各种来自于身体内外的信息都是通过人的各种感觉器官感知后由神经系统传递给大脑,再由大脑对信息进行分析、整理、判断和处理,然后对身体的不同部位发出相应的指令,人才能进行各种相应的行为。这个过程叫”感觉统合”。
2. 什么是感觉统合失调?
如果大脑对各种感觉信息进行组织和处理的能力发生了问题,如人的注意力、组织能力、控制能力、协调能力、感受力、判断力等都会受到影响,机体就不能有效的按照常规地运作,我们就称之为发生了“感觉统合失调”。
3. 感觉统合失调的具体表现有哪些?
好动不安,注意力不集中;脾气暴躁,情绪化,写字笔画颠倒; 大小不一,写字出格,阅读困难,计算出错,吐字不清,口吃;认知语言能力差,用词组句能力差,做作业磨蹭,生活自理力差,常看不懂,记不住,复述能力差,动作不协调,肌张力不足,手脚笨拙,胆小退缩,社交能力差,易受挫,缺乏自信,粘人,好哭闹,常常视而不见,听而不闻,偏食,饮食习惯差,吮手指头,咬指甲,咬人,自我安慰(刺激生殖器官),怕人触摸,攻击性强,常和同伴打架,喜欢惹人,不时出现恶作剧,恐高,晕车,非生理原因引起的弱视、斜视、近视等。
4. 造成儿童感觉统合不良的原因有哪些?
① 先天的不足:遗传基因;孕妇的不良嗜好;孕妇保养不当;早产儿;产钳接生;剖腹产。
② 后天的失调:近亲结婚;友伴丧失;未爬行或爬行不足;父母忙碌;右脑刺激不足;保护过度或过度;包办代替;溺爱,骄纵;洁癖者的养育;祖父母的传统式教育长期依赖婴儿车、学步车、缺乏知识延误治疗;使失调固定化遗传因素。
5. 治疗时期:
3-6岁最佳预防期 4-10岁最佳矫治期 12岁为治疗上限
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