2019年精选历史第一册第12课 汉武帝巩固大一统王朝人教部编版课后辅导练
习【含答案解析】八十四
第1题【单选题】
国家监察改革,需要借鉴古今中外有益经验,与时俱进不断创新。我国古代也不断加强对地方的监督,下列措施中最能体现这一点的是( )
A、分封诸侯 B、任命郡守 C、设置刺史 D、颁布推恩令 【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
汉武帝时,一个人如果想进入全国最高学府接受教育,应该到( ) A、太学 B、国子监 C、郡国学 D、大学 【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
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我国封建社会,自汉朝开始实行重农抑商。封建统治者实行重农抑商的原因是 ( ) A、封建社会是以农业为支柱产业的社会,统治者认为农业是天下的根本 B、封建社会商人囤积居奇,使社会不稳定
C、农业是国民经济的基础,任何时代都要以农业为社会发展的根本 D、民以食为天,农业是生存的基础,而商业不能为社会创造什么财富 【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )
A、派张骞出使西域 B、设置“十三州部” C、颁布“推恩令” D、反击匈奴 【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
为了巩固“大一统”,汉武帝采纳董仲舒的建议( ) A、“推恩令” B、“无为而治” C、“焚书坑儒”
D、“罢黜百家,独尊儒术”
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【答案】:
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第6题【单选题】
公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归。汉武帝这一措施( )
A、有利于加强集权 B、抑制了农业生产发展 C、彻底解决了封国问题 D、实现了思想的大一统 【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
如果你是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件?( ) ①焚书坑儒 ②书同文车同轨 ③颁布“推恩令” ④张骞出使西域 ⑤“罢黜百家,独尊儒术”
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A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④ 【答案】:
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第8题【单选题】
如果你是汉武帝统治时期的一位大臣,下列事件你有机会亲身经历的是( ) ①焚书坑儒 ②“罢黜百家,独尊儒术” ③颁布“推恩令” ④兴办太学 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
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填空题
秦朝统一使用______铜钱,汉武帝统一铸造______钱。 【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
阅读下列材料: 材料一:
材料二:汉武帝时,西汉初年分封的诸侯王势力逐渐膨胀,他们对皇权构成了严重威胁。……汉武帝采纳大臣的建议,……不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
材料三:一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不这种权力,国家便无法进步。 ——钱乘旦
材料四:十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者,最重要的是他们极其关注社会,更加具有批判的精神和意识,在这些启蒙学者的眼中,以往的一切社会形式和国家形式,一切传统观念,都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。
——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》 请回答:
据材料一指出秦朝和古希腊两种政治制度的核心特点分别是什么?据教材列举明清强化统治的政治措施。
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依据材料二并结合所学知识指出,汉武帝采纳了哪位“大臣的建议”?具体措施是什么?
结合所学知识指出材料三中英国是如何“一个人的绝对权力”的?为此确立了什么政治制度?
依据材料四并结合所学知识指出,启蒙学者眼中“不合理的东西”指什么? 结合所学知识,概括出启蒙运动代表人物的合理主张。
【答案】: 【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读下列材料并回答问题:
变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
材料一:
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材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书·食货志上》 材料三:
材料四:
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材料五:
根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度?
根据材料一中图二说说该国后建立了什么政治?
根据材料二,归纳“商君”改革的两项措施。
根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么?面对这一问题,美国采取了什么措施?材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处?
材料四中图四人物与哪次历史事件有关?他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想?
材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么?其核心思想是什么?
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材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业?对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁?
【答案】:无 【解析】:
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