【小题1】蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》） 【小题2】伤心秦汉经行处，。 (张养浩《山波羊·潼关怀古》)
【小题3】__________，芳草无情，更在斜阳外。(范仲淹《苏幕遮》) 【小题4】将军金甲夜不脱，。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》) 【小题5】树树皆秋色，。（王绩《野望》）
【小题6】庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
【小题7】杜甫的《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：__________，。
2.古诗文默写（每空1分，共8分）
【小题1】问渠那得清如许？。 《观书有感》（朱熹） 【小题2】独怜幽草涧边生，。（《滁州西涧》(韦应物) 【小题3】 __________，家书抵万金。《春望》（杜甫） 【小题4】，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） 【小题5】山回路转不见君，。《白雪歌送武判官归京》（岑参） 【小题6】共看明月应垂泪 ，。《望月有感》（白居易）
【小题7】范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：__________，。
1. 阅读下面的文字，回答问题。（3分）
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
①根据上面的文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。（2分）
②从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。（1分）
2.阅读《从百草园到三味书屋》，回答后面小题。（16分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许
是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，„„都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
【小题1】请用简洁的语言概括选文中写了冬天百草园里的哪些趣事？（3分） 【小题2】说一说文中划横线句子有何妙处。（4分） 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
【小题3】简单的笔墨却将冬天的百草园描绘的生机盎然，作者为什么还要在开头写 “冬天的百草园比较的无味”？这样写有何作用？（3分） 【小题4】“我”到底知不知道被送往私塾的原因呢？你是从文中哪些词语看出来的？（3分） 【小题5】请说说选文中“我的蟋蟀们、我的覆盆子们和木莲们”运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
1.（8分）
（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” ——《曹刿论战》
（乙）宋公及楚人战于泓①。宋人既成列，楚人未既济。司马②曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈③而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍⑤敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛！明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑥可也。” ──《左传?僖公二十二年》 注释：①宋公：宋襄公。泓：泓水。②司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。 ③陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。④禽：通“擒”。二毛：头发斑白的人。⑤勍（ｑíｎｇ）：强而有力。⑥儳（ｃｈáｎ）：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。 【小题1】解释下列句中加点的词。（2分）
①一鼓作气，再而衰，三而竭。②公伤股，门官歼焉。 ③君子不重伤，不禽二毛。④古之为军也，不以阻隘也。 【小题2】翻译下面的句子。（2分） 爱其二毛，则如服焉。
【小题3】从军事指挥的角度来看，造成两场战争不同结局的具体原因分别是什么？（2分） 【小题4】概括说明两文在写作目的或写法上的相同之处。（2分）
2.阅读《醉翁亭记》，完成小题。（13分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【小题1】解释句中加点的词。（3分） （1）名之者谁？名：
（2）若夫日出而林霏开。开： （3）杂然而前陈者。杂：
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分） ⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。 ⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
【小题3】第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？（2分） 【小题4】《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？（2分） 【小题5】欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？（2分）
1.阅读下面一首诗，完成题目。（4分） 宿云梦馆（欧阳修）
北雁来时岁已昏，私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
【小题1】诗歌所写的是什么季节？从哪些词语中看出？（2分）
【小题2】诗歌最后一句化用了李商隐《夜雨寄北》中的诗句，表达了作者什么感情？（2分）
2.诗歌鉴赏（5分）
阅读下面两首诗，回答问题
【小题1】两首诗的题目相同，但作者对“柳”的态度完全不同。请根据诗意作简要说明。（2分）
【小题2】咏物诗，有的有“寄托”（言在此而意在彼的表达方式，常常借物象言人事，寓事理），有的无“寄托”。上面两首诗，哪一首有“寄托”？（1 分）“寄托”的内涵是什么？（2分）
3.阅读下面的古诗，回答问题（4分） 西归绝句 元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。 两纸京书临水读，小桃花树满商山。
书：信。 这里指元稹的好友李复言和白居易的书信
【小题1】诗歌前两句的是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了_______的作用，（2分）
【小题2】一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇，请用自己的话，对此句加以描述。（2分）
1.每个人都有憧憬，特别是青春年少爱追梦的孩子。请你以“憧憬”为题，说真话写真情，抒写内心愿景。
要求：不少于600字；文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容