感恩节主题班会主持词范例

　　a：各位家长，

　　b：老师还有同学们

　　b：大家下午好!

　　a：对了大家都知道这么句诗吧：“谁言寸草心，报得三春辉!”

　　b：父母对我们的养育之恩，岂止三年的春晖，他们已经足足给予了我们十七年的甘露与阳光。

　　a：是啊，父母亲们将我们精心培养长大，我们或许还不能作出等价的回报，但我们应该怀有一颗感恩的心。

　　b：下面请欣赏小品《送水工》。

　　(三位同学分别扮演一为独自供儿子出国读书、又对儿子隐瞒的母亲，学成归国探亲的儿子，当天为这户人家送水的工人，小品具体内容略)

　　(表演结束，同学、家长们热烈鼓掌)

　　a：看完了这位留洋博士和她母亲的感人故事，你有何感受?

　　b：挺逗的，但同时，这位母亲也十分让人感动。为了让儿子安心读书，不让他总牵挂着家里，她对儿子说找了个有钱的后爹。而她却想尽各种办法去挣钱，直到儿子要回来了，这位母亲才想起来得去雇个老伴蒙儿子。

　　a：其实，在我们同学和他们父母之间，也有许许多多感人的故事，比如爸爸妈妈所做的最让我们感动的一件事，你觉得最对不起父母的一件事等等，都可以拿出来和我们大家分享一下。

　　(投影显示“我和爸爸妈妈的故事”)

　　(四名同学叙述了他们父母与他们之间的故事，同学发言略)

　　b：同学们已经说了不少故事了，不过我还是意犹未尽。

　　a：不是吧!其实爸爸妈妈们也有许多故事可以讲给我们听，比如他们小时侯的故事，我们幼年时的故事等等。

　　b：哪位爸爸或是妈妈愿意给我们讲一讲呢?

　　(投影显示“爸爸妈妈的故事”)

　　(四位家长讲述了孩子小时侯的故事)

　　b：大家听了那么多精彩感人的故事，想必已经饱足了耳福，下面我们站起来活动一下吧。

　　a：让我们的爸爸妈妈和我们玩两个小游戏。首先，让我们进行第一个游戏——可乐大转移。一对母子、父子为一个小组，每组将要把10瓶可乐从教室一端运到另一端，中途不能有掉落，否则就退回起点从新开始，用时最短的组为优胜组。

　　(主持人示范运输可乐时的动作要求后，游戏开始)

　　(四组亲子组合进行了这一游戏，用时最短的一组得到一份奖品)

　　b：刚才那一轮游戏很激烈啊，瞧瞧，这几瓶可乐都变形了。下面是第二个游戏——运气球，相信也同样好玩。

　　a：这个游戏仍然以亲子组合为一队。每一组运六只气球，同样从教室这边运到那一边，用时最短组获胜。运气球时，气球必须夹在两个人的背之间。当心夹得太紧，气球炸开。

　　(主持人演示运气球方法和规则后，游戏开始)

　　(6组同学和家长参加游戏，角逐出一优胜队)

　　a：大家游戏都玩得非常开心，我们也看到了不少同学与他们的父母配合得相当默契，真是亲子同心，其力断金啊!

　　b：让我们把掌声再一次送给那些参加了活动的同学和爸爸妈妈们。

　　(鼓掌)

　　a：刚才，我们听了许多同学和父母的心里话，的确都十分真切感人。

　　b：不错，父母的话语里都透露着对儿女的无限疼爱，同学们的话语里也表达了对父母的感情。

　　a：不过，也有许多同学，他们可能不善于直白地用语言表达感情，不过他们用笔、用纸，记下了对父母的感激之情。

　　b：我们从同学们的-想象作文中，摘取了他们一句发自肺腑的话，并作成了语录集，放在这份演示文稿里，现在请大家分享这一份份感情。

　　a：我们有一个小小的要求，请在看到自己的语言时，大声地朗读出来!

　　(在《感恩的心》的音乐背景下，开始放映语录集《我们想对您说》，同学们依次朗读自己的心声)

　　a:一句句质朴却真挚的话语说出了我们每一个人内心最真实的情感。

　　b:一句句平凡却感动的话语表达的是我们内心最真诚的感恩。

　　a、b：千言万语汇成一句话“爸爸妈妈，你们辛苦了!爸爸妈妈，我们永远感谢你们!”

　　a：谢谢各位家长于百忙之中参加我们的活动。

　　b：我们今天的主题班会“感恩父母”到此结束。

　　a、b：谢谢大家!