幼儿教师资格证的与小学、中学的教师资格证面试的方式一样。幼儿教师资格证的面 试是采用结构化面试，而对于结构化的面试是很多考生的硬伤，那么我们该如何面对中学 教师资格证结构化面试呢?下面是网为大家整理的，希望对大家有所帮助。
中学教师资格证结构化面试及答案 1、谈下自己对教师职业的看法。 参考答案：
(1)教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护 学生的健康成长。
(2)教师是众多职业中的一种，而教师这一职业比较受社会尊重，相对稳定，还有寒 假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的。
(3)教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心。
(4)教师这一职业具有鲜明的示范性，学生儿十双，儿百双眼睛盯着教师，教师必须 注重身教，为人师表，给学生以示范。
2、教师这个职业有发展前途吗？ 参考答案：
有前途，也很有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。有 挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自 己。
3、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？ 参考答案：
(1)要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学； (2)专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力；
(3)科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育； (4)我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德。 4、如何适应教师这个行业?
参考答案：
(1)加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以 优秀的教师为楷模，以身边的师德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的师德水平。
(2)努力过好教学关。进入学校工作一个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关, 青年教师可以从以下几个方面进行努力：虚心向老教师、有的教师请教和学习;认真对待 每一节课，要精心备课，上好每一节课，还要写好教学反思;提高驾驭课堂的能力；
(3)处理好人际关系，学会处理好与领导、同事、学生以及家长之间的关系，良好、 和谐的人际关系是有利于更好的开展教育教学工作。
5、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？ 参考答案：
我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境, 所面对的人。我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前， 则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。如果当了老师，我希望自己幽默 中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。
6、你最尊敬的教育家是谁？为什么？ 参考答案：
我崇拜的教育家很多，在这里我想陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担任 校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的心新路。他曾经倡导“六大解放”这 一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空 间”。我们在素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健 康、快乐成长营造良好的教学环境。
7、教师如何与家长沟通？ 参考答案：
(1)教师要用诚心架起沟通的桥梁。如果教师把学生当成自己的孩子看待，以为了孩 子好，帮助孩子进步为出发点去考虑问题和处理问题，就会让家长心里没有距离感，从而 放心把孩子交给您。即使是批评学生，家长也可以接受，也不会挑剔。
(2) “尊重”是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长的关系中，教师起主导作用, 但他们在人格上是完全平等的。因此，教师必须尊重学生家长，特别是要尊重所谓“差生” 的家长。
(3)注意沟通时的语言技巧。有的家长很看重自己的孩子，不喜欢听到自己孩子的缺 点。所以与这样的家长沟通时，教师就要巧妙使用自己的语言先肯定孩子的优点，然后再 由浅入深地点出不足。另外，不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静时再反映孩子 的情况。让家长明白，讨论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家校共同引导 孩子形成良好的行为习惯。
(4)要认真倾听家长的意见。教师应该重视家长的意见，要懂得虚心听取家长的意见, 采纳家长合理的建议，促使自己不断完善教师或班主任的策略，避免判断失误，做到公平 公正地解决问题，从而受到学生和家长的信任。
8、教师如何处理与同事之间的关系？ 参考答案：
一是要互相尊重、互相信任。既要有对自己正确的评价，也要有对他人全面、客观的 评价。当发生冲突时; 要宽容大度、虚怀若谷。二是相互合作与交流。学校的工作是有机 的整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。每个教师都有其自身的优势，教 师之间的交往应充分挖掘互补功能，以提高整个队伍的专业化水平。三是情感互动。通过 互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相 欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。
9、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突？ 参考答案：
(1)班主任应该及时主动与任课教师沟通，向教师介绍班级学生的情况，特别是个性 较强、表现较突出的学生，以便更好地开展教学工作。
(2)班主任应该在学生中树立任课教师的威信。班主任应该加强对学生的尊师教育， 让学生尊敬、信任每一位任课教师，积极配合每一位教师的教学工作，珍惜每一位教师的 劳动成果，使教师有成就感。
(3)一旦师生发生冲突，班主任了解情况后，首先要分析判断。如果任课教师能够处 理，可以在事后学生情绪稳定下来，有了一定的反思后再做进一步的教育，效果可能更好。
(4)班主任要主动为任课教师排忧解难。
10、你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得 做教师的伟大之处在哪里？
参考答案：
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，所以我要报考教 师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了 热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们， 他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟 的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果 上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选 择教师这个职业的根本原因吧。
如何备战中学教师资格证结构化面试 1、积累素材
在答题的过程中多少有些吃亏，但是这些都是可以快速弥补的。讲义里都会附带很多 真题和答案，还有一些励志的小、名人名言等等，而且我们的考生也可以自己去搜集素材, 例如在我们各个分校的微博里也会找到经过编辑整理的、有助于结构化的材料。我们并不 是缺少素材，而是不知道如何去发现和整理。
2、把握重点，着重练习
现在我们的结构化课程，首先都会教给大家统一的答题思路，针对每一种题型都会给 出相应的解答思路。但是我们不能只记思路，而是应该讲练结合，以练为主。切不可一味 沉浸在理论中，否则只会更加糊涂。我们的结构化题本一共有三章一第一章：职业理解、 第二章：教育实践、第三章：沟通合作。从近年来全国各地的考情看，第二章是出题重灾 区，基本学生抽的题目中都有至少一道是在特定情境下（如：游戏中，吃饭中，教学中等 等）学生的某一种行为（如：攻击他人、破坏玩具、挑食、不睡觉等等），那么我们在练习 的时候就要重点关注第二章的讲练。
3、理题本，梳理思路
大家可以归类题本，自己做到心中有数，哪些题是笫一章职业认知的题目？哪些是幼 儿发展题目？这些题有什么答题的共性?如何在短时间给出答案?如：职业理解中，第一类 题目，自我介绍类，我们完全可以事先准备出来完整的答案，当考官问出类似的问题时我 们就可以快速的给出答案。类似的题目还有很多，例如你为什么选择幼儿老师这个行业？ 并且我们还有很多结构化的题目答题思路都是一样的，同是一个类型，我们都可以做出相 应的和归纳。
4、付出多少，收获多少
面试不同于笔试，需要我们勤加练习，对于结构化的答题也是这样的。每天抽出半个 小时的来练习，不要看完问题就立马看答案，自己多尝试去说一说，然后对比答案看看自 己差在哪里。经过三天的坚持、练习，我们就会发现自己有很大进步。
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