课程实习大纲

工程施工组织与管理课程实习是专业教学计划中的一个重要实践性教学环节，是理论联系实际，巩固所学理论，增强感性知识的必要途径。是全面贯彻教育方针，培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要措施。根据本课程培养目标的要求，制定实习大纲如下： 一、实习目的

• 培养学生的劳动观点、群众观点，养成不怕脏、不怕累的劳动习惯，逐步树立与工人群众相结合的思想。学习工人师傅的优良品质，促进学习德、智、体、美全面发展，树立正确的人生观和世界观。

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理论联系实际，巩固和深化所学的理论知识，为后续课程的学习增加感性知识。 了解工业与民用建筑的施工全过程，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。 学习单位工程施工组织管理工作及施工组织设计的内容和编制的方法。 了解施工企业和施工现场的机构设置和经营管理的基本内容。

二、实习时间

利用学校小学期期间，由指导教师统一安排为期三周（21天）的实习 三、实习方式

实习需要很多施工现场，对工程有一定要求，而且分散进行，不宜集中在一个地区，为此我们鼓励学生通过各种渠道自行联系工地。

学生可持学校介绍信自行联系实习工地，将工地同意实习的回函，寄回学校里，经指导教师同意，即可到该工地实习。 四、实习单位

每位学生可以选择以下任何一个单位类型进行实习： ①业主或项目管理单位、代理公司； ②房地产开发商、中介机构；

③工程监理、造价、招投标代理等工程咨询单位； ④施工单位；

五、实习内容

每位学生针对具体的工程对象，可以选择以下内容进行实习：

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熟悉施工图纸及有关技术资料，参加图纸会审及其它技术会议及活动。 学习单位工程施工组织设计，参加施工组织设计的编制工作。 学习和了解有关定额，参加施工预算和施工图预算的编制工作。

在施工现成，协助工长和技术员，从事技术管理工作，学会签发工料任务单，处理施工中遇到的问题。

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了解施工企业和工地的机构设置、职能和管理经验。 在条件可能的单位进行参观、讲课或专题讲座。

结合工程实际，在实习指导人员的帮助下，进行专题分析总结或进行技术革新、科学研究，完成一个专题报告。

六、实习考核

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学生在实习期间，认真做好实习记录，将主要工作内容记录在“实习日记”中。 实习开始前，编制“实习进度计划”，并须经实习指导人认可。

实习结束前，每位学生请实习单位指导人写“实习评语”，并由实习单位盖章。 实习结束时，每位学生写一篇“实习报告”(不少于2500字)，反映自己在实践中的学习和工作情况、心得体会以及建议、意见等。

• 开学后的第二周内，将“实习日记”、“实习进度计划”、“实习评语”、“实习报告”交指导教师。由指导教师根据学生的实习情况进行质疑和当面考核，并综合实习资料和质疑情况评定总成绩。

七、注意事项

①学生实习期间必须高度重视安全，到施工现场应先接受指导人的安全教育，并认真执行实习单位的各项有关制度和安全纪律；

②实习期间应按时上下班，不得随意缺勤或迟到早退，有事应向指导人请假。 ③“实习日记”每天必须按时完成，无完整的“实习日记”，或者缺少“实习评语”等实习资料的学生不得评定成绩，按不及格处理。

④生产实习成绩不及格的不得补考，按重修处理。