服务工作实施方案
为扎实推进“我为群众办实事”实践活动,着力缓解暑期小学生看护难问题,减轻学生过重课业负担,根据教育部和省教育厅有关文件和会议精神,我市决定于2021年暑假期间开展小学生校内托管服务试点工作。现制定实施方案具体如下。
一、试点范围
全市11区均开展小学生暑期托管工作,每区选取不少于2个学区(片区)、开放不少于5所暑期托管学校,具体学校由各区确定。学区(片区)内学生以就近和自愿原则参加托管服务。
同时,我市重点选取XXX区和XXX区作为暑期托管试点区,更大范围开放暑期托管学校,更深程度探索组织实施、服务模式、服务内容等方面经验。
二、服务对象
各暑期托管学校根据属地区教育部门安排,面向本学区(片区)内小学和本校一至五年级学生提供暑期托管服务,优先满足双职工家庭需求,由学生家长自主自愿报名参加。
教育部及各地出台的相关规定中,都强调了自愿原则,学生家长自主自愿报名参加、引导和鼓励教师志愿参与,不得强制。
三、服务时间及具体内容
(一)服务时段原则上从7月19日到8月20日(不含周六、日),
分为2期。每期具体起始时间由各试点学校结合实际安排。
(二)基本托管服务。学校为学生提供学习和运动场所,开放自习室、图书馆、阅览室、运动场馆等资源,并组织工作人员带班,确保学生活动安全有序。托管的内容涵盖了作业辅导、文体活动、素质拓展等方面的内容,利用学校在才艺培养和师资方面的独特优势,提高托管服务专业水平,从而实现了暑期托管场地设施有保障、规范管理有制度、教师校医全到位。
(三)素质拓展服务。学校在暑期开展体育美育科技等高水平团队训练、趣味知识培训、科学实验参观、学科专业初体验等活动。进一步增强学生综合素质。目前共开设了13门兴趣班课程,有足球、书法、哨笛、门球、二胡、电脑编程和竹编等。其中,电脑编程和竹编是今年暑假新开设的课程。
整个假期兴趣班将分三阶段进行。其中,在第二阶段将邀请大学生为孩子们上英语课,第三阶段将邀请大学生进行乡村艺课教学。像这样的兴趣班。
(四)各学校不得组织学科培训和集体授课,严禁违规补课、讲授新课。
四、组织实施
(一)由各区制定本区实施方案,以区为主组织实施。提倡选取场地充裕、场馆设施齐备、硬件条件较好的学校提供托管服务。
(二)各区可统筹安排学区(片区)内小学教职工志愿参与,也可由区教育局统一向第三方社会机构购买服务,还可通过发挥少年
宫、青少年活动中心、社区居委会、家长委员会、大学生志愿者等社会力量开展,但不得引入学科类校外培训机构参与。鼓励各区教育局与在XXX高校主动对接沟通,将大学生暑期社会实践与小学生暑期托管服务有机结合。
(三)在成本分担、教师取酬方面,可参照省、市校内课后服务执行。遵循公益普惠原则,同一区内的试点学校收费标准应保持一致,并对家庭经济困难学生免收相应费用。
(四)为了办好首期托管班,试点学校招聘多位专业班主任,招募13位志愿值班教师,邀请到23位各专业的志愿任课教师,为孩子们教授精心设计的课程内容。 五、工作要求
(一)各区要提高政治意识,迅速行动,加强与民政、文化、妇联、共青团、关工委、高校、街道、社区等部门协调沟通,统筹学校、家庭和社会三方力量,因地制宜盘活各类资源,结合实际开放托管服务学校,解决家长暑期看护孩子困难。
(二)各区、各中小学校应切实落实学生减负工作要求,合理控制暑期作业总量,科学安排暑期作业进度,密切家校沟通,引导家长共同做好学生暑期体育锻炼、劳动体验和作息管理等。
(三)各区、各试点学校要增强服务的针对性、精准性,并提供多元化的服务内容,助力学生健康成长、全面发展。
(四)各区要利用今年暑期试点阶段,进行大胆有益的探索,尤其在保障教师权益、建立和完善收费机制、信息化集约管理机制、第三
方准入与服务评价等方面进行重点探索。
(五)各区和试点学校要高度重视并落实好学生安全工作,严格落实疫情防控各项要求,实行校园封闭管理。各区和试点学校要主动做好解读和正面引导,争取社会、家长、教职工理解,营造良好的工作氛围。
XXX教育局
XXX年XX月XX日
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