大班语言活动教案：《我要毕业了》教案

大班语言活动《我要毕业了》教学计划主要包括活动，活动，活动等，回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发同龄人，老师和幼儿园的情感，了解毕业的内容诗歌，引导孩子们大胆表达。我自己的想法是模仿诗歌，适合幼儿园老师参加大班语言活动课，快来看《我要毕业了》课程计划。活动目标：

1.回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发同伴，老师和幼儿园的情感。

2.了解毕业诗的内容，引导幼儿表达自己的想法，模仿诗歌。

3.根据您现有的经验，大胆表达您的想法。

4，最初明白他已经长大了，并且可以在事情发生时尽力面对。

5.帮助幼儿了解散文诗的内容，欣赏美丽的语言，体验散文中的乐观精神。

活动准备：

1.填写调查表 - 我想毕业

2，研究生医生照片的自画像

3，诗歌录音带

活动程序：

首先，我们的毕业照 - 自画像：

三年快乐的幼儿园生活即将结束。我们要毕业了！你知道什么是毕业吗？

毕业前，我们要带一张毕业照，带一个小医生帽，可能会生气。我们每个人都为自己画了一幅自画像吗？我们一起来看看吧。 （显示自画像）

让我们做一个游戏，让孩子谈论他们的外表和特征，让其他孩子猜猜他或她画的是哪一个，然后把它画成它。

（教师注意帮助孩子总结，可爱，撩人，精神，英俊.）

二，交换问卷：

我们两天前也完成了对《我要毕业了》的调查。我们来看看这项调查。

（a），我的变化

调查问卷第一行和第二行的内容是什么？谁能大声和大声地跟我们说话。 （儿童一个接一个地介绍3个孩子）

（2）令人难忘的事情

是的，三年的时间不仅使我们变得更高，而且使我们变得更聪明，更明智。总有三年的事情让我们很容易思考它。幼儿园有什么东西让你难以忘记？

（3）告诉老师告别

有很多令人难忘的事情，所以如果孩子们有任何告别，他们必须和老师谈谈，阿姨说了什么？

第三，欣赏，理解，模仿儿童歌曲：

今天，老师带来了一首毕业诗。你会在毕业诗中说什么？我们一起听。

（1）完全赞赏。

你在毕业诗中说了什么？ （孩子们可以自由回答）

（2）舞台欣赏

你喜欢这首诗吗？我们可以再听一遍吗？

老师阅读第一段，并要求孩子们遵循第一段。

第二段中的儿童歌曲要求孩子们仔细听。听着孩子们的歌声中的孩子，阿姨说了他说的话。

第三段是孩子们对老师说的话？

（3）模仿儿童歌曲

我们把自己的话汇编成了儿歌，成为我们自己的毕业诗。