地方高校学报发展的困境与消解

MEIJIE JINGYING GUANLI

地方高校学报发展的困境与消解◎ 杨谨瑜[摘要]󰀁󰀁高校学报主要肩负着为高校教研服务的任务，作为学术交流的主要平台，地方高校学报面临发展瓶颈：专业特色不突出、缺乏品质优异的稿件资源等。为进一步发挥高校学报的优势，必须重新找准定位，调整发展方向，依托本校专业优势打造具有鲜明学术特色的重点栏目，以吸引优秀作者优质稿件；激发编辑人员创新能力，为学报的可持续发展提供源源不断的动力。[关键词]󰀁󰀁地方高校；高校学报；学术交流；学报发展；学报困境我国地方高校学报是由高等学校定期出版的学术性刊物，高校学报的创建具有悠久的历史，《清华学报》是我国第一本真正意义上的高校学报。早期的高校学报兼具学术与新闻特性，经过百余年，发展已日趋成熟。所谓“学报”，通俗来说就是学术通报，即有关学术研究的通报，作为一种特殊的学术刊物，高校学报在很大程度上促进了高等教育的发展，记录着高校发展的兴衰，承担着学术研究与创新、为高校科研教学服务、人才培养、引领文化发展方向等使命，也为高校学术研究的发展，提供了强大的发展动力和平台。因此，高校学报也成为与图书馆、教师队伍等并列的衡量高校水平的要素之一，在高校面貌及水平评估表现中扮演着重要的角色。高校学报也成为了解高校学术水平的窗口之一。现代社会的高速发展，科技带来的信息全球化，不仅改变着人们的思想、观念，也影响着市场经济社会的各个领域。我国的社会主义市场经济的建立与政治、科技、教育改革的深化，高校学报事业也空前繁荣起来，学报数量种类增多，编辑队伍日益壮大，学报竞争激烈化。在这个竞争中，一些规模小的高校，师资力量不够，经费不足，导致学科实力与科研力量相对较弱，如何加快地方高校学报的改革步伐，重新定位学报的作用和地位，以增强地方高校学报适应经济建设和社会发展的能力，是值得深入思考的问题。 报上。如财经类高校所设置栏目大多与财务金融专业相关；师范类院校的文章重点关注教育学心理学等学科领域。我国地方高校学报之间的学术质量和学术影响力差别较大，综合性大学学报的整体质量较高，学科覆盖范围也广，专业大学的学报则偏向于某一学科领域且在行业内具有一定优势。但是一些地方高校，由于师资和研究人员水平有限，未能成立法人的编辑部，学报人员少、规模小，学报的栏目设置没有自己的特色，学科多而杂、广而乱，在愈演愈烈的期刊评价指标体系下，学术质量与学术影响力堪忧。（二）缺乏品质优异的稿件资源

地方高校学报是专门刊载学术作品的刊物，因此，高校学报的内容也必须为学术服务，应当广泛吸收有学术影响力的作品。这也是地方高校学报得以生存和持久发展的源泉。为了保持地方高校学报的学术性，就必须要有源源不断的质量上乘的学术稿件作为支撑，不断地为高校学报注入新鲜的生命力。只有这样，地方高校学报才能够具有生存发展的有利条件，才能够呈现出其学术性的特点，凸显本校的科研实力。我国大部分地方高校学报稿件来源单一，大多来源于学校内部教职科研人员或者本校学生。不仅如此，由于地方高校学报影响力不大，学术水平不够，较难得到国家级和省部级的项目资金扶持，导致科研经费处于不充足的状态。这样一来，相关学术工作者就更难以进行具有创新性的科研项目，造成与其他高校优质学报之间的差距。在另一方面，校外的学术工作者在投稿的时候往往会选择知名度较高的高校学报或者其他权威学术期刊。知名度较低的地方高校学报则容易被优质稿件作者忽略。本校一些的杰出学术工作者也会因为学校内部相关的奖励和支撑评定标准等，将手中优秀的科研成果投向行业内的核一、地方高校学报发展所面临的困境

（一）地方高校学报不具备专业特色

地方高校学报在高校的科研工作中担负着反映本校科研成果情况的角色，同时，通过高校学报这个平台，相关学术研究人员展开学术交流，推动科研成果的发展。一般的地方高校学报多为综合性学术期刊，不同类型的高校将本校的专业特色和学术优势体现在本校的学[作者简介] 杨谨瑜（1976—），女，云南丽江人，《昆明学院学报》编辑部编辑，硕士。-󰀁129󰀁-

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2020年第1期 总第80期

心学术期刊。综合来讲，这些因素共同导致了地方高校学报缺乏优质稿件资源，专业和学术水平普遍较低。在建设新时代中国特色社会主义的今天，一些基于传统学科的特色栏目虽然还能继续维持发展，然而选题方向和研究内容也愈来愈不容易寻找。所以，有必要重新审视这些特色栏目，将其研究领域向一些新兴学科拓展。[1]二、化解地方高校学报发展困境的出路

（一）找准高校学报的定位，创办具有高校特色的学报地方高校学报要寻求发展，首先要做好的一件事情就是找准学报定位。精准的定位对于高校学报来说，具有指引发展方向的作用，影响着地方高校学报在收录学术研究成果时的价值取向。因此，高校学报要正确面对和分析学报发展中所面临的一系列问题，突破传统思维的局限，扭转将学报看成是为学校内部科研成果及教学发展服务的旧观念，以鲜明的学术特色和地域特征的为发展方向，全方位地拓宽吸收稿件的渠道，同时，可以通过参与行业学术讨论会的形式，拓宽视野，扩大学报影响力等。找准定位是提升地方高校学报影响力的首要因素，其次，还要重点突出地方高校学报的创刊特色。根据高校的专业设置，可以重点突出学校优势学科的科研成果，提高优势学科科研项目的版面占有率，相对地减少弱势学科的版面占有率，突出地方高校学报的专业特色。同时，利用学校优势学科带来的影响力，带动其他学科栏目的发展。在信息发达的现代社会，文化的多元化让人们应接不暇。在眼花缭乱的信息海洋中，具有独创性的刊物，便能够在众多的信息中脱颖而出，吸引人们的眼球。学术特色也逐渐地成为衡量一个刊物是否能够得到大众认可的重要条件之一。地方高校在办学水平、师资力量、科研水平等方面虽然有差别，但并非所有重点高校的所有学科都独具特色，其他高校的学科也能发掘专业和地域优势，突出重点学科。从这个意义上来说，地方高校的学科建设和专业设置，与地方高校学报的发展息息相关。（二）优化稿件来源，提高高校报刊的学术水平对于学术期刊来说，质量是发展之根本，而体现学术期刊质量的关键要素就是文章的学术水平。可以说，稿件的质量决定着学报的水平，稿件是学报得以生存的前提条件。因此，学报要获得长久发展，必须要有源源不断的、优质的稿件来源。为了能够获取优质稿件资源，首先要有稳定的校内稿源，从稿件的作者入手，培养出色的人才队伍，可充分发掘本校优秀的骨干教师、学科带头人等的科研潜力，从而带动其他教研人员投稿的积极性。及时利用好校内资源，掌握这些出色作者学术科研的动向，跟进其研究成果，与相关科研人员保持密切的联系，筹备好优质稿件资源，避免校内的优秀学术科研成果向外流失。其次，地方高校学报还要做好对-󰀁130󰀁-

外约稿的工作，要具备积极主动性，及时地与校外杰出学者联系，引进外来优质稿件。同时，对于不同的学术观点，可以通过开展学术会议、讲座等，吸引外来学者共同参与讨论，活跃地方高校的学术氛围，同时也能够有效地激发高校内部科研人员的研究兴趣。（三）提高学报编辑工作者的业务能力和创新能力学报的主体是稿件，而这些稿件的选取、编审、排版、安排方式等都是由学报编辑部的工作人员来完成的。因此，要提高地方高校学报的质量，还要从学报编辑队伍入手。提升编辑人员思想素质、提高编辑人员的业务能力等都是高校学报进一步发展所必须要做的工作。首先，编辑部工作人员要有正确的政治思想和强烈的使命感，以保证学报办刊的方向不出现偏差，严格遵守行业规范以及法律法规。其次，学报编辑工作人员要掌握过硬的专业知识，具备高尚的情操，遵守科学性和客观性，在稿件的选择中要秉持科学慎重的态度，保持宁缺毋滥的精神，掌握恰当的稿件分配方法，合理编排。三、结语

“广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。”[2]总在2016年“科技三会”上讲的这番话，使广大期刊工作者深受鼓舞，高校学报作为学术动向、科学研究的重要平台，通过纸质或者电子媒介，将科学技术转化为现代化事业的直接生产力，并在弘扬社会主义核心价值观等方面，发挥着不可替代的作用，实现了期刊服务社会的功能。地方高校学报是地方高校的“窗口”，社会热点现象和优势资源是打造高校学报特色栏目的“名片”。高校学报应致力于学术研究和学术交流，积极组织地方高校有关专家、部门和相关企业形成学术共同体，依托地方经济，通过设置特色栏目，促进学报内容建设；把握学报发展走向，加强不同学科之间的协调，有针对性地组织约稿在反映社会热点、社会问题、贡献学术智慧的同时，又办出学报的特色，形成“品牌”，以实现热点现象和学术的共生发展、互动共赢；运用互联网加速学报的基础数据库和信息化平台建设，找准定位，调整方向，进一步发挥学术期刊的引领作用，为社会进步提供文化支撑；在特色栏目组约稿中发现和培养人才，不断壮大核心作者群，提高学报核心竞争力，走上可持续发展的道路。[3]参考文献

[1]陈凤.地方高校学报区域研究问题回顾与发展建议[J].池州学院学报,2019,33(3):115-117.[2]徐怡珊.优秀论文评选工作的推进及对期刊影响力的提升——以《中国环境监测》为例[J].中国编辑,2018(12):60-.[3]王会珍.地方高校学报促进区域经济发展的路径——以《赣南师范大学学报》为例[J].编辑学报,2019,31(2):214-216.