江苏省南京市建邺区2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷

江苏省南京市建邺区2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷

一、综合性学习（共1题；共18分）

1.班级举行一场主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，小叶和小健积极参与。 任务一：搜集材料，认识自强不息的内涵。

“天行健，君子以自强不息。”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。我国诗词中不乏体现自强不息精神和风骨的作品。小健搜集了一些诗词名句，有郑燮《竹石》中的“千磨万击还坚劲， _______________ ”；有杜甫《________ 》中的“_______________，一览众山小”；有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________，病树前头万木春”；有《岳阳楼记》中表现范仲淹政治情怀的“_______________，_______________”；还有《行路难（其一）》中表现李白豪情壮志的“_______________，_______________”。

小健（a____________ ）搜集了古典诗词名句，（b______________）向同学们推荐了一首闻一多先生的诗作——《一句话》。

一句话（节选） 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火， 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默? 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹

爆一声： “咱们的中国！”

（1）请将小健搜集的古诗文（或作品名）补充完整。 （2）给加点字注音或根据拼音写汉字：

①精髓 （________） （________） ②缄（________）默 ③霹lì．．

（3）在a、b两处分别填上关联词语，最恰当的一项是（ ），理由是：________ A．尽管，都 B．不仅，还 C．虽然，但是 D．因为，所以

（4）任务二：讨论交流，完善自强不息的宣传。 小健拟写了对联张贴于教室后面与同学们共勉，并给小叶写了一张留言条，想让他回教室后帮忙看看。 留言条 小叶： 我写了一幅对联，张贴在教室后面了，你回来后帮我看看，有没有需要修改的地方，希望你不吝赐教！ 小健 2020年11月10日

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下面是小叶和小健见面后的交流。

小叶：小健，你的留言条我看到了，里面不仅有个错别字，连格式也有点问题哦！ 小健：真的吗？快告诉我！ 小叶：你看，________。

小健：哎，我太粗心了，还好你帮我纠正过来了。对联看了没有? 小叶：看了。这对联很工整，只是张贴有点问题。你看，________。 小健：还真是，这个原则我原是知道的，张贴时大意了，谢谢你的提醒。 小叶：不客气，我要把你的对联抄录下来，当作我的座右铭。 （5）请用正楷或行楷将重新张贴后的对联抄写下来。

（6）甲乙两段文字，你更喜欢哪一种表达方式？说说你的理由。

二、课外阅读（共1题；共17分）

2.阅读下面的文段，回答问题。

岳阳风土记 范致明

岳阳楼城，西门楼也。下瞰洞庭，景物寛阔。唐开元四年，中书令张说除守此州，毎与才士登楼赋诗，自尔名着。其后，太守于楼北百步复创楼，名曰燕公楼。

山海经言：洞庭，沅澧之交潇湘之渊，是为九江之门。水经云：湘水右会小青口资水也，世谓之益阳江。．右则沅水注之，谓之横房口。东到微湖，世谓之糜湖。西流注为江，谓之糜湖口。左则澧水，谓之武陵江。凡此五水，注为洞庭，北会为大江，名曰五湖。孟浩然洞庭诗有“波撼岳阳城”，盖城据湖东北，湖面百里，常多西南风，夏秋水涨，涛声喧如万鼓，昼夜不息。漱啮城岸，岁常倾颓。滕子京待制欲为偃虹堤以捍之，计成而滕移郡，后遂不果。 ．

《水经》云：湖水广五百里，日月出没其中。大抵湖上舟行，虽溯流而遇顺风，加之人力，自旦及暮，可行二百里。岳阳西到华容，过大穴漠、汴湖，一日程。夏秋水涨，其道如此；冬春水落，往往浅涩。江道回曲，或远或近，虽无凤涛之患，而常靠阁①。

巴陵乐府，旧传《临江仙》一阏，滕子京所作，其词曰：

湖水连天天连水，秋来分外澄清。君山自是小蓬瀛②。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 帝子有灵能鼓瑟，凄然依旧伤情。微闻兰芝动芳馨。曲终人不见，江上数峰青。

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华容令宅东北有老子祠，曰大皇观。祥符八年春二月既望③ ， 雷震白虎，西北楹上有倒书“谢仙火”字，入木三分，字画遒动，人莫之测。庆历六年，滕子京令摹而刻之问零陵何氏女俗谓之何仙姑者 ， 乃曰：“谢仙火，雷部火神也。兄弟二人，各长三尺，形质如玉。好以铁笔书字，其字高下，当以身等。”验之皆．然。东南楹亦有“谢仙”二字，逼近柱础，又不知何也，其后摹刻岳阳楼上。元丰二年，岳阳楼火，土木碑碣，悉为煨烬，惟此三字曾无少损，至今尚存。

（选自《丛书集成初编》中华书局1991年版，有删改）

【注释】①靠阁：搁浅。②蓬瀛：即蓬莱、瀛洲，皆山名，传为神仙所居。③既望：农历每月十六。 （1）用“/”断句，断两处。

滕 子 京 令 摹 而 刻 之 问 零 陵 何 氏 女 俗 谓 之 何 仙 姑 者 （2）下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ） A.谓之益阳江 太守谓谁（《醉翁亭记》） ．．B.后遂不果 果得于数里外（《河中石兽》） ．．C.好以铁笔书字 不以物喜（《岳阳楼记》） ．．D.惟此三字曾无少损 惟长堤一痕（《湖心亭看雪》） ．．（3）用现代汉语翻译下列句子。

江道回曲，或远或近，虽无风涛之患，而常靠阁。

（4）下列三处语句均描绘了洞庭湖什么特点？表现手法有何不同？

①湖水连天天连水，秋米分外澄清。君山自是蓬瀛。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

（滕子京《临江仙》）

②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

（范仲淹《岳阳楼记》）

③湖面百里，常多西南风，夏秋水深，涛声喧如万鼓，昼夜不息。

（范致明《岳阳风土记》）

三、现代文阅读（共2题；共36分）

3.阅读下面的文段，回答问题。

读书人为何丢了书卷气

①我经常接触到一些读书人，年龄相仿，读的书挺多，各有优点，但依然没有明显的“书卷气”标签。以我为例，我偶尔对着镜子试图说服自己——这是个读书人，但内心却很难承认，表情里有焦虑，眼神里有浮躁，性格里有戾气，尽管用了十八般武艺去“”了，但还是不行，一名读书人该有的视野上的开阔与远大，内心里的安宁与淡定，都远远不足，仍然是一个飘在这个喧嚣时代的尘埃。

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②书卷气并非只是读书就能带来的，它是内在格局与外在本领的相结合。内在格局不说了，这个很难说得清楚，也没法给出标准要求。外在的本领则可以一五一十地拿出来，简单七个字：琴棋书画诗酒茶，前五个基本都丢了，酒和茶倒还被传承了下来，只是很多时候也是瞎喝，连“借酒浇愁”的境界都达不到，茶也难品出多少滋味。

③外出参加活动，被别人当成“文人墨客”，每当活动进展到“题字留念”这一环节时，总是“仓皇出逃”，万万不敢在人家精心准备的上等好纸上留下别别扭扭的字迹。要知道，能写一手好字，在从前是读书人的标配，历史上那些名声不好的读书人，书法拿出来，往往也令人赞叹。

④书卷气真的不单是一种气质，它更像是一种“人格与技能”的合成，人格要高尚，要有悲悯有关怀，这样的人格需要漫长的阅读与思考才得以炼成，还要经受得住天性的考验，有些人天性不好，伟大的人格经常被的天性给淹没了；至于技能，那是需要付出巨大的精力、漫长的时间才得以成为随身本领的，琴棋书画这四样，哪样不都得浸淫十年以上？

⑤所以，书卷气的消失，有一个重要的原因是时间不够用。以前的读书人，有的是时间，木心说从前“车，马，邮件都慢”，说的已经是工业社会中后期的事情了，再往前推，漫长的农业社会，对于读书人来说，时间更是富裕，就算是埋首故纸堆也埋得起，但凡有些灵光，读书人都不会读成书呆子，而成为受尊重的“社会贤达。”

⑥现在的读书人身上缺书卷气，大约与没法把读书当成一项毕生追求的职业也有关系。谁敢说在当下能够单凭写作或者“贩卖”大脑里的那些知识养家？除了走到塔尖上的少数著名作家，绝大多数读书人，还得用另外一项技能糊口，读书更多时候是一种休憩或寄托，遇到生活不顺，这点寄托也便干脆不要了。

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⑦古人说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，可见书卷气是写在脸上的，在互联网、电子智能时代，更多的人开始读屏，读书的人越来越少。于是有人说“读什么内容很重要，通过什么介质读不重要”，这个说法成立，读屏只要读的是精品、经典，是有体系、有思考的阅读，一样能“秀才不出门，便知天下事”。可是在大数据的智能推送以及社交媒体对人性的精细揣摩下，重复及无用信息如洪流一样，让人身陷其中、无力自拔，读书人中了招也不例外。

⑧我们看科幻作品，小说也好电影也好，会发现未来人类与未来生活光怪陆离，在充满想象力的画面中，是看不到任何书卷气的。眼下我们意识到书卷气很重要，是因为农业社会留下的文化记忆太过深刻，并且时常让我们觉得，书卷气虽然抵御不了被时代车轮碾轧的痛楚，但起码会带来一点安慰。

⑨为了这点安慰的光亮，整个社会开始重视书卷气，开始寻找具有书卷气的人，一名演员拥有书卷气，他便拥有了更好的接戏机会，一名普通人拥有书卷气，也会得到周边人更多的尊重与欣赏。在这样的环境下，读书人该奋起，不该放弃，要知道，读书人丢了书卷气，这是一件多么令人无奈而悲伤的事情啊。

（1）请补写出文章旁批处的空缺部分，理清文章思路。 ①________ ②________ ③________

（2）选文第⑤⑥段，先谈“以前读书人”的例子，再谈“现代读书人”的表现，这样写有什么好处? （3）解释第⑦段“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”中划线词语的语境义。

（4）结合选文和链接材料内容，判断下列两则材料中哪一则材料可以作为选文的论据，并陈述理由。 （链接材料） （材料一） 腹有诗书气自华。

[（宋）苏轼《和董传留别》]

（材料二）

没有别的事情能读古人的名著更能给我们精神上的欢乐。我们一拿起一本这样的古书来，即使只读半小时，也会觉得无比的轻松、愉快、清净、超逸、仿佛汲引清洌的泉水似的舒适。

（叔本华《读书与书籍》）

4.老师要求大家围绕“垃圾分类”这一话题制作手抄报，小叶找来了以下三则材料： （材料一）

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如何处理生活垃圾，历来是一个世界性难题。厨余垃圾的处理自然也不例外。目前，大多数国家所采用的办法无非机械粉碎直排、垃圾场填埋和焚烧等几种。总体而言，这些传统处理手段的效果不尽如人意，甚至存在安全隐患，远远不能适应时代发展的需要。 粉碎直排

厨余垃圾粉碎直排法的实质是利用污水处理系统来降解有机质，所以对城市污水处理系统的要求较高。采用这种处理方法，容易产生污水和臭气，滋生病菌、蚊蝇，甚至引发疾病的传播；油污的凝结成块也会造成排水管堵塞，降低城市下水道的排水能力。另外，厨余垃圾脂类含量特别高的特性更是增加了城市污水处理系统的负荷，并且大大增加了城市污水处理厂出水不达标的风险；同时，还会不可避免地产生一定的二次污染。 填埋

采用填埋法处理厨余垃极存在更大的安全隐患。混合的垃极在降解过程中产生的气体会污染大气甚至引起垃极坍塌等危险。另有部分厨余垃极中含有少量的铅、汞等有害物质，如在运输或填埋过程中泄漏到地下水及其周边水源里，会引起水体及土壤污染。与此同时，由于厨余垃圾的含水率过高，势必导致渗滤液大量排出，增加处理难度。 焚烧

所谓焚烧法，是将垃级放在特制的焚烧炉中用1000℃以上高温将垃级的有机成分彻底氧化分解。由于厨余垃圾含水量太高，且脱水困难，加之其热值较低，需要消耗大量的能量进行脱水处理和添加其他辅助燃料，由此造成了焚烧处理成本的增加。此外，在焚烧过程中产生的二氧化硫、氮氧化物、呋喃等有害气体，也会造成二次污染。

（摘自《百科知识》2020年9月，有删改）

（材料二）

南京生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，其中厨余垃圾占大部分，且不易处理。记者了解到，厨余垃圾的终端处理，目前南京各区因地制宜、各显其能。这些看似没用的“剩饭剩莱”，有的农村用来就地沤肥或沼气发酵；有的用厨余垃圾养殖黑水虻，作为动物蛋白饲料；更多的是通过脱油脱水等多道程序，形成有机化肥。

（节选自“扬子晚报”网，2020年10月19日）

（材料三）

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图1

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图2

（1）阅读三则材料后，请你为手抄报拟一个合适的主题名称。

（2）小叶想告诉大家处理厨余垃圾比较棘手的原因，请你根据材料一的内容帮他做一个小贴士。 （注）小贴士，源于英文smalltips，内容多为小知识，一般语言简洁、活泼、温馨。

（3）根据材料一和材料二的内容判断，材料三中哪张图更适合这份手抄报，并说出理由。 （4）小叶请你帮他设计一下手抄报的版面，请把你的设计构想写在下面。

四、名著阅读（共1题；共5分）

5.从下列两组名著中任选一组，从读书方法的角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。 A组：《西游记》《水浒传》 B组：《骆驼祥子》《水浒传》

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五、作文（共1题；共5分）

6.阅读下面的材料，根据要求完成作文。 冯友兰先生在《青年的修养问题》中说道：

“我们知道：一个国家的前途，以及一个民族的前途，其复兴的重任，都是担当在青年的身上。如果每一个青年，将来都能成为一个有用的人，一个有作为的人，那么，国家的前途，一定是很有希望的。反过来说：如果所有的青年将来都不能成为有用的人，有作为的人，那么，就是现在的国家能马虎的过下去，到将来也非糟不可。”

作为青年人，你如何看待青年的发展与价值呢?结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

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答案解析部分

一、综合性学习

1.【答案】 （1）任尔东西南北风、望岳、会当凌绝顶、沉舟侧畔千帆过、先天下之忧而忧、后天下之乐而乐、长风破浪会有时、直挂云帆济沧海 （2）suǐ；jiān；雳

（3）B；理由：前后两个分句，后一个分句表示的意思比前一个更进一层。是递进复句，所以选择表示递进的关联词语。

（4）“一幅对联”的“幅”错了，应该是“一副对联”，表示“一对”，留言条的称呼（我的名字/小叶）应该顶格写。；对联的上下联遵循“仄起平收，右上左下”的原则。“远”是仄声，所在的这一联应是上联，张贴于右边；“息”是平声，所在的这一联应是下联，张贴于左边。所以你张贴反了。 （5）正楷字正确抄写，工整，美观， 任务三：朗诵读品味，弘扬自强不息的精神。

甲 太阳 从远处的高层建筑 —那些水门汀与钢铁所砌成的山

和那成百的烟囱 成千的电线杆子 成万的屋顶 所构成的 迷丛的森林里 出来了……

（节选自艾青《向太阳》）

乙

太阳从远处的高层建筑——那些水门汀与钢铁所砌成的山和那成百的烟囱成千的电线杆子成万的屋顶所构成的迷丛的森林里出来了……

（节选自艾青《向太阳》）

（6）【示例1】我认为甲文好，分行写，具有形式美，有节奏感，有诗的韵律美。让意象逐个进入眼帘，延长感受时间，让太阳升起来的情景更富有画面感。

【示例2】我认为乙文好，运用长句，将一连串的意象一股脑儿呈现于读者眼前，增强语言的气势和张力，让太阳升起来的情景更有感染力，便于抒发情感。 二、课外阅读

2.【答案】 （1）滕子京令摹而刻之/问零陵何氏女/俗谓之何仙姑者 （2）D

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（3）江流道路回环曲折，（船行驶在水面上）有时远有时近，虽然没有风浪（毁坏船）的灾难， 但是经常会搁浅。

（4）景象壮观、广阔，气势磅礴。

夸张，西南风至，洞庭湖东北面云梦大泽水汽蒸腾、波涛声震撼岳阳的壮观景象、浩瀚气势。 比拟，“衔”“吞”两字，形象地体现出洞庭湖湖面的广阔和湖水浩渺。

比喻，将洞庭湖水在夏秋水涨的涛声比作成千上万的鼓声，洞庭湖气势和声威之壮。 三、现代文阅读

3.【答案】 （1）①经过漫长的阅读与思考炼成的，经得住天性考验的人格；②付出精力和漫长的时间所获得的技能；③书卷气非常重要，读书人要奋起，培养自己的书卷气

（2）先谈“以前的读书人”有时间读书，最终可以成为受尊重的“社会贤达”，与“现代读书人”读书时间不够，缺少书卷气形成鲜明对比，更加有力地论证了“书卷气的消失原因之一是时间不够”，说服力强。同时也交代现代读书人缺少书卷气的另外一种原因。

（3）“面目可憎”语境义：一个人不常常读书会让人感觉到其修养的低下和气质的粗俗，便会失去人格的魅力，也就是体现出来的书卷气的缺失。

（4）材料一可以作为本文的论据。材料一意为读书多了，自己的言行会受到书的浸染，便会由内而外显示出气质风度，与本文表达的“读书人要多读书，培养书卷气”观点相契合。材料二主要说读古书给人带来的精神愉悦即读书体验，与本文的论点不太符合。 4.【答案】 （1）示例：厨余垃圾，变废为宝/棘手的厨余垃圾

（2）你知道吗?厨余垃圾含水、含油量高；成分复杂，容易腐烂；容易造成二次污染，所以处理起来比较棘手。

（3）第二张图更适合这份手抄报。第一张图介绍了厨余垃圾的具体投放要求，第二张图多了厨余垃圾的收运处理流程，材料一和材料二的内容均与厨余垃圾的处理有关，因此第二章图更适合这份手抄报。 （4）示例：手抄报的主题用绿色的字写在中上方，字的两边配以蓝天白云图案；下方的左边抄录材料一的内容，这部分内容要进行概括提炼，左下角配以小贴士；下方的右半部分抄录材料二的内容，右下角嵌入材料三的图片。 四、名著阅读

5.【答案】 关键词：把握题材（了解艺术手法、分析人物、体会语言风格、精读跳读结合、圈点批注……） 示例：《西游记》是神魔小说，小说围绕唐僧师徒四人西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事；《水浒传》是英雄传奇，记述了梁山好汉们从到兴盛再到最终失败的全过程。两部小说都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，阅读时要关注其背后的社会历史背景；它们的创作也都是在民间创作的基础上加工完成的，要学会感受其中的英雄传奇色彩。 五、作文

6.【答案】 【参考例文】

青年兴则国兴，青年强则国强。

青年兴则国兴，青年强则国强。做有理想、有本领、有担当的“三有青年”，既是总对我们青年一代能承担起建设社会主义现代化强国重任的信任，更是对我们当代青年发展寄予的谆谆嘱托和殷殷关怀。 作为新时代的新青年，我们应该有理想。

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你的理想是什么？有人会说，我的理想是做一名救死扶伤的医生；有人会说，我的理想是做一名教书育人的老师；我的理想，是做一名追求卓越、建造精品工程的建设者。当我大学毕业来到天津建工总包公司，就牢牢记下企业的美好愿景---成为卓越的国际化建筑商，虽然只是几个简单的词语，但却蕴藏着一名青年施工管理人员的想往和追求。企业发展与我相连，企业发展与我成长息息相关，这就是我一个拥有青春梦想年轻人的奋斗理想和目标。

作为新时代的新青年，我们应该有本领。

天将降大任于斯人，必先苦其心志、劳其筋骨。作为滨海新区肿瘤医院项目一名年青的工长，我面临着现场复杂情况及危机处理等方面能力的严峻挑战，这无时不刻提醒着我：想做一名优秀的新时代青年，沉下心锤炼真本领非常重要。工作这几年，我致力于在一线艰苦实践，以孜孜以求、矢志不渝的学习态度，主动适应项目施工建设的需要，不断体会施工管理和企业理念的真正含义，磨砺自身专业管理本领，以待练就过硬本领后，用求真务实的精神回报公司和项目，以感谢这让我成长的大舞台。 作为新时代的新青年，我们应该有担当。

实现理想我们还需具备强烈的担当精神。“90后”的我们是新时代的生力军，是新时代建设者的中坚力量，肩负着历史使命和时代责任。扎根企业，立足滨海新区肿瘤医院项目，脚踏实际，努力干出成绩，这是我该有的担当精神。目前项目施工进入冬季，在这紧锣密鼓的建设中，我要把我的热情绑扎到每一根钢筋中，把我的青春拼接到每一块模板上，把我的汗水浇筑到每一方混凝土里，真正用我的行动践行新时代“三有青年”要求，我相信：当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，他的青春才不会流失，他的事业也必将在新时代中折射出耀眼的光芒。

青年们！努力前行，不忘初心，让我们吹起向新时代前进的号角，争做新时代有理想、有本领、有担当的优秀青年，为实现伟大中国复兴梦，为企业不断做大做强，发展壮大而努力奋斗！

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