班级 课题 （教学内容） 涉及 领域 执教者 < 听课时间 评课量表 评价等级（打“√”） 优秀 良好 合格 不 ： 合格 活动 1、目标明确 目标 % （1分） 2、符合幼儿年龄特点及认知发展规律、难易适中 活动 1、准备充分，提供丰富多彩的教学情境 准备 （1分） \\ \" 2、材料准备和环境创设能为完成教学目标而服 务 1、教态自然大方、富有感染力、亲和力 2、普通话标准，语言简练、儿童化，提问富有 启发性 3、活动设计符合教学内容实际，能激发幼儿兴 活动 趣，满足幼儿学习需要 过程 4、活动设计思路新颖，具有独创性 ( 6、活动结构安排得当，时间把握有度 ` （4分） 5、活动设计脉络清晰，层层递进 7、了解幼儿，预设充分，善于引导，课堂调控 能力强 8、教学方法与手段灵活多样，富有艺术 @ 9、尊重幼儿，保护幼儿自尊心，培养自信心 1、幼儿知识、技能、情感态度得到提高 活动 2、每个幼儿都得到关注 【 效果 3、活动氛围宽松、民主，幼儿参与积极主动 （4分） ， 4、活动过程充分体现幼儿主体性，幼儿能主动探究，合作交流 5、幼儿有充分的提问和思考时间 | ， 总分 综合评定 评议 与建议 （ ）幼儿园教学活动评课记录