西宁市2020年(春秋版)九年级下学期(4月份)中考调研试卷生物试题(II)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 要提高一个生态系统维持平衡能力，最有效的方法是 A．减少分解者的数量 C．改变非生物因素

B．减少消费者的数量

D．增加食物网中各种生物的种类

2 . 植物无土栽培能够获得成功，主要是因为植物能从培养液里获得充足的（ ） A．水分、无机盐

B．氧气、无机盐

C．水分、氧气

3 . 与人性别决定一样，果蝇体细胞中除含常染色体外，雌果蝇含XX性染色体，雄果蝇含XY性染色体（如图）。下列叙述错误的是（ ）

A．果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条 B．就性染色体来看，雌果蝇只产生含X的一种卵细胞 C．就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含Y的两种精子 D．每条染色体上有无数个DNA和基因

4 . 下列属于相对性状的是（ ） A．狗的长毛和卷毛 C．豌豆的高茎和短茎

B．兔的长毛和猴的短毛 D．豌豆的高茎和圆粒

5 . 对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是（ ） A．花萼、花柄

B．花瓣、花托

C．雌蕊、雄蕊

D．花萼、花瓣

6 . 下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ） A．向日葵通过种子繁殖后代

B．椒草的叶能长成新植珠

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C．月季可用枝条来扦插繁殖 D．桃可用嫁接来繁育优良品种

7 . 排泄是人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等代谢废物排出体外的过程，下列那一项不是排泄途径 A．呼吸系统排出二氧化碳、水 B．泌尿系统排出水、尿素和无机盐 C．肛门排出粪便

D．皮肤排出水、尿素和无机盐

8 . 今年春天H7N9禽流感在我县出现疫情，但很快得到了控制，下列有关说法正确的是（ ） A．患禽流感的禽类属于传染源 B．对教室进行消毒是保护易感人群 C．携带H7N9病毒的禽类是病原体

D．不准活禽上市是切断传播途径

9 . 我们吃的油菜主要食用的部位是（ ） A．胚

B．叶

C．花

D．根茎叶

10 . 在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜，视野中不可能观察到的是（A．视野变暗

B．细胞体积变大

C．细胞数目变多

D．细胞数目变少

11 . 下列器官中，既是呼吸通道又是消化器官的是（ ） A．肺

B．咽

C．食道

D．耳

12 . 测量胸围差时，应连测三次，并取（ ） A．最大值

B．最小值

C．三次之和

D．平均值

13 . 下列事例中，不属于对呼吸作用的应用的是（ ） A．中耕松土、及时排涝 B．天气晴朗时，给大棚蔬菜通风 C．冰箱贮存蔬菜保鲜

D．温室栽培植物时夜间适当降温

14 . 婴幼儿时期若甲状腺激素分泌过少，将会患（ ） A．呆小症

B．侏儒症

C．糖尿病

D．白化病

15 . 下列各项中，不能体现生物与环境相适应特点的是（ ） A．陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如蛇的鳞片

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）B．蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃 C．生活在沙漠中的骆驼刺的根系非常发达 D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

二、综合题

II下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，据图回答下列小题：

16 . X曲线代表的是 的消化过程，Y曲线代表的是 A．淀粉；脂肪 B．脂肪；淀粉 C．淀粉；维生素

D．维生素；淀粉

17 . 淀粉、蛋白质、脂肪等食物的主要消化部位是（ ） A．口腔

B．食管

C．胃

18 . 蛋白质开始消化的部位是（ ） A．口腔

B．食管

C．胃

19 . 在消化道D中所不含有的消化液是（ ） A．胆汁

B．肠液

C．胰液

20 . 食物进入大肠前，X被分解成 ，Y被分解成 A．葡萄糖；氨基酸 B．葡萄糖；甘油和脂肪酸C．氨基酸；甘油和脂肪酸

D．氨基酸；葡萄糖

三、实验探究题

21 . 据图回答问题：

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的消化过程。（D．小肠

D．小肠

D．胃液

。（ ） ）

（1）制作叶片的临时切片：一是吧叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个_____的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取最_____的一片，展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片后吸去多余的水分．

（2）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中属于保护组织的是_____（填标号）．图甲中，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有_____．进入植物体内的三氧化碳参与光合作用．请写出光合作用的表达式：_____．

（3）图乙是在封闭环境中，幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构_____（填数字）的部分关闭有关，植物在中午出现这一变化主要是为了_____．一天内幼苗有机物积累最多的点是乙图中的_____（填字母）．

（4）为了进一步探究幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：（丙装置内的氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳）

①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，试管中的红色小液滴会向_____移动．

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿色后滴加碘液，实验现象是_____．

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