《忆江南》教学教案
四年级语文教案 教学目标
1、初步认识词，理解《忆江南》的词意。 2、能有感情地朗读并背诵这首词。
3、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。 一、揭题、导入
1、听《忆江南》，看江南图。 秋天，雨季，天青色等烟雨，你和我，相逢江南。（板书江南）
2、亲爱的同学们，长江以南的大部分地区就是江南。我们脚底下踩的就是江南的沃土，这儿是老师——也是自古以来文人墨客追寻的故乡——江南（齐读）
3、读了这两个字，你一定很自豪。你能用一个词，一句话或一句诗来说说你心中最美的江南吗？
（风景秀丽、山清水秀、花红柳绿） （欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。）
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