新人教版三年级下册《第23课时 果园机器人》小学语文-有答
案-同步练习卷
一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）
1. 想一想，读一读。
便宜 方便 教书 教室 羊圈 圆圈 降落 投降 石缝 缝补 重要 重新
我也能写出这样的几组词语。________ ________ ________ ________。
2. 一字开花巧组词。
愁________拖________麻________。
3. 在括号里填上适当的词语。 长长的________ 密密的________ 成熟的________ 收获的________。
4. 想一想，填一填。 面 心 头 眉 唇 齿 胸
腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手 脚 改________换________ ________飞色舞
________忙________乱 ________有成竹 ________相依
推________置________ 感人________ ________高气昂 了如________。
5. 修改病句。
（1）我想起了过去美好的往事。
（2）这是美丽的一座城市。
（3）中国人口是世界上最多的国家。
（4）小队会上，每个队员基本上都发表了意见。
试卷第1页，总5页
6. 快乐阅读。
最大的学问家﹣﹣蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!” “你是谁呀？”蜘蛛问道。
哈哈 蛀书虫笑着说 你这个无知的家伙 怎么连我也不认识 我是世界上最大的学问家
蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”
蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比？他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”
“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家？”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法﹣﹣既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗？”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。 （1）想一想，组词语。
朝zhāo ________ 教jiāo ________ 朝cháo ________ 教jiào ________
（2）读一读，抄一抄，争取积累下来。 趾高气扬 原封不动 理论 哈哈大笑
（3）给短文第三自然段空处加标点。
（4）蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论？什么样的理论？谈谈你对这个理论的看法。
试卷第2页，总5页
参考答案与试题解析
新人教版三年级下册《第23课时 果园机器人》小学语文-有答
案-同步练习卷
一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分） 1. 【答案】
供养 供品,角落角色,记载载重,强大 勉强 【考点】 仿写句子 【解析】
本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目的关键是要细心分析题目中所给词语的特点，然后再进行仿写。 【解答】
通过读一读可以发现，题目中的词语都是有多音字的不同读音组成的不同词语，如： 便（pián）宜 方便（biàn） 我还能组：
供（gōng）养 供（gòng）品 角（jiǎo）落 角（jué）色 记载（zǎi） 载（zài）重 强（qiáng）大 勉强（qiǎng） 2. 【答案】
忧愁愁苦,拖地拖把,麻烦棉麻 【考点】 组词 【解析】
考查学生词语的积累与运用． 【解答】
愁 chòu
忧虑：忧愁．愁苦．愁楚．愁烦．愁虑．愁郁．愁闷．愁容．愁绪．借酒浇愁．多愁善感．拖 tuō
牵引，拉，拽：拖车．拖船．拖累（l噄 ）．拖儿带女． 耷拉着：拖着辫子．
延长时间：拖延．拖欠．拖债． 麻 má
草本植物，种类很多，有“大麻”、“苎麻”、“苘麻”、“亚麻”等．茎皮纤维通常亦称“麻”，可制绳索、织布：麻布．麻衣．麻袋．麻绳．麻纺． 指“芝麻”：麻酱．麻油． 故 3. 【答案】
绳子,树林,果实,季节
试卷第3页，总5页
【考点】 词语搭配 【解析】
本题考查了学生进行词语搭配的能力，完成时要细心分析题目中所给的名词或形容词，结合平时学习中的积累，然后用合适的词进行搭配． 【解答】 答案为： 长长的绳子 密密的树林 成熟的果实 收获的季节 4. 【答案】
头,面,眉,手,脚,胸,唇齿,心,腹,肝胆,趾,指掌 【考点】 组词 【解析】
考查关于身体部位的四字词语． 【解答】 改头换面 眉飞色舞 手忙脚乱 胸有成竹 唇齿相依 推心置腹 感人肝胆 趾高气昂 了如指掌 故 5. 【答案】
“过去的与往事”重复啰嗦，删去“过去的”． 语序颠倒．
概念混淆．去掉“人口”．
“基本上”与“都”前后矛盾．
答案为：（1）我想起了美好的往事．（2）这是一座美丽的城市．（3）中国是世界上最多的国家．（4）小队会上，每个队员都发表了意见 【考点】 病句辨析 【解析】
本题考查了学生辨析句子正确与否并修改病句的能力，常见病句类型有：
指把病句根据不同毛病予以分门别类．运用这种方法，首先要记住各种病句类型（常见的有：搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等）；遇到具体病句时，再对号入座． 【解答】
试卷第4页，总5页
“过去的与往事”重复啰嗦，删去“过去的”． 语序颠倒．
概念混淆．去掉“人口”．
“基本上”与“都”前后矛盾．
答案为：（1）我想起了美好的往事．（2）这是一座美丽的城市．（3）中国是世界上最多的国家．（4）小队会上，每个队员都发表了意见 6. 【答案】
朝阳,教课,朝前,教师
趾高气扬 原封不动 理论 哈哈大笑 “！”：“，？！”
蛀书虫 钻进书里把书吃掉 只有通过刻苦学习才能得到学问，而不能像蛀书虫所说的那样去获得学问。 【考点】 现代文阅读 【解析】
考查了学生阅读综合分析能力。短文是一篇寓言故事。蛀书虫认为自己是世界上最大的学问家，因为自己经常钻在书里，把书吃掉。蜘蛛面对蛀书虫的谬论，不以为然，将蛀书虫吞进了肚子里。让我们懂得只有通过刻苦学习才能得到学问，而不能像蛀书虫所说的那样去获得学问，这样一个道理。 【解答】
题考查了对多音字的掌握。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同。朝的解释[cháo]1．向着，对着：～向。～前。～阳。坐北～南。[zhāo]1．早晨：～阳。～晖。～暮。～霞。～气。～思暮想。～令夕改。～秦暮楚（喻反复无常）．教：[jiào]1．指导，训诲：～习。～头。～正。～师。～导。管～．请～．～学相长。因材施～．[jiāo]传授：～课。你～给我做。
考查了对短文中好词佳句的摘抄。要求认清字形，联系上下文理解字义。趾高气扬：走路时脚抬得很高，意气扬扬。意为走路时脚抬得很高，神气十足。原封不动：指原来贴的封口没有动过。比喻保持原来的样子，一点不加变动。理论：是指人们关于事物知识的理解和论述。也指辩论是非、争论和讲道理。哈哈大笑：发出哈哈的声音，大笑起来。形容非常开心。
考查了对标点符号的准确应用。主要考查了引号的应用。文中“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识？我是世界上最大的学问家！”一句是蛀书虫对蜘蛛的嘲笑，故加双引号。“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识？”带有反问语气，需加问号。“我是世界上最大的学问家”为了表现蛀书虫的高傲，应加感叹号。
题考查了对短文主要内容的理解。蜘蛛说的“按照你的理论”，这里的你所指为“蛀书虫”蛀书虫与蜘蛛在争论谁的学问大，面对蛀书虫的理论，蜘蛛给出了自己的看法。蛀书虫认为自己是世界上最大的学问家，让蜘蛛学它的样子，钻进书里把书吃掉，以获取学问。只有通过刻苦学习才能得到学问，而不能像蛀书虫所说的那样去获得学问。
试卷第5页，总5页
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