高一地理人口迁移评课
在课堂上，马老师以深圳市外来人口为例，导入本节课的学习主题，从人口迁移的概念、引起人口迁移的因素及人口迁移的影响三个方面展开。什么是人口迁移？判断人口迁移的标准是什么？人口流动与人口迁移之间有什么联系与区别呢？在马老师一个又一个生动的例子下都显得简单明了。本节课最精彩的部分还属对引起人口迁移的因素的讲解和课堂处理，通过合作探究和小组讨论的方式让全班同学都参与其中，学生们时而若有所思，时而恍然大悟，极大调动了自主学习的积极性。本节课思路清晰，环节齐全，重难点突出，环环相扣，目标明确，充分发散了学生的思维，是一节成功的实践课！
在集体评课中，高中部王校长及地理组的全体教师对本节课进行了点评与讨论，各位老师并纷纷指出，马老师对这节课做了充分准备，并做到了环节齐全，从导课、授课、讨论到练习、课堂总结、课后作业布置，一应俱全，层层推进，过程流畅，且重难点突出。这节课最大的亮点及最值得学习的是学生活动的设置，充分融入学生的想法，调动学生积极性，锻炼学生的思维能力！
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