社区人员工作制度

　　为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，即工作出勤20分、计划和总结20分、教学活动开展20分、活动成效30分、档案建设10分。

　　一、考核机构

　　由少年宫办公室等相关分管人员组成考核小组，并由少年宫主任担任组长，副主任担任副组长。考核小组有权决定每次考核的形式、内容、方法，行使考核定级、奖励分配的权力。

　　二、考核内容

　　（一）工作出勤：（20分）

　　按照活动轮流表如有活动请事假一次扣2分，病假一次扣1分。扣完为止，由学校认可的公差不扣分。

　　（二）组织管理：（20分）

　　1、计划：（10分）

　　计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。每学期一周内交教务处存档。不交0分。

　　总结：（10分）总结规范、真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。每学期结束前一周内交教务处。不交0分。

　　（三）教学活动：（20分）

　　1、学生出勤管理：（5分）体现学生为活动主体，活动新颖。有点名册。没有点名册0分。

　　2、有活动记录，记录规范、准确。（10分）。没有不得分，不规范、准确酌情扣分。

　　3、学生活动安全管理：（5分）活动中认真负责，学生不离开活动场所，不随意换班。出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。

　　（四）活动成效：（30分）此项考核由少年宫工作领导小组打分评定，按各兴趣班的活动成效打分，完成85%以上活动要求为优秀得30分、完成70%以上活动要求为良好20分、完成60%以上活动要求为称职得10分。

　　（五）工作责任：（10分）

　　1、材料规范，符合要求。（5分）按时按质完成所交材料，每缺交一份材料扣2分，扣完为止。

　　2、认真开展好教学活动，不消极怠工；管好、用好班级活动器材、设施，教辅资料和学生作业作品。（5分），本项视情节扣分。

　　（六）特色加分

　　所带班级团体获国家级奖励的奖10分，只参加表演未评奖的8分；省级8分，只参加表演未评奖的6分；州级6分，只参加表演未评奖的4分；县级4分，只参加表演未评奖的2分。个人参加的减半执行。

　　三、考核办法

　　1、以随机和常规考核相结合，常规考核每学年末进行。

　　2、考核采取辅导员自评、考核小组审核考评相结合的形式。自评即由辅导员根据规定的考核内容，结合自己的工作情况，依照评分标准，自我评定成绩。自评采用表格式，必要时附带有关资料。考核小组审核考评即由考核小组根据辅导员工作的情况和实绩对辅导员的自评成绩予以认定和考评，并根据认定考评结果公布成绩。

　　3、被考核的辅导员对考核成绩有异议的，在成绩公布三日内向考核小组提出书面复议申请，考核小组将在三天内作出复议决定，复议结论为终局结论。

　　四、奖分应用

　　1、根据考核得分高低，分成优秀、良好、合格、不合格四档。年度考核优秀的辅导员即为该年度的优秀辅导员。考核结果将作为评选各级优秀辅导员以及其他评选活动、奖励的依据，并作为教职工履职考核的重要依据之一。

　　2、优秀人数为20%，良好60%，合格人数20%。

　　五、其它

　　（一）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，当月辅导员考核奖执行一票否决制，直接定为不合格，不予奖励。

　　1、在辅导员工作中违反师德要求，造成较大影响或严重后果的；

　　2、学生在校期间因监护不力发生重大责任伤害事故；

　　3、在当月的若干次突击检查中，成绩均不理想的班级；

　　4、学生行为规范差，在公众场合多次出现违纪现象，影响学校声誉的；

　　5、上述之外，一些有悖于德育工作及辅导员工作要求的，并造成恶劣影响的事情。

　　（二）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，直接定为优秀档。

　　1、班内学生在各个场合有突出表现，为学校赢得重大荣誉的；

　　2、辅导员在班队工作中富有特色，对某阶段工作起到促进、推动作用的；

　　3、辅导员工作特别突出，并受到家长社会广泛赞誉的；

　　4、在当月的若干次突击检查中，成绩均特别突出的班级；

　　5、上述之外，教育事迹特别感人或作出重要贡献，为学校赢得声誉的。