成语接龙课教案

《成语接龙》教案

一、 眼脑机能训练

1、定点凝视训练（1分钟） 2、横向快速移动训练 3、纵向快速移动训练 4、掌心敷眼

成语接龙 斑驳陆离离经叛道 道听途说说三道四 四面楚歌歌功颂德 德高望重重于泰山 山清水秀秀外慧中 中庸之道道路以目 目不暇接接踵而至 至善至美美不胜收 收锣罢鼓鼓乐喧天 天昏地暗暗送秋波 1．培养记忆能力2.提高专注能力3．快速朗读能力4．快速反应能力 5．增强合作能力6．培养竞争意识 1．投影 师 一、“闻花香”深呼吸练习腹式呼吸 二眼脑机能训练 1.定点凝视训练（投影） 调整坐姿:321 1、定点凝视训练的要求是： 教学过程 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 2、 横向快速移动训练，要求是 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 报数 用手指头报数 纵向快速移动训练，要求是 闭上嘴巴不出声深吸一口气记时——开始 报数 3、 掌心敷眼（两手掌心相对快速搓热，不是用力） 生 腹式呼吸 坐好了！ 头不动眼不眨30秒 头不动眼球动30秒 要诚实 小朋友举手报数 头不动眼球动30秒 活动目标 创造学习环境。 培养幼儿的注意力和眼球快速移动的训练 教学内容 教学目标 教学准备 三、新授课右手扶书 1、听录音2遍（听录音的要求是） （左手点读） 2、听录音跟读，幼儿跟读3-5遍。 3、教师领读 4、变节奏读分别用4—4、3—12—2、1—3、 5、（1）大小声音变变变（教师用手势引领幼儿用大声、小声变换诵读） （2）小动物（模仿小动物的形态、声音进行广播、4种动物） （3）我当小老师（个别幼儿领读，大家跟读） 左手指字 看准字形听准字音 看准字形读准字音 根据老师手势变换大小声 根据要求模仿小动物 跟读 集中 初步了解成语接龙，做到发音标准。 四、游戏活动（巩固练习）5分钟 1、手指操训练 2、闪视训练 3、限时阅读两次。给学生1分钟时间用最大声、最快速、最清晰的读，看哪个学生在1分钟时间内读的遍数多，就是今天的擂主 4、学生全体诵读两遍 5、成语故事：东施效颦（提高专注力） 1．预习下节课内容，放录音，两遍 结束部分 2．总结本课：表扬全班小朋友 手握球，手指动，快速转 通过多种游戏，提高幼儿的兴趣，从而提高记忆力。 手指点默读 说出表现好的小朋友名字 培养良好的学习习惯，养成预习习惯。