，且 C项，阐述戏曲发展和创新之间的因果关系,属于强加因果；D项，创新缺失对......起作用，侧重的作用，与后文侧重西区的发展问题不一致，只有B项表述与上下文最连贯。】

18. D 【“寿终正寝”是自然而然的不受影响的,最后灭亡。“无疾而终”,比喻事物未受外力干扰就自行消灭。“名垂青史”是长时间的影响,“名噪一时”是某个时期名声大。此处应该选择历史上一直有影响的艺术大家。“兼容并蓄”是把不同内容、不同性质的东西保存起来，“博采众长”是去采纳,在文段中通过“胸怀”“眼界开阔”“探索”,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质。“按图索骥”是墨守成规,“照猫画虎”是一味模仿,通过全文角度来看,是跳出模仿,不满足于模仿。因此选D】

19. C【首先，从语法角度分析，“眼花缭乱”作定语成分,应该是“令人眼花缭乱”，所以排除AD。B、C的区别在于C多加了“这样”。B项两个分句，主语都是承前省略主语“戏曲的创新”，显然不能做“探索”的主语，而C项第二个分句“这样”是可以做“探索”的主语的，所以C的表述最准确。】 20.示例：①“教书”改为“从教”；②“光临”政为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。【 “教书”属于口语，同前面的书面色彩较浓的“获悉”不对口径，应改为书面语色彩较浓的“从教”或“执教”；“光临”是敬词,用在表述对对方的尊重，不能用于自己，应改为：“前往”或“参加”；“惠赠”也是敬词,不能用于己方，应改为表示尊敬的“敬赠”或“奉上”；“先睹为快”只能用在表示自己希望能尽先之意,不能用于对方，可改为使用敬词“斧正”或“指正”；“快来了”口语色彩较浓,宜改为同全文书面语体一致的“将至”或“将临”。 】

21. ②“良知”不能等同规则，前者属于自我约束（内心的自律），后者属于外在的制度。 ③“长辈的命令”不能等同“规则”。前者只约束个体，后者约束大家。

（只指出相关语句，得1 分，分析合理，得2 分。）

22.【写作指导】一是补充完整标题；二是必须选“中外历史上或经典文学作品中”的典型人物； 三是要体现所选人物或角色的特点，更要突出主体“我”，表达自我的感悟和价值取向。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

前不久，在“文化和自然遗产日”到来时，故宫文物医院迎来了第一批40名预约观众，面向社会公开招募的文物医院志愿者也正式上岗。

纪录片《我在故宫修文物》热播以后，在公众间掀起了一股“文物修复热”。很多人期待对文物保护与修复有更直观的了解。故宫文物医院的对外开放是有多个维度的。它既包括对普通预约观众的开放，也包括对外招募志愿者。由志愿者从事文物医院的讲解工作，使文物医院在开放的同时，专职人员的工作不受影响，日常业务运转正常进行。

近年来，国内文物保护工作者的缺口，成为限制文物保护与利用的一个问题。一方面，专业人才稀缺，文物保护工作本身面临巨大压力；另一方面，在保护和开放难以兼顾的情况下，很多地方选择把有限人力用于保护工作，影响了文物在公共文化与教育方面发挥价值。显然，招纳一批高水平的文保志愿者队伍，有利于解决文保人才的供需矛盾。在文物保护利用上，既需要有高深知识和创新能力的专家型人才，也需要面向大众、立足于公共传播的普及型人才。在公众与专业文保人员之间，志愿者能够搭建传递知识与美的桥梁，把深奥的文物知识传播出去。志愿者还可以成为专业文保队伍的后备军。

1907年，美国波士顿艺术博物馆首开先河，面向社会招募志愿者。在此后的几十年里，博物馆招募志愿者逐渐发展成一项成熟的制度。在发达国家的一些博物馆，常年活跃着一批经验丰富、技能可靠、知识渊博的志愿者。现阶段，我国文保志愿者队伍蓬勃发展，志愿理念逐步深入人心。但是，志愿者队伍的专业水平在整体上还有待加强。前不久，一些志愿者在陕西咸阳唐崇陵进行“走陵”活动，在陵区内搜寻石刻残件并将其收集起来搬到了陵区监控摄像头下，就引发了社会争议：这种私自搬动文物的行为是破坏还是保护？其实，文保志愿者的工作，不是简单地维护秩序、引导参观等浅层次职能。作为文物讲解人员，志愿者本身就应当具备相当的专业知识，而不能仅凭一腔热情。据报道，故宫文物医院招募志愿者，在筛选简历的基础上，开展了多轮面试。这些志愿者都有很好的学科素养，以教师、高校硕博士为主，还有电视台和广播电台主持人等。从对故宫文物医院志愿者的“画像”来看，首批25名志愿者能够较好地满足故宫和参观者的需求。

鉴于文物保护的专业性，志愿者与专业文保机构必须紧密联系，携手并进。对于文保机构来说，需要

学习先进理念，建立和维护一支高水平的志愿者队伍，只有紧密联系各有特长、愿意投入时间和精力的志愿者，才能帮助文保机构解决实际问题。而对于有志于投入文保志愿工作的人们，在释放一腔热情之前，不妨先评估一下自己应具备的相应能力。

（选自人民日报《文保需要高水平志愿者》，有删改）

1.下列关于文章内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）

A.日前，故宫文物医院迎来了首批预约观众，对外招募的文物志愿者也正式上岗。 B.文保志愿者是应国内文保工作者紧缺之势而产生的。

C.文保志愿者不仅是文物知识的传播者，更是专业文保队伍的储备力量。 D. 文保志愿者光有足够的热情是不够的，还需具备相应的能力和素养。 2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ）（3分）

A.许多发达国家都有文保志愿者，而且招募志愿者逐渐发展成一项成熟的制度。 B.“文物修复”掀起热潮，说明我国的志愿理念已深入人心。 C.目前，我国文保志愿者队伍不断壮大，但专业能力还有待提升。 D.文保志愿者的招募，扭转了文保人才供需不平衡的现状。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.志愿者的加入，为故宫文物医院的对外开放与专业文保工作者的日常工作提供了助力。 B.在陕西咸阳唐崇陵的“走陵”活动中，志愿者的工作受到了社会的质疑。 C.文物保护工作极具专业性，因此要对志愿者及相关机构提出了更高的要求。

D.故宫博物院对外开放文物医院，有利于更好地满足社会需求，传播文保知识，推进文保工作。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

初识苗歌 罗昭伦

很早以前，就听朋友讲，重庆万盛苗家山寨的姑娘长得水灵灵，姑娘小伙子们唱的苗歌尤为动听。据说，这都是由于当地一条名叫孝子河的河水滋养的缘故。否则，在这偏僻幽静的山旮旯里，何以会长出这样貌若天仙的苗家妹子，何以会飞出这样优美动听的苗家歌声。

万盛苗族因有语言而无文字，由此，苗歌便是苗族同胞们的口头即兴创作。喜欢欣赏民族音乐的我，平时虽爱听听歌曲，但总觉得，卡拉OK厅内的曲调与民歌民乐（尤其是这里的苗歌、乐曲）相比，总少了些许老百姓的那种粗犷与淳厚。于是便萌发了选择一个适当时机到“踩山坪”，去感受体味一下苗歌的念头。

每年春节前后，在国家4A级风景区万盛石林，都要举办一年一度的苗族踩山会。清晨，我和几位朋友冒雨赶向那个预定中的苗家山寨——万盛石林“万马奔腾”景观处。下了车，我们便顺着七弯八拐的游道往上走。沿路两侧，到处盛开着各种时令的野花，星星点点；悄无声息的山风，也忙着为我们送来几缕

花香；骤雨也不住地打在我们的伞上、身上、心头。刚爬上烟雾缭绕的香炉山，便听见前方不远处飘来了高亢的苗歌声：

吹起木叶唱首歌， 木叶送妹几重坡；

…… 虽然是个素打扮， 跟那仙女差不多。

这歌声混着花香，被山风吹到很远的地方后，很久很久才从山谷里传来回响。听着这优美动听的歌声，我感觉尤为亲切而美丽。

有人说，苗族是一个十分自信和不屈不挠的民族。因而，他们无论是遇到生活中的挫折或在工作、学习上取得了成绩，都自觉不自觉地把苦涩或欢乐凝聚在苗歌里。由于终年毫无休止的田间劳作，养成了他们苦中寻乐的习惯，无论是在挥汗如雨的烈日下，或是在肩挑重担爬山涉水的山坡上、小溪边，随时都会传出或高亢、或沙哑、或坦荡的歌声。这些苗族歌曲倘若用艺术的水准来衡量，也许一无是处。然而，就是这些“一无是处”的歌曲，用他（她）们的歌喉来吟唱，却唱出了令人耳目一新的苗歌。“想唱苗歌唱起来，要唱苗歌遍地开……”或许这正是苗家人的秉性，用沙哑的嗓子唱出了生活本身的欢乐、苦恼、焦灼、挣扎。听着这歌声，最易让人体味到一个真实的生命历程。我想，这大概便是这些原汁原味苗歌永恒的魄力所在吧。要不，为什么每年的苗族踩山会，都吸引那么多的中外游人，千里迢迢赶到这里体味呢？ 想起以前曾听过的一首名叫《看妹知心不知心》的万盛苗家情歌，身心疲惫的我又注入了新的兴奋剂。此时此刻的心情，比往日在城里歌厅欣赏通俗歌曲演唱还令人心焦，恨不能几步赶到苗寨去。幸好在这游道上还时时回响着响亮的芦笙曲调，混着“滴嗒滴嗒”的雨声，慰藉着心焦的旅人。

有一篇文章说，苗家山民们大多不喜欢时下流行的通俗音乐，不知此话是否当真。在城镇里少男少女们疯狂痴迷偶像派歌手的今天，竟会有这样的事么？颇有点玄乎。我的年龄虽已过了当歌迷的年代，但在工作之余也爱听几首流行歌曲，放松一下过于紧张的神经。以己度人，总以为时下流行的通俗歌曲在山乡小镇，尤其是僻静的山区也是受欢迎的，殊不知，在这里却还保存着一份独处和固执。不过，当我在踏上万盛石林这块神秘土地的一刹那，似乎也有所感悟，但总觉得十分飘渺，理不清纷乱的头绪。此刻顺着游道左弯右拐，踏着苗歌的节奏，终于明白，有这样淳厚的苗歌，难怪苗胞们能拥有一份难得的独处与固执。就便是我，倘若能与苗胞们共饮一壶水，同唱一支歌，长住苗寨，哪还有心思去理会如今的流行歌坛谁主沉浮呢。

就这样顶风冒雨走走想想，不知不觉便来到了“踩山坪”。正恍惚间，一高亢而爽朗的歌声浮在耳畔：

太阳出来晒白岩， 金花银花滚下来； 金花银花我不爱， 只爱情妹好人才……

这神奇的乐章是音乐还是其它什么，此时的我也分辨不清，只是心里觉得，倘仅说是音乐，似乎有点矜持。遐想之余，我忽然想起余秋雨先生曾经说过的那句话：“人民和历史最终接受的，是坦诚而透彻的生命。”或许，这便是生活吧！

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）（3分）

A．作者开篇写去“踩山坪”感受苗歌的缘由，其一是对苗家山寨的神往，其二是出于对民族音乐的喜爱。

B．第3段中山风、骤雨、烟雾等景象体现出鲜明的时令特点，表现出了此次出行路程的艰难，烘托出作者焦灼的心态。

C．虽然从艺术的角度看，苗歌一无是处，但苗家人用他们的歌喉来吟唱生活，唱出了原汁原味的魅力，令人耳目一新。

D．文中两次引用苗歌，既充实了文章内容，也是作者情感的触发点，听到了这些歌曲，更引发了作者对生命的顿悟。

5.应怎样理解文章画线句中“独处和固执”的含义？请简要分析。（6分）

6.文章结尾处引用余秋雨的话有什么作用？请结合全文分析。 （6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的材料，完成7～9题。

材料一 中药是我国的民族瑰宝。随着医源性疾病和药源性疾病的日益增加、健康观念的变化以及医学模式的转变，相较于毒副作用相对较大的化学药，中成药以其源于天然、副作用小、疗效确切、价格相对低廉的特点和优势，逐渐被世界认识并接受。中医药学优势日益凸显，中医药服务发展迅猛。

目前，中药产业已经成为我国为数不多的具有自主知识产权优势的系统的现代经济产业之一。中药种植业、中药制造业和中药流通业构成了完整的经济产业链。我国每年向日本、韩国、美国、欧盟等国家和地区出口大量的中药材和植物提取物，中医药产业已成为当前我国增长最快的产业之一。

随着我国药品监督管理的逐渐规范，中成药工业发展态势良好，进入较为平稳的发展阶段，销售收入由2018年的3 318.72亿元增长至2018年的6 223.92亿元，复合增长率为17.02%。

(选自2018年1月 16日中国报告，有删改)

附图：

近五年我国中成药工业总产值及销售收入情况

材料二 国家食品药品监督管理局的统计数据显示，世界植物药市场年销售额已超200亿美元，而作为中药起源地的中国，却无与之相称的国际地位。2018年在中药出口品种中，中药提取物出口额仅为11.3亿美元，占中药出口额的48.5%。中药材和饮片的出口额为7亿美元，仅占中药出口额的33%。

(选自2018年11月20日中国经济，有删改)

材料三 近年来，我国中药秘方大量流失，商标在海外屡遭抢注。据统计，我国已有900多种中药被国外企业抢先申请专利。中医药如今成了发达国家的“摇钱树”，“老祖宗的宝贝”沦为人家碗里的“肥肉”，难道不该警醒吗？

中医无国界，技术有归属。中医药扬帆起航，走出国门，不能丢掉国际话语权，必须制定相应的国际标准，用法律手段保护好知识产权，筑牢“防火墙”，烙上“中国印”，让中医药这座宝库永远姓“中”。

(选自2018年8月19日《人民日报》，有删改)

材料四 2018年初，浑身布满穴位的针灸铜人，在瑞士日内瓦世卫总部亮相，而早在2018年，国际权威医学期刊《内科学年鉴》发表了中药治疗“甲流”的临床研究成果，这两件事是中医药走向世界的标志性事件。

在西医看来属“不治之症”，中医依然能上演妙手回春的传奇。中医彰显了其独特的优势，可以解决一些西医无法解决的难题。

中医药在海外蓬勃发展，中医药目前已遍及183个国家和地区，海外建立的中医药中心已有10个。据不完全统计，全世界(数据不包括中国)中医药团体有1200多个，目前受过专业培训的中医针灸师有50多万名。

(选自2018年2月15日《人民日报》，有删改)

7.下列针对上述材料的理解，不正确的一项是(3分)( )

A．材料一表明，随着医源性疾病和药源性疾病的增加、健康观念和医学模式的转变，中成药凭借自身特点和优势逐渐被世界认识并接受，中医药服务发展迅猛。

B．材料一显示，由中药种植业、中药制造业和中药流通业构成的我国中药产业，具有自主知识产权优势，是当前我国增长最快的产业之一。

C．材料三表明，中药秘方大量流失，专利被抢先申请，商标遭抢注，国际话语权丢失，应当引起我们高度警惕。

D．材料四指出了中药治疗“甲流”的成果在国际权威医学期刊发表和针灸铜人在世卫总部亮相的意义，这两件事标志着中医药走向世界。

8.下列针对上述材料的分析，正确的一项是(3分)( )

A．材料一、材料二和材料四都引用了精确数据，客观反映了我国中医药发展的情况，体现了新闻语言的准确性，也增强了新闻报道的可信度。

B．材料四中，同一病症，西医视为“不治之症”，中医却能上演妙手回春的传奇，彰显了中医的优势，点明中医在海外蓬勃发展的原因。

C．材料三中，以“摇钱树”“肥肉”比喻那些流失海外的中药秘方、被外国抢先申请的专利和抢注的商标，形象而有力地表达了作者的遗憾和愤懑。

D．材料一和材料四陈述新闻事实的顺序是一样的，都从客观的角度报道时效性较强的内容，并有一

定的延伸，拓展了报道的广度。

9．根据上述材料，你认为我国中医药发展的最关键问题是什么？为什么？你对解决这一问题有什么建议？请简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

刘行本，沛人也。每以诵读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。性刚烈，有不可夺之志。 高祖为丞相，尉迥作乱，进攻怀州。行本率吏民拒之，拜仪同，赐爵文安县子。及践祚，征拜谏议大夫。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小，愿陛下少宽假之。”上不顾。行本于是正当上前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右。臣言若是，陛下安得不听？臣言若非，当致之于理，以明．．．．国法，岂得轻臣而不顾也！臣所言非私。”因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。雍州别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱三百文，依律合杖一百。然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一．．年。”行本驳之曰：“律令之行，并发明诏，与民约束。今肇乃敢重其教命轻忽宪章欲申己言之必行忘朝廷之大信亏法取威非人臣之理上嘉之赐绢百匹

在职数年，拜太子左庶子。时左卫率长史夏侯福为太子所昵，尝于阁内与太子戏，福大笑，声闻于外。行本时在阁下闻之，待其出，行本数之曰：“殿下宽容，赐汝颜色。汝何物小人，敢为亵慢！”因付执法者治之。数日，太子为福致请，乃释之。太子尝得良马，令福乘而观之，太子甚悦，因欲令行本复乘之。行本不从，正色而进曰：“至尊置臣于庶子之位者，欲令辅导殿下以正道，非为殿下作弄臣也。”太子惭．．而止。复以本官领大兴令，权贵惮其方直，无敢至门者。由是请托路绝，法令清简，吏民怀之。未几，卒官，上甚伤惜之。及太子废，上曰：“嗟乎！若使刘行本在，勇当不及于此。”（选自《隋书》卷六二，有删节）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之必行/忘朝廷之大/信亏法取威/非人臣之理上/嘉之赐绢百匹

B.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之必行/忘朝廷之大信/亏法取威/非人臣之理/上嘉之/赐绢百匹

C.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之/必行忘朝廷之大信/亏法取威/非人臣之理上/嘉之赐绢百匹

D.今肇乃敢重其教命/轻忽宪章/欲申己言之必行/忘朝廷之大信/亏法取威非/人臣之理上/嘉之赐绢百匹

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.陛下，“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”后为臣子与帝王面对面应对的谦辞。 B.不肖，可以指不才，不贤；品行不好，没有出息。后来常用此词来表示自谦。

C.下车，古代可以指官吏就职。后来又常用“下车伊始”来表示官吏初到任所。 D.弄臣，中国古代称“优”，是指古代宫廷中以插科打诨来为国君消烦解闷的人。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．刘行本读书刻苦，治学十分勤奋。背诵读书，聚精会神、不知疲倦，即使穿衣吃饭都缺乏的时候，也能像以往一样宴请宾朋。

B．刘行本正直敢言，遇事坚持正见。在处理一个犯错的郎中时，与国君发生龃龉，他劝之以理，谏之以行，终使皇帝改变主意。

C．刘行本性情刚烈，心中永记正道。夏侯福与太子在阁内嬉戏，被刘行本听到，刘行本将他交付执法者处置，因太子求情才释放。

D．刘行本深得器重，皇帝感怀不忘。后来当太子杨勇被废弃时，高祖认为如果刘行本还在人世的话，太子就不会落到如此地步。

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分） （1）此人素清，其过又小，愿陛下少宽假之。（5分）

（2）权贵惮其方直，无敢至门者，由是请托路绝，法令清简，吏民怀之。（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

南园饮罢，留宿诘朝，呈鲜于子骏、范尧夫彝叟兄弟

司马光

园僻青春深，衣寒积雨阕。 中宵酒力散，卧对满窗月。 旁观万象寂，远听群动绝。 只疑玉壶冰，未应比明洁。

【注】①此诗写于宋神宗熙宁年间，王安石变法以后，司马光处于政治上不得志时期。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.这首诗的题目交代了时间、地点和事件。诗人与鲜于子骏、范氏兄弟聚饮南园，饮罢便留宿在那儿，翌日早上，将此诗呈送给子骏等三人。

B.首联两句中的“青春”即春季，“阕”是“终、止”的意思。时当暮春，连绵春雨方停，作者觉得身上衣裳难抵这料峭春寒。

C.颈联两句运用运用多种感官多角度描写景物，视、听结合，动、静结合写深夜所感，此时游目旁观，侧耳远听，万象寂然，群动俱歇。

D．司马光曾说“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳”，此诗明洁清远的意境，正是这

①

种人生境界的最好写照。

15.诗歌尾联表现了作者什么样的品格？是如何表现的？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）宋濂在《送东阳马生序》中表达自己在众多富有的同学中能毫无艳羡想法的原因的句子是：“ ， 。” （2）屈原在《离骚》中以女子自比，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和中伤的句子是：“ ， 。” （3）荀子在《劝学》中强调学习应当专一，如果用心浮躁就会像螃蟹那样一无所成的句子是：“ ， 。”

第II卷 表达题

三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17~18题。

清代的学者积累知识是明代人无法 的。许多传统的学问在清代复兴了，发展了,甚至形成 的局面，但这是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的。清代是文字狱最频繁的时代， 即能招致飞来横祸。清代历朝禁毁之书达数千种之多，多数人对少数民族的统治压迫总是不自信的,因此就更提高暴力压迫的力度，制造出一种非常恐怖的氛围，文人士大夫 ，他们只好躲进离现实最远的文字训诂和考据当中去了。

17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）

A.望其项背 蒸蒸日上 吉光片羽 动辄得咎 B.望尘莫及 欣欣向荣 只言片语 人人自危 C.望其项背 欣欣向荣 只言片语 动辄得咎 D.望尘莫及 蒸蒸日上 吉光片羽 人人自危 18．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项（ ）（3分）

A.多数人对少数民族的统治压迫总是不自信的,因此就更加大舆论钳制的力度， B.少数民族对多数人的统治压迫总是不自信的, 因此就更加大暴力压迫的力度， C.少数民族对多数人的统治压迫总是不自信的, 因此就更提高舆论钳制的力度， D.多数人对少数民族的统治压迫总是不自信的, 因此就更提高暴力压迫的力度， 阅读下面的文字，完成19题。

对待人的道，就是人道。人道就是对待人的道德原则。那么，应该如何对待人呢？（ ）这样的一种思想体系就叫做人道主义。为什么说人是最高价值？（ ）每个人的一切说到底都是他人给

予的。他自己是不能生存的，他要生存，他必须缔结社会，他的一切都是社会给的，也是他人给的。

另一方面，为什么说人是最高价值？就是因为人是目的，社会是手段，社会发展中的一切都是手段，都是为了每个人的利益和幸福服务的手段，所以人是本位的，社会是以人为本的。人是目的，社会是手段，就意味着人是评价社会一切事物的价值和标准。人的目的、需要是万物的尺度，是事物应该不应该、好不好、坏不坏、有没有价值的标准。

19.下列填入文中括号内补写的语句，依次最恰当的一项是（ ）（3分）

A. 以人道主义精神对待人。 因为人最需要的就是人。 B. 应该把人当做最高价值。 因为人具有社会属性。 C. 以人道主义精神对待人。 因为人具有社会属性。 D. 应该把人当做最高价值。 因为人最需要的就是人。 20.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）

通 告

为提高电话的通讯能力，我公司将对辖区电话局的中央交换机进行升级改造，现将有关事项宣布如下： 本工程将于6月10日至11日8时实施，在此期间会影响光园区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能需要重新设置。

如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87190000。

对工程施工给您造成的不便，我们深表不安。请予以宽容和支持！

信通信有限公司光园分公司 2018年6月8日

21.请根据谢朓的诗句“鱼戏新荷动，鸟散余花落”描写一个情景。要求：①想象合理；②语言生动优美；③不少于50字。（6分）

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？有人答“蒙娜丽莎”，有人答“向日葵”，有人答“吹笛少年”等等。结果在该报收到的成千上万回答中，著名作家贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

以上材料给你怎样的启示？请结合自己的思考，写一篇文章。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。

高二下学期期末考试语文试题答案

1.C（“更是专业文保队伍的储备力量”递进关系，曲解文意）

2.C (A项“发展成一项成熟的制度”是美国；B“已深入人心”混淆时态，原文“逐步深入人心”；D项说法过于绝对)

3.B（“志愿者的工作受到了社会的质疑”说法绝对，曲解文意。）

4.A（B“烘托出作者焦灼的心态”错；C曲解文意，苗歌并非真的“一无是处”D项“引发了作者对生命的顿悟”的是第二次听到苗歌）

5. ①苗家山民们大都不痴迷时下流行的通俗音乐，而是固守着淳厚的苗歌，在流行音乐大行其道的当下，苗家山民对苗歌的坚守正体现出了一种固执。

②苗家山民对苗歌的热爱是深入骨髓的，苗歌里有着独属于他们自己的旋律，他们享受那种独处在自己的精神乐园里高歌欢唱的坦诚和透彻。

6.①借余秋雨的话表达出苗歌具有永恒魅力的原因：苗歌唱出了生活本身的快乐、苦恼、焦虑、挣扎，能让人体会到生命的历程。

②深化主题，借余秋雨的话将文章主题从对苗歌和苗族的赞美升华到对生命和生活的感悟上，内涵深刻。 7. C（ “国际话语权丢失”于文无据，原文强调中医药要走出国门，不能丢掉国际话语权，并非说国际话语权已经丢失。）

8.C（A项，“都引用了精确数据”错，材料四有些数据是“据不完全统计”而得出的；B项，“点明中医在海外蓬勃发展的原因”说法不当；D项，两则材料陈述新闻事实的先后顺序并不一样，且“报道时效性较强的内容”错，材料一报道的新闻事实时效性不强。）

9. 最关键问题：中医药知识产权的保护。(2分)原因：只有解决好知识产权保护问题，发挥我国中医药自主知识产权优势，才有可能顺利地解决相关的国际地位、海外发展以及经济利益等问题。(2分)建议：增强法律意识，做好秘方保密工作，利用相关的法律，积极保护知识产权。(2分)【解析：四则材料中，材料一介绍了我国中医药发展概况，材料二、三提到了中医药发展面临的问题，其中材料二提到中国在世界植物药市场上的国际地位不容乐观，材料三提到中药秘方流失，中药商标被抢注，专利被抢先申请等问题。其中涉及知识产权保护的问题是最关键的，因为只有保护好知识产权，才能解决国际话语权和国际地位等问题。至于如何解决这些问题，材料三已经给出答案“用法律手段保护好知识产权”“制定相应的国际标准”等。】

10.B（今肇乃敢重其教命，轻忽宪章。欲申己言之必行，忘朝廷之大信，亏法取威，非人臣之理。”上嘉之，赐绢百匹。）

11.A（ “陛下”为敬辞。）

12.A（“晏如”是安然自若的样子。语出《五柳先生传》：……短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。）

13.（1） 这个人向来高洁，其过失又很小，希望陛下稍加宽容他。（“素”1分，“愿”1分，“宽假”1分，

句意通顺2分。）

（2）权贵惧怕刘行本的正直，没有人敢到他的门上。因此请托办事的路被断绝了，法律命令清明简约，官吏百姓都怀念他。（“惮”1分，“请托”1分，“怀”1分，句意通顺2分。） 【参考译文】

刘行本，沛县人。常以背诵读书为事，聚精会神而忘记了疲劳，虽然穿衣吃饭都有缺乏的时候，但干扰不了他读书，仍是一如既往。性情刚烈，有股不可改变的意志。

高祖做丞相的时候，尉迥作乱，进攻怀州。刘行本率领官吏百姓抵御。被朝廷授予仪同一职，赐文安县子爵。等到高祖即位，征召他做谏议大夫。不久，迁黄门侍郎。皇帝曾向一郎官发怒，在殿前笞打他。刘行本劝谏说：“这个人向来高洁，其过失又很小，望陛下稍加宽容他。”皇帝不理睬。于是行本就站到皇帝面前说：“陛下不认为臣不正派，安排臣在身边。臣说的如果对，陛下怎能够不听？臣说的如果错了，应当交给法官，以申明国法，岂能轻视臣而不理睬！臣所说的并非是私事。”于是把朝笏放在地上而退下去了，皇帝马上郑重其事地向他道歉，也原谅了所笞打的郎官。

在职几年后，拜太子左庶子。当时左卫率长史夏侯福被太子所昵爱，曾经在阁中和太子游戏打闹，夏侯福大笑，笑声在外边都能听到。刘行本当时正在阁下，听到了夏侯福的笑声，待夏侯福出来，刘行本责备他说：“殿下宽容，给你好脸色。你是什么小人，竟敢如此轻慢！”因此交给执法的人处治。过了几天，皇太子为夏侯福求情，才释放出来。太子曾得到一匹好马，让夏侯福骑乘而观看。太子十分高兴，因此想让刘行本再骑一次。刘行本不骑，严肃地劝谏说：“皇帝把臣放在庶子这个位子上，是要让我用正道辅导殿下，并不是给殿下作亲近狎玩的人。”皇太子听了惭愧而止。后来又以本官兼任大兴县令，权贵惧怕刘行本的正直，没有人敢到他的门上。因此请托办事的路断绝了，法令清简，官吏百姓都怀念他。不久，死于官任上，皇帝十分悼念哀伤他。等到太子被废，皇上说：“嗟乎！若使刘行本在，勇当不及于此。” 14．C（“动静结合”有误）

15．诗歌尾联表现出作者坚持自己的政见，不肯苟且迎合，高洁清白的品质。（2分）作者运用比喻的修辞手法，以“玉壶冰”自比，表白了自己的心迹。（2分）我只怀疑“玉壶冰”还不足以用来与我明洁的品性和操守相比。（2分）

16.（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 （2）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 （3）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 17.C 18.B 19.D

20. “宣布”改为“通告”；“实施”改为“施工”；“提出”改为“垂询”；“不安”改为“歉意”；“宽容”改为“理解”。 21.略。

22.略。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1~3题。

①散文到底应在多大程度和多少距离之内接受、吸收诗歌，从而获得中国的诗性智慧，这是一个重要也是需要做出深入思考的问题。

②自古就有诗文相通的传统。以散文论，它一直离不开诗歌的影响与渗透，因而时时发出诗性智慧的光芒。晋代陶渊明的《归去来兮辞》，像“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧”“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”等，都是诗意浓都的写照。唐代王勃的《滕王阁序》，像“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，诗意与文心达到了高妙的契合。“五四”以来，鲁迅的《野草》、朱自清的《绿》、杨朔的《雪浪花》、余光中的《听听那冷雨》等都是以诗意擅长的佳作。

③近些年将散文中加入更多诗意成为一种风尚，有的作家做得相当出色，比较典型的是鲍尔吉·原野。他用诗的灵光和智慧点燃与照亮了散文之路，而且进入到自然从容的叙述之中。作者在《针》中这样写道:“像母亲领着孩子的手，针带着线穿过厚厚的棉花。”它在刀剪的家族里，也是一个女人，身后总带着牵挂。”可以说，由于诗性智慧的加入，散文走出了平面与刻板，有了灵光与深度，也获得了新的解放与开放。

我:

④事实上，散文在不断获得诗歌助益的同时，也有逐渐被诗歌侵蚀的倾向，致使散文出现情感的失真乃至于虚假。最典型的例子是杨朔散文，他曾在《东风第一枝·小跋》中自豪地说:“好的散文就是一首诗。……我在写每篇文章时，总是拿着当诗一样写……”这条经验常被学界从正面理解杨朔散文的长处和创作秘诀。从诗歌与散文的联姻来说，这无疑是正确的；但从散文与诗歌应保持各自的本性角度看，这样的理论和方法又是值得商榷的。“将散文当诗写”极容易将诗的夸张、情与无节制带进来，从而造成散文情感的矫揉造作与文风的不自然，因为散文的最高境界是平淡，是绚烂之极后的归于平淡。

⑤在用中国诗性智慧进行散文写作过程中，还要注意以下几个方面的区分:一是“散文诗”与“诗的散文”。其实，“散文诗”是具有散文性质的诗歌，而“诗的散文”是带有诗意的散文；“散文诗”是分行的诗，“诗的散文”是不分行的散文。二是对诗化散文、诗性散文、诗意散文等不同提法进行辨析。不少

人认为，在散文创作中，诗意越浓烈越好，越能代表散文的中国智慧，其实这样的认识是有局限性的。散文可以富有诗意，也可以强调诗性和诗化，但要避免不加节制。

⑥总之，散文与诗歌完全可以相互借力，甚至可以在某些方面进行交叉和重叠，相得益彰。不过，“散文”与“诗歌”不是没有距离和边界，散文在向诗歌借鉴时，切不可过于随意，尤其不能简单地将“散文”当诗来写，简单地将散文进行“诗化”。

(摘编自王兆胜《不能简单地将散文当“诗”来写》，2018年5月15日《光明日报》，有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A.对散文应在多大程度和多少距离之内借鉴诗歌，从而获得中国的诗性智慧，本文没有给出明确的观

点。

B.散文的最高境界是平淡，是绚烂之极后的归于平淡，所以作者坚决反对将散文进行“诗化”的做法。 C.“诗化散文”“诗性散文”“诗意散文”等虽然提法不同，但其实质是相同的，都散发诗性智慧的光

芒。

D.“将散文当诗写”应该谨慎，因为这样做极容易将诗的夸张、炫情与无节制带进散文，影响散文的

情感和文风。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.第①段引出论题，即如何获得诗性智慧是散文创作一个重要且需要深入思考的问题。

B.第②③两段，例举以诗意见长的散文名家，说明将诗意加入散文已成为一种事实上的创作倾向。 C.第④段以杨朔散文为反面典型的例子，用来证明“将散文当诗写”这种创作倾向是错误的。 D.第⑤段指出用中国诗性智慧来写作散文时应该注意区分几个方面的模糊概念第⑥段总括全文。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.如果加入诗性智慧，照亮散文创新之路散文就可能走出平板，具有灵光与深度，并获得新的解放与

开放。

B.散文可以富有诗意，也可以强调诗性和诗化，在散文创作中，诗意越浓烈越好，越能代表散文的中

国智慧。

C.散文与诗歌可以相互借鉴，甚至可在某些方面进行交叉和重叠，其融通的结果往往就是散文诗或“诗

的散文”。

D.当下一些散文出现情感的失真乃至于虚假，原因之一是散文在不断获得诗歌助益的同时，逐渐被诗

歌侵蚀了。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4~6题。

蹲坑 尚纯江

黑夜的来临并没有带来一丝凉爽。没有月亮和星光的夜晚，阴沉沉的。青纱帐里，越发闷热。蚊子像

与鸣蝉比赛似的，翁嗡的烦人，在身上咬来咬去，一咬一个疙瘩，痒得难受。树上的鸣蝉，仿佛很得意，鸣叫得更加起劲。

赵静抹了点风油精，瘙痒好了许多。他带领战友在青纱帐里埋伏了两天两夜。吃喝拉睡，全在玉米地里。四个路口四个组，一组两个人，轮流盯着通往村子的每一条路。

九年前，嫌疑人赵满仓打工回家时，留守的妻子红杏出墙，被他抓了现行。怒不可遇的赵满仓没有理会妻子的苦苦哀求，更没有理会跪在地上的小白脸廷富的眼泪。一怒之下，顺手抄起一把铁锨，照廷富的头上拍去……赵静带着刑技人员赶到现场时，已是第二天下午。现场勘查，线索摸排，锁定犯罪嫌疑人是赵满仓时，赵满仓已逃之夭夭。这一逃，就是九年。

九年间，赵静带领侦查人员南征北战。向北去过内蒙古，往南到过云南，往东去过东莞，往西去过兰州。深入过煤矿，下过车间，爬过高山，到过海岛。只要有赵满仓的线索，赵静必亲自参加抓捕。然而，九年的抓捕总是希望而去失望而回。九年间，受害人家属经常到公安局里上访，说公安局破案；说赵静供养着凶手的儿子，包庇凶手。局里一些人还随声应和，说赵静与赵满仓有说不清道不明的关系。天地良心！

前两天，有线人说，赵满仓可能这两天回家。因为他的儿子刚刚考上了大学，他要回去看一眼儿子。赵静说，宁可信其有，不可信其无。这便有了青纱帐的蹲坑行动。

赵满仓出后，他儿子赵楠一直跟着爷爷奶奶生活，学费、生活费则一直是赵静提供。九年了，赵静对赵楠像对待自己的儿子一样。有同事笑着说:“你干脆认赵楠做儿子算了，反正都姓赵!”赵静多次要求赵满仓的父母做赵满仓的工作，要他投案自首。赵满仓的父母说，如果能联系上，一定让他投案自首。

夜，越来越深。青纱帐沙沙的声音，蟋蟀和秋虫的和鸣，伴着偶尔响起的布谷鸟的鸣叫声，让人越发感到夜的沉寂。身上的汗水湿透了衣裳，湿漉漉的，眼睛涩涩地发沉。人困马乏，虫叮蚊咬，还得瞪大眼睛盯着。命案必破，可马虎不得。如果这个陈年积案破了，立功事小，他赵静一洗“沉冤”却是真的。

沉思间，玉米丛林里忽然透过一阵凉风。紧跟着，风大起来，刮得青纱帐东倒西歪，玉米地边上一棵白杨树粗大的枝干咔的一声折断。电闪，雷鸣。风撕扯着夜幕，撕扯着青纱帐，豆大的雨滴啪啪地砸下来。

“正好洗个凉水澡!”

赵静和队员们悄声说着俏皮话。不久，几个人便浑身湿透。正在上下牙打架，一个人影沿着青纱帐之间的小路一步一步滑地走来。赵静等人正要一跃而起，那人却开口说:“赵大队长，我是小张，赵满仓投案了!”

赵静一颗心放到了肚子里，却觉得虚脱了似的，天旋地转。要倒下去的那一刹那，他猛地挺直了腰杆。

(选自2018年第6期《微型小说选刊》，略有删改)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是(3分)

A.开头的环境描写，交代了故事发生的地点，突出蚊虫叮咬，闷热难耐，反衬蹲守者坚守岗位、勇于

奉献的品质。

B.小说主要运用插叙手法，补足故事的来龙去脉，解除了读者心中的疑惑，同时也使得赵静形象更加

真实而丰满。

C.赵满仓因为一时愤怒而误杀了人，在外逃九年后又因为要回去看一眼刚考上大学的儿子而被公安人

员捉拿归案。

D.赵静带领侦查人员南征北战九年，并多次要求赵满仓的父母帮忙做赵满仓的工作，终于使这个陈年

积案得以告破。

5.结合语境，说明“天地良心”在文中的含意。(5分) 6.赵静有着怎样的性格特点？请结合作品内容简要分析。(6分) （三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7~9题。

杰出音乐家德彪西

沈大力

今年是法国作曲家克洛德·德彪西逝世100周年，法国境内举行了众多纪念活动，突出强调他是一位维护法兰西民族文化特征的杰出音乐家。

德彪西生于1862年，父亲是巴黎公社社员。自幼受父亲的思想感染，他追求精神独立。在就读巴黎音乐学院时，德彪西不受传统的音乐律章束缚，在音符世界的意境和色彩上显出创新倾向，朝印象派和象征派方向发展。1894年他谱写出《牧神午后》，毅然决然与传统音乐模式决裂，像莫奈和塞尚在画坛那样，将“印象主义”运用到音乐中，开创了现代音乐的先河。

比如《牧神午后》，一开始长笛独奏，听众通过领略音群的灵活、色调的强烈、光线的明亮和音韵的柔和，仿佛看到艺苑里开出了艳丽的花朵。《小夜曲三首:云彩、节日、美人鱼》则展示出一种五彩缤纷、充满动感的微观宇宙。特别是1905年完成的“三折叠”大型交响乐《大海》，包括“从黎明到中午的海上”“海浪

的嬉戏”和“风与海的对话”三个乐章，人们耳旁似乎响起了一种新颖的宏观世界的潮音。这首管弦乐组

曲带有典型的“露天音乐”风格，整体色彩鲜明、细节縝密、气势磅礴，为交响乐打开了写实与意象融为一体的新创作手法，也充分彰显出法兰西民族特殊的气质，故作曲家在《大海》总谱上署名“法兰西的克洛德”，以表示他对民族性尤为看重。

德彪西旱年对瓦格纳相当尊崇，曾两度前往这位欧洲“歌刷之王”建造的拜雷特剧院朝觐。但是，出于民族自尊，德彪西逐渐觉悟到，法兰西音乐必须从贝多芬、特别是瓦格纳模式中解脱出来，走自己的道路。他生活的19世纪末，全世界的音乐家无不对前两者顶礼膜拜，但德彪西大胆指出:“瓦格纳现象是一种落日，却被人们当作了曙光。”他坚持启蒙纪元的法兰西精神，于1893年开始创作歌剧《佩利亚斯与梅丽桑德》，在他笔下表现的神秘大自然与人类想象的契合，实际上抵御了文艺创作中的“救世主”思维。1902年，他最后完成《佩利亚斯与梅丽桑德》总谱，将其搬上巴黎、布鲁塞尔和米兰舞台，获得广泛赞赏和好评。

与瓦格纳的《特里斯坦与伊索尔德》一样，德彪西的这出歌剧也脱胎于中世纪古克尔特王传说《特利

斯坦与伊瑟》，但德彪西直接取材于比利时诗人梅特林克的同名剧作，创意富于拉丁气质。法国文艺界当时评论:“它犹如一个飞碟，引领法国达到神秘的诗意峰巅，澄清了尘埃存积的巴黎歌剧舞台，开辟出一条法国民族音乐剧创新的途径。”

德彪西的歌剧《佩利亚斯与梅丽桑德》成为法国歌剧艺术的珠玑，留存至今。今春，法国音乐演奏家让一克洛德·马勒瓜尔在法国北方图尔宽的“抒情剧场”公演此剧，纪念作者逝世百年。巴黎“音乐城”也借此机会，在爱乐乐厅举办了9场学术报告会，研讨这位民族音乐家留下的艺术创作遗产，尤其是对维护法兰西文化特性的贡献。

(节选自2018年5月13日《人民日报》)

相关链接

①克劳德·德彪西(1862年8月22日---1918年3月25日)，法国人，十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家，对欧美各国的音乐产生了深远的影响。德彪西在马斯奈等前辈作曲家开创的法国音乐传统的影响下，结合了东方音乐、西班牙舞曲和爵士乐的一些特点，将法国印象派艺术手法运用到音乐上，创造出了其别具一格的和声。

(摘自“百度百科”)

②德彪西对音乐、艺术和文化的广泛影响，和世人对他音乐的热烈的喜爱程度，使得他自然而然地成为了法国民族的骄傲，他也是代表法国文化的最靓丽的一张名片。他在法国音乐文化中的地位，可以与波兰的肖邦、匈牙利的李斯特、俄罗斯的柴可夫斯基相媲美。德彪西的音乐中也含有法国传统音乐遗产的元素，但他把眼光和兴趣更多地关注到本民族之外的音乐文化中去。他的音乐中有着西班牙元素、波西米亚元素、阿拉伯元素、古希腊元素、东方元素、美国元素……

(摘编自2018年9月23日“资深文娱”)

7.下列对材料的理解，不符合原文意思的一项是(3分)

A.德西自幼受到曾是巴黎公社社员的父亲的熏陶，毕生追求精神的独立，这使他的音乐创作充满着创

新意识。

B.全世界的音乐家都对贝多芬、瓦格纳顶礼膜拜，德彪西也不例外，曾两度前往瓦格纳建造的拜雷特

剧院朝觐。

C.交响乐《大海》开创了写实与意象相融合的创作手法，充分彰显法兰西文化特性，故署名“法兰西

的克洛德”。

D.德彪西是维护法兰西民族文化特征的杰出音乐家，是十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响

的革新家。

8.下列对材料内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.德彪西在巴黎音乐学院就读时就显出创新倾向，他不受传统的音乐律章束缚，而朝印象派和象征派

方向发展。

B.德彪西的歌剧《佩利亚斯与梅丽桑德》与瓦格纳的《特里斯坦与伊索尔德》都取材于比利时梅特林

克的剧作。

C.德彪西极力摆脱前辈作曲家开创的法国音乐传统的影响，而把眼光和兴趣更多地关注本民族之外的

音乐文化。

D.德彪西以其在法国音乐文化中的杰出地位，堪与波兰的肖邦、匈牙利的李斯特和俄罗斯的柴可夫斯

基相媲美。

E.由于德彪西对文艺的广泛影响更因为本人对其音乐的热爱，他自然成了法国民族的骄傲和法国文化

的名片。

9.从德彪西身上我们可以获得哪些启示？请自选角度结合文本说说你的理解。(4分) 二、古代诗文阅读(35分)

（一）文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10~13题。

郑兴裔，字光锡，初名兴宗。祖翼之，陆海军节度使。父蕃，和州防御使。兴裔早孤，叔父藻以子字之，分以余貲，兴裔不受，请立义庄赡宗族。及藻没，遂解官致追报之义。初以后恩授成忠郎，充干办祗候库，累至江东路钤辖。乾道初，建康留司请治行宫备巡幸，兴裔奏劳人费财，乞罢其役，且言都统及马军帅皆非其人。徙福建路兵马钤辖，过阙入见，询以守令臧否，兴裔条析以对。帝曰:“卿识时务，习吏事，行当用卿。”会复置武臣提刑，就命为之，加遥领高州刺史。郡县积玩，检验法废，兴裔创为格目，．分畀属县，吏不得行其奸，因著为令。建、剑、汀、邵盐策屡更，漕臣请易纲运为钞法，兴裔极言其不可。海寇倏去忽来，调兵常无及，兴裔请置澳长，寇至径率民兵御之。又言禁兵事艺不精，多充私役，乞行禁止。帝善其数论事，诏加成州团练使。时传闻金欲败盟，召兴裔为贺生辰副使以觇之，使还，言无他，卒如所料。累差浙东、浙西、江东提刑，请祠以归。寻诏知阁门事兼干办皇城司，又兼枢密副都承旨。军妇．．杨杀邻舍儿，取儿臂钏而弃其尸，狱成，刑部以无证左，出之。命兴裔覆治得实，帝喜，赐居第。丁母忧．．．去官，服阙，复故职，除均州防御使。再使金，还，迁潭州观察使。复请祠，起知庐州，移知扬州。扬与庐为邻。初，兴裔在庐尝却邻道互送礼，至是按郡籍，见前所却者有出无归，遂奏严其禁。扬有重屯粮乏例籴来他境兴裔搜括渗漏以补之食遂足民旧皆茅舍易焚兴裔贷之钱命易以瓦自是火患乃息又奏免其偿，民甚德之。修学宫，立义冢，定部辖民兵升差法，郡以大治。宁宗即位，除知明州兼沿海制置使。告老，授．武泰军节度使。卒，年七十四，赠太尉，谥忠肃。

(选自《宋史·郑兴裔传》略有删节)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.扬有重屯粮/乏例籴他境/兴裔搜括渗漏以补之/食遂足/民旧皆茅舍/易焚/兴裔货之钱/命易以瓦/

自是火患乃息/

B.扬有重屯/粮乏/例籴他境/兴裔搜括渗漏以补之/食遂足/民旧皆茅舍/易焚/兴裔贷之钱/命易以瓦/

自是火患乃息/

C.扬有重屯粮/乏例籴他境/兴裔搜括渗漏以补之食/遂足/民旧皆茅舍/易焚/兴裔贷之钱/命易以瓦/

自是火患乃息/

D.扬有重屯/粮乏/例籴他境/兴裔搜括渗漏以补之食/遂足/民旧皆茅舍/易焚/兴裔贷之钱/命易以瓦/

自是火患乃息/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）

A.领，古代一般指高级官员兼任低级职务，文中“遥领高州刺史”的“领”即为此意。 B.请祠，宋初大臣年老不能任事者自请任祠禄官，以处闲散之地，亦称乞祠、丐祠。 C.丁母忧，遭遇母亲去世。按照旧制，父母死后，子女要守丧，三年内不得为官。 D.除，与“迁”同义，指官员升迁。李密《陈情表》“除臣洗马”的“除”即此义。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.郑兴裔孝亲爱宗，心地善良。叔父给他钱财，他建议用来帮助族人；叔父去世之后，他辞掉官职以

感恩、追思。

B.郑兴裔忠于职守，正直敢言。他不同意治行宫、改盐策，认为都统等人不称职，请求禁止把禁军作

为私家劳工。

C.郑兴裔廉洁奉公，嫉恶如仇。他创设规定条目，分发各个州县，整顿全国吏治；谢绝相邻州县之间

互送礼物。

D.郑兴裔关爱百姓，兴利除弊。他任职扬州时为消除火患让百姓建砖瓦房，奏请朝廷免除百姓债务，

并修建学校。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)召兴裔为贺生辰副使以觇之，使还，言无他，卒如所料。 译文：______________________________________________________ (2)取其臂钏而弃其尸，狱成，刑部以无证左，出之。

译文：_______________________________________________________ (二)古代诗歌阅读(11分）

阅读下面这首宋诗完成14~15题。

午枕 王安石

午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。 窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。

【注】①本诗作于宋神宗元丰八年(1085年)王安石变法失败，辞职退居江宁(今南京)。②簞(diān)：竹席。③供(gōng):引起。

14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

A.首句写诗人午睡时将睡未睡的感觉，“花前”暗示夏天时节，又照应下句的“红影”。 B.次句写睡醒，“催”字表达出惊讶时光过得飞快的心理感觉，又从侧面形容梦之酣畅。

③

②

①

C.“悠扬梦”给人美的朦胧感，“隔水山”展示了美的距离感，诗人借以叹赏隐居生活。 D.看到“山”，诗人恍然意识到令人迷恋的美梦已然远逝，思绪猛然回到眼前的现实中来。 E.全诗一气呵成，浑然一体，用语生动形象，文笔清新自然，言简而意丰，令人回味无穷。 15.“隔水山供宛转愁”与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“遥岑远目，献愁供恨”异曲同工。请

比较二者在思想感情和表达技巧上的异同。(6分)

答：_______________________________________________________________________________ 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

（1）白居易《琵琶行》中，诗人听了琵琶女的叙述后，大有同病相怜之感，于是发出了“_______________，___________________”的感叹。

（2）苏轼《赤壁赋》中的“客”说，我们在江边捕鱼砍柴，“_____________，___________，_________”，进而感叹人的生命像蜉蝣一样短暂，像沧海一粟般渺小。 17.下列各句加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)

①阿根廷的足球水平屈指可数，而经济却是一塌糊涂，短暂辉煌之后，阿根廷的经济全面崩溃，四成．．．．

民众陷入贫困。

②不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起．．．．

时间检验的成绩。

③在城市规划过程中，应该利用大数据，把资源效用发挥得大快人心，从而使城市真正成为节约型、．．．．

环保型的城市。

④“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”，让浅阅读、快阅读大行其道，而深阅读却似乎已成为生活．．．．

中的一种奢侈。

⑤在20世纪80年代，广袤乡村兴起数文学社，经过时光浪潮的淘洗，现在还能活得有个样子的文学

社寥若晨星。 ．．．．

⑥她一听到医生说“癌症”二字，心就猛烈地一缩，只觉得天在转、地在旋、头重脚轻，身子情不自．．．

禁地摇晃起来。 ．

A.①②④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句就（3分）

A.大明湖位于济南市区湖岸种植有大量的柳树，凭借以“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的迷人

风光而闻名遐迩。

B.儿童用药误区不少，切忌不要给孩子用成人药，别过度依赖药物，别轻信食疗或纯植物配方“安全

无副作用”。

C.丝绸之路国际电影节以“发展中的电影、多样性的文化”为主题，旨在以电影为纽带，促进丝路沿

线各国文化交流。

D.人们对技能培训的高涨热情，折射出时代对高素质技能人才的迫切需要，也反映出劳动者对成长成

才的内在需求。

19.省书协理事万老师得知四位朋友在本月都家有喜事，就想各送一幅字给他们。万老师让学生小明根据

四位朋友家的不同情况先拟好四句祝福词语，其中不得体的一项是(3分) A.一个朋友的女儿要结婚，祝语:之子于归。 B.一个朋友的父亲七十岁，祝语:古稀之乐。 C.一个朋友第二胎生个男孩，祝语:弄璋之喜。 D.一个朋友的儿子考上华中师大，祝语:杏林之秀。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过

15个字。(6分)

________________，因此很多老年人认为肥胖是不健康的表现，而将瘦作为心目中的健康标准，所谓“千金难买老来瘦”嘛。______________________？其实人的健康状况，不是片面地根据高矮胖瘦就能判断的，“老来瘦”不一定是好事，____________________________。老年人机体衰弱，消化吸收不好，正是营养不良的高发人群。

21.下面文段有三处推断存在逻辑问题，请参照例句①，指出另外两处。(5分)

马云说:“如果你到35岁还很穷，那你只能怪你自己！”他在演讲时分享成功的秘诀：面对新事物，要看得见机会、看得起机会；充分理解新事物；快速决定，抢先行动。因此，我们如果看得起新事物，就肯定能实现理想。野心宏大，未来就一定很宽广。抓住先机立即行动，就能创造别人不敢想、也不能完成的奇迹。

①看得起新事物，不一定就能实现理想。 ②___________________________________。 ③____________________________________。 四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

为了督促学生专心学习功课，某中学最近出台了一项规定：学生凡读“闲书”被发现的，一律写检查，同时回家反思三天，以示惩戒。消息传出，学生、家长和老师都议论纷纷。有人认为规定得好，必将产生很好的效果；也有人认为应具体问题具体分析，对“闲书”要具体界定，不宜一刀切；还有人认为罚得太重，同样不利于学生学习……

对学校禁令，你有何感受和思考？请写一篇文章给校报，表达自己的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案

1.D(A项，理解不当。选文第⑥段总括全文，呼应标题，旗帜鲜明地表明了作者的观点，B项，强加因果，

遗漏信息。“作者坚决反对……”错，原文最后一段指出，“散文在向诗歌借鉴时，切不可过于随意，尤其不能……简单地将散文进行“诗化’”，C项，说法绝对。“都散发诗性智慧的光芒”错，原文指出，“散文在不断获得诗歌助益的同时，也有逐渐被诗歌侵蚀的倾向，致使散文出现情感的失真乃至于虚假”，“不少人认为，在散文创作中，诗意越浓烈越好，越能代表散文的中国智慧，其实这样的认识是有局限性的”。)

2.C(分析不当。“反面典型”言重。作者只是客观地分析、辩证地说理，既肯定了杨朔用中国诗性智慧进

行散文写作的有益探索，也从散文与诗歌应保持各自的本性角度对其散文创作理论进行商榷。) 3.B(曲解文意，“诗意越浓烈越好，越能代表散文的中国智慧”的说法是别人的，作者认为“这样的认识

是有局限性的……散文可以富有诗意，也可以强调诗性和诗化，但要避免不加节制”。) 4.C(“被公安人员捉拿归案”错，赵满仓是投案自首的。)

5.①若理解为赵静的心理，表现的是他“身正不怕影子歪”的自信。

②若理解为故事的画外音，表现的是作者对说三道四者没有良心的愤慨。(对一点2分，两点5分。) 6.示例:①恪尽职守，任劳任怨。为了缉捕逃犯，赵静率领刑侦队员南征北战，九年如一日；得到线报后，

又不顾天气闷热、蚊虫叮咬及风吹雨打，蹲坑守候两天两夜。②心地善良，助人为乐，赵满仓出逃后，赵静对赵满仓的儿子赵楠像对待自己的儿子一样，一直为其提供学费和生活费。③乐观豁达，风趣幽默。蹲坑捉拿逃犯时，遇到豆大的雨滴落下来，赵静却和队员们悄声说着俏皮话—“正好洗个凉水澡”。(每点2分，共6分。意思对即可。)

7.B(遗漏信息，曲解文意，“全世界的音乐家都对贝多芬、瓦格纳顶礼膜拜，德彪西也不例外”错。据原

文第4段开头的介绍可知，德彪西早年对瓦格纳相当尊崇，但出于民族自尊，德彪西逐渐觉悟到，法兰西音乐必须从贝多芬、特别是瓦格纳模式中解脱出来，走自己的道路，他大胆指出“瓦格纳现象是一种落日”。)

8.AD(B项，以偏概全，“都取材于比利时梅特林克的剧作”错。选文第5段指出，“与瓦格纳的《特里斯

坦与伊索尔德》一样，德彪西的这出歌剧也脱胎于中世纪古克尔特王传说《特利斯坦与伊瑟》，但德彪西直接取材于比利时诗人梅特林克的同名剧作”。C项，于文无据，“德彪西极力摆脱前辈作曲家开创的法国音乐传统的影响”错，根据“相关链接”的内容可知，德彪西受过马斯奈等前辈作曲家开创的法国音乐传统的影响，“德彪西的音乐中也含有法国传统音乐遗产的元素”。E项，曲解文意，“更因为世人对其音乐的热爱”错。“相关链接”②说，“德彪西对音乐、艺术和文化的广泛影响，和世人对他音乐的热烈的喜爱程度，使得他自然而然地成为了法国民族的骄傲，他也是代表法国文化的最靓丽的一张名片”。)

9.示例:①尊敬权威，但不迷信权威。德彪西早年对瓦格纳相当尊崇，但他逐渐觉悟到，法兰西音乐必须

从贝多芬、瓦格纳模式中解脱出来，走自己的道路，②继承传统，而又敢于创新，德彪西在马斯奈等前辈作曲家开创的法国音乐传统的影响下，结合东方音乐、西班牙舞曲和爵士乐的一些特点，将法国印象派艺术手法运用到音乐上，创造出了其别具一格的和声。③善于借鉴，却能融会贯通。德彪西的音乐中也含有法国传统音乐的元素，但他的音乐中有着西班牙元素、波西米亚元素、阿拉伯元素、古希腊元素、东方元素、美国元素等，④虚心学习，看重民族特性。德彪西逝世100周年，法国境内举行众多纪念活动，突出强调他是一位维护法兰西民族文化特征的杰出音乐家。(每点2分，观点1分，阐述1分，两点4分，对两点即可。)

10.B(断句题的关键在于断开句子，前提是理解句子大意，不可把一个完整的句子人为地切开，本题要注

意“粮乏”意思是粮食紧缺，中间不能停顿:“兴裔搜括渗漏以补之”是说郑兴裔想方设法来填补粮食空缺，意思也完整，后面就不能再带宾语“食”，而“食遂足”是个完整的意思。据此，可依次排除A、C、D三项，答案自然为B项。附原文标点如下:扬有重屯，粮乏，例籴他境，兴裔搜括渗漏以补之，食遂足。民旧皆茅舍，易焚，兴裔贷之钱，命易以瓦，自是火患乃息。) 11.D(除，任命，授予官职，“迁”指调动官职，一般指升职。)

12.C(“他创设规定条目，分发各个州县，整頓全国吏治”错，整頓郡县吏治是郑兴裔遥领高州刺史时的

事情，整顿范围没有扩大到全国各地。)

13.(1)诏命郑兴裔担任贺生辰副使，出使金国来探查此事，出使回来，说并没有别的事，最终如他所料。

(得分点:觇”“卒”“如”各1分，句意2分，共5分。)

2)(军妇)取走了他手上的镯子，抛弃了他的尸体，立案之后，刑部因为证据不足，释放了她。(得分点:

“狱”“证左”“出”各1分，句意2分，共5分。) 【参考译文】

郑兴裔，字光锡，原名郑兴宗。祖父郑翼之，任陆海军节度使，父亲郑蕃，任和州防御使，郑兴裔早年丧父，叔父郑藻把他当作亲生儿子抚养，把多余的财产分给他，郑兴裔不接受，请求设立公益田庄来赡养族人。等到郑藻去世，他就离职表达对叔父的追思和报恩之意。开始他因皇后的恩荫被授予成忠郎，充任袛侯库的干事，屡次升迁到江东路钤辖。乾道初年，建康留司请求修建行宫以备皇帝驾临，郑兴裔上奏说劳民伤财，请求免除这项徭役，并且说都统及马军帅都不是合适的人选，迁任福建路兵马钤辖，经过京城，入宫拜见皇帝，皇帝问他地方太守县令的好坏，郑兴裔条分缕析来一一对答，皇帝说:“你很懂时务，又熟悉行政职事，正该重用你。”恰逢朝廷重设武臣提刑，当即任命他去任，加封他遥領高州刺史的官职。郡县积事日久玩忽懈怠，监察法度都废弛了，郑兴裔创设规定条目，分发下属各县，官吏都无法为非作歹，因而将这些条目著成法令。建、剑、汀、邵等地盐务政策屡次变更，管漕运的官吏请求将大宗运货变为凭钞交易，郑兴裔极力奏陈此事不可行。海盗来去飘忽不定，调兵抵御时常来不及，郑兴裔请求设置澳长，海盗一来就直接率领百姓和士兵进行防御。又上奏说禁军武艺训练不精，有很多人被充作私家劳役，请求下令禁绝此事。皇帝赞赏他屡次上书议论政事，下诏加封为成州团练使。当时传闻金国想要毁弃盟约，诏命郑兴裔担任贺生辰副使，出使金国来探查此事，出使回来，说并没有别的事，最终如他所料。郑兴裔屡

次被派往浙东、浙西、江东担任提刑，请求回来担任散官。不久下诏让他担任知阁门事，兼任干办皇城司，又兼任枢密副都承旨。军妇杨氏杀了邻居的儿子，取走了他手上的镯子，抛弃了他的尸体，立案之后，刑部因为证据不足，释放了她。让郑兴裔去复查，最终查得实情，皇帝很高兴，赐给他宅邸，郑兴裔为母服丧离职，丧期过后，官复原职，授任均州防御使。第二次出使金国，回来后升任潭州观察使。请求告老担任散官，又被起用为庐州知州，迁任扬州知州。扬州与庐州相邻。一开始，郑兴裔在庐州曾拒绝相邻地方互相送礼，等到迁任此处，查阅郡中文籍，看到之前拒绝的礼物只有送出的记录，没有收回的记录，于是 上奏严明这项禁令。扬州有很多屯兵，粮食匮乏，照例从其他地区买进，郑兴裔搜求财政缺口来填补，粮食于是充足了。老百姓以前都住茅草屋，容易着火，郑兴裔让官府贷款他们，命令他们改建成砖瓦房，从此火突隐患就消除了。又上奏免除他们应偿还的债务，老百姓非常感激他。修建学校，设立公基，制定差遣部辖百姓和士兵的法度，郡中因此大治。宁宗即位，任命为明州知州，兼任沿海制置使，告老辞官，又授任武泰军节度使。去世时七十四岁，追赠为太尉，谥号“忠肃”。

14.AC(A项，“暗示夏天时节”错，鸟语花香是春天的景象，炎热酷暑则是夏季的主要特征。C项，“诗人

借以叹赏隐居生活”错，诗人变法失败后内心是不宁静的，“隔水山供宛转愁”可见其愁肠百结、愁绪绵延、愁苦万分。)

15.示例:(1)相同点:都运用了拟人修辞，王诗是山“供宛转愁”，辛词是远山“献愁供恨”，都形象地表现

了作者志不得伸的愁苦与忧思。(3分)(2)不同点:王诗表现的是变法失败后的落寞与惆怅，写午睡醒来后心理的落差和变化，美梦被鸟鸣唤醒，心头生起一种惆怅，再往远处眺望，一水之隔的青山映入眼帘，愁绪于是变得更无穷无尽了；辛词表现的是不能杀敌报国、收复河山的悲慨与无奈，写登亭远眺时的触景生情，感觉远山远岭都是浓得化不开的愁绪，拟人之中有夸张。(3分)(大意如此，言之成理即可。) 【诗歌赏析】

这首诗将午睡醒来、由恍惚到清醒的瞬问感受和心理的复杂变化描写得淋漓尽致。诗的首句写春日午睡时

将睡未睡的感觉，“簟欲流”既指卧席波浪形的花纹，又指竹席光滑清凉如水，睡意朦胧间，仿佛感到竹席变成了缓缓流动的波浪，十分惬意，次句写睡醒之感，这一觉睡得舒适漫长，醒来时只见花影投射到帘钩之上，正午花影最短，不会遮住帘钩，故而可看出此时日光已经西移。三、四句写醒来后心理的落差和变化，醒来耳中听得鸟鸣，却怀疑美梦正是被鸟鸣唤醒，寻声望去，似乎鸟儿也在窺望自己，于是主观感情倾向认为是鸟儿有意唤醒自己，心头生起一种惆怅之感，再往远处跳望，一水之隔的青山映入眼帘，于是愁绪变得更无穷无尽了。“山”在这里可以说是现实生活的象征，因为它固定不变开朝夕与自己相伴，看到它，才意识到令人迷恋的梦已飘远，思绪猛然回到现实中，定叫作者愁肠宛转，再从艺术上看，“悠扬梦”给人以美的朦胧感，“隔水山”则展示了美的距离感。加上句法新颖，对仗工整，声情和语意浑然一体，令人击节叹赏。当然，此诗的前二句也是相当出色的，如“簟欲流”、“日催红影”，或写出幻觉中的动感，或将太阳拟人化，炼字琢句新鲜独创，雅丽精绝。全诗转折自然，委婉含蓄，体现一种整体的美，令人回味无穷。

16.(1)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识

(2)倡鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属

(重点注意下面这些词语的規范书写:“涯”“侣”“麇”“扁”“匏樽”。错一字，该句不得分。每空1分，

共5分。)

17.B(①屈指可数:意思是扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。不合语境，句中应改为“首屈一指”，

指居第一位，引申为最好的。②水滴石穿:比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。也说“滴水穿石”。使用正确。③大快人心:指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。望文生义。④大行其道:原指某种学术、道术正在盛行、流行，现指某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚。一般为贬义词或中性词。使用正确，⑤寥若晨星:稀少得好像早晨的星星，指为数极少。使用正确。⑥情不自禁:指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。不合语境。句中应改为“不由自主”，指由不得自己，控制不住自己。)

18.C(A项，成分赘余，句式杂糅。删掉“凭借”或“以”字，B项，不合逻辑，删掉“切忌”或“不要”，

D项，语序不当，应改为“反映出劳动者对成长成才的内在需求，也折射出时代对高素质技能人才的迫切需要”。)

19.D(A项，“之子于归”出自《诗经》“归”是出嫁的意思，适用于女子出嫁，使用正确。B项，杜甫诗云

“人生七十古来稀”，七十岁高龄的人从古以来就不多见，指得享高寿不易。使用正确。C项，古人生下男孩子把璋给男孩子玩，璋是指一种玉器，希望儿子将来有玉一样的品德，后人因此称生男孩为“弄璋”。后来就把生下男孩子称为“弄璋之喜”，而把生下女孩子称为“弄瓦之喜”。使用正确。D项，“杏林”代指医界，句中应改为“杏坛”。)

20.①老年肥胖是很多常见疾病的根源②事实真是这样吗③很有可能是营养不良的表现(这段文字主要讲

的

是“老来瘦未必老来寿”的话题，第①空应填写很多老年人认为肥胖是不健康的表现的原因；第②空应就

谚语“千金难买老来瘦”的说法提出问题，引出下文的分析第③空具体解释“老来瘦”不一定是好事的原因“可能是营养不良”，大意对即可。每空2分，共6分。)

21.②野心宏大，未来不一定就很宽广③抓住先机立即行动，不一定就能创造别人不敢想、也不能完成的

奇迹(答对一处给3分，答对两处给5分。)

2.【写作提示】本题以学生熟悉的事件为材料，要求对学校禁止读“闲书”一事进行评论，所谓“闲书”，

在校方看来，就是跟课本乃至高考没有直接关系的一切课外读物，包括中外名著、流行作品(如路遥的长篇小说《平凡的世界》陈忠实的长篇小说《白鹿原》，刘慈欣的科幻小说《三体》，日本作家东野圭吾的系列推理小说，等等)以及一些时尚杂志等。

从学校出台这一规定的初衷来看，禁读“闲书”有一定道理，但另一方面，读“闲书”可以引发阅读兴趣，

扩大阅读面，增广见闻，提高阅读水平，还能对学生的学习状态进行调剂，所以又不宜完全禁止读“闲书”。有专家指出，在今天这个信息时代，阅读可以说是一个人生存的必备本领。优秀的课外读物，

总是开卷有益的，可以让孩子们看到更开阔、更真实、更多彩、更立体的世界。中学生要提高语文素养，还就得有大量的课外阅读，当然，家长和老师也要正确引导，界定“闲书”的范围，不可让宜扬暴力、淫秽、恐怖、颓丧的书籍毒害我们的下一代。

具体写作时，可以从以下三个方面立意:一是赞同禁读“闲书”的校规，写作时要分析其理由，主要谈读 “闲书”良莠难辨，会分散精力，易误人歧途，影响学业成绩，影响学生前途。二是不赞同禁读“闲书”

的校规。写作时主要从读“闲书”的好处人手，谈课外阅读的意义。三是两种观点折中，主张禁止其不利者，不禁其有利者。考生应将读“闲书”的利弊分析到位，辩证思考，语言得体。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（23分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。

中国传统社会给人两个相互矛盾的印象：一方面，它十分注重平等；另一方面，它又十分注重纲常伦理，表现出严格的等级秩序。不过，无论如何解释这种印象，它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在，而且同样也需要某种协调机制。概而言之，从功能的角度看，中国传统社会，特别是在儒家思想中，对这一关系的处理，是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。

“仁”是对他人之爱，在儒家的价值体系中处于核心地位，所以孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”“仁”的基础则是对亲人之爱，所谓“仁者人也，亲亲为大”。孟子进一步指出：“孩提之童，无不知爱其亲者；……亲亲，仁也。”并且孟子认为，这种爱的基础，是“不忍人之心”，即同情心。同情即同样的感情，是“人同此心，心同此理”这一心理事实的体现。因此，“仁”的生发机制，是一个推己及人，由近及远的过程，即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱，再扩展到对天下人之爱，也就是孟子所说的：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

与“仁”所体现的“合和”精神不同，“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱（纵向）、亲疏厚薄（横向）的差秩格局和纲常秩序，反映“别”与“分”的一面。“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实，“礼，国之干也。”“礼”提供了一套基本的政治架构，对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用，后者因此也被称为“礼治社会”。儒家强调“礼”治，但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会，而是通过“礼”的规范与约束，实现社会的和谐和睦。

用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。在中国传统文献中，“义”是一个含义比较丰富的概念。很多时候，它指一种最高的伦理原则。但是，“义”还有另一方面的含义，那就是在不同的，甚至彼此冲突的行为准则之间进行的权量与选择，即“义者，宜也”。权即是宜，也就是义。正是在这个意义上，孟子表示：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”只要是出于某项更高的的道德原则的要求，言而无信，行而不果也未必不能接受。显而易见，“义”就是审时度势，对某个具体情境之下的行为原则进行选择和判断。

（摘编自唐士其《正义原则的功能及其在中国传统思想中的实现》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）

A.中国传统社会一方面十分注重平等；另一方面，又由于纲常伦理、等级秩序而根本不可能平等。 B.中国社会在处理人与人之间平等与差异的关系问题时，同样采用西方的正义原则及协调机制。 C.“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，说明“仁”在儒家的价值体系中处于核心地位。 D.“礼”强调人与人之间尊卑贵贱、亲疏厚薄的差秩格局和纲常秩序，使社会分裂，因而人们提出了体现“合和”的“仁”。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）

A.文章第一段引出儒家思想中“仁”“礼”“义”三项基本原则，第二、三、四段分别对“仁”“礼”“义”进行阐述。

B.文章第二段引用孟子、王阳明的名言，能够增强文章的说服力，有力地论证“仁”在儒家的价值体系的重要作用。

C.文章第三段，紧承第二段内容，先在对比中阐述“礼”的内涵实质，再指出“礼”在中国传统社会中的重要作用。

D.文章最后一段先阐释“义”的作用及其两方面的含义，着重强调“义”是可以超越“信”的更高的道德原则。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）

A.通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用可以解决中国传统社会中人与人之间平等与差异的关系问题。

B.“仁者人也，亲亲为大”，强调“仁”的基础则是对亲人之爱，然后才能推己及人，扩展到对邻人之爱和对天下之人之爱。

C.“礼，国之干也。”强调 “礼”在儒家思想及国家纲要方面的重要地位。儒家强调“礼”治，来实现社会的和谐和睦。

D．“义”在很多时候，是一种最高的伦理原则。“义”还可以帮助我们在彼此冲突的行为准则之间进行的权量与选择。

（二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成4—6题。

局外人 何君华

我刚把早报扔进垃圾桶就听见有人敲门。我说：“请进。”

“你好，我是市动物园的工作人员。有人打电话向我们报告，说我们几个月前逃跑的一只大猩猩跑到了你们这里。我们是过来核实的。”来人亮明目的，并出示了一张工作证。

我接过工作证，朝来人看了一眼，坚定地说：“我们这里根本没有什么大猩猩，你们肯定是搞错了。”

“不可能搞错，”来人肯定地说，“我们有举报人拍的照片。虽然照片是用手机拍的，很不清楚，但我肯定这就是我们要找的大猩猩。”

来人递给我一张用针式打印机打印的彩色图片。我接过来一看，发现画面中的确有一只大猩猩，它正安静地坐在一间狭小的格子间里。

这个城市到处都是写字楼，写字楼里到处都是一模一样的办公室，办公室里到处都是一模一样的格子间。来人当然不能因为这样一张毫无说服力的照片就断定他要找的大猩猩在我们这里。

我摊开双手表示不解：“这能说明什么呢？”

来人显然明白了我的意思，跟身后的人说了一句：“叫举报人进来。”

只见我们楼层的一位保洁工走了进来。她看了我一眼，然后指着办公室西侧最后一个格子间说：“艾经理，它就在那里。”

我走近一看，大吃一惊，发现果然有只大猩猩纹丝不动地坐在那里。看起来，它已经在那里呆了很久了。

大猩猩听见我们走近的脚步声，慢慢抬起头。很快，它就认出了熟悉的动物管理员的橘黄色工作服。它低下头，挥起大掌极其愤怒地拍了两下桌子，然后极不情愿地站起来，垂头丧气地跟穿橘黄色工作服的人走了。

我对我们办公室闯进来一只大猩猩竟然无人察觉这件事感到震惊不已。我恼怒地逼问所有正在低头噼里啪啦打字的职员：“你们成天都在干什么，屋里闯进来一只大猩猩居然都不知道？”但是除了离我最近的两个职员站了起来，其他人几乎毫无反应，他们仍在低头噼里啪啦地敲击电脑键盘。

其中一个站起来的职员跟我说：“艾经理，我正在处理一份报表。” 另一个跟我说：“我正在打印一份重要的文件。”

其他人似乎根本不知道我正在咆哮，就像不知道刚才市动物园来人带走了一只大猩猩，而他们已经跟它共处了很久一样。我只好气咻咻地质问保洁工：“你怎么搞的？发现了大猩猩也不向我汇报？”

“艾经理，你总是很忙。你知道的，我去过你的办公室，但是你一直没有抬起头。”保洁工无奈地说。 “你是怎么发现它的？”我继续问道。

“那天我低头拖地的时候，发现一双赤脚。抬头一看，发现是一只大猩猩。我想起市动物园登的广告，便立即向你汇报，但是你根本没有理睬我。我只好打电话通知了动物园。”保洁工说，“他们记下了我的报告，但是并没有立即派人来。他们说，有太多市民给他们打电话了，他们得一个一个核实。”

“你发现它多久了？”我问道。 “三个月了。”

“三个月了？”我大吃一惊。

“是的。我等了些日子，动物园一直没有联系我。我想他们恐怕一时半会儿不会派人过来。因为，就像他们说的，实在有太多市民向他们报告各种线索了。我只好拍了张照片作为证据寄给动物园。这次，他们终于派人过来了。”保洁工不紧不慢地说。

就在这时，办公室的电话响了，是一个紧急通知，让我立即起草一份函件。我陷进椅子里，像所有人一样头也不抬地忙了起来。

（选自《微型小说选刊》，有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）

A.小说中的保洁工看似不起眼，却是推动情节发展的关键人物；小说中她不是“局外人”，她发现格子间里的大猩猩并报告动物园，与其他人构成对比。

B.小说开头“我”把早报扔进垃圾桶这一细节寓意深刻，报纸是人与外界联系的媒介，“我”把早报扔进垃圾桶，暗示“我”对外界无力关心。

C.小说划线部分属于环境描写，城市里办公室、格子间全都一模一杨，说明现代城市生活整齐划一、井井有条，呈现出典型的现代城市生活背景。

D.小说中“我”虽然很关心大猩猩事件，想弄清来龙去脉，但当电话铃响起以后，“我”不知不觉又“陷进椅子里”，故事戛然而止但发人深省。

5.小说中刻画的“局外人”群像有哪些特征？请简要分析。（5分）

6.小说设计一只大猩猩躲在公司格子间这一情节有何作用？请简要分析。（6分） 三、古代诗文阅读（41分）

（一）阅读下面的文言文，完成后面7—10题（19分）

粱鼎，字凝正，益州华阳人。太平兴国八年进士甲科，解褐大理评事、知秭归县，再迁著作佐郎。．．知吉州，民有萧甲者，豪猾为民患，鼎暴其凶状，杖脊黥面徙远郡。太宗尤赏其强干，代还，赐绯鱼，旧例当给银宝瓶带，太宗特以犀带赐之，记其名于御屏。

至道初，鼎建议兴三白渠，及陈、许、邓等数州用水利垦田，事具《食货志》。徙陕西。二年,五将．．．分道击李继迁，李继隆擅出赤柽路无功，还奏军储失期，鼎坐削三任。复为殿中丞，领职如故。以母老求郡，历知徐、密二州。真宗践位，复旧官。时三司督逋负严急，有久被留系者，命鼎按籍详定，多所蠲免。逾月，拜右谏议大夫。

时西鄙未宁，建议陕西禁解池盐，所在官鬻，诏从之。议者多言：“边民旧食青盐其价甚贱洎禁青盐以困贼令商贾入粟运解盐于缘边价直与蕃盐不相远故蕃部赍盐至者不能货鬻今若禁解池盐,与内地同价，则民必冒禁复市青盐，乃资盗粮也。”时刘综为陕西转运使，鼎奏罢之。综归朝，亦密陈其非便。鼎既行，即移文禁止盐商，所在约束乖当，延州刘廷伟、庆州郑惟吉皆不从规画。

鼎奏运咸阳仓粟以实边，粟已陈腐，鼎即与民，俟秋收易新粟，朝廷闻而止之，上封章密陈其烦扰者甚众，鼎始谋多沮，遂令林特乘传与鼎等同议可否，于是依旧通盐商。鼎坐首议改作非是，诏罢度支使，守本官。未几，丁内艰，起复。卒，年五十二。 ．．．

鼎伟姿貌，磊落尚气，有介节，居官峻厉，名称甚茂。好学，工篆、籀。尝著《隐书》三卷，《史论》．．二十篇，《学古诗》五十篇。

（选自《宋史•梁鼎传》，有删改）

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（ 3分 ）

A．边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟运解盐于缘边/价直与蕃盐不相/ 远故蕃部赍盐至者/不能货鬻/

B. 边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟运解盐于缘边/价直与蕃盐不相远/故蕃部赍盐至者/不能货鬻/

C.边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟/运解盐于缘边/价直与蕃盐不相/远故蕃部赍盐/至者不能货鬻/

D.边民旧食青盐/其价甚贱/洎禁青盐以困贼/令商贾入粟/运解盐于缘边/价直与蕃盐不相远/故蕃部赍盐至者/不能货鬻/

8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（ 3分 ） A.解褐：脱去粗布衣服，指做官。古文中“徙”“拜”分别表示职位调动和授予官职。

B.食货志：古代纪传体史书中专述经济史的篇名。纪传体史书一般分为本纪、列传、书志、箴铭、辞赋几种体例。

C.“丁内艰”文中指遭遇母丧。古代父母去世要为其守丧，守丧是一种孝顺的礼仪，有一定的时间规定。 D.篆、籀：文中指书体。汉字的形体逐渐演变，主要形体有甲骨文、金文、 大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书八大类。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（ 3分 ）A.粱鼎为民除害，得到赏识。他在吉州任职时，奸民萧甲为非作歹，他流放了萧甲；皇帝赏识他，给了他不一样的赏赐。

B.梁鼎关心民生，体恤百姓。他建议兴修水利，利用水利开垦荒地；他被朝廷派去核查赋税的情况，他从百姓利益出发进行了合理的处理。

C.梁鼎力除弊政，遭遇挫折。他建议禁止私人买卖解池盐，舆论都不认同他的意见，但朝廷还是下令照他说的办理。后来朝廷通盐商，他遭到处罚。

D.梁鼎文才突出，为政有声誉。他考中进士甲科，擅长书法，写有三卷《隐书》等大量文章；他光明磊落，为官严厉，声名很大。

10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分 ）

(1)时三司督逋负严急，有久被留系者，命鼎按籍详定，多所蠲免。（ 5分 ） 译文： (2) 时西鄙未宁，建议陕西禁解池盐，所在官鬻，诏从之。（ 5分 ） 译文： （二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋诗，完成下列11—12小题。

莎衣① 【北宋】杨朴

软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。 狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。 直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。

【注】①莎衣：即蓑衣，农夫、渔夫用以避雨。②直饶：犹纵使，即使。③紫绶金章：紫色的绶带和黄金印章，代指高贵的官爵。

11. 下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）( )( )

A.首联表达了诗人对蓑衣的喜爱之情，有浪迹江湖、远离官场之真情流露。

B.颈联通过渔人的沉醉狂放脱衣和晚晴拢岸乱堆蓑衣的对比，体现了渔人的怡然自乐、无拘无束。 C.前三联景静人动，两相对照，诗人对渔人生活的由衷深爱披沥无遗。

D.尾联是本诗主旨所在，不愿将蓑衣换做官服，表现了诗人的爱憎与情操的高贵。 E.本诗明写渔人，实写自己。不着力于“人”而专意于“衣”，构思新巧。 12. 这首诗的尾联在表现手法上有什么特点？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（11分） 13.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南下进扰，国家的耻辱随着时光的流逝而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“ _____ ， _____ ， ______ 。” ⑵. 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中 “ ， ”两句与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”表达了同样的伟大情怀。

⑶. 《蜀道难》中写出剑阁地势险要的句子是：“ ， ， 。” ⑷.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写陡峭峥嵘的石壁和翻滚澎湃的巨浪的句子是“ ， ， 。” 第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字的运用（26分）

14.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分）

①被驱赶的小贩对城管人员上下其手，一手掐脖子一手揪头发，协管员发出惨叫声。 ．．．．②在这种人心惶惶的时候，他却好整以暇，大有轻袭缓带的气象，只把军队移驻山海关。 ．．．．③他是个自负清高的人，对于自己讨厌的人总翻白眼，对于自己欣赏的人则青眼有加。 ．．．．

④数十年来，每闻有古籍文物流往国外，钱老总是感喟心伤，辗转搜求，唯恐失之眉睫。⑤两位老人从结．．．．缘到相守共同经历半生风雨，直到现在两人还白头如新，恩爱有加。 ．．．．

⑥马云的无人超市开业了，一大堆市民排队等候入场，甚至出现了重足而立的火爆场面。 ．．．．9． ①③⑤ B.②④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥ 15.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）

②

③

A.在文物古迹上刻字涂鸦的行为对于很多人都不陌生，如河南洛阳古代艺术博物馆一座古墓的墙体上，有多处被人刻上了心形图案及“我爱你”等文字。

B.2018年，是“哈利•波特”系列作品诞生20周年。7月31日，是书中“哈利•波特”系列的男主角哈利•波特的生日，全球哈迷已开始开展庆祝活动。

C.凤尾鱼吃微小的海洋塑料微粒。由于它们通常会被大鱼吃掉，使那些塑料微粒中的毒素最终可能进入被人类食用的鱼体内。

D.2018年7月1日起，英国开始实施新的食品饮料广告法，新规将禁止与儿童相关的传统或在线媒体及站上宣传高脂、高盐及高糖的食品饮料。

16.下列各句中，表达得体的一项是（ ）（3分）

A.昨日到府上造访，正赶上您外出，未能见面，深为遗憾。他日有时间，定当不吝赐教。 B.在编辑老师的指导下我反复修改，成稿后我惠允首先在这本期刊上发表。 C.今日，欣闻贵校百年校庆将至，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ D.寄呈的大作收悉，拜读再三，我冒昧地作了一点雅正，仅供参考。

17. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25字。( 5分 )

人民日报刊文，随着我国社会经济的高速发展，我国公民主张和维护自身权利的意识不断增强，不过在社会生活中，①_____。近日，在安徽省合肥火车站，一名女子以等迟到的家人为由，用身体霸占高铁车门入口阻碍发车，造成该列车晚点发车。公安机关经过调查取证，依法责令其认错改正，同时处以2000元罚款。因此，在公共生活中，②_______，才能有序地参与社会生活，从而保证社会运转的有序和有效。而这，也正是法律规则的首要意义所在。 18.阅读下列文字，按照要求完成题目。（6分）

“今晚，你不来接我，我就只能露宿街头了”，这是一个假两难推理，因为没人来接，还可以自己打车回家，走路回家；也可以住在宾馆，还可以到附近的朋友家投宿。

这种假两难推理所给出的两个选择看似难以抉择，二者只能取其一个，其实并不全面，即不是所有的可能。请联系生活实际，另写一个假两难推理的句子，并说明理由。

句子：________________________________________________________ 理由：————————————————————————————

19. 高二（3）班的王老师要把学生写的文章编成一个集子。他先把这些文章分为若干组，然后为每组文章拟一个标题。下面是其中一组中的部分篇目，请你根据这些篇目，替王老师拟一个标题，并说明命题理由。标题不超过6个字，理由不超过50个字。（6分） 《谁的青春不寂寞》《我是快乐的小鸟》《回忆·迷途·寻梦》 《同桌谢洛特的烦恼》

（1）标题：_______________________

(2)理由：—————————————————————————— 四、写作（60分）

20.阅读下面的材料，按要求作文。

①每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。——［古罗马］西塞罗 ②假如你把所有的错误都犯了之后，最后的结果当然是对的。——李政道

③干了错事的人，总想通过另一件错事补回损失，这样下去只会错上加错，一次次把错垛得跟草垛似的高高的。——刘亮程

④人的一生中可能犯的最大错误，就是经常担心犯错误。——［美］阿尔伯特·哈伯德

⑤当一个孩子意识到他不仅有坚持真理的权利，而且有犯错误的时候，他就已长成了大人。——［法］托马斯·萨斯

每个人对待错误的态度都有所不同，请以其中两三句为基础确定立意，并合理应用，写一篇文章。要求明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文试题参考答案

1．C（A“又由于纲常伦理、等级秩序而根本不可能平等”说法过于绝对。B“同样采用西方的正义原则及协调机制”理解有误，原文“在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在，而且同样也需要某种协调机制”，“同样存在”“也需要”不代表中国采用的就是西方的正义原则和协调机制。D“使社会分裂”于文无据；“因而人们提出了体现‘合和’的仁”强加因果） 2．D（“义”是可以超越“信”的更高的道德原则这一理解错误，“义”就是审时度势，对某个具体情境之下的行为原则进行选择和判断，“义超越信”要有一定的前提。）

3．A （“可以解决中国传统社会中人与人之间平等与差异的关系问题”说法错误，原文“对这一关系的处理，是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的”并不能说明可以解决存在的问题）

4.C（“一模一样”暗示的是现代城市生活单调乏味，而不是井井有条）

5.○1生活单调忙碌。整天忙于处理各种事务，生存环境单一，生活单调。○2对外界不关心。办公室闯进来一头大猩猩，竟然无人觉察。○3漠然、冷淡。只顾忙自己的事，对“我”的咆哮毫无反应。（答出三点给满分）

6.○1大猩猩在格子间三个月，除了保洁工，没有其他人察觉，这一情节荒诞离奇，同时饶有趣味，激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。○2办公室闯进来一头大猩猩，除了保洁工，办公室其他人竟然没有察觉，突显办公室职员“局外人”的人物特征。○3荒诞的情节反映的是荒诞的现实，这一情节集中反映了人性的自私冷漠和人与世界的隔膜，有力突显了小说主旨。（每点2分，言之成理即可酌情给分）

7、A （原文标点：边民旧食青盐，其价甚贱。洎禁青盐以困贼，令商贾入粟，运解盐于缘边，价直与蕃盐不相远，故蕃部赍盐至者，不能货鬻。）

8、B （“一般分为本纪、世家、列传、书志、史表和史论几种体例”） 9、C （舆论的发出是在朝廷同意梁鼎的意见之后）

10、（1） 当时三司责罚拖欠赋税严厉急迫，有长时间被拘押的，朝廷命令梁鼎按照登记簿详细审定，免除赋税很多。（督：责罚；逋负：欠交，拖欠，亏欠；蠲免：除去，免除。以上各1分，翻译出大意2分） (2) 当时西部边境还未安宁，梁鼎建议陕西禁止私人买卖解池盐，由所在的官府专卖， 朝廷下诏照此办理。（鄙：边境；鬻：买卖从：按照，听从。以上各1分，翻译出大意2分） 参考译文：

梁鼎，字凝正，益州华阳人。太平兴国八年考中进士甲科，初次任职为大理评事、秭归县知县，又升任著作佐郎。任吉州知州，百姓有个叫萧甲的，横行奸诈，成为百姓一害，梁鼎揭露他的罪行，杖打他的脊背、刺面后流

放到偏远地区。太宗特别赏识他的办事才能，梁鼎重新回朝廷任职，赏赐绯鱼，按惯例应当赏给他银宝瓶

带，太宗特别用犀带赏赐他，把他的名字记在御屏上。

至道初年，梁鼎建议兴建三白渠，以及陈、许、邓等几州利用水利开荒耕地，事情写在《食货志》中。调往陕西。至道二年，五名将领分路攻打李继迁，李继隆擅自从赤柽路出击没有战功，还朝后上奏称军需物资没有按时供给，梁鼎因犯事而被降三级官职。又担任殿中丞，负责原有事务。因母亲年老请求到家乡州郡任职，历任徐、密二州知州。真宗登基，恢复原来官职。当时三司责罚拖欠赋税严厉急迫，有长时间被拘押的，朝廷命令梁鼎按照登记簿详细审定，免除赋税很多。一个月后，授任右谏议大夫。 当时西部边境还未安宁，梁鼎建议陕西禁止私人买卖解池盐，由所在的官府专卖，朝廷下诏照此办理。议论的人大多认为：“边境百姓过去吃池盐，池盐价格很便宜。自从禁止池盐来困住贼寇，让商人送粮，从边境地区运送解池盐，价格和蕃盐差不多，所以从蕃部带盐来的，卖不出去。现在如果禁止解池盐，和内地同价，那么百姓一定会触犯禁令买卖池盐，这是帮助盗贼获得粮食啊。”当时刘综担任陕西转运使，梁鼎上奏请求罢免他。刘综回朝后，也秘密陈述梁鼎的建议不妥当。梁鼎赴任后，就发文禁止盐商，所在的地方约束不当，延州的刘廷伟、庆州郑惟吉都不听从他的安排。

梁鼎上奏请求运咸阳仓粮食充实边塞，粮食已经腐烂，梁鼎就送给百姓，等到秋收换新粮，朝廷听到后阻止这件事，很多人上表章秘密陈述梁鼎扰民，梁鼎开始的计划多数失败，于是命令林特专程和梁鼎等人一起商议此举是否可行，于是依旧通盐商。梁鼎因起先倡议改变原有办法，朝廷下诏免去梁鼎度支使职务，仍担任原来的官职。不久，遭遇母亲丧事，起用恢复原职。去世，享年五十二岁。

梁鼎体貌魁伟，坦荡崇尚气节，有正气，为官严厉，名气很大。喜欢学习，擅长篆、籀书体。曾写《隐书》三卷，《史论》二十篇，《学古诗》五十篇。

11. BC 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。首先要读懂是的内容和思想情感。B项，不是对比。C项，颔联是人静景动，颈联是景静人动。

12. 在表现手法上，尾联运用了对比（或衬托）和象征手法。诗人将“紫绶金章”和“莎衣”对比，莫说紫绶金章多么高贵，也不肯轻易将莎衣与之交换；以“紫绶金章”象征荣华富贵，以“莎衣”象征平淡自由的生活。表现了诗人遗世独立、飘然物外、视官爵如敝履的思想情感。

[试题分析]题干是“这首诗的尾联在表现手法上有什么特点？请简要分析。”此题的考点是分析诗歌的表现手法上的特点。根据具体诗句分析。《莎衣）是一首咏物言志诗。这首诗除尾联两句抒情言志以外，其余六句都是咏蓑衣的。首联写渔人爱蓑衣。颔联写渔人披蓑衣。颈联写渔人脱蓑衣。诗人爱蓑衣，正是他喜爱浪迹江湖，不与污浊庸俗的官场往来的思想情感的流露，表现了淡泊清高的情韵。颔联叙渔人披蓑衣。这一联充满了诗情画意，是对渔人无优无虑生活的赞颂，也是对世外桃源的向往。对比现实社会中官场的混浊，披上蓑衣，就能超然尘外，就可归返自然。颈联写醉后和晴时脱蓑衣，在两种情况下脱下蓑衣：一是在好客的酒家开怀畅饮、醉意朦胧之后，狂放自在，抛开了蓑衣；一是在晚霞满天，收棹拢岸之后，把蓑衣脱下来，随手堆放在渔舍里，这显然是对无拘无束、怡然自乐的渔人生活的讴歌。以上三联都集中笔墨于写蓑衣。首联系总起，二三两联分写，一写“披”，一写脱”。一“披”一“脱”，一动一静，两相对照，把诗人对这种渔人生活的由衷深爱披沥无遺。尾联画龙点睛，揭示主旨：任凭你紫绶金章有多高贵，

我是不会轻易把我的蓑衣换你的官场礼服的。“莎衣”也就有了象征意义，在表现手法上，尾联运用了对比（或村托）和象征手法，诗人将“紫绶金章”和“蓑衣”对比，莫说紫绶金章多么高贵，也不肯径易将莎衣与之交换；以“紫绶金章”象征荣华富贵，以“莎衣”象征平淡自由的生活，表观了诗人遗世独立，飘然物外、视官爵如敝履的思想。构思新巧。在前三联极写蓑衣的基础上，笔锋一转，泻出正题，是点睛传神之笔，足有千钧万解之力，先回答出对比（或衬托）和象征手法，再结合诗句回答其象征意义，以及诗人寄寓的思想情感。

【点睛】表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情，托物言志，托物寓理。描写手法主要有：衬托，分正衬和反衬。反衬主要有动静衬，以乐景衬哀情等；联想和想像（虚实结合），对比。 常见的修辞手法有：比兴、比喻、拟人、夸张、双关、用典。此外还有设问、反问、反语等。答题步骤：（1）准确指出用了何种手法。（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情。比如本题主要从抒情的方式、描写手法以及修辞手法的角度作答。

13、答案解析：⑴ 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓

⑵ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 ⑶ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开 ⑷ 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

14、答案解析：C

上下其手：指玩弄手法，暗中作弊。 好整以暇：形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫。 青眼有加：表示对人的赏识或者喜爱。 失之眉睫：在眼前错过。 白头如新：指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识的一样。 重足而立：两脚并拢站着，不敢迈步，形容非常恐惧。 15、答案解析：选B

A主客体颠倒了，删掉“对于”加逗号。C.介词掩盖主语，把“由于”或“使”去掉任意一个都可以。D“禁止”后加“在” 16.答案解析：C

不吝赐教:请人指教的客气话。 惠允：敬辞，指对方允许自己（做某事）。 雅正：敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。

17、【答案】 ①部分公民的遵法守法的规则意识不强的问题，仍然值得关注。 ②人们只有遵守法律规定的既定行为模式。(填对一空给3分，填对两空给5分)

【解析】试题分析：题干是“在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25字。”本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这道题考查上下文衔接。解答此题时，要注意文段中横线处的上下文语境，本段阐释“公民”要守法。第一空根据前面一句“我国公民主张和维护自身权利的意识不断增强”和后面“不过”等信息，前后句之间是转

折关系，故第一空要填的内容是部分公民的尊法守法的规则，意识不强的问题，仍然值得关注。第二空据后面说的“才能有序地参与社会生活，从而保证社会运转的有序和有效”，和前面的“因此”，可知后一句是对之前的句意的总结，所以要填的是“人们只有遵守法律规定的既定行为模式。” 18、答案：句子：你再不做饭，今晚我们就要挨饿。

理由：除了在家做饭，还可以外出就餐或点外卖。（答出一处给3分，答出两处给6分） 19、答案：（1）示例：成长心语（青春五味瓶）（3分）

（2）示例一：（成长心语）从所给篇目可以看出，这一组文章表现的是学生成长过程中的感受。他们把寂寞、烦恼等思想情感诉诸笔端。

示例二：（青春五味瓶）从所给篇目可以看出，这一组文章记录了学生们的青春时光。阅读这一组文章，能感受到青春的各种“味道”。（3分）

20、作文解析：人们对待错误的态度大概可以分为三类：一是逃避、掩饰、惧怕等消极态度，如名言①③④；二是无畏犯错，勇于尝试，最终拥抱成功的积极态度，如名言②；三是对错误的深刻认识，表明错误对于成长的意义，如名言⑤。将不同方向的材料加以组合，形成可以展现逻辑思维的立意。如：①试错，是成功的阶梯②改错，是智者的脚步③犯错，是成长的权利。

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

名句默写（11分，每空1分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中讽刺宋文帝刘义隆好大喜功，结果无功而返的句子是：“__________________,_________________,_______________________。”

（2）《蜀道难》一诗中，李白用“_____________，____________，________________”写出了剑阁地势之险要。

（3）荀子的《劝学》一文中，用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子是：“__________________，____________________。”

（4）白居易的《琵琶行》中，描绘琵琶女结束演奏时收拨当心画发出的声音的句子是：“__________________”。

（5）在《离骚》中屈原不被君主接纳遭受指责后，他选择了退居草野，把自己的旧服重整，并且在“ ， ”两句中，以服饰为喻来表达自己保持高洁的心志。 一、 基础积累（15分，每题3分）

2．下列加点字的读音，完全正确的一项是( )

A．气氛（fēn） 粜米（tiào） 臃肿（yōng） 创痕（chuànɡ） ．．．．B．燕国（yān） 箜篌（kōnɡ） 殷勤（yān） 睥睨（pì） ．．．．C．氤氲（yūn） 唱和（hé） 箴言（zhēn） 钳制（qián） ．．．．D．菜畦（qí） 深邃（suì） 废圮（pǐ） 瘦削（xuē） ．．．．3.下列词语中没有错别字的一组是( )

A．安详 泛滥 隐遁 痊愈 B．推崇 氤氲 庸懦 凋蔽 C．猖獗 诵扬 参谒 步履 D．沟壑 麻痹 矫奢 谄媚 4.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①期待已久的《芳华》终于上映了，观众拍手称快，既对时代浪潮中人们各自的命运感慨，又对演员的演．．．．技赞不绝口。

②勒索病毒全球大面积爆发，攻击各国政府、学校、医院的络，说其造成了不可估量的损失绝不是危言耸．．．听。 ．

③王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，接受教诲的机会更多．．．．一些。

④近日林丹当仁不让地成为各地娱乐八卦的头条，不少球迷希望他承担责任，重新出发；也有很多民认为．．．．“超级丹”形象不可能恢复了。

⑤为弘扬中华优秀传统文化，央视科教频道已经举办了两季诗词大会，大会现场还有备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道。 ．．．．

⑥中国艺术意境的创成，既需得屈原的缠绵悱恻，又需得庄子的超旷空灵。缠绵悱侧，才能一往情深。超旷空灵，才能羚羊挂角。 ．．．．

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 5. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．事实上，旅游服务品质有没有保障、市场是否规范决定旅游业发展的基础是否牢固，也是产业转型升级过程中可能遇到的最大障碍。

B．有关部门应该进一步推进慈善信用管理，大力弘扬公益慈善精神，积极传播正能量，着力建设清朗的络公益环境和社会诚信氛围。

C．总长55公里的港珠澳大桥，实现了主体工程全线贯通，它被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，是中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作。

D．为提升高等教育综合实力和国际竞争力，中国启动高校“双一流”建设战略，高校将有序推进实施，重点建设一批世界一流大学和一流学科。 6.下列各句中，表达最得体的一句是（ ）

A. 陈老师著述的《民国文人》出版后，读者反映非常好，陈老师就给我们几个高足寄了一些。 B. 某综合素质不错的女大学生前往某大公司应聘时，听见主考官边看她的材料边自语：“身高一米六五？穿上高跟鞋恐怕比我的个头都高了。”于是笑着说：“别悲观，浓缩的就是精华嘛！”

C. 面对一个劲地向自己赔不是的同事，涵哥说：“对昨晚的冲突，我自当海涵，日后绝不会计较你的一时冲动。”

D. 黎老师参加工作不到一年，他对教学经验丰富的周老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。” 三、阅读下面的文字，完成文后7--9题。（12分）

在“散步”中体验美

宗白华与朱光潜、蔡仪、李泽厚、高尔泰并称中国当代“五大美学家”，但宗白华是从研究哲学、文学艺术尤其是诗学而转到美学研究中来的。他在诗歌创作上取得了很高的成就，其诗心的萌动在童年时期就已有之。宗白华自认为他后来写诗同年幼时的性情特点有一定的关系。少年时的宗白华耽于幻想，对于山水风景的酷爱为一般人所不及。1914年年初，宗白华在浙江上虞姨父家度寒假。浙东的山水秀丽清奇，如梦似烟，湖光山色的美让他心中的诗情犹如泉涌。但他开始诗歌创作是移居上海之后，当时他住在外祖父家中，外祖父是一位诗人，每天早晨在家中小花园里高声吟唱王维、孟浩然、韦应物、柳宗元等唐人的

绝句，宗白华深受感染，他说：“我爱写小诗、短诗，可以说是承受唐人绝句的影响。”

宗白华的美学理论和思想集中在他的《美学散步》一书里，以这部经典著作为标志，宗白华成为我国美学界“散步美学”的代表人物。这是一种不做严格的逻辑分析的方法，是一种从总体上把握艺术意象的方法。宗白华认为艺术意象是完整的，不可破坏，这种从总体上把握的方法更符合艺术自身的规律，符合美感把握的内在规律。他徜徉于中国古典艺术优美的意境之中，显得是那样自由自在，游刃有余，如同他晚年在繁花似锦的未名湖畔悠然散步一样。他是从研究中国绘画艺术品开始自己的“散步”的，20世纪30年代就写了《徐悲鸿与中国绘画》《介绍两本关于中国画学的书并论中国的绘画》等美文。如果说这几篇文章属于宗白华美学研究的试笔之作，那么《论中西画法的渊源与基础》《中西画法所表现的空间意识》则是他在西方与东方两种大文化背景下圆融的比较之作，表明他已从研究中西绘画技艺的差异上升到研究中西文化哲学的差异，并开始辐射到中国书法、建筑、园林等艺术领域。到40年代，宗白华发表了《中国艺术意境之诞生》，标志着他的美学理论日趋成熟。这种“散步”方法决定了宗白华的美学研究不是从抽象的理论出发，而是从大量具体的、感性的文学艺术品出发。因为，自然和艺术品本身是多样的、独特的，要以自然和艺术品为研究的中心，就需要认真地一一体验其真美所在。

宗白华“散步”式体验的研究方法在中国美学研究中独树一帜。这种“散步式”研究方法与那些重逻辑统一的美学研究方法明显不同，使得宗白华的美学研究与各种各样以逻辑为基点建构美学体系的美学流派形成了对峙的局面。建国以后，中国的美学研究形成了以蔡仪为代表的客观派，以高尔泰为代表的主观派，以朱光潜为代表的主客统一派；后来又形成了以李泽厚、蒋孔阳为代表的实践派，以周来祥为代表的和谐美学派。这些成熟于当代的各种美学流派虽观点各异，但都是以逻辑统一去建构美学体系。他们与宗白华的以生命美学为内蕴的“散步派美学”相互争鸣。

宗白华从感性的视角去观照中国艺术精神，与他深厚的精神底蕴有关。青年时代的宗白华醉心于德国古典哲学，康德哲学的时空观、叔本华对现象世界本体的思考，构成了宗白华意境学说的理论和思维基础。同时，宗白华把老庄思想以及禅宗学说等结合起来，从具体的艺术品出发，运用精密的思辨，拓开了中国艺术中的时空境界，阐发了关于中国艺术意境的绝妙思想。

（摘编自邹士方《宗白华传略》、李剑清《被遗忘的宗白华》等）

【相关链接】

①散步是自由自在、无拘无束的行动，它的弱点是没有计划、没有系统。看重逻辑统一性的人会轻视它、讨厌它，但是西方建立逻辑学的大师亚里士多德的学派却唤作散步学派，可见散步和逻辑并不是绝不相容的。

（宗白华《美学散步》）

②与西欧古代以来的美学相较而言，中国古代美学是零散的，不够体系化，也不够哲学化，但这并不意味着中国美学就没有自己的特色，而是意味着凭借某种特殊方式的介入才能将其挖掘出来而不至于隔靴挠痒，这种特殊方式其实正是一种召唤：生命的灵光。宗白华的“美学散步”也许正是这种“生命对学术的感应”。

（邹其昌《散步者的灵光》）

7．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )（3分）

A．宗白华的美学研究之路与其他美学家有不同之处，他最初研究的是哲学和文学艺术，在此基础上转而从事美学研究。

B．早年的成长经历和性情特点是宗白华走上诗歌创作之路的决定因素，而他的诗歌多为短诗，则是受到了唐人绝句的影响。

C．宗白华的美学研究从研究中国绘画艺术品起步，并最终发展到以东方和西方两种不同的文化为背景来比较中西绘画技艺的差异。

D．中国古代美学没有形成完整的体系，也缺乏上升到哲学层面的研究，因而人们很难把握其特色，而宗白华的研究正好填补了这些空白。

8．下列理解和分析，不正确的一项是( )（3分）

A．《美学散步》一书从不同的角度体现了宗白华的美学思想，集中展示了“散步美学”的研究成果，渗透着作者的生命体验和审美意趣。

B．宗白华的美学研究涉及绘画、书法、建筑、园林等不同的艺术领域，他沉浸在优美的意境之中，自由自在、无拘无束地感悟美。

C．宗白华认为散步和逻辑并不是绝不相容的，在长期的美学论争中，“散步美学”也注意吸纳以逻辑统一来建构美学体系的美学流派的研究成果。

D．宗白华深受德国古典哲学、庄子思想和禅宗学说的影响，积淀了深厚的精神底蕴，使得他能够用感性的眼光去观察、审视中国艺术精神。

9．宗白华的“散步美学”具有哪些独到之处？请结合材料简要概括。（6分）

四、阅读下面的文字,完成第10--12题。（12分） 材料一：

芯片又被称为微电路、微芯片、集成电路，主要是指内含集成电路的硅片，体积很小，常常是计算机或其他电子设备的一部分。集成电路是使用半导体材料制成的，因而集成电路产业也被称为半导体产业。现在大部分电子产品如计算机、手机等都要采用半导体器件作为核心部件。数据显示，2018 年全球芯片销售额为2994 亿美元，到2018 年已高达3970 亿美元。

芯片被誉为“现代工业粮食”，在现代经济社会发展中具有战略性、基础性和先导性地位，是物联、大数据、云计算等新一代信息产业的基石，更是国防科技、国防安全的核心，其重要性不言而喻。在技术革新、资本驱动和各国战略的推动下，芯片产业发展迅猛。随着5G、物联、人工智能等技术逐步成熟，未来集成电路产业将成为这些新技术领域的战略制高点，手机、电脑等终端产品也将会越来越智能，这将为产业链相关公司带来战略性机遇。

芯片广泛应用在导航、航空、航天、雷达、导弹等多个军事领域。芯片的性能和安全对于信息化装备的作战能力起着十分关键的作用。考虑到军工芯片的核心战略地位和国防安全的需要，采用自主研发的国产芯片已成各国共识。

（摘编自钟会民《物联资本论》）

材料二：

基于芯片产业的发展现状及战略地位，我国政府一直在不断加大支持力度。《中国制造2025》详细地规划了集成电路产业发展目标、发展重点、关键技术等，并将其列为“加快制造强国建设”五大产业之首。

我国政府不仅在政策层面大力支持，还在逐步扩大国家集成电路固定资产投资规模。在政策、资本和市场需求牵引的支持下，国内芯片产业呈现出良好的发展势头。数据显示，2018 年中国集成电路产业结构中，集成电路设计占比为34．44％，集成电路制造业占比为27．19％，集成电路封装占比为38．37％，已形成相对齐全的集成电路产业链，并实现了设计、制造和封装三个分支的首次大幅增长。

芯片从上世纪50 年代发展至今，大致经历了三大发展阶段：在美国发明起源——在日本加速发展——在韩国与中国台湾成熟分化。美国已经形成了政府扶持，产、学、研一体的成熟发展模式，极大地促进了美国集成电路产业的发展。如今中国已成为全球最大的半导体市场，在强大的需求和有力的政策推动下，芯片行业正迎来第三次产业转移，向大陆转移的趋势已不可阻挡。

（摘编自宋清辉的《国产芯片的发展前景和机遇》）

材料三：

（摘自《财经新闻周刊》）

材料四：

在高端芯片领域，由于国内厂商尚未形成规模效应与集群效应，所以其生产仍以“代工”模式为主。曾经，有这么一个段子在市场上盛传：苹果一“饥渴”，其他品牌的手机就得“挨饿”。

因为高端芯片的供应有限，所以芯片厂商在选择客户时，都是优先选择苹果，而国产手机厂商只能“稍等片刻”。SEMI 数据显示，中国本土公司芯片需求与供应额正持续扩大，2018 年中国公司仅能满足本土

芯片需求的26％左右。

美国拥有高端芯片核心技术的绝对控制权，产业保护政策越来越严，竞争壁垒越来越牢，“受制于人”的局面更加困扰中国的半导体及整机企业。而如今美国“芯片制裁令”的出现，使得“中国芯”国产化的呼声再起，中兴危机更激励自主芯片产业的崛起。但是，一切还需从长计议，一切进步都还需积淀。换句话说，2025 年迈入制造强国的步子不能乱，“整体推进、重点突破、自主发展、开放合作”的原则不能破。

当前中国的集成电路产业迎来历史上最好的黄金机遇期，但要抓住发展机遇，还有很多难题需要攻克。首先是完善集成电路产业结构，重视扶持集成电路设计业，设计是产业链的前端，也是面向应用的最终环节；其次，注重培养和吸引人才，芯片行业是个长期的过程，需要有持续不断的人才供应；最后，需要对企业并购重组提供指导和服务，并购重组有利于加快我国集成电路产业实现跨越式发展。

（摘编自刘斌的《“芯芯”向荣的半导体行业》）

10．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是( )（3分） A． B. C． D．

11．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是( )( )（5 分）

A．集成电路产业将成为5G、物联、人工智能等领域战略制高点，从而使手机、电脑终端产品越来越智能化。

B．材料三显示中国集成电路产品的进口量和出口量呈增长趋势；产品进口金额都高于同期的产品出口金额。

美国集成电路 发展特点 面临现状 劣势 中国集成电路 发展特点 形成相对齐全产业链 成果 成为五大产业之首 中国集成电路 高端芯片尚未形成规模效应 高端芯片受制于人 美国集成电路 发展特点 政府扶持，产学、研一体 成果 成为五大产业之首 控制高端芯片市场 趋势 产业保护政策越来越严 C．中国的集成电路产业链发展结构较为合理，设计、制造和封装三个分支近几年一直有较大增长。 D．虽然中兴危机让中国坚定了自主研发芯片的决心，但是我们要清醒地认识到必须坚持理性发展的原则。 E．我国能够成为全球半导体最大的市场，这得益于改革开放后我国半导体技术的成熟及产业链的健全。 12．根据上述材料，概括说明研发“中国芯”的意义。（4 分）

B卷（100分）

五、阅读下面这首唐诗，完成13--14题。（12分）

白帝① 杜甫

白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。 高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。 戎马不如归马逸，千家今有百家存。 哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？

【注】①此诗写于诗人寓居夔州期间，这期间诗人还创作了《秋兴八首》《登高》等作品。 13．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（6分）

A．首联照应题目，写白帝城云雨翻腾的景象：云气从城门涌出，大雨倾盆而下。 B．颔联对句工巧，写出黑云压城大雨将至的昏暗沉寂气氛，读来有身临其境之感。 C．诗歌前两联以风雨起兴，为后两联展现凄凉萧索、满目疮痍的社会面貌做铺垫。 D．尾联以孤苦无依的寡妇被搜刮尽净、哀愁恸哭的悲剧形象，控诉黑暗的社会现实。 E．全诗意象密集，语言含蓄蕴藉，以暴风骤雨喻动荡时局，更给人惊心动魄之感。 14．颈联表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表达的？请结合诗句简要分析。（6分）

六、阅读下面的文言文，完成15--18题

徐稚字孺子，豫章南昌人也。家贫，常自耕稼，非其力不食。恭俭义让，所居服其德。屡辟公府，不．．起。时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稚不免之，既谒而退。蕃在郡不接宾客，唯稚来特设一榻，去则县之。．．．后举有道，家拜太原太守，皆不就。延熹二年，尚书令陈蕃、仆射乎广等上疏荐稚等曰：“臣闻善人天地之纪政之所由也诗云思皇多士生此王国天挺俊乂为陛下出当辅弼明时左右大业者也伏见处士豫章徐稚、彭城姜肱、汝南袁闳、京兆韦著、颍川李昙，德行纯备，著于人听。若使擢登三事，协亮天工，必能翼宣盛美，增光日月矣。”桓帝乃以安车玄纁①，备礼征之，并不至。帝因问蕃曰：“徐稚、袁闳、韦著谁为先后？”蕃对曰：“闳生出公族，闻道渐训。著长于三辅礼义之俗，所谓不扶自直，不镂自雕。至于稚者，爰自江．．南卑薄之域，而角立杰出，宜当为先。”稚尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒归葬，稚乃负粮徒步到江夏

赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去，不告姓名。时会者四方名士郭林宗等数十人，闻之，疑其稚也，乃选能言语生茅容轻骑追之。及于涂，容为设饭，共言稼穑之事。临诀去，谓容曰：“为我谢郭林宗，大树将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？”及林宗有母忧，稚往吊之，置生刍一束于庐前而去。众怪，不知其故。．林宗曰：“此必南州高士徐孺子也。《诗》不云乎，‘生刍一束，其人如玉。’吾无德以堪之。”

（节选自《后汉书·徐稚传》）

【注】①纁：浅红色的布帛。

15．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多/士生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时左右大业者也/

B．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下/出当辅弼明时/左右大业者也/

C．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多/士生此王国/天挺俊乂/为陛下/出当辅弼明时/左右大业者也/

D．臣闻善人天地之纪/政之所由也/诗云/思皇多士/生此王国/天挺俊乂/为陛下出/当辅弼明时/左右大业者也/

16．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A孺子是徐稚的字。古人的名和字在意思上是相关的，“稚”和“孺子”皆指幼小。 B．陈蕃非常欣赏徐稚，在郡衙特地为他“设一榻”，这就是后来“下榻”一词的由来。 C．文中的“三辅”指京畿地区，政治、经济、文化发达，所以韦著懂“礼义之俗”。 D文中的“庐”指的是郭家房舍，与陶渊明诗中“结庐在人境”的“庐”意思相同。 17．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ．．．

A．徐稚品德高尚，不羡富贵。他虽然家里贫困，自耕田地，自食其力，但为人恭敬节俭，讲义气，多谦让，所以邻居们都很佩服他。他常常回避官府，不与之打交道。

B．徐稚等人不赴桓帝的征召。陈蕃、胡广等上书举荐多位“处士”，认为这些人德才兼备，可以辅政治国。于是桓帝以很高的礼遇征召他们，结果没有一个人应召而至。

C．徐稚对待朋友真诚而友善。他与郭林宗彼此深知，让茅容传话，用“大树”喻国家，用“一绳”比喻郭林宗，劝他不要为国事过度忧虑，以致遑遑不安，不得清静。

D．引用《诗经》加强表意效果。文中共引用《诗经》两次，第一次是陈蕃等人引用，对国之贤才表示期盼、欣喜和自豪；第二次是郭林宗引用，对徐稚的行为表示理解和感谢。 18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）桓帝乃以安车玄纁，备礼征之，并不至。（5分）

（2）闻之，疑其稚也，乃选能言语生茅容轻骑追之。（5分）

七、语言运用（9分）

19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻 辑严密。每处不超过15个字。(5分)

在影响花期的环境条件中，气象因素占了很大一部分。 ① ，而低温和阴雨等不良条件，均会影响开花。喜欢赏花的公众常根据花期安排出游时间， ② 。花期预报是以温度作为指标，建立物候模型来进行预报。但导致花期变化的原因非常复杂，开花前几天的温度变化会对花期造成很大影响。因此， ③ ，需要有较为长期的物候资料。 20.仔细观察下面这幅漫画，请用文字说明漫画的内容（不超过60字），并指出漫画寓意（不超过20字）。

（4分）

内容：_______________________________________________________（2分） 寓意：_______________________________________________________（2分） 七、作文（60分）

21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 十九大绘就了国家发展的宏伟蓝图，某班学生就此展开了热烈的讨论：

小谭说：“再有不到20年，我们国家将实现现代化，那时我们才30多岁，真是幸运的一代啊。” 小张说：“进入现代化，都实现了高收入，人工智能，我们到时候就不用干活了，我看现在也不用费劲学习了。”

小雍说：“李克强总理说的‘中国制造2025’的核心，应该是主打‘中国装备’真是鼓舞人心。” 小蔡说：“中国还须掌握核心技术，我辈还须努力；最近美国制裁中兴，七年停止对中兴‘芯片’供应，中兴处于‘休克’状态，我们不能有‘缺芯之痛’啊！”

小唐说：“现代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山，越到高处越不敢松

劲。”

小袁说：“这个好像和我们个人没多大关系吧，我们只管过好自己的生活就行了。”

小钟说：“我们的幸福生活是前几代人的奋发图强换来的，我们不能辜负前辈，要担起这历史性的责任。”

如果你是该班一位同学，针对上述对话，你有怎样看法？请阐述你的思考和理由。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不脱离材料的内容及含意；不要套作，不得抄袭。

答案

1.（1）元嘉草草，封狼居胥， 赢得仓皇北顾 （2）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开 (3)驽马十驾 功在不舍 (4)四弦一声如裂帛 （5）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳

2. D (A项，“创”应读“chuāng”；B项，“殷”应读“yīn”；C项，“唱和”的“和”应读“hè”。) 3. A (D项，“矫奢”应为“骄奢”；B项，“凋蔽”应为“凋敝”；C项，“诵扬”应为“颂扬”。) 4.C（拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。忝列门墙：谦辞，表示自己愧在师门。当仁不让：原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。褒贬不当。坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。望文生义。羚羊挂角：羚羊夜宿，挂角于树，脚不着地，以避祸患。比喻诗的意境超脱。） 5.C（A项，两面对一面，“有没有”“是否”与“瓶颈”不统一；B项，动宾搭配 不当，“建设”不能同“氛围”搭配；D项，不合逻辑，应去掉后一个“高校”。）

6.D（A项，“高足”属敬辞，用来称别人的学生。B项，“浓缩的就是精华”暗示考官个矮，不礼貌。C项，“海涵”是敬辞。）

7.A（B“决定因素”有误；C“最终发展到……比较中西绘画技艺的差异”不妥，原文“上升到研究中西文化哲学的差异”；D“很难把握”“填补了这些空白”不妥）（每答对一项给2分） 8.C（“‘散步美学’也注意吸纳……研究成果”没有依据）

9. ①不做严格的逻辑分析，而是从总体上把握艺术意象。（2分）②不是从抽象的理论出发，而是从大量具体的、感性的文学艺术品出发体验艺术之美。（2分）③以生命美学为内蕴，不注重以逻辑为基点来建构美学体系。（2分）

10．A（“成为五大产业之首”是《中国制造2025》的发展规划）

11．BD（A 项不存在因果关系；C 项“一直有较大增长”错，原文“2018 年，首次大 幅增长”；E 项得益于“技术的成熟”错，从材料看，我国半导体自身产量不足，高端 技术受制于人，生产仍以“代工”模式为主）

12．①满足本土芯片的需求，让中国电子产业不再受制于人；②抢占相关技术领域的制 高点，促进中国相关产业发展；③推动国防安全建设；④助推中国加快迈入制造强国的 步子。

13．BE（B项写“大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”写大雨已至， “雷霆斗”也非“沉寂”；E项“语言含蓄蕴藉”错，诗歌后两句表达情感已经非 常明显直露。）

14．表达了对国家动荡，民不聊生的社会现实沉郁的忧思：对安宁的渴望，对战争 的厌恶，对乱世百姓的同情；（2分）诗的颈联用了对比的手法；（1分）以“戎马” 和“归马”对比，以“归马”的安逸，反衬“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对 百姓生活的侵扰；（1分）往昔“千家”和战乱后仅余“百家”对比，揭示了战乱 造成的生灵涂炭、十室九空的恶果。（1分）诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染

力。（1分）

15．D【解析】此题当断八处（不含句末划分处）。设两处错误，一处为“士”属上还 是属下，一处为“出”属上还是属下。D项全对，C项全错，A．B两项各错一处。 16．D【解析】文中的“庐”指古人为守丧而在墓前构筑的小屋，不是“房舍”的意思， 与陶渊明诗中“结庐在人境”的“庐”意思不同。

17．A【解析】“他常常回避官府，不与之打交道”理解有误。原文“屡辟公府，不起” 意为“多次被官府征召，不肯就任”。

18．（1）桓帝于是用安稳的小车、黑色与浅红色的布帛，带上礼物去征召他们，都没 有来。（5分，全句意思对，3分；“征”“并”翻译正确，2分）

（2）（郭林宗等人）听说这件事，猜测这个人是徐稚，就派了一个叫茅容的能说会道 的年轻人骑马追他。（5分，全句意思对，3分；“能言语生”“轻骑”翻译正确，2分）

19．①开花要有适宜的温度和充足的阳光。②需要花期预报服务。③对花期的预测有一定难度。（或：要准确预测花期）

20.漫画内容：画面右边是狭窄的电梯，人流拥挤，还有许多人随着人流往电梯挪动。 画面左边是宽阔的步梯，只有一人提着行李沿着步梯走在前面。 寓意：不盲从，善于选择，舍得付出的人方可胜出。（意思对即可） 21. 作文

参考译文：

徐稚字孺子，豫章郡南昌县人。家里贫困，常常亲自耕种，不是自己劳动所得的不吃。做人恭敬节俭仁义谦让，身边的人都佩服他的品德。多次被官府征召，不肯就任。当时陈蕃是太守，按照礼节请他暂时代理功曹一职，他无法推辞，拜见完就回来了。陈蕃在郡府不接待宾客，只有徐稚来了特别摆设一张坐榻，徐稚回去就悬挂起来。后来徐稚因为有德被举荐，到家里拜他为太原太守，都不接受。（汉桓帝）延熹二年，尚书令陈蕃、仆射胡广等人给皇帝上书推荐徐稚等人说：“臣等听说善良的人是天地的准则，治国的依据。《诗经》上说：‘愿美好善良的贤才，生在这个王国里。’上天造就有杰出才能的人，为陛下而出现，一定能担当辅佐盛世的重任，帮助陛下成就伟大的事业。我们知道这些有才德而不愿意出来做官的人，豫章的徐稚、彭城的姜肱、汝南的袁闵、京兆的韦著、颍川的李昙，道德品行纯正完备，在世人中非常有名声。如果提拔他们任以公卿之职，协助陛下处理天下大事，一定能捍卫并发扬盛大美好的国政，让日月增光啊。”桓帝于是用安稳的小车、黑色与浅红色的布帛，带上礼物去征召他们，都没有来。桓帝于是问陈蕃说：“徐稚、袁阂、韦著哪个更优秀？陈蕃回答说：“袁阂生长于公卿大族，能够在平时逐渐接受教育。韦著生长在多礼义之俗的京畿，就是所说的‘不用扶持自然挺直，不用雕刻自然成器’。至于徐稚，生长在江南土地低洼贫瘠的地方，而特立杰出，应该是最优秀的。”徐稚曾经被太尉黄琼征召，没有就职。等到黄琼去世归葬故里，徐稚于是背着干粮徒步赶到江夏，摆出了鸡和酒微薄的祭祀，哭完离去，不说出自

己的姓名。当时来参加吊唁活动的各地名士郭林宗等数十人，听说这件事，猜测这个人是徐稚，就派了一个叫茅容的能说会道的年轻人骑马追他。在路上追上，茅容为他摆上了饭食，一起说农事临告别时，徐稚对茅容说：“替我传话给郭林宗，大树将要倒，不是一根绳子所能维系的，为什么忙忙碌碌无暇安静地待着？”等到郭林宗的母亲去世，徐稚前往祭奠，在庐墓前放一束青草而离去。众人怪异，不知其故。郭林宗说：“这人一定是南州高士徐孺子啊。《诗经》上不是说吗，青草一束，那人美如玉’。我没有那么美好的品德来承受这样的赞美。”

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。

君子人格，是中华传统文化在数千年发展进程中不断塑造和培育的正面人格被历代中国人广泛接受并尊崇。

“君子”一词在西周时早已流行，主要指称贵族和执政者。春秋末期，孔子赋予“君子”概念许多优秀道德的意蕴。冯友兰说，孔子一生思考的问题很广泛，其中最根本的就是对如何做人的反思。如果说，孔子思想的核心是探求如何做人的道理，那么他求索的结果，就是做人要做君子。君子作为孔子心目中崇德向善的人格，既理想又现实，既高尚又平凡，是可见可感、可学可做、应学应做的人格范式。

孔子一生最大的成就，是创立了儒家学派。什么是儒学？有一种观点回答得很干脆：儒学就是君子之学。具体来说，在修己和治人两方面，儒学都以“君子的理想”为枢纽观念：修己即所以成为“君子”，治人则必须先成为“君子”。从这一角度说，儒学事实上便是“君子之学”。这种观点从儒学的目标追求和功能作用上说明儒学的特点，无疑抓住了本质，对于我们理解儒学乃至整个中华传统文化的特质，在今天继承和弘扬以儒学为主干的中华优秀传统文化，都具有不可忽视的积极意义。

儒学乃至整个中华传统文化，更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说，与西方文化大相径庭。西方文化热衷于构造能够解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统，热衷于探寻认识论、方法论、辩证法等。中华传统文化虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的思考，却并不层层追问“是什么、为什么”，而是直截了当地告诉你“做什么、怎么做”。这种不仅讲究“知”，更看重“行”的“知行合一”的理念，在有关君子及君子文化的论述中尤为突出。“君子欲讷于言而敏于行”，“君子耻其言而过其行”，《论语》中的这些论述，鲜明体现出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性”精神。这种重行动、轻言辞，重实践、轻思辨的精神，使历代士大夫、知识分子都不是只把仁、义、忠、孝、廉、悌等当作理论，而是当作值得遵循也应该遵循的伦理规范。其目的就是在全社会尽可能多地培育和塑造君子人格，并以其引导、带动各阶层大倡君子之风、大行君子之道。

当前，培育和践行社会主义核心价值观，离不开激活传统文化中优秀的价值理念，有必要通过挖掘、整理、阐发和弘扬，让君子文化这颗最能体现中华优秀传统文化“精气神”的种子在新时代春风吹拂下生

根发芽、开花结果。

（摘编自钱念孙《君子文化的传统魅力与当代张力》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.“君子”一词在中华文化中出现甚早，孔子将许多优秀道德融入其中，使其成为崇德向善的人格范式。 B.冯友兰认为，如何做人是孔子一生都在思考的问题，而做人要做君子正是他思考的结果。

C.修己是成为君子的途径，而成为君子又是治人的前提，这说明儒学“修已”与“治人”的核心观念是一致的。

D.《论语》作为儒学的经典著作，很能体现儒学不追求系统的理论构建，而是直接告诉人们“做什么、怎么做”这一特点。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章肯定了“儒学就是君子之学”这一观点，并指出了儒学在当今继承和弘扬优秀传统文化等方面的积极意义。

B.文章第四段通过对比分析，呈现了中华传统文化与西方文化的不同之处，指出了各自的优缺点。 C.文章引用《论语》中有关君子“言”与“行”的论述，体现了传统文化“知行合一”的观念和“实用理性”精神。

D.文章从“君子之学”和“实用理性”精神两方面展开论述，彰显了君子文化的传统魅力和当代意义。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.君子人格具有现实和平凡的特点，这是它能被历代中国人广泛接受并践行的重要原因之一。 B.是不是热衷于构建一套严密的理论系统，可作为观察中西方文化基本差异的一个视角。 C.中国传统文化重行动、轻言辞，重实践、轻思辨，所以不会层层追问“是什么、为什么”。

D.若想让君子文化在当代社会蔚然成风，也离不开广大官员和知识分子的身体力行与引导带动。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成下面4～6题。

扎满鲜花的吊桥

阿成

姑姑的第二故乡，在“白山王气，黑水霸图”的坡镇。那是中东铁路上的一个重要车站。旅客站在月台上环顾四周，的确有一种东北大野的苍茫之感。

镇子中央，便是那条古时可以扬帆的蚂蚁河。蚂蚁河源自张广才岭，早年水势极壮，清冽而湛凉。法国人产的三星啤酒，就是汲这里的水酿成，并从这儿运出去，享誉整个战乱迭起的欧洲市场。

斗转星移，到了20世纪初，蚂蚁河的水势渐渐地小了，几叶扁舟，一域静水。于是，便有了那“座”

用数十根粗麻绳拉就的绳索桥。若女人在桥上面走，悠悠然，十分的俏——这情景的确是坡镇的神来之笔。

到了盛夏避暑的季节，每值周末，照例会有一趟从省城哈尔滨驶向这里的旅游专列。那些到伪满洲淘金的俄国人、波兰人、法国人，纷纷洗净一双双掠夺的手，领着自己的家眷到山清水秀的坡镇来度假。

姑姑就住在蚂蚁河南岸的一幢俄式的铁路房里。

姑姑每天都要提一个很大的篮子，带着她的儿子，到阳光灿烂的南山坡上去采野花。那时姑姑已经20岁了。20岁的女人在那个时代，似乎是很大很大的岁数了。不像现在这个宽容而充满着同情心的年代，连40岁的女人依然可以甜甜地称自己是个“女孩儿”，并在自己很时尚的坤包上系一个可爱的小浣熊。

姑姑是坡镇上出名的美女。几十年后，我去看望姑姑，仍然能看出来姑姑年轻时那美人胚子的影子。 姑姑初到坡镇时，没人知道有关她的故事。单知道她的男人死了，带个儿子从她的第一故乡博平，千里迢迢到黑龙江来谋生。

在坡镇人的眼里，姑姑是一个谜一样的女人。

那时的坡镇，差不多是俄国人的地盘。不会俄语，几乎无法在这里谋生。于是，姑姑便进了当地俄国人开的女子中学。那时候姑姑只有１８岁。两年后，姑姑已经可以讲一口流利的俄语了。

……坡镇的南山坡，俨然一个天然大花园，姹紫嫣红，盛开着数不清的百合、芍药、玫瑰、野菊花和达子香。姑姑要赶在省城来的那趟旅游列车到来之前，采满一大篮子的野花。然后，带着儿子，去那个横跨蚂蚁河的绳索桥，把采来的鲜花，分别扎在长长的绳索上……

旅游列车到了，一下车，就能看见那个扎满着鲜花的绳索桥，它像一条锦龙似地拦江而过，于是，那些来度假的洋人都欢呼起来。

这是姑姑的工作。由一家旅游公司付给她一点点微薄的工资。

有时候，姑姑用野花扎成一个个花环，卖给那些来这里度假的洋女人……

日月如梭，光阴如箭。蚂蚁河的水越发地瘦了，越发地憔悴了，只剩下深沟里的窄窄一束，坡镇人甚至可以赤着脚趟过去了。

那座绳索桥已经不见了，似乎已无存在的必要了。每逢周末的旅游列车早就停了，过去的一切恍如梦境了。

姑姑仍然住在蚂蚁河南岸的那幢铁路房里。姑姑的儿子已经长大成人了，壮实得像头牛，他完全有力气养活姑姑了。

姑姑老了，已经是满头的银丝了。每逢天清气朗的日子，姑姑照例要提个小篮子，去阳光灿烂的南山坡采野花。

清和的南山坡上空旷无人。年迈的姑姑把采来的芍药、玫瑰、野菊花，扎成一个绚丽的花环，然后戴在自己头上。

南山坡一下子变得神圣起来。姑姑曾经是一个美丽的少女，她也有一个女人的绚丽而温馨的梦啊…… 一次，成了男子汉的儿子突然向姑姑问起了他的父亲。 姑姑凝视着儿子，突然苍老地痛哭起来……

儿子望着窗外，望着那开满鲜花的南山，长长地叹气了。

（选自阿成《扎满鲜花的吊桥》）

4.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.作品写姑姑在异地他乡为了生存，很快学会了一口流利的俄语，不仅表现了姑姑的聪慧，也表现了她的顽强，对命运的不屈服。

B.作品的细节描写富有表现力，结尾写姑姑凝视着儿子，突然苍老地痛哭，是一种长久潜藏于心底的情感宣泄，有一种苍凉的况味。

C.作品的结尾写长成了男子汉的儿子突然向姑姑问起他的父亲，这一内容是文本故事的合理发展，也含蓄地交代了姑姑的身世之谜。

D.作品以抒情的笔调，叙述了姑姑艰辛抚养儿子的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的道理：苦难的生活泯灭不了美。

5.作品是怎样叙述姑姑的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。（6分） 10． 9.

实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

作品多处写到“绳索桥”和“南山坡的野花”，有什么艺术效果？请结合文本进行分析。（6分）

阅读下面的文字，完成下面7～9题。 材料一：

专家指出，“中国学生发展核心素养”，是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是关于学生知识、技能、情感、态度，价值观等多方面要求的综合表现，是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展郝需要的、不可或缺的共同素养，其发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。

近十几年来，核心素养的教育与测评日益引起全球的关注，甚至成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育改革的基础。面对日新月异的社会与经济变革，全球许多国际组织国家和地区都在思考如何培养未来的公民，以使其能够更好地适应未来的工作与生活。

（捕编自《人民日报》2018年10月13日《今天，为何要提“核心素养”》）

材料二：

中国学生发展核心素养

【注】“中国学生发展核心素养”是基于全面发展的落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势，提升我国教育国际竞争力的迫切需要，它包含多方面多层次的品质结构。对于“核心素养”一词，不同国家表述不同，如美国将其称之为“关键素养”，澳大利亚称为“综合能力”，但都表达了对于未来的公民到底应该是什么样子、应该具备怎样素质的追问。 材料三：

作为与终身学习战略并行的教育变革的指导体系，核心素养已成为近十年来欧盟教育发展的支柱性理念。欧盟希望以核心素养取代传统的以“读、写、算”为核心的基本能力，引发并指导各成员国的课程变革。2006年12月，欧洲议会(Europen Parliament)和欧盟理事会(EuropeanCouncil）通过了关于核心素养的建议案，向各成员国推荐母语、外语、数学与科学技术素养、信息素养、学习能力、公民与社会素养、创业精神以及艺术素养等八大核心素养体系，每个核心素养均从知识、技能和态度三个维度进行描述。在这一建议案中，核心素养被定义为：在知识社会中每个人发展自我、融入社会及胜任工作所必需的一系列知识、技能和态度的集合。

欧盟学生核心素养的核心理念是使全体欧盟公民具备终身学习能力，其突出特点在于统整了个人、社会和经济三个方面的目标与追求。相比分科知识，欧盟的核心素养理念具有更强的综合性、迁移性等特征，但它并没有排斥母语、数学和科学等传统意义上的基本技能，这印证了欧盟核心素养的基本理念是强调跨学科、综合性的能力培养，但这并不意味着否定传统的基本技能，而是将其作为核心素养的基础。

（选编自胡升平《核心素养，欧盟的观点》新浪博客）

材料四：

知识在人的外层，能力在人的中层，素养在人的内层。也就是说，素养跟人的关系最紧密。知识、能力一般只停留在人的认识领域和范围，而素养还进入人的情意、精神，乃至于血液、神经，它和人的整个生命融为一体，变成人的天性、习惯、气质、性格，所以它会在一切场合、一切活动中自然流露、表现出来，这是素养最本质的特点。

素养具有综合性、包容性。一般而言，能力包含知识，而素养包含知识和能力，但值得强调的是，不是所有的知识和能力都能转化为素养，只有当知识由公共知识真正转化为个体知识、能力，由只在特殊情境表现出来的能力转化为具有广泛的迁移性的能力时，知识和能力才会成为人的一种素养。反过来说，最有价值的知识和能力就是可以转化为人的素养的知识和能力。

（选编自余文森《核心素养的内涵与意蕴》） 7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分 )

A．材料一和材料二从社会价值角度全面地阐释了中国学生发展核心素养的内涵和功能。 B.材料二图中表明中国学生发展核心素养多方面多素养以培养“全面发展的人”为核心。 C．材料四从结构这个方面，论述素养在内层是最本质特点，结构中富有综合性、包容性。 D．四则材料围绕中学生发展核心素养的主题，涉及核心素养的教育、发展，以及国外成果。 9.根据上述材料，概括说明中国学生发展核心素养与欧盟学生核心素养在内容界定和价值取向方面有什么不同。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。

陈咸，字逢儒。登淳熙二年进士第。调内江县尉，县吏受贿，赋民不均。咸以闻于部使，为下令听民自陈利病，而委咸均其赋。改知果州南充县，转运司辟主管文字。岁旱，税司免下户两税，转运使安节以为亏漕计，咸白安节曰：“苟利于民，违之不可。”安节从之。蜀岁收输绢钱，民以为病，咸白安节，核．．

入节出，奏岁减二十余万缗。大修学宫，政以最闻，改知普州。开禧元年，边事兴，四川宣抚使程松奇其．．．才，辟主管机宜文字。咸贻书劝松捐金帛，募死士，搜人才；考图籍以疏财用之源，视险要以决攻守之计。．．松复书深纳，然实不能用。副使吴曦蔑视松易置将兵不关白正使咸忧之复说松收义士为缓急用据险厄立关堡以备不虞松又不能用。迁利路转运判官。曦叛臣于金，关外四州继没，人情大骇。咸留大安军督军粮，檄其守杨震仲振流民，备奸盗，众稍安。安丙密以曦反谋告咸，咸即遣人告松，松不之察。曦以咸蜀名士，．

欲首胁之以令其余，檄咸议事，咸不往，遂之利州。安丙寻奏以咸总蜀赋，从之。时僭乱后，帑藏赤立。咸至武兴，与丙商榷利病，兵政财计，合为一家。核诸司羡余，移支常平广惠米。汰弱兵二万余，规画备至，故军兴增支之数，皆不取于民。咸昼夜精勤，调度有方，不二岁，钱粮布帛饶足。嘉陵江流忽浅，或云金人截上流，咸不动，疏而导之，自益昌至于鱼梁，馈运无阻。金州地险，咸增馈米以实之，人皆曰：“金州之险，金人不可向，何益之为？”咸曰：“敌至而虑，无及矣。”未几，金人犯上津，赖以固。召为司农少卿，卒。丙列奏其功，赐谥勤节。

（节选自《宋史卷一百七十一》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．副使吴曦蔑视松／易置将兵／不关白正使／咸忧之／复说松收义士为缓急用／据险厄立／关堡以备不虞／松又不能用／

B．副使吴曦蔑视松／易置将兵／不关白正使／咸忧之／复说松收义士为缓急用／据险厄／立关堡／以备不虞／松又不能用／

C．副使吴曦蔑视松／易置将兵不关白／正使咸忧之／复说松收义士为缓急／用据险厄／立关堡／以备不虞／松又不能用／

D．副使吴曦蔑视松／易置将兵不关白／正使咸忧之／复说松收义士为缓急用／据险厄／立关堡／以备不虞／松又不能用／

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．漕计，指漕运总量。漕运是古代利用水道来调运粮食（公粮为主）的运输方式。 B．以最闻，指因政绩考核优秀而闻名。古代考核政绩时划分的等级以上等为“最”。 C．图籍，图是指地图；籍是指书籍。古代官府通过图籍来了解疆土、居民等情况。 D．檄，指古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书；在本文中作动词，用檄文告知。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．陈咸长于政事，体恤百姓。内江县官员贪贿无为，赋民不均。陈咸陈情部使，部使让他听准百姓自陈利病，并让他来做调整赋税工作。

B．陈咸应变有方，效果显著。吴曦叛宋投金，多地失守，民心震惊。他督促收集军粮、发布文告赈济流民、防备奸盗，百姓最终安定下来。

C．陈咸总理蜀赋，调度有方。安丙推荐他总理蜀地赋税，他和安丙一同研究财政现状，把兵政财计合为一家，合理调度，收到明显效果。

D．陈咸面对困境，积极有为。面对嘉陵江被金人上游截流的传闻，他并不惊慌，而是积极疏导航道，使得从益昌到鱼梁的航运保持畅通。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）安丙密以曦反谋告咸，咸即遣人告松，松不之察。

（2）咸曰：“敌至而虑，无及矣。”未几，金人犯上津，赖以固。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的两首咏物诗，完成14～15题。

咏牡丹 宋代·王溥

枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。 堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。

苔 清·袁枚

白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，亦学牡丹开。

14.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A.王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。 B.王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。 C.袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难之精神。 D.“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。

15.这两首咏物诗除了托物言志外，各自主要运用了哪种表现手法?请作简要分析。(6分)

（三）名篇名句默写（本题共2小题，6分） 16补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在

后来形成一句常用成语的句子是：“ ， 。”

（2）李清照《醉花阴》词中的“_______________，________________，________________。”这三句

既点明时令，也暗示出心绪不好、心事重重的原因。

第Ⅱ卷 阅读题

三、语言文字运用（20分）

阅读下面文字，完成17～19题。

长期以来，一些虚假广告屡禁不绝，与处罚力度过轻、执法不严有关。几百元、几千元的处罚，相对违法广告的获益来说，不过是 ，难以形成有效震慑，更让少数人 。俗话说，重典治乱，猛药去疴。面对虚假广告这个沉疴痼疾，必须整合力量、重拳出击。近年来，（ ），例如“医药广告演员”胡祖秦就被刑拘。类似因虚假广告入刑的案例越多，相关执法越严格，广告市场就会越清朗。

处罚力度是一方面，处罚对象是另一方面，要让处罚达到应有效果，这两方面都是应该关注的重点。此神医被查、彼神医登场，高压之下虚假广告的 ，值得深思。现实中，广告出演者、当事企业常被追责，而广告刊播平台往往只是被处以罚款。事实上，虚假广告借助于大众媒体传播，依赖的是大众传媒的权威性和影响力，对消费者具有很强的迷惑性。新闻报道要讲导向，广告宣传也一样。无论是报纸、电视台等传统媒体，还是社交站、客户端等新平台，都必须坚守媒体的社会责任，不能 、违背事实。如果当好内容把关人，真正杜绝刊播虚假广告，畅通群众举报渠道，才能封堵住虚假广告的传播路径，使其彻底淡出百姓生活。

17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．只有当好内容把关人，畅通群众举报渠道，真正杜绝刊播虚假广告，才能封堵住虚假广告的传播路径。

B．如果当好内容把关人，畅通群众举报渠道，真正杜绝刊播虚假广告，就能封堵住虚假广告的传播路径。

C．当好内容把关人，真正杜绝刊播虚假广告，畅通群众举报渠道，才能封堵住虚假广告的传播路径。 D．当好内容把关人，畅通群众举报渠道，真正杜绝刊播虚假广告，才能封堵住虚假广告。 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分） A．相关整治力度不断增加

B．相关整治力度不断加大 C．不断加大相关整治力度 D．不断增加相关整治力度

19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

A．恒河沙数 铤而走险 东山再起 见利思义 B．九牛一毛 铤而走险 东山再起 见利忘义 C．九牛一毛 铤而走险 死灰复燃 见利忘义 D．恒河沙数 铤而走险 死灰复燃 见利思义

20.下面是某重要会议邀请函的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致,(5分)

本届大会将于20××年12月19日（星期六）在北京举行。本届大会的主题是\"软件工程，与时俱进\"，将围绕软件需求、软件测试、过程改进、项目管理、软件工程技术等方面进行广泛而深入的较量。会议将为来自国内外企事业单位的专家和工程师提供一个代表国内软件工程领域和软件行业最高水准的信息交流平台，分享有关方面的成果与经验，改进相关领域存在的问题，在思维、观念和方法上提出更多创新。

所有人员均免费参会，且有免费获得平板电脑的机会。作为中国软件工程领域和软件行业的年度交流盛会，大会组委会恳请您驾到。届时，您不仅可以了解软件工程领域和软件行业的最新发展状况，更有机会与技术、管理专家和行业权威同席对话，并且可以高攀近千位业界专业人士。

21. 下面是拼多多购物操作流程图，请把这个购物流程完整地写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过150字。（6分）

四、写作（60分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

——孟子，《寡人之于国也》，战国

臣又闻古语云:“君,舟也;人水也；水能载舟，亦能覆舟”

——魏征，《贞观政要》，唐朝

权为民所赋、情为民所系、利为民所谋。

——陈俊宏，《中国特色社会主义理论核心观点解读》，当代

要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

高二语文科试题

1.【参考答案】B（观点混淆，“做人要做君子正是他思考的结果”并非冯友兰的观点，而是作者的看法。） 2.【参考答案】B（无中生有，文章并未指出“中华传统文化与西方文化”“各自的优缺点”） 3.【参考答案】C（强加因果，中国传统文化“不会层层追问‘是什么、为什么’”，并不是因为“中国传统文化重行动、轻言辞，实践、轻思辨”）

4.【参考答案】C（作品结尾写儿子向母亲询问自己的父亲，并没有交代姑姑的身世之谜。） 5.【参考答案】

①以“我”的视角叙述人物零碎的生活片段，使姑姑的故事显得真实可信，留下了想象空间；

②将人物的故事与情景描写相结合。尽管命运是残酷的，可是作者在行文中，通过优美的景致和含蓄的语言，有意淡化命运的残酷，便于揭示故事的人性内涵，赋予故事以诗意美。 （每点3分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 6.【参考答案】

①“绳索桥”是过去年代的事物，象征了苦难的岁月和艰难的生存，它的消失暗示了人物境遇的改变； ②“南山坡的野花”芬芳鲜艳，生命力顽强，象征了人物乐观的态度和坚忍的内心，烘托了人物的美； ③“南山坡的野花”与“绳索桥”结合在一起，有利于营造作品哀而不伤的意境，含蓄地表达作品的主题。 （每点2分，共6分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

7.D【解析】由材料三可知，说的是“更强的综合性、迁移性等新特征”与“传统意义上的基本技能”的关系。

8.B 【解析】A.项应为“材料一和材科二从不同的角度全面地阐释了中国学生发展核心素养的内涵和价值”。C.项应为“材料四从结构和成分两个方面，论述素养在内层是最本质特点，具有综合性、包容性”。D．应是“四则材料围绕学生发展核心素养的主题，涉及核心素养的教育、发展、欧盟研究，以及素养本质特点”。 9.【参考答案】 （一）界定内容不同

①中国学生发展核心素养是指学生应具备的，能够适应终身发展需要的必备品格和关键能力，是关于 学生知识、技能、情感、价值观等多方面要求的综合表现。

②欧盟学生核心素养是指在知识社会中每个人发展自我、融入社会及胜任工作所必须的一系列知识、 技能和态度的结合。 (二)价值取向不同

①中国学生发展核心素养是基于全面发展的落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要，它包括多方面多层次的品质结构。

②欧盟学生核心素养的理念是使全体欧盟公民具备终身学习能力，其突出特点在于统整了个人、社会 和经济三个方面的目标与追求。

（第一点3分，第二点3分，意思对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

10.【参考答案】B

【命题立意】本题重点考查考生理解文言文句子的能力。能力层级为B级。

【试题分析】本题在A项设置两处错误，“据险厄”“立关堡”应该为并列的举措，“以备不虞”为目的。C、D项各设置三处错误，“不白正使”为动宾搭配，不可断开；“为缓急用”中的“为……用”搭配不可断，“据险厄”与后“立关堡”为同一结构。

（原文为“副使吴曦蔑视松，易置将兵，不白正使。咸忧之，复说松收义士为缓急用；据险厄，立关堡，以备不虞。松又不能用”。） 11.【参考答案】C

【命题立意】本题重点考查考生理解古代文化常识以及语境中文言实词的能力。能力层级B级。 【试题分析】本题是从阅读材料中选取四个能够体现古代文化含义的词语，结合上下文，对其相关内容进行解释，反映其中文化意义，要求选出不正确的一项。A项考查漕运方面的知识。“漕”字的本义即为“利用水道转运粮食”，“计”，根据原文中“亏”可知“数量”。B项考查古代考核政绩方面的内容，“闻”指得名，被知晓等。C项考查是是关于古代地理、户籍的词语。根据原文“考图籍以疏财用之源”，可知这“图籍”应该与理财有关，可见不是一般意义上的书籍。（《荀子·荣辱》：“循法则、度量、刑辟、图籍，不知其义，谨守其所，慎不敢损益也。”杨倞 注：“图谓模写土地之形，籍谓书其户口之数也。”）D项“檄”字比较熟悉，但也要结合文意判断。文中“檄咸议事，咸不往”，可见并不是文书之意，可以理解为用文书征召。 12.【参考答案】B

【命题立意】本题是对阅读材料内容分析综合的考查，重点在于筛选文中的信息、归纳内容要点。能力层级为C级。

【试题分析】本题在拟制时，首先将阅读材料的内容分为若干个方面，然后选择较为重要又能贯穿全文的四个方面作为切入点，用四个选项来进行分析和概括。A项分析概括的内容是传记的第一部分内容。陈咸任职内江县尉，面对当地“官员贪贿无为，赋民不均”的现状，陈咸作为一个中等官吏，自己陈情上级部使官，借助上级的力量和委任施行官职，可见他在政事的“得体”与“尽责”上，都是有特点的；从他担任“调整赋税的工作”的目的上看，他处理政事是从“体恤百姓”的角度去考虑的。B项分析概括的主要内容为陈咸任迁利路转运判官期间。当时身为四川宣抚副使的吴曦叛宋投金、造成乱局，陈咸为稳定局势，主要做的工作有“督促收集军粮”、 “檄其守杨震仲”，但是具体的“发布文告赈济流民、防备奸盗”的行为都是“太守杨震仲”所为（在实施），这是第一处错误。第二处错误则是对安定民心效果的概括，原言为“民稍安”，“百姓最终安定下来”的表述不准确。 C项涉及陈咸到利州和武兴两地后的内容。“安丙寻奏以咸总蜀赋”、“与丙商榷利病，兵政财计，合为一家”等内容概述正确，“不二岁，钱粮布帛饶足”为效果的表述，也正确。D项涉及陈咸“疏导嘉陵江”的内容，“或云金人截上流，咸不动”可知他处变不惊的心态。具体内容，转述不误。

13.【参考答案】（1）安丙暗中把吴曦投金弃宋的谋反计划告诉陈咸，陈咸马上就派人告诉程松，程松却

不去核查这个情况。（关键实词有“密”“察”；关键虚词有“以”“即”；重点句式“松不之察”。） （2）陈咸说：“敌人来了再去考虑，可能就来不及了。”不久，金人（果然）侵犯上津，金州靠提前做好的准备来固守不失。（关键实词有“犯”“无及”“ 未几”；关键虚词有“而”“以”；重点句式“赖以固”。） 【命题立意】本题考查考生对方文的理解和翻译的能力。能力层级为B级。

【试题分析】理解是文言文翻译的基础，而对文章的理解取决于对文中关键词语的理解。第（1）小题关键词有“密”“察”两处。“密”意是暗中，暗地里；“察”意为了解。关键虚词有“以”和“即”。“以”的宾语是“曦反谋”，动词是“告”，可知“以”为介词“把”；“即”意为“就”，“马上”。重点句式“松不之察”，为宾语前置句，即“不察之”，指“曦反谋”一事。第（2）句关键实词有“无及”“未几”“犯”“赖”；关键虚词有“而”“以”；重点句式“赖以固”。 【参考译文】

陈咸字逢儒，南宋淳熙二年（1175年）中进士。（初）调内江县（属四川）尉，当时县吏受贿，不能公平收取民赋，陈咸把这种情况上报部使，让他授权地方官吏听取百姓反映陈述弊端，部使官员委托陈咸平均民赋。后改南充（属四川）知县，转运司征召陈咸主管文书。那年大旱，朝廷税司部门免除百姓两种税赋，转运使安节认为这样会影响朝廷的漕运收入，陈咸禀告安节说：“如果这项措施是对下户平民有好处的，违背它是不应该的。”安节听从了陈咸的建议。蜀地每年强行征收绢钱，致百姓怨声载道，陈咸禀告安节，应该核定收入，节约开支，并奏请上司每年减免20余万缗。陈咸还大修学宫，政绩卓著，改任普州（今四川）知州。开禧元年（1205年）边关发生战事，四川宣抚使程松视其才华出众，授陈咸主管机宜文字，他向程松写书信建议程松拿出金帛，招募为国效死的将士，罗人才，考查土地和户籍（材料）以疏理财用之源，根据险要的地势情况来决定攻守的策略。程松复信深表接受，实际上没有采用。副使吴曦瞧不起程松，调动将兵，不告诉正使。陈咸对此深感忧虑，又劝程松收纳义士作为战情紧急的备用，要据守险要扼口，建立关隘战堡，来防备意外的变故，程松仍然没有采纳。陈咸后来迁任利路转运判官。吴曦叛宋投金，关外四州（阶、成、和、凤）相继被割给金国，民情大惊。陈咸留下大安地区的军队来督促军粮，发布文告给大军地区的太守杨震仲让他赈济流民，防备奸盗，百姓才稍稍安定。安丙暗中把吴曦造反的阴谋告诉陈咸，陈咸立即派人告诉程松，却不去深入了解（侦察、核查）这个情况。吴曦觉得陈咸是蜀地名士，就想欲先胁迫他让他来影响其他将兵（投降金人）。他向陈咸用公文征召请他来议事，陈咸（觉察到其中的阴谋）没有前往，于是就去了利州。安丙不久又上奏朝廷让陈咸总理蜀地赋税财政，陈咸接受了这个建议。当时国家动乱之后，国库出现赤字。陈咸到武兴，与安丙商讨（现实中）赋税政策的利弊，把军事和行政财政合为一体，请安丙上奏朝廷。（陈咸）又查核诸司财政盈余，移支常平广惠粮仓的米粮。减弱兵二万多，精心规划，所以用于发展军队的新增支出的资金，全不从百姓收取。陈咸日夜精心理财，调度有方，不到两年，钱粮布帛充盈富足。嘉陵江流量突然减小，有人说这是金人在上游截流造成，陈咸并不为所动，在当地疏通河道引导流向，从宜昌到鱼梁，确保粮草运输无阻。金州地势险要，陈咸增拨金州粮草来充实战斗力，人们都说：“金州地势那么险要，金人根本不可能有进攻的可能，那给金州增加粮食有什么必要呢？”陈咸说：“敌人来了再去考虑，可能就来不及了。”不久，金人（果然）侵犯上津，金

州靠提前的准备来固守不失。（后来）被朝廷征召为司农少卿。去世后，安丙上报他的功劳，赐谥“勤节”。 14.【参考答案】C（C 项，袁诗中的“白日不到处”指的是阳光照不到的地方，并非晚上。）

15.【参考答案】《咏牡丹》主要运用了对比的手法。（1 分）本诗把牡丹的大而无用，与枣花小却能结实、 桑叶柔却能养蚕结丝进行对比，表达了对牡丹的鄙视。（2 分）《苔》主要运用了拟人的手法。（1 分）它写苔花虽然小，却要学牡丹开放，表达了对不自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。（2 分） （意思对即可）

16（1）学不可以已,锲而不舍，金石可镂。（2）佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

17．【参考答案】A 。B关联词使用不恰当，改变了句子的原意；C项“真正杜绝刊播虚假广告，畅通群众举报渠道”的语序不当；D成分残缺，“封堵住”缺乏宾语中心语。

18．【参考答案】B 根据语境，主语为“相关整治力度”，排除C、D；根据语境，“增加”与搭配不当，排除D，所以选B。

19．【参考答案】C.九牛一毛：九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道;恒河沙数，像恒河里的沙子那样无法计算。人们用该成语来形容数量很多；铤而走险:是汉语成语，是指无路可走时采取冒险行为;死灰复燃，原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来（含贬义）;东山再起，指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位，为褒义词；见利忘义是一个成语，意思是见到有利可图就不顾道义；见利思义，汉语词语，意思是指看到货财，要想到道义。 20.【答案示例】“较量”改为“交流”；“水准”改为“水平”“恳请”改为“诚邀”；“驾到”改为“光临”；“高攀”改为“结识”。（每小题1分）

21.【答案示例】购物发起人通过自媒体下单开团或者参团，付款后分享给好友、邀请好友一起参团。（2分）在约定时间内，如果能够凑齐成团人数并成功支付，那么商家就发货。（2分）否则，在约定时间内，如果不能够凑齐成团人数，系统会自动将所支付的货款原路退回。（2分）

四、写作（60分）

22. 阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 参考2018年作文评分标准

2018-2019 学年高二下学期语文期末模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)

（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。

逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。没有严密的逻思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以致是荒谬的。正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。《红楼梦》是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入赏府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作《红楼梦》时在逻辑上失误之处。然而，正因为逻輯思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求并，难于作出超脱现有模式的重大的创新。而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。正因为直接表中现的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广间的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为为精练的中华诗词，就更是如此。“欲穷千里目，更上一层楼”，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，是写暮春的杨花榆美呢，还是哲理之言呢？“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎样，这些名句，都是合乎客观实际、合乎逻辑的。

一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。为什么？关键就是这几笔。这几笔不是其他，而是同现代数学的一个分支“拓扑学”有着紧密关系的。“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西是始终不变的。这些不变的东西叫作“特征不変量”，这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。严肃音乐的主旋律，京刷中所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，所谓的“神化”，都是科学中的“特征不变量”；就连摄影，如果是艺术照，就决不能将客观事物原封不动地搬上照片，而应加以“艺术”处理，分出轻重浓淡，突出主要，突出本质，这不是科学又是什么？“春秋笔法”下的用字用词，是“杀”？是“弑”？是“诛”？是“戮”？是“斩”？用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所进行的贬评价则则大不相同。诗眼、词眼、文眼，也正是用以集中地深刻地揭示事

物的特征的。正因为这些伟大的作家，阅历广泛，深入实际，深入思考，由表及里，由此及彼，去粗取精，由定性到定量，才抓住了事物的本质，掌握了事物的特征。“环滁皆山也。”欧阳修《醉翁幸记）开始第一句中的“环”字，滤去了词句水分，浓缩了语言容量，揭示了滁州为群山环绕之特征，一字可

敌万语。宋祁的“红杏路枝头春意闹”的“闹”字，王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，一个在小小空间的红杏枝头，一个在辽阔空间的锦绣江南，都生动深刻、内涵极为丰富地展开了春天的欣欣向荣的画面。温温庭筠的《商山早行》一诗中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，10个字，10件事物，6处景色，描绘出了行人秋晨离开荒村野店匆匆上道的有声有色的凄凉景象。要特别指出的是，正因为中华诗词用词用字最为精练，从而也最能抓住事物本质，突出事物特征，反映事物主要方面。

（选自杨叔子《科学人文相融，爱国创新与共》，有删改）

11．

下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

10. 逻辑思维是基础，有严密的逻辑思维就会有正确的思维，能避免那些混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的乃至荒谬错误的结论出现。

11. 要想摆脱现有思维方式与内容的框架的禁锢，实现思维的飞跃和求异，进而作出重大的创新，就不能执着于逻辑思维前后一致的严密性。

12. 文学艺术的思维和科学的思维不一样，前者通过个体、特殊的形象来反映共性和普遍性；后者则直接追求抽象，追求共性和普遍性的表达。

13. 文学艺术能够给观赏者、阅读者、研究者留下广的想象空间，产生让人思考、领悟、追索和开拓的艺术魅力，因为它是从个别表现一般。 12．

下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

22. 漫画家使用夸张的艺术手法美化或丑化艺术形象，却让人并不感到“失真”，是因为寥寥几笔，突出了那些始终不变的东西，抓住了本质，突出了特征。

23. 作者引用京剧所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，科学地论证了“生活真实”与“艺术真实”的辩证关系，目的就是强调京剧的独特性。

24. 摄影中的艺术照，决不能将客观事物原封不动地加以呈现，应该加以“艺术处理”，借以分出轻重浓淡，突出主要，突出本质。

25. 文学作品中用词用字的精练，往往达到“一字可敌万语”的艺术境地，其目的就是集中地深刻的揭示事物的本质。 13．

根据原文内容，下列说法不正确的一项项是（ ）

A．文学巨著《红楼梦》，在林黛玉进贾府的年龄方面存在逻辑上的失误，阐明了文学艺术创作不仅要追求思维的创造性，更要追求逻辑思维的严密性。

B．“欲穷千里目，更上一层楼”“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这些名句既合乎逻辑又给人想象空间。

C．“杀”“弑”“诛”“戮”“斩”等词用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒貶评价则大不相同，体现了“春秋笔法”的科学性特征。

D．“环滁皆山也”的“环”、“红杏枝头春意闹”的“闹”、“春风又绿江南岸”的“绿”等字最为精练，不仅形象生动，而且丰富而深刻地揭示了事物本质。

（二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4-6题。

雪地上的天竺葵

[俄罗斯］维克托·阿斯塔菲耶夫

在简陋的农家小屋里，一个酗酒成性的庄稼汉在大吵大闹。他妻子好言相相劝，想让他安静下来。他老拳一挥把妻子打到过道上，吓得孩子们四散跑开了。醉汉开始寻找能打碎的东西，可是，屋子里的家什都已被打破砸烂了。

庄稼汉怒气难平。

忽然他看到窗台上摆放着天竺葵。天竺葵栽种在一个破铁锅里。由于常常忘记浇水，天竺葵靠根部的叶于经发黑、萎蔫、脱落了。尽管这样，天葵还是使出浑身气力活下来，而且还开了花。是一花独数，开在叶子的根茎部分。夜里，近窗户的叶子冻在玻璃上了，炉火烧旺后，它们又渐渐暖和过来。

庄稼汉蹿到窗台前，抓起破铁锅向窗外奶出去，天生英達同培育它的土壤一起散落在雪地上。庄稼汉终于安静下来，香香沉沉地睡着了.

整整一夜，天竺蔡快活地活着，它没有被冻死。拂晓时分纷落起雪花，可怜的天竺蔡被白雪覆盖。 白天，庄稼汉我了一块胶合板，想把他昨天砸坏的玻璃挡上，这时他看见了那株天竺荽，它在雪地上黯然神仿。庄稼汉觉得花儿酷似一滴鲜血，他停下了手里的活，呆立窗外。

雪花随着寒风飘舞，不住地摧残着天竺葵，它渐渐消失了。庄稼汉认为天竺在白雪覆盖之下也许会更好些、更安静些、更温暖些，不会像在小星里那么委屈、憋闷。

不久春回大地。舍外的积雪融化了，雪水江成一条条小溪流向四面八方。奔流的雪水把天竺的根茎和湿漉漉、黑乎乎的小花送到了峡谷。天竺葵的根部并没有枯死，根须扎进了土壤中，天竺葵重又复活、开始生长了。在峡谷里，天竺葵长出两片新叶，正在崭露头角，不幸的是，山羊正巧在那里觅食，两片鲜嫩的叶子被山羊一口吃掉了。

天竺葵的根须还残留在土里，它再次蓄足了全部力气，又萌发出嫩芽。不巧那里开始始破土动工，进行工程建设。庞大的推土机开来了，推土钟把天里的根连同新生的的城芽一起铲了起来，装上了卡车，运到河畔深谷，把土和天竺葵一起卸掉了。

天竺葵在疏松的土堆中不住地晃动、挣扎，渴望着在新地方获得新生。怎奈倾倒在它上面的土愈来愈多，它被埋得愈来愈深。它再也无力展叶、开花了。根须也在土里被压得实实在在的，失去了活力和生机。天竺葵，还有木屑、垃圾、铲起的杂草都混合在土堆当中，逐渐发霉腐烂。

农家小屋主妇把那只破铁锅捡了回来，载种上西红柿秧苗。庄稼汉如同以往那样酗酒，每次拿到工钱后都会喝得酩酊大醉，啰唣不休。仍旧是东寻西找，找到可以砸碎的东西便向窗外扔出去。不过，他再也没有碰那只栽种着西红柿的破铁锅。

（选自2018年第21期《微型小说选刊》）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．小说没有对农家小屋进行细致的描写，只用一个“简陋”就交代了故事发生的背景和 庄稼汉日子的贫寒与困苦。

B．庄稼汉殴打妻子，砸碎东西，连窗台上破铁锅里的天竺葵也不能幸免，说明庄稼汉酗酒成性，没有家庭责任感。

C．小说花了大量笔墨描写天竺葵，它在遭逢缺水受冻、散落雪地、置身峡谷、被吃叶子等厄运时依旧顽强地生长。

D．小说中的破铁锅、大雪、峡谷、山羊、推土机等群体意象，象征着底层人们恶劣的生存环境和艰难的社会生活。

5．“雪地上的天竺葵”这个标题有着丰富的含意。请结合作品简要分析。（5分）

6．“他再也没有碰那只栽种着西红柿的破铁锅。”这个结尾耐人寻味味。请请简要赏析。（6分） (三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字,完成7-9题。 [材料一］

今年3月，德国“莱比锡读书节”和丹麦“霍森斯作家节”都向中国作家麦家发出了邀请，麦家携《解密》与欧洲读者见面，此行载誉而归。在世界读书日到来之前，麦家接受了多家媒体的专访。

他在回答记者的提问时说——中国文学在国外仍属小众，好在我们已出发。

麦家被丹麦文化部长接见并举办了高规格的讲座。《丹麦日报》用两个整版解密麦家的同时，也解密中国文学——对于西方而言，他们阅读中国文学，同样需要一个解码器——一语言和文化上的障碍同样是一种“密码”，需要去破译。

德国人安娜特专营一家中国图书的络书店，每次活动她都现场售书。地的生意一直波澜不惊：在欧洲，读文学的群体也在量减，读中国文学的人就更加凤毛麟角了。可是，这次在汉堡豫园的活动结束后，书居然卖断了。读者很失望：“书以后还可以买到，但是得不到麦家的签名了。”安娜特也很意外。

为什么麦家《解密》能走红国际市场？

麦家说，《解密》的出版商大多是国际知名大出版社，他们在推广《解密》上，下足了功夫，美、英等国家大量的报道，是其迅速被翻译成33种文字的一个重要原因。当然，也有一定的偶然因素。中国经济的迅速崛起，有点倒逼世界对中国文学的关注；加上斯诺登事件的爆发，《解密》生逢其时。因此，它既不代表我麦家东西写得好，也不说明中国文学就此在世界上有了什么转机。某一个作家的某一部小说的“走红”，都有一定的偶然性，从偶然到必然之间，还有很大的距离。

作家写作的唯一出路就就是迎合自己。

一本书不论在国外国内，都不可避免被误读或捧读。我们不必为此改变什么，迎合任何人的写作都不是出路。唯一的出路就是迎合自己，把自己最独特最迷人的一面展示出来。

越是民族的东西就越是世界的，我想这肯定不是我们走向世界的指路明灯。中国传统不是好莱坞，可以通行世界。但我们和世界有个共同的传统，那就是：人性是一致的。

有西方评论家说我是中国的丹·布朗。但我认为丹·布朗的小说我不会写，也不想写。中国文学十年前几乎是没有类型的，现在正在被类型化，这对传统的纯文学是个挑战，但对读者是个机遇。

文学不是数学，没有公式，老掉牙的故事照样可以写得别出心裁。把《解密》和《暗算》说成谍战故事，是小看我了。我不要别人高看，也不希望被小看。我确实注重恢复故事的魅力，因为我们的小说一度远离故事，好高鹜远，误入歧途；但把小说仅仅看作故事，是弱智。我每天都听到故事，但可以写成小说的故事一年也遇不到一个。一般的故事只有脚步声，小说里的故事要有心跳声。

（摘编自《杭州日报》和中国作家记者孙磊、王杨）

[材料二］世界读书日：爱上阅读的N种理由 阅读也是一种“天泽”

天泽书店将“好书”奉为圭臬，重人文，拒浮华、拜物，遴选有品质的书籍。资中筠、叶嘉莹、张鸣等都在天泽举办过讲座……重在天泽，仿佛总有和学者品书论道的机缘。“现在做书店像递水行舟，能保住不被冲下去，就算万幸。小小的店开个十来年下去，就是个宏大长远的目标了。”木南轻描淡写的一句话，道出多少书店主人的心声。 对信仰的“守望”

“只售一切与美好生活相关的无用之书，不励志！不畅销！不实用！”守望者书店开了三四年，门口木板上这句“标语”一直在。店主身上的文艺范儿可见一斑。保持个性，从同行那里找灵感，开书店这几年，略有盈余。随时可以和读者联系，聊天，这种亲和力以及自身的独特气质是马利强眼中小书店的生命力所在。

彤每在守望者书店淘到好书就会想：“老板怎么淘到它的？作者又怎么想到要写这些的？” “荒岛”里的热闹

猫，是荒岛书店的镇店神兽。书店里有乖巧的猫猜咪，有些人是冲着猫去的，结果却爱上这个有猫的书店。

荒岛书店的土著木南说：“人是感情的动物，不能用有用没用来衡量读书。”店主就是个大书痴，经常出去淘书，同时，书店还开展各种有趣的读书会和荒影会。在”荒岛”里你会发现不少难得书。

木南觉得，图书行业再怎么变化，有些东西是不变的。有人就为在心心念念的书店里淘换新书、好书，闻闻书香，摸摸摸质感。棒起一本心仪的书，每一页都有温度，那感觉叫幸福。

（摘编自天津北方记者 吴宏）

［材料三］世界读书日作家签名售书

2018年4月23日是第21个世界读书日。德德阳文庙广场人头攒动，书香四溢，全民阅读活动热闹非凡。德阳市作家协会组织的“德阳本土作家签名售书”活动持续三天，30余位本土作家签售和赠送书籍4000册。

很多人在签售台前排队候购，作者和读者们亲切交流互动，亲子逛书市，言传身教。在电子产品迅猛发达的今天，这样的活动不仅获得了读者的认同，也坚定了作家踏实创作的决心。

（摘编自自四川文艺记者 鲁丹丹）

［材料四］世界读书日之后你还在阅读吗？

世界读书日之后，你还在阅读吗？4月22日记者在街头进行了随机采访。

25岁的刘说：“纸质书太笨重，用手机看更方便。有时候还能在论坛上和读友们一起聊聊小说情节，间读体验更丰富，既能欣赏小说内容，又能与人分享，一举两得。”

27岁的吴说，毕业之后找工作、找对象是头等大事，闲时就上、玩游戏，当看到“也许高考的时候真是我知识储备的峰了”才恍然发现阅读已离我远去。

28岁的周女士有空就逛街、看电视，有了孩子后，她觉得为了培养好下一代阅读还是有必要的。“最近买了许多绘本，准备和孩子一起阅读。”

53岁的赵女士说，自己非常喜欢读书，但现在老竖，看不上两页，就犯困。与手机阅读相比，她觉得纸质书更有味儿：沉甸甸的书拿在手里细品读，让人觉得这就是知识的重量，每读完一本都很有成就感。

（摘编自东方圣城讯 记者李胜男 以上材料均有删节）

7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）

A．材料一和材料三从作者签字售书的角度报道了“第21个世界读书日”活动来临之际图书市场的热闹境况以及作者与读者的零距离接触。

B．材料一侧重报道了中国作家麦家及其作品《解密》走向国际市场的现状及原因，而材料三侧重报道国内本土作家在活动日的具体行动和心理感受。

C．从销售角度看这四则材料，应该以材料一为主，材料二材料三次之。

D材料三和材料一分别从国内外市场报道中国作家创作，签名售书的情况，在电子产品迅猛发达的今天，我们依然能感觉到作家创作和纸质书籍销售前景较为乐观。 8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．在欧洲，读文学的人也越来越少，读中国文学的人就更少；面中国作家麦家的小说《（解密》能在欧洲市场走红，的确是一种偶然，媒体炒作起到了不可忽视的作用。

B．麦家认为，作家写作的唯一出路是迎合自己，把最独特最迷人的一面展示给读者，用“心”创作，才能别出心裁；一般的故事重动作描写，而好的故事重心理描写。

C．“世界读书日”是读者爱上读书的N种理由之一；打造有品位的经营理念，开有特色的书店，售轻易淘不到的书，甚至玩“荒岛”书店的乖巧猫味都是成功的经验。

D．德阳市的作家签字售书活动表明，本土作家的作品还是很受读者欢迎的；多搞签字售书等活动，既增进交流，盘活图书市场，又坚定了本土作家的创作决心和信心。

E．在电子阅读的时代，阅读方式发生了変化，就市场调查看，年轻人普遍喜欢便捷、多方位的手机阅读；而中老年人则喜欢有质感、有分量、有温度的纸质图书阅读。

9．有人说“酒香不怕巷子深，书好岂嫌门面小”；有人说“人是衣裳，马是鞍，包装宣传勿小看”；有人说“阅读是一种对话”。请选择其一结合材料谈谈你的看法。（4分） 二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10-13题：

段永，字永宾，其先辽西石城人。曾祖愄，仕魏，黄龙镇将，因徙高陆之河阳焉。永幼有志操，闾里．．称之。魏正光末，六镇扰乱，遂携乡里老幼，避地中山。后赴洛阳。拜殿中将军，稍迁平东将军，封沃阳县伯，邑五百户。青州州人崔社客举兵反，永讨平之。进爵为候，除左光禄大夫时，有贼魁元伯生，率数

百骑，西自崤、潼，东至巩、洛，屠陷坞壁，所在为患。魏孝武遣京畿大都督匹娄昭讨之，昭请以五千人行。永进曰：“此贼既无城栅，唯以寇抄为资，安则蚁聚，穷则鸟散，取之在速，不在众也。若星驰电发，出其不虞，精骑五百，自足平殄。若征兵而后往，彼必远窜，虽有大众，无所用之。”帝然其计于是命永代昭以五百骑讨之永觇知所在倍道兼进逐破平之帝西迁，永时不及从。大统初，乃结宗人，潜谋归款。密与都督赵业等袭斩西中郎将慕容显和，传首京师。以功别封昌平县子，邑三百户，除北徐州刺史，从擒窦泰，复弘农，破沙苑，并有战功，进爵为公，河桥之役，永力战先登，授南汾州刺史。累迁大都督、车骑大将军、仪同三司、散骑常侍、驃骑大将军、开府仪三司，赐姓尔绵氏。魏废帝元年，授恒州刺史。于时．．朝贵多其部人，谒永之日，冠盖盈路。当时荣之。孝闵帝践阼，进爵广城郡公。入为工部中大夫，迁军司．．马。保定四年，拜大将军。永历任内外，所在颇有声称。轻财好士，朝野以此重焉。前后累增凡三千九百户。天和四年，授小司寇。寻为右二军总管，率兵北道讲武。遇疾，卒于贺葛城，年六十八。丧还，高祖．．亲临。赠使持节、柱国大将军、同华等五洲刺史，谥曰基。

（选自《周书·列传第二十入》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．帝然其计／于是命水／代昭以五百骑讨之／永觇知所在／倍道兼进／遂破平之／ B．帝然其计／于是命永代昭／以五百骑讨之／永観知所在／倍道兼进／遂破平之／ C．帝然其计／于是命永／代昭以五百骑讨之／永觇知／所在倍道兼进／遂破平之／ D．帝然其计／于是命永代昭／以五百骑讨之／永觇知／所在倍道兼进／遂破平之／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．“闾里”与“国宅”相对。前者者是一般平民居住的地方。后者指王公贵族和朝廷重臣居住的地方，文中的“闾里”指当地平民。

B．“废帝”是庙号。庙号有褒有贬，如古代很多昏庸的皇帝被废除，死后因要进入祖庙，于是称他为废帝，明明显带有贬义

C．践阼，本义是指走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶：阼阶上为主位，因此，文中的“践阼”指皇帝即位、登基。

D．“总管”是古代官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.段永爱护乡邻。魏正光末年，六镇发生了动乱，威胁到了乡亲们的安全，他于是携带老幼，前往山中避难

B.段水屡立战功。他讨伐平定了青州人崔社客的反叛，灭掉以元伯生为首领的盗贼，还收复了弘农，攻破了沙苑

C.段永忠心爱国。皇帝西迁后，他联络宗族中人，暗中谋划归附，与赵业等新杀西中郎将慕容显和，并将其首级送往京师。

D．段永交游广泛。当时的贤士前来拜访他，车子塞满了去他家的道路，当时的人们也都认为段永很荣耀。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分

（1）唯以寇抄为资，安则蚁聚，穷则鸟散，取之在速，不在众也。 （2）永历任内外，所在颇有声称。轻财好士，朝野以此重焉。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首宋词，完成14～15题

礼部贡院阅进士就试

欧阳修

紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴載精。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）

A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，村托出作者的喜悦心情。 B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材。 E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）

（一）名篇名句默写（本题共一小题，5分） 16.补写出下列句子中的空缺部分（5分)

（1）在《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”而你我只是 ；曹操当时是 ， 而你我只是“举匏樽以相属”。 （2）岳飞在《满江红》中表示自己要挥师北伐，驾着战车，踏破重重险要关隘，直捣敌人巢穴的句子 ， 。 三、语言文字运用

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

①古巴在政治上深谙左右逢源的生存之道。它积极改善古美关系，又深化与俄罗斯的战略合作关系，还与．．．．拉美几乎所有国家保持良好的双边关系。

②作为一名优秀的戏曲艺术家，他在多年的舞台生涯中积累了丰富的经验，表演不瘟不火，将“度”的问．．．．题处理得恰到好处。

③三个贫穷的“上海弃儿”拖着饥饿的身子，迈着蹒珊的步子，在豫园九曲桥熙熙攘攘的人群，中随波逐．．．流。 ．

④鲁迅发表《狂人日日记》时，第一次使用了“鲁迅”这个笔名。从那以后，鲁迅一发不可收，很快便在．．．．．文坛打响了名号。

⑤一日一诗其实很难做到，但至少比我们每天不假思索地把时间放走要好。每天和诗共存片刻，对每个人．．．．思想的升华是很有好处的。

⑥近年来，犯罪分子利用互联进行金融诈骗，骗局设计呈现出丝丝入扣、难辨真伪的特点这已引起公安技．．．．侦部门的高度重视。

A．①②④ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．①③⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．《提案》建议在贫困地区推行十五年免费教育，以“十三五”期间普及三年高中教育为契机，把贫困地区的学前教育统一纳人免费教育。

B．专家表示，财政补贴比重过大，带来了财政可否支撑的危险，未来应逐步改变目前个人与财政筹资责任失衡的局面，建立财政补贴与个人缴费的合理分担机制。

C．从长远看，远程开户在技术上应该能够满足实名制要求，但是需要认证标准和认证方式的统一在国家层面上得到认可和落实。

D．《老子》讲：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。领导干部严以修身，须在“恒”字上下足功夫，用一辈子的恒心和苦修来完善自我。 19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A．课间操时顾小亮不小心踩了方清明一脚，顾小亮马上说：“请海涵，请海涵！” B．某报社一位记者发给一位中学校长的短信：您约我莅临贵校采访，我非常乐意。 C.在别人面前称自己的见解或意见，可以说“一点拙见”，也可以说“刍荛之见”。 D．建设银行广告：“因业务之需，特向全国诚招‘和’字纪念币代理商，欢迎垂青。”

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

说起进化，我们一般会觉得这是几百万年前的事情。其实，在自然环境、疾病、饮食的作用下，① 比如饮酒脸红反应，科学家认为为这一变异是在农业出现之后产生的——农业让酿酒成为可能。这种反应又称为“亚洲红”。36％的东亚人在饮酒后会脸红、反胃，② 。缺乏ALDH2酶的人更容易由于饮酒患食道癌，所以说，“亚洲红”这一新进化出的特征，虽然对于人类来说可能意味着社交困难，③ 。

21. 小面是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，

表达准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）

22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

郭川，“中国职业帆船第一人”。这位31岁时已任大型国企副总的青岛男子，在42岁毅然选择成为职业竞技帆船赛手，不停刷新自己和中国的帆船运动纪录。他说帆船运动让他找到了“生命中注定属于他的东西”“回归了真实的自我”。2018年10月下的，郭川在单人不间断跨太平洋创纪录航行时于夏威夷附近海域失联。

有评论认为，郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式，凸显了人的主动性和求索精神。当芸芸众生沉涌于对“已知”进行享乐性消费的时候，他却在勇敢地挑战“未知”。也有评论认为，这种个人用帆船航海，面临巨大生命危险的行为，或许不值得。他的离开，对亲人是不负责任和伤害。

对此，你有什么看法，要求:选好角度，明确文体，自拟标题。

高二语文期末考试试题参考答案

1、A该项理解有误。原文第一自然段说“没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维”，并不能由此推断出“有严密的逻辑思维就会有正确的思维”。推理不正确。

2．B 关于京剧的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，这句话不是论证京剧本身的独特性，而是意在论证科学中的“特征不变量”，即通过艺术处理，抓住特征，突出本质

3．A作者者列举《红楼梦》中这一失误是为了要证明上文关于“逻辑思维是正确思维的基础”的观点，而不是为了论证下文“更要追求逻辑思维的严密性”的观点。

4．B（庄稼汉“没有家庭责任感”的评价于文无据。他或许是因为生活的艰难而委屈，或许因为社会的不公而闷，每次酒醒后他又会去修修补补，后来“再也没有碰那只栽种着西红柿的破铁锅”）

5．示例：①“天竺葵”是作品主要的描写对象这一形象在小说里既是景物，又是“人物”还是故事发展的线李“雪地”则是天竺葵恶劣的生存环境。2分）②天竺葵在遭逢缺水受冻、散落雪地、置身峡谷、被吃叶子等厄运时依旧顽强地生长，象征着底层人但顶强强的生命力和对출福美好生活的无限憧憬（2分）③天竺葵最后被铲除、掩埋而失去活力与生机机，乃至逐渐发看底长则象着底层人民生活的艰难 。2分）（言之成理即可，）

6．①这句话体现了庄稼汉的心理变化，说明他内心里既有对先前扔弃天竺葵的愧疚，又有对美好生活的向往。②西红柿秧苗可以长大结果，不仅养眼，而且实用，庄稼汉再没有“碰那只栽种着西红柿的破铁锅”，意味着他家依然没有摆脱生活的困境。③这句话既照应了本段开头的交代（“农家小屋主妇把那只破铁锅捡了回来，栽栽种上西红柿秧苗＂），又呼应上文中庄稼汉扔掉天竺葵、惋惜天竺葵等细节描写，使作品结构更加完整，作品主题更有意蕴。（每点2分。大意如此即可。）

7. C“材材料一为主，材料二材料三次之”错误，应该是“材料二者往往会为主，材料一材料三次之”。 8. CD A项“的确是一种偶然”错误，应该是“有一定的偶然因理搞好关系；素”。B项“一般的故事重动作描写，而好的故事重心理描写”理，然后卖老；错，扭曲作者本意，材料中“小说里的故事要有心跳声”是说小机关才能年说要走心，而不是一定要重心理描写。E项“年轻人普追喜欢欢便捷、多方位的手机阅读；而中老年人则喜欢有质感、有分量、设有片刻犹有温度的纸质图书阅读”以偏概全，绝对化。 9. 答案观点一：图书品质是盘活阅读市场的根本，即“酒香理长大后再：不怕巷子深，书好不嫌门面小”。①作家麦家的作品《解密）继天，办法用鲁迅、钱钟书、张爱玲之后被收进“企鹅经典”文库，麦家能够一举打人国际市场，根本原因还是他的作品好，作者追求的是人物形象；“有心跳声”的故事和“迎合自己”的心声的创作；②小书店店人物放在：主都知道淘选精品，天泽书店把“好书”奉为圭桌，守望书店守善于伪装，望着“个性、灵感和文化范儿”，荒岛书店做足了“人是感情动物”的生意；③爱好阅读的人，把读书看作作是世界上门槛最低的高贵之举，他们在小店里“捧起一本心仪的书，每一页都有温度，那感觉叫幸福”，他们读心爱的书“沉甸甸的书拿在手里细细品读，让人觉得这就是知识的重量，每读完一本都很有成就感”

观点二：在信息社会，媒体宣传，广告效应不容忽视，也就是所谓的“人是衣裳，马是鞍，包装宣传勿小看”。（2分）①欧美媒体在宣传上“下足了功夫”，使得麦家的《解密》迅速被译为33种语言在海外火了起来；②“世界读书日”（4月23日），自1995年联合国教科文组织宣布确定以来，世界各地都在践行传播知识、表达观念和交流信息的宗旨，比如2018年春季德国的“莱比锡读书节”、丹麦的“霍森斯作家节”和中国“德阳本土作家签名售书”活动；③商家（书店）八仙过海，各显神：通，德国人安娜特专营一家中国图书的络书店，每次活动她都现场售书；天泽书店请资中筠等学者挙办演讲、讲座；荒岛书店的小猫

咪以及他们开展的各种有趣的读书会和荒影会。：

观点三：麦家认为，人性是一致的；木南觉得，有些东西是不变的一一人类对话交流积极、向善的本性一致且不变。①阅读是读者与作者的对话，读者不仅通过文字与作者对话还渴望；通过作家签字售书等形式零距离对话，在欧洲，读者很失望：书以后还可以买到，但是得不到麦家的签名了。”在德阳，很多人在签售台前排队候购，作者和读者们亲切交流互动②阅读是商家与读者的对话，好的书商不仅自己读书，还想尽办法替读者淘到好书，而且善于和读者交流沟通，荒岛书店的：土著木南说：“人是感情的动物，不能用有用没用来衡量读书”守书店的马利强“书”守书店的马利强“随时可以和读者联系，聊天”，这种亲和力以及自身的独特气质，是他的小书店的生命力所在。③阅读是读者和读者的对话，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，“一本书不论在国外国内，都不可避免被误读或捧读”，误读也好，捧读也罢，阅读鉴赏是开放的，正如市民小刘说：“有时候还能在论坛上和读友们一起聊聊小说情节，阅读体验更丰富，既能欣赏小说内容，又能与人分享，一举两得。”解析解答本题时，要注意提出观点后后还要联系材料本身，亦即材料本身是证据，然后再延展到社会生活角度。

10. B（参考标点：帝然其计，于是命永代昭，以五百骑讨之。永觇知所在，倍道兼进，遂破平之。）1 11. B（“废帝”是谥号，且庙号只有褒义，没有贬义）

12. D（“当时的贤士前来拜访他，车子塞满了去他家的道路”错误。对象不当。文中有“于时朝贵多其部人，谒永之日，冠盖盈路”的信息，因此可知不是贤士的车子塞满了道路，而是他部下谒见的车子） 13. （1）（此贼）只把抢劫财物作为供给，安定时便如蚂蚁聚集，窘急时便如惊鸟飞散，攻取在于迅速，不在于人多。（“寇”“蚁”“鸟”各1分，句意2分）

（2）段永历任内外各职，所任职的地方非常有声望，受到称赞。轻视财物，与贤能之人交好，全国上下因此敬重他。（“所在”“好”“朝朝野”各1分，句意2分） 14.BE

15.答案①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动动贴切（②动中见静，越发见出考场的庄严寂静③强化作者充满希望的喜悦之情。 16（1）驾一叶之扁舟 ，酾酒临江，横槊赋诗 （2）驾长车，踏破贺兰山缺。

17．A ①左右逢源：形容做事得心应手，怎样进行都很顺利：也形容办事圆滑。此处为第二种意思，成语使用正确。②不瘟不火：指表演不沉乏味，也不过火，恰到好处。成语使用正确。③随波逐流：随着波浪起伏跟着流水漂荡，比喻自己没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。而本句并没有强调立场、态度，所所以成语使用错误。④一发不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继继而保持不断发展的状态。本句意为鲁迅不断创造作品，成语使用正确。⑤不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。成语使用不合语境。⑥丝丝入扣：形容每一步都做得十分细腻准确，多指文章、艺术表演等。使用对象和感情色彩错误

18．C A．成分残缺，“納入”后缺少宾语中心词，应在句未加上“的范状态围”。B两面对一面，“带来了财政可否支撑的危险”错，“＂比重过落非大”是单方面的，可否“是两方面的。D．“须……不可”句式杂株，可删去“不可

19．C（A．海涵：敬辞。谓谓大度宽容。多用于请人原谅之辞。句中情境下应说“抱款”或“对不起”。B．莅临：敬辞，光临，来临。句句中可改为“前往”。C．拙见、刍荛之见：均为谦辞，认为自己的意见很浅随的谦虚说法。使用正确D．垂青：比喻得到重视，受到优待。句中应改为“垂询”）

20．答案①人类的进化从未停止（②这是由ALDH2酶缺乏：所致③但却是重要的健康风险指示信号（但却能使人远离患癌风险）解析“一般会觉得”和“其实”为转折关系，由此可知进化并非几百万年前的事情，所以①处应该填进化从未停止。：2②处前句是“亚洲红”的表现，根据后句“缺乏ALDH12酶的人更容易由于饮酒患食道癌”，可推知②处应该填“亚洲红”出现的原因。3③处应该有和“虽然对于人类来说可能意味味着社交困难”一句中“虽然”搭配的关联词语“但（是）”；根据语意，此处应该谈“亚洲红”的作用，由前句“缺乏ALDH2酶的人更容易由于饮酒患食道癌”推知此处应该填“亚洲红”这一新进化出的特征对症或者人的健康问题的预警作用。（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分，意思对 21.中学生暑假社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。（6分）

22.［写作指导］本题为任务驱动型作文题。材料的主要事件为“中国职业帆船第一人＇郭川失联”，对这一事件的认识，：媒体有不同的看法，形成了“百家争鸣”的局面，而题干“对此，你有什么看法”，也要求将议论的焦点放在对郭川生活方式、生活态度的认识上。从命题意图看，本题是对考场作文“底蕴”的有效检测，引导考生深刻认识现实生活中的形象、场景，并形成一定的思想底蕴。参考立意：考生可以从正面、反面两个角度确定立意一是肯定郭川的生活方式、生活理念。郭川主动放弃温馨安逸的生活，执着于自己热衷的事业，选择了一种不同凡俗的生活，由此可有如下的立论：①人生应不甘平庸，应追求生命的厚度；②探寻未知，超越常态，凸显人的主动性和求索精神；③敢为天下先，不被安逸所困；④听从内心的召唤，回归真实的自我；等等。二是质疑郭川的生活方式、生活理念。郭川的选择，的：确是一种大智大勇，如果没有非常之意志，超凡之理念，绝；不会做出如此选择。但是，郭川的失联，也让我们看到了生命的可贵、人的责任等问题。由此可有如下的立论：①珍爱生命，不做无谓的牺牲；②每个人的生命不仅仅属于自己；③勇于承担家庭的责任；等等。易错警示：一是部分考生缺少对“郭川事件”的理性思考与辩证分析，观点绝对化、情绪化；二是部分考生对郭川事件的认识停留在珍惜生命的层面，没有上升到对自我的理性认识层面。