第一篇:父亲的背影
父亲的背影
沿着往事依稀的痕迹,行走在红尘阡陌上。时光梦里,回首人生中的云烟往事,仍有那一剪父亲的背影。
花开花落,云卷云舒。转眼便到长大,与父亲争吵,一次次伤了他的心。直到他留给我的,只剩下背影。
天是晴的!阳光斑驳地泻下,只有太阳嵌于天蓝的幕布中。微风轻拂过树梢,蝉于树中,与车水马龙一起,把盛夏的生命歌唱。
父亲拉着我讲解题目,时间一长,我便耐不住性子了,只是心猿意马地应承着父亲。父亲像是察觉到了什么便打住,布下作业后匆匆离去。
夕阳西下,太阳吝啬地收回最后一抹光辉时,父亲回来了。他看着练习册上的那页空白,脸涨得通红,一把夺过我手中的遥控器。对于他的一番期望,我却不曾理会,或许觉得自己是理所应当,用粗暴的态度与父亲争辩。竟不想这些话,已是深深地伤了他的心。他甩开门,似是在宣泄他的不满,却未对我有过一丝一毫的责备。
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我轻轻地将门打开,跟了上去,因为无法忍受内心地煎熬。 昏黄的灯光下,他兀自走远,略显孤单与寂寞,背影在路灯下渐拉渐长,第一次发现,他的背原是佝偻的!当他的背影慢慢消失在无边的黑暗之中,我转过身,泪水却再也绷不住了,任其从脸颊上滚落,为曾经的那份粗暴。
深夜,房中终于有了轻微的声响,眯着眼睛观察,是父亲!他缓缓地走过来,将我的被子重新盖上,有消失在了无边的黑暗之中。留下的仍只有背影,却满怀温情。
人生的路很长,父亲陪伴我们的时间很短,我们却无法理解他的默默付出。当你将他的心触伤时,他并没有任何的责怪,因为他一直爱着你,默默地忍受你的无理取闹。
父爱无言,如大海般,默默的。我们总会在不经意间伤到他,却看不到他的眼泪。也许转身之间,他只留给你了一个背影,却默默地拭去了眼泪,因为他不想将柔弱的一面展现给你,毕竟他毕生刚强!所以趁着天未荒,地未老,好好待他。因为他,叫父亲„„
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第二篇 永恒的回忆
永恒的回忆
不摔倒怎能尝到站起的兴奋,不失败怎能尝到成功的喜悦?我永远记住了那惊心得一瞬,使它成为了永恒的回忆„„
那是一年暑假,我偶然看见一些上补习班的大哥哥姐姐,骑着自行车回家,三五成群,有说有笑,他们像一群群起飞的小鸟,灵活地躲开一辆辆汽车,一位位行人,时而并排前行,时而成一字排开,偶尔一个手离车把的滑翔动作也让我羡慕不已。那时我就暗暗下决心,今年暑假,一定要学会骑车!妈妈知道后,一如既往地也鼓励我,于是训练就在那天拉开帷幕,我也自信满满地拉着车走在了小区里。
妈妈还没有出来,我试着跨上了车座,没有两个辅助轮胎真不习惯,车怎么也站不住,东倒西歪,脚也不敢离地,就僵持着,很是难受。终于妈妈出来了,她扶住后面,让我试着骑,但我怎么也不敢,看着前面高高的下坡,犹豫着,但勇气战胜了恐惧,我扶好车把,猛地缩回了脚,车摇动了两下,被妈妈扶好了,我这才胆大起来,扭着身子骑,车缓缓地向前移,“扑通!”我摔向了旁边的草地,捂着摔红的膝盖,我夸张地尖叫着。妈妈看着我的样子,笑笑说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”我好象悟出
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了什么,乖乖地上了车。
当我做到在妈妈扶着我的情况下来回自由骑车时,已是几天后了,那天妈妈看着我:今天一定要学会,我们试试自己骑。我怕了,哭着闹着死活不敢,妈妈没在管我,又像平常一样,抓住自行车的后座,示意我骑,我以为她改变了主意,于是骑上了车,经历下坡时,车子明显快了,我享受风呼呼从我耳边刮去的乐,忘记了一切。突然,车猛烈的摇晃了一下,我猛然睁开眼,本能地回过头,天哪!妈妈竟然松手了!车跑的越来越快,眼看就又要跌进草丛了,我突然下了什么决心,拿稳扶手,车竟又摇摇晃晃地继续下坡,我试着骑快了,路过妈妈时,我兴奋地朝妈妈喊了一声:妈妈,我会骑了!妈妈也高兴地笑了起来。天哪!我飞起来了!
我穿过一排排柳树,碧绿柔软地树枝抚摸着我,风不再热的烦人,就连知了的叫声也成了动听地音符„„
我知道,我享受的这一切,都是因为那一瞬的放手,那一瞬的决心,那一瞬的勇气。珍惜这一瞬,将它们变成永恒的,藏在心里柔软的地方,直到永远永远„„
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第三篇:为自己喝彩
为自己喝彩
不为自己喝彩的学生,不会成为学习的健将、不为自己喝彩的人,不会成为生活的强者。我骄傲,我为自己喝彩。
我是一个稳重大方的女孩儿,有一双灵巧的小手。多才多艺的我,弹得一手好钢琴。
7月27日对我来说是个特别的日子。因为在这一天我参加钢琴比赛,在比赛前我十分紧张,脑子里一片空白,手心直冒汗。妈妈看出了我的心思,走过来摸着我的头亲切的对我说:“不用害怕,你是最棒的,只要尽力就行了。”轮到我上场了,我深深地吸了一口气,仿佛有一种自信,放松了许多。在乐曲里我仿佛来到了一个森林中,清澈见底地河水流淌着,几只小鸟“叽叽喳喳”好像在为我唱歌。我越弹越轻松,越弹越流畅,我把所有的紧张和害怕完全抛在脑后,仿佛这个教室只有我一个人似的。而让我万万没有想到的是评委们从他们手中响出阵阵掌声。
比赛完后,成绩出来了,我顺利地通过了比赛。据统计我是赛场上年龄最小的一位选手。我为自己喝彩。小学三年级时,一道数学题把全班同学都弄“懵”了,就连老师也看了答案才明白,但过程不知道是什么,因为过程异常复杂,而他人皆迷我独醒,我深信此题肯定有规律性,所以我把所以的时间用在了找算式的
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规律上,很快有了眉目,2天后,我终于解出来了,老师还夸我有陈景润的精神,同学们也投来羡慕的眼光,那天我在班上出尽了风头,我想:我是最棒的!
无独有偶,六年级时,一次,从外校找来的一张试卷上有一个“硬骨头”,大家都“啃”不出答案,我偏不相信了,没有接不出的题。星期天,我把这道题带回家,好好研究了一下。上午,费了九牛二虎之力但一点眉目也没有,下午还是没有头绪。幸好有个当语文老师的妈妈,但“割科如割山”,她看后也无从下手,我有些泄气,怀疑是不是题出错了,晚上睡在床上还是不放心,题目在我脑海里转来转去,终于,这道题被我的真情打动了,露出了一点点“尾巴”,我披衣下床,沿这思路顺藤摸瓜,黄天不负有心人,终于,我把这“硬骨头”啃下了。此后我在班上的数学界中“鹤立鸡群”,那种”独霸天下“的感觉真好!
我是最棒的,我相信现在是,将来也是!因为我有夸父追日的性情!
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第四篇:找针风波
找针风波
今天的天气真好,晴空万里,云彩满天。妈妈让我们来个“穿针”比赛。妈妈给我们表姐妹几个人分了针线,大家就准备开了。
我的意洋洋地想:哼,穿针对心灵手巧的我来说,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。因为我平时经常帮奶奶穿针。
大家穿得正起劲,不知谁大喊一声:“哎呀!我的针掉哪儿了?”我们抬头一看,原来是粗心的表弟一不小心把针给弄丢了。
妈妈着急地说:“这可不得了,如果谁一不留神,光着脚踩到了针,那麻烦就大了,大家赶紧把针找到!”
大家一听,急坏了,埋头苦找。可哪里能看见针的影子。妈妈又大呼小叫道:“以前有一个人,就因为针扎到了他的脚上,跑到他身上去,结果动了好几次手术呢。”
我们一听,心里更害怕了。我情不自禁地缩起了脚。这时,我想:针那么细,那么小,也许会滚到地砖缝里。我就蹲着身子,弯下腰来,眼睛注视着地砖缝,用手在缝里小心翼翼地抠一抠,慢慢地摸,轻轻地按一按,希望在这儿找到针。可针没找到,反粘了一手的灰尘,满手脏兮兮的,唉,真扫兴。
我想:针要是找不到,谁还有心思进行穿针比赛啊?这枚针可真像一颗定时。我不由得埋怨起表弟:“表弟,你怎么这么不小心!都是你惹得祸。”表弟知道自己闯祸了,无可奈何地
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站在一边,像个犯罪的人似的。
再看看大家,一个个像侦探。表妹蹲在墙角,不停地用眼睛扫着墙根,一边找一边说:“针啊针,你长了腿,逃走了?长了翅膀,飞走了?你快快给我现出原形来。”她在墙角摸来摸去,可连针的影子也没见着,她失望极了,一屁股坐在了地上。妈妈在桌子低下趴着,希望能找到针。
突然,表哥灵机一动,大声说:“我们这么找,如同大海捞针,不如用磁铁把针吸上来吧!”说着,他急忙跑到客厅,从工具箱中拿出几块吸铁石,分给大家。表哥用吸铁石在地上按来按去,“滋——”的一声,表哥把磁铁拿起来一看,看见了闪闪发亮的针。他高兴地说:“找到针了。”大家都围了过来,针牢牢地被吸在磁铁上呢。大家这才松了一口气。
妈妈夸表哥是个聪明的孩子,表哥不好意思地笑了。我们找到了针,又开始进行穿针比赛了。
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第五篇:微笑的力量
微笑的力量
微笑能使人愉悦,微笑能解决烦恼,微笑是一种动力,它能使人成长。
我清楚地记得那是在五年级的一次朗诵比赛,参赛的每个人激动又紧张。班主任突然让我参加,我惊奇地对老师说:“啊?老——老师,我不行的,我害怕。”我的手不由自主地挥起来,头也不听话地摇起来。只见老师拍了拍我的肩,笑了笑,说:“你这孩子啊,不用紧张,两周后我们就要录像了,这是我给你找的诗歌,回家背熟了,过两天到我办公室,我听一下你读的怎么样。”我接过老师给的稿子,虽然紧张、害怕,但我还是欣然接受了。心里总是嘀咕着“加油,加油!”老师又笑了笑说:“我相信你的,上课去吧!”
每当我回到家,写完作业后的第一件事便是开始背稿子,“炎黄飞天梦„„”
时间过得很快,一眨眼就两天了。我忐忑不安地走进陈老师的办公室,紧锁着眉头,脚也抖得十分厉害了。“陈老——老师。”我说了句陈老师,陈老师没有回应,我又靠近陈老师旁,又说了句:“陈老师!”陈老师转过头,说道“怎么这么早就来了,来来来,我听一下你读怎么样。”话音刚落,陈老师就把我带到广
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播室旁,让我读。刚开始,我读的一会儿快,一会儿慢,有时还会忘词。而陈老师便一遍又一遍地教我,一次又一次耐心指导我,那微笑从未消失。
两周很快过去,这天下午,我早早就来到了学校,穿好了服装,编好了头发,拿着稿子匆忙地走向录像的教室,在教室外反复地练习,反复地朗读起,反复地练动作„„
“这么用心,陈老师给你加油哦!相信自己!”陈老师走出办公室,来录像是为我加油,她又微笑地点了点头,我本来的那颗紧张的心渐渐放了下来。很快就要该我录像了,我走向教室里,十多个摄像设备在我眼前出现,左右两边有,前面后面有,上面也有。这虽然只是一个小小的录像教室,可但是这摄像设备就让人吓得出冷汗。正前面是一面玻璃墙,陈老师在玻璃墙外的教室看着我,伸出了她的右手,舒淇大拇指,对着我微笑,看她的口型,似乎在对我说“加油”„„
录像完了,我从教室走出来,立马到对面的教室找陈老师,陈老师的那一抹微笑依然还在。
陈老师的微笑让我永远铭记在心,因为她的微笑使我勇敢地面对摄像头,使我大方地朗诵,这微笑是一股让我成长起来的力量,我在微笑中成长!
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