姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累运用（22分） (共6题；共22分)
1. （2分） 下列划线字注音有误的一项是（ ）
A . 拽出(zhuài) 悚然(sǒng) 角逐(jué) 履出(lǚ)
B . 凛冽(lǐn) 贮藏(zhù) 充沛(pèi) 羸弱(léi)
C . 告罄(qìng) 蜃景(chèn) 皑皑(kǎi) 冰凌(lín)
D . 踉跄(liàng) 雪橇(qiāo) 怏怏(yàng) 眼眶(kuàng)
2. （2分） (2019·岳阳) 下列句子中划线字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A . 规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤（bīng）纷和谐、相得益章的局面。
B . 对同志对人民不是满腔热忱（chěn），而是冷冷清清，莫不关心，麻本不仁。
C . 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥（mĭ）坚，越坚，钻得越契而不舍。
D . 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（wù），便是敬。
3. （2分） (2018·包头) 下列各句中，划线成语使用错误的一项是（ ）
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A . 面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。
B . 2018年俄罗斯世界杯如期而至，美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。
C . 中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节日，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D . 五月的希拉穆仁草原绿苗如毯，蓝天上朵朵白云时聚时散，变化多端让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。
4. （2分） (2019七下·洛川期末) 下列关于古代文化、文学常识的表述，完全有误的一项是（ ）
A . “燕然勒功”典出东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功；“望闻问切”指中医诊病的四种方法；“气冲斗牛”中的“斗”是一种计量工具。
B . 古人称谓语非常丰富，有对自己的谦称，如“孤”；有对他人的敬称、爱称，如“大兄”“卿”。
C . 对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。对联的上下联字数相等，对应词语的词性相同，尾字讲究“仄起平落”，即上联尾字用仄声，下联尾字用平声。
D . “一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”一句采用了排比的修辞方法。
5. （6分） (2017八下·南岸期末) 古诗文默写填空。
（1） 金樽清酒斗十千，________。（李白《行路难》）
（2） ________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
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（3） ________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） 结庐在人境，________。（陶渊明《饮酒》）
（5） 念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（6） ________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（7） 《登飞来峰》中说明只有站得高，才能看得远的道理，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗是：________，________。
（8） 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：________，________。
6. （8分） (2018七下·岳池期中) 中央电视台曾经在某年春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展“扬我家风”的主题活动，请你参加。
（1） 请你为本次主题活动补写对联。
上联：扬家风，继优良传统
下联：________，________。
（2） 活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向社区主任推荐自己。
（3） 社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例，在横线上提炼内容，在下面的田字格中为赵小文家庭拟写四字匾文。
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【示例】张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老张随叫随到；有老人行动不便，他会扶上扶下；十多年来，他们家一直义务为小区修花剪草。
赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架，人人手不释卷。“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定。
【匾文】行善积德
【匾文】________
二、 阅读理解（48分） (共5题；共48分)
7. （4分） (2018七下·梁溪期中) 阅读诗歌，回答问题
杨柳枝词①
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁②？
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【注】①这是一首托物言志的七绝。②阿（ā）谁：谁，何人。
（1） 请根据诗歌的前两句概括柳枝的特点。
（2） 请体会诗歌三，四两句中所包含的诗人的情感。
8. （14.0分） (2017九上·平顶山期中) 阅读文言文，回答问题
【甲】
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】
晏子为齐相，出。其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
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其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
【注释】①御：马夫。②驷马：四匹马拉的车。③去：离开，这里指离婚。④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。
（1） 解释下列短语。
①简拔：________
②裨补阙漏：________
③优劣得所：________
④意气扬扬：________
（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
（3） 选出理解和分析有误的一项（ ）
A . 甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。
B . 乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。
C . 甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D . 乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推
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荐国家大臣，似乎也不够慎重。
（4） 诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。
9. （8.0分） 阅读下文，回答相关问题
随风吹笛 林清玄
⑴远远的吹来一股凉风，风里夹着呼呼的响声。侧耳细听，像是某一种音乐，我分析很久，确定是笛子的声音，萧的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢？
⑵我站的地方是一片乡下的农田，前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。
⑶竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的。竹林的密叶，有时连阳光也无能为力；某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。因此自幼，父亲就告诉我们“逢竹林莫入”的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。
⑷这样想着，在田埂坐下来，独自听那一段音乐。看看天色尚早，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。
⑸等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。
⑹竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶便是演奏者。原来竹子洒过小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发出尖利如笛的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻挡不住风，发出许多细细的声音，
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配合着竹子的笛声。
⑺每个人都会感动于自然的声音，凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，譬如夏夜里的蛙虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里涛天海浪的交响。
(8)一个朋友，偏爱蝉的歌唱。孟夏时，常常在山中独坐一日，为的是听蝉声。一次他送我一卷录音带，在花莲山中录的蝉声。我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种美，不逊于在山中听蝉。
(9)后来我也喜欢录下自然的声籁，有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带，溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。
(10)我听过许多自然之声，但总没有这一次在竹林里感受到的声音那么深刻。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。
(11)可惜我并没能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或有风有雨却不像原来配合得那么好。原来要听上好的自然之声仍是要有福分的！
(12)失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。
(13)再好的艺术一定有个结局，而自然是没有结局的，明白了这一点，艺术家就难免兴起“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的寂寞感。人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动；人能
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录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。
(14)我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。
(15)我突然感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。 （原文有改动）
（1） 阅读第⑴段，请概括风雨中笛声的特点。
（2） 请从第（5）（6）两段划线的句子中任选一句加以赏析。
（3） 第（12）段中划线的“双重的组合”是指：
（4） 请仿照第（13）段中划线句，再续写一句，使之与这两句构成排比句。
（5） 结尾说：“只要有自然，人就没有自暴自弃的理由”，请谈谈你的理解
10. （14.0分） 阅读下面的文字，回答问题。
旧时的离别
张悦然
①从北京南站到济南西站，每半个小时就会有一列火车出发，全程只需要1小时37分钟，但我已经一年没有回过家了，每次都是妈妈来看我，也不要我去车站接，下了火车换地铁，半个小时以后就站在我家门口了。她总是很高兴地说：“好近。”是啊，好近，我点点头，是不是太近的缘故，近到破坏了回家这件事应有的仪式感？火车一再提速，我却离家越来越远。
②我关于火车的最初记忆，与济南那座老火车站有关，那座德国人留下的日耳曼风格的建筑。若不是再
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看到照片，我已经想不起它是什么样子，只记得有一个绿色圈顶、四面都有钟表的塔楼。小时候在去往火车站的路上，远远地看到它，就开始兴奋了，它耸立在灰蒙蒙的楼群之中，有一种神秘的异国情调。而那种异国情调，好像与正要前往的那个地方有关，头脑中衍生出各种想象。拎着箱子走进圆拱形大门，有一种出远门的郑重感。它的繁复、典雅、美轮美奂，令旅行充满仪式感。
③那时候去北京，要坐一整夜的火车，清晨我被妈妈摇醒，拉起胳膊塞进外套的袖管里跌跌撞撞地跟在大人身后下了车，抬头就望见“北京”两个大字，我吸着陌生的空气，思忖着各种奇怪的问题：这里的人是怎么生活的？他们去哪里买菜，看什么报纸，有没有像趵突泉那样一个元宵节可以看花灯的地方？说到底，就是无法想象在别处，故乡以外的地方，人们的生活是怎样的吧。身后忽然传来长鸣的汽笛声，撼动心肝。火车缓缓地朝远处驶去，送行的人木然地挥着手、站在大风里，好萧索。月台上总是刮着好大的风，无论什么时节，非要吹得人头发蓬乱、衣角翻飞不可，那种狂烈带有某种戏剧性。大风好像是一件道具，为了在离别和重逢时，给旅人添上一点儿风尘仆仆的气息。
④长大以后，不知道为什么，月台上的风不再像从前那么大了，那些风都去了哪里呢？真是个谜。没了风，旅人也没了风尘仆仆的气息，剩下的只是倦意。月台越建越大，却越发让人感到局促，再也没有从前那种空旷的感觉了，要是看到哪个送行的人在火车还未驶远之前掉头走掉，我就会莫名地恼火，觉得他对这场离别不够郑重，的确不需要多么郑重，就算有些离愁别绪，也完全不必一个人傻傻地站在原地悲伤，而是可以一边朝车站里面走，一边给刚离开的人发微信，将自己的感受告诉对方。
⑤旧时的离别具有一种美感，想来是与悲伤的质感有关。离开之后，两个人各自待在自己的悲伤里，那是一种隔绝的悲伤，它完全是自己一个人的事，关在身体里冲来荡去 ， 无法让对方知道。
⑥总之，火车已经不再像从前一样，是一种沉重的，让人感到难过的事物，这个词的属性已经改变了，变得平淡而日常，这样想一想，在“火车”这个词失去了它所负载的情感重量的时候，那座老火车站适时地死去，变成记忆中的文物，或许也是一种合理的命数。
（有删改）
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（1） 文章写了作者小时候关于“火车记忆”的三个片段，请概括。
片段一：去济南老火车站的兴奋与神秘感。
片段二：________。
片段三：________。
（2） 联系语境，结合划线词语，赏析下列句子。
它完全是自己一个人的事，关在身体里冲来荡去 ， 无法让对方知道。
（3） 文中“现在的离别”和“旧时的离别”有什么不同？
（4） 结合文章第⑥段画横线的句子，联系全文，简要分析作者认为“火车”一词失去了怎样的情感重量？
11. （8.0分） (2019七下·农安期末) 读名著让人受益匪浅，学校组织名著推荐活动，请选择名著《骆驼祥子》或《格列佛游记》中的一本，完成问题。
①选择推荐的书名。
②此书的作者。
③概括其中一个让你难忘的情节。
④写出推荐本书的理由。
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三、 写作表达（50分） (共1题；共50分)
12. （50分） (2017九上·苍溪月考) 生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求①除诗歌外，文体不限；②文体特征鲜明；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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参考答案
一、 积累运用（22分） (共6题；共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
第 13 页 共 16 页
6-1、
6-2、
6-3、
二、 阅读理解（48分） (共5题；共48分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
第 14 页 共 16 页
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
三、 写作表达（50分） (共1题；共50分)
12-1、
第 15 页 共 16 页
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