幼儿园节日元宵节教案

1、讲讲元宵节。

〔1〕引导幼儿讲解并描述：我知道的元宵节。

〔2〕老师在幼儿讲解并描述的基础上，进一步介绍元宵节的来

幼儿园节日元宵节教案1

历和中国人过元宵节的传统习俗。

一、活动目标

2、做元宵。

1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

〔1〕谈谈说说：我吃过的各种元宵。

2、积极参加赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节

〔2〕老师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

日的欢乐。

① 将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米

3、知道元宵节的时间是正月十五。

粉。

4、通过礼物来对颜色感爱好。

② 最末放在手心里搓圆即成。

5、感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。

〔3〕幼儿分组制作，老师重点指导幼儿掌控两人合作滚米粉的

二、活动预备

技能。

1、干米粉、小盘子每人两份，花灯每人一盏

〔4〕将搓好的元宵放在每组的大盘中，共享集体合作的欢乐。 2、 锣鼓音乐伴奏带

幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。

三、活动过程

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幼儿园节日元宵节教案

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3、玩花灯。

〔1〕幼儿各提一盏花灯，同伴间相互观赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，

〔2〕幼儿在音乐声中，提灯玩耍。 4、品尝小元宵。

鼓舞幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人共享劳动成果，体验劳动带来的胜利与喜悦。 四、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿园节日元宵节教案2 活动目的：

1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

活动预备：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 活动过程：

一、开场白〔以喜洋洋音乐为背景音乐〕

〔老师和幼儿站立在前面〕敬爱的各位小伙伴们：大家好！今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们立刻就迎来我们的'元宵节，孩子们，你们兴奋吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们

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一起给他们表演一个节目，好不好？

二、〔小伙伴们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？〕孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小伙伴，下面老师就来考考你们，哪位小伙伴知道元宵节在什么时候？〔正月十五〕元宵节人们有什么习俗？〔吃元宵、打灯笼等〕小伙伴们真聪慧！

老师补充材料：元宵的来历

三、小伙伴们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？〔糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等〕孩子们，元宵这么美丽，课前我们预备好了这些材料〔展示做元宵需要的材料〕你想用这些材料来做元宵吗？ 四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么外形的？我们怎样把元宵做成圆的呢？〔把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团〕小伙伴们真聪慧，我们现在就开始做元宵。

五、小伙伴们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

幼儿开始制作，老师给以适当的辅导和援助。〔放背景音乐喜洋洋〕

六、幼儿展示自己的作品。

现在，小伙伴们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小伙伴吃自己的元宵。老师统计好个数，给小伙伴煮元宵。〔老师动员做的多的小伙伴让给做的少的小伙伴。〕

七、煮元宵、吃元宵。

小伙伴们认真观测，看元宵在煮熟前后有什么改变？〔元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些〕小伙伴们越来越聪慧，也越来越擅长观测了。好，现在我们就来享受我们自己

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的劳动成果。 八、老师总结

今日，小伙伴们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小伙伴们不仅学到了知识，还学会了观测。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。

本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐！

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