语文试卷
第一部分 基础知识 (1-8题27分)
1.下列词语中,加着重号字的读音完全正确的一组是(2分) A.订正(dīng) 恐吓(hè) 创伤(chuàng) 差强人意(chā) ．．．．B.复辟(bì) 纤细(qiān) 束缚(fú) 供不应求(gōng) ．．．．C.应届(yìng) 角色(jué) 刚劲(jìng) 强词夺理(qiáng) ．．．．D.逮捕(dài) 档次(dàng) 模样(mú) 悄无声息(qiāo) ．．．．
2.下列词语中,字形完全正确的一组是(2分)
A.松驰 诀别 五体头地 再接再厉 B.端祥 荒僻 一泻千里 脑羞成怒 C.辐射 渊博 焕然一新 兴高采烈 D.胁助 纯粹 瓜熟蒂落 按步就班 3.下列各句中,没有语病的一项是(2分)
A.“空姐”\"除了要掌握航空客运服务的基本常识外,还要掌握英、日、法等多种语种,以便为旅客提供最优质的服务。
B.这部小小的《新华字典》为我国的文化教育事业担当了光荣的历史重任。
C.《经典咏流传》广受好评,是因为该节目做到了“在价值引领中创新传播,在创新传播中彰显文化自信”的缘故。
D.我们不能不否认,读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。 4.下列各句中,加着重号的成语使用恰当的一项是(2分) A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。 ．．．．B.在这本书中,他把对母亲深厚的感情,都表现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的感．．．．情。
C.在学校举办的爬山比赛中,九年级代表队的同学一鼓作气,率先登上山顶。 ．．．．D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。 ．．．．5.下面句子排序正确的一项是(2分)
①一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目,“觉醒”堪称关键变量。
②不觉醒,不仅难以成就“人生之春、人生之华”,更会在不知不觉中失去青春。 ③“国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。
④反之,如果“立在人生的旁边”迷迷糊糊、蹉跎度日,难免会虚掷稍纵即逝的青春韶华,最终遗憾一生。
⑤即使处于痛苦、困厄之中,也能潜心积蓄站起来的力量。
⑥觉醒了的青年,就如鲁迅所说,“遇见深林,可以辟成平地的;遇见旷野,可以栽种树木的;遇见沙漠,可以开掘井泉的
A.①④⑥③②⑤ B.③②⑥⑤④① C.③①⑥⑤④② D.③①⑥⑤②④ 6.根据要求写出古诗文原句。(8分)
(1)无言独上西楼,月如钩。 。(李煜《相见欢》) (2) 。风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)
(3)金樽清酒斗十千, 。(李白《行路难》)
(4) ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)日侍坐备顾问, ， ?(宋濂《送东阳马生序》)
(6)《论语》十二章中,谈学与思辩证关系的句子是： ， 。 7.综合性学习。(3分)
在戏剧节招贴画征集活动中,下面两幅作品脱颖而出,请你选出一幅最能体现戏剧节特点的招贴画,并结合画面说明理由。
图一 图二
我选图 ，理由是 8.名著阅读。(6分)
话说那六健将出洞门。径往西南上,依路而走。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。”
(1)孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”\"枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!千掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之…”他站起来,向大路走去。
(2)是什么原因使保尔产生了这样的轻生念头?这以后,保尔的人生走向如何?
第二部分 阅读 (9-23题43分)
一、阅读下面一首诗,回答9-10题。(5分)
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
9.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是(2分)
A.“东临碣石,以观沧海”两句叙事,开篇点题,交代了登临的地点和目的。 B.“日月之行”四句,借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,表达了作者博大的胸襟和统一中国建功立业的伟大抱负。
C.诗歌的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”虽是合乐时所加的套语,但表明了诗人的志向。 D.这首诗是东汉末年的曹操所写的乐府诗,语言质朴刚健,音调铿锵,于苍凉中又有慷慨。 10.请展开合理想象,用生动形象的语言描绘“秋风萧瑟,洪波涌起”的画面。(3分) 二、阅读下面两篇文言文,回答11-14题。(14分)
①连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以孝
友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡,使吾无所告依而生,以为恨。”鸣呼!处士居应山,非有政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬,不言而信者欤！
②自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而返葬应山,遂家焉。处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以賙①乡里,而教其二子以学,曰：“此吾资也。”岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者,官捕之甚急,以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。
③处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争负其 柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰:“当为连公行丧。” 11.解释下列加着重号字的意思。(4分) (1)使吾无所告依而生,以为恨： (2)以牛自归: ．．．(3)厚遗以遺之: (4)争负其柩以还： ．．12.下列句中加着重号字的意义相同的一项是(2分) A.以一布衣终于家 每假借于藏书之家 ．．B.而能使人如此 人不知而不愠 ．．C.处士父以疾废于家 策之不以其道 ．．D.当为连公行丧 岂能为暴涨携之去 ．．
13.翻译下面句子。(4分)
(1)其所谓行之以躬,不言而信者欤! (2)得疾而卒,以其柩归应山。
14.文章第②段记述了连处士哪几件事?请简要概括。从中看出“连处士”是一个怎样的人?(4分)
三、阅读下面文章,回答15-18题。(10分)
霉菌的功过
(1)在日常生活中,你常常会碰到这样的事儿:穿过的衣服、鞋帽,用过的皮包、浆糊,吃剩下的馒头、糕点,放置的水果、酱制品等等,放上一段时间以后,它们上面就会长出一点点、一堆堆、一簇簇绒毛般的东西,还散发出一阵阵难闻的霉味。
(2)特别是在黄梅天,这种长霉的现象更是常见啦!你可能由此而产生一种对霉的厌恶情绪。
(3)霉是什么呢?霉属于真菌,叫雾菌。常见的霉菌有根霉、毛霉、曲霉和青雾等等。 (4)自从显微镜发明以后,人们对霉菌了解得更清楚了。霉菌形成的菌落,开始的时候颜色很淡,随着菌丝不断扩展蔓廷,颜色就逐渐加深;常见的有黑、绿、白、灰、棕和土黄等色。它们的形状,有的像绒毯,有的像棉絮、蜘蛛网,菌丝宽几毫米,肉眼往往也能看得见。菌丝是单细胞的或者多细胞的分枝,上面还能产生出孢子来进行繁殖。
(5)应该说,霉菌对于人类有功有过。的确,有些霉菌会引起衣服、食物和物品的霉烂,使人和动植物得病。比如,小麦赤霉、稻恶苗赤霉会引起小麦、水稻病害,黑根霉引起甘薯得软腐病,青霉引起柑橘得青霉病等等。
(6)你买来的橘子,时间放长了,往往会看到橘子皮烂了一块,周围有绿色的一圈,上面竖 立着许许多多绿绒毛。你剩开橘皮,发现里面的橘瓣也腐败了。如果尝一下,怪苦的,赶忙吐出来,嘴里还会残留苦味。这是青霉在作怪,它分解吸收橘子里面的营养,供自己发育的需要,排出废物,腐蚀整个橘子,使橘子从外表一直烂到了里面。人们吃了这种腐败的橘子以后,带苦味的毒素就会在消化道里引起不同程度的肠炎或胃炎。
(7)发霉的花生和玉米,往往寄生一种黄曲霉菌,其中有些菌株会产生一种带有萤光的黄
曲霉毒素。人、富吃了发霉的花生、玉米以后,常会引起肝癌。这种毒素要在280-300摄氏度才会被破坏,一般的煮或炒,是达不到这个温度的,因此发霉的花生和玉米一定不能吃。
(8)霉的利用在我国有很久的历史了。周代,有种专职的官员,专门从黄色曲霉中取得一种黄色的液体,来染制皇后穿的黄色袍服——黄衣。古人不仅早就知道用霉来制酱,还懂得用豆腐和浆糊上的霉来治疗伤口出血和疮痈等疾病,能起消炎和愈合伤口的作用。
(9)豆腐乳怎么那么好吃呢?原来,它是用豆腐切成小块,接种了毛霉菌而制成的。这不仅不会产生对人体有害的物质,还把豆腐中的蛋白质分解成氨基酸和其他有机酸等营养成分,吃起来就显得鲜美可口了。
(10)曲霉中的米曲霉、酱油曲霉在发酵工业中有重要作用。它可以酿制酱和酱油,还可用来生产淀粉酶、蛋毛霉曲霉白酶和磷酸二酯酶等等。
(11)霉菌除了进行食品加工以外,还可以生产工业原料,比如柠檬酸、甲烯琥珀酸等等;制造抗菌素,比如青霉素、灰黄霉素等等。青霉素的发明和使用,在第二次世界大战中,曾经挽教了无数濒临死亡的士兵的生命,因为青霉菌能分泌一种神奇的抑制细菌生长的物质。
(12)现在,人们发现,霉菌中的蝗菌,能治蝗虫;武氏虫草菌能消灭松毛虫。白僵菌更是杀 虫的能手,能扑灭玉米螟、茶毒蛾、松毛虫、黄地老虎和苹果食心虫等三千多种害虫。人们用人工培养的白僵菌,制成菌粉,喷洒到农作物上,害虫吃了以后,就会害上白僵病而死去。如果蚕宝宝吃了白僵菌粉,也会患“白僵病”,对养蚕业就会有更严重危害,因此使用菌粉时,就得注意啦。
15.根据文意,给“霉菌”下个定义。(2分)
16.根据全文,归纳“霉”的作用有哪些?请分条回答。(3分)
17.第④段描绘“霉”在显微镜下的形状和色彩,有什么作用?请简要回答。(2分)
18.奶奶家中有一袋发霉的花生,但是奶奶舍不得扔掉,说炒炒还可以吃。请你用文中的相关知识劝说奶奶。(3分)
四、阅读下面文章,回答19-23题。(14分)
幽幽七里香
①世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。朝南的窗户外面,植着七里香。人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时,我心卑微。我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。
⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。年轻 的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。
⑦我不好意思地笑笑,归还了书。窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。”
依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。我站在黑地里,独自微笑很久。
⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。
⑨很快,我要毕业了。我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书,探寻似的看他,他却毫无异常,仍是一副冰冰冷的样子,表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐着 芬芳。
我最终没有相问。这份特殊的礼物,被我带回了故乡。后来,又随我进城,摆到了我的办 公桌上。我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
(丁立梅/文,选自《愿全世界的花都好好地开》,有删改)
19.联系全文,体会标题中“七里香”的含义。(2分) 20.梳理全文,根据提示完成下列表格。(3分) 故事情节 内心感受 阅读书籍 B. 抄写《诗经》 愉悦 A. 猜疑 珍藏礼物 C. 21.语言品味。(4分) (1)读着读着,我贪心了,想把它据为己有。无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法—．．—抄写。(赏析加点词语)
(2)我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。(从修辞的角度赏析句子) 22.说说第①段的画线句有什么作用。(2分)
23.最有可能送“我”礼物的是图书管理员,请结合文章内容说明理由。(3分)
第三部分 作文(50分)
24.作文。
“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带,挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的纽带,沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带。请以“纽带”为话题,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),不少于600字;②联系生活实际,有真情实感;③书写认真,工整美观;④不得透露个人相关信息。
邯郸市2018-2019学年第二学期初三年级三模
语文试卷·参考答案
1.D 2.C 3.A 4.C 5.C
6.(1)寂寞梧桐深院锁清秋 (2)九万里风鹏正举 (3)玉盘珍羞直万钱 (4)何当共剪西窗烛 (5)四海亦谬称其氏名 况才之过于余者乎 (6)学而不思则罔 思而不学则殆
7.示例：一 这幅图用汉字“戏”和脸谱组成,体现了戏剧节中突出的中国戏曲元素 二 这幅图由两张哭笑人脸上下交错构成,体现了戏剧节表现的喜剧演绎百态人生的特点 8.(1)“牛魔王”以吃斋为由不吃唐僧肉,引起红孩儿怀疑,又因答不出红孩儿生辰被红孩儿识破。孙悟空打不过红孩儿请观音菩萨降服了红孩儿,悟空救出师傅。
(2)当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望,于是产生了这样的轻生念头。此后保尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作
10.(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万分。
11.(1)遗憾。(2)归还。(3)赠送 。(4)背。
13.(1)大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧! (2)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。
14.写了连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情。从中看出连处士是一个孝以侍亲、乐善好施、宽以待人。 15.霉菌是在穿过的衣服、吃过的事物等上面长出的形态不一、色彩各异,并且释放出难闻的气味,通过菌丝产生孢子来繁殖的真菌。
16.使衣服、食品霉烂,使作物染病,导致人和动植物得病;用来制作食物和调料(食品加工);有消炎和愈合伤口的作用(医疗);从中提取抗菌素(工业原料);杀灭害虫。
17.通过描写在显微镜下的霉菌的形态和颜色,说明人类对霉菌的认识在进步(或说明人类对霉菌的了解更清楚了)。
18.奶奶,发霉的花生,往往寄生着一种黄曲霉菌,有些菌株会产生带有荧光的黄曲霉毒素,人吃了发霉的花生,常会引起肝癌。一般炒一下,是不会破坏这种毒素的,所以发霉的花生一定不能吃。
19.表面义是指窗外种着的七里香,深层义是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。
20.A.收到礼物;B.美妙(丰盈、痴迷);C.感动(感恩、温暖) 21.(1)本义为贪得无厌,不知足,这里贬词褒用,写出了“我”对知识的渴求(对读书的痴迷热爱)
(2)示例:运用了排比(反复)的修辞手法,三句(个)“忘了”强调了读书(《诗经》)对“我”的影响(改变)之大。
22.照应前文(标题),交代了看书清雅的环境,烘托了乐于助人者的人物形象。
23.示例:根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书,可见他知道“我”读书喜好;“我”抄写《诗经》时,他在“我”身边站了许久;夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走,可见他是一个表面冷漠内心和善的人;他根据借书证知道“我”姓“丁”从文章的详略安
排看出,“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多,所以他送书给“我”的可能性最大。 24.写作指导:首先审题立意。可以考虑将“纽带”这一抽象概念作为自己谈论对象,这要求我们具有极强的抽象能力和深入分析能力。也可具体谈论某一社会、历史、文化领域的“纽带”,这需要我们对某领域有着全面的了解。一般可考虑从“纽带”这一概念的本质、原因、方法、影响入手去思考。在文体上可以记叙,也可以议论。写记叙文,就要选取一件起着“纽带”作用的具体事例来抒发感情。写议论文可以列举与纽带相关的名人事例,也可引用与纽带相关的名言,还可从正反两方面来进行论证。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容