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人教版二年级语文上册《14 我要的是葫芦》作业单

来源:尚佳旅游分享网
《我要的是葫芦》练习

一、先仔细观察它们的结构特点,再动笔写写这几个生字。

二、拼一拼,写一写。

cóng qián xÌ cháng kě ài

nán guā lÍn jū qÍ guài

三、照样子,写一写。 例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不用怕。 1.你自己有,还用借? _________________ 2.这点困难怕什么? _________________

3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗? __________________________________

四、阅读文段,完成练习。

从前,有个人种了一棵葫芦。( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么( )的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.按原文填空。 2.你从画线句子体会到什么?

3.请把小葫芦的生长顺序排一排。

开花 长叶 生根 结果 发芽

(生根)→( )→( )→( )→(

)参考答案

一、先仔细观察它们的结构特点,再动笔写写这几个生字。 书写需提示:1.注意坐姿端正,握笔姿势正确。 2.认真观察字形结构,准确书写。

二、从前 细长 可爱 南瓜 邻居 奇怪 三、1.你自己有,不用借。 2.这点困难不用怕。

3.天不过井口那么大,不用飞那么远。 四、1. 细长 雪白 可爱

2. 种葫芦的人对小葫芦非常喜爱。

3.(生根)→(发芽)→(长叶)→(开花)→(结果)

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