8 在餐桌上(第二课时)总13

来源：尚佳旅游分享网

一年级下册品德教案

8 在餐桌上

第二课时上课时间：2012年3月23日

总课时数：13 教学过程：

活动四：说说自己的饮食习惯

1.同学们：你们各自说一说平时你们都喜欢吃什么食品，不喜欢吃什么食品。（这里要注意，要让每个同学都说一说，因为只有每个同学都说出来了，才能与前面的科学的饮食习惯相比较，学生才能自觉地觉悟到自己的饮食习惯有哪些不足。）

2.同学们说得很好，把自己平时爱吃的、不爱吃的都讲了出来，下面同学们把自己的饮食习惯与科学的饮食习惯比较一下，再说一说你有什么感想。活动五：小辩论

1．同学们喜欢吃零食的举手。

2.下面请喜欢吃零食的坐到左边，不喜欢吃零食的坐到右边。我们分正、反两方进行辩论。辩论前请两方同学认真地讨论，正方认真思考吃零食好在什么地方；反方思考吃零食不好在什么地方。

3.开始辩论。教师作小结评判。活动六：在餐桌上

1.同学们，你们知道哪些行为在餐桌上是好的行为，哪些是不好的行为吗？ 2.请同学们看投影《在餐桌上》。看完后请同学们说说哪些是文明行为，哪些是不好的行为，为什么？活动七：小表演

1.在同学们明晰了在餐桌上什么是文明的行为，什么是不文明的行为后，请同学们用小表演的形式把就餐的文明行为表现出来。

2.同学们，就餐时如何表现你的文明行为呢？请大家以小组为单位表演《在餐桌上》。布置作业：

向身边的小伙伴宣传文明就餐、少吃零食的知识。板书设计：

8 在餐桌上

文明就餐少吃零食科学饮食

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