苏教版初三下册物理15 课 题 教学目标 二、电功率（2－2） 1、 复习电功率的定义式P=UI。明白电功率的单位：瓦和千瓦。 2、复习额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系。 3、会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。 4、能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 重点：会用电流表、电压表和滑动变阻器测定小灯泡的电功率。能综合难点：能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题 教学重运用学过的知识解决简单的电功率问题。 点、难点 教、学具 小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等 预习要 求 课堂教学实施设计 复备内容 一、复习提问 1、下列各组中都属于电功单位的一组是（ ） A．焦耳，伏特•安培，千瓦时 B． 焦耳， 伏特•安培•秒，千瓦时 C．瓦特，伏特•安培•秒，焦耳/秒 D． 瓦特， 千瓦时，瓦特•秒 2、下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电压下洗衣时，通过洗衣机的电流为 A；若洗衣用20min，脱水用10min，则该洗衣机消耗的电能共是 kWh。 额定电压 220V 频率 50Hz 洗衣功率 330W 脱水功率 300W 最大电流 5A 3、一台“220V、1000W”的电炉，想把它改装后接到110伏的电源上，但功率保持不变，以下哪个措施是正确的（ ） A、将电炉丝截掉一半后接入电路 B、将电炉丝截掉四分之三接入电路 C、将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路 D、将电炉丝截掉四分之一后接入电路 二、活动：测量小灯泡的功率 1、实验目的:测量小灯泡的额定功率和实际功率;明白得额定功率和实际功率的关系 想想议议: 参考 “测量小灯泡的电阻”,现在我给大伙儿一个小灯泡,你们能想方法测量小灯泡的电功率吗?如何样测量? 依照公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 2、实验原理:P=UI 3、实验器材:电源,开关,导线,额定电压为2.5V的小灯泡,电压表,电流表,滑动变阻器 4、注意事项 （1）滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ （2）电流表和电压表在电路中如何连接？“+”“-”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ （3）在测量小灯泡的额定功率时，应先调剂____，使小灯泡两端的电压等于小灯泡的额定电压；再测出电路中______的大小；依照P=UI算出小灯泡的额定功率。 5、进行实验和收集证据 6、实验记录表 灯规电压 电流 亮度 电功7、结论格率 当U实U额＝＞U额2.5V 时，P实 ——P额当U实＝U额时，P实____P额当U实＜U额时，P实 ____P额注意：使用用电器时，加在其两端的电压一样不能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。 三、课堂练习： 1、一位同学连接好电路，在闭合开关时发觉小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，试分析电路中可能显现的故障。 2、另一位同学连接好电路后，闭合开关发觉小灯泡专门亮。这说明他在闭合开关前没有_____________________________。 3、明白灯泡铭牌上数据的含义吗？依照这些数据你能够求出什么物理量？ 4、观看一台电冰箱和一台电扇的铭牌。请你判定在12h内正常使用电冰箱 和连续运转电扇，哪个消耗的 电能少？什么缘故？ 4、某家庭电路中的电能表标有“220V 10A”和“3000r/(KW·h)”的字样。若电能表的转盘转过60r，该家庭消耗了多少KW·h的电能；若转过这些圈数的时刻为5min，则电路上的实际功率是多少？ 6、今有“6V、6W”的电灯L1和“6V、1.5W”的电灯L2各式各一盏，把它们分别接到电压6伏的电源上，要求两灯具有同样的亮度，应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻？阻值为多大？ 四、布置作业 1、收集下列电器的铭牌，了解它们的额定 2、完成书后作业 教后记
