探析网络时代高校辅导员思政工作方法及路径

探析网络时代高校辅导员思政工作方法及路径

摘要：随着信息技术的不断发展，高校中的辅导员的传统思政工作方法已经不能满足当前的工作需要，因此，要求高校辅导员必须从工作实际出发，对传统的工作模式进行调整。本文就网络时代辅导员思政工作方法及路径进行了探究，从两方面进行了阐述：一方面阐述了高校辅导员思政工作的必要性；◆ 王 迪

另一方面阐述了网络时代辅导员思政工作的方法及路径。

关键词：网络时代；高校辅导员；思政工作

一、前言

高校进行思想政治教育的主要成员是高校辅导员和思政课的教师，这两者共同承担着帮助学生们养成良好品德的任务。但是他们之间工作的侧重点还是有所不同，其中辅导员的工作更侧重于大学生的日常工作，思政课老师则主要侧重于对学生进行理论教育。两者进行思政工作的角度虽有不同，但也存在着非常紧密的联系。 

二、高校辅导员思政工作的必要性

（一）把握学生的思想动态。高校开展思想政治教育工作就是为了更好的了解学生们的思想动态。在信息技术不断发展的时代背景之下，高校学生们的思想问题呈现出明显的差异化和复杂化的特点，特别是现在95后的孩子们思想变化的比较快，网络的发展带给他们的思想冲击越来越大。进行高校思想政治教育工作就是可以让辅导员及时的发现学生们在思想上存在的问题，快速的将他们的不良情绪进行疏导和化解，防止因为这些负面情绪的影响做出偏激的举动。 

（二）拉近师生之间的关系。高校辅导员进行思想政治工作，不仅能够快速的掌握学生们之间的思想动态，还能构建起和学生们沟通的桥梁，高效的思想政治工作可以将学生和老师之间的隔阂消除，加强他们之间的情感交流、甚至建立一种互相信任的关系。在这个过程中，双方经历了从语言到思维的交流，实现了情感上的互动和信息的有效传递，这亦是促进大学生健康发展的重要内容。 

三、网络时代辅导员思政工作方法及路径

（一）营造优良的网络思政教育氛围。第一，确保高效进行思想政治工作的平台支持，构建一个网络交流平台与学生工作网络化信息系统，保证两者之间信息渠道畅通，管理技术领先，实现资源和信息的共享；第二，提高辅导员对思想政治工作的认识程度，把他们的工作纳入到日常的场合场景之中，并定时的进行评选，最大限度的调动辅导员的工作主动性和积极性；第三，对辅导员的思政工作进行培训，利用网上的课程和视频教材，帮助辅导员提高自身的技能。

（二）创新网络思政教育的内容及形式。高校开展思想政治教育的前提是谋求学生们的发展，帮助学生解决思想中存在的问题，提升高校学生思想政治的水平，保障学生的健康成长。所以，在目前这个阶段，高效的网络思想政治工作需要从各个方面进行创新，包含工作内容、工作方法、及工作思路：第一，辅导员可

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环渤海经济瞭望 │ 2019.12

以在学校的网络交流平台上开设专栏，专门对高校学生们的疑问进行汇总答疑，这样的方式不但可以拉近老师和学生们之间的关系，还可以避免面对面交谈可能会给学生造成的压力与尴尬，让老师可以顺利的掌握学生们的思想动态；第二，挣脱传统思想政治工作形式的禁锢，用学生们接受的方式来增强他们接受思想政治教育的积极性；第三，高校辅导员在进行思政教育工作的时候，要和学生的生活实践相结合，要有意识的将时事政治融入到思政教育之中，通过对热点事件的解读，提高学生们对相关知识的理解，以达到扩展学生政治思维的目的，增加对政治内容的了解，促进思政教育工作生命力和实效性的增强 。 

（三）加强辅导员队伍建设。高校辅导员的队伍建设，对保证高效进行思想政治教育有重要的意义。首先，应该对辅导员的聘用进行严格的把关，对辅导员负责的具体工作进行细分，根据他们将要负责的工作内容重新设置选拔的条件；其次，加强对在职在岗辅导员的管理工作，对他们进行正规且严格的岗前培训，并进行考核，考核成功之后才能进入工作岗位；最后，应制定合理的奖惩机制，来调动辅导员工作的积极性。 

（四）提供政策与制度保障。政策与制度上的支持可以帮助高校辅导员寻找新的办法，解决工作中遇到的困难。所以，各高校应对辅导员职业进行密切关注，做好资金保证工作，高校也应该和教育部门联合起来，确保开展思政工作的经费，保证经费设置的科学性和合理性。与此同时，还应将网络思政教育工作作为高校水平评估考核和办学质量评价的重要指标。 

四、结语

总之，随着网络技术的发展，对高校学生进行思想政治工作一定要跟得上时代的潮流，与时俱进，高校辅导员在进行相关工作的时候，要及时的调整自己的工作模式，最大限度的发挥出自己工作的效率。高校辅导员务必要结合时代发展背景，对思政工作进行创新及优化，帮助学生们在人生观、价值观和世界观的树立方面做出应有的贡献，为社会提供高素质、高品质以及高能力的创新型人才。

参考文献

[1]孙婷婷. 网络背景下高校辅导员思政工作方法研究[J]. 现代经济信息. 2017(14).

[2]刘明明. 网络背景下的高校辅导员思政工作探究[J].西部素质教育. 2018(10).

[3]徐艳国.以精准思维深入推动新时代高校思政改革[J].中国高等教育. 2019(01).

（作者单位：安徽三联学院）