第六单元语文素养测评【附答案】 （时间：90分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（44分）
一、读句子，根据拼音写字词。（6分）
1.爸爸每天mánɡ lù（ ）地工作，就是为了给我们提供更好的生活。我想我没有quán lì（ ）抱怨他不péi（ ）我，只有努力学习来回报他。
2.想起bì yè（ ）后xīn suān（ ）的经历，她yì zhì（ ）不住心中的悲痛，放声大哭。 二、根据语意写词语。（6分）
1.（ ）：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 2.（ ）：称心如意，感到非常满意的样子。 3.（ ）：形容聚集的人极多。
三、辨析人物的心情，把句子补充完整，写出人物的神态、动作或语言。（12分）
1.听到这个好消息，我 2.看到妈妈买的生日蛋糕，我 3.等了他半天，他还没有来，我 四、按要求写句子。（12分）
1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。（改为“把”字句）
2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子） 3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
五、把下列名言补充完整。（8分）
1.夫君子之行，静以修身， 。 2.居安思危， 。
3.一粥一饭， ；半丝半缕， 。
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
六、在下面的横线上填上一个数字，组成成语，并使各等式成立。（6分）
触即发 + 亲不认 = 窍生烟 体投地 - 毛不拔 = 海为家
花 门 - 面 刀 = 令 申
七、学校举办“节约从身边做起活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传标
语。（4分）
第三部分 阅读理解与写作实践（46分）
八、阅读短文，回答问题。（16分）
父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了和主唱一样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。 ．．．．
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对着我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
1.加点的词语“我的愿望”在文中具体指 。（2分） 2.当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？用“ ”画
出描写“我”此时此刻心情的句子。（2分）
3.“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？（4分） 4.对文章最后一个自然段中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）（3分） A.“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。 B.“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利重要。
C.“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。 5.你喜欢文中的父亲吗？写出你的想法。（5分）
九、作文。（30分）
题目： 的爱
要求：1.把题目补充完整。2.内容具体、真实，感情真挚。3.语句通顺。
第六单元语文素养测评
一、1.忙碌 权利 陪 2.毕业 辛酸 抑制 二、1.震耳欲聋 2.得意扬扬 3.人山人海 三、1.一蹦三尺高，高兴地喊道：“我成功了。”
2.赶紧把鼻子凑上去闻闻。 3.东瞅瞅，西望望，急得直跺脚。 四、1.那一年铁路工厂把母亲辞退了。
2.汗巾是陪嫁。
3.世界上糟糕的诗已经够多了。 五、1.俭以养德
2.戒奢以俭
3.当思来之不易 恒念物力维艰 六、一 六 七 五 一 四
五 八 两 三 三 五
七、示例：浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。 八、1.“我”想有一个音箱
2.我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
3.因为他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到爸爸的关心。 4.B
5.示例：喜欢。因为这位父亲的爱表现在对孩子兴趣爱好的培养及支持上。
第七单元语文素养测评
（时间：90分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（37分）
一、读句子，根据拼音写词语。（6分）
1.lí mínɡ（ ）时分，微风轻吹，鸟儿欢唱，让人感到xīn kuànɡ shén yí（ ）。
2.窗户外，一道闪电划破了qī hēi（ ）的yè mù（ ）。想起piāo bó（ ）在外的孩子，他yōu chóu（ ）得难以入眠。 二、用“ ”画出下面词语中的错别字，将正确的字写在括号里。（8分）
凛洌（ ） 比冀而飞（ ） 应接不瑕（ ） 面面相觎（ ） 船浆（ ） 无可耐何（ ） 金璧辉煌（ ） 天方夜谈（ ） 三、选词填空。（4分）
照射 照耀 1.那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛。 2.湖水在阳光的（ ）下波光闪闪，迷人极了。 四、按要求写句子。（12分）
1.我们把船在树下泊了片刻。（改为“被”字句）
2.细细的河水灿烂地闪着银光。（缩写句子）
3.这篇文章的内容和中心都很突出。（修改病句）
五、先解释加点的字词，再写出诗句的意思。（7分）
1.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 ．．．
喧： 浣女： 2.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 ．．那畔：
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
六、中国历史上有很多“圣人”，你知道吗？（6分）
诗圣——（ ） 谋圣——（ ） 茶圣——（ ） 酒圣——（ ） 书圣——（ ） 史圣——（ ） 七、请结合语境，写出恰当的对话。（4分）
周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。
到他家后，小明的爸爸对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与爸爸争辩，只能无助地看着你。见此情景，你上前对小明的爸爸说：“ ”小明的爸爸听了你的解释，高兴地同意你和小明制作手抄报。
第三部分 阅读理解与写作实践（53分）
八、阅读古诗，然后答题。（5分）
早春呈水部张十八员外（其一） ［唐］韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1.说说下列词语的意思。（2分）
最是： 绝胜：
2.诗人抓住 、 描摹出早春特有的景致，表达了对早春景色的 之情。（3分） 九、阅读短文，回答问题。（18分）
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，浑身感到说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出颈项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪。稻田深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻高举双手，对着它们欢呼。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说：“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1.用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把 比作 。（4分） 2.作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？（4分） 3.在作者描写的景物中，哪些属于静态描写，哪些属于动态描写？（6分） 4.短文表达了作者 之情。（4分） 十、作文。（30分）
走进自然，你看到了什么？想到了什么？从青松的不屈、百花的凋谢中，你得到了什么启示？仔细思考，写出你对自然的感悟。
第七单元语文素养测评
一、1.黎明 心旷神怡 2.漆黑 夜幕 漂泊 忧愁 二、洌—冽 冀—翼 瑕—暇 觎—觑
浆—桨 耐—奈 璧—碧 谈—谭 三、1.照耀 2.照射
四、1.船被我们在树下泊了片刻。
2.河水闪着银光。 3.删去“内容和”“都”。 五、1.喧哗。 洗衣物的女子。
竹林中声音喧哗，是姑娘们洗完衣服回家；莲叶摇动，是小渔船顺流而下。 2.那边，指关外。
将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，每个帐篷里都点起了灯。 六、杜甫 张良 陆羽 杜康 王羲之 司马迁
七、示例：叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的，
做手抄报也是语文学习的一项重要内容。
八、1.正是。 远远超过。 2.小雨 小草 喜爱
九、1.天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。
天空 蓝宝石
2.梧桐的落叶，枫叶红得像火，水稻金黄，雁群南飞。
3.静态：天空、枫叶。 动态：凉风、白鹅、水稻、炊烟、牧童、雁群。 4.对秋的原野的喜爱、赞美
学习方法指导
同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高： 上好每堂课，用好每一秒。 练准每道题，迈实每一步。
课上漏掉一分钟，课后需要几倍功。 信心来自于实力，实力来自与勤奋。 祝你学习进步，加油！
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