教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题试卷212_真题-无答案

教师公开招聘教育理论综合知识单项选择题专项强化真题

试卷212

(总分100,考试时间60分钟)

单项选择题

1. 1.（2018年淄博）强调丰富性、关联性、循环性、严密性的课程理论是( ) A. 经验主义课程论 B. 学科中心课程论 C. 存在主义课程论 D. 后现代主义课程论

2. 2.2013年11月15日新版的《世界反兴奋剂条例》，制定了更加严格的处罚措施。与旧版相比，新条例从重处罚逃避检查、破坏样品和使用非特定违禁物质等行为，运动员初次违规禁赛期( )

A. 由1年延长到2年 B. 由1年延长到3年 C. 由2年延长到3年 D. 由2年延长到4年

3. 3.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( ) A. 学科专业素养 B. 教育专业素养 C. 品德专业素养 D. 职业道德素养

4. 4.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。 A. 课程功能的角度 B. 教育阶段的作用

C. 课程制定者或管理制度的角度 D. 课程核心组织的角度

5. 5.学生最主要的权利是( )。 A. 人身自由权 B. 人格尊严权 C. 受教育权 D. 隐私权

6. 6.从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为( ) A. 非制度化教育、制度化教育 B. 家庭教育、学校教育、社会教育

C. 农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育 D. 农业教育、工业教育、信息教育

7. 7.【2016天津静海】人在看书时，用红笔画出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的( )。 A. 整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性

8. 8.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高( ) A. 中等 B. 不利 C. 关系不大 D. 最有利 9. 9.品德的核心心理成分是( ) A. 道德认知 B. 道德情感 C. 道德行为 D. 道德反思

10. 10.【2014四川宜宾】按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为( )。

A. 智力技能能 B. 认知策略 C. 言语信息 D. 动作技能

11. 11.关于知识应用与学习迁移的关系，下列说法正确的是( ) A. 在知识的应用中都存在着迁移 B. 在知识的应用中可能存在着迁移 C. 知识的应用与迁移没有关系 D. 迁移就是知识的应用

12. 12.我国实行的第一个学制是( ) A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬戌学制 D. 壬子学制 13. 13.教育改革的核心是( )。 A. 内容改革 B. 方法改革 C. 课程改革 D. 途经改革

14. 14.共青团、少先队组织属于( )。 A. 正式群体 B. 一般群体 C. 非正式群体 D. 松散群体

15. 15.心理健康有高低层次之分，下列属于较低层次心理健康要求的是( )。 A. 能发挥个人潜能

B. 能发展建设性的人际关系 C. 没有心理疾病

D. 能从事具有社会价值的一般性活动

16. 16.【2015江西真题】1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( )。 A. 桑代克 B. 斯金纳 C. 华生 D. 布鲁纳

17. 17.所谓具有广泛迁移价值的材料是指( ) A. 最新的内容

B. 最形象、生动的内容 C. 学科的基本概念与原理 D. 事例或案例

18. 18.根据埃里克森的社会化发展理论，12—18岁的个体要解决的主要矛盾是( )。(2014．江苏)

A. 自我同一性对角色混乱

B. 主动感对内疚感 C. 勤奋感对自卑感 D. 友爱亲密对孤独

19. 19.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积的计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组去帮助其他小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于( )。(2016．广西) A. 最近发展区 B. 联合发展区 C. 运动发展区 D. 感觉发展区

20. 20.课堂上，老师在学生学完一个新知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果，这种教学评价属于( )。 A. 形成性评价 B. 总结性评价 C. 诊断性评价

D. 个体内差异评价

21. 21.【2010江西真题】根据教育部2009年颁布的《中小学班主任工作规定》，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查若干条件。 ①作风正派，心理健康，为人师表；

②热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通； ③爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力； ④教学能力强，个性突出，与学生年龄相近。 以上列举的条件中，哪些是需要突出考查的?( ) A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

22. 22.【2015．四川】影响师生关系的核心因素是( )。 A. 教师的素养 B. 学校的管理 C. 国家的政策 D. 学生的认识

23. 23.依据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为( ) A. 模仿、理论、练习三个阶段

B. 明了、联想、系统、方法四个阶段

C. 困难、问题、假设、验证、结论五个阶段

D. 激发、感知、理解、巩固、运用、检查六个阶段

24. 24.【2015．河南郑州】下面属于建构主义教学模式的是( )。 A. 范例教学模式 B. 发现教学模式 C. 支架式教学模式 D. 掌握学习教学模式

25. 25.以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是( )。 A. 传递一接受模式 B. 自学一辅导模式 C. 引导一探究模式 D. 情境一陶冶模式

26. 26.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )上。 A. 德育内容 B. 德育规律 C. 德育原则 D. 德育方法

27. 27.【2013．四川泸州】最早对遗忘进程进行系统研究的心理学家是( )。 A. 桑代克 B. 维果斯基 C. 艾宾浩斯 D. 奥苏伯尔

28. 28.首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的人是( ) A. 康德 B. 孔德 C. 培根 D. 洛克

29. 29.教师上课的必要补充主要是通过( )实现的。 A. 布置作业 B. 检查作业 C. 课外辅导 D. 课后练习

30. 30.军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行( ) A. 药敷 B. 热敷 C. 冷敷 D. 揉搓

31. 31.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明( )

A. 幼儿想象的独特性 B. 幼儿想象的夸张性 C. 幼儿想象的情绪性

D. 幼儿想象不受外界刺激的影响

32. 32.关于《3～6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是( ) A. 语言是交流和思维的工具

B. 科学领域的子领域是科学探究和数学认知

C. 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容 D. 艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造 33. 33.以下不属于教师劳动特点的是( )。 A. 复杂性 B. 创造性 C. 预期性 D. 长期性

34. 34.儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是( )。 A. 直觉行动思维 B. 具体形象思维 C. 抽象逻辑思维 D. 形式运动思维

35. 35.教师工作对象千差万别，这就要求教师不断学习、不断反思。这说明教师是( )。(2014·陕西) A. 组织者 B. 管理者 C. 研究者 D. 示范者

36. 36.校本课程研究的主体是( )。(2015·湖南) A. 学生 B. 教材 C. 教师 D. 校长

37. 37.联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( ) A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《儿童权利公约》 D. 《幼儿园工作规程》

38. 38.社会主义的最终目标是( )

A. 解放和发展生产力 B. 消灭剥削 C. 消除两极分化 D. 实现共同富裕

39. 39.【2016年山东省属】不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。 A. 孔子 B. 孟子 C. 苏格拉底 D. 柏拉图

40. 40.【2012年济宁市市属】关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的?( ) A. 华生 B. 荀子 C. 孟子 D. 洛克