山东省邹城市第五中学2015—2016学年度第二学期期中检测七年级语文试题.doc

山东省邹城市第五中学2015—2016学年第二学期期中检测

七年级语文试题

（时间：90分钟 满分：120分）

班级:_____________ 姓名：_______________ 总分：_________________

一．积累与运用（30分） （一）基础题

1、．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。(2分) Jū gōng尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。 ①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________ 2、.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．鲜为人知（xiǎn） 元勋（xūn） 伫立 (zhù) 蝉蜕(tuō) ．．．．．B. 迭起（diã） 深邃（suì） 污秽（huì） 小楷(kǎi) ．．．．．C．彷徨（páng） 赫然（chì） 祈祷（qǐ） 攒成（cuán） ．．．．D．收敛（liǎn） 锲而不舍(qiâ ) 迸出（bâng） 澎湃（bài） ．．．．3.下列词语中书写有误的一项是（ ） A．鲜为人知 历尽心血 来势汹汹 迫不急待 B．义愤填膺 一反既往 迥乎不同 奇趣横生 C．高山之巅 巾帼英雄 马革裹尸 亦复如是 D．人迹罕至 慷慨淋漓 当之无愧 扑朔迷离 4. 例依次填入文段横线处，恰当的一组句子是( )

___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝

①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。 A、①③④②B、③④①② C、④③②①D、②①③④

5．下列句子中没有语病的一句是（ ）

A．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。 B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。 C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

(二)按原文默写(共10分，每空l分)

1、黄梅时节家家雨，________________。（赵师秀《约客》 2、江山代有才人出，________________。（赵翼《论诗》） 3. 马上相逢无纸笔，____________________。(岑参《逢入京使》) 4、春潮带雨晚来急，________________ 。（韦应物《滁洲西涧》） 5.深林人不知，________________________。(王维《竹里馆》)

6成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的： ， 。 7万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》） 8、

，壮士十年归。（《木兰诗》）

9、正是江南好风景，________________。 （三）语言综合运用。（8分）

10. 名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。 其它两部分分别为《________________》和《_________________》。（2分） 11、法布尔的著作〈〈 〉〉 被誉为“ “（2分）

12、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（2分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果

你是一泓清泉，就滋润一片土地； 13.口语交际

根据下面提供的情境回答问题。 （2分）

顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐! 厂长(惊喜的)：是吗?

顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了! 该顾客的言外之意是什么?

（四）古诗赏析。(2分)

《春夜洛城闻笛》

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

14.诗中能揭示主旨的诗句是: ____________________________________________ 15.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

二．阅读理解（共40分） （一）课内文言文阅读（ 22 分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1《孙权劝学》选自北宋政治家（ ）编纂的《 》，这是一部（ 通史，记载了从（ ）至（ ）共1362年间的史事。司马光，（ ）时期（ ）家、（ ）家。（4分）

2、解释下列加点字。（4分）

蒙辞以军中多务： 但当涉猎 ．．．即更刮目相待： 孤岂欲卿治经为博士邪？ ．．．3、用“/”给下列句子划分朗读节奏（2分） 孤岂欲卿治经为博士邪

4、用原文句子回答问题：（3分） ．．．．①孙权为什么要劝吕蒙学习？ ②吕蒙推辞的理由是什么？ ③孙权要吕蒙学习的目的是什么？

5、本文最突出的描写方法是（ ）（1分） 5翻译句子：（6分） ①但当涉猎，见往事耳 ②蒙辞以军中多务 ③大兄何见事之晚乎？

6、从吕蒙的角度来看，本文对你有什么启示？（2分）

（二） 课内现代文阅读（10分）

《闻一多先生的说和做》节选

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 1、请你指出作为学者的闻一多有何特点？用文中的语句回答。（2分）

2、文中说闻一多先生“作出了卓越的成绩”请你分点列举他的成绩。列举两点即可，多举加1分。（本题2分）

3、请指出闻一多先生钻研古代典籍的目的。（用原文语句回答）（2分）

4、解释下列画线词在句中的含义。（2分）

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

5、闻一多先生惜时如金，请你写出一句劝人珍惜光阴的古诗或名言一句（2分）

（三）课外现代文阅读（8分）

《成长的桥》

我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。

懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猾”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲„„那天医生差点下死亡通知书．警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望—

—我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 1.读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么? （2分）

2.作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么? （2分）

3.结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。 （2分）

4.文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。 （2分） (1)句子：

（2）理由：

四．作文（50分）二选一

题一：命题作文

生活中我们总会听到各种各样的声音，有的令人愉悦，有的令人振奋，有的令人深思，有的令人警醒，总有一种声音让人铭记在心。请以“有一种声音”为题，写一篇文章

题二：半命题作文

请以“其实____就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再写作文

要求：

1.诗歌除外，文体不限

2. 注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象

3.字数不少于600字