第三次月考检测
（分值150分
一、积累运用(28分)
1.下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（A.羸i）．弱（léB.吞噬．（shì）C.累赘．（zhui）D.深霄（xiāo）
．
凛洌．（liè）告磐（qìng）修葺）．（qì高粱（liáng）．
屏ng）息凝神．（bǐ
仙露琼ng）．浆（qió浑身解．数（xiè）锲而不舍（qiè）．
）（3分）
怏怏（yāng）不乐．血．气方刚（xuè）诲）．人不倦（huì忧心忡忡（chóng）
．
时间120分钟）
2.下列句子中加点成语、俗语使用恰当的一项是（）（3分）
A．在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也可能不期而至．．．．。
B．人世间，对言必信、行必果的人是赞美的，对语无伦次．．．．、言而无信的人是深恶痛绝的。C．全面建设小康社会，是一项前无古人后无来者．．．．．．．．的伟大事业，我们应该振奋精神，齐心协力，克服困难，争取这一目标早日实现。
D．他们班在任课老师的推波助澜．．．．下，终于取得了年级第一的好成绩。3.下列说法错误的是（
）（3分）
A．《登飞来峰》的一。
作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之
B．普希金，俄国诗人，代表作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
C．望闻问切，是中医诊病的四种方法。望诊，即观察病人的气色、形态、动作等。D.“阴阳割昏晓”中的“阴”指水的北岸。古人把山的北面和江河的南面叫“阳”
，山的南面和江
河的北面叫“阴”，如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。4.下列短语类型和其他三项不同的是
(
)（3分）
A）价值空间迅速扩大（
B）。作为
以5G、人工智能为代表的新技术相互融合，引领数字经济（新一代基础设施（
C），5G网络将于应用结合更紧密
,助力产业转型（D）升级。
5.古诗默写。（8分）
(1)商女不知亡国恨，。（2），衣冠简朴古风存。
（3）《望岳》中，与“登泰山而小天下”一句有异曲同工之妙的是（4）请写两句带“酒”字的诗句：6.名著阅读。（8分）（1）《海底两万里》是法国作家选）。（2分）A罗切斯特 B三起三落
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，。
。
，
的一部长篇小说。下面与这部小说相关的选项有（
尼摩船长 C诺第留斯号 D
豪侠仗义，除暴安良
）（多
E科幻探险 F
（2）下面有关《西游记》的各组搭配没有直接关系的一项是（A．蜘蛛精——盘丝洞 B．六耳猕猴——如来母河
）（2分）
D．车迟国——子
C．红孩儿——三昧真火
（3）祥子把的日子定为自己的生日。（2分）
）（2分）
（4）下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（
A. 作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
C. 小福子是祥子最后的精神寄托，一个无恶不作的人。
但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为
D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。
二、阅读（52分）（一）诗歌鉴赏（
7分）
村居
张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
7．下列诗与本诗体裁不同的一项是（A．《贾生》 B．《己亥杂诗》 C
）（2分）
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．《游山西村》 D．《约客》
8．诗的一、二句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？（3分）
9. 诗的三、四句主要运用了什么写作手法？有何作用？（（二）阅读下面的文段，完成问题。
（13分）
河中石兽
2分）
①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚
重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处
啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石
又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？10.解释下面句中加横线的词语。
(4分)
⑴尔辈不能究物理（）⑵山门圮于河（）⑶阅十余岁（
）(3分)
）⑷竟不可得（）
11.下面句中的“之”与其他三项用法不同的一项是（
A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力
12.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？
⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？[来源:Z+xx+k.Com]
13.这个故事说明了一个什么道理？(2分)
（三）课外文言文（
10分）
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。14.下列各句中加点的字解释错误的一项是（）（3分）
A.少习射（少年时）
B.市鞍马（买） C.长而益精（更加）
D.
易男装（穿）
15.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1）木兰者，古时一民间女子也。（2）男子可为之事女子未必不可为。
16.一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？(3分)
（四）课内现代文（
8分）
紫藤萝瀑布
（宗璞）
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，
泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹
④“我在开花!”它们在笑。⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆
?我凑上去，想摘一朵。!
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，
……
⑧过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑨花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。17.第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点？（
2分）
别的一切暂时都不存在，
有的只是精神的宁静和生的喜悦。
18.点明全文主旨的句子是哪一句（2分）
19.开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上有什么作用？有什么寓意？（4分）
（五）阅读下列文章，回答相关的问题（
12分）
仙人掌
蔡学士
（1）我养花，是近几年的事。
（2）前些年养花，操了不少心，而养活者甚少。我不愿看见从别处端来时那些翠滴绿摇，吐香擎艳的美好生命，死于自己之手，反倒怕起养花来。然而，每每观赏别人所养之花，总不甘心，又勾起了我养花的闲情。
（3）其实，我养的花少的可怜。在那些够不上名贵的花中，最省心，最不被重视的就是那盆仙人掌了。但是，给我留下深刻印象，让我遐想，受到启发，更为尊崇的，又是仙人掌。（4）仙人掌视来平凡，实则为最不平凡之花。
（5）回想起来，别的花一是掏钱买来，一是朋友馈赠。唯独这盆仙人掌，从别处掰来一片，插于盆中，放在不显眼的地方。想起来浇点清水，忘记了，多日不管，很少施肥。发现时，那椭圆，深绿的茎片上，早长出了两片对称、嫩绿、圆圆的茎来。细细端详，活像历史戏中县官的两个乌纱帽翅，很有些意趣。
（6）它生长极快。那均匀，淡紫，椎头般嫩弱的小叶，随着茎叶的壮大，很快脱落，生出的却是一撮撮金绒般的刺。最让人厌恶的也便是这刺了。人们对带刺的东西总是提防、讨厌的
!家乡村头的慕情油然而生，
皂荚树，从没孩子光脚丫猴子般攀爬上去；崖畔上村童采摘酸枣，丛丛低矮树身，却常有孩子发出尖叫声，于是，便被刺出殷红的血来；艳丽玫瑰只要是带上刺的，又谁肯去不经心的采撷一枝？至于刺猬，人们见之，望而生畏，不禁会打一个寒战。对刺，该怎样认识？这是一个视来简单，而又复杂的问题。但是，仙人掌的刺连同仙人掌也让我生厌了。它刺过我，也刺过我全家。最叫人憎恨的，那些微小的刺只一挨上皮肉，仿佛胶粘于肤，一撮一撮，取之不尽；费了好大神，仍有金绒般的刺，冒充汗毛不易发现，
稍触之极疼。只好逆阳光观察，照的出来，指甲却掐不住它，掐来掐去，
从肉皮处断掉，尖端藏于肤内，多日后作怪不休，弄得不能不叫人诅咒。从此，我置那盆仙人掌于楼上一角，无人问津。
（7）在那被遗忘的角落，想必是坚强、不屈的生活了一冬。肯定是这样的！它既不甘于孤寂和冷落，又不钦羡主人的青睐与偏爱；他深知别的花种招展在主人尊贵的客厅、书房、窗台和墨绿丝绒坠吊的桌面上，自醉自喜，为主人增辉。他呢？以自知之明为贵，给人以深思和启示的生存。一冬
过去，春天即将来临。一个突然的意念，使我想起那盆仙人掌定是死了。我虽未冷酷无情到给她一个冰冻肃杀的环境，却整整一个冬天，未供给它赖以生存的水份，岂不干死
?但是他所回报我的是惊
讶，是凝神，是喜悦！它并未死。不仅未死，两片发蔫的帽翅状茎端，反而翘起数个长柄花蕾来。我被这一奇迹猛触的惊叫起来。全家人又被我的尖叫所冲动，前来观止，无不称奇叫绝！望着那淡黄欲绽，经受过扼杀折磨而不示弱、不俯首，情趣盎然的蕾，全家人都埋怨我当初不该那般虐待与它。我从内心惭然。望着望着那花蕾舒展绽放，那么自得，仿佛向我发出极细微的沙沙的嗤笑声。（8）我终改变了对它的看法，那刺，大有它美好的成分。
[来源:学&科&网]
（9）我置它于客厅阳光充足的阳台上。先浇水，后施肥，每天都关切它的变化。不几天，那茎面皱褶消失，显出深绿色光泽，像涂上一层蜡。正值春节，数个花苞都争相绽放。托出不艳、以淡雅独领风骚的花朵因受到主人爱戴而消失。
（10）花，精精神神开了好多天。静夜里，似乎听得见他舒放的声息。那声息似乎在说不尊也好；爱也罢，不爱也罢，我便是我，我是仙人掌
!
（3分）
:尊也好，
长长的柄伸展出去，
:瓣尖，鹅黄，玲珑别致。来客无不赞叹。那刺，依然满身，并不
20.第（4）段划线句子中“平凡”与“不平凡”是否矛盾？请说说你的理解。21.第（6）段写“皂荚树”“酸枣”“玫瑰”的用意？（
2分）
22.本文运用了欲扬先抑的表现手法，请结合文本内容加以分析。23.简要分析加点的词语。（4分）
（2分）
（1）我被这一奇迹猛触得惊叫起来。
（2）望着望着，那花蕾舒展缓放，那么自得，仿佛向我发出极细微的、沙沙的嗤笑声。24.找出文中揭示文章主旨的句子，请联系生活实际谈谈你的理解和感悟。
（3分）
三、应用（10分）
25.下面的借条存在多处问题，请根据提示修改。
（3分）借条
今借到图书馆苏老师《大江东去》
、《都挺好》两本书，经同意并阅读图书馆的借阅规定，定于
2019年4月26日前归还，特立此据。
2019年4月11日借书人：
（1）文中有一标点符号运用有误，请找出并改正。（2）这张借条在格式上有一处错误，请找出并改正。（3）借条里有一句话语序不当，请找出并改正。26.综合性学习（7分）
你的学校开展“孝敬父母，从我做起”实践活动，请你积极参与，完成下列任务。（1）为活动设计一条简洁、富有感染力的标语。（2）你认为孝心活动应开展那些活动？请列举两例。
（2分）
3分）。（2分）
。。。
马小乐
（3）你认为开展孝心活动，应回家为父母及其他长辈做哪些力所能及的孝亲之事？（四、作文（60分）
请以《我心中有杆秤》为题，写一篇文章。
提示：用你心中这杆秤，可以称量祖国的分量，也可以称量家庭的斤两；可以称量自己成长中的酸甜苦辣，也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望；可以称量现实生活的启迪，也可以称量历史人物的荣光……
要求：①恰当运用记叙、抒情、议论、描写各种表达方式，表达真挚情感。②诗歌除外，文体不限。③不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。④不少于
600字。
答案
一、1—4小题C A D D5（1）隔江犹唱后庭花（4）示例：烟笼寒
（2）箫鼓追随春社近
（3）会当凌绝顶，一览众山小。明月几时有，把酒问青天。
水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。6（1）凡尔纳二、（一）7.C
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
（2）D
（3）第一次买车
（4）B
BCE（多选少选错选均不得分）
8.描绘了流水绕田、青竹绕篱的宁静的田园风光和榆钱落尽、槿花残存的冷悠闲宁静(或略带清愁)的心境。（共3分，描绘前两句诗景象9.动静结合（或以动写静、以动衬静）用1分）
（二）10.⑴事物的道理规律
⑴倒塌
⑴经过，经历
⑴终了，最后
寂的景象。表达了诗人
2分，心情1分）
（写作手法1分，作
，烘托出了宁静平和、恬淡温馨的氛围。
11.D
12.⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？
⑴既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗？
13.事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。14.D 做到。
16.千百年来，花木兰代父从军的故事家喻户晓，她勤劳善良，坚毅勇敢；英勇善战，建立功勋。热爱亲人又报效国家，因。
（三）17.开得很密，充满着活力。（意思对即可。）
18.“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”
。
（2分）。（意思对即可。）
竭尽爱国之忠心，又不慕高官厚禄。这是木兰的形象一直深受人们喜爱的原
，
15.（1）木兰，是古时候一个民间女子。
（言之成理即可）
（2）男人可以做到的事情，女人不一定不可以
19.结构上前后照应（2分），蕴涵着作者将以新的精神状态投入到生活中去
（四）20.不矛盾（1分）。仙人掌虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，确实一种独特的美。所以仙人掌视来平凡，实则为最不平凡之花
(2分)。
1分）。侧面衬托了仙人掌的形象。
（1分）
21.皂荚树、酸枣、玫瑰都长满了刺，让人提防，讨厌（
为下文写我因为仙人掌长满刺而讨厌它（22.先写仙人掌是从别处掰来一片，
1分）做铺垫（1分）。
再用大量笔墨渲染仙人掌的刺让人生厌，
并不名贵也并不受重视，
是“抑”（1分）；后写仙人掌在被遗忘的角落，在缺乏水分供应的冬天，不仅未死，两片发蔫的帽翅状茎端反而长出了长柄花蕾，是
“扬”（1分）；前后形成鲜明的对比。文章行文波澜起伏，给人出乎
1分）。突出主题，深化主旨，表现了对仙人掌的赞美之
意料的感觉，给读者留下比较深刻的印象（情（1分）。
23.（1）“奇迹”一词原指想象不到
的不平凡的事情。联系上下文内容来看，在这里指仙人掌历经寒
（2分）“刺”，而
冬，在缺少水分、养料供给的情况下，依然生长开花的伟大生命力以及带给作者的震撼。（2）“嗤笑”有讥笑，轻蔑地笑之意。借助拟人手法，生动形象的写出作者只看到仙人掌的忽略它顽强、不屈，既不甘于孤寂和冷落，又不钦羡主人的青睐和偏爱的美好品质的内心的惭然。（2分）
24.主旨句：尊也好，不尊也好；爱也罢，不爱也罢，我便是我，我就是仙人掌！
（1分）
理解和感悟得分要点：有对文本的理解，又能联系生活实际进行阐述，言之成理即可得分。三、25（1）把两个书名号之间的顿号删掉（同意图书馆的借阅规定
26.（1）示例：百善孝为先；慈母手中线，游子身上衣……
（2）示例：①开展“亲情”征文评比；②邀请老师或校外专家学者、名人做有关“中国孝文化”的主题报告；③制作一期“孝亲敬老”主题的手抄报……
来源:Z+xx+k.Com]
（3分）3）经阅读并
2）落款处，时间和借书人姓名位置互换（
（3）如：送父母几句温馨的祝福；给爷爷奶奶讲一个开心的故事；四、作文（略）
帮长辈做家务；支持长辈的爱好……
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