教师职业观

教师职业观：教而有责，教而有尊，教而有道，教而有乐。

语文教学观：启德增智，养性陶情，合作和谐，鲜活扎实。

教学理念：语文教学醉陶然，沉吟其中细把玩；习以为常日月星，别出新意一二三；博览群书行千里，古今中外我心间；引徒进门在师傅，入深出浅尽陶然。

教育理念：用情操感染学生，用爱滋养学生，用人格塑造学生，在与学生的相互理解和相

互尊重中，达到生命的交流和融合，也从中享受自我生命的价值和精神的愉悦。

树立大语文的教学观，让语文走进生活，让生活融入语文。语文教学内容由课本发散到读本，由课内延伸到课外，语文课堂就在演播厅、学术厅、电视台、就在大学校园、军营、山间、田野……我们的语文教学在无限广阔的时空之中，让情感激荡，任思绪飞扬。

坚持“以人为本”的教育观，用爱心铺设通往学生心灵的桥梁，用智慧引领学生走向成功人生。在班级教育管理中，完善班干部轮换制，让学生在历练中成长；密切家校联系，形成教育合力；丰富课余生活，让学生领略生活的乐趣；引导学生走进名人，用心灵塑造心灵；注重人文熏陶，升华学生品格；关注特长，优化策略，促进学生个性化发展成才。

微笑是名片，温暖每颗心；幽默是风格，绽放每张脸；简洁是方法，深入浅出润无声；效

率是保证，精讲细练好收成:二十余载勤耕耘，桃李芬芳春满园。

教育理念

育人德为先 教书思为贵

修德足以立人 善思方能树业

教涯感言

一入教坛三十年，翩翩少年发已斑。

执鞭早知责任大，淡看名利苦亦甘。

三尺讲台赢赞誉，科研沃土亦有田。

人生但求心无愧，舒目畅望桃李天。

自踏上讲台的第一天起，就把教书育人当成一门艺术来追求和热爱。寒来暑往，披星戴月；

偃仰啸歌，中有足乐。品读桃李，其甘隽永；感悟人生，此身堪惊。

何止路八千，仰观碧落，万仞高山拔地起；

岂容尘半点，俯察德行，一江秋水映天清。

教学理念是：女性情怀教母语，人文精神授知识，让语文营养学生一生。

教育理念：爱学生，爱教育，爱生活。融入学生，在教育中和学生一起成长，从学生的成长中收获幸福；深入探索，在生活中寻觅真知，让学生学会求知，学会做人，学会生活。