新课标高考历史模拟试卷(原创)

—— 命题人：广东惠阳高级中学 曾嵩 一.单项选择题

24.《论语》载: “子不语怪、力、乱、神。”(述而第七) “季路问事鬼神。子曰：‘未能事人，焉能事鬼？’曰：‘敢问死。’曰：‘未知生，焉知死？’”(先进第十一)表明孔子思想是

A．唯物主义 B.人本主义 C．虚无主义 D．理性主义 25.钱穆先生说:“中国历史,二千年前是封建政治,后两千年是郡县政治”；而现行新课标人民版教材称秦以后为封建社会。封建社会的本质特征是 A．贵族政治 B．政治 C．封邦建国 D．政治 26．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立集权制度；但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明

A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是集权的基础 C．分王子弟是皇权的一种体现 D．周代制度受到历代政权推崇 27.中国隋唐科举制、罗马的万民法，其相似的作用是 A.拓宽了官吏选拔途径 C.扩大了统治基础

B.推动民主政治的发展 D.实现了选贤任能

28．以下食物在我国汉族地区出现的先后顺序是：

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①玛雅人玉米 ②大米 ③美式汉堡包 ④游牧民族奶酪 A.①②③④ B.②④①③ C.③①②④ D. ④②①③

29．史家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始”。史家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性”。 以下选项对上述材料的理解最为恰当的是

A．史家甲关注历史的延续和连结 B．史家乙侧重历史的新异和变迁 C．两位史家的解释并无明显差别 D．两位史家论述视角有较大不同

30.古语云：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的理论是

A、伽利略的自由落体定律 B、牛顿的经典力学体系 C、普朗克的量子理论 D、爱因斯坦的相对论

31．1820年前至1845年我国白银与铜钱的兑换如下表，造成这种现象的原因是

年份 1820年之前 1827年 1838年 1845年

每两白银可兑换的铜钱数量 约值1000枚铜钱 1300枚 1600枚

2200枚或更多一些

A．鸦片走私导致白银大量外流 B．闭关锁国的推行 C．清滥铸铜钱，导致银贵钱贱 D．白银是当时主要的流通货币

32．19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计和试穿了短裙和女式长裤，女工的服装有所简化。出现这一服装改革潮流的社会

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根源是

A．工业化使大量妇女参加工作 B．民主运动的推动 C．社会审美观的改变

D．妇女政治地位高于男性

33．有人参观了位于南京的太平天国天王府后感叹道：“太平天国幸好失败了，不然洪秀全又是一个朱元璋”此人的观点

A．否认了太平天国的性 B．客观地指出了农民阶级的局限性

C．具有主观臆断性 D．站在地主阶级立场说话

34.曾纪鑫在《千古大变局》一书中，以十一个历史人物为载体，记述了一段中国的艰难历程。书中，作者为每一个历史人物都配了一个副标题，你认为以下选项中最适合袁世凯的是

A．逸轨的新政 B．挥之不去的与皇权 C．传统“乌托邦” D．天降大任的自觉担当者

35．有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。” 此人所讽喻的现状说明，当今世界政治格局的基本特点是 A．美、欧、俄、中、日共同主导的多极世界 B．两极格局结束之后，世界呈现多极化趋势 C．世界政治多极化的趋势尚处于发展过程中 D．众多巨人出现，标志多极化格局最终形成

二.主观题

40．（25分）中国经济在全球化的背景下，不断地在对外借鉴和创新中发展、在对外碰撞中调整。阅读下列材料。

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材料一：经济学张培刚指出：“如果根据发动主体的不同，可以将工业化归纳为三种类型；第一是由个人或私人发动的‘演进型’工业化，如英国、法国和美国；第二是由发动的‘型’工业化，如苏联；第三是由和私人共同发动的混合型工业化，如德国、日本等。”

（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国的工业化发展历程中先后受到了哪些模式的影响？（4分）实施效果如何？（6分）

20世纪50年代，向苏联学习，走“型”工业化道路。（2分）效果：社会主义经济建设取得了重大的成就，建立起的工业体系。（2分）但过程中也遭遇到重大的挫折，计划经济缺乏活力。（1分）

1978年以来，走“混合型”工业化道路。（2分）效果：20世纪80年代以来，中国经济保持高速增长（2分）。但也存在高污染、高能耗、结构不合理等问题。（1分）

材料二： 货币无可置疑是人类社会经济机体的血液。能够执掌和供应血液者，自然占据了先机和强势。什么样的“血源”令众生趋之若鹜？它必须产生于健全而完备的肌体——内在经济发展模式与金融，若是染上循环裂变债务而无可救药的“艾滋”病毒，还强绑上大家“输血”，只会共赴黄泉。同时，该“血源”应该是O型——即具备独树一帜的公信力和不可撼动的被接受性质。

——宋鸿兵《货币战争》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪30年代以来，美国采取了哪些可行的措施使美元成为O型“血源”（4分）

在20世纪30年代推行罗斯福新政，用国家干预经济的手段恢复银行信用，并使美国经济得以恢复发展;二战后期由美国主导形成布雷顿森林体系，成立国际货币基金组织和世界银行，形成了以美元为中心的国际货币体系。（4分）

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材料三 有专家指出：在二十世纪七十年代末、九十年代初、二十一世纪初这三个经济全球化发展的关键时期，中国踩着历史的节奏全面融入，每一步都没有落空。

（3）材料三中，中国在三个时期“踩着历史的节奏”融入全球化的史实是什么？为什么中国能够做到？（5分）

（3）三个史实：1978年，十一届三中全会做出改革开放的伟大决策；1992年，十四大做出了建立社会主义市场经济的决策；2001年，中国正式加入世界贸易组织。（3分）

原因：思想，坚持走有中国特色的社会主义道路。（2分） 材料四：2008年以来,世界金融持续动荡

图一 图二 图三

2010年以来的欧债危机 美国参议院2011年10月通2008年以来美国实施了两轮量化宽 （4）当今中国经济受到欧债危机和美国“货币战争”的冲击，借鉴历史，指出中国应当如何应对？（6分）

措施：科教兴国，增强创新能力；加大对外开放，积极参与国际竞争；改革金融，完善市场机制；推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序；加

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强国际合作。（答其中任意三点即可得6分，言之成理者可酌情给分） 41. (12分)阅读材料，回答问题

材料一：著名学者、中山大学教授袁伟时教授指出：“启蒙最根本的精神是启发公民认识个人的自由权利不容剥夺，必须建立相应的制度予以保障”。狄德罗在《百科全书》中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……”

（1）启蒙思想家提出了自由、民主与法制的原则,请列举18世纪诞生的三个体现这些原则的重要法律文件。（3分）

《宣言》、《宣言》、《1787年》。（3分）

材料二：有学者指出：“时代的主题是压倒一切的力量，1840年至1945年中国的主题是救亡”

（2）“救亡”成为时代主题的原因是什么？（1分）举例说明这一时期“救亡”的方式和重大历史事件。（4分）

原因：西方国家和日本的侵略造成中国的民族危机。（1分）

方式：改革：洋务运动、维新变法。（2分） ：辛亥、新民主主义。﹙2分﹚

（3）有学者认为：“”以后，启蒙和救亡是当时两大主题，但救亡压倒．．．．了启蒙，成了那个时代的主旋律，而启蒙则被大家遗忘掉了。你是否同意这一．．．

观点？请说明理由。（4分）

同意：后，高潮迭起、国共两党政治斗争、全民族的抗日等使救亡成为主旋律，而社会精英力量的分化使思想层面的启蒙逐渐消退。

不同意：尽管救亡成为主旋律，但救亡也在呼唤启蒙，思想的启蒙在推动救亡方面仍发挥了重要作用，马克思主义的中国化也是思想启蒙的一种表现。

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评分标准：紧扣评论对象；合理引用史实；论证充分；表述清楚可得4分。不足者依次递减。

45．（15分）【历史上重大改革回眸】 材料一：

（1）图一和图二中的牛耕图所提供的历史信息说明的问题是什么？（2分） 说明了当时社会生产力得到发展。（2分）

（2）图二中的牛耕图，有学者认为这是农民在私田上进行耕作，你认为这种

观点是否正确？（2分）为什么？（2分）

正确。（2分）原因:当时废除井田制，以法律形式承认土地私有。（2分） 材料二：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以

务本之故，倾邻国而雄诸侯。

──《汉书·食货志》

材料三：“太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卯，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”

──《史记·商君列传》

（3）材料二和材料三对商鞅变法评价的标准各是什么？（4分）

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材料二：生产力标准,或历史发展所起的作用（2分） 材料三：以道德和个人品行作为评价标准。（2分）

（5）根据上述材料和所学知识，请你给商鞅变法一个合理的评价。（5分） 商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。（1分）推动了秦国社会的变革和 富国强兵，为统一中国奠定了基础。（2分）但是也有一些历史局限性,比如文化。（2分）

46．（15分）【近代社会的民主思想与实践】

材料一： 我们认为下述真理是不言而喻的；人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权力，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保

障这些权利,所以才在人们中间成立。------《宣言》 材料二：众议员名额和直接税税额，应按本联邦内各州的人口比例进行分配。各州人口数，按自由人总数加所有其他人口的3/5予以确定。自由人总数包括按契约服一定限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。

-----《1787年》 材料三： ………我有一个梦,那就是有一天这个国家会兴起将“我们拥有这不证自明的真理：人人被造而平等之信念的本意彰显于是世。我有一个梦，那就是有一天在乔治亚州的红色丘陵上，奴隶的后代与奴隶主的后代将会环坐在一起，共叙兄弟的友情。我有一个梦，有朝一日甚至连密西西比州，这个如今仍在不公和压迫的酷热中的沙漠之洲，会转化成自由与公义的绿洲。我有一个梦，我的四个孩子有一天会生活在这样一个国家：不是根据他们的肤色而是根据他们的品德与性格来评判他们。

------马丁.路德.金1963年《我有一个梦想》。 请回答：

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⑴分析材料一和材料二的规定是否一致？说明你的理由。并分析出现这一现象的原因是什么？(7分)

(1)不一致。(1分)材料一宣称“人人生而平等”，而材料二中对选举人的规定是黑人按3/5人口计算，印地安人没有公民权。(2分)

原因：在战争期间，资产阶级需要动员人民共同反抗英国的殖民压迫，所以宣扬人人平等；1787年是胜利后制定的，资产阶级取得了统治地位，他们要维护自身利益，所以人民的民主权利。(4分)

⑵材料三反映了美国存在的什么现象？根据材料二、三分析美国的状况。(4分)

（2）美国存在严重的种族歧视，黑人渴望平等权利。(2分)美国印第安人和黑人的政治权利受到长期，美国存在严重的问题。(2分)

（3） 近年来美国以卫士自居，不断通过一些法案，指责他国不尊重。对此，你有什么认识？(4分)

（3）美国在问题上采取双重标准；美国是以为名，干涉他国内政，实质是一种霸权主义的表现。(4分) 47.（15分）【20世纪战争与和平】 材料一 联合国徽标

（1）从联合国的徽标可以获得哪些信息? （2分）结合有关史实说明联合国建立初期，联合国的理念是否得到了很好的体现?（3分）

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（1）信息：橄榄枝围绕地球，说明联合国是一个全球性的国际组织，其宗旨是维护世界和平。（2分）联合国建立初期被大国操纵，没有很好的维护其和平与平等的理念，如美国操纵安理会组织联合，发动朝鲜战争。（3分） 材科二 中新网2006年11月11日电：联合国维和部门指出，截止十月三十一日为止，联合国派驻全球各地的维和人数超过八万人，创有史以来新高记录。

材科三 从2000年1月起，中国应联合国的请求开始向东帝汶派驻维和

。……截至2010年1月，中国共向亚洲、欧洲、非洲和美洲7个任务区派遣维和1569人次。

——摘自《联合国维和的由来》

（2）材料二、三中的现象说明了什么？（6分）

（2）说明：国际局势仍然动荡不安；联合国越来越受到信赖和肯定；中国在维和行动中的地位和作用越来越重要。（6分）

材料四 和平与发展是当今时代主题，……维护世界和平，促进共同发展是中国外交的宗旨。……中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来,中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。

一一在法国国民议会的演讲(2004年1月27日) (3)根据所学知识和材料四,回答和平与发展是当今时代主题的原因。（4分） (3) 两极格局结束以来,世界局势总的趋向缓和;经济全球化进一步发展，国家之间相互依存度日益加深，有利于和平与稳定;当今世界的竞争是综合国力的竞争，各国都把发展的重点转向经济和科技领域。（4分）(答任意两点即可) 48.（15分）【中外历史人物评说】阅读下列材料

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材料一：长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。

——（法）康斯坦《回忆拿破仑》

材料二：欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。

——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》

请回答：

（1）拿破仑和华盛顿都推动了资产阶级，一个做了皇帝而另一个却拒绝称王。根据以上材料并结合所学知识分析二者相异的原因。（12分） （1）拿破仑：①拿破仑推行的国内和对外战争为其树立了声誉和权威。②欧洲有较长的中世纪封建社会，王权赖以存在的社会基础在当时仍然存在。③拿破仑的军人职业、个人性格在一定程度上推动了他称帝。（6分） 华盛顿：①华盛顿领导美国取得战争的胜利。②美国没有经历封建社会，缺乏王权赖以存在的社会条件。③华盛顿本人深受启蒙思想的影响。（6分）

（2）谈谈影响政治的因素有哪些？（3分）

（2）经济基础、历史传统、时代潮流、个人品质等。（3分）（答任意三点即

可）

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