笨老师分享课堂: 用所给单词的正确形式填空01
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
用所给单词的正确形式填空
1．Why not_________________ (show) your cousin around our school?
2．David with his friends _______ (fix) some broken bikes for the old people every year.
3．Would you like ____________ (go) to the park for a jogging with me?
4．We are looking forward to ______________ (visit) China Dinosaur Park again.
5．-Where are the twins?--Maybe they _______(plan) how to help the poor children in need.
6．---Who_______________ (give) us a talk about English study this afternoon?
--- I think Mr. Smith is.
7．I usually go to the __________ (draw) lessons at weekends.
8．Can you write down all the ________ (play) names on the paper?
9．The boy likes skating and he goes skating _________ (two) a week.
10．It’s very sad that 15 people lose (丧失) their _______ (life) in the bus accident in Chongqing.
11．Our English teacher feels __________ (real) happy about our progress (进步).
12．John with her family often _________ (watch) films at weekends.
13．There _______ (not be) any milk in the bottle.
14．It’s great fun ________ (make) pumpkin lanterns at Halloween.
15．It’s 8 o’clock. It’s time _________ (start) our English lesson.
16．The new sweater she bought yesterday makes her ________ (look) very beautiful.
17．Look! Everyone in the classroom ______ (have) a book in their hands.
18．Lily ________ (not do) her homework after supper on Sundays.
19．Thank you for _______ (chat) with me when I am sad.
20．I hope _______ (visit) the Great Wall in Beijing some day.
21．Tom, ________ (be) late for school again.
22．What____ (be) their names?
23．Gina and Jenny are twin _____(sister).
24．This is Kate, _____(her)is my sister.
25．These are my grandparents. I love _____(they) very much.
26．There____(be) a ruler and two books on the desk.
27．They ________ (be) Chinese students.
28．____________ (she) name is Lucy.
29．Green isn’t his last name. It is ________. (Cindy)
30．What’s your_______ (one) name?
31．Are the_______ (dictionary)in your schoolbag?
32．I’m looking forward to ________ (swim) .
33．Lily likes ________ （play）computer games.
34．A kilo of _______ (apple).
35．Tony can _______ (dance).
36．We go to Beijing by _______（bus） ?
37．I’m looking forward to ________ (spend) the summer holiday at my grandmother’s home.
38．Lucy and Lily want ________ （play）computer games.
39．a kilo of _______ (bean) and two lemons.
40．Here is the _______ (swim) pool.
41．Why not _______ (take) a taxi there?
42．The quilt _____ (be) nice.
43．How ______ your friend?
44．This is ______(I) jacket.
45．That is______(a) English map.
46．Tom and Jim _________(be) friends.
47．These ________ (room) are nice.
48．Mrs. Jones is ________ (they) teacher.
49．Give that book to ________(I).
50．This ID card isn’t ________(he).
51．—How are these ________(watch)?
—They are nice.
52．The teacher told me __________(not be) late again.
53．He stayed up late ___________（watch) the basketball game last night.
54．Here are the ________(result) of the student activity survey.
55．We are _________ (surprise) to hear the news.
56．My grandmother_________(tell)us an interesting story last night．
57．Bill had nothing to do last weekend. He was really ____________ (bore).
58．The Palace Museum is really__(wonder). Quite a few people like to visit it.
59．Did you buy anything special for _______________ (you)?
60．We were wet and cold because we forgot ____________ (bring) umbrellas.
61．I think she is _____ (real) a good student.
62．Kitty doesn’t have much time_________(talk) with her friends．
63．I’d like_________(answer) your questions.
64．Wednesday_________(come) after Tuesday.
65．We read English at 8:00 a.m. Then our first lesson________(begin) at 8:25 a.m.
66．When we study English, we must practise_________(speak)it
67．—Do you like bananas?---No, I don’t like_______ (it) at all.
68．Peter likes_______ (play) basketball.
69．His mother_______(not) like French fries.
70．I like strawberry ice cream, but I don’t like_______ ( strawberry)
71．They like _______ (eat) hamburgers and carrots for lunch.
72．Sandra Clark _________(eat) eggs and apples every day.
73．Some __________(strawberry) are on the table.
74．My sister _________(like) bread and milk for breakfast.
75．We should(应该) eat _________ (good) every day.
76．Tony likes _________ (run).
77．Does he often practice___________ (play) the piano after school?
78．This pair of shoes _____________ (match) your red skirt.
79．Everyone need clean water _______________ (keep) healthy.
80．Keep quiet! Our teachers______________ (plan) a day out to Wuxi.
81．He usually makes us _______________ (get) up quite early.
82．The jackets ______________ (be) green.
83．---What is ______________ (she) name? --- She’s Linda.
84．Eric comes from Germany, he is a ____________ (Germany) boy.
85．I study many ___________ (subject) in CFLS, and l like English best.
86．Those are their ______ (photo).
87．________(I)sister is Gina.
88．My books and pens ________(be)in the bookcase.
89．The English books are ________(she).
90．Where are my ________(key)？
91．The tape ________(play)is on the teacher’s desk.
92．Here _____(be) some books and pens in the bookcase.
93．The English books are ________(she).
94．Where are my ________(key)？
95．The tape ________(play)is on the teacher’s desk.
96．My mother likes watching TV and _______(cook)delicious food.
97．What about __________(go) to the library this afternoon?
98．Thanks for _________(tell) me the answer to the problem.
99．There are five __________(chair) in the dining room.
100．---Where __________(be) my books?---Under the sofa.
参考答案:
1．show 2．fixes 3．to go 4．visiting 5．are planning 6．will give
【解析】
1．句意：为什么不带着你的表弟在校园四处走走呢？这是表示建议的句子“why not do sth”,show sb. around· 带某人参观·，故填show. ·
2．句意： David和他的朋友每年都为老人修理一些坏了的自行车。根据时间状语every year,可知这是一般现在时，with+名词作伴随状语，所以主语是David,是单三人称，故填fixes.
3．句意：你愿意和我去公园慢跑吗？句型would like to do sth,用于征询意见，语气较委婉。 故填to go.
4．句意：我们期待着再次去参观中国恐龙公园。look forward to期待….其中to是介词，所以期待做某事是look forward to doing sth, 故填visiting.
5．句意：那对双胞胎在哪里？--他们可能在计划怎样帮助处在困难中的贫困孩子。根据句意可知，这里表示动作正在发生，故用现在进行时，故填are planning.
6．句意：--今天下午谁要给我们做关于英语学习的演讲？--我认为是史密斯夫人。根据句意可知，这是将要发生的事情，故用一般将来时，故填will give.
7．drawing 8．players’ 9．twice 10．lives 11．really
【解析】
7．句意：周末我常常去绘画课。所给词draw为实义动词“绘画”，此处作定语修饰lessons，故使用其动名词形式drawing。
8．句意：你能在纸上写下所有队员的名字吗？所给词play为实义动词“玩、打”，其名词形式为player，意为“玩家、队员”，由于此处作定语修饰复数名词names，根据语境可知应使用复数名词的所有格，故填players’。
9．句意：男孩喜欢滑冰，他一周去滑冰两次。所给词two为基数词“二”，表示数量。根据语境可知此处表示滑冰发生的频率，故使用其副词形式twice“两次”，twice a week可作为固定短语记忆“一周两次”。
10．句意：15人在重庆的公交车事故中失去了生命，真让人难过。所给词life为可数名词“生命”，结合本句语境可知应使用其复数形式，由于其是以fe结尾的名词，变复数需要把fe变为v加es，故答案为lives。
11．句意：我们的英语老师关于我们的进步感到真的很开心。所给词real为形容词“真
实的，真正的”，此处应填副词修饰形容词happy，故将real变为really。
12．watches 13．isn’t 14．to make 15．to start 16．look
17．has 18．doesn’t do 19．chatting 20．to visit 21．don’t be
【解析】
12．句意：John和她的家人周末常常看电影。with her family为介词短语作伴随状语，所以本句主语为John，故谓语动词应用单数形式watches。
13．句意：在瓶子里没有任何牛奶。句中milk为不可数名词，故be动词使用单数形式，根据所给词可知本句要求改为否定句，故答案为isn’t.
14．句意：在万圣节制作南瓜灯是极大的乐趣。本题考查固定句式：It’s+n+to do“做某事是…”，make为实义动词“制作”，根据句式要求，故答案为to make。
15．句意：现在时8点。该到开始我们的英语课的时间了。根据题干可知本题考查固定句式It’s time to do“到做…的时间了”，所给词start为实义动词“开始”，根据句式要求，故填to start.
16．句意：她昨天买的新买一使她看起来非常漂亮。所给词look在本句中为感官动词“看起来”，由于置于实义动词make后，make sb. do 为固定短语“使某人做某事”故本题填look原形即可。
17．句意：看！教室里每个人手里都有一本书。所给词have在句中充当谓语成分，意为“有”本句中Everyone为复合不定代词“每个人”，其作主语时谓语动词要用单数形式，故填has。
18．句意：Lily在周日下午晚饭后不做她的家庭作业。根据on Sundays可判断本句使用一般现在时态，根据所给词可知do为实义动词“做”，且本句要求改为否定句，故在句中添加助动词来完成否定句，因为主语Lily为单三形式，故使用助动词does，故答案为doesn’t do.
19．句意：谢谢你在我伤心时和我聊天。所给词chat为实义动词“聊天、闲谈”，由于置于介词for之后，故应使用chatting。
20．句意：我希望有一天能在北京参观长城。hope to do为固定短语“希望做某事”，所给词visit为动词原形“参观”，根据短语要求，故填to visit。
21．句意：Tom，别再迟到了。be late for为固定短语“迟到”，以be动词或实义动词开头的句子为祈使句，根据语境可知应变为否定形式，故在其前加don’t，故答案为don’t be.
22．are 23．sisters 24．she 25．them 26．is
【解析】
22．句意：他们的名字是什么？这里考查主谓一致。主语是their names，是复数形式，所以这里的be动词应用are，故答案填are。
23．句意：吉娜和珍妮是双胞胎姐妹。sister“姐妹”，由主语Gina and Jenny是两个人，以及系动词are是复数，可知这里sister也应用复数形式，故答案填sisters。
24．句意：这是凯特，她是我妹妹。根据题干可知设空处在句中作主语，应用人称代词的主格形式，her的人称代词的主格是she，故答案填she。
25．句意：这些是我的祖父母，我非常爱他们。由题干可知设空处指代上文的复数名词grandparents，而且作动词love的宾语，所以应用they的宾格形式them，故答案填them。
26．句意：有一把尺子和两本书在桌子上。由题干可知本题考查there be句型的就近原则，be动词的单复数由靠近它的主语来决定，本题中靠近be的主语a ruler是单数意义的名词，因此be动词用is，故答案填is。
【点睛】
本题首先要粗读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性；按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第1小题，主语是their names，是复数形式，所以这里的be动词应用are，故答案填are。第3小题，根据题干可知设空处在句中作主语，应用人称代词的主格形式，her的人称代词的主格是she，故答案填she。
27．are 28．Her 29．Cindy’s 30．first 31．dictionaries
【解析】
27．句意：他们是中国的学生。根据句意可知，这句话说的是事实，应使用一般现在时，主语They是“他们”，复数的意思，故be动词用are。
28．句意：她的名字叫Lucy。she她，人称代词主格形式。根据句意可知，这里表示“她的名字”，应填形容词性物主代词her，“她的”，修饰后面的名词name，注意单词位于句首，第一个字母应大写，故填Her。
29．句意：Green不是他的姓，是Cindy的。Cindy辛迪，是一个女孩的名字。根据句意可知，这里说的是Green是Cindy的姓，因此这里应填名词所有格形式Cindy’s，“辛迪的”，后面省略了last name。
30．句意：你的名是什么？one一，是一个基数词，表示数量。这里first name是固定短语，意思是“名”，故应填first，这个单词是序数词，表示“第一”。
31．句意：字典在你的书包里吗？dictionary字典，是一个名词。根据句中be动词的形式是Are可知，该句的主语应该是复数的，故这里填名词的复数形式。注意dictionary的复数，应变y为i，然后加es，即dictionaries。
【点睛】
这个题目是用所给单词的正确形式填空，考查单词在具体语境中的使用，做题时，应根据单词在句中的作用以及句中使用的句型等，变化单词的正确形式。例如第1小题，考查be动词的形式，有am，is和are三种形式，am用于主语是I的时候；is用于主语是单数的时候；are用于主语是复数或是you的时候。这句话的主语是They“他们”，是复数，故应填are。再如第5小题，考查了名词的复数形式，句中的Are是提示词，这表明
主语是复数的，故应将所给名词变为复数dictionaries。
32．swimming 33．playing 34．apples 35．dance 36．bus
【解析】
32．句意：我正期待着去游泳。look forward to中to是介词，所以后面要跟动名词，故填swimming.
33．句意：Lily喜欢打电子游戏。表示习惯性的喜欢做某事like doing sth, 故填playing.
34．句意：一千克的苹果。apple是可数名词，这里表示“一千克”的苹果，故apple需要变成复数形式，故填apples.
35．句意：Tony会跳舞。句子中can是情态动词，后跟动词原形，故填dance.
36．句意：我们乘公交车去北京。by表示通过某种方式，“乘公交车”by bus, 中间不加任何冠词，故填bus.
37．spending 38．to play 39．beans 40．swimming 41．take
【解析】
37．句意：我期望在我祖母家度过暑假。look forward to doing sth期望做某事，故用动名词spending。
38．句意：露西和莉莉想要玩电脑游戏。want to do sth想要做某事，故为to play。
39．句意：一千克豌豆和两个柠檬。bean“豌豆”，是可数名词，有a kilo of“一千克”修饰，故用复数名词，故为beans。
40．句意：这里有一个游泳池。修饰名词pool，故用动名词，swimming pool游泳池，故为swimming。
41．句意：为什么不坐出租车去那里？Why not do sth?为什么不做某事，故用动词原形，故为take。
【点睛】
根据句意，结合词性，短语，句型，时态，语态和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题2，句意：露西和莉莉想要玩电脑游戏。want to do sth想要做某事，故为to play。
42．is 43．is 44．my 45．an 46．are
【解析】
42．句意“这个床单是漂亮的”。主语the quilt为单数，故填is。
43．句意“你的朋友怎么样？”。主语为your friend，用单数，故填is。
44．句意“这是我的夹克”。空处译为“我的”，且空后有名词，用形容词性物主代词，
故填my。
45．句意“这是一个英国的地图”。空处译为“一个”，且空后有English，为元音音素开头，用an，故填an。
46．句意“汤姆和吉姆是好朋友”。主语为Tom and Jim，用复数are，故填are。
【点睛】
考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。
47．rooms 48．their 49．me 50．his 51．watches
【解析】
47．句意：这些房间是漂亮的。These为指示代词“这些”，指代复数名词；room为可数名词，置于these，故应变为复数形式rooms。
48．句意：Jones先生是他们的老师。所给词they为主格形式的人称代词“他们”，此处作定语修饰teacher，应使用其形容词性物主代词形式their，意为“他们的”。
49．句意：把那本书给我。所给词I为主格形式的人称代词“我”，give sth. to sb.为固定短语“把某物给某人”，其中to为介词，故其后的人称代词应使用宾格形式，故答案为me。
50．句意：这张身份证不是他的。所给词he是主格形式的人称代词“他”，本空置于系动词后，是表语成分，结合句意可知应填名词性物主代词his，意为“他的”。
51．句意：-这些手表怎么样？-它们很好看。所给词watch为可数名词“手表”，由于置于指示代词these“这些”后，故应使用其复数形式watches。
52．not to be 53．to watch 54．results 55．surprised 56．told
57．bored 58．wonderful 59．yourself 60．to bring 61．really
【解析】
52．句意：老师告诉我不要再迟到。短语tell sb. not to do sth.表示告诉某人不要做某事。根据句意及所给单词提示，故填not to be。
53．句意：昨天晚上，他熬夜很晚为了看篮球比赛。这里是动词不定式表示目的，to watch the basketball game表示为了观看篮球比赛。根据句意及所给单词提示，故填to watch。
54．句意：这是学生活动调查的结果。这里是倒装句，根据谓语动词是are，主语result用复数，根据句意及所给单词提示，故填results。
55．句意：我们听到这个消息很吃惊。短语be surprised to do sth.表示做某事很吃惊。根据句意及所给单词提示，故填surprised。
56．句意：昨天晚上，我的奶奶给我们讲了一个有趣的故事。根据时间状语last night
可知这里用tell的过去式told，tell sb. a story表示给某人讲故事。根据句意及所给单词提示，故填told。
57．句意：上周末Bill没事可做，他真地无聊。bored的意思是“无聊的”，这里是人做主语。根据句意及所给单词提示，
故填bored。
58．句意：故宫博物馆真地极好，相当多的人们喜欢参观它。wonderful的意思是“精彩的”，根据句意及所给单词提示，故填wonderful。
59．句意：你为自己买了什么特别的东西吗？yourself的意思是“你自己”，根据句意及所给单词提示，故填yourself。
60．句意：我们又湿又冷，因为我们忘记带雨伞了。短语forget to do sth.表示忘记做某事。根据句意及所给单词提示，
故填to bring。
61．句意：我认为她真地是一个好学生。really
副词，真地。修饰be动词。根据句意及所给单词提示，故填really。
62．to talk 63．to answer 64．comes 65．begins 66．speaking
【解析】
62．句意：凯蒂没有太多的时间和她的朋友聊天。have much time to do sth. 有很多时间去做某事。have much time 后接动词不定式。故填：to talk。
63．句意：我想回答你的问题。would like to do sth. 想做某事。would like后接动词不定式。故填：to answer。
64．句意：星期三是在星期二之后。本题说的是客观真理，因此用一般现在时。Wednesday为单数，因此谓语用三单形式。故答案为：comes。
65．句意：我们早上8点读英语，然后第一课在上午8点25分开始。句子We read English at 8:00 a.m.是一般现在时，所以句子Then our first lesson________(begin) at 8:25 a.m.
也用一般现在时。主语first lesson是单数，因此谓语用三单形式。故答案为：begins。
66．句意：当我们学习英语时，我们必须练习说英语。practise doing sth. 练习做某事。practise后接动名词。因此本题的答案为：speaking。
67．them 68．playing 69．doesn’t 70．strawberries 71．eating
72．eats 73．strawberries 74．likes 75．well 176．running
【解析】
67．句意：“-你喜欢香蕉吗？-不，我一点也不喜欢。”，动词like后接宾格，因为前句是bananas，所以这里代词应该用复数，故填them/
68．句意：“Peter喜欢打篮球。”，like doing sth.喜欢做某事，故填：playing。
69．句意：“他的妈妈不喜欢薯条。”实义动词做谓语，否定时要借助动词，这里主语是“His mother”，第三人称单数，应用does，故填：doesn’t。
70．句意：“我喜欢草莓冰淇淋，但不喜欢草莓。”这里指种类，所以应该用复数，故填strawberries。
71．句意：“他们中午饭喜欢吃汉堡包和胡萝卜。” like doing sth（是习惯性的，长期的）喜欢做某事； like to do sth（想去做某事，表示有个趋向性，好像是要到某处去做某事，指某个具体的动作，表示偶尔一次喜欢做某事、或者突然喜欢干某事。）根据句意，故填：eating。
72．句意：“Sandra Clark每天吃鸡蛋和草莓”观察句子缺少谓语动词，又因为主语为第三人称单数故填：eats。
73．句意：“一些草莓在桌子上。” Strawberry草莓，可数名词。Some一些，所以这里应该用复数，故填strawberries。
74．句意：“我姐姐早餐喜欢吃面包和牛奶。” 观察句子缺少谓语动词，又因为主语为第三人称单数故填：likes.
75．句意：“我们应该每天吃得好。” 形容词修饰名词，副词修饰动词，eat是动词，所以用副词well修饰，故填well。
76．句意：“Tony喜欢跑步。” 观察句子已有谓语动词，缺少的是宾语，故填running。
77．playing 78．matches 79．to keep 80．are planning 81．get
【解析】
77．句意：他经常放学后弹钢琴吗？根据Does he often practice___ (play) the piano after school?可知句意为“他经常放学后弹钢琴吗？”practice doing sth.固定搭配，意思是“练习做某事”，因此play要用动词ing形式，故答案填playing。
78．句意：这双鞋和你的红裙子很相配。match动词，意思是“相配”；主语是This pair of shoes，pair单数形式，所以谓语动词用第三人称单数形式 ，match的第三人称单数形式是matches，故答案填matches。
79．句意：每个人都需要干净的水来保持健康。由题干可知need在这里是实义动词，need to do sth.“需要去做某事”，故答案填to keep。
80．句意：保持安静！我们的老师正计划去无锡外出的一天。根据Keep quiet!保持安静！可知此句应用现在进行时态，表明正在发生的动作，其结构为：be+动词现在分词，主语是Our teachers，be动词用are，plan的现在分词是planning，故答案填are planning。
81．句意：他通常使我们起得很早。make sb do sth.固定搭配，意思是“使某人做某事”，所以这里应用动词原形，故答案填get。
【点睛】
本题首先要粗读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中
做什么成分，需要什么词性；按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第1小题，由题干可知本题考查.固定搭配，practice doing sth意思是“练习做某事”，因此play要用动词ing形式，故答案填playing。第2小题，主语是This pair of shoes，pair单数形式，所以谓语动词用第三人称单数形式 ，match的第三人称单数形式是matches，故答案填matches。
82．are 83．her 84．German85．subjects86．photos
【解析】
82．句意：这些夹克是绿色的。由句意可知本句描述的是一般事实，所以时态用一般现在时。主语是The jackets为复数形式，所以be动词应用复数形式are，故答案填are。
83．句意：——她叫什么名字？——她叫Linda。根据题干可知，横线处修饰后面的名词name，one’s name“某人的名字”，所以应用she的形容词性的物主代词her，故答案填her。
84．句意：Eric来自德国，他是一个德国男孩。，Germany是名词，意思是“德国”；根据句意“他是一个德国男孩”，可知此处应填形容词“德国的”，German为形容词“德国的”，修饰后面的名词boy，故答案填German。
85．句意：我在CFLS学习很多科目，我最喜欢英语。subject可数名词，意思是“科目”，由前面的many“许多”可知此处应用其复数形式subjects，故答案填subjects。
86．句意：那些是他们的照片。根据题干可知，本题是一般现在时。those的意思是
“那些”，做本题的主语，are是be动词，所以photo也应用其复数形式photos，意思是“照片，相片”，故答案填photos。
【点睛】
做这类题型，首先要粗读每个句子，看每个句子是什么意思。然后看所要填写的内容在句子中做什么成分，需要什么词性、时态；最后按照所给出的单词提示，结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化。如，第1小题，由句意可知本句描述的是一般事实，所以时态用一般现在时；主语是The jackets为复数形式，所以be动词应用复数形式are，故答案填are。第2小题，由题干可知，横线处修饰后面的名词name，one’s name“某人的名字”，所以应用she的形容词性的物主代词her，故答案填her。
87．My 88．are 89．hers 90．keys 91．player
【解析】
87．句意：我妹妹是吉娜。根据sister名词，需要形容词性的物主代词；故填My
88．句意：我的书和钢笔在书厨里。根据My books and pens复数，故填are
89．句意：这些英语书是她的。根据后面没有名词，所以用名词性物主代词；故填hers
90．句意：我的钥匙在哪里？根据are可知是复数；故填keys
91．句意：录音机在老师的桌子上。根据句意可知是录音播放器player，根据is，可知是单数；故填player
92．are 93．hers 94．keys 95．player 96．cooking 97．going
98．telling 99．chairs 100．are
【解析】
92．句意：书柜里有一些书和钢笔。本题是here引导的倒装句，主语some books and pens是复数，因此谓语用are。故答案为：are。
93．句意：这些英语书是她的。are后面的代词用名词性物主代词。She的名词性物主代词为hers。故填：hers。
94．句意：我的钥匙在哪里？本题中有are，因此后面的名词用复数。故填：keys。
95．句意：播放机在老师的桌子上。本题缺少主语，因此用play的名词player做主语。The tape player指播放机。
96．句意：我妈妈喜欢看电视和烹饪美味的食物。like doing sth. 喜欢做某事。and连接的词在结构形式上是一致的。因此填：cooking。
97．句意：今天下午去图书馆怎么样？about为介词，后接动名词。故答案为：going。
98．句意：谢谢你告诉我这个问题的答案。for为介词，后接动名词。故答案为：telling。
99．句意：餐厅里有五把椅子。five后面的可数名词用复数。chair的复数为chairs。
100．句意：我的书在哪里？在沙发下面。my books是复数，因此谓语用are。
【点睛】
本题是已给单词的语法填空。此类题主要考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级
和最高级的方式，或通过加后缀—er和—est，或在词前+more／less和most／least，且形容词的最高级还要加the。
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀—teen、—ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice。
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
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