15 自相矛盾课时测评方案
字词模块
一、读拼音，写词语。
mÁo dùn zÀNyù wú bèi (
)
(
)
(
)
二、给句中的加点字选择正确的读音。
f ū f ú
1. 夫．( ) 不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。2. 这个渔夫．(
) 常年居住在渔船上。
三、给加点的字选择正确的解释。 1．又誉．其矛曰 ( ) A．夸耀。 B．荣誉。
C．指着。
2．或．曰( )
A．或者。
B．有的人。
C．有时。
3．以．子之矛陷子之盾 ( )
A．用，拿。
B．把。
C．扛。4．于物无不陷．
也( )
A. 刺破。
B．陷进。 C．掉进。
四、根据句意，给加点字选择正确的解释。 ( 填序号)
利：①好处，跟“害”“ 弊” 相对。②工具、武器等锋利，尖锐，
跟“钝”相对。③顺利，与主观的愿望相合。
1 .2 .3 .
吾矛之利．(
)
)
坐收渔翁之利．( 出师不利( ．
)
句子模块
五、下列句子的节奏划分错误的一项是 ( A．楚人 / 有鬻盾与矛者，誉之 / 曰
B. 以子 / 之矛/ 陷子/ 之盾 C. 物莫 / 能陷也
) 。
D. 其人 / 弗能应也
六、写出下列句子的意思。
1 .
于物无不陷也。
2 .
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
读写模块
七、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： “ 吾盾之坚，物莫能陷也。 ” 又誉其矛曰： “ 吾矛之利，于物无不陷也。”或曰： “以子之矛陷子之盾， 何如？ ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛， 不可同世而立。
1. 对加点字的解释不正确的一项是 ( ) 。
A．楚人有鬻．盾与矛者 ( 买。) B．其人弗能应也 ( 楚人。) ．C．以子之矛陷子之盾 ( 你。) ．
D．夫不可陷之盾与无不陷之矛 ( 放在句首，表示将发议论。 ) ．
2. “其人弗能应也”的原因是什么？
3. 学习这则寓言后，你得到了什么启示？
4. 请用“自相矛盾”写一句话。
八、课外阅读。
( 一) 东施效颦 (p ín)
①
西施病心而颦其里 ，其里之丑人见而美 之，归 亦捧心而颦其里。其里之富人见之， 坚闭门而不出； 贫人见之， 挈 妻子 而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。
注释： ①颦：皱眉头。②里：邻里。③美：认为 回去。⑤挈：带着。⑥妻子：妻子和儿女。
1．解释下列加点的字。 )1(
东施效颦( ．
)
美。④归：
⑤
⑥
② ③ ④
挈妻子而去之走)2(．( 2．翻译下面的句子。 其里之丑人见而美之。
)
3 .用“ ”在文中画出描写人们看到丑人“亦捧心而颦其里”
的表现的句子。这种表现说明了什么？
4 .
东施效颦最大的问题在于： 。 ( 用 原 文 语 句 回 答 )
5．这个故事给人们的启示是 (
) 。
A．每个人都要有追求美的勇气 B．做自己想做的事，不必在意别人的看法C．要懂得扬长避短，不能盲目模仿别人
( 二) 墨鱼自蔽
③
①
②
海有虫，拳然 而生者，谓之墨鱼。其腹有墨，游于水，则以墨 蔽其身，故捕者往往迹 墨而渔之。噫！彼所自蔽者，乃所以 也欤？人有恃 智，亦足以鉴。
注释： ①墨鱼： 乌贼。②蔽：隐蔽。③拳然： 屈曲成一团的样子。
⑦
④
⑤
自祸
⑥
④迹：循着踪迹，即跟踪。⑤所以： 来祸患。⑦恃：凭借，依仗。
的原因。⑥自祸：给自己带
1. 解释下列加点的字。
)1((
)2(
故． 捕
)(
亦足以鉴。( ．
者 往 往 )
迹 墨 而
渔． 之
。
)
2. 翻译下面的句子。
则以墨蔽其身。
3. 为什么说“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”？用自己的话说
一说。
4. 这个故事告诉人们的道理是 ( ) 。
A．不要聪明反被聪明误 B．只有掌握本领，才能保护自己 C．遇到危险要保持冷静，不能慌张
参考答案
一、矛盾 赞誉 吾辈二、1.f ú 2.f ū 三、1.A 2.B 3.A 4.A
四、1. ② 2. ① 3. ③ 五、C
六、1.( 我的矛 ) 什么东西都能刺破。
2. 什么都无法刺破的盾与
什么都能刺破的矛，不能同时存在。
七、 1.A 2. 因为楚人片面地夸大了他的矛和盾的作用，使自己不能自圆其说，所以无法回答。 思而后行，不要前后抵触。 信服。
八、( 一)1.(1) 仿效。 (2) 奔跑。 2. 邻里的一个丑女人看见了， 认为皱着眉头很美。 3. 其里之富人见之， 坚闭门而不出； 贫人见之， 挈妻子而去之走。 这种表现说明丑人效颦的样子非常丑。 颦美，而不知颦之所以美
5.C
4. 彼知
3. 说话、做事都要先认真考虑，三
4. 这篇文章的内容自相矛盾，不能让人
( 二)1.(1) 所以。 捕捉。 (2) 借鉴。 2.( 它们) 就用墨汁隐蔽
自己。 3. 它们。 4.A
因为渔人会发现它们的墨汁，跟踪墨汁就会捕捉到
1. 阅读课外短文，完成练习。
脚比路长
古老的阿拉比国位于大漠深处，多年的风沙侵蚀，使城堡变得破烂不堪，国王对，四个王子说他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。
卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地沼泽，还要涉过很多江河，但究竟有多远没有人知道。
于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
大儿子乘车走了七天，翻过了三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪 山
便调转马头往回走。
二王子策马穿过一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子漂过了两条大河，却被一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后，三个王子 回到了国王那里，将各自沿途所
见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，都告诉他 们去卡伦的路很远很远。
又过了五天，小王子
地回来了， 报告父亲
—到卡伦只需十八天的路程。
国王
笑了：“ 。”
?”
几个王子不解地望着国王：“那为什么还要派我们去探路
国王一脸郑重道：“那是因为，我只想告诉你们四个字——脚比路长。”
是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着
只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进
下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
（1） ）联系上下文，理解词语的意思。
郑重： 勇往无前：
。
。
（2） ）请给文中①②③④处选择合适的词语，只填序号。
A．满意地 C．兴奋地
B．风尘仆仆 D．陆陆续续
（3）
）通过阅读全文，我们知道“脚比路长”中的“脚”指的是
、
、
，“路”指的是
。
（4）
）请联系上下文把文中画线的地方补充完整。
）“又过了五天 只需十八天的路程。”读到这里，你仿佛看
（5）
到一个怎样的小王子 ?其他三个王子与他的探路过程有什么不同 ?
（6）
）读了《脚比路长》这篇文章，你明白了什么 ?
参考答案
1.【答案】 （1）语重心长。体现长辈对晚辈的深沉教导；一直向前
无所阻挡。形容不怕困难，奋勇向前。
,
（2） ）D；B； C；A （3） ）勇气；热情；执着；目标
（4） ）孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。
（5） ）仿佛看到小王子翻过崇山峻岭，穿过草地沼泽，涉过很多江河，一直向前 , 无所畏惧。前三个王子均畏首畏尾、没有善始善终、半途而废；四王子却恰恰相反。
（6） ）本文告诉人们：生活中做任何事都要有勇气、信心、热情和执着的积极态度，面对现实，远方并不遥远，前途无限光明。
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