分类复习(三)

11.分类复习（三）

句子

一、造句。 1.宛如—— 2.嘱咐—— 3.建议—— 4.如果„„就—— 5.果然—— 6.倾听—— 7.闪耀—— 8.纷纷—— 9.激烈—— 10.越来越——

二、照样子，改写句子。 例1：云霞在天边飘荡。

灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。 1.雪花飘落下来。

2.小鸟在枝头唱歌。

3.红旗飘扬。

4.太阳升起来了。

例2：地球挡住了太阳光。 地球把太阳光挡住了。 太阳光被地球挡住了。 1.英勇的战士赶走了凶恶的侵略者。

2.北风吹来了，地面上的害虫都冻死了。

三、照样子，把句子变得更生动，更形象。 例1：少先队员像幼苗一样茁壮成长。 ．．．．．

1.大地一片绿色，宛如 。 2.他像 一样冲出起跑线。 3.雨后的彩虹， ，美丽极了。

4.万里长城 ，在山岭中连绵起伏。 5.老师 ，关怀着我们的成长。

6.新四军战士英勇顽强， ，扑向日本鬼子。 例2：蜜蜂在花丛中捉迷藏。 ．．．

1.冬天，天气寒冷，梅花 。 2.一排排柳树倒映在水中， 。 3.今天天气真热，蝉 。 4.天空中的星星 。 5.一阵风吹来，高粱 。 6.小鱼在水中 。 四、修改病句。（用修改符号在原句上修改） 1.汽车在宽敞的公路上奔驰。 2.我不禁忍不住笑出声来。 3.我的家乡是南通市人。 4.操场上飘扬着五颜六色的红旗。 5.他戴着一顶太阳帽，一个黄书包。 6.在“六一”联欢会上，表演了精彩的节目。 7.校园里种上了月季、美人蕉、梧桐、雪松等树木。 8.在危急的时刻，我们的头脑要保持安静。 9.我断定江明这次考试可能得满分。 10.在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。

五、按要求写句子。口语交际

1.李小明同学病了，需要打针，给老师打电话没打通，李小明就写了一张请假条，请同学王丽带给老师，你觉得李小明会怎么写？请写下来。

2.王霞同学今天下午放学后，要参加学校舞蹈兴趣小组的活动，回家要迟一些。为了不让妈妈着急，请你代她给妈妈写一张留言条。

六、按要求默写课文。（积累）

1.默写一句描写秋景的古诗： ， 。 2.本学期我们认识了很多中外名人，如 的孙中山， 的刘伯承， 的勾践， 的雷奈克， 的布鲁斯等。

3.“欲穷千里目， 。”这句诗表现了作者不断进取的精神。

4.我会默写一句和春天有关的古诗句： ， 。 5.身怕不动， 。手越用越巧， 。 6. ，任尔东西南北风。 7.爱人者人恒爱之， 。

8.我会默写《小露珠》中的一个优美的比喻句： 9.我会默写《东方之珠》中描写香港夜景的段落：

10.如果你的叔叔大学毕业后没有找到理想的工作，他想自己创业。你会用“ ， ”这句名言来鼓励他。

11.我会默写《拉萨的天空》中描写拉萨天空的一句比喻句： 12.我会默写《西湖》中描写月光下的西湖的段落：

13.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是 。

14.《让我们荡起双桨》一文中反复出现的句子是：